2019届江苏省兴化顾庄学区三校九年级上学期期末化学试卷【含答案及解析】

2015-2016学年某某省某某市兴化市顾庄学区三校九年级（上）第一次月考化学试卷一、选择题（下列每小题只有一个选项符合题意．每小题1分，共10分）1．下列变化属于化学变化的是( )A．汽油挥发 B．燃放烟花C．活性炭吸附冰箱内异味 D．分离液态空气制氧气2．下列关于铝的自我介绍中，属于描述其化学性质的是( )A．我是银白色金属B．我具有良好的导电性C．我能在氧气中燃烧 D．我具有良好的延展性3．下列是火柴头中含有的四种物质，火柴被点燃时，能闻到一股气体的刺激性气味，已知这种气体会污染空气，形成酸雨，火柴点燃时生成这种有害的物质是( )A．二氧化锰 B．氯酸钾C．红磷 D．硫4．下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是( )A．氧气的密度比空气略大﹣﹣用于急救病人B．稀有气体的性质稳定﹣﹣作保护气C．石墨能导电﹣﹣可作电极D．干冰升华吸热﹣﹣用于人工降雨5．以下化学药品保存或实验操作错误的是( )A．保存蒸馏水B．保存石灰石C．检验氧气是否集满D．称取一定质量的固体6．下列物质中，属于混合物的是( )A．自来水B．金刚石C．冰水混合物D．氧化镁7．打捞韩国“岁月号”沉船是水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气．富氧空气中氧气含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是( )A．1：2 B．1：5 C．1：4 D．21：798．下列实验现象描述不正确的是( )A．加热碳酸氢铵，产生有刺激性气味的气体B．木炭在空气中燃烧，发出红光C．加热铜绿，绿色固体变黑D．电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多9．节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是( )A．洗菜，洗衣，淘米的水用来浇花，拖地，冲厕所B．将活性炭放入硬水中使其软化C．合理施用农药，化肥，以减少水体污染D．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放10．下列反应中既属于化合反应，又属于氧化反应的是( )A．石蜡+氧气二氧化碳+水B．二氧化碳+水→碳酸C．碳+氧气二氧化碳D．碳酸→二氧化碳+水二、选择题（每小题有1-2个选项符合题意．如果该小题中有两个选项符合题意，选对一个得1分，但若选入不符合题意的选项，该小题为0分．每小题2分，共10分）11．集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的某一种，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是 ( )A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．空气12．下列实验不能达到目的是( )选项 A B C D实验现象加入二氧化锰后木条复燃带火星的木条伸入氧气中复燃紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭证明二氧化锰能加快过氧化氢的反应速率氧气浓度越大，燃烧越剧烈使石蕊变红的是二氧化碳二氧化碳密度比空气大A．A B．B C．C D．D13．为测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙、丁四位同学用如图所示的装置分别进行了实验探究．以下做法或说法正确的是( )A．甲同学认为进行该实验无需检查装置的气密性B．乙同学实验结束后发现倒流的水不足集气瓶容积的，可能是他的燃烧匙中的红磷量太少了C．丙同学观察到红磷燃烧产生大量白雾D．丁同学认为不能用铁丝代替红磷进行实验14．河水净化的主要步骤如图所示．有关说法错误的是( )A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B．X试剂可以是活性炭C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒D．净化后的水是纯净物15．实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是( )A．①④ B．②③ C．①⑤ D．②⑤三、填空题（每空1分，共40分）16．写出下列反应的文字表达式，并按要求填空．（1）电解水的文字表达式__________，通过电解水的实验可以得出，水是由__________组成的．（2）检验二氧化碳的文字表达式__________，该反应的现象是__________．（3）硫在氧气中燃烧的文字表达式__________，该反应的基本反应类型是__________反应．（4）镁条燃烧的文字表达式__________，镁能用于制烟花和照明弹，原因是__________．17．多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．（1）根据如表提供的信息，填写有关含碳物质的对应物理性质．物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水对应物理性质①__________ ②__________ ③__________（2）下列有关二氧化碳的用途中，不正确的是__________A．供给呼吸B．作化工产品的原料C．用于灭火D．作气体肥料（3）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，空气中二氧化碳的主要来源是__________，写出一条减缓“温室效应”的建议__________．18．如图是初中化学中的几个常见实验．（1）A实验中水的作用是__________；反应的现象是__________，反应的文字表达式是__________．（2）三个实验操作中都用到的仪器是__________（填仪器名称）；它在B操作中的作用是__________．（3）某同学用C装置进行实验后，发现滤液仍然浑浊，可能的原因是__________．实验结束后要清洗仪器，玻璃仪器清洗干净的标准是__________．（4）C操作中蒸发皿中的液体不超过其容积的__________，当__________时停止加热，利用余热将剩余的少量水分蒸干．热的蒸发皿__________（填“能”或“不能”）立即用冷水冲洗．19．（16分）如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．请回答下列问题：（1）写出图中仪器的名称：a__________，b__________．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置__________（填字母序号），反应的文字表达式为__________．实验过程中试管口略向下倾斜的原因是__________．需要对装置进行的一点改进是__________．（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的文字表达式是__________，反应中二氧化锰起__________作用．若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是__________．（4）实验室制取二氧化碳的试剂是__________（填试剂名称）和稀盐酸，反应的文字表达式是__________．欲使用装置E收集二氧化碳，则气体应从__________（填“m”或“n”）端通入．（5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置__________（填字母序号）．（6）实验室可以用加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法制取氨气，则制取氨气的装置与实验室用__________（选填“高锰酸钾”或“双氧水”）制氧气的装置相同．因而，气体发生装置的选择依据是__________和__________．2015-2016学年某某省某某市兴化市顾庄学区三校九年级（上）第一次月考化学试卷一、选择题（下列每小题只有一个选项符合题意．每小题1分，共10分）1．下列变化属于化学变化的是( )A．汽油挥发 B．燃放烟花C．活性炭吸附冰箱内异味 D．分离液态空气制氧气【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】结合课本知识的信息．