部编版三年级语文上学期期末复习资料与习题
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部编版三年级语文上册期末复习试题及答案(5-8单元测试题,含期末试题,共5套)三年级语文(上)第五单元测评卷(时间:90分钟满分:100分)题号得分一、积累运用。
(50分)1.连一连。
(3分)一二三总分三年级语文(上)第六单元测评卷(时间:90分满分100分)三年级语文(上)第七单元测评卷(时间:90分满分:100分)三年级语文(上)第八单元测评卷(时间:90分钟满分:100分)题号得分一二三总分一、积累运用。
(50分)1.给下列带点字选择正确读音,用“____”画出来。
(3分) 迅速(sùshù)战斗(dòudǒu)..XXX大夫(dàidà)宁静(níngnín)..2.读拼音,写词语。
(4分)调动(diàotiáo).仰望(ǎngyǎng).3.比一比,再组词。
(4分)同(同学)司(公司)跌(跌倒)铁(铁棒)城(城墙)诚(诚实)妙(奇妙)秒(秒针)4.写出下列词语的近义词和反义词。
(8分)骤然—(突然)(缓慢)持久—(长久)(短暂)鼓励—(鼓舞)(打击)沉着—(镇静)(慌张)5.选词填空。
(8分)(1)战斗非常(激烈),敌人不断反扑,我军(猛烈)回击,给了敌人当头一棒。
(2)这场乒乓球比赛进行得十分(激烈),当XXX取得了最后的胜利时,观众席上传来一阵(热烈)的掌声。
(3)XXX很文静,总是(默默)地坐在教室的一角。
(4)上课前,她(早早)地来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。
(5)英子犹豫了一会儿,(慢吞吞)地站了起来,眼圈红红的。
(6)XXX向大家(深深)地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
6.下列加点词语运用不恰当的一句是(C)(2分)A.XXX仍然争分夺秒地给伤员做手术,做了一个又一个。
....B.XXX自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。
”....C.故事讲完了,教室里响起了强烈的掌声。
小学三年级部编上学期语文期末整理分类复习题〔有答案〕班级:_____________ 姓名:_____________补全词语1. 我会把下列词语补充完整。
四(____)八稳七(____)八舌百(____)百顺(____)风习习(____)实累累秋高气(____)眼(____)手快提心(____)胆面红耳(____)2. 补充下列词语。
肥(___)泡来(___)及(___)头架无所(___)(___)(___)忧天自(___)矛(___)(___)(___)书画翻(___)(___)岭(___)(___)无误耿(___)于(___)3. 补充词语,再填空。
A.(______)累累(______)丰登天高(______)B.四面(______)七嘴(______)百发(______)(1)A组的词语都是________的,我还能再写一个这样的词语:______。
(2)B组的词语都是________的,我还能再写一个这样的词语:______。
4. 把下列四字词语补充完整,并填空。
①(______)言(______)语②欢蹦(______)跳③目(______)口(______)④(______)分(______)秒⑤耳(______)目(______)⑥一摇一(______)(1)以上词语中ABAC式的词语有:_________(填序号),我还能写一个:_________。
(2)用词语④写一句话:___________________________5. 根据本单元所学内容把下面的词语补充完整,并按要求填空。
(____)(____)观察确确(____)(____)(____)(____)无误荡(____)荡(____)欣然(____)(____)含笑(____)(____)1.以上词语中含有一对反义词的是____________,像这样的词语我还能再写一个:____________。
2.以上词语中可以用来形容鲜花绽放的有____________、____________。
部编版小学三年级语文上册《期末句子专项复习》含答案一、选择题。
1.下列句子中,没有语病的一项是()A.经过老师的知道,使我们学会了唱这首歌。
B.回家路上,妈妈兴奋地讲起了她童年的趣事。
C.马上要上课了,全班同学差不多全部都到齐了。
D.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的气味。
2.下列句子中,没有语病的一项是()A.在老师的教育下,他端正了学习目的。
B.我爱看《淘气包马小跳》《小蜜蜂》《小学生语文报》等课外书。
C.随着社会的发展,人们的生活越来越好。
D.白求恩大夫在手术台旁,继续工作了六十九个小时。
3.下列句子中,不是比喻句的一项是()A.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。
B.所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
