关于秋天的作文评语怎么写

仿写秋天的怀念作文评语
1. 这篇《怀念的秋天》写得真走心！就像一幅画儿似的，把秋
天的美都画出来了。

每个字都像是带着感情，读着读着，就能感受
到作者对过去时光的想念。

秋天的颜色都被写活了，我都差点以为
能闻到那落叶的香味了。

2. 作者这对比用得真妙啊！把秋天的安静和过去的热闹一对比，秋天的深沉和内敛就更加明显了。

这种写法让秋天的特色更加突出，也让我对秋天有了更深的理解。

3. 这篇文章写秋天，不只是说秋天有多美，还说了秋天给人的
那种感慨。

感觉作者就像是在跟秋天对话，说了好多心里话。

读着
读着，我也开始思考生命和时间的问题了。

4. 文章结构安排得真好，就像是有条不紊地给我展示了一幅秋
天的画卷。

喜爱秋天主题作文评语
以下是口语化版本的秋天主题作文评语：
1. 秋天嘛，真的就是一幅大自然亲手画的油画，五彩斑斓的，
看得人心里都暖洋洋的。

金黄、赤橙、深绿，这些颜色交织在一起，简直就像诗人用笔蘸了最浓的墨，在画布上随便一挥，就画出了这
么美的画。

2. 秋风一吹，就感觉有点凉凉的，不过随之而来的，是那满地
的金黄色落叶。

那些叶子就像是大地穿了件金闪闪的衣裳，随着风
儿起舞，感觉就像在讲故事，又像在唱生命的歌。

3. 说到秋天的果实，那真的是大自然的恩赐啊。

那些果子沉甸
甸地挂在树上，红得让人想咬一口，黄得让人眼睛发亮。

每一个果
子都好像藏着大自然的秘密和力量，吃一口就能感受到秋天的丰收
和喜悦。

4. 秋天的天空，简直美得没话说。

高远又清澈，蓝得像块宝石，一点杂质都没有。

那些云朵就像天空的精灵，自由自在地在蓝天里
飘来飘去，给这个安静的季节增添了不少生气。

5. 秋天的夜晚，真的是超级宁静和祥和。

月光洒在地上，就像水一样，给万物都披上了一层银色的纱。

那些蟋蟀和秋虫的声音，在夜里特别清晰，就像是在演奏一首秋夜的交响曲，听得人心里都舒服极了。

有关秋天的作文加评语秋天是一位伟大的农业家，你播种了各种食物;秋天是一位伟大的教师，他教给我们无穷的知识;秋天是一位有名的明星，它的歌舞给我们带来欢乐。

下面是为您整理的关于有关秋天的作文加评语的内容，希望对您有所帮助!有关秋天的作文加评语一秋天来了,她悄悄地把一盒盒五彩缤纷的颜料撒向大地为大地带来美丽的色彩.果园里果树挂起了红彤彤的苹果和黄澄澄的梨桔子更是挨挨挤挤的等着人们去摘呢!农民伯伯开着拖拉机去果园里收果子一辆辆装满果子的车上也满载了人们丰收的喜悦.田野里稻海泛起金色的波浪高粱举起燃烧的火把大豆穿上了黑黑的铠甲.秋天真是个五彩缤纷五谷丰登的好季节.树叶从树上落下来它告诉小动物们:冬天快要来了.小喜鹊衔来树枝造房子.小松鼠找来松果当过冬粮食.小青蛙赶紧挖洞准备舒舒服服睡大觉.大雁排着整齐的队伍飞到南方去了.它们都准备过冬了.秋天带给大地的是一首丰收的歌带给小动物的是一首忙碌的歌带给小朋友的是一首欢乐的歌.点评：小作者能仔细观察抓住景物的特点从不同角度来表现.文中借大量拟人的修辞方法用丰富的词汇优美的语言描绘出一幅充满生机情趣盎然的秋景图.拟人句总起全文.用拟人的写法,展现了丰收的景象.对小动物的描写很富有生活情趣.有关秋天的作文加评语二我喜欢鸟语花香的春天，我喜欢烈日炎炎的夏天，我喜欢雪花飞舞的冬天，但我更喜欢那彩色的秋天。

