活动探究
百分数(二)
活动2 学会合理存款、理财
4.设计方案
活动 (2)买国债
过程
和同期的银行存款比较,国债的利率要高于同期 银行的存款利率。2015年10月,我国发行了电子国 债,利率如下表。
期限 利率
三年 4.92%
五年 5.32%
活动探究
百分数(二)
活动2 学会合理存款、理财
4.设计方案
活动 (2)买国债
活动探究
百分数(二)
活动2 学会合理存款、理财 2.明确活动步骤
活动 (1)收集、调查、了解三种理财方式的利率、存 过程 期情况。
(2)按不同的存款方式设计存款方案。
(3)进行比较,得出最佳方案。
活动探究
百分数(二)
活动2 学会合理存款、理财 3.收集信息
活动 (1)普通储蓄存款利率(以2015年10月24日为例)如下:
活动1 去附近的银行调查最新的利率。
活动 准备
你有哪些调 查方法?
问父母长辈 上网搜索
咨询银行工 作人员
活动探究
百分数(二)
活动1 去附近的银行调查最新的利率。
活动 1.理解活动主题 过程 自己设计一个利率调查表,设计时最好涉及四
大国有银行(工商银行、建设银行、农业银行 和中国银行)以及活期和整存整取的几种方式 (三个月、半年、一年、二年和三年)
车价 贷款利率
120000 1年 4.35% 2-5年 4.75%
(40000+1740)÷12≈3478(元)
答:每月大约还3478元。
拓展延伸
你知道吗?
百分数(二)
千分数 表示一个数是另一个数的千 分之几的数。千分数也叫千分率。与 百分数一样,千分数也有千分号,千 分号写作“‰”。例如:2019年我国 全年出生人口1465万人,出生率为 10.48‰,死亡人口998万人,死亡率 为7.14‰;自然增长率为3.34‰。