2020年中考化学总复习燃料及其利用训练

燃料及其利用考点一：灭火原理1.常见的燃烧是指_____与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。

图书着火可用干粉灭火器灭火，其干粉主要成分为碳酸氢钠，灭火时发生的反应为：2NaHCO3=Na2CO3＋CO2↑＋H2O，从灭火原理说明该反应的作用：_____；该反应的基本反应类型为：_____。

2.某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。

请你参与完成：知识回忆：可燃物燃烧的必备条件是___________；交流讨论：（1）改进后的装置(如图二)与图一相比，其优点是__________。

欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并________后才能对试管加热；（2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷(如图三所示)，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是___________；综合应用：“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成H2和一种碱，该反应是_____________(填“吸热”或“放热”)反应，其反应的化学方程式为_____________。

考点二：燃烧1.摩擦起电是日常生活中常见的现象，在某些场所可能会引发安全事故，下列是张贴在加油站中的安全标识，其中与摩擦起电有关的是（）2.古代人有在元宵节燃放孔明灯（如图）祈福的风俗。

孔明灯燃气的火焰温度可达300℃，但纸质（着火点约170℃）灯罩却没被点燃的原因是（）A.灯罩的材料不是可燃物B.灯罩没有与氧气充分接触C.风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点D.风将热量吹散后纸质灯罩的着火点降低了3.用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数约为70%的酒精溶液中，待均匀湿透后取出。

将浸透的手帕舒展开，用镊子夹住两角，用火点燃（如图所示）当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损。

对于这一现象，下面解释正确的是（）A.这是魔术，你所看到的是一种假象B.火焰的温度低于棉布的着火点C.手帕上的水和酒精的汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点D.酒精燃烧后使棉布的着火点升高4.在生活中我们有这样的经验，点燃火柴的时候要将火柴头向下倾斜，燃烧会很顺利，如果将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，请你用学到的知识分析其中的原因（）A.火柴梗温度没有达到着火点B.火柴梗没有接触氧气C.火柴梗潮湿，不易继续燃烧D.火柴梗的着火点比火柴头的高5.下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（）A.可燃物只有在空气中才能燃烧B.通过降低可燃物的着火点可以灭火C.空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸D.任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳考点三：燃料的合理利用与开发1.能源和环保是当今世界的重大问题，下列有关叙述正确的是（）A.风能属于“绿色能源”B.化石燃料的使用不会污染环境C.使用农药和化肥不会污染水D.大量使用天然气作燃料符合“低碳生活”理念2.下列说法正确的是（）A.化石燃料主要包括煤、石油、天然气，属于可再生能源B.可燃冰就是干冰，主要成分为CO2C.乙醇是一种很好的燃料，属于不可再生能源D.点燃氢气前一定要检验其纯度3.下列标志属于物品回收标志的是（）4.保护地球、防止环境污染是我们的重要职责，合理利用资源是保护地球的重要途径，下列关于资源利用的说法中，错误的是（）A.减少煤炭资源的过度开采B.为方便出行，提倡多开私家车C.倡导“低碳生活”，绿色出行D.积极开发太阳能5.下列关于石油的说法正确的是（）A.石油的蕴藏量是无限的B.石油是“清洁燃料”C.石油主要由多种有机物组成D.石油除了作燃料，不能再开发利用了6..不属于新能源开发和利用的是（）A.火力发电B.风力发电C.氢燃料客车D.太阳能电池路灯7.现代社会对能源的需求量越来越大，能源的开发和利用备受人类关注。

知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。

--培根第七单元《燃料及其利用》测试卷一、单选题(共15小题)1.下列环境问题与防治措施说法合理的是（）A．酸雨——将燃煤锅炉烟囱加高B．白色污染——废弃塑料袋焚烧处理C．雾霾——减少化石燃料的使用D．水体富营养化——禁止使用化肥2.2015年5月，某养老院发生火灾，导致38人遇难，造成了严重的人员伤亡事故。

