初三班主任开学第一课教案.pdf

开学第一课教案初中班主任
一、课题：
开学第一课
二、教学目标：
1. 能够宣读学校、班级的章程，要求学生遵守校规校纪；
2. 了解、掌握班级的组织机构，使学生明确自己的权利与义务；
3. 遵守老师的教学行为准则，培养学生良好的学习习惯，养成规矩的学习态度；
4. 引导学生明确自身的目标，为今后的学习打下坚实的基础；
三、教学内容：
四、教学方法：
1. 板书法；
2. 讲授法；
3. 实践活动法；
4. 讨论活动法；
5. 互动法；
五、练习题：
1. 请拿出学校章程，宣读内容；
2. 请总结讲解学校、班级章程及要求学习行为准则；
3. 请讨论怎样才能提高学习成绩；
4. 请梳理今后学习计划，明确自身学习目标；
六、课堂小结：
通过本节课的学习，大家可以熟悉校规校纪，了解班级的组织机构，掌握老师教学行为准则，树立正确的学习态度。

大家可以把握好学习把握要求，为今后的学习打下坚实的基础，努力进取，实现个人梦想。

《开学第一课》教案(一)、教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

4、进行爱国主义教育。

(二)、教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例：学校发生的事故及后果。

c、目前学校抓的几项工作。

3、列举抗战英雄、讲诉看过的抗战电影(三)、中学生应注意安全的地方：1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩不玩水。

