防范侵害_保护自己3完整版
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七年级考点(上册)1.认识生命的独特性,珍爱生命,实现生命的价值(能级要求:了解)第三课珍爱生命1.认识人的生命具有独特性(1)人的生命独特性突出表现在,人类的生命最具有智慧。
(2)人的生命独特性更多表现:人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式途径的多样性。
2.珍爱生命,实现生命的价值(1)每个人的生命都是有价值的。
实现人生的意义,追求生命的价值,从现在做起,从一点一滴小事做起。
(2)悦纳生命。
世界上没有十全十美的生命,在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时,也应同样善待他人的生命。
自己生命受到威胁时不轻言放弃,他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。
(3)生命的意义不在于长短,而在于内涵。
我们珍爱生命,就应让有限的生命焕发光彩,不断延伸生命的价值。
2.正确认识青春期心理矛盾(能级要求:理解)第四课欢快的青春节拍1、青春期身体的变化是正常生理现象,我们应悦纳自己的生理变化。
2、青春期心理充满着矛盾,这些矛盾,是我们成长过程中正常的心理现象。
它们构成了我们向前发展的动力,但如果处理不好这些矛盾,它们也会成为阻碍我们发展的阻力。
3、我们应正确调控内心心理矛盾,学会克服青春期的烦恼:(1)可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助;(2)自己也要学会当自己的“心理医生”;(3)保持心理健康将有助于我们身心的协调发展,顺利度过青春期。
3.正确认识自我的要求和途径(能级要求:了解)第五课自我新期待1、正确认识自己,就要做到用全面、发展的眼光看待自己。
(1)全面地认识自己:既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质。
美应是外在美与内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用;既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点,客观地认识、评价自己的优缺点。
(2)发展地认识自己:每个人都是变化发展的,优点、缺点也不是一成不变的。
我们要通过不断改正缺点来完善自己。
(金无足赤,人无完人)2、认识自我的途径:(1)通过自我观察认识自己,反省自己的点滴表现。
学生自护自救主题班会方案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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人教版七年级政治上册知识点对于七年级的学生而言,一定要掌握好七年级的政治知识点,这样才能够在七年级的政治考试中取得好成绩。
下面小编给大家分享一些七年级政治上册知识点,大家快来跟小编一起欣赏吧。
学会拒绝1、金钱的诱惑(有争议诱惑)对待金钱,我们一定要取之有道,通过自己合法劳动和正当途径来获得。
决不能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等不良行为习惯,更不能触犯刑法。
我们要知道“强行向他人索要财物”是法律禁止的行为。
2.游戏机的诱惑(有争议诱惑)(1)电子游戏对于开发人的智力,锻炼眼耳手脑并用能力,有一定的好处。
我们也可以通过玩电子游戏来适当放松和调节自己。
(2)我们要注意游戏内容健康积极,游戏时间科学合理。
(3)我们决不能沉迷于电子游戏,要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。
3.青少年在上网过程中应该如何去做?(1)把网络优势运用到学习上,提高自身素质;(2)正确选择网上信息,自觉抵制不健康信息的影响;(3)合理安排时间,不影响正常的学习和生活。
(4)遵守网络道德,尊重网络知识产权。
5、我们身边的不良诱惑有:不健康信息(黄)、赌博、毒品、吸烟、酗酒、沉迷电子游戏、邪教等的诱惑。
6、不良诱惑的危害:(1)危害身心健康,影响学习和生活; (2)容易诱发违纪违法甚至犯罪行为;(3)麻痹思想,影响个人进步和发展; (4)造成一定的钱财损失。
5、我们要知道不良诱惑具有隐蔽性的特点,学会分辨并自觉抵制它们的诱惑,才会有健康幸福的生活。
否则,我们会为之付出沉重的代价。
7、学会拒绝不良诱惑(怎样拒绝不良诱惑?)1.我们要相信不良诱惑是可以战胜的。
2、我们要结合自己的实际,用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法,拒绝不良诱惑。
3、战胜不良诱惑可以采用多种具体方法:如联想后果法、求得帮助法、避开诱因法;学会拒绝,提高自制力;专时专用,改正不良习惯等。
珍爱生命1、为什么人与自然要和谐相处?(1)生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富。