秋天是红色的。

火红的枫叶随风飘荡仿佛一只只红色的蝴蝶在翩翩起舞。

北京的枫树林这时早已是一片火红红色无处不在。

看着这些枫叶我常常会想起远方的亲人秋天是白色的。

田里的棉花成熟了。

棉壳里洁白的棉絮都争先恐后地钻出了小脑袋它们好奇地望着这个白色的世界。

看到这里我觉得世界洁白无暇一尘不染。

秋天是蓝色的。

秋天的天空显得更高更蓝。

躺下身来仰望这蔚蓝色的天空顿觉心旷神怡。

秋天的颜色变化无穷但总让人感到舒服、宁静。

我爱你色彩斑斓的秋天。

点评：这是一篇非常优秀的作文，作者抓住了秋天的主要特点，通过色彩的描写将秋天的美景展现在读者面前。

描写秋天的作文评语描写秋天的作文评语1、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

2、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

细节描写颇具匠心。

极富功底。

3、以感受开头，以感受结尾。

这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

4、文尚可通，描写则欠精彩。

5、内容欠充实，结构不紧凑。

6、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

7、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

8、文句流畅，但首尾不能呼应。

9、分析清楚，词亦顺适。

10、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。

11、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

12、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。

读后令人身心愉悦，舒畅。

13、用例恰当，解说清楚。

14、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

15、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。

16、文章边叙事边抒情。

结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。

首尾连贯，一气呵成。

17、文章虽短，但叙述生动。

描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

通过仔细观察，采用了合适的语言把绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

18、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。

19、深入浅出，明白简要。

关于秋天的作文带评语秋天是浓的化不开的水，似能捧起又从指尖流过;秋天是乱的解不开的结，似能解开却又重新纠结;秋天是甜的舍不下的蜜，似能戒掉又经不住索取。

下面是小编为您整理的关于关于秋天的带的内容，希望对您有所帮助!关于秋天的作文带评语一在我心里夏和秋是没有什么明显的界限的，唯一让我有求得感觉的只有秋叶。

忽如一夜秋风来，千树万树黄花开。

只觉得今年的秋比往年的来的更突然。

还没有来的及加衣服却已经受了凉。

漫步于昨天还是生机盎然而今却残烛将息的大树下，不时的有秋叶如蝶儿般自由，潇洒而悠闲的飘落。

寒风席卷大树，不久便满地黄花堆积。

辨不出谁是第一个落下报知人间秋的来到。

倘若知道，定将其拾起再次抛向空中，让他在线那刹那芳华。

在这个远离大海的小城，我习惯了这里秋的味道，干涩干涩的，但其间有渗透着轻薄的香气。

正如一坛原封的酒，回味无穷。

贪婪的呼吸着，然后独自屹立于天地之间，闭上双眼，调动起全身的感官，去领略秋的风情万种和古今中外的骚人墨客对秋的别样情怀。

书中有关于秋的诗文篇章，我估计和今年落叶的数目相比，差不了太多，其内容有思乡，思亲，怀旧……千篇万律，不尽相同，而我却对刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”情有独钟。

是谁定义的秋就只能是悲寂寥的舞台，相比起悲寂寥，我更喜欢乐观积极地去看待秋景。

秋天的标志性诗句：无边落木萧萧下。

落木给大多数人的感觉是终结是悲凉是寂寞。

而恰恰龚自珍的：化作春泥更护花。

却到出了落叶的凋零不是永远的终结，而是一个短暂的歇息。

在不久的岁月里，他的灵魂将再次苏醒，以另一种方式傲然与天地之间，风骚依然。

仔细的去听，用心去感受，你将感到秋天是一个宁静中蕴含生机的繁华季节，他并不是终结，也不是悲凉，更不寂寞。

深秋，大树赤裸的矗立着，而在他庇护下的秋草却迟迟不肯退去那浅浅的夹杂着微黄的绿，为了保住天地间唯一能看得见的生机，而一念未灭，存心不死。

死守那一份坚强和执着。

坚持!为今年的生机留下不败的战旗，为来年的繁华敲起必胜的战鼓。

描写秋天作文评语描写秋天作文评语11、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

2、想像丰富，构思奇怪且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动好玩。

3、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈如今读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

