初中作文构思入门模板
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初中作文格式规范范文模板一、开头语。
1.开门见山法,文章题目是……,它是一个……话题。
现在,我们就来谈一谈……。
2.引出话题法,有一句话说得好,……。
这句话给了我们很多启示,也给我们提出了一个问题,……。
3.举例法,在我们的周围,有很多这样的例子……,这些都说明了一个道理,……。
4.引用法,有人曾经说过,……。
这句话告诉我们,……。
二、议论文。
1.列举理由法,首先,……;其次,……;最后,……。
因此,我们可以得出结论,……。
2.对比法,与……相比,……。
这说明了一个问题,……。
3.因果分析法,由于……,所以……。
这说明了一个道理,……。
4.解决问题法,要解决这个问题,我们应该……。
只有这样,才能……。
三、结尾语。
1.总结全文,总之,……。
我想说的是,……。
2.提出建议,因此,我们应该……。
只有这样,才能……。
3.展望未来,希望在不久的将来,……。
这样,我们的生活会更加……。
4.号召行动,让我们共同努力,让我们的生活变得更加美好!例文:初中作文格式规范范文模板。
开头语,开门见山法。
议论文,列举理由法。
结尾语,总结全文。
健康饮食。
开门见山法,健康饮食是一个重要的话题。
现在,我们就来谈一谈健康饮食对我们的重要性。
议论文,列举理由法,首先,健康饮食可以保持我们的身体健康,预防各种疾病。
其次,健康饮食可以提高我们的学习和工作效率,使我们更加精力充沛。
最后,健康饮食可以让我们更加美丽,拥有更好的体态。
因此,我们可以得出结论,健康饮食对我们的生活有着重要的影响。
结尾语,总结全文,总之,健康饮食对我们的生活有着重要的影响。
我想说的是,让我们共同努力,保持健康饮食,让我们的生活变得更加美好!以上是一篇关于健康饮食的议论文范文,希望对大家有所帮助。
构思作文万能模板作文是学生学习语文的重要内容之一,也是考试中的必考题型。
但是,很多学生在写作文时常常感到无从下手,不知道如何构思,如何展开,如何结束。
因此,我们需要一个万能的作文模板,让学生在写作文时可以依据模板进行构思,从而提高作文水平,下面就给大家分享一个构思作文万能模板。
一、开头段。
开头段是整篇文章的引子,要引起读者的兴趣,让读者对文章产生浓厚的兴趣。
因此,开头段要简洁明了,突出主题,引起读者的共鸣。
可以采用以下几种方式开头:1. 以引言开头,引用一句名言或者一则小故事,引起读者共鸣。
2. 以描述开头,描述一个场景或者一个人物,引起读者的好奇心。
3. 以疑问开头,提出一个引人深思的问题,引起读者的思考。
二、中间段。
中间段是整篇文章的主体部分,是文章的重点所在。
在中间段中,要对文章的主题进行深入的阐述,可以采用以下几种方式展开:1. 分析原因,对主题进行分析,找出主题的原因和影响。
2. 举例说明,举出具体的例子,来说明主题的重要性和影响。
3. 对比论证,对主题进行对比论证,找出主题的优缺点。
三、结尾段。
结尾段是整篇文章的收尾部分,要对文章进行总结,给读者留下深刻的印象。
可以采用以下几种方式结尾:1. 提出建议,对主题进行深入的思考,提出合理的建议。
2. 引用名言,引用一句名言或者一则小故事,来概括文章的主题。
3. 总结全文,对全文进行简要的总结,给读者留下深刻的印象。
以上就是一个构思作文万能模板,希望对大家有所帮助。
在写作文时,可以根据这个模板进行构思,从而提高作文水平。
