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教学设计：新2024秋季高一必修1 信息技术人教中图版第2章算法与程序实现《常见算法的程序实现：程序的调试方法》一、教学目标（核心素养）1.信息意识：学生能够认识到程序调试在软件开发过程中的重要性，理解调试的基本概念和目的。
2.数字化学习与创新：通过实践操作，学生能够掌握至少两种常见的程序调试方法，并能在编程实践中有效运用。
3.计算思维：培养学生的逻辑思维和问题解决能力，学会在调试过程中分析、定位并修正程序错误。
4.信息社会责任：引导学生认识到在编程过程中应遵循的规范和标准，培养良好的编程习惯和团队协作精神。
二、教学重点•理解程序调试的基本概念、目的和重要性。
•掌握并实践常见的程序调试方法（如断点调试、单步执行、输出调试信息等）。
三、教学难点•分析复杂的程序错误，准确定位错误原因。
•培养学生的耐心和细致态度，在调试过程中保持冷静和高效。
四、教学资源•多媒体课件（包含程序调试的基本概念、方法介绍及实例演示）。
•编程环境（如Python IDLE、Visual Studio Code等）及示例代码。
•在线调试工具或平台链接（如有条件）。
•教材及配套习题册。
五、教学方法•讲授法：介绍程序调试的基本概念、目的和重要性。
•演示法：通过教师演示或视频教学，展示程序调试的具体方法。
•实践操作法：学生分组进行编程实践，尝试使用不同的调试方法解决问题。
•讨论法：组织学生讨论调试过程中遇到的问题和解决方案，分享调试经验。
六、教学过程1. 导入新课•情境导入：描述一个编程项目中的常见场景，如程序运行结果不符合预期，引导学生思考如何找出并修正程序中的错误。
•提出问题：询问学生：“你们在编程过程中遇到过哪些问题？是如何解决的？”引出程序调试的重要性和必要性。
•引出主题：介绍本节课的主题——程序的调试方法，强调调试是编程过程中不可或缺的一环。
2. 新课教学•程序调试的基本概念：•讲解程序调试的定义、目的和重要性。
•强调调试在软件开发周期中的位置和作用。