下列自救措施中，你认为不合理的是()A．室内起火，不要急于打开所有门窗B．赶快乘电梯逃生C．如果火势不大，可根据起火原因选择合适的方法或灭火器材将火扑灭D．拨打火警电话并到窗口呼救3.下列事故的处理方法错误的是（）A．炒菜时，油锅着火，立即盖上锅盖B．图书室内文字资料起火，立即用泡沫灭火器灭火C．发生一氧化碳中毒，立即转移到通风的地方救治D．如果浓硫酸沾到皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液4.下列有关资源、能源的叙述错误的是（）A．空气中含量最多的单质是氮气B．按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种C．煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源D．防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径5.下列处理事故的方法错误的是（）A．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风B．电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭C．图书馆内图书起火，立即用泡沫灭火器扑灭D．浓硫酸溅到皮肤上立即用大量水冲洗6.发展低碳经济，保护生态环境，是我们共同的责任。

下列说法中错误的是（）A．研究二氧化碳回收利用技术，减缓大气温室效应B．开发风能、氢能等新能源，减少使用化石燃料C．提倡家用汽车替代公交车D．利用垃圾发电，变废为宝7.用下图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是()A．该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论B．该实验使用了相同的可燃物C．该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧D．该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点8.下列说法错误的是（）A．溶液中溶剂不一定都是水B．可燃物温度达到着火点一定会燃烧C．点燃可燃性气体前一定要验纯D．生成盐和水的反应不一定是中和反应9.2015年5月12日是我国第七个“防灾减灾日”。

备战2020中考化学章节强化训练——燃料及其利用考点一：燃烧和灭火1.有三瓶无色、无味的气体x、y、z，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，分别点燃三种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有y和z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水，振荡，只有x和y的烧杯内石灰水变浑浊．则x、y、z分别是（）A. COB. COC. COD. CO2下列物质混合后，点燃可能发生爆炸的是（）A. 氢气、二氧化碳B. 氢气、二氧化碳、空气C. 天然气、氢气D. 氧气、二氧化碳3.红嘴鸥是昆明的一道靓丽风景。

《昆明市经营燃放烟花爆竹安全管理规定》中规定：在红嘴鸥的觅食、栖息地等地点和区域禁止燃放烟花爆竹。

如图表示“禁止燃放鞭炮”标志的是（）4.下列说法正确的是（）A. 汽油着火时用水冲灭B. 酒精灯不慎翻倒失火时用水浇灭C. 图书档案失火时选用泡沫灭火器灭火D. 山林发生火灾时砍掉或清理掉大火前面的树枝等可燃物5.遇到下列情况采取的措施正确的是（）A. 炒菜时,不慎油锅着火,立即盖上锅盖B. 电器因短路起火时,用水浇灭C. 到小煤窖里挖煤用火把照明D. 发现家里液化气泄漏,立即打开抽油烟机6.下列做法不正确的是（）A. 在天然气燃气灶下方安装报警器B. 在点燃氢气前先检验其纯度C. 实验桌上少量酒精着火,迅速用湿布盖灭D. 用灯火检验地窖中二氧化碳的含量是否超标7.冬天在较密闭的房间用煤炉取暖，若烟囱排气不良，就会发生煤气中毒事件，危及人的生命安全。

一但发现此类事故，下列措施可采取的是（）A. 首先在室内泼撒大量石灰水,然后转移、救护伤员B. 首先开窗通风,然后转移、救护伤员C. 首先用水泼灭炉火,然后迅速就地抢救伤员D. 首先在室内撒下大量木炭,然后迅速就地抢救伤员8.如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热但不能燃烧，迅速移开火柴，火柴开始燃烧．下列说法错误的是（）A. 该实验现象证明燃烧需要温度达到着火点B. P处火柴不能燃烧是因为水蒸气隔绝了氧气C. 火柴移离水蒸气,与氧气充分接触,从而燃烧D. 加热铜管的目的是产生高温水蒸气9.据报导，某地发生火灾，有三名小孩生还．这三名小孩采取的措施是：一边用湿毛巾捂住嘴，一边低姿势前行．他们在逃生时主要利用了（）A. 湿毛巾可以供给水分B. 湿毛巾能吸收二氧化碳C. 低姿势前行是因为地面附近气压低D. 热空气密度小会上升,地面附近有毒气体相对较少10.认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。