同时,也希望大家在写作文时能够多多积累素材,多多思考,不断提高自己的写作水平。
初中作文模板框架设计一、开头。
1. 话题引入。
2. 提出问题。
3. 观点引出。
二、中间部分。
1. 论点一。
1)主题句。
2)论据。
3)论证。
2. 论点二。
1)主题句。
2)论据。
3)论证。
3. 论点三。
1)主题句。
2)论据。
3)论证。
三、结尾。
1. 总结全文。
2. 提出建议。
3. 对未来展望。
初中作文模板框架设计。
随着初中生活的步入,作文写作也逐渐成为学生们的重要课程之一。
而如何写好一篇作文,就需要掌握一定的模板框架。
本文将就初中作文模板框架设计进行详细探讨。
在写作文时,首先要引入话题,引起读者的兴趣。
可以通过一个引人入胜的故事、一个引人深思的问题或者一个有趣的现象来引入。
比如,可以以“如果你有一次机会可以改变世界,你会做什么?”这样的话题引入,让读者产生思考和联想。
接下来,要在中间部分提出论点。
通常可以选择三个方面来展开论述。
比如,可以以“环境保护”、“友谊”、“勤奋学习”等方面来展开论述。
在每个论点中,都要有一个明确的主题句,然后用论据来支持主题句,最后进行论证。
比如,在论述“环境保护”这个论点时,可以列举一些环境问题,比如空气污染、水污染等,然后提出解决问题的方法,比如节约用水、减少碳排放等。
最后,在结尾部分,要对全文进行总结,并提出建议。
可以总结全文的主要内容,然后提出一些解决问题的建议。
比如,在结尾部分可以提出“保护环境,从我做起”这样的口号,鼓励大家从自身做起,关注环境保护问题。
总的来说,初中作文模板框架设计是一个很重要的写作技巧,掌握了这个模板框架,就能更好地写好一篇作文。
希望同学们在以后的作文写作中能够灵活运用这个模板框架,写出更加优秀的作文。
初中生作文模板及格式一、作文开头。
1. 话题引入,引出文章的话题,概括性陈述。
2. 问题引入,引出文章的问题,突出问题的重要性。
3. 事件引入,引出文章的事件,突出事件的影响。
二、作文扩展。
1. 分析现状,对现状进行分析,引出问题的原因。
2. 表达观点,表明自己对问题的看法,提出解决问题的建议。
3. 举例论证,举例说明观点,增加文章的说服力。
4. 对比论证,对比不同观点,突出自己的观点。
三、作文结尾。
1. 总结观点,总结全文观点,强调解决问题的重要性。
2. 提出建议,提出解决问题的建议,展望未来的发展。
3. 反思问题,反思问题的深层次意义,呼吁大家共同努力。
范文:初中生作文模板及格式。
话题引入,近年来,随着社会的发展,人们对环境保护的重视程度越来越高。
然而,随之而来的环境污染问题也日益严重,给人们的生活带来了诸多困扰。
分析现状,环境污染问题主要来源于工业排放、交通尾气、生活垃圾等多方面的因素。
这些污染物对大气、水源、土壤等环境要素造成了严重的破坏,给人们的健康和生活质量带来了巨大的影响。
表达观点,作为中学生,我们应该积极参与环境保护,提高环保意识,减少环境污染。
我们可以从日常生活中做起,如节约用水、减少使用一次性塑料制品、少开车多骑自行车等,从自身做起,为环境保护出一份力。
举例论证,比如,我们可以每周组织一次环保活动,如垃圾分类、植树造林等,让同学们亲身参与其中,增强环保意识。
这样不仅可以提高同学们的环保意识,也可以为学校和社区的环境改善贡献一份力量。
总结观点,环境保护是我们每个人的责任,只有大家齐心协力,才能让我们的地球变得更加美好。
希望每个人都能从自身做起,为环境保护出一份力,让我们的家园更加美丽。
提出建议,我建议学校可以加大环保教育的力度,增加环保知识的普及,让同学们更加了解环境保护的重要性。
