一年一班开学第一课教案

2024年小学生开学第一课主题班会教案(优秀4篇)小学开学第一课主题班会教案设计篇一教学过程：一、校园中存在的安全隐患。

(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当注意什么？①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

2、乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

五、其他校园安全的注意事项：1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？敢于自我反省，认真反思。

如果真是老师误解，应该和老师好好交流。

切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

2、你与同学发生矛盾怎么办？自己的所作所为也要有安全意识。

青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

开学第一课安全教育教案(精选10篇)开学第一课安全教育教案篇1教学目标：1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：一、校园中存在的安全隐患。

(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、校园用电安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当注意什么?①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。

③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、食品安全教育1、不买不食变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。

2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。

3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避免接触禽类。

4、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生;勤洗手，养成良好的卫生习惯。

5、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

1、横过马路，要做到一停二看三通过。

2、行人靠右走，注意观察来往车辆。

3、学生骑车时不载人载物。

4、12岁以下学生不骑车去学校。

5、恶劣天气下不骑车。

6、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。

7、乘坐校车要排队，不在等车时追逐打闹，不坐校车或请假时要向跟车老师请假。

五、防溺水安全教育1、如何防溺水?游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。

一年级上学期开学的第一堂课教案
教学目标
1. 介绍学生们的新同学，帮助他们认识彼此。

2. 建立一个积极的学习氛围，鼓励学生们参与课堂活动。

3. 激发学生们对学习的兴趣，培养他们的好奇心和探索欲望。

教学准备
1. 学生名字卡片，每个学生一张。

2. 一些小礼物，用于介绍新同学。

教学流程
1. 问候与介绍（5分钟）
- 向学生们问好，让他们感受到积极的教学氛围。

- 介绍自己并简要说明本学期的课程内容。

2. 介绍新同学（10分钟）
- 将新同学带到讲台前，让他们自我介绍，包括姓名、年龄、兴趣爱好等。

- 其他学生可以提问新同学，进一步了解他们。

3. 学生互动（15分钟）
- 每个学生将自己的名字写在卡片上，并将卡片交给其他学生。

- 学生们需要找到对应的学生，交流并互相介绍对方。

- 鼓励学生们用简单的英语进行交流，如问候和介绍自己。

4. 小游戏（10分钟）
- 准备一些小礼物，每个礼物上写有一个问题。

- 学生们轮流选择一个礼物，回答问题并与全班分享答案。

5. 总结与展望（5分钟）
- 回顾今天的课堂活动，询问学生们的感受。

- 引导学生们展望未来的学习内容，鼓励他们保持积极的学习
态度。

教学评价
1. 观察学生们在介绍自己和其他同学时的表现，包括语言运用
和表达能力。

2. 评估学生们在小游戏中回答问题的准确性和流利度。

3. 收集学生们的反馈意见，了解他们对课堂活动的喜好和建议。

参考资料- 无。

小学开学第一课教案（推荐15篇）小学开学第一课教案第1篇教学目标：1、班级所有成员共同努力，一起创建一个安全而成功的课堂和学校所需要的指导原则。

2、在班级里创建一种共同负责的愿景。

3、学会自省和自我调解。

4、和学生一起制定班级惯例，并分工合作，认领班级工作。

教学准备：表格，即时贴，胶带，挂纸教学过程：一、谈话导入：“我们都应该做些什么，才能让这一学年成为最棒的？如何让我们大家在这一年里都能愉快的学、教、感到安全，并且愉快的相处？”二、板书：要建立有史以来的学年，我们要……三、请每位同学都将自己的想法写在一张即时贴上，并请孩子们贴在黑板上。

四、分类和标题1、一起将黑板上的想法归类，组成4组或者5组词语。

2、每组一个标题，例如：“开心”、“尊重”“关心我们的环境”“学习上互相帮助”等。

五、小组分工，给每组一个选项，一张白纸，请学生完成这个类别的信息。

六、张贴和回顾。

1、张贴挂纸2、一次一个人，大声朗读挂纸。

3、问：还有谁对这些指导原则有不同意见？如果有人对知道原则有意见，可以询问：“我们要做些怎样的改变，你和其他人才能都同意？”七、签名：当所有的挂纸都完成后，请所有的同学在每张纸上签上自己的名字。

八、回顾数学课堂上的惯例,如：在走廊里，什么样的声音是合适的；我和你怎么知道你的声音是足够安静的；哪个桌子是放作业的…….九、思考问题：我们在数学课堂上需要做哪些工作？十、出示工作岗位挂纸，询问学生：“你愿意承担哪些工作，并相信自己可以做好，请在这项工作后面写上你的名字。