C.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。
D.开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
4.下列句子中所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A.一排排大雁追上白云,撒下一阵阵暖暖的叮咛。
B.海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
C.贝壳只好寂寞地躺在那里。
D.西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()A.妈妈说:“我的儿子真是好样的!”B.“这树林和鸟最快活的时刻。
”父亲说。
C.“不可能!”马小跳说:“我不可能是这样没有良心的人。
”D.“好吧,”我不太情愿地回答爸爸,“那我做完作业再玩吧。
”6.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()A.“我们的家乡武汉是全国文明城市!”他自豪地说道。
B.妈妈温和地对小明说:“做作业一定要认真,可不能有一点儿马虎。
”C.“多不容易,”老师拍着他的肩膀说:“这么短的时间就解答出来了。
”D.“我们的校园多么整洁美丽啊!”同学们不禁赞叹道。
7.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()A.“哎呀!”狐狸说道:“原来是这样!你这是给我设了个圈套啊!”B.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
C.老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”D.鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”8.下列句子和例句表达的意思一样的是()例:小刺猬偷枣的本事真高明。
部编三年级语文上学期期末复习名校习题班级:_____________ 姓名:_____________形近字词1. 比一比,再组词。
显(_______)匠(_______)慧(_______)历(_______)济(_______)县(_______)巨(_______)惠(_______)厉(_______)挤(_______)2. 比一比,再组词。
脑(_______)捧(_______)怒(_______)喝(_______)湖(_______)恼(_______)棒(_______)努(_______)渴(_______)瑚(_______)3. 比一比,再组词。
蹈(_________)拂(_________)裂(_________)掠(_________)稻(_________)佛(_________)烈(_________)凉(_________)4. 比一比,再组词。
探(_______)狐(_______)幻(_______)仰(_______)滴(________)深(_______)孤(_______)约(_______)柳(_______)摘(________)连(_______)任(_______)措(_______)玲(_______)脱(________)联(_______)认(_______)错(_______)铃(_______)说(________)5. 比一比,再组词。
核(_______)折(_______)梨(_______)牲(_______)塞(_______)该(_______)析(_______)犁(_______)性(_______)赛(_______)看拼音写词语fēn fānɡxǐnɡlái zhǎn shìkūn chónɡxiūjiàn mìfēnɡbiàn rèn jiǎn cháchánɡtú7. 看拼音,写词语。
三年级部编人教版语文上学期期末整理分类复习家庭练习单班级:_____________ 姓名:_____________补全词语1. 我会把下列词语补充完整。
(____)头(____)气(____)鸡起(____)(____)(____)而归欢(____)乱(____)千(____)万(____)争(____)斗(____)2. 把下列的词语补充完整。
滥(______)充(______)杞人(______)(______)(______)蛇添(______)(______)(______)蛇影(______)(______)好龙灰(______)丧(______)相(______)并(______)(______)(______)有味3. 把下列词语补充完整。
自(___)(___)四(___)八(___)摇(___)晃(___)鸦雀(___)(___)(___)(___)丰登一叶(___)(___)4. 把词语补充完整,并选择合适的词语填空。
提(___)吊(___)天(___)云(___)百(___)百(___)(___)红(___)赤春(___)秋(___)(___)(___)缤纷1.为了一点小事,他们俩争得(______________)。