同时,也希望政府能出台更加严格的环保政策,加大对环境污染的治理力度。
反思问题,环境保护不仅是一项长期的任务,也是一项需要大家共同努力的事业。
初中作文题目构思模板一、引出话题。
1. 问题引入。
2. 事件引入。
3. 名言警句引入。
二、列举事例。
1. 事例一。
2. 事例二。
3. 事例三。
三、分析原因。
1. 原因一。
2. 原因二。
3. 原因三。
四、提出解决办法。
1. 解决办法一。
2. 解决办法二。
3. 解决办法三。
五、总结观点。
初中作文题目构思模板。
假如我有一双隐形的翅膀。
假如我有一双隐形的翅膀,我一定会飞到世界各地去看看。
我会飞到中国的长城上,俯瞰它的雄伟壮丽;飞到埃及的金字塔旁,感受它的神秘与古老;飞到法国的巴黎,欣赏它的浪漫与优雅……我会飞到每一个角落,去感受不同国家的风土人情,去领略不同文化的魅力。
首先,我会飞到中国的北京,看看那里的景色。
我会飞到长城上,俯瞰那座雄伟壮丽的建筑,感受它的历史厚重和文化底蕴。
我会飞到故宫,欣赏那里的古建筑和珍贵文物。
我会飞到颐和园,感受那里的宁静和美丽。
我会飞到天安门广场,感受那里的庄严和肃穆。
我会飞到鸟巢和水立方,感受那里的现代气息和创新精神。
其次,我会飞到埃及的开罗,看看那里的景色。
我会飞到金字塔旁,感受那里的神秘和古老。
我会飞到尼罗河畔,感受那里的宁静和恬淡。
我会飞到卢克索,欣赏那里的古建筑和壁画。
我会飞到卡纳克,感受那里的宏伟和壮观。
我会飞到亚历山大,感受那里的浪漫和优雅。
最后,我会飞到法国的巴黎,看看那里的景色。
我会飞到埃菲尔铁塔上,俯瞰那座浪漫的城市,感受它的热情和奔放。
我会飞到卢浮宫,欣赏那里的名画和雕塑。
我会飞到巴黎圣母院,感受那里的庄严和肃穆。
我会飞到凡尔赛宫,感受那里的豪华和奢侈。
总之,如果我有一双隐形的翅膀,我会飞到世界各地去看看。
我会飞到每一个角落,去感受不同国家的风土人情,去领略不同文化的魅力。
我相信,那将是一次美妙的旅行,一次难忘的经历。
作文小说构思模板第一部分,引言。
在这个部分,你需要介绍你的主题和故事的背景。
你可以描述一下主要人物,他们生活的环境,以及他们所面临的问题或挑战。
第二部分,冲突的产生。
在这个部分,你需要描述一下故事中的冲突是如何产生的。
可能是主人公遇到了困难,或者是他们与其他人发生了冲突。
你需要描述清楚冲突是如何产生的,以及它对主人公和其他人物的影响。
第三部分,冲突的发展。
在这个部分,你需要描述一下冲突是如何发展的。
主人公是如何应对这个冲突的?他们是否采取了一些行动来解决问题?还是他们陷入了更深的困境?你需要描述清楚冲突是如何逐渐加剧的,以及它对故事的发展产生了怎样的影响。
第四部分,冲突的解决。
在这个部分,你需要描述一下冲突是如何得到解决的。
主人公是如何克服困难,解决问题的?还是他们最终被迫接受了现实?你需要描述清楚冲突是如何得到解决的,以及它对主人公和其他人物的影响。
第五部分,结尾。
在这个部分,你需要描述一下故事的结局。
主人公是否取得了胜利?还是他们付出了一些代价?你需要描述清楚故事是如何结束的,以及它对主人公和其他人物的影响。
第六部分,总结。
在这个部分,你可以对整个故事进行总结。
你可以谈谈你的感想,以及故事对你的启发。
你也可以对主人公和其他人物的成长进行总结,以及他们在故事中所学到的东西。
【作文小说构思模板】。
故事标题,《逆境成长》。
第一部分,引言。
在一个偏远的小山村里,有一个叫做小明的男孩。
他生长在一个贫困的家庭,父母双亡,由奶奶一人独自抚养。
