“当好孩子,做好朋友”讲座观后感

要学会做孩子的好朋友---家教有感关键词:孩子,父母,朋友,家教,教育首先我们做父母的是孩子的家长，也肩负孩子的健康成长和衣食住行，教育子女成为一个健康的、能够逐渐独立发展的合格国家公民。

但更多的时间我想我们应该成为一个孩子的好朋友，伴随着孩子一起成长，学习如何认识事物、如何解释身边迷惑。

让孩子对父母充满信任和友好，这也是我们培养亲情所需要的，这样也更利于我们和子女关系更融洽，营造良好的家庭氛围，对子女成长更有利。

反之，则可能引起子女更多的反叛情绪和抵触心理，更不利孩子的成长。

我相信家长肯定希望子女每天心情舒畅，对父母也是无话不谈。

因此，我认为家教能否成功关键在于我们与孩子所处的方式是否合理，是否做好了孩子的朋友。

玩是孩子的本性，我们做父母的有时候可能真正需要思考一下自己：我们是否在平时与孩子共同玩一个游戏；在美丽的夜晚是否一起跟孩子偎依在一起说悄悄话，谈论夜空的奥妙和梦想;在孩子遇到挫折和伤心时是否与孩子分享自己的过去和经验。

我们有时可能感觉孩子还小，对周边事物认识不清，没必要向孩子沟通,可是越是这样，孩子与我们的隔膜会更深。

有时孩子问一些问题时，我们可能对他们这样的年龄无法直接回答，但我们也要尊重自己的孩子，做一个合理的、孩子能够听得懂的方式进行回答。

自己不快乐时也可以和孩子说说，孩子有时也许能够给你一个意想不到的回答，也很有可能又另你眼前一亮。

事实证明孩子眼里的世界也充满哲理和奥妙。

我每天上班很累，女儿白天基本看不到我。

但我一下班，孩子就兴奋，就拉着我干着干哪，有时心情很烦就拒绝掉了，这时看到孩子就很不高兴。

时间长了，孩子也不开心。

后来我想：孩子也是无辜的，孩子一天不见父母，哪一个孩子不想让父母陪着一起玩，所以我就改变了态度，下班后主动陪着女儿出去玩，女儿就很开心。

出去到外面就鼓励女儿主动找其它小朋友玩，孩子开始认生，然后就学着小朋友的样子一起找朋友玩。

这样他们玩了起来，就坐旁边休息，并时不时的鼓励一下他们。

做孩子永远的朋友师德培训心得体会做孩子永远的朋友师德培训心得体会一转眼我从教已经有十年多了，刚踏入讲台的那一刻好象就在昨天。

回想这十多年的教学生涯，让我感受到教师这一职位是伟大的。

只要你给学生多少的爱，学生就会全部回报给你，甚至更多。

有时只是一句简单的问候、一张薄薄的贺卡、一个电话或短信就能换来一天的好心情。

学生的进步，更是老师最大的欣慰，学生的成绩，是我们最大的自豪。

所以从我当教师的那一天起，我就把自己定位在“做孩子永远的朋友”。

有人说：教师是最伟大的“艺术家”，是啊！教师不像其他的.艺术家创作的都是无生命的东西，而教育是基于生命的事业，他的作品是有鲜活的。

而一个人生命的潜能是无限的，教育要创造条件，去激活、去展示生命的灵动与飞扬，促进每个儿童创造地、富有个性地发展。

每一个孩子心灵的天空，都飞翔着梦想的精灵。

给学生一个信任的目光，一个善意的微笑，一句鼓励的话语，这是洒向学生心田的阳光，是课堂的生命。

老师也许不知道，你不经意间的一些话语，一丝微笑，能拯救多少“差生”。

