2019-201X信息技术应用能力提升培训心得体会-实用word文档 (10页)

信息技术应用能力提升培训的心得体会信息技术应用能力提升培训的心得体会范文（精选5篇）有了一些收获以后，就十分有必须要写一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。

那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编为大家收集的信息技术应用能力提升培训的心得体会范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。

信息技术应用能力提升培训的心得体会1在培训中，我们能够做到认真学习、深入思考，踊跃参加班级和小组讨论，共同探讨我局在发展建设等方面的工作思路，交流各单位成熟的经验和好的做法，努力提高自己的思想认识和理论水平，同时正确处理好学习和工作关系，合理安排，统筹兼顾，做到学习、工作两不误。

培训班开设的《科学决策与领导艺术》《领导干部语言表达艺术与口才魅力》《中国宏观经济形势与前景展望》《互联网信息传播的趋势及对社会运行的影响――公共危机管理》《国学智慧与心灵家园》《传统文化与领导谋略》《中国法治当前面临的重大问题》等课程，内容丰富、针对性强。

从沟通到处理公共危机，从如何成为好领导到怎样提高领导能力，从领导谋略到领导者创新思维，一个个生动的案例，一番番激烈的讨论，一位位老师精彩的讲述循序渐进的启发了我们的思维，使我们不断地思考、提高，增长了见识，开阔了思路。

尤其是通过如何提高领导能力和执行力的学习，使我们真正认识到了什么是领导艺术、什么是执行力、什么是领导谋略。

此次的培训学习，使我们的理论基础，道德水准，业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了学习的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。

参加本期培训主要有以下几方面体会和收获：一、通过培训，使我们进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识培训是一种学习的方式，是提高业务知识的最有效手段。

