二至八单元复习要点

五年级上册第八单元复习提纲一、内容编排本单元要求学生体会作者的思想感情，领悟描写人物的一些基本方法，因此编排了四篇课文：《七律·长征》、《开国大典》、《青山处处埋忠骨》、《毛主席在花山》。

二、知识点（一）《七律·长征》1、作者简介：毛泽东（1893—1976），字润之，笔名子任，湖南湘潭韶山冲人，中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。

2、写作背景：《长征》是毛泽东同志在1935年10月写的一首七律诗，这首诗生动地描述了中国工农红军在长征途中战胜艰难险阻的过程。

3、句句：A、本诗总起句：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。

”此句总领全篇，概述了红军长征历经的千难万险以及面对这些艰险的态度。

B、“万水”的代表：金沙江、大渡河。

“千山“的代表：五岭、乌蒙、岷山。

C、“云崖暖”：“暖”字表达了红军巧渡金沙江的欢快心情。

“铁索寒”：“寒”字表现了红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。

4、诗的主题：本诗通过对红军二万五千里长征艰难历程的生动描述，热情地歌颂了中国工农红军不怕艰难困苦的革命英雄主义和革命乐观主义精神。

5、按正确的节奏朗读这首诗，理解全诗意思。

6、写作特点：①“七律”，诗体名，七言律诗的简称。

每首八行，每行七个字，每两行为一句，共四句，分首联、颔联、颈联和尾联。

②夸张的手法——“乌蒙磅礴走泥丸”如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

”“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

”7、学习感悟：一首短短的七律，浓缩了长征过程中的艰险、曲折与悲壮，深深震撼了我们的心灵。

在诗中，我们领略了中国共产党人豪情万丈的革命英雄主义气概，感受到了中国革命的波澜壮阔，气势恢弘，更体会到了如今幸福生活的来之不易。

作为一名小学生，我们要用“长征”精神去征服学习、生活上的一座座高山，一条条大河，长大后做一个对国家有用的人。

八年级上册英语第二单元知识点复习（2013版）八上Unit 2知识点复习一：重点单词housework,hardly,evwice,Igram,full,maybe,least,he alth,resulline,televalthough, through, mind, such as, die, dwever, thaan, alless, less thaabitafraid, exull, spend ,afraid二：重点词组及固定搭配1;频率副词：alwaysusuallyoftenhardly evernever(从不)对频率副词提问用（how often:多久一次）2；看电视：watch TV3；锻炼：ex；帮忙做家务：help with housew:在周末（泛指）：on weekend:在工作日（指从周一到周五）:on weekda；某人有空：sb bb hav:至少：at least //至多：a:垃圾食物：junk food10:喝牛奶/咖啡/茶：drink milk/coffee/tea11;对….有好处：be good for…对…..有害处：be bad for…对某人友好：be good to sb对某人不友好：be bad to sb擅长….:be good at sth/doing和….相处得好：be good with…2；询问某人某事：ask sb abou;一点也不：not…at all14：喜欢做某事：like to do sth/like doing;例如：such a:It is +adj+(for sb)+to do sth:(对某人来说)做某事是。

17：although：尽管，即使，不能与but连用18:熬夜到很晚：stay up la早点睡觉：go to bed earl:多于:an少于：less than20:(辨析)how often；多久一次。