让学生体会到学生时代的美妙，把他们真正带入知识的海洋，更重要的是老师给了学生生活、学习的自信和勇气，能够从容面对人生的挫折，体会生活的快乐。

用你极为平凡的发现，用你极为平常的一句赞语，点燃孩子自尊、自信的热情，点亮指引他前进的灯塔。

想一想，你的平凡，在孩子的一生中却是多么伟大。

教育虽然不是万能的，但教育永远是适用的。

奉献的是爱心，融入的是真诚，教师对孩子的一个小小的真诚举动，远远胜过对他们的各种惩罚。

高尔基说过“一个孩子你说他好，他就好了。

”多说几句鼓励孩子的话吧，它会产生无穷的智慧和力量，好孩子是夸出来的！让我们深入到学生中去，俯下身来，学会倾听。

蹲下来，用欣赏的眼光看待每一名学生，你就会发现，其实每一个孩子都很努力！正如陶行知先生所说的那样：“我们必须变成小孩子，才能做小孩子的先生。

”教师只有怀着一颗童心，才能走进学生的心灵世界。

教育随笔：做孩子的知心朋友引言在当今社会，教育是孩子成长过程中最重要的环节之一。

与其注重给孩子灌输大量的知识，不如成为他们的知心朋友，与他们建立起良好的沟通和信任，用心去引导和教育他们。

本文将从如何成为孩子的知心朋友和与孩子进行有效沟通的角度展开探讨。

成为孩子的知心朋友倾听与关注作为家长或教育者，我们要时刻关注孩子的情感和需求。

不论是他们的快乐还是烦恼，都应该倾听他们的心声，给予他们关注和理解。

只有真正了解孩子的内心世界，才能成为他们的知心朋友。

尊重与信任在与孩子相处中，我们要给予他们充分的尊重与信任。

尊重孩子的个性和选择，让他们有独立思考和决策的空间。

这样不仅能够培养孩子的自主性，还能够培养他们对自己的自信心和创造力。

合作与共同成长与孩子建立起合作关系，共同成长是很重要的。

在教育过程中，我们不仅是传授知识和经验，更应该是与孩子一起探索、思考和解决问题。

这样可以培养孩子的团队合作能力，激发他们的创造力和创新思维。

与孩子进行有效沟通倾听与理解在与孩子进行沟通时，倾听是非常重要的一环。

当孩子表达自己的观点和感受时，我们要耐心倾听，不要打断他们的发言。

并且要尽可能理解他们的想法和动机，以便更好地与他们沟通和引导。

温暖与鼓励在沟通中，我们应该给予孩子温暖和鼓励。

当他们面临困难和挫折时，我们要通过理解和鼓励，帮助他们建立积极的自尊心和自信心。

这样可以激发孩子的学习动力，促进他们的成长和发展。

清晰与明确在与孩子沟通时，我们要传递清晰明确的信息。

避免使用过于复杂或含糊不清的语言，确保孩子能够准确理解我们的意思。

同时，我们要指导孩子学会用简洁明了的语言表达自己的观点和需求。

结语做孩子的知心朋友是一项艰巨而又充满挑战的任务。

但是只有成为孩子的知心朋友，我们才能与他们建立起深入的情感联系，有效地引导他们成长。

通过倾听、关注、尊重和合作，以及与孩子进行有效沟通，我们的教育将更加有意义和有效。

让我们一起努力，成为孩子成长道路上的良师益友，为他们的未来奠定坚实的基础。