(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。

上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

(四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

我们一定要牢记以下几点：第一、做好课间活动的安全。

楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。

在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。

第二，做好劳动活动时的安全。

学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。

但在劳动中，也极有可能出现一些危险，小朋友们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。

第三，注意交通安全。

马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。

初三班主任开学第一课教案初三班主任开学第一课教案初三班主任开学第一课教案 1一、简要总结上学期成绩情况初三这一届，初二时整体水平不够好。

当然，对于上一学年的成绩，考得如何都不要感觉失望，也不用得意。

我们要从考试中发现存在的问题，吸取教训，扬长避短。

初三是一个新的起点，我们应当想办法在新的学期中怎样努力学习，提高成绩，成就自己的梦想。

所以从现在开始，我们就应当对自己的学习提出一个切实可行的目标与方案，给自己一点压力，踏踏实实，认认真真，勇往直前的向着中考冲刺。

二、确立目标人生不能没有目标，目标是引领你前行的，那是你人生路上永不熄灭的明灯。

正如巨匠爱迪生所言：“如果你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。

”所以老师希望，希望你们在开学之初为自己订下目标。

“凡事预则立，不预则废。

”只有这样，在这一年中我们才会勇往直前地向前走，看准目标奋力出击，学习将是快乐的事情和积极进取的事情。

三、树信心，鼓干劲1. 自信是成功的前提。

要相信自己，不要对自己丧失信心。

我们要抱着每天进步一点点的信念来学习。

2、自己的命运，前途需用自己的拳头去打拼。

3.坚信我们的老师是最优秀的，我们的班级是最优秀的，我们并不比别人差。

四、努力求学，学有成效1、使自己由更多被动地学习到更多自觉学习。

2、同学之间在学习方法要相互交流。

考得不怎么好的.要分析一下自己学习方法方面的原因：是不适应还是听不懂?向成绩好的同学取取经，为我所用。

3、在新学期里，同学们要继续切实提高课堂四十分钟的学习效率，减轻学习的负担。

4、务必提高自主自觉学习的能力。

5、抢时间，挤时间。

有充足的学习时间是成绩提高的保证。

6、重基础。

重课堂。

重作业。

7、重学法。

勤巩固，勤总结，善将所学知识网络化，系统化。

自主学习时，先思后行。

五、本学期班级新举措(班工作计划制定后宣布)1.班干部的确定，通过自愿报名和竞选产生。

2.制定各项班规制度。

初中班主任开学第一堂课教学设计目标本次教学的目标是帮助学生适应新学期的学习环境，建立良好的班级氛围，并激发学生的学习兴趣。

教学内容1. 自我介绍：作为班主任，首先要向学生介绍自己，包括姓名、教育背景、教学经验等，并与学生分享一些个人爱好和兴趣。

2. 班级规章制度：向学生介绍班级的规章制度，包括纪律要求、作业要求、考试安排等，帮助学生了解班级的运作方式。

3. 学习目标和期望：与学生分享本学期的学习目标和期望，鼓励学生树立积极的学习态度，并激发他们对知识的渴望。

4. 班级合作活动：组织学生进行一些班级合作活动，如小组讨论、团队建设等，促进同学之间的互动和合作。

教学步骤1. 自我介绍（5分钟）：- 班主任向学生介绍自己的基本信息。

- 班主任与学生分享一些个人爱好和兴趣，以增进与学生的亲近感。

2. 班级规章制度（10分钟）：- 班主任向学生介绍班级的规章制度，重点强调纪律要求和作业要求。

- 班主任与学生一起制定班级的行为准则，并鼓励学生遵守。

3. 学习目标和期望（10分钟）：- 班主任向学生分享本学期的学习目标和期望，包括学科知识、学习方法等方面。

- 班主任鼓励学生树立积极的学习态度，并激发他们对知识的渴望。

4. 班级合作活动（15分钟）：- 班主任组织学生进行小组讨论，让学生互相认识和交流。

- 班主任引导学生参与团队建设活动，增强班级凝聚力和合作意识。

教学评估本次教学的评估主要以观察学生的参与度和表现为主，包括：- 学生对自我介绍的反应和互动情况。

- 学生对班级规章制度的理解和接受程度。

- 学生对学习目标和期望的反馈和思考。

- 学生在班级合作活动中的积极参与和团队合作能力。

参考资料- 无。

初三上学期开学第一课主题班会教案一、班会主题初三，梦想起航二、班会背景初三是初中阶段的关键时期，学生面临着中考的压力和挑战。

为了激发学生的学习动力，明确学习目标，增强班级凝聚力，特组织本次主题班会。

三、班会目的1、让学生明确初三的学习目标和任务，激发学习动力。

2、引导学生树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯。

3、增强学生的自信心，鼓励他们积极面对挑战。

4、促进学生之间的交流与合作，营造良好的学习氛围。

四、班会时间具体时间五、班会地点教室六、参会人员全班同学七、班会流程1、开场致辞（1）主持人介绍本次班会的主题和目的。

（2）欢迎同学们回到学校，开启初三的新征程。

11 回顾过去（1）展示初二学期的照片和视频，回顾班级的成长历程。

（2）请同学们分享自己在初二的收获和遗憾。

111 分析现状（1）分析当前中考的形势和竞争压力。

（2）介绍初三的学习任务和课程安排。

112 树立目标（1）请同学们思考自己的中考目标和理想高中。

（2）将目标写在纸条上，贴在心愿墙上。

12 学习方法分享（1）邀请成绩优秀的同学分享学习经验和方法。

（2）分组讨论如何提高学习效率，每组派代表发言。

121 时间管理（1）讲解合理安排时间的重要性。

（2）制定个人学习计划和时间表。

122 心态调整（1）分析初三可能会遇到的困难和挫折，以及如何保持积极的心态。

（2）进行心理小游戏，缓解紧张情绪。

13 团队合作（1）组织小组活动，培养团队合作精神。

（2）强调班级团结的重要性，鼓励同学们互相帮助。