小明从小就懂事,为了生活,他每天都要去田间劳作,帮奶奶挣钱。
第二部分,冲突的产生。
然而,小明的家庭并不幸福。
村里的恶霸常常来欺负他们,要挟他们交出田地。
小明的奶奶年事已高,无法与之抗衡,小明只能默默忍受着。
第三部分,冲突的发展。
随着时间的推移,恶霸们的压迫变得越来越严重。
小明的奶奶病倒在床,他不得不放弃学业,整日里忙于照顾奶奶和田地。
他感到绝望和无助,但他内心深处却燃烧着一团火焰,他决心要改变这一切。
初中语文作文构思方法第一篇范文作文,作为初中语文教学的重要组成部分,不仅考验着学生的语言表达能力,更考验着他们的思维深度和创新能力。
一篇优秀的作文,必然体现出严谨的构思,独特的视角,以及深刻的见解。
那么,初中生如何在写作文时进行有效的构思呢?以下,我们将从几个方面进行探讨。
一、紧扣题目,明确立意首先,初中生在进行作文构思时,应紧扣题目,明确立意。
题目是作文的灵魂,立意是作文的基石。
只有抓住了题目的核心,明确了立意,作文才能做到有的放矢,不跑题,不偏题。
在确定立意的过程中,学生可以采取以下方法:1.分析题目中的关键词:通过对题目中的关键词进行分析,可以帮助学生更好地理解题目的要求,从而明确立意。
2.思考题目背后的意义:有些题目并不是直接给出立意的,这时学生需要深入思考题目背后的意义,从而找到作文的切入点。
3.借鉴优秀范文:通过阅读优秀范文,学生可以了解不同作者是如何紧扣题目,明确立意的,这有助于学生形成自己的立意思路。
二、选择材料,突出重点在明确了立意之后,学生应选择合适的材料来支撑自己的观点。
材料的选择应遵循以下原则:1.真实可信:选材的真实性是作文赢得读者信任的基础。
学生应尽量选择自己亲身经历或者有深刻了解的事例作为材料。
2.典型有力:选材的典型性是作文说服力的保证。
学生应选择能够突出自己观点,具有普遍意义的事例作为材料。
3.生动有趣:选材的生动性是作文吸引力的关键。
学生应选择富有情节,能够引起读者兴趣的事例作为材料。
在选择材料的过程中,学生可以采取以下方法:1.回顾自己的经历:学生可以回顾自己的经历,找出其中有意义,有价值的事例,作为作文的材料。
2.借鉴名人事迹:学生可以借鉴名人事迹,从中筛选出符合自己立意的材料。
3.发挥想象力:在确保符合题目要求的前提下,学生可以发挥想象力,创作出富有新意的材料。
三、巧妙构思,层次分明在确定了立意,选择了材料之后,学生应进行巧妙的构思,使作文层次分明,条理清晰。
初中作文构思选材模板
作文是初中生学习语文的重要组成部分,而作文的构思和选材是写好一篇文章
的关键。
在写作文之前,我们首先要明确作文的主题和要表达的内容,然后进行构思和选材,才能写出一篇有深度、有内涵的好文章。
接下来,我将为大家介绍一些初中作文构思选材的模板,希望能帮助大家写出更好的作文。
1. 主题,描述一次难忘的经历。
选材,可以选择自己或他人的真实经历,描述事件的起因、经过和结果,表
达自己的感受和体会。
2. 主题,描写一位令人敬佩的人物。
选材,可以选择历史人物、名人、亲友或自己的教师等,描述他们的事迹、
品质和影响,表达对他们的敬佩之情。
3. 主题,谈谈自己的梦想和理想。
选材,可以选择自己的梦想、理想或对未来的规划,描述自己的追求、努力
和目标,表达对美好未来的向往。
4. 主题,描述一次难忘的旅行。
选材,可以选择自己或他人的旅行经历,描述旅行的目的地、景点、风景和
体验,表达对旅行的感受和收获。
5. 主题,讲述一次感人的故事。
选材,可以选择真实或虚构的故事情节,描述故事的主要人物、事件和情节,表达对故事的感动和思考。