21 世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新日益加快。

一个国家，一个民族，一个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。

培训中提升信息技术应用能力的感悟
在参加培训过程中，我深刻体会到了提升信息技术应用能力的
重要性。

以下是我的一些感悟：
1. 研究基础知识：培训课程帮助我建立了坚实的信息技术基础
知识。

了解基本的计算机原理、网络结构和常用软件工具是提升应
用能力的基础。

2. 掌握实际应用技能：培训强调实践操作，让我有机会亲自动
手实践所学知识。

通过实际操作，我学会了使用各种办公软件、编
程语言和数据分析工具，提高了信息技术的实际应用能力。

3. 学会解决问题：培训过程中，我遇到了各种技术问题和挑战。

通过与教师和同学的讨论和合作，我学会了分析问题、寻找解决方案，并通过实践进行调试和修复。

这让我具备了独立解决技术问题
的能力。

4. 不断研究更新：信息技术领域更新迅速，培训让我认识到持
续研究的重要性。

我意识到只有不断跟进最新的技术发展和趋势，
才能保持自己的竞争力并应对不断变化的需求。

5. 应用于工作实践：最重要的是将所学知识应用于实际工作中。

通过培训，我能够更好地利用信息技术工具来提高工作效率、解决
问题和创新工作方式。

总结起来，参加培训帮助我提升了信息技术应用能力。

通过研
究基础知识、掌握实际应用技能、解决问题、持续研究和应用于工
作实践，我能够更好地适应当前信息技术环境的需求，提高自己的
竞争力和工作效率。

信息技术应用能力提升培训心得6篇信息技术应用能力提升培训心得 1通过这一阶段的学习,本人从别人的身上学习到一些有关微课设计的知识.一节微课能否设计得好、教学效果佳,知识点的选择和分析处理非常重要.因此,在设计每一节微课时,我首先慎重选择知识点,并对相关的知识点进行科学的分析和处理,使它们更符合教学的认知规律,学习起来能够达到事半功倍的效果.我尝试做到如下几点:1、知识点尽量选择教学的重点、难点.2、知识点的选择要细,十分钟内能够讲解透彻.3、知识点要准确无误,不允许有文字、语言、图片上的知识性错误或误导性的描述.4、要将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点.例如:在这次培训中,我根据本学科小学四年级语文的教学,我选择了“习作”指导作为一个知识点设计一节微课,让学生在短暂的10分钟内对习作审题、习作方法等内容进行微课的设计.这节微课在前一节课“口语交际”的基础上进行微课的设计,突破了本节习作课中帮助学生审题和习作方法教学的两个重难点.信息技术应用能力提升培训心得 220xx年x月至x月,我参加了教育部中移动中小学教师信息技术能力国家级培训.这次培训,我感触很深.经过一段时间的紧张学习,在线倾听专家的经验传授的同时与小组学员一起学习、交流,对现代教育技术条件的教育理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用.我深深地体会到利用教育技术设计教学方案的特点和作用,认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中,充分发挥计算机工具性能,利用网络资源,搜集信息、处理信息,从而提高教学质量.本次培训,资源丰富,信息量大.培训由八个必修课程和一个选修课程组成,另外还有走进研修和培训总结过程.在学习中,让我感受到:1、压力大,高密度的培训任务及大量的培训作业,全新的培训平台感受至深,以前从没有过的这种培训模式,以“任务驱动、强调活动,强调参与”为原则,要求每个学员都必须参与,而且必须按时完成作业,并上报中央电教馆审核成绩合格方可获得考试资格.迫使我们拿出十分的精力来学习这门适应未来教育的必须掌握的技术能力,并且从中受益非浅.2、在学习中,我最大的体会是我在教学思想上的转变.虽然在平时的工作中,我们已经十分重视教师和学生的交流,但学习让我们更加重视对学生的培养,只有把我们的学生培养成为具有独立学习能力的人,他们才能在将来的生活和学习中适应激烈的竞争.3、学习内容非常实用,像powerpoint多媒体演示文稿制作在现今的现代化教学中经常使用,上网查找资源和一些软件的学习和使用,又为教师深入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了帮助.4、本次的学习给我感受最深的是,我觉得本次学习重要的不是学技能,学模式,而是学一种思想,一种促进学生主动探究学习为主的思想,一种教师必须具备的先进的教育技术能力.培训更加注重用未来教育的先进思想武装每一位学员的头脑,从而达到使思想和技术融为一体,使信息技术和其他课程有机整合,培养学生探索精神和创造能力的目的.5、培训过程中,有许多非常精彩而且值得我们深思的教学案例,通过和小组老师们一起“头脑风暴”式的讨论与分析,更加深化了对这些案例中渗透的教育思想与理念的认识.6、通过本次培训使我对现代新型教育形势下的课堂教学及“教学设计方案”有了更加深刻的认识和理解.如:“单元教学设计”和“主题式教学设计”,安全打破了我们以前的一节课的教学设计.一节课的教学设计主要是针对适合在一个课时内实施的学习内容进行教学设计,而“单元教学设计”是对教材中的一章或一个单元等知识结构相对完整和综合的学习内容进行设计,综合利用各种教学形式和教学策略,通过一个阶段(而不是一个课时)的学习让学习者完成对一个相对完整的知识单元的学习.“主题式教学设计”是围绕某个主题制定相关的知识、情感和能力目标,拓展增加与主题相关的课外教学内容,经整合后形成高度结构化的学习内容,学习过程中以问题探究、任务驱动式的学习活动为主,教学组织形式不局限于课堂集体教学,而是更加灵活多样,大部分的教学周期较长,是以一个主题单元为单位.对我来说通过学习探讨、交流,收获颇大.平时也爱好上网的我对计算机的应用也是慢慢积累了很多,实践是关键.到现在我对教学技术方面的知识知道的可以说是少之甚少.我希望接下来的实践中要把所学到的知识,牢牢掌握并运用到教学中和生活中,对以后的教学有所启迪,教给学生有用的知识,开拓学生的视野,充实自己的教学.最后我要感谢培训老师,他们的讲解令人信服,一丝不苟的工作态度令人钦佩.我相信,在今后的教学工作中,我所学到的知识一定会有用武之地,并肩负起主讲教师的责任,引领我的同事走向教育技术培训提高自己能力的大潮中.信息技术应用能力提升培训心得 3在一天老师的讲解下，我初步认识了“微课”这一门新的课程。

信息技术应用能力提升培训总结反思或感悟范文-有所用，有所获有所感通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。

同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上了。

让我在培训中深深的体会到：通过集中的理论学习，更新了教育教学观念，了解了先进的教育理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循教育规律、调整自身的角色定位和教学方式，把素质教育____到学科教学过程中。