131 家长和老师的期望（1）播放家长和老师的祝福视频。

（2）请同学们谈谈自己对家长和老师期望的感受。

132 总结与展望（1）主持人总结本次班会的内容。

（2）鼓励同学们在初三努力拼搏，实现梦想。

八、班会评估1、观察同学们在班会后的学习态度和行为变化。

2、收集同学们对班会的反馈意见，对班会内容和形式进行改进。

九、注意事项1、班会过程中要注意引导学生积极参与，避免冷场。

班主任开学第一课教案【】班主任开学第一课教案【】精选3篇（一）教案标题：班主任开学第一课教案教案目标：1. 了解和熟悉班主任职责和工作内容。

2. 培养学生的班级凝聚力和归属感。

3. 强调班级规章制度的重要性。

4. 让学生制定学习目标和规划。

教学内容和步骤：1. 导入（5分钟）a. 班主任向学生们问候和迎接新学期的到来。

b. 班主任和学生们进行互相认识和互动，鼓励学生积极参与。

c. 介绍本节课的教学内容和目标。

2. 班主任职责和工作内容介绍（10分钟）a. 班主任向学生们简要介绍自己的职责和工作内容，包括关心学生的学习和生活，解决学生问题，组织班级活动等。

b. 提醒学生们班主任是他们的朋友和导师，可以随时向班主任咨询和寻求帮助。

3. 班级凝聚力和归属感培养（15分钟）a. 班主任与学生进行班级讨论，探讨如何建立良好的班级凝聚力和归属感。

b. 鼓励学生们积极参与班级活动，发表自己的意见和建议。

c. 引导学生们认识到班级凝聚力对于学习和成长的重要性。

4. 班级规章制度介绍（15分钟）a. 班主任向学生们详细介绍班级规章制度和班规，包括考勤制度、课间行为规范等。

b. 强调班级规章制度的重要性，以及遵守班级规章制度的责任和义务。

c. 鼓励学生们积极参与班级规章制度的制定和修订，并明确违规的后果和处理方式。

5. 学习目标和规划制定（15分钟）a. 班主任引导学生们思考并制定新学期的学习目标和规划。

b. 帮助学生们明确自己的长期和短期目标，并制定相应的计划和行动步骤。

c. 鼓励学生们互相分享自己的学习目标和规划，以及互相监督和支持。

6. 总结和反馈（5分钟）a. 班主任与学生们总结本节课的主要内容和收获。

b. 班级讨论学生们对本节课的感受和建议。

c. 提醒学生们班主任随时欢迎他们的意见和建议。

教学资源：1. 班主任的职责和工作内容的简单介绍材料。

2. 班级凝聚力和归属感培养的讨论题目。

3. 班级规章制度和班规的介绍材料。

九年级开学安全第一课教学目标：1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生安全的意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点：掌握安全知识，培养学生安全的意识。

教学过程：一、校园中存在的安全隐患。

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、校园用电安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当注意什么？①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。

③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、食品安全教育1、不买不食腐败变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。

2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。

3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避免接触禽类。

4、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生；勤洗手，养成良好的卫生习惯。

5、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

1、横过马路，要做到一停二看三通过。

2、行人靠右走，注意观察来往车辆。

3、学生骑车时不载人载物。

4、12岁以下学生不骑车去学校。

5、恶劣天气下不骑车。

6、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。

7、乘坐校车要排队，不在等车时追逐打闹，不坐校车或请假时要向跟车老师请假。

五、防溺水安全教育1、如何防溺水？游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。

然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

首课时：初中班主任开学教案
目标
- 让学生们熟悉新学期的班级和班主任，并建立良好的教师与
学生关系。

- 帮助学生们了解班级的规章制度与学习目标，激发他们的学
习兴趣与动力。

教学内容
1. 自我介绍：班主任向学生们简单介绍自己，包括姓名、学历、工作经验等，并分享一些个人兴趣爱好。

2. 学生自我介绍：每位学生轮流向班主任和全班同学进行自我
介绍，包括姓名、兴趣爱好、期望等。

3. 了解班级规章制度：班主任向学生们详细介绍班级的规章制度，包括考勤、作业、纪律等方面的要求，并解答学生们可能有的
问题。

4. 学习目标设定：班主任与学生们一起讨论并设定本学期的学
习目标，鼓励学生们树立积极的学习态度，并为实现目标努力奋斗。

5. 互动游戏：为了增进班级之间的凝聚力，班主任可以设计一
些互动游戏，让学生们更好地相互了解，从而建立友好的班级氛围。

教学步骤
1. 班主任先进行自我介绍，包括姓名、学历、工作经验等。

2. 学生们轮流进行自我介绍，班主任可以适时提问或点评。

3. 班主任详细介绍班级的规章制度，与学生们共同讨论并解答问题。

4. 班主任与学生们一起设定本学期的学习目标，鼓励学生们积极参与。

5. 进行互动游戏，增进班级之间的凝聚力。

教学资源
- 班级规章制度的说明文档
- 互动游戏的相关材料和道具
教学评估
- 观察学生们的参与程度和表现，包括自我介绍、讨论和游戏等环节。

- 收集学生们的学习目标设定，了解他们的期望和动力。

参考资料
- 无---。

初三班主任开学第一课班会教案班会目的开学第一课班会是为了让同学们重新适应学校的生活，认识新的同学和班级，了解本学期的学习目标和班级管理规定，激发同学们的学习热情和信心，促进班级团结和发展。