【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别和判断依据．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．【解答】解：A、汽油挥发，物质的状态改变，而无新物质生成，为物理变化，故A不符合题意；B、燃放烟花：燃烧爆炸过程中，有新物质生成，为化学变化，故B符合题意；C、活性炭吸附冰箱内的异味，无新物质生成，为物理变化，故C不符合题意；D、分离液态空气制氧气：根据沸点的不同，得氧气，为物理变化，故D不符合题意．故选B．【点评】此类题型来源于实际生活当中的化学，运用所学的化学知识解决实际问题的类型题．本题判断的关键是根据物质变化的特征，进行判断是否发生化学变化，看变化的前后是否有新物质的生成．2．下列关于铝的自我介绍中，属于描述其化学性质的是( )A．我是银白色金属B．我具有良好的导电性C．我能在氧气中燃烧 D．我具有良好的延展性【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等．【解答】解：A、我是银白色金属描述的是颜色，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．B、我具有良好的导电性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．C、我能在氧气中燃烧，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确．D、我具有良好的延展性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．故选C．【点评】本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来．3．下列是火柴头中含有的四种物质，火柴被点燃时，能闻到一股气体的刺激性气味，已知这种气体会污染空气，形成酸雨，火柴点燃时生成这种有害的物质是( )A．二氧化锰 B．氯酸钾C．红磷 D．硫【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】根据题意，火柴头中含有的物质在点燃时能燃烧生成一种有刺激性气味、污染空气、形成酸雨的有害气体，据此结合所学知识进行分析判断．【解答】解：A、二氧化锰不具有可燃性，不能燃烧，故选项错误；B、氯酸钾不具有可燃性，不能燃烧，故选项错误；C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误；D、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，该气体会污染空气，形成酸雨，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握常见物质的化学性质、常见物质燃烧的现象是正确解答本题的关键．4．下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是( )A．氧气的密度比空气略大﹣﹣用于急救病人B．稀有气体的性质稳定﹣﹣作保护气C．石墨能导电﹣﹣可作电极D．干冰升华吸热﹣﹣用于人工降雨【考点】常见气体的用途；碳单质的物理性质及用途．【专题】物质的性质与用途；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】物质的性质在一定程度上决定了物质的用途，物质的用途体现其性质，将物质的性质、用途联系起来分析，找出没有直接关系的．【解答】解：A、氧气能供给呼吸，决定了氧气能用于急救病人，故A没有直接关系；B、稀有气体的化学性质很不活泼，可以用稀有气体来隔绝空气，用作保护气，故B有直接关系；C、石墨具有优良的导电性，可用作电极，故C有直接关系；D、固体二氧化碳（干冰）升华时能吸收大量的热，可使空气中的水蒸气凝结成小液滴，形成雨水下降，故D有直接关系．故选A．【点评】本题主要考查了几种物质的性质和用途，掌握物质的性质以及性质和用途的关系是解题的关键．5．以下化学药品保存或实验操作错误的是( )A．保存蒸馏水B．保存石灰石C．检验氧气是否集满D．称取一定质量的固体【考点】液体药品的取用；称量器-托盘天平；固体药品的取用；氧气的检验和验满．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据蒸馏水易挥发，应密封保存；B、根据石灰石的性质进行分析判断；C、根据检验氧气是否集满的方法分析判断；D、根据天平的正确使用方法和注意事项进行解答．【解答】解：A、根据蒸馏水易挥发，应密封保存，故A正确；B、石灰石的成分为碳酸钙，不易与空气中的成分发生反应，不需密封保存，故B错误；C、检验氧气是否集满，用带火星的木条放在集气瓶口，若复燃说明充满，故C正确；D、天平在使用时，应该左盘放物体，右盘放砝码，化学药品不可直接放在天平的左盘上称量，会污染药品，腐蚀托盘．故D错误．故选B．【点评】实验的安全性关乎学生的生命健康，了解操作注意事项、原理及造成的后果，是保障生命安全和身体健康重要举措之一．本题考查了常见物质的性质及保存方法，完成此题，可以依据已有的知识进行．6．下列物质中，属于混合物的是( )A．自来水B．金刚石C．冰水混合物D．氧化镁【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成，混合物是由不同物质组成，最少有两种物质组成；据此分析判断．【解答】解：A、自来水中含有水、可溶性矿物质等物质，属于混合物．故选项正确．B、金刚石是由一种物质组成的，属于纯净物．故选项错误．C、冰水混合物是由一种物质组成的，属于纯净物．故选项错误．D、氧化镁是由一种物质组成的，属于纯净物．故选项错误．故选A．【点评】本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．7．打捞韩国“岁月号”沉船是水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气．富氧空气中氧气含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是( )A．1：2 B．1：5 C．1：4 D．21：79【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．氧气的体积分数大于空气中的平均氧气体积分数的空气称为富氧空气．【解答】解：A、氧气的体积分数大于空气中的平均氧气体积分数的空气称为富氧空气，即氧气的体积分数大于21%，1：2大约是33.3%，属于富氧空气，故A正确；B、1：5不可以，比空气中的还低，故B错误；C、空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四，属于普通空气的组成，故C错误；D、21：79与空气的成分相差不大，故D错误．故选：A．【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．8．下列实验现象描述不正确的是( )A．加热碳酸氢铵，产生有刺激性气味的气体B．木炭在空气中燃烧，发出红光C．加热铜绿，绿色固体变黑D．电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多【考点】盐的化学性质；二氧化碳对环境的影响；电解水实验．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、根据碳酸氢铵的化学性质进行分析判断．B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据加热铜绿时的现象进行分析判断．D、根据电解水产生的现象分析．【解答】解：A、碳酸氢铵在加热时生成氨气、水和二氧化碳；加热碳酸氢铵时，产生有刺激性气味的气体，管壁出现小水珠，故选项说法正确．B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．C、铜绿在加热条件下生成氧化铜、水和二氧化碳；加热“铜绿”时，绿色固体会变成黑色固体，管壁出现小水珠，故选项说法正确．D、电解水时正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，氢气体积是氧气体积的2倍．错误．故选D．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、盐的化学性质即可正确解答；在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别9．