主要有以下收获：1、掌握了教育技术的基本概念，理解其意义和作用。

2、懂得了媒体的特点，了解各类媒体对教与学的支持作用。

3、学会了运用技术进行教学形成性评价、总结性评价。

4、编写了学习笔记，准备上传到网校与学友和同事们共享学习成果。

5、掌握了分析演示型教学媒体特点的方法，提高了在实际教学中的应用能力。

6、学会了运用文字编辑软件编制常用教学文档，运用网络工具搜集教学资源，运用多媒体工具如offfice____、“windows画图”、格式化工厂等对文本、图片、声音、动画等资源进行简单的加工处理，运用简单的课件制作工具或网页制作工具整合教学资源。

7、学会了使用常用的形成性评价、总结性评价的量规和方法设计课堂教学评价活动。

8、消除了教学中应用信息技术的畏惧心理，形成了对教育技术促进教学的认同。

9、形成了将教学技术与教学实践紧密联系的积极性和主动性。

10、了解了技术对社会、对学生发展的重要影响，树立了在教学中运用技术的紧迫感和使命感。

今后，我将积极开展学科教学活动，探讨新的教育理论，新的教学模式努力形成自己独特的教学风格和特色，以适应当今教育形势需要。

“平时不学习，用时徒伤悲”我们要记住：学习，学习，再学习!还要记住：刀不磨要生锈，人不学要落后!为以后更好的搞好教学打下了基础。

并且希望以后能多组织这样的培训。

信息技术应用能力提升培训总结反思或感悟范文（二）在接受信息技术应用能力提升培训的过程中，我深感到了信息技术的重要性和应用能力的提升对个人和组织发展的巨大推动作用。

信息技术应用能力培训的收获引言信息技术应用能力培训是为了提升个人在信息技术方面的能力和技能而进行的培训。

本文将总结我参加信息技术应用能力培训所取得的收获。

收获一：技术知识的提升通过参加信息技术应用能力培训，我获得了丰富的技术知识。

培训课程涵盖了计算机基础知识、网络技术、数据库管理等方面的内容。

我学会了如何使用常见的办公软件，如Microsoft Office套件和Google Docs，提高了文档处理和数据分析的效率。

此外，我还研究了编程语言和网页设计等技能，为将来在信息技术领域的工作打下了坚实的基础。

收获二：问题解决能力的提高在信息技术应用能力培训中，我经历了许多实践和案例分析的机会，这极大地提高了我的问题解决能力。

通过解决实际问题，我学会了如何分析和理解技术难题，并通过合理的逻辑和方法找到解决方案。

这种训练不仅提高了我的技术水平，还培养了我的逻辑思维和创新能力。

收获三：团队合作能力的增强在信息技术应用能力培训中，我与其他参与者一起进行了团队项目。

这些团队项目要求我们协作解决问题，共同完成任务。

通过与团队成员的合作，我学会了有效的沟通和协调，学会了倾听和尊重他人的观点。

这种团队合作的经验不仅提高了我的团队合作能力，还培养了我的领导力和组织能力。

收获四：自信心的提升通过参加信息技术应用能力培训，我不断地克服技术难题和挑战，逐渐提高了自己的技能水平。

这种成长过程让我对自己的能力充满信心，相信自己能够应对各种信息技术问题和挑战。

我相信这种自信心将在未来的工作和研究中发挥重要作用。

结论通过信息技术应用能力培训，我获得了丰富的技术知识，提高了问题解决能力，增强了团队合作能力，并提升了自信心。

这些收获将对我未来的职业发展和个人成长产生积极的影响。

我将继续努力研究和应用信息技术，不断提升自己的能力。

关于信息技术应用能力提升培训的心得体会（精选11篇）关于信息技术应用能力提升培训的心得体会（精选11篇）从某件事情上得到收获以后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样有利于我们不断提升自我。

但是心得体会有什么要求呢？下面是小编收集整理的关于信息技术应用能力提升培训的心得体会（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

信息技术应用能力提升培训的心得体会1作为教育战线的一员，我有幸参加20xx年农村义务教育学校教师远程培训项目国培计划信息技术培训。

其培训的模式新颖，充分发挥了远程教育的作用，让广大教师足不出户即可享受到优质的学科培训资源，共享网络学习资源，大大提高培训的质量。

在本次河北农村中小学信息技术课程培训中，我们从观看视频、阅读资料班级交流讨论、集中答疑交作业这三个环节来细化学习任务，感觉有点像玩游戏闯关，为我们搭建了一个学习、交流、提高的平台。