以上是一些初中作文构思选材的模板,希望能给大家在写作文时提供一些帮助。
在写作文时,我们要根据具体的主题和要求进行构思和选材,尽量选择有深度、有
内涵的内容,这样才能写出一篇有意义、有价值的好文章。
希望大家在写作文时能够根据自己的实际情况和兴趣爱好进行构思和选材,写出自己的风格和特色的好文章。
作文的构思技巧定义——写作思路、想法,即是怎样想的?一、作文构思的要注意如下几个方面:1. 角度巧妙构思的精巧,常常表现在表现角度的巧妙.苏轼曾在诗中说到“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,说的就是同一事物,我们从不同角度观察,就会有不同的视觉效果。
越是常人不易想到的角度,越是奇妙无穷。
故作文时,可选择的角度很多,然而从常人不易想到的侧面甚至反面落笔,切入生活、表现生活,常常会收到意想不到的效果.如《我的叔叔于勒》就是通过我――一个纯真的孩子的视角来观察我的父母、叔叔、整个社会,从而揭露了这个人与人之间只有赤裸裸的金钱关系的冷酷社会。
2。
思路独特精巧的构思除了表现在角度的选择外,还表现在行文思路的独特上。
如《荔枝蜜》明明是颂扬蜜蜂和具有蜜峰精神的劳动者,然而开篇却说不喜欢蜜蜂,之后又荡开一笔,写荔枝树、荔枝蜜,由香甜的荔枝蜜引出酿造它的蜜蜂,对蜜蜂的感情也因此发生变化。
其行文思路独特别致,收到的艺术效果自然不错.独特的行文思路往往体现在故事情节的安排上,人物形象的设计上,以及人物的描绘等方面.3。
情节起伏“文似看山不喜平",巧妙的构思还体现在情节的设置上。
所谓情节,就是记叙文中人物的活动和一些生活事件的产生、发展和解决的全过程。
在记叙文中,人物性格和主题思想都要在故事情节中刻画和展示。
情节的设置具体表现在:第一,设置悬念。
文章情节必有高潮,没有高潮情节就没有起伏,就缺少波澜,就难以吸引读者;而情节高潮需要组织,需要铺垫,靠什么来铺垫,就靠制造强烈的悬念,为高潮蓄势,它就好比把一条河拦腰堵上,堤坝上游必将积蓄起更大的能量,这样开闸放水时才会形成更壮观的景象,达到预期的效果。
第二,出人意料的结局。
结局即矛盾得到解决的阶段,结局在文章结构上一般处在高潮之后,但也有一些作文,情节发展到高潮就结束了,形成异峰突起、情节陵转的结局,给读者留下无尽的回味。
第三,制造波澜。
一篇作文除了高潮、结局可写得起伏跌宕,其它部分情节应该组织起一些波澜,一波三折,从而增添作文的意趣,也升华了作文的主题。
初中作文结构规划模板一、引言。
1. 话题引入。
2. 观点陈述。
二、正文。
1. 第一段,提出问题。
2. 第二段,分析问题。
3. 第三段,解决问题。
4. 第四段,举例说明。
5. 第五段,总结观点。
三、结论。
1. 总结全文。
2. 再次强调观点。
初中作文结构规划模板。
引言。
在学习写作的过程中,作文结构的规划是非常重要的。
一个清晰的结构能够帮助我们更好地表达自己的观点,使文章更有条理,让读者更容易理解我们的想法。
正文。
第一段,提出问题。
在写作过程中,我们经常会遇到一个共同的问题,那就是如何规划好文章的结构。
有的同学可能会觉得随意发挥就可以了,但是这样往往会导致文章内容杂乱无章,缺乏逻辑性,影响了文章的质量。
第二段,分析问题。
一个好的作文结构应该包括引言、正文和结论三个部分。
引言部分可以引出文章的主题,正文部分可以对主题进行深入的阐述,结论部分则是对全文进行总结。
这样的结构能够使文章内容更加清晰明了,读者也更容易理解我们的观点。