燃料及其利用一、选择题1.下列物质与空气充分混合后，遇明火不会．．发生爆炸的是A.P2O5B.面粉C.镁粉D.CH42.燃料的不充分燃烧所引起的主要后果有（）①产生温室效应②能源的浪费③环境污染④锅炉爆炸A.①②B.②④C.③④D.②③3.下列叙述正确的是（）A.化学反应过程中都会放热B.化学反应都伴随着能量变化C.能量都是由化学反应产生的D.只有产生燃烧的化学反应才会放热4.生活中处处有化学，下列说法正确的是（）A.可用打火机检查天然气是否泄漏B.活性炭可以将硬水软化C.纸张不可燃D.乙醇汽油属于混合物5.下列有关化学反应中能量的叙述错误的是（）A.燃烧都是放热的反应B.电解水的过程是吸收能量的C.条件是高温的化学反应都是吸热反应D.有的化学反应中能量的变化不是很明显6.下列事故处理方法错误的是（）A.档案资料起火，立即用泡沫灭火器灭火B.发生煤气中毒，立即将中毒人员移到通风的地方救治C.发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁跑出火灾区D.浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液7.新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。

下列属于新能源的是A.天然气B.石油C.氢气D.煤8.防火、灭火、自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识。

下列做法错误的是（）A.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭B.乘坐公共交通工具携带酒精C.火场逃生时在有烟雾的地方匍匐前进D.液化气着火，首先迅速关闭液化气罐阀门9.下列说法错误的是（）A.溶液中溶剂不一定都是水B.点燃可燃性气体前一定要验纯C.可燃物温度达到着火点一定会燃烧D.生成盐和水的反应不一定是中和反应10.下列处理事故的方法错误的是（）A.浓硫酸溅到皮肤上立即用大量水冲洗B.图书馆内图书起火，立即用泡沫灭火器扑灭C.厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风D.电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭11.2019年3月，四川凉山州境内发生森林火灾。

范文【精品】2020年中考化学总复习(人教版)基础知识1/ 8讲练：第七单元燃料及其利用第七单元燃料及其利用考纲要求备考指津 1．利用燃烧的条件和灭火的原理解决生产、生活中的一 1．了解燃烧的条件和灭火的些实际问题；考查燃烧条件原理以及易燃易爆物的安全多以探究题出现。

知识。

2．结合生产生活中实际(如 2．认识化石燃料的主要作用矿井的瓦斯爆炸，煤气的泄及其不可再生性，知道石油漏等)，考查易燃物、易爆物炼制出的主要产品及其用的安全知识和防爆措施。

途。

3．煤、石油等燃料的燃烧对 3．了解化学反应中的能量变环境产生的污染和危害；结化。

合实际考查污染的控制和治 4．了解化石燃料燃烧对环境理措施。

的影响，认识利用和开发清 4．从价格、热值对环境的影洁燃料及各种能源的重要响等方面选择燃料；从人类性。

可持续发展的角度考查节能、化石燃料的综合利用以及开发和利用新能源。

一、燃烧和灭火 1．燃烧 (1)燃烧的概念。

可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。

(2)燃烧的条件。

(3)有关燃烧条件的实验探究。

物质燃烧所需的三个条件，是否缺一不可，可以通过实验来探究。

设计探究实验时，应注意：①首先进行猜想——物质燃烧的三个条件缺一不可：可燃物、氧气、温度达到着火点。

3/ 8②在验证每一个条件时，注意确定好实验的变量，控制好无关变量，如要探究温度影响，则所选可燃物的种类、质量、形状、氧气的含量等需相同，然后通过对比在温度不同而其他条件相同的情况下燃烧现象的不同，从而确定温度对燃烧的影响。

③实验探究常用的方法。

实验探究常用的方法有控制变量法和对比法，实验探究中往往是两种方法结合使用，在控制变量法的基础上，运用对比法分析实验现象，得出实验结论。

④实验的方式。

分项实验：可以把三个条件分设成三个实验，一个实验检验一个条件。

综合实验：几个条件同时检验，互为对比。

如下图所示实验。

2．灭火的原理及方法根据燃烧的条件能推出灭火的原理，即破坏燃烧的三个条件中的任何一个都可达到灭火的目的。

专题11 燃料及其利用（试题分值：50分测试时间：30分钟）一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分.每小题只有一个正确答案)1、下列不属于化石能源的是A．煤B．风能C．石油D．天然气【答案】B【解析】A、化石燃料包括煤、石油、天然气，故煤属于化石燃料，不符合题意；B、化石燃料包括煤、石油、天然气，故风能不属于化石燃料，符合题意；C、化石燃料包括煤、石油、天然气，故石油属于化石燃料，不符合题意；D、化石燃料包括煤、石油、天然气，故天然气属于化石燃料，不符合题意；答案为：B。