从孩子的角度看待教育做孩子的朋友演讲稿：大家好！今天我来分享一下“从孩子的角度看待教育-做孩的朋友”的主题。

我们都知道，教育是人类社会最重要的事情之一，它关乎着孩子们的未来和家的发展。

而作为处在教育的接受端的孩子们，我们有着自己独特的感受和想法。

今天我想分享一下我的观点和经验，希望能对大家有所启发和帮助。

从孩子的角度看待教育，我们认为最重要的是要做孩子的朋友。

这并不是说我们要与老师和家长平起平坐，而是指我们希望老师和家长们能够更多地了解我们、关心我们、尊重我们，不以成人的思维方式和标准来衡量和要求我们。

当然，作为孩子，我们也需要听从老师和家长的教诲和指导，但这并不意味着他们就能够完全代替我们思考和决策。

我们需要一个真正了解我们、支持我们和启发我们的人，这样才能让我们更自信、更有动力地面对学习和生活中的各种挑战。

对于孩子们来说，教育的重点不应仅仅是学习成绩。

学习成绩当然是很重要的，但教育应该更多地关注我们的人格、品德和价值观的培养。

在这个过程中，老师和家长们需要做的是引导和鼓励我们，而不是强迫和限制。

他们需要让我们明白什么是重要的，什么是正确的，让我们懂得如何尊重和帮助他人，以及如何为社会和国家做出贡献。

此外，我们认为教育应该是全面的而不是单一的。

这包括了学科知识的学习，也包括了艺术、体育和社会实践等方面。

我们需要有机会体验不同的事物和领域，让自己的视野扩展，培养综合素质和创新能力。

当然，这也需要老师和家长们的支持和鼓励，让我们更主动地探索和尝试。

我们认为，教育应该是愉悦的而不是痛苦的。

太多的孩子们在学习和成长的过程中承受了太多的压力和负面情绪，这不仅影响了他们的心理健康，也妨碍了他们的学习和个人发展。

我们需要的是一种愉悦的感觉，一种充满乐趣和好奇心的体验。

老师和家长们需要创造出一个积极、温馨的学习环境，让孩子们更加轻松地面对学习和生活的种种压力。

尊敬的老师和家长们，我们希望您们能够听到我们的声音，在教育孩子的过程中更多地了解我们，支持我们，激励我们，让我们更有信心、更快乐地成长。

帮孩子建立良好的同伴关系观后感看了关于帮孩子建立良好同伴关系的内容后，我那是感触颇深呐。

就像突然被人敲了一下脑袋，“哦！原来是这么回事儿啊！”以前总觉得孩子嘛，在一起玩就是玩，哪有那么多讲究。

现在才知道，这孩子之间的同伴关系可就像一个小社会一样复杂又有趣。

你看啊，在这个小社会里，孩子要是有良好的同伴关系，那就跟有了超能力似的。

他们会变得更加开朗自信，就像小太阳一样，整天都乐呵呵的。

而且呀，在和小伙伴们相处的过程中，他们学会分享、学会合作，这些本事可都是在课本上学不到的呢。

就像搭积木，一个人搭多没意思，几个小伙伴一起，你出个主意，我找个积木，一会儿就能搭出个超级大城堡。

这时候，孩子就明白了，原来团结就是力量啊，这种感觉多棒！但是呢，要建立起这种良好的关系也不是那么容易的事儿。

这就好比是种一棵小树苗，得精心照料才行。

首先得让孩子学会尊重他人。

我就想起我家那小调皮蛋，以前老是抢别人的玩具，还觉得理所当然。

这就是不尊重小伙伴呀。

