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举止礼仪的主要内容
一、举止礼仪的主要内容
1、要注重礼貌
举止礼仪中最重要的就是要注重礼貌，也就是要尊重别人，要与他人和睦相处，言行要端正、文明，不要耍大牌、趾高气扬。
2、要重视着装
遵守举止礼仪，要注重着装，要根据不同场合来选择不同的着装风格，不要穿得过于随意，也不要过多折腾复杂的装饰，要让自己简洁大方，别有一番风致。
3、注意言谈举止
遵守举止礼仪，要注意言谈举止，要懂得控制语速、张大嘴，减少口水、米粒；要避免口出污言，在公共场合要注意言语的文明，不可因言语而无礼。
4、要养成良好的习惯
举止礼仪要求要养成良好的习惯，如不乱摆手、不乱走动、不乱放口气等，要努力培养自己良好的习惯，及时正视不良习惯，早日克服。
二、举止礼仪的重要性
举止礼仪很重要，能够让我们的行为更加文明，让我们的言谈举止有一定的规范，可以更好地融入社会，让自己赢得别人的好感。
此外，举止礼仪还能有效提升自身修养，让我们更有礼貌，更能让别人认可我们。
举止礼仪教案-非常全面第一章：举止礼仪的基本概念与重要性1.1 举止礼仪的定义1.2 举止礼仪的重要性1.3 举止礼仪在日常生活中的应用1.4 培养良好举止礼仪的方法与技巧第二章：言谈举止的礼仪规范2.1 言谈举止的基本要求2.2 语言表达的礼仪规范2.3 面部表情的礼仪规范2.4 肢体动作的礼仪规范第三章：社交场合的举止礼仪3.1 介绍与自我介绍的礼仪规范3.2 握手与拥抱的礼仪规范3.3 名片交换的礼仪规范3.4 社交场合中的着装礼仪第四章：餐桌礼仪与文化4.1 餐桌礼仪的基本原则4.2 餐具的使用与摆放4.3 用餐过程中的注意事项4.4 不同文化背景下的餐桌礼仪第五章：公共场合的举止礼仪5.1 公共交通工具上的礼仪规范5.2 商场与购物场所的礼仪规范5.3 电影院与剧院的礼仪规范5.4 公园与运动场所的礼仪规范第六章：商务场合的举止礼仪6.1 商务场合的着装规范6.2 商务会议的礼仪要求6.3 商务洽谈的举止礼仪6.4 商务宴请的餐桌礼仪第七章：学校环境的举止礼仪7.1 校园内的基本礼仪规则7.2 课堂上的礼仪要求7.3 学生之间的相互礼仪7.4 师生之间的礼仪互动第八章：网络社交的举止礼仪8.1 网络社交的基本礼仪原则8.2 电子邮件与短信的礼仪规范8.3 社交媒体的使用礼仪8.4 网络直播与视频通话的举止礼仪第九章：特殊场合的举止礼仪9.1 婚礼与葬礼的礼仪规范9.2 庆典与开幕式的礼仪要求9.3 节日与庆祝活动的举止礼仪9.4 特殊情况下的应对礼仪第十章：国际礼仪与跨文化交流10.1 国际礼仪的基本原则10.2 不同国家的举止礼仪特点10.3 跨文化交流的礼仪注意事项10.4 出国旅行的礼仪准备与应对重点和难点解析一、举止礼仪的基本概念与重要性重点：1.3 举止礼仪在日常生活中的应用难点：1.4 培养良好举止礼仪的方法与技巧二、言谈举止的礼仪规范重点：2.2 语言表达的礼仪规范难点：2.3 面部表情的礼仪规范；2.4 肢体动作的礼仪规范三、社交场合的举止礼仪重点：3.1 介绍与自我介绍的礼仪规范难点：3.3 名片交换的礼仪规范；3.4 社交场合中的着装礼仪四、餐桌礼仪与文化重点：4.1 餐桌礼仪的基本原则难点：4.2 餐具的使用与摆放；4.3 用餐过程中的注意事项；4.4 不同文化背景下的餐桌礼仪五、公共场合的举止礼仪重点：5.1 公共交通工具上的礼仪规范难点：5.3 电影院与剧院的礼仪规范；5.4 公园与运动场所的礼仪规范六、商务场合的举止礼仪重点：6.1 商务场合的着装规范难点：6.2 商务会议的礼仪要求；6.3 商务洽谈的举止礼仪；6.4 