节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是( )A．洗菜，洗衣，淘米的水用来浇花，拖地，冲厕所B．将活性炭放入硬水中使其软化C．合理施用农药，化肥，以减少水体污染D．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放【考点】保护水资源和节约用水．【专题】结合课本知识的信息．【分析】节水和合理开发水意识的培养是初三化学教学的重要目标之一，长期以来是各地中考的热点题型．【解答】解：A、洗菜，洗衣，淘米的水用来浇花，拖地，冲厕所可以节约水资源，故A做法正确；B、活性炭能够吸附水中的色素和异味，不能除去水中的钙离子和镁离子，即不能使水软化，故B做法错误；C、合理施用农药，化肥，可以减少水体污染，故C做法正确；D、加强工业废水的排放监控，坚持达标排放可以减少水体污染，故D做法正确．故选：B．【点评】解答本题要充分理解保护水资源的重要意义，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．10．下列反应中既属于化合反应，又属于氧化反应的是( )A．石蜡+氧气二氧化碳+水B．二氧化碳+水→碳酸C．碳+氧气二氧化碳D．碳酸→二氧化碳+水【考点】化合反应及其应用；氧化反应．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；据此进行分析判断．【解答】解：A、石蜡+氧气二氧化碳+水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误．B、二氧化碳+水→碳酸，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；不是物质与氧气发生的化学反应，不属于氧化反应；故选项不正确．C、碳+氧气二氧化碳，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；又是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应；故选项正确．D、碳酸→二氧化碳+水，该反应不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；也不是物质与氧气发生的化学反应，不属于氧化反应；故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）、氧化反应的特征是正确解答本题的关键．二、选择题（每小题有1-2个选项符合题意．如果该小题中有两个选项符合题意，选对一个得1分，但若选入不符合题意的选项，该小题为0分．每小题2分，共10分）11．集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的某一种，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是 ( )A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．空气【考点】常见气体的检验与除杂方法．【专题】物质的检验、鉴别与推断．【分析】集气瓶装满某气体，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则说明该气体不能支持燃烧，据此由常见气体的性质进行分析判断．【解答】解：集气瓶装满某气体，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则说明该气体不能支持燃烧；A、二氧化碳不能支持燃烧，将燃着的木条伸入瓶中，火焰均会立即熄灭；B、氧气能支持燃烧，将燃着的木条伸入瓶中，木条会燃烧的更旺；C、氮气均不能支持燃烧，将燃着的木条伸入瓶中，火焰均会立即熄灭；D、空气中含有氧气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰不会立即熄灭；故选：AD．【点评】本题难度不大，考查常见气体的性质与检验方法，掌握常见气体的性质是正确解答本题的关键．12．下列实验不能达到目的是( )选项 A B C D实验现象加入二氧化锰后木条复燃带火星的木条伸入氧气中复燃紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭证明二氧化锰能加快过氧化氢的反应速率氧气浓度越大，燃烧越剧烈使石蕊变红的是二氧化碳二氧化碳密度比空气大A．A B．B C．C D．D【考点】化学实验方案设计与评价；氧气的化学性质；催化剂的特点与催化作用；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质．【专题】简单实验方案的设计与评价．【分析】A、根据对比两支试管中的现象分析；B、根据木条在空气中与氧气中的现象分析；C、要通过控制变量的方法做对比实验；D、根据高低蜡烛熄灭的顺序分析二氧化碳的物理性质和化学性质分析；【解答】解：A、没有加入二氧化锰，时带火星的木条没有复燃，加入二氧化锰后木条复燃，说明二氧化锰能加快过氧化氢的反应速率，故A正确；B、带火星的木条在空气中没有复燃，带火星的木条伸入氧气中复燃，说明氧气浓度越大，燃烧越剧烈，故B正确；C、紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红，不是二氧化碳，故C错误；D、高低不等的蜡烛熄灭的顺序说明二氧化碳的密度比空气大，蜡烛熄灭说明二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧的性质，能达到实验目的，故D正确；故选：C．【点评】本题主要考查了一些验证实验的设计成功的关键，以及控制变量法的正确应用，难度较大，关键是明确各实验的原理．13．为测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙、丁四位同学用如图所示的装置分别进行了实验探究．以下做法或说法正确的是( )A．甲同学认为进行该实验无需检查装置的气密性B．乙同学实验结束后发现倒流的水不足集气瓶容积的，可能是他的燃烧匙中的红磷量太少了C．丙同学观察到红磷燃烧产生大量白雾D．丁同学认为不能用铁丝代替红磷进行实验【考点】空气组成的测定．【专题】空气与水．【分析】A、凡是有气体参加或产生的实验，实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果；B、为了使氧气完全反应，红磷要足量；C、考虑红磷燃烧产生的是白烟而不是白雾；D、考虑空气中铁丝不能燃烧．【解答】解：A、连接装置后先检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验，该选项做法错误；B、为了保证顺利完成实验，红磷要足量，该选项做法正确；C、红磷燃烧产生的是白烟而不是白雾，故说法错误；D、空气中铁丝不能燃烧，故不能用铁丝代替红磷进行实验，该选项做法正确．故选：BD．【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．14．河水净化的主要步骤如图所示．有关说法错误的是( )A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B．X试剂可以是活性炭C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒D．净化后的水是纯净物【考点】水的净化；纯净物和混合物的判别；碳单质的物理性质及用途．【专题】空气与水．【分析】根据已有的知识进行分析，过滤能除去不溶性固体杂质；活性炭具有吸附性；液氯能杀菌；纯净水是不含有杂质的水，据此解答．【解答】解：A、过滤能除去不溶性固体杂质，故步骤Ⅰ可出去难溶性杂质，正确；B、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，正确；C、液氯能杀菌，故步骤Ⅲ可杀菌、消毒，正确；D、纯净水是不含有杂质的水，经过这几步净化的水中含有可溶性杂质，不是纯净物，错误；故选D．【点评】本题考查了净水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．15．实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是( )A．①④ B．②③ C．①⑤ D．②⑤【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】依据反应物的状态和反应条件选择发生装置，依据氧气的密度和溶解性选择收集装置．。

