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1-导论14

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大一学科导论重要知识点

大一学科导论重要知识点

大一学科导论重要知识点导论课程是大一学生最初接触的学科，其目的是为了引导学生了解并适应即将学习的各个专业领域。

在大一学科导论课程中，有一些重要的知识点需要特别关注。

本文将介绍这些重要的知识点，帮助大家更好地理解和掌握导论课程的内容。

一、学科导论的定义和意义学科导论是一门介绍和概览各个学科领域的课程，其目的是为学生提供专业选择的基础和综合性的学科知识。

通过学科导论的学习，学生可以了解不同学科的特点、发展历程和研究趋势，为未来的学习和职业发展做出明智的决策。

此外，学科导论还有助于培养学生的学科意识、创新思维和综合能力。

二、重要的学科导论知识点1. 学科的分类和特点在学科导论的学习中，理解学科的分类和特点是非常重要的。

学科可以按照学科体系、学科特点和学科对象等进行分类。

比如，自然科学、社会科学、工程技术和人文艺术等是常见的学科分类。

了解学科的特点和学科对象有助于学生对不同学科的定位和了解。

2. 学科的发展历程和主要研究领域每个学科都有其独特的发展历程和主要研究领域。

学科导论课程通常会介绍一些重要学科的发展历程以及当前的研究热点和前沿领域。

了解学科的发展历程和主要研究领域有助于建立对学科的整体认识和深入了解。

3. 学术规范和道德学术规范和道德是每个学科都应当遵守的准则。

学科导论课程会向学生介绍学术规范和道德的重要性，包括学术诚信、学术合作和学术尊重等方面。

学生需要了解学术规范和道德，以确保自己在学术研究和学习过程中遵循正确的准则。

4. 学科交叉和综合性研究学科导论课程旨在帮助学生了解不同学科之间的交叉和综合性研究。

在现代社会中，学科之间的交叉越来越多，很多重要的研究问题需要跨学科的综合研究。

学生需要了解学科交叉的现状和趋势，培养跨学科思维和合作能力。

5. 学科学习和职业规划学科导论课程还会提供学科学习和职业规划的指导。

学生需要了解学科学习的基本方法和技巧，以及不同学科领域的就业形势和职业规划建议。

通过学科导论的学习，学生可以对自己的兴趣和发展方向进行初步的思考和规划。

微经1-3章参考答案

微经1-3章参考答案

微经1-3章参考答案第一章导论一、对错判断题1.自由物品(free good)就是不要钱随便拿的物品。

【F】2.经济物品是就是需要节约使用的物品。

【T】3.技术进步将彻底消除稀缺现象。

【F】4.经济问题的根源在于稀缺现象。

【T】5.经济学研究的是稀缺资源的有效使用问题。

【T】6.经济学家的效率标准是国库收入最大化。

【F】7.当生产力充分发达了，三个基本问题就不存在了。

【F】8.市场经济是一个分散决策体系。

【T】9.计划经济是一个集中决策机制。

【T】10.微观经济学研究通货膨胀问题。

【F】11.宏观经济研究污染治理问题。

【F】12.边际分析就是增量分析。

【T】13.均衡状态就是静止不变的状态。

【F】14.比较静态分析就是较为静态的分析。

【F】15.动态分析的任务是指出事物变化的时间过程。

【T】16.实证经济学给出的结果是能够验证的。

【T】17.规范经济学给出的结论往往是号召性的。

【T】18.理论就是一组假设。

【T】19.模型是对现实的抽象和简化。

【T】20.经济学家假设人们的经济选择是有目的的选择。

【T】二、单项选择题1.下面最有可能成为稀缺物品的是【C】A.阳光B.夏威夷的海水C.运送到郑州的海水D.空气2.稀缺现象存在的主要原因是【A】A.人贪得无厌B.各种物品的存量太少C.技术不发达D.都对3.说“资源是稀缺的”指【B】A.世界上普遍存在着贫困B.相对与对资源的需要来说，资源总是不足的C.资源必须留给后代D.生产资源最终会枯竭4.经济物品是【C】A.有用的物品B.有交换价值的物品C.稀缺的物品D.都对5.稀缺现象导致的三个基本问题之一是【B】A.饥饿问题B.分配问题C.压迫D.失业6.微观经济学研究【D】A.消费者的选择B.生产者的选择C.均衡价格的决定和变化D.都对7.宏观经济学研究【A】A.失业B.多个市场的同时均衡C.产业结构调整D.税收制度8.市场经济【A】A.是分散决策体系B.以个体利益最大化为基础C.用市场价格引导人们的行为D.都对9.实证经济学研究【A】A.提高税率的结果是什么B.回答是否应该提高税率的问题C.是否应该减免某些人的税赋的问题D.是否应该增加政府支出的问题10.其他条件不变，如果冰激凌价格上升，那么，需求量将会如何变化？回答这个问题的是【Ｂ】A.静态均衡分析B.比较静态均衡分析C.动态分析D.一般均衡分析第二章需求、供给和均衡价格一、对错判断（下述每一说法，你认为正确就在题干后括号内写Ｔ，否则写Ｆ）。

国际商务-安占然-第1章_导论-习题答案

国际商务-安占然-第1章_导论-习题答案

第1章导论导入案例1.企业国际化的路径有没有模式？企业国际化具有一定的模式，包括进出口模式、契约安排模式以及战略投资模式。

第一，进出口模式。

任何企业国际化的第一步都是把自己的产品卖到国外。

此时不仅要适应不同客户的消费偏好，还要适应不同国家法律制度的要求，此时企业所面对的问题大大超过了在国内经营。

第二，到一定阶段，企业还会遇到货币风险以及应对相当复杂的金融交易。

这时，契约安排模式相对于单一的进出口模式来说，可以更好地避免上述风险。

第三，随着国内外环境的变化和发展战略的需要，企业将会从贸易转向对外直接投资(FDI)，从而开始真正现代意义上的、更为复杂的跨国经营活动。

2．三星给中国的企业有什么启示？从三星集团的国际化过程看来，中国的企业国际化道路中主要注意以下几点：1）顺应时代发展，积极参与到全球经济一体化进程当中，将企业的国际化更好地融入到经济一体化大趋势之下。