在本次信息技术培训中，我转变自己的学习观念，高度重视、认真负责的按照每个模块的要求去学习、完成学习任务，促进自己的专业知识和理论水平。

通过培训学习，觉得收获颇多：一、转变观念，提高自身素养多年来由于思想认识的偏差及学校条件的限制，在农村中小学中难以开展正常的信息技术教学活动。

我一直认为信息技术如同劳动技术、美术、思品等课程一样可有可无。

信息技术就是单纯的电脑操作，教师上信息技术课的目的就是为了让学生学会操作电脑，特别是对于农村的小学生来说，学会正确开机、关机就算是完成了教学任务。

之间的很多信息技术课时就用来给学生观看视频，学生不用呆在教室里学习就觉得非常高兴。

从学期开始到学期结束，没有一个领导听过一堂信息技术课，没有一个领导对信息技术教学活动的开展提过合理化建议。

作为农村中小学的信息技术教师，即使没有按照大纲完成教学任务，还是很受到学生的欢迎的。

自从参加了培训学习，对照各个模块的培训知识，发觉自己以前的想发异常幼稚。

针对我校的实际，我认为在农村中小学中，要按照大纲要求上好一节信息技术课并不是一件容易的事情。

信息技术应用能力提升培训心得11篇信息技术应用能力提升培训心得 1原来我对电子白板的认识几乎无从下手，其中一个原因是我校并没有这些设备，但通过这次学习，我才明白：交互式电子白板就是集传统的黑板，计算机，投影仪等多种功能于一身的新兴的多媒体教学设备。

作为教师的我们，首先就是要学习好电子白板的使用方法和技巧，才能学以致用，真正地发挥它强大的功能。

通过专业教师的讲解，以下几点是我的小小收获：1、利用电子白板来辅助教学，可以省去许多传统的教学工具，如粉笔、刻度尺、三角板，圆规、挂图、电视(DVD)等。

2、恰当地选用交互式电子白板来辅助教学，以逼真、生动的画面来创造教学的丰富情景，使抽象的教学内容形象化、清晰化，使教学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播，一方面可以大大激发学生积极主动的学习热情;另一方面可以使教师以教为主变成学生以学为主，从而提高教学质量，优化教学过程，增强教学效果。

3、政府教育部门应加大财力投入，尽快普及白板教学，作为教师，人人应会用巧用白板进行上课，这样的教学手段才能创设出高效的课堂。

信息技术应用能力提升培训心得 2通过一个多月的信息技术培训学习，我对信息技术在教学中的应用有了进一步的理解。

听了专家的讲座和培训老师的指导后，我感触最深的是微课的认识与制作方法。

培训中，老师一方面要求我们以超脱姿态，踏实前行，坚持遵循教育规律，研究微课新思路;另一方面也要求我们自觉培养自学发展意识，力求适应现代教育技术的要求，促进学校的信息技术教学上新的台阶。