2.(______________),没有平日里辛勤的付出,哪能有今天的累累硕果?5. 先补充词语,再选词填空。
绚丽(____)(____)手(____)脚(____)摇(____)晃(____)(____)红(____)赤眼疾(____)(____)披(____)散(____)1.丁丁和冬冬在下象棋,他俩为一步棋争得_________。
2.上楼梯的时候,一位老人身子一歪要摔倒,明明_________的扶住了他。
形近字词6. 比一比,再组词。
胀(_________)验(_________)组(_________)拂(_________)账(_________)检(_________)租(_________)佛(_________)7. 比一比,组词语。
部编版三年级语文上册期末复习资料姓名座号一、词语积累懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲静悄悄空荡荡乱糟糟闹哄哄摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实百发百中百战百胜百依百顺四面八方四通八达四平八稳七上八下七嘴八舌七手八脚二、名句背诵1.关于“理”的名句灯不拔不亮,理不辩不明。
有理走遍天下,无理寸步难行。
一时强弱在于力,万古胜负在于理。
2.关于“团结协作”的名句人心齐,泰山移。
二人同心,其利断金。
三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
3.关于“爱”的名句爱人若爱其身。
——《墨子》不迁怒,不贰过。
——《论语》仁者爱人,有礼者敬人。
——《孟子》与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。
——《荀子》三、古诗背诵1.《所见》清·袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
2.《山行》唐·杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
3.《赠刘景文》宋·苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
4.《夜书所见》宋·叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
5.《望天门山》唐·李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
6.《饮湖上初晴后雨》宋·苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
7.《望洞庭》唐·刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
8.《早发白帝城》唐·李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
9.《采莲曲》唐·王昌龄荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
四、课文段落背诵1.《秋天的雨》第2自然段秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
部编人教版小学三年级上册语文期末总复习资料大全部编版三年级上册语文期末总复习资料1、大青树下的小学词语:早晨绒球汉族鲜艳服装打扮朗读安静粗壮影子穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干绚丽多彩近义词:穿戴——打扮飘扬——飘动摇晃——晃动反义词:洁白——乌黑安静——喧闹古老——年轻粗壮——纤细词语搭配:欢唱的小鸟敬爱的老师飘扬的国旗粗壮的枝干重点句子:1.大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。
那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。
2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
3.这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
4.下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
排比句:向……向……向……2、花的学校jiǎ(真假)(假装)多音字:假jià(放假)(假日)词语:落下荒野口笛跳舞狂欢放假互相能够猜得出扬起双臂阵雨绿草功课狂风急急忙忙自然近义词:轰响——轰鸣湿润——潮湿突然——忽然游戏——玩耍扬起——举起急急忙忙——匆匆忙忙反义词:湿润——枯燥下学——上学急急忙忙——慢慢吞吞词语搭配:走过荒野吹着口笛拍着大手扬起双臂重点句子:树枝在林中互相触碰着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
雨一来,他们便放假了。