2）在国际化进程当中，注意自身发展的同时积极引进国外的高新技术产业，进一步提升企业的国际竞争力，同时要处理好“走出去”和“引进来”的关系。

3）在时机成熟的情况下，进一步调整企业发展战略，企业国际化由贸易转向对外直接投资(FDI)，开始真正现代意义上的、更为复杂的跨国经营活动。

4）注重企业国际化运营中的市场营销与产品开发，积极创新，注重品牌的发展和保护，创造有力的品牌竞争力。

5）企业应当注意在国际化进程中所涉及的跨国经营问题。

3．企业跨国经营涉及哪些问题？企业在跨国经营中主要涉及以下问题：1）企业面临的国际商务环境问题。

2）企业进入国际市场的战略选择问题。

3）企业国际化运营中的市场营销与产品开发问题。

4）企业国际化运营中的生产管理问题，其中包括生产地点选择、货源决策、制造与外购(全球制造与供应链)、协调全球生产系统、战略联盟等重要问题。

5）企业国际化运营中的财务管理问题，主要涉及到的问题有会计核算标准的协调、外币财务报表的换算、环境报告、国际税收、转移定价、外汇风险管理等。

金融市场学-第一章--导论

金融市场学-第一章--导论

本章学习重点金融资产的概念金融市场的概念及功能金融市场的参与者金融市场的发展趋势1.1 金融资产和金融产品1.1.1资产资产（asset）是有价值的所有权。

凭借这种所有权，所有人可以获得对未来财富的索取权（claim）。

资产包括如下两个特征：资产存在未来的经济价值（这是资产的价值所在）；资产被特定主体控制（这决定了资产价值由谁实现）。

根据有无物质形态，将资产分成两类：实物资产（real asset）：有形资产具有实体物质形态，能直接用于生产以创造未来财富，是社会财富的直接代表。

无形资产（intangible asset）：无形资产则是不具有实体形态的资产。

1.1.2金融资产的概念无形资产中的专利、商誉等尽管不具备实体形态，但是企业能将其直接运用到生产过程中创造财富，因此也被视为社会财富的直接代表。

无形资产中还有一类，其价值源自对企业或政府等单位的收入或财富的索取权，通常以凭证、收据、或其他交易合同形式表示。

我们称之为金融资产，比如银行存款、贷款合约、债券、股票等资产，它们的未来收益完全由社会实体经济的财富创造能力来决定。

1.1.3金融资产和实物资产的关系1、实物资产是社会财富的代表，可以直接用于生产消费，创造财富。

2、金融资产不是社会财富的直接代表，其的收益权来自于实物资产的财富创造能力，价值源于并依赖于实物资产的价值。

3、金融资产使得实物资产创造社会财富的能力有了流动性。

4、金融资产和实物资产在企业平衡表上容易区分。

5、金融资产的消除是通过一般的市场交易过程，实物资产则是通过事故或者自然损耗而逐渐消耗掉。

1.1.4金融资产的三个特征1、自身无价值，价格与其物质形态无关。

2、价值贮存。

3、流动性强于实物资产：不需要占有实物资产的物质形态就可以分享实物资产创造的财富收益。

1.1.5金融资产的种类金融资产根据其具体形式可以分成四个大类：1、信用货币（credit currency）：流动性最强的金融资产，是现代经济交换的基本媒介，也是用于衡量财富多少的基本标准。