八单元-----课内阅读方法梳理人文要素：历史传说故事阅读要素：了解故事情节，简要复述故事。

习作要素：写一件事，能写出自己的感受。

一、课文的中心1.《王戎不取道旁李》王戎不吃道边李的故事，体现了王戎聪明过人,善于观察,动脑思考，冷静推断的特点。

2.《西门豹治邺》课文按照事情发生发展的顺序，写了三部分：摸清底细，惩治巫婆和官绅，兴修水利。

通过对人物的言行，表现了西门豹的智慧，巫婆官绅的奸诈。

西门豹人物形象：才智过人,将计就计,破除迷信。

3.《故事两则》蔡恒公形象：自我中心,刚愎自用、不听善言、骄横自负扁鹊形象：医术高明、尽职尽责、乐于助人纪昌：有恒心、毅力第八单元基础知识要点一、读准音（必须读准音）必会读音：诸．位（zhū）竞．赛（jìng）豹．子（bào）委派．（pài）荒芜．．（huāng wú）官绅．（shēn）徒．弟（tú）旱．灾（hàn）巫．婆（wū）灌溉．．（guàn gài）开凿．（záo）求饶．（r áo）流淌．（tǎng）媳妇．．（gǔ su ．．（xí fu）拜．见（bài）侯．爷（hóu）热敷．（fū）骨髓ǐ）成绩．（jì）拴．住（shuān）乐谱．（yuè pǔ）阀．门（fá）砖．头（zhuān）综．合（zōng）二、我会写王戎戎马诸位竞赛唯一西门豹管理人烟媳妇新娘眼睁睁干旱迎接徒弟面如土色求饶灌溉收成三、多音字：漂 piāo（漂流）都 dōu （都有）兴 xīng（兴盛）piǎo （漂白） dū（都市） xìng（高兴）piào （漂亮）四、形近字（能区分，会组词）戎（戎马）—戒（戒备）竞（竞争）—竟（竟然）唯（唯一）—惟（惟恐）豹（豹子）—豺（豺狗）媳（媳妇）—熄（熄灭）淹（淹没）—掩（遮掩）浮（沉浮）—俘（俘虏）五、近义词荒芜—荒凉稀少—稀有漂亮—美丽获得—取得急忙—连忙满意—满足拜见—拜访理睬—理会高兴—快乐请教—求教本领—本事模糊—隐约竟然—居然百发百中—弹无虚发六、反义词清楚—模糊荒芜—肥沃漂亮—丑陋高兴—难过稀少—众多七、重点词语田地荒芜：田地因无人管理而长满野草。

浙教版科学八年级上册各单元知识点复习浙教版科学八年级上册各单元知识点复习浙教版科学八年级上册是我们学习科学的重要一环，本册教材包括了多个单元，每个单元都有其独特的内容和重要性。