现在明白了，得教育他，别人的东西要经过同意才能玩，就像你自己心爱的小汽车，别人没问就拿走，你也会不高兴的呀。

还有呢，要让孩子学会表达自己的想法和感受。

这就像给孩子一把钥匙，让他们能够打开和小伙伴沟通的大门。

有的孩子心里想的可多了，但是就是不知道怎么说出来，憋在心里，时间长了就容易产生矛盾。

就像两个小哑巴在一起，只能干瞪眼，能不着急吗？所以呀，得鼓励孩子勇敢地说出自己的想法，不管是高兴的还是不高兴的。

比如说“我想和你一起玩这个游戏，因为看起来很有趣”，或者“你刚才抢我的小铲子，我很不开心呢”。

而且呀，家长在这个过程中就像个幕后大导演一样，得发挥重要的作用。

不能老是把孩子关在家里，得让他们出去和小伙伴们多接触接触。

就像小蜜蜂得出去采蜜一样，孩子也得出去寻找自己的小伙伴。

不过呢，这个导演也不能管得太宽了，孩子之间有小摩擦是很正常的，只要不是太过分，就让他们自己去解决。

这样孩子才能在这个过程中慢慢学会怎么处理人际关系。

作为一名幼儿教师，我们肩负着培养祖国未来花朵的重任。

在这个过程中，我们不仅要传授知识，更要关心他们的成长，成为他们生活中的朋友。

在过去的几年里，我与幼儿建立了深厚的友谊，收获颇丰。

以下是我的一些心得体会。

一、尊重幼儿，关心他们的成长幼儿时期是人生中最重要的阶段，他们在这个阶段形成的基本观念和行为习惯将影响一生。

作为教师，我们要尊重幼儿，关心他们的成长。

在日常教学中，我们要关注每个幼儿的兴趣、爱好和特长，尊重他们的个性和差异。

通过观察、倾听和交流，了解他们的内心世界，为他们提供针对性的指导。

二、走进幼儿的世界，与他们共同成长幼儿的世界是丰富多彩的，他们的好奇心、想象力都十分强烈。

作为教师，我们要走进幼儿的世界，与他们共同成长。

在教学中，我们可以通过游戏、故事、音乐等多种形式，激发幼儿的兴趣，让他们在快乐中学习。

同时，我们要学会倾听幼儿的心声，关注他们的喜怒哀乐，成为他们信任的朋友。

三、培养幼儿的自信心，鼓励他们勇敢面对困难幼儿时期是自信心培养的关键时期。

作为教师，我们要关注幼儿的自信心，鼓励他们勇敢面对困难。

在教学中，我们要善于发现幼儿的优点，及时给予表扬和鼓励，让他们感受到自己的价值。

同时，我们要教会幼儿如何面对挫折，培养他们的抗挫折能力。

四、营造良好的班级氛围，让幼儿感受到关爱良好的班级氛围是幼儿健康成长的重要保障。

作为教师，我们要努力营造一个温馨、和谐、充满爱的班级氛围。

在日常生活中，我们要关心每个幼儿的生活，关注他们的心理健康，让他们感受到来自老师的关爱。

同时，我们要引导幼儿相互关爱，培养他们的团队精神。

五、注重家园合作，共同促进幼儿全面发展家庭是幼儿成长的重要环境，家园合作对于幼儿的全面发展具有重要意义。

作为教师，我们要与家长保持密切沟通，了解幼儿的家庭情况，共同关注幼儿的成长。

在教学中，我们要积极向家长分享幼儿的进步和变化，引导家长关注幼儿的身心健康，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。