节约每一张纸(课件)-五年级上册劳动苏教版

节约每一张纸(课件)-五年级上册劳动苏教版
水。如果每人每天浪费一张纸，全国就要浪费约2700吨纸、27万吨水。不仅 如此，造纸还要消耗大量的电力。所以，要保护环境，节约用纸就是其中的一 点。 纸从我国古代开始就已经发明，造纸术是由东汉蔡伦改进的。纸是我国四 大发明之一，对世界文化传播贡献巨大；其它方面，例如厕纸、卫生纸等，也 是现代生活不可缺少的物品，而它们都是纸制品。 所以说，节约用纸，是非常 重要的。
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尾论
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尾论
1、节约纸张，人人有责。 2、浪费纸张，等于破坏绿色家园。 3、节约 每一张纸，为人类造每一份福。 4、节约用纸也是节约能源。 5、节约用 纸，从我做起 6、节约，是一种美德。 7、为了环境卫生，请不要乱扔纸 屑！ 8、滴水是金，片纸是银。节约，是你我的义务，也是为下一代着想。 9、节约一张纸，保护一片绿。 10、滴水是约纸的意义
节约用纸也就是植树造林，保护环境。要造纸从学习中到生活中，就要砍树，然而随我们都离不开纸， 着经济的发展，乱而造纸的原材料主要就是树皮等植物， 砍乱伐现象严重，沙漠化的加剧，无 不意 味着中国的森林覆盖率正在逐渐减少。 假如一直砍伐树木的话，就有四个十 分可怕的灾害在威胁着 人们。这四个即将到来的灾害分别是：龙卷风、沙尘暴、 酸雨和空气质量变差。 龙卷风会形成飓风， 也会形成台风，对人和建筑物破坏极大；沙尘暴是因为没有树木把风挡住，风把许多沙尘吹起来形成 的风暴，铺天盖地的十分可怕；酸雨是大气中的许多有害物质溶解在雨水里下到地面上
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节约用纸的小窍门
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节约用纸的小窍门
1、 白纸、作业本正反两面都可以写字、画图、计算等，用过的纸可以用来折纸，比较节 约。 2、 折纸折得不好，可以重新拆掉，重新折，不要随便丢掉。 3、 将旧练习本中未 用完的纸张拣出来重新装订起来，做草稿本。 4、 尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾 纸，能用手帕代替的就用手帕代替。在家里擦手可用 毛巾，少用餐巾纸。 5、 在外面吃 饭用餐巾纸擦嘴时，尽量将纸充分展开，减少用纸得张数。 6、 喝水用茶杯，不用一次 性纸杯和一次性碟子、碗、筷等。 7、 废报纸、废书可以回收，不要随便扔掉。可以在 废报纸上练习写毛笔字和画国画。 8、 将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本， 硬卡纸碎片不要丢掉，可以用来装饰 别的东西。 9、 多种植植物，美化、绿化、净化环 境。