为了帮助大家更好地掌握各单元的知识点，本文将对其进行复习和总结。

一、单元一：运动和力1、运动学：速度、加速度、位移等基本概念及相互关系。

2、动力学：牛顿三定律，特别是第二定律关于力和加速度的关系。

3、力的分类和性质：引力、弹力、摩擦力等，以及它们的作用和效果。

4、动力学问题：物体平衡状态及解决平衡问题的方法。

二、单元二：压力和浮力1、压力：压力的定义、性质和计算方法。

2、浮力：浮力的定义、性质和计算方法，特别是阿基米德原理的应用。

3、液体和气体的性质：密度、压强、黏度等，以及它们与压力和浮力的关系。

三、单元三：细胞与组织1、细胞的结构和功能：基本构造、各种类型的细胞以及细胞膜、细胞质、细胞核的作用。

2、组织：组织的分类和特点，包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。

3、生物体的构成：器官、系统等概念，以及生物体各部分的相互作用。

四、单元四：植物的结构与功能1、植物的构造：根、茎、叶、花、果实的构造及其功能。

2、植物的营养：光合作用、吸收、运输和分配营养物质的过程。

3、植物的生长：生长素等激素的作用，以及植物生长的过程和环境影响。

五、单元五：人体的结构和功能1、人体构造：骨骼、肌肉、器官、系统等概念及其相互关系。

2、生理功能：消化、循环、呼吸、排泄等基本生理过程及其影响。

3、人体免疫：免疫系统的组成和功能，以及各种免疫反应的机制。

4、生殖与发育：人的生殖系统、妊娠与分娩的过程以及生长发育的一般规律。

六、单元六：环境与健康1、环境因素：空气、水源、土壤等环境因素的质量及其对人类和生态系统的影响。

2、健康观念：健康的概念、标准以及影响健康的因素。

3、疾病预防：各种常见疾病的预防方法，特别是传染病的预防和控制。

4、安全常识：各种危险情况的应对方法，包括急救措施等。

（新人教版）二年级数学（下册）各单元知识要点★数学考试应注意：1、用手指着认真读题至少两遍；2、遇到不会的题不要停留太长时间，可在题目的前面做记号。

（如：“？”）3、画图、连线时必须用尺子；4、检查时，要注意是否有漏写、少写的情况；第一单元数据整理与收集1.学会用“正”字记录数据。

2.会数“正”，知道一个“正”字代表数量5。

3.根据统计表，会解决问题。

例：气象小组把6月份的天气作了如下记录：(1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。

天气名称晴天雨天阴天天数(2) 从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( )的天数最少。

(3) 这个月中阴天有( )天。

(4) 这个月中晴天比雨天多( )天。

(5) 这个月中阴天比雨天多( )天。

(6) 你还能提出什么问题?1.平均分的含义：每份分得同样的多，叫做平均分。

除法就是用来解决平均分问题的。

2.平均分里有两种情况：（1）把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数=每份数例：24本练习本，平均分给6人，每人分多少本？列式：（2）包含除（求一个数里面有几个几）把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数例：24本练习本，每人4本，能分给多少人？列式：3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作以，“=”读作等于，其他数字不变。

4、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。

例：42÷7=6 42是（被除数），7是（），6是（）；这个算式读作（）。

5.一句口诀可以写四个算式。

（乘数相同的除外）。

例：用“三八二十四”这句口诀解决的算式是（）A、24÷6=B、4×6=C、24÷3=D、24÷4=6、用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。

1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。

对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。

六年级上册语文1至8单元笔记归纳
第一单元《自我介绍》
要点：
1.自我介绍的方式与技巧；
2.简单介绍自己的兴趣特长；
3.简单介绍自己的家庭。

第二单元《好奇心》
要点：
1.什么是好奇心；
2.好奇心能带来什么；
3.怎样培养好奇心。

第三单元《兔子的困惑》
要点：
1.让孩子了解兔子在森林中的生存环境；
2.让孩子明白有些事情不是看表面就能了解的，要深入了解；
3.拓展孩子的想象力和创造力。

第四单元《鼓励自己》
要点：
1.鼓励能让人更有信心；
2.鼓励的方式有很多种；
3.尝试自我鼓励，能够从中获得很多收获。

第五单元《泥巴王国》
要点：
1.观察和理解泥巴王国的特点与生态；
2.发掘和培养孩子的亲近自然和探究自然的兴趣；
3.培养孩子的思维能力和艺术素养。

第六单元《假如我是一只小鸟》
要点：
1.想象成为一只小鸟的世界与感受；
2.强化对自然的关注和对小动物的保护意识；
3.培养孩子的情感、语言、想象和阅读能力。

第七单元《读音乐》
要点：
1.学习唱歌、听音乐，加强音感；
2.学习乐理知识，掌握音乐的基本概念；
3.了解音乐的历史、文化和价值。

第八单元《快乐的课间》
要点：
1.展开孩子的课间活动和互动；
2.培养孩子的身体协调和团队合作能力；
3.营造积极向上的校园氛围。

部编版五年级语文下册第八单元复习要点一、复习课文1.《杨氏之子》写的是一户姓杨的人家的孩子机智应答父亲友人问题的故事,表现了他的聪明机智,使我们体会到了语言艺术的魅力。

2.《手指》这篇文章描写了五根手指的不同姿态和性格,说明五根手指各有所长,各有所短,但是,如果能团结一致,形成一个拳头,就会根根有力量,不会有强弱、美丑之分,从而阐述了“团结就是力量”这一哲理。

3.《童年的发现》课文概括了作者童年时的发现,然后具体叙述发现的经过,最后写这个发现几年后被得到证实,说明作者童年时是一个天真无邪、求知若渴,善于探究和想象,并有着执着精神的孩子。