第三段,解决问题。
在规划作文结构时,我们可以先确定好文章的主题,然后在引言部分简要地介绍主题,接着在正文部分对主题进行详细的阐述,最后在结论部分对全文进行总结,再次强调自己的观点。
这样的结构能够使文章内容更加有条理,读者也更容易理解我们的观点。
第四段,举例说明。
比如,在写议论文时,我们可以先在引言部分提出自己的观点,接着在正文部分列举事实和论据加以论证,最后在结论部分对全文进行总结,再次强调自己的观点。
这样的结构能够使文章内容更加有说服力,读者也更容易接受我们的观点。
第五段,总结观点。
因此,一个清晰的作文结构对于我们的写作是非常重要的。
只有规划好了结构,我们的文章才能更加有条理,更加有逻辑性,更加能够表达清楚我们的观点。
结论。
在今后的写作中,我们应该更加重视作文结构的规划,尽量使文章的结构更加清晰明了,让读者更容易理解我们的观点。
只有这样,我们的文章才能更加有说服力,更加能够打动读者的心。
初中作文构思入门模板初中作文入门构思模板作文阶段一:初中成文入门模板第一个营地:方法学习营地第一步理解题目确认题目:努力请回答方法:平时查阅辞典战时搜索库存无奈使用技巧1、联系生活实际,2、用努力造句——)理解题目:把所有的力量都使出来。
第二步落实情境我们表达任何意思,要找到平台,自问自答,落实一个具体的情境。
问:谁?我毛毛我和毛毛毛毛和他妈妈我们毛毛他们三种有我,三种无我在六种里选一个。
干什么?在本子上写什么,在洗手间洗什么。
在操场上跑什么玩什么?在教室里做什么?努力,谁?干什么?第三步勾连题目例:题目努力,具体情境,是我跑步,问,我跑步的时候,肚子剧痛能不能继续坚持?勾连有很多种:累了,别人嘲笑了。
找到入点句:我肚子剧痛还在努力坚持第四步:完成原因使用自问自答的方式,给入点句完成原因句。
如果题目是《努力》,入点句是我跑步,忍着肚子的剧痛咬牙坚持,则需要问:是不是因为我是一个毅志坚强的人,我跑步,才会忍着肚子的剧痛咬牙坚持?有榜样,有目标。
是入点句的原因句。
第五步——完成结果使用自问自答的方式,给入点句完成结果句。
如果题目是努力,入点句是我跑步,忍着剧痛咬牙坚持,则需要问,我跑步,忍着肚子的剧痛坚持之后,大家是不是会夸奖我?是不是给你有所启发?我是不是战胜困难了,对我后来有什么帮助?结果有多种:比如回答,大家都纷纷夸奖。
此为提纲第三句,结果句。
第六步写扣题句使用自问自答的方式,归纳原因句,入点句,结果句表现的意思。
如前:。
扣题句:我跑步,忍痛咬牙坚持,大家夸奖我,这件事情是不是告诉我们:努力就会得到大家的赞赏、喝彩,并在精神上得到成长。
扣题有多种,努力会不会得到认同、夸奖需要什么,惹想得到喝彩必须得怎么做?比如回答:意志坚强的人,必然会得到大家的认同。
此为提纲第四句,扣题句。
第二个营地:学习巩固营地同学完成的范例例一:范例一答案名操作答案称题目努力原因句爸爸做事特别努力入点句我跑步,忍着肚子痛咬牙坚持结果句大家纷纷夸奖我!扣题句学习模样的努力,一定会得喝彩例一:范例一操作作案答案名称题目努力原因句我十分喜欢学习数学入点句我写数学作业,遇到难题做不出来,不睡觉结果句我的数学成绩越来越好扣题句兴趣加上努力,等于不断地进步。
作文完成至少经历三个阶段:阶段一:文章构思阶段二:文章段落阶段三:文章成篇三位一体初中作文阶段二:成文入门模板,段落入门模板三个营地第一个营地:方法学习营地使用四步写段法,应用初中段落入门模板,完成文章的段落。
我写作业很认真。
我写数学老师留下的题好像从来都没有见过,特别难,每做一道题都很费时间,别人一般只要做做出来就不再管它了。