武汉大学《分析化学》(第5版)(下册)【课后习题】-第1~14章【圣才出品】

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第1章 绪 论
1-1 试说明分析化学定义或学科内涵随学科发展的变化。 答：分析化学定义或学科内涵随学科发展经历了由化学分析方法到仪器分析方法的变 化： （1）化学分析方法是指通过化学反应及相关反应方程式所呈现的计量关系来确定待测 物的组成及含量的一种分析方法。 （2）仪器分析方法是指通过测定物质的某些物理或物理化学性质、参数及其相应的变 化进而确定物质组成、含量及结构的一种分析方法。 （3）化学分析方法和仪器分析方法没有明确的界限，后者以前者为基础逐步发展、演 变而来，前者需要使用简单的仪器，后者同样需要化学分析技术。
1-6 分析仪器一般包括哪些基本组成部分？通用性分析仪器和专用性仪器有何异同 之处？
答：（1）分析仪器一般包括试样系统、能源、信息发生器、信息处理单元、信息显示
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单元等基本组成部分。
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（2）通用性分析仪器和专用性仪器的异同之处如下：
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第 2 章 光谱分析法导论
2-1 光谱仪一般由几部分组成？它们的作用分别是什么？ 答：（1）光谱仪的一般由稳定的光源系统、波长选择系统、试样引入系统、检测系统 以及信号处理和读出系统组成。 （2）它们的作用分别是： ①光源系统：提供足够的能量使试样蒸发、原子化、激发，产生光谱； ②波长选择系统（单色器、滤光片）：将复合光分解成单色光或有一定宽度的谱带； ③试样引入系统：将样品以合适的方式引入光路中并充当样品容器； ④检测系统：将光信号转化为可量化输出的信号； ⑤信号处理和读出系统：对信号进行放大、转化、数学处理、滤除噪音，然后以合适的 方式输出。

微观经济学-----第一章{导论}-习题

第一章微观经济学绪论一、名词解释1、稀缺性2、选择3、机会成本4、生产可能性边界5、经济学6、经济人7、微观经济学8、宏观经济学9、静态分析10、比较分析11、实证分析12、规范分析13、经济模型14、常量15、内生变量16、外生变量17、流量18、存量19、均衡分析20、边际分析21、比较静态分析22、动态分析23、案例分析二、单项选择题知识点：资源的稀缺性1．现有资源不能充分满足人的欲望，这一事实被称为( )。

A．机会成本B．稀缺性C．生产什么的问题D．实证经济学2．下面最有可能成为稀缺物品的是( )。

A．阳光B．夏威夷的海水C．运送到郑州的海水D．空气3．资源的稀缺性是指( )。

A．资源的绝对数量的有限性B．以相对于人类社会的无穷欲望而言，资源总是不足的C．生产某种物品所需资源的绝对数量的有限性D．世界上资源最终将由于生产更多的物品和劳务而消耗掉4．稀缺性问题( )。

A．只存在于市场经济体制中B．只存在于计划经济体制中C．存在于所有经济中D．意味着抢购和黑市交易5．经济物品是指( )。

A．有用的物品B．稀缺的物品C．要用钱购买的物品D．有用且稀缺的物品知识点：“看不见的手”6．提出“看不见的手”原理的是( )。

A．约翰·梅纳德·凯恩斯B．约翰·理查德·希克斯C．亚当·斯密D．乔治·卡特利特·马歇尔知识点：经济学的定义，三大基本经济问题7．经济学被定义为( )。

A．研究政府如何对市场机制进行干预的科学B．消费者如何获得收入并进行消费的学说C．研究如何合理配置稀缺资源于诸多竞争性用途的科学D．生产者怎样取得利润8．经济学研究的基本问题包括( )。