2018年秋学期期末学业质量测试九年级化学试卷（考试用时：60分钟满分：60分）请注意：l．本试卷分为选择题和非选择题两个部分。

2．答题前，考生请将本人的学校、班级、姓名、学号填写在答题纸相应的位置上。

3．所有试题的答案均须填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。

可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 N—14 S—32 Cl—35.5Fe—56 Al—27 Zn—65 Ca—40第一部分选择题（共20分）第1～10题，每小题只有一个．．选项符合题意。

每小题1分，共10分。

1．下列变化属于化学变化的是A．玻璃破碎B．石蜡熔化C．食物腐败D．汽油挥发2．下列描述中，属于金属化学性质的是A．铜是紫红色固体B．汞在常温下呈液态C．铝能与酸反应D．钠的质地较软3．下列实验操作正确的是A．塞紧胶塞B．贮存氧气C．过滤D．吹灭酒精灯4．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。

下列事实或做法的解释正确的是A．氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变B．用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量C．众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧D．铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构5．下列有关实验现象描述不正确的是A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体B．木炭在氧气中燃烧，产生白色火焰，生成二氧化碳C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．加热铜绿时，绿色粉末变成黑色，试管壁上有水珠生成6．下列说法错误的是A．原子的质量几乎都集中在原子核中B．原子通过得失电子形成离子，但离子不能形成原子C．原子、分子、离子都是构成物质的微粒D．同分子构成的物质发生化学变化时，分子本身发生改变7．下列化学用语书写正确的是A．镁元素MG B．氧离子O﹣2C．水银Hg D．2个氮原子N2 8．当厨房中燃烧天然气时，发现火焰发红且有较多烟尘，可能的原因是A．温度达不到天然气的着火点B．天然气中混有较多水蒸气C．进空气的阀门开得太大D．进空气的阀门开得太小9．下列有关金属及合金的说法中正确的是A．铝、铁、铜都是银白色固体，都能导电B．铜的化学性质不活泼，所以铜制品不会生锈C．合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质D．硬币、不锈钢锅都是合金材料，合金比各成分金属具有更优良的性能10．下列说法正确的是A．厨房洗涤剂具有溶解油污的作用B．食盐溶于水可制成冰袋，用于给高烧病人降温C．冰投入水中，可得到一种无色溶液D．冬季向公路上的积雪撒盐，可使冰雪快速融化第11～15题，每小题有一个或两个．．．．．选项符合题意。

期末学业质量测试九年级化学上学期试卷请注意：l ．本试卷分为选择题和非选择题两个部分。

卷面总分60分；与物理同场考试时间共150分钟2．答题前，考生请将本人的学校、班级、姓名、学号填写在答题纸相应的位置上。

所有试题的答案均须填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。

可能用到的相对原子质量：H —1 C —12 N —14 O —16 Na —23 S —32 Cl —35.5第一部分 选择题(共20分)第1题一第10题，每小题只有一个选项符合题意。

每小题1分，共10分。

1．生活中的许多现象涉及化学知识，下列过程不涉及化学变化的是A ．用小苏打、柠檬酸和蔗糖等制汽水B ．鸡蛋煮熟C ．冰雪融化D ．食物腐败2．下列各种物质的用途中，利用了有关物质化学性质的是A ．活性炭用于吸附冰箱里的异味B ．干冰用于人工降雨C ．二氧化碳用于温室肥料D ．铜丝用于制导线3．下列物质的俗称与化学式不相符合的是A ．酒精 C 2H 6OB ．水银AgC ．纯碱Na 2CO 3D ．苛性钠NaOH4．几种作物适宜生长的pH 范围如下：水稻6.0～7.0、棉花6.0～6.8、甘蔗6.0～8.0、烟草5.0～6.0、茶树5.0～5.5。

取某地土壤浸出液滴加几滴紫色石蕊试液，溶液略显蓝色。

则这种土壤适宜种植的作物是A ．水稻B ．棉花C ．茶树D ．甘蔗5．下列有关实验现象描述正确的是A ．打开浓盐酸瓶塞，可看到大量白烟B ．灼烧蛋白质能闻到烧焦的羽毛气味C ．在面包上滴加加碘食盐水，呈蓝色D ．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁6．下列化学实验基本操作正确的是A ．过滤B ．称取氯化钠C ．稀释浓硫酸D ．测溶液的pH7．“庄稼一枝花，全靠肥当家。

”下列化肥中属于磷肥的是A ．CO(NH 2)2B ．K 2SO 4C ．KNO 3D ．Ca(H 2PO 4)2 8．根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法（或说法）不正确．．．的是 A ．用钢丝球洗刷铝制炊具 B ．使用可降解塑料，可减少“白色污染”C ．铵态氮肥不能与草木灰等碱性物质混合施用D ．油锅着火时，迅速盖上锅盖9．下列化学方程式符合题意，且书写正确的是A ．Fe 和稀盐酸反应： 2Fe+6HCl==2FeCl 3+3H 2↑B ．生石灰和盐酸反应： CaO+2HCl==CaCl 2+H 2OC ．洗去试管壁上附着的少量铜粉：Cu+H 2SO 4==CuSO 4+H 2↑D ．用氢氧化铝治疗胃酸过多：2Al(OH)3+3H 2SO 4==Al 2(SO 4)3+6H 2O10．推理是化学学习中常用的思维方法。

江苏省泰州市兴化市19-20学年九年级(上)期末化学试卷一、单选题（本大题共13小题，共16.0分）1.下图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。

其中涉及化学变化的是()A. 织布B. 耕田C. 生火D. 灌溉2.下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是()A. 氧气用于金属切割B. 二氧化碳参与光合作用，用作气体肥料C. 石墨用作电极D. 二氧化碳用来灭火3.以下实验操作正确的是()A. 振荡试管B. 两人合作滴加液体C. 过滤D. 稀释浓硫酸4.下列实验现象描述正确的是()A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾及黄色火焰，放热B. 黄铜片和铜片互相刻画，铜片上留下的痕迹比黄铜片上的浅C. 硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体D. 氯化铵与熟石灰混合研磨，白色固体中产生刺激性气味的气体5.水是生命之源，下列关于水的说法正确的是()A. 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度B. 活性炭的吸附作用可以使海水转化为淡水C. 自来水可以尽情地使用D. 水能溶解所有的物质，是一种良好的溶剂6.下列说法正确的是()A. 分子是化学变化中的最小粒子B. 不同元素的本质区别是电子数不同C. 原子核由电子和质子构成D. 墙内开花墙外香说明分子在不断运动7.元素周期表中氯元素相关信息和氯原子结构示意图如下。