”学生认领工作。

十一、教师新学年寄语：老师看到大家每个人的认真，努力，和积极，相信每个人都是有能力的，都是小小的数学家，期待我们一起创造出一个最棒的学年。

小学开学第一课教案第2篇“教育要发展，安全是保障。

为了迅速贯彻我县教育局关于上好开学安全教育第一课的通知的文件精神，我校在接到上级相关《通知》后，及时而全面地布置和落实开学安全教育第一课工作，多渠道、多形式地大力开展了安全教育的一系列活动，并取得了较为显著的效果。

2023小学开学第一课主题班会教案（精选5篇）小学开学第一课主题班会教案1教学目的1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。

2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。

教学过程教师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上，通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。

学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。

一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康发展。

今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。

我们通过四个方面来进行学习。

1、课前，我们该怎样做?让学生讨论、发言。

(1)课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：(2)课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。

)A、上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打闹，其他同学呐喊助威。

B、上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到。

C、上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。

同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。

2、课堂上我们该怎样做?学生讨论发言。

(1)上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答问题要起立，声音洪亮：要发言，先举手。

(2)上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。

让学生说出那“三个一”(3)做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。

下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误)A、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。

一年级开学第一课教案 (1)标题：一年级开学第一课教案（1）一、教学目标在一年级的开学第一课中，我们的主要目标是帮助孩子们顺利过渡到小学生活。

这包括熟悉新的环境、结识新朋友、理解学校的规章制度和学习基本的行为规范。

二、教学内容1. 熟悉学校环境：带孩子们参观校园，了解教室、图书馆、操场等地方的位置和用途。

2. 介绍教师和同学：让孩子们自我介绍，以促进彼此间的了解和友谊。

3. 学习校规和行为规范：通过故事、游戏等方式，让孩子们明白为什么要遵守规则，并了解一些基本的行为规范，如尊重他人、爱护公物等。

4. 培养学习习惯：引导孩子们养成良好的学习习惯，如按时完成作业、上课认真听讲等。

三、教学方法1. 情境教学法：通过模拟真实的情境，使孩子们在实践中理解和掌握知识。

2. 游戏教学法：利用游戏的形式，激发孩子们的学习兴趣，提高他们的参与度。

3. 讨论教学法：鼓励孩子们进行小组讨论，培养他们的合作精神和表达能力。

四、教学过程1. 开始阶段：首先，老师对孩子们表示欢迎，并简单介绍自己和课程的大致内容。

2. 主体阶段：按照预定的教学计划，进行环境熟悉、自我介绍、规则学习和习惯培养等活动。

3. 结束阶段：最后，老师总结本节课的主要内容，解答孩子们的疑问，并布置下一次课的任务。

五、教学评估通过观察孩子们的表现，了解他们是否适应了新的环境，是否理解并愿意遵守规则，以及是否开始形成良好的学习习惯。

如果发现有问题，应及时进行调整和指导。

六、教学反思作为一年级的第一课，我们不仅要教授知识，更要关注孩子们的心理需求。

我们要用爱心和耐心去引导他们，让他们在这个新的环境中感到安全和快乐。

同时，我们也要注重与家长的沟通，共同为孩子们的成长提供支持。

开学第一课教案——初识班级规章制度一年一度的开学季节已经来临，新的学期、新的环境和新的开始，对于每一个学生来说都是一个全新的挑战。

在开学第一天，老师将会为同学们设计一堂初识班级规章制度的课程，让同学们了解班级的规章制度，明确自己的责任和义务，遵守规则，共同建设一个和谐的班级。

一.课程目标1.了解班级规章制度的重要性;2.明确自己的责任和义务;3.熟悉班级规章制度，遵守规则;4.培养班级团结合作精神，共同建设和谐班级。

二.课程内容1.班级规章制度介绍同学们在课前将会收到班级规章制度的内容，老师将会通过介绍班级规章制度的具体内容来引入课程，让同学们了解班级规章制度的重要性。

同时，老师将会重点讲解班级日常管理的常见问题和解决方法，通过实例让同学们更加深入的了解班级规章制度的意义。

2.班级规章制度的解读从班级管理、纪律要求、课堂作业、考试等方面对班级规章制度进行解读。

通过详细介绍每一个条款的内容，让同学们进一步掌握班级规章制度的具体要求，明确自己的知识和责任。

3.班级规章制度的执行班级规章制度的执行是此课程的重点。

老师将会通过实例分析，让同学们了解在班级中的团队协作精神、维护班级纪律的重要性。

同时，老师还会介绍班级规章制度的执行方式，让同学们清楚自己的行为是否符合班级规章制度的要求。

如果有同学因违反规章制度而影响班级纪律和学习氛围，老师也会对其进行批评和教育，引导同学们不断提高自我素质，铸造班级精神。

4.班级规章制度的检查老师会督促同学们熟悉班级规章制度，同时在课后进行班级规章制度的检查。

检查结果将作为同学们平日表现和学期评优的依据之一。

班级规章制度的检查不仅可以有效管理班级，还可以让同学们自觉遵守规矩，大家共同维护班级纪律和学习氛围。

三.课程注意事项1.开学第一堂课很重要，同学们应该准备好班级规章制度，认真听讲并做好笔记。

2.老师在课程中会进行互动问答环节，同学们要密切关注并积极参与。