A．生产什么，生产多少B．怎样生产C．为谁生产D．以上所有的问题知识点：实证经济学与规范经济学，微观经济学与宏观经济学9．下列属于实证分析表述的是( )。

A．合理配置生产要素对厂商有利B．合理配置生产要素对厂商不利C．只有合理配置生产要素才能使利润最大化D．合理配置生产要素比市场营销更重要10．下列命题中不是实证经济学命题的是( )。

国际经济学 第1章 导论

国际经济学
国际金融 International finance
贸易理论 Trade theory
贸易政策 Trade policy
国际收支与外汇分析 Balance of payment and foreign exchange
开放经济下的政策调节 Adjustment policies in open-economy
生命周期理论 • 2、用不同偏好解释贸易基础的需求模型。 • 3、用收入不同来解释贸易模式的林德模型。
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国际贸易基础的决定因素
供给面： 要素禀赋 技术 ——要素生产率 ——规模经济
市场结构： 完全（不完全竞争） 同质（差异产品）
需求面： 消费者偏好
国际贸易基础
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第二节 国际贸易理论的微观基础
• 1． 资源配置：研究稀缺资源在世界范围内的最优配置。 2． 资源的利用程度及积累：研究国际间的商品、资本和 劳动的流动和积累。
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二、国际经济学的两大特征
1．国际交易不同于国内交易——贸易和要素流动 受限
• 劳动力、资本流动性弱于国内； • 关税、非关税壁垒限制贸易； • 国际经济交易是在不同货币媒介下进行的；
国际经济学
International Economics
Economy and Commerce College Of Chongqing Technology and Business University
1
一、国际经济学的研究对象
• 国际经济学是以国际经济关系为研究对象的。它的研究目 的是要解释各个经济社会之间经济联系的内在机制及其政 策含义。
3
• 2、国际经济关系是发生在各个独立的经济实体之 间
• 没有统一的“中央计划”。 • 没有总的“世界预算”。 • 没有总的发行银行。 • 不同的国家都有各自的货币金融体系。 • 国际经济学的民族国家性。

统计学练习题---第1章：导论

第1章导论二、选择题1、指出下面的变量哪一个属于分类变量（）。

A. 年龄B. 工资C. 汽车产量D. 购买商品时的支付方式（现金、信用卡、支票）2、指出下面的变量哪一个属于顺序变量（）。

A. 年龄B. 工资C. 汽车产量D. 员工对企业某项改革措施的态度（赞成、中立、反对）3、指出下面的变量哪一个属于数值型变量（）。

A. 年龄B. 工资C. 汽车产量D. 员工对企业某项改革措施的态度（赞成、中立、反对）4、某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭，推断该城市所有职工家庭的年人均收入。

这项研究的总体是（）。

A. 2000个家庭B. 200万个家庭C. 2000个家庭的人均收入D. 200万个家庭的总收入5、某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭，推断该城市所有职工家庭的年人均收入。

这项研究的样本是（）。

A. 2000个家庭B. 200万个家庭C. 2000个家庭的总收入D. 200万个家庭的人均收入6、某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭，推断该城市所有职工家庭的年人均收入。

这项研究的参数是（）。

A. 2000个家庭B. 200万个家庭C. 2000个家庭的人均收入D. 200万个家庭的人均收入7、某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭，推断该城市所有职工家庭的年人均收入。

这项研究的统计量是（）。

A. 2000个家庭B. 200万个家庭C. 2000个家庭的人均收入D. 200万个家庭的人均收入8、一家研究机构从IT从业者中随机抽取500人作为样本进行调查，其中60%回答他们的月收入在5000元以上，50%回答他们的消费支付方式是用信用卡。

这里的总体是（）。

A. IT业的全部从业者B. 500个IT从业者C. IT从业者的总收入D. IT从业者的消费支付方式9、一家研究机构从IT从业者中随机抽取500人作为样本进行调查，其中60%回答他们的月收入在5000元以上，50%回答他们的消费支付方式是用信用卡。

水声学原理(第一章)