班会准备1.班级会议室的布置和准备工作；2.在班级公告栏上张贴新学期班级管理规定和目标；3.准备班会演讲的主题和材料；4.提前通知家长并邀请家长参加会议。

班会流程一、开场白（5分钟）班主任首先向同学们问好，表示对同学们的欢迎和祝福，介绍自己的基本情况。

接着，班主任可抛出一个简单的问答题来缓解同学们的紧张心情，同时引导同学们主动参与班会。

二、班级管理规定的介绍（10分钟）班主任向同学们详细介绍新学期的学习和生活管理规定，包括课堂纪律、考试制度、作业和考勤管理等方面。

督促同学们养成良好的学习习惯和行为规范，为高中阶段的学习打下坚实的基础。

三、学习目标的规划（10分钟）班主任向同学们介绍本学期的学习目标和重点，鼓励同学们树立远大的理想和目标，并为之努力奋斗。

同时，班主任会结合实际情况，为同学们制定相应的学习计划和方法，帮助同学们更好地完成学业。

四、班级管理制度的介绍（10分钟）班主任介绍班级管理制度，包括班委和班级活动的组织管理，着重介绍班级团结的重要性，建议同学们参加班级和校级活动，增强自信心和交际能力，同时提高班级凝聚力和归属感。

五、家校沟通的重要性（5分钟）班主任向同学们介绍家校沟通的重要性，强调家长是学生发展过程中的重要支持者和合作伙伴。

鼓励同学们与家长保持密切联系，及时向家长汇报学习情况和困难，共同推动同学们健康成长。

六、班级互动与体验活动（10分钟）为了拉近班级关系，增进班级团结和凝聚力，班主任可以设计一些班级互动和体验活动，比如互相介绍自己、班级名人堂、班级口号、班级合唱等，增强同学们的归属感和团队意识。

七、结语（5分钟）班主任对同学们的关注和支持表示感谢，呼吁同学们以昂扬的斗志和高度的自律性，全力以赴迎接新学期的挑战和机遇。

九年级班主任开学第一课的教案九年级班主任开学第一课的教案（通用5篇）九年级班主任开学第一课的教案1一、教学目标：1、让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。

2、复习“课堂要求和准备”，进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。

二、教学重点、难点复习：“课堂要求和准备”，进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。

三、教学准备：多媒体课件四、教学过程：关键词一：开心新学期开学的第一节课，老师非常开心。

你知道为什么吗?我们刚刚度过了一个开心的假期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，老师特别的开心!这是你们给老师最好的新年礼物。

新年刚过，老师也想送个小礼物给大家!( 出示春联)：破土春笋节节高，向阳红花朵朵香。

读一读：谁能说说什么意思?表达了老师的什么愿望呢?解释破土，向阳，节节高，朵朵香，以及春笋和红花的意思。

关键词二：担心1、老师开心的同时呢，还有点小小的担心。

你们猜猜为什么?(自由说)2、刚刚有很多说对了，过了一个自由自在的寒假，老师怕一下子不能适应学校生活了。

回顾3个问题：上学期送给大家的赠言和课堂规范以及准备!赠言：生活对于任何一个人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神,最要紧的,还是我们自己要有信心。

我们必须相信,我们对每一件事情都是有天赋的,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成。

当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说;“我已经尽我所能了。

---- 居里夫人课堂规范：The rules in class:1.Attitude 坚持不懈地努力，不骄不躁2.Principle 守时，严于律己3.Notebook 及时，准确4.Homework 按时，优质准备：Your preparation三本：作业本课堂笔记本积累本(错题+ 美文)一书：字典五步: 预习新课, 精读课文, 识记词汇, 温习知识, 认真反馈。

关键词三：信心。

1、新学期，有一个新的奋斗目标，有了新的目标，才会有前进的动力。

欣赏花朵生长历程的几组图片，稍后让学生进行探讨感受和认识进一步升华!自我鼓励!新学期教师寄语：新学期来临，我们又站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我们深知，这条路不好走，但是，我们一旦付出汗水，那等待我们的就是精彩美好的明天，我们要有自信心，自信是成功的第一秘诀，无论在生活，还是在学习中，自信是至关重要的，不管明天怎样，今天已经到来，把握今天才是最明智的选择，不管自己与别人有多大的差距，今天又是一个新的开始，相信自己始终能成功。