而我却不像别人那样,每做好一道题,都要再次精心检查一遍,之后再继续往后做。
第一步:确认目标句我写作业认真。
目标句到底是什么意思呢?通读目标句,注意关键字词,翻译过来。
第二步:落实想什么?思维的方向。
一组问题三个。
这个时候我干什么,这具体什么样,这是什么样就算是目标句了。
三个问题可以顺序变化。
第三步:落实“怎么想?”落实思考的方式。
根据上面的三个问题,缩小范围,具体化。
我写作业的时候,我会写什么作业,这作业具体难不难,别人做完作业不检不检查?我和别人有什么不同,就是算是我写作业认真的啦?特别需要注意的是:缩小范围,指把三个问题逐一落实到具体的时间、地点、人物、事件、动作、样子、状态。
这个时候我干什么,这个时候一定落实到目标句,可以落实我具体的动作、样子状态等这具体什么样?人物我的语言、事情具体的内容样子性质、数量等这时什么样,就算是目标句了?给目标句找一个平台,证明目标句。
第四步:落实“怎么答?”根据上面第三步缩小范围具体化的三个问题。
我写作业很认真。
我写数学老师留下的题好像从来都没有见过,特别难,每做一道题都很费时间,别人一般只要做做出来就不再管它了。
而我却不像别人那样,每做好一道题,都要再次精心检查一遍,之后再继续往后做。
做一元一次方程。
学习营地2:方法巩固营地范例1、例一:四步走操作提示操作答案确认“目标句”。
确认理解你是把哪个句子写成段落。
我跑步努力(具体的表现写出来)落实“想什么”。
使用提纲方式,落实一组三个问题这个时候我干什么,这具体什么样,这时什么样才算是“目标句”啦?落实“怎么想”。
可以落实到人物的动作、心理、可以是事物的具体样子这个时候我干什么,这个时候一定落实到目标句,可以落实我具体的动作、样子状态等这具体什么样?人物我的语言、事情具体的内容样子性质、数量等第四步:落实“怎么答”根据上面的第三步逐一缩小范围具体化的三个问题,进行回答直接回答。
加修饰回答。
变形回答。
例二:四步走操作提示操作答案确认“目标句”。
确认理解你是把哪个句子写成段落。
我出版报善于动脑筋落实“想什么”。
使用提纲方式,落实一组三个问题这个时候我干什么,这具体什么样,这时什么样才算是“目标句”啦?落实“怎么想”。
可以落实到人物的动作、心理、可以是事物的具体样子1、这个时候我干什么,这个时候一定落实到目标句,可以落实我具体的动作、样子状态等2、具体什么样?上网解决资料。
3、什么样才算是目标句的样儿?第四步:落实“怎么答”根据上面的第三步逐一缩小范围具体化的三个问题,进行回答直接回答。
嫁借修饰回答。
变形回答。
(我准备五篇稿子)方法巩固学习营地2和第二个版:错误提醒第一个错误:理解目标句有误。
确认目标句后,理解目标句有误。
不怕困难。
(不用拙力)第二个错误:想什么混乱。
三个小问题重复,不支持逻辑过程。
干什么,具体什么样,什么样才算是目标句了。
第三个错误:“想什么”忘记了“目标句”。
这时什么样就算是目标句啦?第四个错误:“怎么想”没有真正落实。
怎么想是把缩小的范围落实到一个点上。
第五个错误:“怎么想”不能表现“目标句”。
第六个错误:“怎么答”过于累。
繁琐。
第七个错误:“怎么答”忘记了目标句。
在段首尾,一定要出现目标句。
第八个错误:“怎么答”忘记了空两个格儿。
第九个错误:“怎么答”标点符号错误。
作文段落模板营地3:专题练习营地简单练习:请你完成下面的“怎么答”四步走操作提示操作答案确认“目标句”。
确认理解你是把哪个句子写成段落。
我上课听讲十分专心。
我上课的时候听讲特别专注,心无旁鹜。