寒假安全教育主题班会活动方案5篇开展寒假安全教育主题班会是为切实抓好学生的寒假安全教育工作,强化学生和家长安全防范意识,提高避险能力,确保学生寒假期间的安全,以下是小编精心收集整理的寒假安全教育主题班会方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
寒假安全教育主题班会方案1教学目标:1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。
2、掌握紧急情况下的逃生策略。
教学要求:知识方面:了解有关知识;明确危害安全的行为。
能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。
掌握自救方法,提高自护能力。
教学方法:导、读、议、评相结合。
课时:一课时。
教学过程:一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。
1、当前,在中学生中,有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理,他们中有人被敲诈,有人被欺负,甚至有人被杀害,此类案件比比皆是,甚至有上升的趋势。
因此,对我们中学生加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理非常重要。
2、“害人之心不可有,防人之心不可无。
”采取的应对措施:第一、要学法、守法、懂法、用法。
第二,要有及时报告的意识。
特别是个子矮小,体力单薄的学生遇欺时,要及时报告家长、老师,请求其出面解决。
第三、要有机警的报警意识,即遇危急时临危不惧,寻找脱身之遇,求助于警方帮助。
第四、要谨慎交友。
二、紧急情况下的逃生策略(一)地震地震,群灾之首。
强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁,直接给人类造成巨大的灾难,还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。
前兆:强烈地震发生前,人们常可观察到一些自然界的反常现象,这就是地震前兆。
比如,地声、地光、井水异常(水突然变浑或突升突降),一些动物比人类敏感,如猫狗发疯般的乱咬狂叫,老鼠成群结队的搬家,鸡到处飞,猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。
发生地震时:(1)从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟,如果你住的是平房,那么你可以迅速跑到门外。
初一政治学会自我保护试题答案及解析1.材料:某校七年级学生小王在回家途中被几个歹徒持刀抢劫,为能迅速脱身,他交出了身上的钱。
数日后,小王和同学偶遇其中一个人,为要回被抢钱财,他们对此人大打出手并致伤。
阅读以上材料,回答以下问题:(1)请运用“护佑生命安康”或“筑起防火墙”的有关知识,指出上述案例中的可取之处,并简述理由。
(3分)(2)上述案例中的不可取之处是什么?它给了我们哪些启示?请运用“筑起防火墙?的有关知识回答。
(5分)【答案】(1)可取之处:为了能迅速脱身,小王交出了身上的钱。
理由:当面临险境、合法权益受到侵害时,要冷静、沉着、机智,要根据具体情况选择最佳方法。
(或生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利)(2)不可取之处:为了抢回钱财,对人大打出手并致伤。
权利和义务是统一的。
未成年人依法享有各种权利,同时,也必须履行法律规定的义务。
未成年人在进行自我保护的时候,不得以自我保护为借口,损害国家、社会、集体的利益以及其他公民合法的自由和权利。
【解析】(1)先分析材料,找到人物行为,进行评析。
小王在回家途中被几个歹徒持刀抢劫,为能迅速脱身,他交出了身上的钱。
这是可取的。
因为当遭遇危险情境、生命健康受到威胁时,我们要沉着冷静,采取最佳的应对措施,把损失降到最低。
(2)为要回被抢钱财,他们对此人大打出手并致伤。
这种行为不可取。
既不能维权也侵犯了他人的生命健康权。
【考点】(1)保护生命健康权(2)权利义务一致性2.青少年进行自我保护十分重要,下列措施恰当的是()①在拥挤的场合,如上下楼梯时,要避开高峰期②乘坐汽车、火车、轮船时,尽量了解相关的安全知识③遇到大雨洪灾时,远离堰塘、溪口、河流④上室内课时突发地震,应立即就地蹲下躲进课桌、椅子或坚固物品下面,用手或书包护住头部,用口罩或毛巾捂住口鼻A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④【答案】C【解析】在拥挤的场合,如上下楼梯时,要避开高峰期——有利于进行自我保护;乘坐汽车、火车、轮船时,尽量了解相关的安全知识——有利于进行自我保护;遇到大雨洪灾时,远离堰塘、溪口、河流——有利于进行自我保护;上室内课时突发地震,应立即就地蹲下躲进课桌、椅子或坚固物品下面,用手或书包护住头部,用口罩或毛巾捂住口鼻——有利于进行自我保护。
学会自我保护教案7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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