下列说法正确的是()A. 氯元素为金属元素B. 氯原子核内质子数为17C. 氯元素的相对原子质量为35.45gD. 化学反应中，氯原子容易失去电子8.培养垃圾分类的好习惯，为改善生活环境作努力。

空的塑料矿泉水瓶应投入的垃圾箱上所印标识是()A. B.C. D.9.下列有关金属和金属材料的说法中正确的是()A. 在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金B. “真金不怕火炼”说明黄金的熔点非常高，不容易熔化C. 铝制品比较耐腐蚀，说明铝的金属活动性比较弱D. 金属在常温下都是固态的10.溶液在生活中应用十分广泛，下列有关说法中正确的有()①溶液一定是均一、稳定的②溶液一定是无色的③将锌粒放入适量的稀硫酸中，最终溶液中的溶质是锌，溶剂是硫酸④用洗洁精清洗油污是因为洗洁精能将油污溶解⑤硝酸铵溶于水吸热，溶液温度升高⑥气体在水中的溶解度随气压降低而减小，随温度升高而增大⑦a克氯化钠放入b克水中，得到氯化钠溶液质量小于或等于(a+b)克A. 4个B. 3个C. 2个D. 1个11.异烟肼(C6H7N3O)是治疗肺结核药物的有效成分。

2019年秋学期期末学业质量测试九年级化学试卷可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 N—14 Cl—35.5 Fe—56 Al—27 Zn—65 Mg—24 Ca—40第一部分选择题（共20分）第1～10题，每小题只有一个．．选项符合题意。

每小题1分，共10分。

1. 下图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。

其中涉及化学变化的是A. 织布B. 耕田C. 生火D. 灌溉2. 下列物质的用途中，利用其物理性质的是A. 氧气用于气焊 B. 焦炭用于炼铁 C. 铜用于制作导线 D. 天然气用作燃料3. 下列实验操作错误的是A. 洗涤试管B. 过滤液体C. 滴加试剂D. 蒸发结晶4. 下列有关实验现象的描述正确的是A. 红磷在空气中燃烧产生白色烟雾B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁固体C. 黄铜片和铜片互相刻划，铜片上留下的痕迹比黄铜片上的深D. 硝酸铵固体溶于水放出大量的热5. 下列有关水的说法错误的是A. 电解水实验说明水由氢气和氧气组成B. 活性炭可吸附水中的色素及异味C. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D. 可用肥皂水鉴别硬水与软水6. 下列说法正确的是A. 分子是化学变化中的最小粒子B. 不同元素的本质区别是电子数不同C. 原子核由电子和质子构成D. 原子通过得失电子形成离子，离子也能形成原子 7. 据有关报道介绍，国内5G 通信芯片用氮化镓材料制成。

如图是氮元素在元素周期表中的信息以及镓原子的结构示意图。

下列说法正确的是A. 氮原子核内质子数为7B. 氮原子的相对原子质量为14.01gC. 图中x ＝8D. 镓原子核内中子数为318. 为了安全，在加油站、纺织厂和矿井内等场地，都标有“严禁烟火”字样或图标。

下列图标与燃烧和爆炸无关的是（ ）A. B. C. D. 9. 下列有关金属及合金的说法正确的是A. 常温下所有的金属都是固体B. 铜的化学性质不活泼，所以铜不会生锈C. 合金中至少含有两种金属D. 铝片表面易生成致密的氧化膜10. 下列有关溶液的叙述正确的是A. 果粒橙属于溶液B. 洗涤剂去油污属于乳化现象C. 食盐水倒出一半后浓度降低D. 升温会增大二氧化碳在水中的溶解度 第11～15题，每小题有一个或两个．．．．．选项符合题意。

2019届江苏省九年级上学期期末考试化学试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________题号一二三四五六七八总分得分一、选择填充题1. 下列属于化学变化的是A. 研碎药品B. 酒精挥发C. 葡萄酿酒D. 钢水浇铸钢锭2. 下列属于纯净物的是A. 生铁B. 蒸馏水C. 大理石D. 蔗糖溶液3. 下列物质俗称（或主要成分）与化学式相对应的是A. 水银—AgB. 金刚石—AuC. 干冰—H 2 OD. 食盐—NaCl4. 下列说法正确的是A. 焚烧秸秆，增加肥力B. 深埋电池，消除污染C. 禁用农药，保护水源D. 油锅着火，锅盖盖灭5. 下列对物质的归类正确的是p6. 选项归类物质 A 单质水、液氧、液氮 B 常见合金黄铜、不锈钢、铝合金 C 大气污染物粉尘、二氧化碳、硫的氧化物 D 构成物质的基本微粒分子、原子、电子<p>A. AB. BC. CD. D7. 实验室制取 CO 2 并回收 CaCl 2 ，下列操作不规范的是A. 用装置甲检查气密性B. 用装置乙收集 CO 2C. 用装置丙分离固体杂质和 CaCl 2 溶液D. 用装置丁蒸干溶液得 CaCl 2 晶体8. 生活中包含着许多化学知识，下列解释合理的是A. 洗洁精和汽油都能清洗油污——都是乳化原理B. 森林着火，砍掉部分树木设置隔离带——隔离可燃物C. 雪上撒食盐，雪很快融化——食盐溶于水放出大量热D. 铝制品比铁制品更耐腐蚀——铝的化学性质没有铁活泼9. 下列实验设计或操作正确的是A. 用量筒量取 7.46mL 水B. 将10 g 10%和20 g 10%的 NaCl 溶液混合，配制30 g 20%的溶液C. 用水区分 CuSO 4 、 NaCl 两种固体D. 用过滤的方法使硬水转化为软水10. 下列实验现象的描述或实验操作正确的是A. 点燃 H 2 前，检验其纯度B. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾C. 铁丝能在空气中燃烧，生成黑色固体D. 二氧化碳通入紫色石蕊试液中，变蓝色11. 下列指定反应的化学方程式正确的是A. 铁丝在氧气中燃烧： 4Fe ＋ 3O 2 2Fe 2 O 3B. 铜与稀盐酸反应： Cu ＋ 2HCl = CuCl 2 ＋H 2 ↑C. 常温下铝表面氧化膜的生成： Al ＋ O 2 ＝ Al 2 O 3D. 常温下铜锈蚀形成铜绿： 2Cu ＋ CO 2 ＋ O 2 ＋ H 2 O = Cu 2 (OH) 2 CO 312. 高铁酸钾（ K 2 FeO 4 ）能与水反应：4K 2 FeO 4 +10H 2 O=4Fe(OH) 3 ↓+8X+3O2 ↑，是高效水处理剂，以下有关说法错误的是A. 高铁酸钾中铁显 +6 价B. X 的化学式是 KOHC. Fe(OH) 3 属于氧化物D. 高铁酸钾保存应防潮13. 某反应的微观过程如下图，下列说法正确的是A. 反应过程中元素的化合价没有发生改变B. 原子种类在化学反应中发生了变化C. 丁分子由两种原子构成，原子个数比是2∶１D. 该反应是化合反应14. 下列排列顺序正确的是A. S 元素的化合价B. 物质的溶解性C. 碳元素的质量分数D. 利用金属的年代15. 盛有饱和石灰水溶液的烧杯敞口放置在空气中，较长时间后，石灰水表面形成了一层“白膜”（假设水没有减少）。