初三上学期开学第一课主题班会教案初三开学第一课主题班会教案范本初三上学期开学第一课主题班会教案一、教学目标：通过本次班会，让学生认识到新学期的重要性和挑战，激发他们的学习热情和自信心，为新学期的学习奠定基础。

二、教学内容：1. 回顾假期生活，分享学生的收获和快乐。

2. 分享并讨论新学期的学习计划和目标，引导学生制定规划和计划。

3. 鼓励学生积极参与学校的各项活动，培养团队合作精神。

三、教学过程：1. 导入：教师用轻松活泼的语言和学生交流寒假生活的内容，引导学生积极回忆和分享。

2. 分享学生的收获和快乐：教师请学生举手分享自己在假期期间的收获和快乐的事情，鼓励其他学生积极倾听并给予积极评价。

3. 引导学生制定学期目标：a. 教师首先介绍学期目标的重要性，并与学生分享自己的学习目标和计划。

b. 教师引导学生讨论并分享自己对本学期的期望和目标，鼓励学生自由表达并互相听取。

4. 学习计划制定：a. 教师引导学生认识到制定学习计划的重要性，让学生意识到只有合理的学习计划才能帮助自己更好地完成学业。

b. 教师带领学生讨论如何制定学习计划，包括每日、每周、每月的学习目标和计划，并给予一些建议和帮助。

5. 培养团队合作精神：a. 教师介绍学校各项活动和团体，并鼓励学生积极参与。

b. 教师引导学生讨论团队合作的重要性，分享一些团队合作的例子，并鼓励学生在学习和生活中培养团队合作意识和能力。

四、教学流程：1. 导入（5分钟）：教师与学生交流寒假生活的内容，引导学生积极回忆和分享。

2. 分享学生的收获和快乐（10分钟）：学生互相分享，在学生分享完后，其他学生给予积极评价。

3. 引导学生制定学期目标（15分钟）：a. 教师介绍学期目标的重要性，鼓励学生自由表达对新学期的期望和目标。

b. 学生自由讨论和分享自己的学习目标和计划，并相互倾听和鼓励。

4. 学习计划制定（20分钟）：a. 教师引导学生认识到制定学习计划的重要性，让学生意识到只有合理的学习计划才能帮助自己更好地完成学业。

初中生开学首课：班主任教案目标本节课的目标是帮助初中生顺利适应新学年的学习环境，建立良好的班级氛围，促进学生之间的相互了解和合作。

教学内容1. 自我介绍：班主任首先向学生介绍自己，包括姓名、教龄、爱好等方面的信息，让学生对班主任有一定了解。

2. 学生互相介绍：班主任提供一些问题，要求学生自我介绍并回答这些问题，以增进学生之间的相互了解。

3. 班级规则介绍：班主任向学生介绍班级的各项规则，包括纪律规定、作业要求、考试制度等，让学生明确班级的规范和要求。

4. 合作游戏：班主任组织学生进行一些合作游戏，以培养学生之间的合作意识和团队精神。

教学步骤1. 班主任自我介绍（5分钟）：- 姓名、教龄、爱好等方面的信息。

- 向学生表示期望和希望能与他们共同度过一个愉快的学年。

2. 学生互相介绍（10分钟）：- 班主任提供一些问题，如家乡、兴趣爱好、最喜欢的科目等。

- 学生轮流回答问题，并互相介绍自己。

- 班主任可以帮助学生之间的交流，引导他们互相了解。

3. 班级规则介绍（15分钟）：- 班主任向学生详细介绍班级的各项规则和要求。

- 包括纪律规定、作业要求、考试制度等。

- 班主任可以通过举例、讲述经验等方式使规则更加生动易懂。

4. 合作游戏（20分钟）：- 班主任组织学生进行一些合作游戏，如拓展训练、解谜游戏等。

- 游戏中注重学生之间的沟通、合作和团队精神。

- 游戏结束后，班主任可以对学生的表现进行评价和总结。

教学评估1. 观察学生的参与程度和表现，包括自我介绍和互相介绍的积极性、合作游戏中的沟通和团队合作等。

2. 根据学生的表现，评估他们对班级规则和要求的理解程度。

教学延伸1. 鼓励学生积极参与班级活动，如班级会议、社团活动等。

2. 定期与学生进行沟通交流，了解他们的学习和生活情况，及时解决问题和困难。

教学反思本节课通过自我介绍、互相介绍和合作游戏等方式，帮助学生建立良好的班级关系和合作意识。

班主任在教学过程中应注意学生的参与度和理解程度，及时调整教学策略。

班主任开学第一课教案初中一、教学目标1.了解学生的学习情况和家庭情况，建立师生关系。

2.介绍班级规章制度，培养学生的自觉遵守。