商务宴请的餐桌礼仪七、学校环境的举止礼仪重点：7.1 校园内的基本礼仪规则难点：7.2 课堂上的礼仪要求；7.3 学生之间的相互礼仪；7.4 师生之间的礼仪互动八、网络社交的举止礼仪重点：8.1 网络社交的基本礼仪原则难点：8.2 电子邮件与短信的礼仪规范；8.3 社交媒体的使用礼仪；8.4 网络直播与视频通话的举止礼仪九、特殊场合的举止礼仪重点：9.1 婚礼与葬礼的礼仪规范难点：9.2 庆典与开幕式的礼仪要求；9.3 节日与庆祝活动的举止礼仪；9.4 特殊情况下的应对礼仪十、国际礼仪与跨文化交流重点：10.1 国际礼仪的基本原则难点：10.2 不同国家的举止礼仪特点；10.3 跨文化交流的礼仪注意事项；10.4 出国旅行的礼仪准备与应对全文总结和概括：本教案全面覆盖了举止礼仪的各个方面，从基本概念到具体场合，从日常生活中的应用到国际礼仪，内容丰富且系统。
举止礼仪包括哪些方面
举止礼仪包括哪些方面
举止礼仪包括了生活的方方面面，比如站姿、坐姿、走姿以及和人在交际往来的过程中的所有行为语言。
人们的言行举止能在很大程度上反映出其本身的基本素质、道德修养和受文化教育的程度，所以在与他人的交往过程中，良好的举止礼仪能够帮助树立起良好的形象。
举止礼仪的要求：
在举止礼仪中自然是首要要求，每一个行为动作要做到发自内心，不矫揉造作，举止自然才能显示出真诚。
举止要稳重得体，在待人接物和处事方面要沉着稳重、有条不紊，根据不同的场合来改变行为，顺应场合适应场景，行为举止都要符合自身所代表的形象，比如在庄严肃穆的场景，自身行为举止要显得稳重一些;而在轻松欢快的场景中，可以表现的活泼一些。
还有讲文明，主要体现为举止礼貌，遵守规则和纪律。
1。
第五节体态语与界限距离长期以来，人们对语言的学习只强调口头语言和书面语言。
然而，对于非语言（主要是体态语）交流的手段则不太重视。
根据美国一项研究表明：在情感、态度交流方面，９０％以上的信息靠声调的高低和面部表情，即非语言来传递的。
可见，体态实际交际中的重要地位。
体态语言即通过手势、面部表情、眼神、动作姿态、外表修饰等非语言行为来传情达意的一种交流手段。
体态语不仅能代替语言交际功能，而且能扩大交流范围，表现或掩饰内心情感，丰富语言，使语言表达更生动、更形象，更明了。
体态语在说话过程中具有特殊的表达功能。
但是，它毕竟只是完成表达任务的手段，而不是说话所追求的最终目标。
对于口才来说，体态语并没有独立价值，而只有辅助价值，在谈话过程中处于从属地位。
正是这种从属地位决定了体态语的设计和运用必须由表达的内容、情绪、对象等因素的特点来决定。
体态语的设计必须遵循以下几个基本原则：一要服从内容表达的需要。
这是体态语设计的根本宗旨。
美国历史上有个叫雷布斯的政治家，他在伦敦作《关于劳工问题》的演说时，中途突然停了下来，取出怀表，站在那里望着听众足足有一分多钟。
听众都觉得奇怪：怎么回事？难道忘了说辞？就在大家猜疑之际，他突然大声说道：“诸位，方才大家都感到局促不安的72秒钟的时间，就是一个普通工人砌一块砖头所需要的时间。
”大家恍然大悟。
雷布斯的中途停顿动作的设计，既新颖别致，又生动深刻地表达了他在“劳工问题”上的思想和见解。
二要服从情绪表现的需要。
任何表情动作都是人的内在情绪和感情的体现。
体态语的设计必须合着感情的脉搏，服从情绪的支配，该哭则哭，该笑则笑，该怒则怒，该怨则怨，所有动作须随着说话情感的起伏自然而然地发出，切不可故作姿态，装模作样。
三要服从对象、场合的需要。
无论表情、动作、姿态、衣饰都须考虑和适应特定的对象和场合。
跟情人约会与会见同事时的衣着打扮和神态应该是有区别的；参加喜庆活动与参加悼念活动时的举止、仪态也应该不同。