2019学年江苏省九年级上学期期末考试化学试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列过程中，主要发生物理变化的是A．大理石雕像受酸雨腐蚀 B．镁条燃烧C．铁丝生锈 D．蒸发食盐水2. 下列日常生活和生产中常见的水，属于纯净物的是A．矿泉水 B．蒸馏水 C．河水D．雨水3. 2014年6月5日是“世界环境日”，中国主题为“向污染宣战”。

下列不属于空气污染物的是A．氮气 B．一氧化碳 C．PM2.5 D．二氧化氮4. 把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是A．面粉 B．泥土 C．蔗糖 D．汽油5. 人体中缺乏某些元素会影响身体健康。

导致骨骼疏松、畸形所缺的元素是A．锌 B．碘 C．钙 D．铁6. 下列实验操作正确的是A．称量氢氧化钠 B．锌粒装入试管 C .稀释浓硫酸 D．读取液体体积7. 配制500 g 0.9%的生理盐水，不需要的仪器是A．烧杯 B．量筒 C．玻璃棒 D．蒸发皿8. 下列物质暴露在空气中，质量增加且变质的是A．浓硫酸 B．氢氧化钠 C．浓盐酸 D．食盐9. 温度升高时，温度计内的酒精柱会上升，从微观角度分析，其原因是A．酒精分子的体积变大 B．酒精分子的数目增多C．酒精分子的运动减慢 D．酒精分子之间的空隙增大10. 乙烯是制塑料的主要原料，其分子结构如图所示，下列关于乙烯的叙述错误的是A．乙烯中碳、氢元素的质量比为1:2B．乙烯由碳、氢两种元素组成C．乙烯中碳元素的质量分数约为85.7%D．一个乙烯分子是由2个碳原子和4个氢原子构成的11. 关于下列四种微粒的说法中，错误的是A．以上四种微粒分属于三种元素B．上述微粒中有两个是离子，两个是原子C．如果X和Y能形成稳定的化合物，则化学式应为X 2 YD．质子数相同，电子数不同的微粒可以是同一元素12. 下列关于水的叙述中，错误的是A．工业废水处理后可以循环使用B．用明矾可以将硬水软化C．水的污染会引起土壤污染D．水是能溶解多种物质的常用溶剂13. 下列说法正确的是A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B．用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入盛满CO 2 的集气瓶中，纸花变成红色C．用汽油能除去衣服上的油污，是因为汽油有乳化的功能D．用适量的水可以区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体14. 下列关于溶液的说法正确的是A．同一种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液中的溶质多B．向20℃的硝酸钾溶液中加入少量硝酸钾，若溶液质量不变，则原溶液是饱和溶液C．不同溶质的饱和溶液混合，依然是饱和溶液D．一定温度下的氯化钠饱和溶液，一定不能继续溶解硝酸钾15. 下列现象和事实，可用金属活动性作出合理解释的是①金属镁粉在空气中比铝片更易点燃，说明镁的金属活动性比铝强②配制硫酸铜溶液不宜用铁制容器③金属铝比金属锌更耐腐蚀，说明锌比铝活动性强④金属锌粒与稀硫酸反应速率适中，更适于实验室制取氢气A．①② B．②④ C．①②④ D．①②③④16. 世界上每年有上万家庭发生火灾，造成了极大损失，如果掌握一些家庭安全知识和紧急灭火措施，就能避免火灾。