3.激发学生对新学期的学习兴趣，树立正确的学习态度。

二、教学内容1.学生学习情况调查2.班级规章制度介绍3.学习态度的培养三、教学过程3.1 学生学习情况调查1.引导学生用5分钟时间，填写学生学习情况调查表。

调查表包括学生自身的学习情况、学习习惯、学科喜好等内容。

2.收集学生填写的调查表，师生共同分析学生的学习情况。

3.分析学生的学习情况，了解学生的学习优势和不足。

遇到学习困难的同学，教师要提供帮助和引导。

3.2 班级规章制度介绍1.教师向学生介绍班级规章制度，重点包括：上课纪律、课间休息纪律、作业纪律等。

2.通过讨论，让学生参与制定班级规章制度，促进学生主动遵守规则的意识。

3.3 学习态度的培养1.教师通过展示一些成功人士的故事，引发学生对学习的兴趣。

2.引导学生认识到学习的重要性和目标，培养积极主动的学习态度。

3.提醒学生树立正确的学习态度，避免懒散和拖延的习惯。

四、教学要点1.学习情况调查的目的和意义。

2.班级规章制度的重要性。

3.学习态度对学习成绩的影响。

五、教学反思通过本课的教学，我深刻了解到学生的学习情况和家庭情况对学习的影响。

通过学生学习调查，教师可以有针对性地提供帮助和指导。

同时，班级规章制度的制定和遵守，可以有效维护良好的教育秩序和氛围。

最关键的是，培养学生正确的学习态度和积极的学习动力，对学生的学习成绩和个人发展有着重要的影响。

总之，本课的教学目标得到了圆满的达成，对学生学习的启蒙起到了积极的作用。

同时，也对今后的工作有了更明确的思路和目标。

初三班主任开学第一课教案【优秀4篇】初中开学第一课主题班会教案篇一教学目的：1、让学生明白：爱的力量绝对伟大，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。

2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等-我§ 行为中产生的。

3、培养学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。

教学重点：引导学生层层深入地理解怎样做才能“让爱成为一种力量”。

教学难点：如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。

教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法等课时：1课时教学过程：一、播放歌曲《爱的奉献》(上课前)二、授课：(一)做一个好孩子，让家长幸福同学们，在成长过程中，少年时期是人生的黄金时期，许多人都是在这个阶段学习“爱与责任”以及“幸福”的深刻含义。

后汉时期有个叫黄香的孩子，他的父母很疼爱他。

在他9岁的时候，慈爱的母亲突然染病去世了。

黄香一时接受不了这个事实，日夜思念母亲，变得非常憔悴。

因为母亲不在了，黄香小小年纪就做起家务。

他还恭敬地照顾父亲，天天给父亲洗衣做饭，千方百计让父亲吃好穿暖。

夏天天气炎热，为了让父亲睡个安稳觉，每次父亲睡觉前，他都要用扇子帮父亲把席子扇凉；冬天气候寒冷，他总是先钻进被子，用自己的体温暖热父亲的被窝，才叫父亲_歇息。

黄香的故事被编入了《三字经》，供后人学习。

投影：我国古代“黄香温席”的故事。

老师：黄香长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。

事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。

(二)做一个好学生，让老师幸福；做一个好伙伴，让同学幸福；做一个好少年，让社会幸福；提问：怎样才是一个好学生？怎样才是一个好伙伴？怎样才是一个好少年？学生讨论——发言。

老师小结：周恩来12岁立志“为中华崛起而读书”，这是多么远大的理想和抱负啊！最后他实现了理想。

初中班主任开学第一课教案初中班主任开学第一课教案善待自己——让我们悦纳自己的角色“班级是学校进行教育、教学工作的基本单位，班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。