4、想像奇异，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，布满了艺术魅力。

5、大事过程描述具体详细，内容虽多但显得有条不紊井然有序，表达了清楚的思路与谋篇布局的力量。

6、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，犹如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

7、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

8、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾画得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜亮独特的独特。

9、内容前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够亲密。

10、表达简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜亮的独特特征。

11、详略支配不当，主次不够分明。

12、内容多为线条式勾画，缺乏点式的细描。

13、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

14、主题重点突出，中心明确，立意鲜亮。

15、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

16、主题直接凸现于内容之中，明白扼要，毫无赘意。

17、主题严厉，思想高尚，进取心较强。

18、中心不够明确，立意不够清楚。

19、主题含混晦涩，文意渺茫模糊，写作目的不清。

20、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实。

描写秋天作文评语21、表达不清楚，劝说力不强。

2、主题不够严厉，思想之中尚有糟粕。

3、情节情节曲折，叙事过程有肯定的起伏感，表达了情节的曲线美，引人入胜。

4、情节曲折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的留意。

5、情节改变不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，大事的进展过程表达了的创新构思。

6、情节进展较平缓，缺乏肯定的起落性。

描写秋天的作文带评语在不知不觉中，秋天来了，它既没有春的温柔，夏的热情，冬的冷漠，秋天是美丽而凄凉的。

正如古人常叹!下面是小编为您整理的关于描写秋天的带的内容，希望对您有所帮助!描写秋天的作文带评语一秋天来了，校园里叫的唧唧的知了停止了欢唱，那棵夏天长的很茂密的大树树上的叶子，好像是按捺不住自己的心情，想下地去探索奥妙，一个个都脱离了妈妈的怀抱，跳下去了。

夏天的滚滚热浪也变成了秋天的清凉，夏天那刺眼的光线也变成了柔和的光线。

一阵秋风吹过，吹黄了小草的“帽子”。

也把树木的头发吹掉了。

但你可以清晰的看到山坡上那一棵棵挺拔的松树，依然穿着那件碧绿的衣裳站在山冈上，为这秋天增添一些生机。

初秋的雨还是那么多，总是淅淅沥沥的下着，但是雨过天晴后的空气是那么清新，还带着一些泥土的气息。

傍晚，夕阳的残光把山坡照得金黄金黄的就像在山坡上铺了一层金子。

微风吹来树枝在风中摇晃，在夕阳的照耀下就像荡起了一层金浪美丽极了。

夜晚，月光撒在树上、草丛里……夜静静的，偶尔能听见几声虫叫。

秋天的声，秋天的色永远也说不完。

【教师评语】这是一篇写景的文章，文中用了大量比喻、拟人的修辞手法，是本文的一大亮点。

小作者是一个心思缜密，用心观察的孩子，在他的笔下，秋夜、秋雨，无不让人感受到秋天的美丽与神奇。

描写秋天的作文带评语二夏姑娘静静地走了，秋姑娘悄悄地来了，为田野换上了美丽的衣裳。

你瞧，那一望无际的庄稼地最先感受到了秋天的讯息。

田野里，高粱成熟了，红彤彤的，像一团团正在燃烧的火焰。

一阵秋风吹过，叶子就像无数面旗帜在迎风飘扬;大豆成熟了，饱满的豆粒胀开了狭长的豆荚，从中跳了出来，似乎在欢迎秋天的到来;稻子也成熟了，在秋阳的照耀下闪着点点金光。

微风吹过，稻子起彼伏，如同大海的波浪。

农民伯伯正在田野里忙得不可开交，他们把一车车碎金似的稻谷往家里运呢，脸上洋溢着幸福的笑容，有的还唱着歌呢!秋天是落叶缤纷的季节。

你看!落叶的颜色五彩斑斓，有棕色的、枯黄色、浅绿色……甚至一片叶子里都有好几种颜色呢。

美丽的秋天作文评语秋天是美丽的。

秋天像一幅画，秋天像一首诗，秋天像一首歌，秋天像一个美丽的童话。

下面是为您整理的关于我眼中的秋天作文加评语的内容，希望对您有所帮助!我眼中的秋天作文加评语一九月，当第一片黄叶悄悄地落下，我就知道，秋仙女又一次悄无声息地降落在了人间。

