第六次作业-第2组武锐锐

统编版小学语文六年级上册第五单元作业设计团自然单元重组单元第 16 课《夏天里的成长》第一课时作业设计课前预习当堂训练团课后复习 (仅限于课后复习)1 以下哪个词语拼音完全正确。

( )A.苔藓 (tái xiān)B.缝隙 (fòng xì)C.尽量 (jǐn liàng)D.甘蔗 (gān zhè)设计本题旨在帮助学生掌握本课生字词的字音，注意一些容易读错的词语。

学生团教师自我评价团生生互评团教师评价2 (1) 夏天到了，随着温度的升高，树木、稻秧、甘蔗等植物都在不断生长，这就是人们常说的：“，。

”(2) 北方有句谚语说：“，。

”如果到了农历六月初六，地里的农作物还不长或长得太慢，那当年的收成就好不了了。

(3) 国庆假期，我去看望爷爷，只见爷爷站在田埂上，看着至今还没有长出稻穗的稻苗满面愁容，自言自语道：“，。

”设计本题旨在帮助学生记住并学会运用课本中的三句农谚。

学生团教师自我评价团生生互评团教师评价3设计本题旨在通过思维导图的方式检验学生是否学会了找关键句的方式，同时理清课文脉络，把握课文主要内容。

学生团教师团自我评价团生生互评团教师评价团432(1)在作者梁容若眼中夏天鲜明的特点是“长”，请你用一个关键字或词来概括你最喜欢的那个季节的鲜明特点。

(2) 二选一：①请你围绕自己概括的关键字或词用画笔描绘出你最喜欢的季节，画好后用一句话概括画面内容，比一比，谁画的漂亮，概括的最简洁、完整。

②或者围绕你概括的关键字或词，填写思维导图，和小伙伴分享。

圆形中填你喜欢季节的突出特点，填一个关键字或词；蓝色方框中填写围绕这一关键字词，你想到的一句中心句；绿色方框内填写你由中心句想到的事物。

池州市第 16 课《夏天里的成长》第二课时作业设计课前预习当堂训练团课后复习 (仅限于课后复习)课文第2自然段通过、、、、、、、、、、这些动植物在夏天迅速生长，突出生物在夏天里飞快生长的状态。

小学五年级语文上册第五、六单元评价练习题老师寄语：亲爱的同学们，通过五、六单元的学习，你们一定掌握了许多知识吧！今天，让我们展开智慧的翅膀来收获学习的甜蜜和幸福！现在请你的笔给自己做个检测吧！注意认真审题哟！一、积累与运用（38分）1、我能把词语写正确、漂亮。

（5分）fèi xūyōng bào yuán quán pòlàn bùkān （）（）（）（）2、形近字组词。

（4分）爆( ) 誊( ) 楼( ) 矶( )暴( ) 誉( ) 搂( ) 饥( )3、将下列词语补充完整。

（6分）欢（）笑（）（）（）不安来（）方（）满怀（）（）大（）一（）雪上（）（）4、请把下面的广告词中用错的汉字恢复原貌。

（4分）（1）热水器广告词：随心所浴（）改为( )（2）灭蚊剂广告词：默默无蚊（）改为（）（3）卖酒店广告词：天长地酒（）改为（）（4）摩托车广告词：骑乐无穷（）改为（）5．句子万花筒。

（按要求改写句子）（6分）①这种爱的力量是灵感和创作的源泉。

（缩句）②儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病。

”（改为转述句）③哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？(改为陈述句)6.我会填。

（10分）兄弟敦，朋友笃。

（陈子昂）爱亲者，；敬亲者，。

（《孝经》）非淡泊无以，非宁静无以。

（诸葛亮）汉字的演变:甲骨文、、小篆、、楷书、、。

7.口语交际。

（3分）吃完饭，小兰要收拾碗筷去洗时，妈妈拦住了她说：“放下，让我洗，你快去写作业吧！”你觉得小兰的妈妈这样做对吗？说说你的看法。

二、阅读。

(32分)（一）《地震中的父与子》选段（17分）他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。

他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。

挖到第38小时，他突然听见瓦堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗?”是儿子的声音!父亲大喊：“阿曼达!我的儿子！”“爸爸，真的是你吗?”“是我，是爸爸!我的儿子!”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。

20 厄运打不垮的信念【课内训练】一、我会拼，我会写，并按要求完成练习。

zhè jiāng tán qiān chāo xiě zhèng tuō zhuàn xiě yì xí pò shān huà wéi wū yǒu( ) ( ）（）( ) ( )( )（）dàn shēng jiā tú sì bì yì wén bó lǎn qún shū fén bí jí shū míng chuí qīng shǐ（ ) ( ) ( ） ( )( ）( ）1、用“”画出三拼音节。