班主任在学生全面健康的成长中，起着导师的作用：并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。

班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作，既是一门科学、也是一门艺术。

在普遍要求全体教师都要努力承担育人工作的情况下，班主任的责任更重，要求更高。

”足见我们的工作是多么的神圣，我们的角色是多么的重要。

然而，在现实生活中，我们往往觉得自己的角色并不美好，很多时候似乎成了辛苦、廉价的代名词。

从早上到校直到下午学生离校，我们一直在忙碌。

备课上课、批改作业、擦桌抹凳、设计活动、个别辅导、跟踪调查……学生鼻子破了，要给止血，呕吐了要清扫污物……守着三尺讲台，守着微薄的工资，辛苦劳作，还得面临帽子戴得高、家长期望高、心理压力高的“三高”局面，这一切远远不是一个辛苦所能概括得了的。

但是如果我们每天都沉浸在内心的愤懑之中，沉浸于喋喋不休的叫苦之中，那我们就真的“心苦”了。

其实，我们完全可以换一个角度来看我们的工作：虽然我们注定一辈子平平凡凡、默默无闻，为他人做嫁衣裳，但我们的辛勤劳动可以成就无数的政治家、经济学家、科学家；虽然我们的工资不高，但我们可以收获别的行业所无法获得的幸福感：清晨，迎上孩子花儿一般灿烂的笑脸，听到如银铃般清脆的问候是幸福；课上，望着那一张张因兴奋而涨红的小脸和高高举起的小手是幸福；课间，发现那一个个主动弯腰拣拾垃圾的身影是幸福；讲台上，闻到一缕栀子花的香味是幸福；节日里，收到精心制作的贺卡是幸福……作为班主任，我们行走于诗般教育之间：给学生一个微笑，收获一片灿烂的霞光；扶正一棵小苗，收获一点蓬勃的绿意；辅导一个差生，收获一个美好的前程；引导一个顽童，收获一个健康的人生……每一次努力都是一串跳动的音符，每一点收获都是一行幸福的诗句。

初三上学期开学第一课主题班会教案一、班会主题“新起点，新征程，共筑梦想”二、班会背景初三是初中阶段的关键时期，学生们面临着中考的压力和挑战。

开学第一课对于激发学生的学习动力、明确学习目标、调整学习状态具有重要意义。

三、班会目的1、引导学生尽快适应初三的学习和生活节奏，树立积极的学习态度。

2、帮助学生明确初三的学习目标和计划，增强学习的动力和信心。

3、促进学生之间的交流与合作，营造良好的班级学习氛围。

四、班会时间具体时间五、班会地点教室六、参与人员全班同学七、班会流程（一）引入主题1、班主任致辞亲爱的同学们，欢迎大家回到学校，开启初三这一重要的学期。

初三是我们初中生活的冲刺阶段，也是实现梦想的关键时期。

在这个新的起点上，让我们携手共进，为了心中的目标努力拼搏！（二）回顾过去，总结经验1、请同学们简单回顾初二的学习和生活，分享自己的收获和不足之处。

2、班主任对同学们初二的表现进行总结，肯定大家的努力和进步，同时指出存在的问题和需要改进的地方。

（三）认识初三，明确目标1、介绍初三的学习特点和重要性（1）课程难度加大，知识更加系统和深入。

（2）中考的临近，需要更加努力和专注。

2、引导学生思考自己的初三目标（1）中考目标学校和成绩目标。

（2）个人在学习、品德、能力等方面的成长目标。

（四）制定计划，付诸行动1、分组讨论将同学们分成小组，讨论如何制定初三的学习计划和行动方案。

2、分享与交流每个小组选派代表分享讨论结果，其他小组进行补充和评价。

3、班主任总结并提供建议（1）合理安排时间，制定详细的学习时间表。

（2）注重基础知识的巩固和提高，多做练习题和模拟试题。

（3）建立错题本，及时总结和反思错误。

（4）加强与老师和同学的交流，寻求帮助和支持。

（五）培养良好的学习习惯和心态1、学习习惯（1）强调预习、复习、认真听讲、按时完成作业等基本学习习惯的重要性。

（2）介绍一些有效的学习方法，如记忆技巧、思维导图等。

2、心态调整（1）面对困难和挫折时，要保持积极乐观的心态，勇于克服。

初三班主任开学第一课教案2021年初三班主任开学第一课教案初三班主任开学第一课教案1一、学习目标：1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。