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声学中不仅声学量用分贝表示，它们的误差范围也用误差表示， 声学中不仅声学量用分贝表示，它们的误差范围也用误差表示， 例如 ±2dB, ±3dB。
用分贝表示的误差与百分比误差的换算关系：设声压是 p ±∆p 用分贝表示的误差与百分比误差的换算关系： 则有，图给出其关系曲线： 分贝表示是 L ±∆L ，则有，图给出其关系曲线：
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不能在水中远距离传播 能远距离传播
1.2、声呐与雷达的异同 1.2、
声呐与雷达的工作原理相似。但由于信息载体－ 声呐与雷达的工作原理相似。但由于信息载体－声波与电磁波的差异决定了 声呐和雷达有重要差别。 声呐和雷达有重要差别。
a.电磁波速度30万公里/ a.电磁波速度30万公里/秒,声波在水中1.5公里/秒。决定： 电磁波速度30万公里 声波在水中1.5公里/ 1.5公里 决定： •工作频率差别大。雷达频率约GHz（ 109 Hz） 工作频率差别大。雷达频率约GHz（ Hz） 工作频率差别大 GHz •工作速率差别大。雷达搜速快，声呐搜索慢 工作速率差别大。雷达搜速快， 工作速率差别大 •分辨率差。声图象模糊。 分辨率差。声图象模糊。 分辨率差 声呐频率约kHz（ Hz） 声呐频率约kHz（ 103 Hz） kHz
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1.5 声呐简介 声呐（声纳） 声呐（声纳）-SONAR(Sound Navigation and Ranging)
凡是利用水下声信息进行探测、识别、定位、导航和通讯的系统， 凡是利用水下声信息进行探测、识别、定位、导航和通讯的系统，都通称为声呐系 统。声呐的主要应用是军用声呐。按工作方式可以分为：主动声呐和被动声呐。 声呐的主要应用是军用声呐。按工作方式可以分为：主动声呐和被动声呐。 按安装平台分可以分为： 按安装平台分可以分为： 潜艇声呐：潜艇上的电子设备是声呐。一般核潜艇装有 ～ 部声呐 主要有： 部声呐。 潜艇声呐：潜艇上的电子设备是声呐。一般核潜艇装有10～15部声呐。主要有： 艏部主、被动综合声呐；被动测距声呐；舷侧阵声呐；拖曳线列阵声呐。 艏部主、被动综合声呐；被动测距声呐；舷侧阵声呐；拖曳线列阵声呐。 水面舰声呐：舰艏声呐；变深拖曳声呐；拖曳线列阵声呐。 水面舰声呐：舰艏声呐；变深拖曳声呐；拖曳线列阵声呐。 机载声呐和浮标：吊放声呐；声呐浮标。 机载声呐和浮标：吊放声呐；声呐浮标。 海洋水声监视系统：岸站（岸边海底固定式声呐）；预警系统 海洋水声监视系统：岸站（岸边海底固定式声呐）；预警系统 ）； 水声对抗器材：鱼雷报警声呐；声诱饵；干扰器； 水声对抗器材：鱼雷报警声呐；声诱饵；干扰器；气幕弹 水中兵器自导：鱼雷声自导；水雷声引信； 水中兵器自导：鱼雷声自导；水雷声引信； 其它：通讯仪、鱼探仪、多普勒测速仪、浅地层剖面仪等。 其它：通讯仪、鱼探仪、多普勒测速仪、浅地层剖面仪等。
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The Renaissance Religious reforms Scientific discoveries
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表1.1 1720-1800年世界主要经济体的国际贸易份额（%）
1720 英国 法国 德国 俄国 奥地利 意大利 西班牙 葡萄牙 斯堪的纳维亚 荷兰和比利时 瑞士 土耳其等国 欧洲总额 美国 讲西班牙语的美洲国家 英国殖民地 印度 其他各国 除欧洲外的总额 10 2 9 5 30 11 2 6 7 26 15 8 9 9 2 3 11 2 2 5 1 2 70 1750 15 9 11 10 3 4 10 2 2 4 1 2 74 1780 12 12 11 9 3 4 10 2 3 4 2 2 74 2 11 0.5 5 8 26 1800 22 10 12 10 3 3 4 1 2 5 2 2 75 6 8 1 3 7 25 12
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表1.3 1876-1913年主要经济体的贸易结构：初级产品与制成品的相对比重（%）