2019届江苏省九年级上期末化学试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列对化学学科的认识中错误的是（）A．化学为人类研制了新材料B．化学的发展导致了生态环境的恶化C．化学为人类提供了新能源D．化学已成为生命科学的重要基础2. 下列家庭厨房中发生的变化，属于物理变化的是（）A．葡萄酿酒 B．菠萝榨汁 C．天然气燃烧 D．牛奶变酸3. 下列物质属于纯净物的是（）A．澄清石灰水 B．碘酒 C．水银 D．稀硫酸4. 物质的性质决定其用途．下列因果关系不成立的是（）A．洗洁精具有乳化功能，用于去除油污B．磷燃烧能产生白烟，用于制作烟幕弹C．钨的熔点高且能导电，用于制作白炽灯丝D．铁的活泼性比铝弱，铁制品比铝制品在空气中更耐腐蚀5. 下列物质由原子直接构成的是（）A．水 B．氯化钙 C．铜 D．氮气6. 将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子（） A．间隔增大 B．质量增大 C．体积增大 D．个数增多7. 偏钛酸钡（BaTiO 3 ）因其显著地“压电效应”而光广泛的应用于超声波发射装置中，已知偏钛酸钡中Ba元素的化合价为+2价，则其中钛元素（Ti）的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+48. 山梨酸（C 6 H 8 O 2 ）是国际粮农、卫生组织推荐的高效安全防腐保鲜剂．下列有关山梨酸的描述不正确的是（）A．山梨酸的相对分子质量为112B．山梨酸由碳、氢、氧三种元素组成C．山梨酸中碳、氢元素的质量比是3：4D．1个山梨酸分子含有16个原子9. 一氧化碳和氢气在一定条件下发生反应的化学方程式是2CO+4H 2 CH 3 OCH 3 +X．则X的化学式是（）A．CH 4 B．CH 3 OH C．C 2 H 6 D．H 2 O10. 如图为某一反应的微观示意图，下列说法错误的是（）A．化学反应前后原子的种类、个数、质量都不变B．X物质中碳元素的质量分数为75.0%C．该反应的化学方程式：CH 4 +O 2 CO 2 +H 2 OD．该反应中反应物X、Y的分子个数比为1：211. 下列实验操作正确的是（）A． B． C． D．12. 按下列方法配制的溶液，其溶质质量分数为5%的是（）A．称取5.0g生石灰，放入95mL水中，充分搅拌B．量取5.0mL浓盐酸，倒入95mL水中，充分搅拌C．称取5.0g氯化钾，溶解在95mL水中，充分搅拌D．称取5.0g碳酸钙，放入95mL水中，充分搅拌13. 在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是（）A．H 2 →H 2 CO 3 B．Fe 3 O 4 →Fe C．KMnO 4 →K 2 MnO 4 D．CO 2 →CaCO 314. 为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组设计了下列实验（已知锌的颗粒大小相同，稀盐酸的温度均为室温）．下列说法正确的是（） p15. 实验① 实验② 实验③ <p> A．对比实验①和②，可研究温度对反应剧烈程度的影响B．实验③中的加热方式是水浴加热C．对比实验②和③，可研究温度对反应剧烈程度的影响D．对比实验①和③，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响16. 下列四个图象分别表示对应的四种操作过程，其中正确的是（）A．水的电解B．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别在加和没加MnO 2 条件下制取氧气C．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系D．某温度下，向不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠17. 如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列分析不正确的是（）A．50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞CB．50℃时，把50gA放入50g水中能形成75gA的饱和溶液C．将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法D．分别将三种物质的饱和溶液从50℃将至20℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B ＞C=A18. 据报道，化学家创造出一种物质“干水”，其每个颗粒含水95%，外层是SiO 2 ；干水吸收CO 2 的能力比普通清水高三倍．下列有关说法正确的是（）A．干水中的水分子不再运动B．用干水吸收CO 2 有助于减缓温室效应C．干水吸收CO 2 的过程只发生物理变化D．干水和干冰是同一种物质19. 一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应，产生氢气质量与时间的关系如图所示，下列说法不正确的是（）A．0﹣t 1 时段，产生氢气的质量锌比铁大B．0﹣t 1 时段，产生氢气的速率锌比铁大C．0﹣t 2 时段，参加反应的锌的质量与铁相同D．0﹣t 2 时段，锌、铁消耗的盐酸质量相同20. 海水淡化可采用膜分离技术，如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水，对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是（）A．溶质质量增加 B．溶液质量不变C．溶剂质量减少 D．溶质质量分数不变21. 在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，则关于此反应认识不正确的是（）p22. 物质 M N Q P 反应前质量（g） 18 1 2 32 反应后质量（g） X 26 2 12<p> A．反应后物质M的质量为13gB．该变化的基本反应类型是分解反应C．反应中N、P的质量比为5：4D．物质Q可能是该反应的催化剂二、填空题23. 化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等．（1）写出下列化学符号：①氧分子②硝酸根离子③标出二氧化氮中氮元素的化合价④氯化铜（2）写出下列反应的化学方程式：①久置的石灰水瓶壁会形成一层白膜，②加热碱式碳酸铜，③铁丝在纯氧中燃烧，④“湿法冶铜”的反应．（3）请回答以下问题：①洗洁精洗去碗筷上油污的现象称为．②喝了冰镇汽水以后常常会打嗝．这种现象说明气体的溶解度与有关．③用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生．这一现象说明当地的水为（填“硬水”或“软水”）．④已知镁也能在二氧化碳中燃烧，这一事实说明燃烧需要氧气（填“一定不”或“不一定”）．24. 化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关并能改善我们的生活．请从以下这些物质中选择适当的物质填空（填字母）：A 氧气B 氮气C 干冰D 硅晶片E 明矾F 焦炭G 盐酸H 伍德合金[友情提醒：务必看清表格内题目前面序号 ]p25. 题目字母题目字母（1）抢救危重病人常用的物质是（2）用于人工降雨的物质是（3）常用于袋装食品保鲜剂的是（4）净化水时可作絮凝剂的是（5）常用于去除铁锈的是（6）可用于制保险丝的是（7）可用于制造计算机芯片的是（8）工业炼铁中起到产生CO作用的是 <p>26. 金属材料和我们生活息息相关．（1）下列家庭用品中，属于金属材料的是（填字母）A．木质菜板 B．铜质水龙头 C．塑料垃圾桶（2）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是（填“单质”、“元素”或“原子”）（3）铜常用于制作导线，因为其有良好的性和性；食品包装中有一些是用铁粉做双吸剂，铁粉既可以防腐又可以保持食品干燥，是因为铁粉能吸收空气中的和．（4）焊锡因其主要组成元素中有锡外还有，因而有毒．（5）自行车构件中的支架是铁制品，为防止它锈蚀，在其表面刷漆，其防锈原理是．27. 现有下列装置，回答问题：（1）实验室用KMnO 4 制取O 2 的反应化学方程式为，发生装置是，收集装置是，发生装置中含缺少的一种实验用品是；（2）制取气体时，组装好仪器后，应先，再添加药品；（3）若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳，则F装置内应放入的物质是，气体应从端通入（填“c”或“d”）现象是；（4）化学上可通过多种反应得到NH 3 （NH 3 极易溶于水，密度比空气小）若实验室采用以下反应原理制取NH 3 ：CaO（固）+NH 3 •H 2 O（氨水）=NH 3 ↑+Ca（OH） 2则选用图中的作为反应的发生装置，作为反应的收集装置．28. 过氧化钙晶体较稳定，呈白色，微溶于水，广泛应用于环境杀菌、消毒．以贝壳为原料制备过氧化钙晶体流程如下：（1）反应Y需控制温度在0～5℃，可将反应容器浸放在中；反应Y的化学方程式为，该反应的类型为反应（填“化合”或“分解”）；将过氧化钙晶体与溶液分离的方法是．（2）获得的过氧化钙晶体中常含有Ca（OH） 2 杂质，可能的原因是（之一即可），过氧化钙晶体（CaO 2 •8H 2 O）中H、O元素的质量比为．29. NaOH、Na 2 CO 3 、NaCl在不同溶剂中的溶解度如表所示．表1 NaOH、Na 2 CO 3 、NaCl分别在水中的溶解度（S/g）p30. t/℃ NaOH Na 2 CO 3 NaCl 0 42 7.1 35.7 10 51 12.2 35.8 20 109 21.8 36.0 30 119 39.7 36.3<p> 表2 常温下，NaOH、Na 2 CO 3 、NaCl分别在乙醇中的溶解度（S/g）p31. NaOH Na 2 CO 3 NaCl 17.3 ＜0.01 0.1<p> 根据表1和表2提供的数据回答下列问题：（1）NaOH在水中的溶解度随温度升高至（填“增大”或“减小”）；除去碳酸钠中混有少量氯化钠的方法是；（2）20℃时，饱和食盐水溶质的质量分数为（计算结果精确到0.1%）．（3）常温下，将5gNaCl粉末放入10mL乙醇中，振荡时形成的是（填“溶液”、“悬浊液”或“乳浊液”）．（4）为证明CO 2 能与NaOH反应生成Na 2 CO 3 ，小明同学将CO 2 通入饱和NaOH的乙醇溶液中，请推测实验可观察到的现象，推测依据是．三、计算题32. 小明同学取某地石灰石样品12g进行测定实验，现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得生成气体的总质量如表所示：p33. 第1次第2次第3次第4次第5次加入稀盐酸的质量/g 20 20 20 20 20 生成气体的总质量/g 1.1 2.2 m 4.4 4.4<p> 试求：（1）m的值为 g．（2）12g石灰石样品中碳酸钙的质量等于 g．（3）反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数（计算结果精确至0.1）为；写出计算过程；计算溶质；计算溶质的质量分数．参考答案及解析第1题【答案】第2题【答案】第3题【答案】第4题【答案】第5题【答案】第6题【答案】第7题【答案】第8题【答案】第9题【答案】第10题【答案】第11题【答案】第12题【答案】第13题【答案】第14题【答案】第15题【答案】第16题【答案】第17题【答案】第18题【答案】第19题【答案】第20题【答案】第21题【答案】第22题【答案】第23题【答案】第24题【答案】第25题【答案】第26题【答案】第27题【答案】。