仿写句子:清风一来,他们蝴蝶一来,他们3、*不懂就要问bēi(背包)(背带)juàn(羊圈)(圈养)多音字:背圈bèi(背景)(背诵)quān(圆圈)(项圈)词语:糊里糊涂摇头晃脑鸦雀无声一字不漏近义词:练习——训练霎时——瞬间流利——流畅认真——专注清楚——明白糊里糊涂——稀里糊涂反义词:认真——马虎详细——粗略糊里糊涂——明明白白鸦雀无声——人声鼎沸词语搭配:流利地背出讲得很详细重点句子:像这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(反问句)4、古诗三首tiao(选择)(挑水)多音字:挑tiao(挑战)(挑拨)词语:寒山石径霜叶橙黄语文园地一含近义词的成语:摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥课外积累:左顾右盼唉声叹气风平浪静察言观色龙腾默写所见。
部编人教版三年级语文上学期期末综合复习名校习题班级:_____________ 姓名:_____________形近字词1. 给形近字组词。
辨_______ 辫_______ 钓_______ 嘲_______ 轻_______ 辩_______ 瓣_______ 钩_______ 潮_______ 经_______2. 辨字组词饶(_________)晒(_________)材(_________)优(_________)烧(_________)洒(_________)财(_________)忧(_________)3. 比一比,组词。
谣(_________)辩(_________)贼(_________)箱(_________)摇(_________)辫(_________)诫(_________)相(_________)4. 比一比,再组词。
洒(_________)异(_________)借(_________)惠(_________)酒(_________)导(_________)猎(_________)慧(_________)5. 比一比,再组词。
曾(_______)登(_______)铺(_______)旅(________)增(_______)橙(_______)捕(_______)族(________)看拼音写词语6. 词语天地。
zhìhuìsǔn shānɡbān jíkùn jìnɡfùjìn (________)(________)(________)(________)(________)méi tàn shūfu gǔfèn fǎng fúyìn jì(________)(________)(________)(________)(________)7. 读拼音,写词语。
部编人教版三年级语文上册期末全册综合复习同步练习及答案班级:_____________ 姓名:_____________选词填空1. 选择合适的词语填空。
仰望眺望注视俯视(1)我走进大厅,(____)着墙壁上的每一幅作品,举起相机立即把它们全部拍了下来。
(2)我抬头(_____)着天上的月亮,想象着“嫦娥奔月”的故事。
(3)坐在飞机上(_____)大地,川,田野,尽收眼底。
(4)站在山上向远处(_____),房子像鸽子笼,汽车像甲虫。
忽然果然居然(5)天气预报说今天有雨,刚吃过早饭,天空(_____)下起了大雨。
(6)他十分马虎,(_______)把乌鲁木齐写成了鸟鲁木齐。
(7)老师正在讲课,(_____)歪倒在讲台上。
2. 选一选,填一填。
适宜适应(1)长期以来,它(_____)了晚上九点左右的温度和湿度。
(2)深夜气温过低,开花也不(_____)。
陆续继续连续(3)小红(_____)三年获得了“学习标兵”称号。
(4)不同的花在不同的时间(______)开放。
(5)吃过晚饭,小明(______)做作业。
3. 我会选择正确的词语写在括号里。
傲慢骄傲(1)令妈妈(________)的是,小红每年都被评为学校的“三好学生”。
(2)“谁让你碰我的玩具?走开!”小齐(________)地说。
痛快痛苦(3)伤员在病床上(________)地呻吟着。
(4)今天,爸爸带小亮去游乐场玩了一整天,小亮玩得很(________)。
4. 我会选择合适的词语填空。
审视注视1.翠鸟一动不动地(_________)着水面。
2.经过这次教训,我要重新(__________)自己的言行。
严厉严格3.小红处处(___________)要求自己,是我们学习的榜样。
4.今天,我上学迟到子,受到了老师(__________)的批评。
教育教诲5.老师天天(___________)我们要好好学习。
6.我虽然离开了母校,但是王老师对我的(__________),使我永远不忘。
部编版三年级语文上册期末复习资料姓名座号一、词语积累懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲静悄悄空荡荡乱糟糟闹哄哄摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实百发百中百战百胜百依百顺四面八方四通八达四平八稳七上八下七嘴八舌七手八脚二、名句背诵1.关于“理”的名句灯不拔不亮,理不辩不明。
有理走遍天下,无理寸步难行。
一时强弱在于力,万古胜负在于理。
2.关于“团结协作”的名句人心齐,泰山移。
二人同心,其利断金。