3.课程中会有提问环节，同学们应该认真思考并回答问题。

《开学第一课》教案（精选13篇）《开学第一课》教案一、教案的具体内容一、课题（说明本课名称）二、教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）三、课型（说明属新授课，还是复习课）四、课时（说明属第几课时）五、教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）六、教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识传授与能力培养点）七、教学方法（要根据学生实际，注重引导自学，注重启发思维）八、教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）九、作业处理（说明如何布置书面或口头作业）十、板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）十一、教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）十二、教学反思（教者对该堂课教后的感受及学生的收获、改进方法）二、《开学第一课》教案（精选13篇）教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。

下面是小编整理的《开学第一课》教案（精选13篇），希望对大家有所帮助。

《开学第一课》教案1安全无小事，必须放在首要地位。

因此开学第一课：我就要先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项，一起看看教案吧！一、教学目标1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

二、教学过程1、导入：列举出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例：学校发生的事故及后果。

c、目前学校抓的几项工作。

3、小学生应注意安全的地方：（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。

（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

2024有关小学开学第一课主题班会教案【5篇】作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是整理的小学开学第一课主题班会教案，供大家借鉴与收藏。

2024有关小学开学第一课主题班会教案（篇1）(一)班会目的：通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

(二)班会准备：(1)磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》，(2)常见交通标志，(3)学生活动前搜集的有关图片资料，(4)节目表演。

(三)班会过程：(1)队会仪式(2)歌曲导入，出示队会主题主持人：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：“送我一支歌好吗?”我愉快的答应了。

那个时候，九月的阳光，正温柔地照射着她甜甜的笑脸。

谁知，那一次谈话竟成了永别。

那个下午，那个阳光灿烂的九月的下午，那个他背着书包匆匆走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地淹没了。

那一天，她刚满13岁》......(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，并跟唱，营造氛围。

歌曲完毕，出示本次队会主题。

)(3)讨论交流主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，13岁的她就这样离开了我们。

像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多。

(多媒体展示学生所搜集的资料、图片)学生谈感受。

主持人：在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事?学生讨论介绍。

(4)认识交通标志主持人：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。

因此，我们必须注意交通安全。

现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

a、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。

b、相声表演：《交通法规人人遵守》。

c、交通知识竞赛。

小学开学第一课教案——如何开启学习之旅如何开启学习之旅开学第一课是开启一年学习之旅的重要课程。

在这节课上，我们应该为学生营造一个轻松愉悦、充满期待的学习氛围，激发学生对知识和学习的兴趣和热爱。

下面，我将针对小学开学第一课的特点和教学目标，为大家介绍一些教案的设计思路和教学方法。

一、开学第一课的特点和教学目标开学第一课通常是一节介绍学校、班级、老师和同学的课程。

这节课的教学目标是：1.让学生认识学校环境，了解学校制度和规范；2.让学生了解班级规则和班级文化；3.让学生认识和了解自己的老师和同学；4.激发学生对学习的兴趣和热爱，为下面的学习打下基础。

二、教案的设计思路基于以上的教学目标，我们可以设计一个简单而有趣的教学活动，让学生在玩中学习，感受到学习的乐趣。

1.学校认知游戏这个游戏可以让学生快速认识学校的环境和制度。

老师可以给学生们一份校内地图，让他们进行寻宝游戏。

学生需要在规定的时间内找到指定的地点、解答一些问题，才能得到新的线索。

这个游戏会引导学生了解学校各部分、制度和规范。

2.班级规则制定班级规则的制定也是这节课的重要内容。

老师可以让学生自己制定班级规则。

老师可以先介绍一些必要的规定，例如不要大声喧哗、不要恶意攻击同学、不要迟到早退等；老师可以让学生们自己小组讨论和设计其他规则，例如认真听讲、自觉完成作业、帮助他人等等。

通过自己制定规则，学生们能够更好地理解规则的必要性，也能让他们更愿意遵守班级规则。

3.同学互动游戏同学之间的互动是这节课的另一个重要内容。

老师可以设计一些小游戏，让学生在游戏中互相认识和交流。

例如，老师可以分组让学生进行背课文比赛、接力跑等活动。

通过这些小游戏，学生们可以更快地认识和熟悉同学之间，增强班级的凝聚力。

三、教学方法在教学方法上，我们应该注重以下几点：1.调动学生积极性开学第一课往往是充满期待和兴奋的，我们应该利用学生的积极性，让他们用自己的方式参与到课堂中来。

例如，可以设计一些情境互动、小游戏等活动，让学生在玩中学。