做孩子的好朋友读后感读完《做孩子的好朋友》，我心里有些感触。

书里说，孩子是天上的星星，我们得仰着脖子看他们。

这话不假，可我总觉得，仰着脖子看久了，脖子会酸，星星也会觉得你累。

我有个邻居，姓王，是个小学老师。

他跟我说，现在的孩子，比他们小时候聪明多了。

我说，那是因为你们小时候没这么多书看，没这么多电视看，没这么多手机玩。

王老师笑了，说，你这话有点酸。

我说，不是酸，是实话。

王老师有个儿子，叫小明。

小明今年十岁，聪明得很，数学考试总是班里第一。

可王老师不满足，总想着让小明学钢琴，学画画，学跆拳道。

小明不愿意，说，爸，我只想踢足球。

王老师说，踢足球有什么出息？小明说，踢足球能让我开心。

王老师说，开心有什么用？小明说，开心就有用。

这话让我想起我小时候，我爸也总想让我学这学那，可我只想玩泥巴。

我爸说，玩泥巴有什么出息？我说，玩泥巴能让我开心。

我爸说，开心有什么用？我说，开心就有用。

现在想想，我爸说得对，玩泥巴确实没什么出息。

可我也明白，小明说得也对，开心就有用。

书里还说，做孩子的好朋友，得学会倾听。

这话我也同意，可我总觉得，倾听是个技术活。

你得听得懂孩子的胡言乱语，还得听得懂他们的弦外之音。

我有个朋友，姓李，是个心理医生。

他跟我说，现在的孩子，心理问题比他们小时候多多了。

我说，那是因为你们小时候没这么多压力，没这么多竞争，没这么多焦虑。

李医生笑了，说，你这话有点酸。

我说，不是酸，是实话。

李医生有个女儿，叫小红。

小红今年十二岁，聪明得很，可总觉得自己不够好。

李医生问她，你哪里不够好？小红说，我长得不够漂亮，成绩不够好，朋友不够多。

李医生说，你已经很好了。

小红说，可我觉得还不够。

这话让我想起我小时候，我也总觉得自己不够好。

我爸说，你已经很好了。

我说，可我觉得还不够。

我爸说，那你得学会知足。

我说，知足是什么？我爸说，知足就是知道自己已经很好了。

现在想想，我爸说得对，知足确实是个好东西。

可我也明白，小红说得也对，觉得自己不够好，也是一种成长。

做孩子的朋友和坚强后盾教育心得•相关推荐做孩子的朋友和坚强后盾教育心得在儿子成长的过程中，我既是他的妈妈和老师，也是他知心的好朋友。

1、理解和尊重孩子，营造平等、民主、和谐的家庭氛围。

随着儿子慢慢长大，我逐渐意识到，家长尽量不要用居高临下的姿态，用下命令的口吻和孩子说话，尽管我们的初衷是为孩子好。

我和孩子的爸爸尽量创造一种平等，民主、轻松的家庭氛围，这样孩子就愿意和我们说心里话，在家里也感到心情舒畅。

我和儿子是平等的，如果他觉得我有哪方面做得不好，也可以提出来，我会努力去改进。

我通常会尊重孩子的选择，不会强迫他去做自己不喜欢的事情。

记得儿子小学的时候报了电子琴的培训班，学了三个月之后，他说自己不想学了，我看他确实失去了兴趣，也就没有强迫他学下去，就换成了他喜欢的乒乓球培训班。

我也会像朋友一样地去理解孩子，帮他出主意。

记得他高一时，兴致勃勃地参加了学校的.新年舞会的培训。

舞会前，他把西服、衬衫、领带和皮鞋都准备好了，可没想到事先约好的舞伴突然告诉他自己去不了了。

儿子有点沮丧地问我还要不要参加舞会，我问他是否还想去，他说想，但是怕没人跟他跳。

我说不用担心，瞧你那么帅，又做了很好的准备，肯定有人愿意和你跳的。

那天晚上回来之后，他特别开心地告诉我，有好几个女生和他一起跳舞，感觉还挺棒的。

2、表扬和批评要有技巧。

在孩子成长的过程中要多表扬，多鼓励，但是要实事求是，不能夸大其词。

在表扬孩子的时候我会逐渐注意技巧，比如，一开始我会夸儿子真聪明，但是发现他似乎感觉自己天生聪明，就不那么努力了。

后来我就改变了策略，说你喜欢动脑筋，你做事很用心，或者说你勤奋刻苦，所以进步这么快等等，这样他就会继续努力。

当他还在小学的时候，有些方面的东西就知道得比我还多，我不会感觉没面子，而是很高兴地表扬他：不错啊，知道得比妈妈都多了，我得向你学习，叫你老师了。

这样就增强了他的自信。

孩子确实有问题我也会批评，但不会说你怎么就不如你们班某某某呢，你怎么这么固执，这么不听话，而是就事论事，哪一件事情他做得不太好，心平气和地帮他分析一下原因和后果，告诉他应该怎样做才合适。