秋天，大地又是另一派美丽的景色。

秋风拂过田野，高粱向秋风低头弯腰，玉米娃娃钻出来了调皮地眨了眨眼睛。

秋风走过田野，轻轻拂到农民伯伯的脸上，农民伯伯笑了，拿着一个大箩筐，上面贴着一个大大的丰字，丰字又意味着今年又要大丰收了，今年的箩筐一定是满满的，又有粮食吃了!秋风撒开脚一跑，跑到了果园里面，这下可热闹了!果园里，苹果妹妹害羞的红了一张可爱的小脸蛋，葡萄妈妈的摇篮里，抱着许多晶莹剔透、小巧玲珑的下葡萄。

黄橙橙的梨子姐姐长了好多小痘痘。

石榴弟弟咧开嘴调皮地对着秋风笑了。

橘子一家紧紧地抱在一起，不愿分离。

秋风在果园里玩了好一会儿，才依依不舍的告别了水果们。

下面去哪儿玩呢?好不容易放了个假，对了!我得去花园里面看看。

哇!花园里花花绿绿的，一股香味扑鼻而来，这是什么东西呀?走进一看，原来是野菊花呀!红的、粉的、黄的、白的各种颜色都有，真是色色俱全啊!秋风情不自禁的赞叹道：多美的菊花呀!秋风玩累了，她交了许多朋友，见识了不少新鲜事，她想：今天真开心，要是天天这样玩就好了!秋天真美啊!我爱秋天!教师评语：作者用拟人的手法对秋天的景色进行了描写，秋天的果园、田野、花园的景色真是美不胜收，再加上比喻等修辞手法的运用，更增添了秋的色彩，文末点题，表达了我对秋天的喜爱之情。

我眼中的秋天作文加评语二我眼中的秋天是一个秋高气爽、五谷丰登、秋风萧萧、金风送爽、天高云淡、的季节。

金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘飘，金秋的田野遍地金黄。

千树万树的红叶，愈到秋深，愈是红艳，远远看去，就像火焰在滚动。

田野里，稻浪滚滚，万里飘香，棉桃朵朵，一片银海。

关于秋天的作文评语怎么写秋天悄悄的来了，在不意中就布了各个地方，秋天的脚步真是也不住，下面是小您分享的关于秋天的作文怎么写，希望您有帮助 !1.在的文笔中略秋天独特的感受，的却很有“ 情画意”。

2.通自己的致察，神描，将一瞬，化成了永恒。

3.运用了美的句，使秋天里的竟更加丰充。

4.笔下的秋天丰富而又美：的花，的草，青的山，的天⋯⋯5.抓住了“的”特点，十分准确 ; “，” 人的感“。

”6.描景物，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。

比如，第一棵小草萌芽的惊喜，看在自家屋檐下筑巢的燕子的，到桃花吐蕊的清香出的，听到老宣布春游活的快⋯⋯ 些都是内心的感受。

在描写景物的同，恰如其分地表达出内心的感受乃至想，都会使作更生，更真，也会令他人感。

西写到作里去，使作7. 把看到的听到的到的感受到的一切关于秋天的美好的和秋天一生而美好 !8.放筝是孩子最的活，其中的趣不言而，通致的描写，把天上筝争奇斗五彩的面展出来了。

9.着你的作，我看到一多么可多么晶无暇的童心呀。

10.抓住秋天的草花等不同的特点，按照“的” 序，刻画出秋天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

11.神地写出了“快” 游玩的情景，言生，描写具体，运用了形象的比写出了“ 的”美。

12.“再”;加上微柳花香，笔下的秋天就像一首，好美!13.“”和“”的描写很有特色，童趣，令人耳目一新，“” 句古引用也很恰当，增了文章的表达效果。

14.秋天的“ 真”美，抓住了“ 写”，写出了“的”特点，也写出了“ 的”特点，然些景物我都，但透你的心察，我却有全新的感受。

16. 段有概括地描写，有具体地描写，有，有静，写出了“的”可之。

作前后照，察仔，把自己的喜之情也写了去。

17.找出字，并改正在旁。

18.找出好好句，画上波浪.19.找出不通的句子，改通。

20.找出用的点，并改正。

1.抓住了“的”特点，十分准确 ; “，” 人的感“。

”2.描景物，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。