2、用“○"圈出整体认读音节。

3、把划线音节的音序按字母表顺序排列：二、给带点字注音。

厄．运竟．然心血．国榷．即．将寝．室挣．脱逸．闻撰．写破衫．崎．岖．坎．坷．三、形近字组词。

寝（）坎（）坷（）浙（）抄侵( ) 砍( ）河（）誓( ）沙浸（）次（）何( ) 哲（ )省逸（）迁( ）博（ ) 锁（）谈勉（ ) 纤（）傅( ) 琐( )淡四、加偏旁组成新字,再组词。

( ） ) （ )奇 ( ) 争 ( ）（））（ )（ ) （）（）五、查字典。

1、“延"字用部首查字法先查( )部,再查( ）画。

第四画的笔画名称是（）2、“浙”字用部首查字法先查（ )部，再查( ）画。

“浙”字是( )结构的字.3、“疾”字音序查字法因先查大写字母( ），再查音节（）；用部首查字法先查（ )部,再查（）画。

“疾”字在字典里的解释有：①病，身体不舒适；②疼痛;③恨；④快,迅速。

在“疾病”一词中应选第（）种解释，在“奋笔疾书”一词中应选第（）种解释，在“嫉恶如仇”一词中应选第( )种解释.【课堂拓展】六、根据拼音,写同音字。

北京第五中学语文新初一分班试卷看拼音，写词语。

zhàlan xīshuài luòtuo xīshēng( )( )( )( )huāruǐkǒng bùfáng yùlǐng yù( )( )( )( )下列加点字的注音错误最多的一项是（）A．手腕．（wǎn）锲．（qì）而不舍重荷．（hé）粗犷．（kuàng）B．殷．红（yīn）鲜．（xiān）为人知宰．（zǎi）割逮．捕（dài）C．磐．（pán）石怏怏．不乐（yāng）模．样（mú）踮．脚（diàn）D．埋．怨（mái）气冲斗．（dòu）牛赫．（shè）然蓦．然（mò）下列词语完全没有错别字的一组是（）A．五湖四海心平气合万象更新B．无独有偶司空见惯重见天日C．过犹不急见微知著哄堂大笑D．翻箱倒柜乌合之众无济于是下列句子中修辞判断错误的一组是（）A．我怎么敢跟都督开玩笑？（反问句）B．我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。

（排比句）C．梅花愈是寒冷，开得愈是有精神。

（拟人）D．火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。

（设问句）下面一组句子中，没有语病的一句是（）A．在老师的帮助下，他的作文水平进步了。

B．只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。

C．我们认真听取并讨论了校长的报告。

D．通过这次活动，我们增加了友谊。

下列句子中标点符号使用不正确的一项是()A．多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮!B．最小的一粒豌豆说:“是的，事情马上就要揭晓了。

C．难道蝙蝠的眼睛特别敏锐?能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?D．20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

下列说法不正确的一项是（）（1分）A．《骑鹅旅行记》是美国作家马克·吐温的作品，该作品不仅给读者讲述了一个顽童骑鹅旅行的故事，还展现了相关地理概况、风土人情以及历史知识等。

下学期五年级语文五月月考试卷(第五六单元测试卷班级：姓名：学号：新星学校-学年下学期五月份月考测试卷五年级语文得分：元姓名得分一、看拼音，规范正确地写词语(10分)wǎng luò yǔn nuò bù shǔ tú jìng jù juãdǎn qiâ kān dēng dù jì zhū wâi dào xiâ二、选择正确的读音(4分)腿折：zhã( )shã( ) 勉强：qiáng( )qiǎng( )jiàng( ) 散文：sǎn( )sàn( ) 允诺nuó( )ruó( )ruò( ) 三、找出错别字画上横线并改正在括号里(6分)理直气状( ) 决口不提( ) 鬼计多端( ) 功无不克( ) 完壁归赵( ) 同心胁力( )四、写出下列词语的近义词或反义词(8分) 近义词：着急允诺抵御惩罚反义词：胆怯光滑宽阔仔细五、按要求完成下列句子(8分) (1)太阳升起来了(改为拟人句) (2)天这么冷，穿一件单衣怎么行呢?(不变句意，换个说法) (3)这是一种伟大的爱国主义精神(改为反问句) (4)蔺相如说：“我愿意带和氏璧到秦国去”改为第三人称转述句：六选择恰当的词语填空隐蔽隐瞒１你不该对同学们事情的真相２地道的出口开在的地方，外面堆满荆棘招呼招待３来宾们受到了主办单位的热情４孙膑田忌过来，告诉他战胜齐威王的棉囊妙计七、把下面排列错乱的句子连成一段条理通顺的话，在括号里标上序号(6分)作文果然有进步每次作文后我还认真修改以前，我每写一篇文章，都要先找别人的来参考此后，我试着用自己的话写真实的事老师在我的作文后面批道：不真实，要用自己的话写真实的事自己不动脑，作文简直就是七拼八凑八、续写下句(6分)孔明借东风——( ) 孙猴子的脸——( ) 梁山泊的军师——( ) 关公赴会——( ) 刘关张桃园三结义——( ) 徐庶进曹营——( ) 九、阅读选文，完成练习(18分)登天都峰徐霞客是明代著名的旅行家他风餐露宿，历尽艰险，踏遍了祖国的山山水水一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很陡，几乎是直上直下，使人望而生畏起了一段路，他的朋友抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗水湿透了”徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”又走了一段，到半山腰，他的朋友地说：“我的包袱太重，我背不动了”徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”。