2019届江苏省兴化顾庄学区三校九年级上学期第三次月考化学试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列变化中属于物理变化的是A．氢气燃烧 B．菜刀生锈 C．冰雪熔化 D．电解水2. 下列物质的用途只应用其物理性质的是A．金刚石用于刻玻璃 B．氧气用于炼钢C．还原铁粉在月饼盒内作除氧剂 D．二氧化碳用于灭火3. 实验室配制 50g 溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。

下列说法中错误的是A．实验的步骤为计算、称量、溶解、转移B．溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率C．把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签D．量取水时，用规格为50mL的量筒量取45mL蒸馏水4. 今年的 6月5日是第44个“世界环境日”，也是我国新《环保法》实施后的首个“环境日”。

我国今年的主题是“践行绿色生活”。

下列做法符合这一主题的是A．将农田中产生的秸秆就地焚烧 B．增加植树造林面积C．将废旧电池深埋 D．高炉炼铁的废气直接排放到大气中5. 微粒是构成化学物质的基础，下列对微粒的描述正确的是A．水通电分解生成氢气和氧气，是因为水中含有氢分子和氧分子B．冰中的水分子是固定不动的C．氯化钠固体中没有离子，所以不能导电D．Cl ﹣的离子结构示意图为6. 以下关于溶液的说法正确的是A ．冬天为防止汽车水箱中的水结冰，常在水箱中加入乙二醇B ．均一、稳定的液体一定是溶液C ．溶液的溶质只能是固体D ．溶液中一定只能含有一种溶质7. 下列事故的处理方法错误的是A．炒菜时，油锅着火，立即盖上锅盖B．图书室内文字资料起火，立即用泡沫灭火器灭火C．发生一氧化碳中毒，立即转移到通风的地方救治D．发现燃气泄漏，应关闭气阀，轻轻打开门窗8. 向一定量黄铜（铜锌合金）粉末中逐滴加入稀硫酸，下列图像能正确表示对应变化关系的是9. 下列实验现象的叙述中，错误的是A．二氧化碳通入滴有紫色石蕊的水中，石蕊变红B．红磷燃烧产生大量白烟C．加热“铜绿”时，绿色固体变成黑色固体，生成二氧化碳D．硫在氧气中燃烧，有明亮的蓝紫色火焰10. 把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是A. 面粉B. 泥土C. 蔗糖D. 汽油11. 下列有关金属及合金的说法中错误的是A．合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质B．在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金C．铜的化学性质不活泼，所以铜制品不会生锈D．“真金不怕火炼”说明黄金的化学性质稳定12. 下列变化过程中，会吸收热量的是A．硝酸铵固体溶于水 B．氢氧化钠固体溶于水C．木炭燃烧 D．金属镁和稀盐酸反应13. 重铬酸钾(K 2 Cr 2 O 7 )可用于测定酒驾中的酒精（C 2 H 5 OH）含量。