通过深入学习，下面谈一谈这次培训学习的一些感悟。

一、认识了新的课程——微课在4月24日余德兴老师和25日陈展虹教授的讲解下，我初步认识了“微课”这一门新的课程。

他们指出“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。

“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。

信息技术应用能力提升培训总结反思在信息时代，信息技术已经渗透到我们生活和工作的方方面面。

拥有良好的信息技术应用能力对于提高工作效率和竞争力至关重要。

为了提升自己的信息技术应用能力，我参加了一次为期一个月的信息技术应用能力提升培训。

这次培训涵盖了计算机基础知识、办公软件应用、网络应用和信息安全等内容。

通过系统而全面的学习，我对信息技术的应用有了更深入的理解，并在实践中逐渐掌握了一些基本的技能和技巧。

下面是我对这次培训的总结反思。

首先，这次培训给我带来了很大的收获。

在计算机基础知识的学习中，我了解了计算机的基本组成结构和工作原理，这对我理解计算机和技术的本质有很大帮助。

在办公软件的应用中，我学会了高效使用常用办公软件，如文字处理软件、电子表格软件和演示文稿软件，不仅提高了工作效率，还让我制作出更专业、更具创意的文档和报告。

在网络应用的学习中，我了解了互联网的基本原理和常用服务，学会了使用搜索引擎、邮箱、即时通讯工具等进行信息交流和获取，扩展了我的信息资源。

在信息安全的教育中，我认识到了信息安全的重要性，并学会了一些保护个人信息和网络安全的常用技巧。

其次，这次培训也让我发现了自己的不足之处。

尽管我学到了很多新知识和技能，但在实际应用中，我还存在一些问题。

首先是应用的不够熟练，尤其是在办公软件的使用上。

虽然我学会了一些高级功能和快捷键，但在实际操作中，还时常犯错误或者需要花费较长时间。

其次是对于一些高级应用的掌握不足，如数据分析和网络安全方面的知识。

这些都需要我进一步深入学习和实践。

最后，这次培训也让我认识到信息技术应用能力提升是一个长期的过程。

尽管在一个月的时间里，我学到了很多新知识和技能，但还远远不够。

信息技术是一个不断发展变化的领域，我需要不断学习和跟进最新的技术和应用。

只有不断提升自己的能力，才能适应快速变化的信息社会。

综上所述，这次信息技术应用能力提升培训给我带来了很大的收获，同时也让我发现了自己的不足之处。

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201X信息技术应用能力提升培训总结
20xx年11月开始的信息技术应用能力提升远程培训，使这个
冬日尤其忙碌，每天上课之余，便置身网络学习平台，虽阵阵寒意，而竟不觉。

一、眼界视野更高阔
课程学习与研讨交流过程中，深感专家的专题讲座、名师的课题讲座，都是理论水平高、立意高远、立足课堂，既具前瞻性、又密切联系实际，使我在观念得到更新、理论得到提高、知识得到积淀的同时，眼界视野更高阔。

现在感到我们的辛勤耕耘，也可能不知不觉中，就汇入信息技术推动教育变革的洪流之中，虽然我自知做不了“可汗”，却能理解它存在和发展的合理性与价值意义。

二、参与互动更积极
在网络学习参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品的过程中，切实感受到网络平台功能强大，教育资源丰富，专家名师的水平高，同行之中山外有山。

文章和评论，观点独特新颖、方法行之有效。

在这里，好的讲座可反复收看，并有配套的资源下载供参考;提出的问题，有人助答;同行在关注、评论你的发言，你也自觉不自觉参与互动。

虽在现实互不识，网络在线见如故，哪怕在静静的深夜，你也绝不是一个人在“战斗”。

三、手段手法更熟练
经过培训，不仅对具体的通用信息技术， word、ppt、plash等掌握加深，对用工具处理文件的技巧(比如图片、音视频处理)、素材的搜集、资源的整合、课件的编写也更熟练。

当然也体会了在网络平台中伴随着经验值提升是。

信息技术应用能力提升的培训感想引言在当今信息化社会，信息技术应用能力已成为工作和生活的重要组成部分。

本次培训旨在提升参训者的信息技术应用能力，涵盖内容包括但不限于计算机操作、网络通讯、办公软件应用、信息安全等。

以下是参训者对本次培训的感想。

一、培训内容1. 计算机操作技能提升：通过系统地学习，我对计算机的基本操作有了更深入的了解，特别是快捷键的使用、文件管理等，大大提高了工作效率。

2. 网络通讯技巧：培训中详细介绍了电子邮件的撰写技巧、即时通讯工具的运用、网络会议的主持与参与等，这些都是在现代工作中不可或缺的技能。

3. 办公软件应用：通过培训，我对Word、Excel、PowerPoint 等办公软件的应用有了质的飞跃，尤其是高级功能如公式、图表、动画等的运用，使我的工作展示更为专业。

4. 信息安全意识增强：培训中强调了个人信息保护、网络安全防护、病毒预防等，让我意识到在日常工作中保护信息安全的重要性。

二、培训方式1. 理论与实践相结合：培训不仅提供了理论知识，还安排了丰富的实践操作环节，确保我们能即时消化所学内容，并将其应用于实际工作中。

2. 案例分析：通过分析真实案例，我们更直观地理解了信息技术在解决问题和提升工作效率方面的作用。

3. 互动讨论：培训中的小组讨论和问答环节，促进了参训者之间的交流，也为我们提供了不同视角的问题解决思路。

三、培训效果1. 能力提升：通过培训，我的信息技术应用能力得到了显著提升，我相信这将直接提高我的工作质量和效率。

2. 工作态度改变：培训使我对信息技术产生了浓厚的兴趣，从而更加积极地对待工作中的技术挑战。

3. 团队协作改善：信息技术应用能力的提升，使我在团队工作中的沟通和协作更加顺畅，有助于提升整个团队的工作效率。

四、建议与展望1. 持续学习：信息技术日新月异，建议组织定期的跟进培训，以保持和提升我们的技术水平。

2. 实践机会：希望能有更多的机会将所学知识应用于实际工作中，以实现学以致用。