1876-1880 出口 初级 产品 联合王国及爱 尔兰 西北欧洲* 欧洲其他地区 美国和加拿大 欠发达国家和 世界其他地区 世界 11.9 43.8 78.1 85.7 97.6 61.9 制 成 品 88.1 56.2 21.9 14.3 2.4 38.1 进口 初级 产品 85.8 60.9 63.5 30.9 64.9 制 成 品 14.2 39.1 36.5 69.1 35.1 出口 初级 产品 17.2 50.5 74.9 81.0 91.6 62.8 制 成 品 82.8 49.5 25.1 19.0 8.4 37.2 1896-1900 进口 初级 产品 82.6 62.0 63.0 29.2 65.6 制 成 品 17.4 38.0 37.0 70.8 34.3 出口 初级 产品 30.3 48.0 75.6 74.1 89.1 61.8 制 成 品 69.7 52.0 24.4 25.9 10.9 38.2 1913 进口 初级 产品 81.2 59.9 63.4 40.2 65.0 制 成 品 18.8 40.1 36.6 59.8 35.0
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国际分工、世界市场、国际贸易
世 纪 末
西欧宗主国 与亚非美洲 殖民地
以英国为中 心的国际分 工体系
多中心、多 重形式国际 分工体系
产业间分工、产 业内分工、公司 内分工并存
世界市场和国际贸 易一体化，国际生 产分散化
15 —16
15 世 纪 末 — 18世纪中 世 纪 中 “ 地 理 明：1368-1644 大 发 现 ”
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续表：
时期 中国 印度 人 均 年 均 复 合 增 长 率 （ ） 日本 英国 法国 德国 意大利 西班牙 美国 苏联/俄罗斯 世界 0.00 0.00 0.04 0.05 0.01 0-1000 10001500 0.06 0.04 0.03 15001820 0.00 -0.01 0.09 0.27 0.16 0.14 0.00 0.13 0.36 0.10 0.05 18201870 -0.25 0.00 0.19 1.26 0.85 1.09 0.59 0.52 1.34 0.63 0.53 18701913 0.10 0.54 1.48 1.01 1.45 1.63 1.26 1.15 1.82 1.06 1.30 19131950 -0.62 -0.22 0.89 0.92 1.12 0.17 0.85 0.17 1.61 1.76 0.91 19501973 2.86 1.40 8.05 2.44 4.05 5.02 4.95 5.79 2.45 3.36 2.93 19731998 5.39 2.91 2.34 1.79 1.61 1.60 2.07 1.97 1.99 -1.75 1.33
1913 8.9 7.6 2.6 8.3 5.3 8.8 3.5 1.7 19.1 8.6
1950 4.5 4.2 3.0 6.5 4.1 5.0 3.1 1.3 27.3 9.6
1973 4.6 3.1 7.7 4.2 4.3 5.9 3.6 1.9 22.0 9.4
1998
5.0 7.7 3.3 3.4 4.3 3.0 1.7 21.9 3.4
18 世 纪 末 — 二 战 结 束 —20 20世纪初 世纪80年代
20 世 纪 80 年代以来
清：1616-1911
国民党统治时期 新中国：计划经济—改革开放
乾隆1736-1796 光绪1875-1909
中国维度
图1.2 真正意义上的国际贸易的发展（15世纪末以来）
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国际分工、世界市场、国际贸易
世 纪 末
西欧宗主国 与亚非美洲 殖民地
以英国为中 心的国际分 工体系
多中心、多 重形式国际 分工体系
产业间分工、产 业内分工、公司 内分工并存
世界市场和国际贸 易一体化，国际生 产分散化
15 —16
15 世 纪 末 — 18世纪中 世 纪 中 “ 地 理 明：1368-1644 大 发 现 ”
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经互会（CMEA ）？
经合组织（OECD）？
国际贸易是国际间的货物与服务的交换，它是在特定的历史条件下产生并发展起 来的。应该说，跨越不同民族和国家的贸易联系在历史上早已有之，至少可以一 直追溯到4000多年前的奴隶社会。但真正意义上的国际贸易是伴随着1500年前 后国际分工和世界市场的出现和形成而产生和发展起来的。