第5课《詹天佑》复习检测一、我能把字写漂亮(看拼音，写词语）。

二、一锤定音（在划线字的正确读音后画“√").要挟（xiéxiá）塞外（sāi sài）阻挠（ráo náo) 隧道(suísuì)开凿（zuózáo）经纬（wěi wèi）干线（ɡān ɡàn）怒号（háo hào）平庸（yōnɡrōnɡ）泥浆（jiānɡjiànɡ）三、同音聚会(填写同音字组成词语）。

jiān （）决（)巨( ）灭( ）视yì（）立（）力洋（）( )制四、依样画瓢（照样子写词）。

丑(纽扣）(别扭) （按钮）（傻妞）尧（) ( ) ( ）（）夋（）（）（) （）五、完整词语。

( )崖（）壁狂风（)( )( ）山（）涧翻山（）( ）六、词语点将（据意写词）。

1．争执而相持不下。

（）2．轻视;看不起. （）3．受攻击后,反过来攻击对方。

（）4．暗中破坏,使不顺利或不成功。

（）5．利用对方的弱点，仗恃自己的势力,胁迫对方满足自己的要求。

( ）七、择优录取。

(选词填空）勘探勘测勘察1．经过（)，这里发现了一个特大油田。

2．公路建设之前，要做好线路的（)。

3．他对这儿的水污染状况进行了实地的( ）。

哄笑嘲笑讥笑1．他的一个口误，引起了大家的一片( )。

2．大家都（)他经常说大话。

3．黄明想为班级做些事,董亮( ）他说：“就你那成绩，也想挣老师的表扬啊？想得美！"八、佳句赏析。

1．詹天佑经常勉励工作人员说我们的工作首先要精密不能有一点儿马虎大概差不多这法不应该出自工程人员之口(1）给这句话加上恰当的标点符号。

（2）这是对詹天佑的__________的描写,从中我们可以体会到他________________. 2．遇到困难,他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，[ ］惹那些外国人讥笑,［］会使中国的工程师失掉信心.（1）在[ ]内填上恰当的关联词语。

北京第五中学语文新初一分班试卷含答案看拼音写词语。

pái huái qī xījīng huāng bō li shuǐ gāng( )( )( )( )( )下面词语中带点字的读音完全正确的一组是（）A．准备停当．（dàng）忿．（fèn）忿．不平一应．（yīng）俱全彬彬．．（bīn）有礼B．含辛茹．苦（rú）虎视眈眈．．（dān）草菅．人命（guān）瞠．目结舌（chēng）C．如履薄．冰（bó）耳濡．目染（rú）风驰电掣．（chè）荒谬．绝伦（mào）D．一模．（mó）一样姹．（chà）紫嫣．（yān）红长途跋涉．．（zī）不倦．．（báshè）孜孜下列词语书写全部正确的是（）A．肿怅书藉端详见微知著B．诸候侵覆棉袍拔得头筹C．脱僵明媚会意赴汤蹈火D．畜养严峻暮春翻箱倒柜对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是()A．难道鲸不是比象大得多的动物吗?(反问)B．小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

(拟人)C．他有工具吗?没有。

(设问)D．她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。

(比喻)下列句子中没有语病的一项是（）A．在这次户外实践活动中，让我十分感动。

B．因为我的语文成绩很好，所以我特别喜欢帮助同学们。

C．我们要继承和发扬中华民族优秀传统文化。

D．在老师的帮助下，我们提高了学习习惯。

下列说法正确的一项是（）A．“肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。

”若缩句，应该是：“肚子里冒着香气。

”B．“妈妈……我……我……撒谎了。

”句中省略号表示“我”说话断断续续。

C．“我以/日始出时去/人近。

”句中斜线表示的朗读停顿是正确的。

D．“蔺相如对手下的人说：‘秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？”’如果转述蔺相如的话，应该是：“蔺相如对手下的人说，秦王我都不怕，我更不会怕廉将军。