2、【原创题】下列灭火方法不正确的是A．森林起火一一砍伐树木形成隔离带B．油锅起火一一用锅盖盖灭C．图书馆内图书起火一一用二氧化碳灭火器灭火D．汽油着火一一用水浇灭【答案】D【解析】A、森林起火时砍伐树木形成隔离带，能够防止火势的蔓延，最终实现灭火，选项正确；B、油锅起火时，利用隔绝氧气的原理，用锅盖盖灭，选项正确；C、图书馆内图书起火时，用二氧化碳灭火器灭火后二氧化碳挥发，不会污毁图书等，选项正确；D、汽油的密度比水小，且不溶于水，汽油着火用水浇，会导致汽油浮在水的上面继续燃烧，造成火势蔓延，选项错误，故选D。

3、下列有关燃烧与灭火的说法错误的是A．将煤球做成蜂窝状其日的是增大煤与空气的接触面积，使燃料充分燃烧B．用水灭火其原理是降低了可燃物的着火点C．遭遇火灾要采取必要的自救措施，如用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面跑离着火区域等D．加油站、面粉加工厂必须严禁烟火【答案】B【解析】A、“煤球”到“蜂窝煤”增大了煤与氧气的接触面积，能够使煤充分燃烧，说法正确；B、用水灭火其原理是降低了可燃物的温度到着火点以下，故B说法错误；C、用湿毛巾捂住口鼻可以防止有害气体和粉尘进入呼吸道，所以逃生时用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域，说法正确；D、面粉厂、加油站这些地方的空气中常混有可燃的粉尘或可燃的气体，它们遇到明火有发生爆炸的危险，所以要严禁烟火，说法正确。

9．(20xx·昆明·8题·2分)“禁止燃放鞭炮”的图标是(D)10．(20xx·云南·22(3)题·1分)化学与生产和生活密切相关.。

(3)下列防火、防爆的安全知识，说法正确的是__ACD__(填字母代号).。

A．在加油站不能接听和拨打手机B．夜间发现厨房内煤气泄漏，立即开灯检查C．楼道火灾，逃生时用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场D．面粉加工厂、纺织厂、煤矿矿井内要严禁烟火命题点4 化石燃料与新能源(必考点)11．(20xx·昆明·7题·2分)属于化石燃料的是(B)A．柴草B．煤C．氢气 D．乙醇12．(20xx·云南·22(2)题·2分)化学与生产和生活密切相关.。

(2)目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括__煤__、石油和天然气.。

大量使用化石燃料会带来一些环境问题，人类迫切需要开发新能源，你知道的一种新能源是__风能(合理即可)__.。

13．(20xx·昆明·23(3)题·3分)(3)从能源能否循环再生的角度划分，煤、石油、天然气属于__不可再生__(填“可再生”或“不可再生”)能源.。

它们燃烧会产生SO2、CO、NO2、CO2、可吸入颗粒物等，其中没有计入空气质量日报中空气污染指数项目的是__CO2__.。

随着化石燃料的日益减少，开发和利用新能源成为越来越迫切的要求.。

请列举出一种新能源：__太阳能(合理即可)__.。

14．(20xx·云南·22(2)题·2分)(2)目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、__石油__、天然气等.。

氢气被认为是理想的清洁燃料，因其燃烧产物为水不污染空气，且热值高，但由于氢气的__制取__成本高和运输、储存困难，暂时还未广泛应用.。

15．(20xx·曲靖·23(1)题·4分)(1)提倡绿色发展，开发利用新能源，减少使用煤、石油、天然气三大化石燃料.。

2020年中考化学人教版专题复习：燃料及其利用知识梳理燃烧与灭火1.燃烧(1)含义通常情况下,可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。