二、背诵、默写《杨氏之子》三、词语听写轧伤梁国造诣家禽拇指琴弦搔痒烫伤纽扣容貌渺小鼻涕分享附庸拧螺丝四、形近字组词{梁(桥梁)粱(高粱){涕(鼻涕)梯(楼梯){诣(造诣)指(手指){禽(家禽)篱(篱笆){拇(拇指)姆(保姆){纽(纽扣)扭(别扭){享(分享)亨(亨通){痒(搔痒)氧(氧气)五、多音字组词拧{níng (拧毛巾)nǐng (拧巴)nìng(拧脾气)娜{nà(娜娜)nuó(婀娜)薄{bó(薄弱)bò(薄荷)折{zℎē(折腾)zℎé (折断)sℎé(折本)禁{jīn(弱不禁风)jìn(禁止)倒{dǎo(倒下)dào(倒车)六、近义词姿态——姿势舒服——舒适危险——危机机敏——机智扶衬——帮助秀丽——秀气惩罚——处罚迷恋——痴迷驱逐——驱除舒展——伸展轻盈——轻巧天赋——天资祸患——祸害团结一致——万众一心七、反义词澄清——浑浊轻盈——笨拙进化——退化明白——糊涂安静——吵闹舒服——难受合作——竞争复杂——简单危险——安全秀丽——粗犷渺小——伟大团结一致——一盘散沙一本正经——嬉皮笑脸八、成语养尊处优情不自禁翻来覆去默不作声九、在括号里填入合适的词语(不同)的姿态(发育)的规律(强硬)的曲线(自我安慰)的理由(奇妙)的问题(澄澈)的湖面(青青)的草地(不停)地繁殖(情不自禁)地笑十、量词一(只)手十(根)手指一(个)拳头一(件)事情九(个)月一(节)课一(条)理由一(段)时间十一、精彩文句反问句:舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?夸张句:幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”, 还不笑塌房顶!拟人句:他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。

期末复习：六年级上册语文第1-8单元重点知识梳理，可打印部编六年级上册第1单元重难点总结一、多音字组词乐lè欢乐yuè乐曲的de他的dì目的似sì似乎shì似的担dān担心dàn担子冠ɡuān桂冠ɡuàn冠军二、近义词热闹-喧闹拘束-拘谨洒脱-潇洒参差-杂乱单薄-瘦弱文思-才思迷蒙-迷茫愁怨-忧愁顺心-遂心孕育-培育摇曳-摇摆旖旎-柔美馥郁-芬芳婆娑起舞-翩翩起舞心驰神往-梦寐以求顾影自怜-顾影弄姿孤芳自赏-自命清高三、反义词热闹-冷清洒脱-拘束羞涩-大方笨拙-灵活幽雅-粗俗参差-整齐迷蒙-清晰暮-晨赠予-索取硕大无朋-微乎其微顾影自怜-妄自尊大孤芳自赏-自惭形秽四、词语积累1. AABB 式词语：熙熙攘攘忽忽悠悠2. 描写绿色的词语：一碧千里翠色欲流3. 描写清高的词语：顾影自怜孤芳自赏自命清高自命不凡顾影弄姿4. 跟想象有关的词语：黄粱美梦痴心妄想异想天开浮想联翩痴人说梦漫无边际胡思乱想五、佳句积累1. 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

2.那些山的线条是那么的柔和，就像那幅只渲染了绿色而没有用墨线勾勒的国画，它无处不在，轻轻地流入云端。

3.我是所有元素的女儿:冬天孕育我，春天让我开放，夏天让我成长，秋天让我困倦。

4. 描写景色的诗句（1）移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

（唐·孟浩然《宿建德江》）（2）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

（宋·苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）（3）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

（宋·辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）（4）故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