三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
3.关于“爱”的名句爱人若爱其身。
——《墨子》不迁怒,不贰过。
——《论语》仁者爱人,有礼者敬人。
——《孟子》与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。
——《荀子》三、古诗背诵1.《所见》清·袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
2.《山行》唐·杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
3.《赠刘景文》宋·苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
4.《夜书所见》宋·叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
5.《望天门山》唐·李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
6.《饮湖上初晴后雨》宋·苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
7.《望洞庭》唐·刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
8.《早发白帝城》唐·李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
9.《采莲曲》唐·王昌龄荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
四、课文段落背诵1.《秋天的雨》第2自然段秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
2.《大自然的声音》第2、3自然段风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。
不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。
当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
水,也是大自然的音乐家。
下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。
小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。
滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。
当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。
从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
3.《司马光》群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。
众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
五、重点课文知识梳理。
1.《花的学校》的作者是印度诗人泰戈尔,文中“当雷云在天上轰鸣,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛”一句运用了拟人的修辞手法。
2.《灰雀》中的列宁和小男孩都喜爱灰雀,列宁循循善诱,尊重小男孩;小男孩勇于改正错误,是个诚实的孩子。
3.本学期我们学习了很多童话故事,认识了很多可爱的童话角色,有《去年的树》里信守诺言、珍惜友情的鸟儿;有《那一定很舒服》里努力生长成一颗大树、然后被农夫做成一辆手推车、接着被做成一把椅子、最后被拼成木地板的种子;有《在牛肚子里旅行》中被吞到牛肚子里的红头和机智勇敢帮助朋友脱离危险的青头,这篇科学童话还让我们知道了牛会把吃完的草重新吐到嘴里咀嚼,这种行为叫反刍。
我们还知道了牛有四个胃,前面三个是管贮藏的,最后一个才是管消化的;还有《一块奶酪》中处事公正以身作则的蚂蚁队长和团结守纪的小蚂蚁们;我们还认识了一座慈祥善良的总也倒不了的老屋,一位有些糊涂却乐于助人的胡萝卜先生。
除此之外,我在课外还阅读过很多童话故事,如:《安徒生童话》中历经磨难的丑小鸭,可怜的卖火柴的小女孩,坚定的锡兵,善良的拇指姑娘……还有《格林童话》中心怀美好、真诚待人的灰姑娘,勇闯魔宫的傻小子……4.《金色的草地》的作者是苏联的普里什文,文中“我”通过细心观察,发现中午时草地是金色,是因为蒲公英的花朵张开了,花瓣是金色的;早上和傍晚时草地是绿色,是因为蒲公英的花朵合拢了,金色的花瓣被包住了。
5.《富饶的西沙群岛》是围绕“那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方”这句话,先讲西沙群岛的位置,再按海面、海底、海岛的顺序具体介绍西沙群岛。
全文结构为总分总。
6.《美丽的小兴安岭》按照时间顺序写出了小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