《杨子荣借题发挥》1.给带点字选择正确的读音，打“√”。

土匪．（fěi fēi）心脏．（zàng zāng）警惕．（tì tī）伎．俩（jì qí）一梭．子（suō jùn）喧哗．（huá huā）2. 给带点字选择正确的义项，填序号。

首：①量词；②领导的人，带头的；③第一，最高；④头，脑袋。

（1）关公能从百万军中取上将首级。

（）（2）宋江是梁山的首领。

（）（3）开会时，班长首先发言。

（）（4）这是我最喜欢的一首诗。

（）3.《杨子荣借题发挥》节选自曲波的长篇小说__________，杨子荣是我军的________，座山雕是____________。

4.读课题，快速自读课文，填空。

“借题发挥”本来是（）的意思，课文是指（）。

5.综合题（1）按照事情发展的顺序，说说课文主要讲了一件什么事情。

（2）从杨子荣一系列的心理描写中，你看到他的心理经历了怎样的变化？6.提高题（1）你认为杨子荣是怎样一个战士？（2）选取这节课中让你难忘的一个画面，想一想，仿照本课人物心理的描写方法，写写自己的心理活动。

参考答案：4.接着某件事情为题目来做文章，以表达自己真正的目的或主张。

也指假借某事为由，去做其他的事。

5.（1）按照事情发展的顺序，描写了杨子荣和座山雕开展了一场惊心动魄、斗智斗勇的故事。

（2）沉着思考-冷静分析-准确判断-借题发挥6.（1）杨子荣是一个大智大勇，机敏威武，忠于革命的战士。

（2）要求：语句通顺连贯，写出人物的心里活动即可。

2019年6月27日。

五升六暑假衔接阅读与写作（第三讲）（字词专项）一、选择正确的答案。

1、下面全是整体认读音节的一组是（）A、yan weng yuan you chaB、zhu chi ye si wuC、ban yue zhi yi shaoD、yin ci ri yue yu2、把下面的字按音序排列正确的一组是（）①摄②忍③崇④病⑤挨⑥愧⑦缴A、⑤③④⑦⑥②①B、⑤④③⑦⑥②①C、⑤⑦③④⑥②①D、⑤③⑦④⑥①②3、下列说法正确的一项是（）A、“忍”用部首查字法应查“刃”部，再查4画。

B、“垫”用部首查字法应查“扌”部。

C、“因”用音序查字法应查大写字母“Y”。

D、“澈”用音序查字法应查大写字母“Ch”。

4、下列词语搭配有误的一组是（）A、开凿隧道树立条件增加收入改正缺点B、总结经验改正错误提出条件树立信心C、开发智力表演舞蹈发扬优点开凿隧道D、提高水平总结经验树立榜样增加收入5、下面带线的字读音完全相同的一组是（）A、散布松散散播散会B、供应应酬应届应聘C、适当当时应当担当D、相处处世处罚设身处地6、下列成语按修辞方法分类正确的一项是（）①波浪滔天②狐假虎威③丢盔弃甲④地动山摇⑤鱼贯而行⑥囫囵吞枣⑦骨瘦如柴⑧兔死狐悲⑨五湖四海⑩口若悬河A、①③/②⑧/⑤⑦⑩/④⑥⑨B、①④③/②⑥/⑤⑦⑩/⑧⑨C、①④/②⑧/⑤⑥⑩/③⑦⑨D、①④/②⑧/⑤⑦⑩/③⑥⑨二、形近字组词梁（）诣（）陪（）侮（）携（）陷（）粱（）指（）赔（）悔（）镌（）馅（）三、照样子，写词语。

1、红彤彤（ABB式）____________、____________、____________、____________12、喜气洋洋（ABCC式）____________、____________、____________、____________3、井井有条（AABC式）____________、___________、_____________、____________4、左邻右舍（含近义词）____________、__________、_____________、____________5、东张西望（含反义词）___________、___________、_____________、____________6、大名鼎鼎（含“鼎”子）___________、___________、_____________、____________7、骨瘦如材（含比喻修辞方法）________、___________、_____________、___________8、鸟语花香（含拟人修辞方法）_______、___________、_____________、___________9、香飘十里（含夸张修辞方法）_______、___________、_____________、___________10、狼心狗肺（带有动物名称的成语）_______、___________、_____________、_________11、能书善画（含有两个动词）__________、___________、_____________、____________12、绿草如茵（描写春天、夏天）_________、___________、_____________、____________13、硕果累累（描写秋天、冬天）_________、___________、_____________、____________14、助人为乐（人物品质）_________、___________、_____________、____________15、万紫千红（出自古诗词）________、___________、_____________、____________16、一心一意（含数字）_________、___________、_____________、____________四、填字成词，并归类。