落实“想什么”。
使用提纲方式,落实一组三个问题这个时候我干什么,这具体什么样,这时什么样才算是“目标句”啦?落实“怎么想”。
可以落实到人物的动作、心理、可以是事物的具体样子1、这个时候我干什么,这个时候一定落实到目标句,可以落实我具体的动作、样子状态等2、具体什么样?3、什么样才算是目标句的样儿?第四步:根据上面的?落实“怎么答”第三步逐一缩小范围具体化的三个问题,进行回答请你完成下面的“怎么想”,再完成下面的“怎么答”?四步走操作提示操作答案确认“目标句”。
确认理解你是把哪个句子写成段落。
他玩儿电脑游戏一流。
游戏过关,所向无敌。
落实“想什么”。
使用提纲方式,落实一组三个问题?落实“怎么想”。
可以落实到人物的动作、心理、可以是事物的具体样子?落实“怎么答”第三步逐一缩小范围具体化的三个问题,进行回答复杂练习3,请你按步骤完成下面的段落操作。
四步走操作提示操作答案确认“目标句”。
确认理解你是把哪个句子写成段落。
方落实“想什么”。
使用提纲方式,落实一组三个问题?落实“怎么想”。
可以落实到人物的动作、心理、可以是事物的具体样子?落实“怎么答”第三步逐一缩小范围具体化的三个问题,进行回答练习4,请你按步骤完成下面的段落操作。
四步走操作提示操作答案确认“目标句”。
确认理解你是把哪个句子写成段落。
你在学校特别喜欢上方老师的语文课。
落实“想什么”。
使用提纲方式,落实一组三个问题?落实“怎么想”。
可以落实到人物的动作、心理、可以是事物的具体样子?第四步:根据上面的?落实“怎么答”第三步逐一缩小范围具体化的三个问题,进行回答满分链接:如何使用模板完成的段落。
初中作文入门构思模板作文阶段三:初中成文入门模板营地1:方法学习营地面对一道作文题目使用五步成文法。
应用初中成文入门模板,顺利写出一篇文章。
训练目标:使用。
完成作文:《意外》第一步:完成构思。
思。
第二步:完成开头。
头。
第三步:完成主体。
体。
第四步:完成过渡。
连。
第五步:完成结尾。
尾。
第一步:完成构思。
构思入门模板。
范例一提示答案名称题目意外原因句我做事经常不管不顾。
入点句我课间疯跑,腿意外崴伤了。
结果句大家纷纷伸出了友爱的双手。
扣题句意外可能还是开启爱心的一把钥匙。
第二步:完成开头。
使用四步写段法,应用初中段落入门模板,把原因句写成段落。
完成文章的开头。
一确认三落实。
第三步:完成主体。
使用四步写段法,应用初中段落入门模板,把入点句和结果句写成段落,完成文章的主体。
第四步:完成过渡。
段落之间的衔接。
增加过渡词语,可以是过渡句,也可是过渡段。
问一个个问题:写完这段为什么写下一段呢?范文意外的第一二段的过渡。
如果去掉会是什么感觉。
“不过,这还是好的。
”“记得那还是上小学的时候。
”上段的结尾,下段的前头,上段结尾与下段开头同时勾链。
第五步:完成结尾。
鞋。
扣题句。
意外可能不是好事,但也可能是一把钥匙。
瞄准扣题句,给扣题句找原因。
营地2:方法巩固营地范例流览,错误提醒。
营地3:专题练习营地自我的认知、观念局限。
对数学的看法。
数学很难,数学很无趣,数学不会学数学,我学不会数学。
心理专家:每天两小时。
数学很容易,数学很有趣,每个人都是数学天才,我会学数学。
童年错误积累:学习是痛苦的。
不知道什么是用功不知道如何用功非常想用功,却用不上功不努力,不想用功情绪是动力系统Guan性系统。
普朗科的心智是情感的作用。
听课看表情,看眼神,记关键词。
听课,是听真知。
而不是记笔记。
功利主义的思想是对学习危害更大。
学习的动机是理性的拉力。