苏教版二年级上册语文复习提纲第一单元：认识音节
- 音节的概念
- 音节的组成
- 音节的分类
- 常见音节的练
第二单元：认识字
- 字的概念
- 字的组成
- 字的分类
- 字的书写顺序
- 常见字的练
第三单元：认识词
- 词的概念
- 词的组成
- 词的分类
- 词的读音和意义
- 常见词的练
第四单元：认识句子
- 句子的概念
- 句子的组成
- 句子的分类
- 句子的成分
- 常见句子的练
第五单元：认识名词
- 名词的概念
- 名词的分类
- 名词的特点
- 常见名词的练
第六单元：认识动词
- 动词的概念
- 动词的分类
- 动词的时态
- 动词的使用方法
- 常见动词的练
第七单元：认识形容词和副词
- 形容词和副词的概念
- 形容词和副词的区别
- 形容词和副词的比较级和最高级- 常见形容词和副词的练
第八单元：认识数词和量词
- 数词和量词的概念
- 数词和量词的分类
- 数词和量词的使用方法
- 常见数词和量词的练
以上为苏教版二年级上册语文复习提纲，希望能够帮助同学们进行复习和巩固。

每个单元的知识都是语文学习的基础，掌握好这些知识，能够更好地理解和运用语文。

请同学们认真复习，并进行相应的练习。

祝大家学习进步！。

部编版五年级上册语文单元复习要点全册第一单元复习要点一、复习课文1.《白鹭》描写了白鹭的形体、颜色和神态,赞颂寻常的白鹭所蕴含的内在美,抒发作者对平凡而高洁、朴素而美好的境界的追求和向往。

2.《落花生》通过一家人种花生、收花生、尝花生和议花生,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。

说明做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

3.《桂花雨》通过描写小时候摇桂花的事,表达“我”对童年生活的怀念,也表达了“我”和母亲对家乡、对家乡桂花有着深厚的感情。

4.《珍珠鸟》生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、精心呵护下,由害怕人到亲近人的变化过程,表现了作者对小生灵真诚而无微不至的爱。

我们从中感悟到:无论人与鸟,还是人与人之间,都需要真诚的信赖,信赖是创造美好境界的基础。

二、背诵、默写1.背诵:《白鹭》。

2.默写:《蝉》。

三、词语听写适宜白鹤嫌弃放哨韵味播种浇灌吩咐凉亭羡慕兰花外婆糕点油饼沉浸缠绕安稳泡茶四、形近字组词五、多音字组词便盛六、近义词适宜——适合生硬——生疏寻常——平常美中不足——白璧微瑕开辟——开拓可惜——惋惜便宜——低廉爱慕——喜爱成熟——老练姿态——姿势寻找——寻觅新鲜——鲜嫩亲近——亲密信赖——信任索性——干脆淘气——调皮繁茂——茂盛七、反义词精巧——粗笨安稳——动荡配合——干扰优美——丑陋可贵——可耻便宜——昂贵爱慕——嫌弃喜欢——讨厌成熟——幼稚完整——残缺盛开——凋谢提前——延迟信赖——怀疑美好——丑恶伤害——爱护淘气——乖巧八、成语美中不足不动声色九、在括号里填入合适的词语(精巧)的诗 (雪白)的蓑毛(青色)的脚 (优美)的歌曲(有用)的人 (鲜红嫩绿)的果实(迷人)的香气 (新鲜)的桂花(简易)的笼子 (茂盛)的吊兰(深幽)的丛林 (舒适温暖)的巢(鲜红)的小嘴 (繁茂)的绿蔓(蓬松)的球 (又细又亮)的叫声(圆圆)的白点 (细腻)的绒毛(滚圆)的身子 (银灰色)的眼睑(美好)的境界 (轻易)地钻出(深深)地印 (使劲)地摇(默默)地享受 (神气十足)地站立(不动声色)地写十、特殊词语AABC式:微微一笑ABAC式:满头满身又细又亮飞来飞去蹦来蹦去不知不觉AABB式:指指点点十一、量词一(首)散文诗一(只)白鹭一(幅)画面一(种)恩惠半(亩)空地十几(家)邻居一(处)小山一(袋)桂花一(对)珍珠鸟一(个)笼子一(卷)干草一(盆)吊兰十二、精彩文句1.比喻句(1)白鹭是一首精巧的诗。