秋天,森林会向人们献出酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。
7.《掌声》中的英子原来是一个忧郁、文静、自卑的孩子,后来却变得开朗而自信,因为同学们的掌声中饱含着对她真诚的鼓励和赞赏,让英子重新鼓起了生活的信心和勇气。
8.在《司马光》中,当小孩落水时,其他孩子的做法是“众皆弃去”,司马光的做法是“持石击瓮破之”,最后的结果是“水迸,儿得活”。
由此可以看出司马光是一个沉着机智的孩子。
三年级上学期语文期末小练习姓名座号一.拼音(一).用“——”画出每组加粗字注音错误的一个,在括号里改正。
(1)戒尺(jèi)照例(lì)洁白(jié)()(2)语段(duàn)圈出(qüān)糊涂(tu)()(3)厉声(lì)挨打(āi)调查(diào)()(4)描述(sù)衣裳(shang)吓呆(dāi)()(二).下列加点字的读音完全正确的一项是()。
A.挑水(tiāo)挑灯(tiǎo)挑选(tiāo)挑拨(tiāo)B.床铺(pù)铺着(pū)店铺(pū)铺满(pū)C.尽快(jǐn)尽管(jǐn)尽情(jìn)尽力(jìn)(三).给加点字选择正确的读音。
shāo shào1、有时,我们只要稍()微动动脑筋,就会发现很多题目并不难。
2、注意啦,全体都有!稍()息!立一一正!向后一一转!j ī jǐ3.这几()张茶几()都快要散架了。
(四).找出每组中加点字读音与其他不同的词语,画上“”。
(1)尽管尽力尽早尽快(2)假如假装放假真假▪▪▪▪▪▪▪▪(3)压低压根儿镇压压平(4)中国中枪中间当中▪▪▪▪▪▪▪▪(五).在正确的读音上画“√”。
因为(..wéi wèi)绒.毛( lóng róng )膝.盖( qī xī)秦.岭(qín qíng )扇.动(shān shàn)闷.雷(mēn mèn)咱俩(..jiǎjià)..liǎ liǎng )似.乎(sì shì)放假(参.加(cān chān )跳绳.shén shéng 柔软(.. lǔan rǔan)二.词语(一).把下面的词语补充完整,并完成练习。
目()口呆耳闻目()怒目圆()()花缭乱争分()()欢()乱()一摇()()(1)第一行中所填的字都含有,这些字都与有关,我还知道这样的字有、。
(2)选词填空。
①听了他说的这件事,我们个个惊得。
②现在局势特别严峻,我们必须地完成任务。
(二).照样子,在括号里填上合适的词语。
例:(嫩绿)的叶子()的物产()的山河()的条纹()的天空()的海洋()的宝库(三).把下面的词语补充完整,再根据语境选词填空。
各()各()()()摇摇成群()()()()辈辈()光()色瑰丽()()(1)的蜜蜂在花丛中飞上飞下,忙碌不停。
(2)霞光把天空映得,构成了一幅壮丽的图景。
(四).在下面的句子中填上合适的ABB式的词语,使句意更生动。
(1)海参到处都是,在海底地蠕动。
(2)听了妈妈的夸奖,我的心里的。
(五).把下列成语补充完整,并完成练习。
百()百()百()百()百()百()四()八()四()八()四()八()七()八()七()八()七()八()(1)上面的成语都有一个共同点:(2)我还能再写两个这样的成语:、(六).读下面的汉字,完成练习。
①嗡②啃③吞④吱⑤哗⑥啼⑦嚼⑧吼⑨喊⑩唤⑪咽⑫啪(1)这些生字的共同点是:偏旁都是“”。
(1)按要求给上面的生字分类。
(填序号)表示嘴巴动作的有:,表示用嘴出声的有:表示声音的有:(七).照样子,写词语。
争先恐后(含反义词):四面八方(含有数字):(八).按要求给下面的词语分类。
(填序号)(5分)①天寒地冻②炎热③姹紫嫣红④凉爽⑤白雪皑皑⑥层林尽染⑦暖和⑧金桂飘香⑨寒冷⑩骄阳似火描写春天的词语:描写夏天的词语:描写秋天的词语:描写冬天的词语:(九).根据给出的理解词语的方法,完成练习。
(3分)(1)听了老师的这番话,我对即将到来的一天充满了憧憬,期待着在活动中色的表现。
(2)小明打碎了家里的花瓶,心中有些志忑不安,害怕爸爸妈妈会责备他。
1、我是运用找近义词的方法来理解“憧憬”这个词语的。
它的近义词是,进而可以理解“憧憬”的意思是2、我是结合生活实际来理解“忐忑不安”的。
打碎花瓶,害怕爸爸妈妈责备时会是怎样的心情呢?这样就可以知道是的意思了。
(十).把下面的四字词语补充完整,并完成练习。
①绚丽()()②急急()()③摇()晃()④糊()糊()⑤张牙()()⑥面()耳()⑦提()吊()⑧鸦()()声⑨眼()手()(1)词语④通常用来形容。
像这样的ABAC式的词语我还知道:、。
(2)词语⑥中所填的两个字的意思,像这样的词语我还知道:、。
(3)节日的广场被无数盆鲜花打扮得。
(选词填空)三.句子1.白求恩大夫在手术台旁,陆续工作了六十九个小时。
(修改病句)2.战士们没有离开他们的阵地,我不能离开自己的阵地。
(改为反问句)3.爱是什么?爱是公共汽车上给老奶奶让出自己的座位,爱是。
(续写句子)4.把下面的句子补充完整。
(1)妈妈累得。
(2)我们把教室打扫得。
5.风吹过树林,发出阵阵响声。
(改写为拟人句)6.黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。
黎明时的鸟最容易被猎人打中。
(用恰当的关联词连成一句话)7.岛上有树林。