2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。

3、通过有感情的诵读，培养学习的热情，树立学习的信心，怀着梦想开始前进。

二、学习重点：了解现状，明确方法和要求，树立信心。

三、课时安排：一课时2016年9月1号四、学习方法：交流，探讨，讲故事，诵读，记笔记五、教学过程：1、候课：同学们欣赏歌曲，准备好课堂笔记2、上课导入，师生认识：用激情和信心开始第一课。

3、明确本课学习目标：4、交流梦想和信心对于初三的意义：你有梦想吗?你对初三学习的信心如何?5、了解中考情况，交流各科学习现状。

你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么?6、探讨语文学习方法：(可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面)你觉得在初三，语文这一科应该怎样学更有利、更高效?(板书)7、明确语文基本要求：初三一年里，我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些?(板书)8、作业布置：1、专备一个随笔摘抄本，写第一篇随笔《初三了，我怎样学好语文》2、复习必修一课本文言文《劝学》，背诵默写全文。

3、开始每节讲课前的三分钟基础提能训练。

初三班主任开学第一课教案2一、目的给孩子温暖、给孩子希望、给孩子力量二、家长会流程学生主持家长会；家长了解子女半期成绩及在校表现；优秀学生家长介绍经验；学生代表讲话；各科老师汇报学科情况；班主任讲话；班内表彰；个别交流。

三、具体步骤1、学生主持家长会：欢迎家长到会2、家长了解子女半期成绩：家长阅读《家校沟通本》、半期成绩、半期操行分、学生平时作业3、优秀学生家长介绍经验：家长4、学生代表讲话：介绍学习经验、家长对自己的做法、自己相对家长讲的话5、各科老师汇报学科情况：针对本班实际进行讲评，指出不足及希望6、班主任讲话：给孩子温暖、给孩子希望、给孩子力量第一、九年级三班任课老师都兢兢业业工作的任课老师第二、介绍了老师在对学生的辅导情况第三、对学生在校的表现进行阐述第四、班级现状分析：学习层面：1、中考各科分值介绍：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、体育2、班级现状：班风学风好,竞争意识强；部分学生自信心不足；部分学生偏科严重；部分学生缺乏学习主动性,没有完全进入学习状态；有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。

初中阶段开学首讲班主任教案目标本教案的目标是帮助班主任在初中阶段开学时进行首讲，以建立良好的班级氛围和学生积极的学习态度。

教学内容1. 自我介绍：班主任首先应该向学生们进行自我介绍，包括自己的姓名、教育背景和任教经验等。

通过自我介绍，班主任可以让学生们对自己有初步的了解，建立起师生之间的联系。

2. 班级规章制度：班主任应该向学生们介绍班级的规章制度，包括课堂纪律、作业要求、考试制度等。

通过明确的规章制度，可以帮助学生们养成良好的学习习惯和行为规范。

3. 学习目标：班主任应该向学生们明确学习目标，包括学科知识、学习技巧和综合素养等方面。

通过明确的学习目标，可以激发学生们的学习动力和兴趣。

4. 学习方法：班主任可以向学生们介绍一些有效的学习方法，如如何制定学习计划、如何做好笔记、如何进行复习等。

通过指导学生们学习方法，可以帮助他们提高学习效率和成绩。

5. 学习态度：班主任应该向学生们强调积极的学习态度的重要性，包括学习的责任感、主动性和坚持性等。

通过培养良好的学习态度，可以帮助学生们克服困难，取得更好的学习成果。

教学步骤1. 开场白：班主任可以用幽默、亲切的语言进行开场白，使学生们感到轻松和愉快。

2. 自我介绍：班主任进行自我介绍，向学生们介绍自己的基本情况和教育理念。

3. 班级规章制度：班主任向学生们详细介绍班级的规章制度，强调纪律的重要性和遵守规则的必要性。

4. 学习目标：班主任向学生们明确学习目标，并鼓励他们制定个人学习目标。

5. 学习方法：班主任向学生们介绍一些常用的学习方法，并鼓励他们在学习中探索适合自己的方法。

6. 学习态度：班主任强调积极的学习态度的重要性，并分享一些成功的学习故事或经验。

7. 总结：班主任对本次首讲进行总结，并鼓励学生们在新学期中努力学习。

教学评估班主任可以通过观察学生们的反应和参与程度来评估教学效果，也可以通过学生的书面反馈或小组讨论的形式进行评估。

参考资料- 无。

初三班主任开学第一课教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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