(2)需满足的条件①可燃物②与氧气(或空气)接触③达到燃烧所需的最低温度(也叫可燃物的着火点以下)三者缺一不可(3)燃烧条件的探究:通过对比法和控制变量法,用白磷和红磷做实验,观察实验现象来探究燃烧的条件。

2.灭火的原理和方法破坏燃烧的条件灭火①清除可燃物(或使可燃物与其他物品隔离)②隔绝氧气(或空气)③使其温度降低到着火点以下3.常用灭火器的灭火原理及使用范围易燃物与易爆物的安全知识1.爆炸可燃物在有限的空间内急剧燃烧,就会在短时间内聚集大量的热,使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。

2.燃烧、爆炸、缓慢氧化的比较3.一些与燃烧和爆炸有关的图标及生活中的安全常识家里天然气泄漏需立即关闭阀门并轻轻打开门窗通化石燃料1.化石燃料三大化石燃料:煤、石油和天然气等,是不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源。

其中天然气是比较清洁的能源。

(1)煤被称为“工业的粮食”,主要含碳元素,是一种复杂的混合物(填“混合物”或“纯净物”)。

煤的综合利用是将煤加强热分解成焦炭、煤焦油、煤气(主要成分为氢气、一氧化碳等)等,此过程属于化学变化(填“化学变化”或“物理变化”)。

(2)石油被称为“工业的血液”,主要含碳、氢两种元素,是一种复杂的混合物(填“混合物”或“纯净物”)。

将石油加热炼制,利用石油中各成分沸点的不同将它们分离得到汽油、柴油等,此过程属于物理变化(填“化学变化”或“物理变化”)。

(3)天然气天然气的主要成分是甲烷(化学式:CH4)①甲烷的物理性质:甲烷是一种无色无味的气体,密度比空气的小,难溶于水。

②甲烷的化学性质能在空气中燃烧,具有可燃性,其燃烧的化学方程式为CH4+2O2 CO2+2H2O(现象:放出大量的热,发出淡蓝色火焰)。

2.使用化石燃料对环境的影响(高频考点)(1)化石燃料不充分燃烧会产生一氧化碳、炭粒、烟尘等空气污染物。

燃料及其利用考点一：燃烧与灭火1.聪聪同学查阅资料获得有关物质燃烧的新信息：(1)2Mg ＋CO 2=====点燃2MgO ＋C(2)H 2＋Cl 2=====点燃2HCl 由此形成以下几点认识：①反应(1)属于置换反应，②使用二氧化碳灭火也应有所选择，③燃烧不一定要有氧气参加。

其中正确的是( )A ．只有①②B ．只有①③C ．只有②③D ．①②③2.合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。

冬日里的一天，某学校五楼学生寝室中一名同学违规使用电褥子，因短路引发棉被着火燃烧。

就此事件请你回答：（1）从物质燃烧的条件上看，棉被是（2）该同学慌忙打开房门大声呼救，导致火势迅速扩大。

请解释出现这种情况的原因是（3）同寝室的同学从睡梦中惊醒，此时他们自救逃生的措施正确的是（选填以下序号） 。

①用湿毛巾捂住口鼻 ②低下身子沿墙壁跑出火灾区③立即跳楼逃生 ④藏在衣柜里或桌子底下等待救援 ⑤迅速打开所有门窗通风（4）消防队员赶到现场，用高压水枪喷水将大火扑灭。

水能灭火的原因是3.依据下图进行实验（夹持仪器略去）。

实验过程：①通入2N ，点燃酒精灯，一段时间后，a 、b 中均无明显现象；②熄灭酒精灯，立即改通2O ，a 中无明显现象，b 中红磷燃烧。

（1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为 。

（2）实验过程②中，对比a 、b 中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是 。

（3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的对照实验是 。

4.某学校化学学习小组设计出如图所示装置，并进行白磷燃烧实验。

（1）当烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，打开活塞，在盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。

锥形瓶内反应的化学方程式是：__ 。

白磷未燃烧的原因是______________ 。

（2）随着水温升高，温度计显示45℃时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。

常言道，水火不相容。

而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是_______________ 。