教育笔记：做孩子的知心朋友引言在当今社会，孩子们面临着各种各样的困扰和挑战。

作为家长或者教育者，我们有责任成为孩子们的知心朋友，提供他们需要的支持和指导。

本文将讨论如何做孩子的知心朋友，从而帮助他们成长和发展。

孩子的需求孩子们在成长过程中需要有人倾听和理解他们的感受和想法。

他们需要一个知心朋友，可以与之分享他们的喜怒哀乐。

作为教育者或者家长，我们应该主动倾听并尊重孩子们的需求和意见，建立起他们的信任和依赖。

建立沟通渠道为了成为孩子的知心朋友，建立良好的沟通渠道是非常重要的。

我们应该积极和孩子们进行对话，关心他们的学习和生活。

可以通过问候、询问和分享的方式，让孩子感受到我们的关心和关注。

倾听和理解与孩子对话时，我们应该全神贯注地倾听他们的发言，表达出真诚的兴趣和理解。

不要轻易打断或者批评孩子的观点，而是给予积极的反馈和肯定。

这样可以鼓励孩子们敞开心扉，更容易与我们分享他们的想法和感受。

给予支持和指导当孩子们遇到困难或者挫折时，我们应该给予他们支持和指导。

理解孩子的需求，帮助他们找到解决问题的方法和途径。

我们可以给予他们建议和引导，但不要代替他们做决策，要让他们学会独立思考和解决问题。

信任和尊重建立起与孩子们的信任和尊重非常重要。

我们应该尊重孩子的意见和选择，给予他们合理的自主权。

通过对孩子的信任和尊重，我们可以帮助他们树立起自信心和积极的心态。

建立亲密关系除了在日常生活中与孩子们建立沟通和倾听的机会外，我们还可以通过共同的兴趣爱好或者活动来增进与孩子们的亲密关系。

参与他们的游戏、阅读或者户外活动，与他们共同度过美好时光，从而增加彼此之间的联系和了解。

结语作为教育者或者家长，我们应该成为孩子们的知心朋友，给予他们需要的支持和关爱。

通过建立良好的沟通渠道，倾听和理解孩子们的需求，给予他们信任和尊重，我们可以帮助他们健康成长，建立起良好的人际关系和自信心。

让我们用心去成为孩子们的知心朋友，为他们的未来铺就坚实的道路。

育儿心得：做孩子最好的朋友
一位知名教育家说得好:“国家的命运与其说掌握在执政者手里,不如说掌握在父母手里”。

孩子从出生第一天开始,其人格尤如一张白纸,就看父母怎么在上面一笔一画写上去。

家庭教育是至关重要的一环，其次是学校教育和社会教育。

家庭教育也是一门综合性很高的艺术,因为没有教育不好的孩子,只有不懂如何教育孩子的父母。

作为爸爸在家庭教育中所承担的责任又是非常重要的，因为爸爸给孩子带来的是阳刚.运动的一面，妈妈教会孩子怎样生活，而爸爸教会孩子怎样生存。

在日常生活中我教育孩子是先做孩子最好的知心朋友开始，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，只有这样才能赢得孩子的信任。

还有我常常给我调皮的孩子一个深深的拥抱，给他满满的父爱。

特别是当孩子遇到挫折和困难时，一个父亲的拥抱能使他有战胜困难的勇气，达到妈妈拥抱更好的效果。

爸爸要经常和孩子一起做三件事。

一是和孩子一起进餐，二是邀请孩子一起修理玩具，家具等。

三是给孩子讲故事并邀请孩子给自己讲故事。

爸爸要放下高高的姿态，学会和孩子平等的交流，适时的和孩子一起游戏，并静下心来聆听孩子诉说的一切。

当我上了一天班，拖着疲惫的身子回家，听到宝贝叫一声爸爸时，我所有的疲惫就会不翼而飞。

当我陪他下下棋，玩玩游戏时我会感到宝贝是多么离不开我，那才是我真正快乐放松的时刻。