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表1.2 0-1998年世界主要经济体的GDP、人均GDP及其增长比较
年份 中国 印度 日本 占 世 界 的 比 重 （ ） 英国 法国 德国 意大利 西班牙 美国 苏联/俄 罗斯
0 26.2 32.9 1.2
1000 22.7 28.9 2.7
1500 25.0 24.5 3.1 1.1 4.4 3.3 4.7 1.9 0.3
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第二阶段：18世纪60年代——19世纪末。
工业革命（industrial revolution） ，使传统的农业经济开始被新兴的工业 经济所取代，标志着开始由这些国家主导的世界经济正式迈上工业化 （industrialization）的历史进程。
对于中国来说，这个时期则是从乾隆（1736-1796）到光绪（1875-1909） 年间。
GDP % 人 均 （ 年 国 际 元 ） GDP 1990
1.5
2.4
3.4
13
续表：
年份 中国 印度 日本 英国 法国 德国 意大利 西班牙 美国 苏联/俄 罗斯 世界 400 444 400 435 0 450 450 400 1000 450 450 425 1500 600 550 500 714 727 676 1100 698 400 500 565 1600 600 550 520 974 841 777 1100 900 400 553 593 1700 600 550 570 1250 986 894 1100 900 527 611 615 1820 600 533 669 1707 1230 1058 1117 1063 1257 689 667 1870 530 533 737 3191 1876 1821 1499 1376 2445 943 867 1913 552 673 1387 4921 3485 3648 2564 2255 5301 1488 1510 1950 439 619 1926 6907 5270 3881 3502 2397 9561 2834 2114 1973 839 853 11439 12022 13123 11966 10643 8739 16689 6058 4104 1998 3117 1746 20413 18714 19558 17799 17759 14227 27331 3893 5709
1600 29.2 22.6 2.9 1.8 4.7 3.8 4.4 2.1 0.2 3.5
1700 22.3 24.4 4.1 2.9 5.7 3.6 3.9 2.2 0.1 4.4
1820 32.9 16.0 3.0 5.2 5.5 3.8 3.2 1.9 1.8 5.4
1870 17.2 12.2 2.3 9.1 6.5 6.5 3.8 2.0 8.9 7.6
15 —16
18 世 纪 60 年 代—19世纪末
19 世 纪 末 — 二 战 结 束 —20 20世纪初 世纪80年代
20 世 纪 80 年代以来
清：1616-1911
国民党统治时期 新中国：计划经济—改革开放
乾隆1736-1796 光绪1875-1909
中国维度
图1.2 真正意义上的国际贸易的发展（15世纪末以来）
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第一阶段：15世纪末——18世纪中。
在这一阶段的最初两个世纪在欧洲历史上非常重要，发生了一系列重要事件 如价格革命、商业革命、宗教改革、文艺复兴、新大陆殖民、世界贸易发展 以及作为欧洲政治组织最高形式的民族国家的出现。这一阶段也是西方世界
开始兴起的时代。
在欧洲贸易向外扩张的头三个世纪中，与美洲、非洲或亚洲其他地区相比， 中国（从明中后期到清前期）的市场更难于渗透，因为贸易受到中国政府的 限制
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其他国家维度
时间维度
中国维度
公元前3000左右 埃及、巴比伦、印度进入奴隶社会 公元前8世纪 欧洲的希腊、罗马等进入奴隶社会 公元5世纪 欧 洲 进 入 封 建 社 会 或 中 世 纪 西欧与北非和亚洲之间 的贸易联系急剧下降 1000年 西欧复兴、贸易兴起、海外 探险、发现新大陆、开辟新 航线 1500年
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