人教版四年级上册语文第六单元检测题
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人教版(部编)四年级语文上册第六单元测试卷及答案一、看拼音,写字词。
(10分)1.我的新陀螺xuán zhuǎn()得快速且稳定,战胜了许多人,我很zì h áo()。
2.她直至hūn()倒的时候,手里还紧紧地wò()着那个玉坠。
3.我戴着这纸糊的老虎头简直太chǒu()了,毫无shuài()气可言。
4.我早上步行去上学,dà gài()需要十五分钟的时间。
二、比一比,再组词。
(8分)尤()仍()摸()败()龙()奶()模()改()三、选词填空。
(6分)故意无意1.做事情要互相谅解,不要()为难对方。
2.我()间翻到一本书,上面有一句话:“只有下苦功,才能达到下笔如有神的境界。
”是啊,在学习上,我们也不是只有下苦功才能有收获吗?自信自豪3.他们感到特别(),因为他们第一次出于爱而做了一点事情。
4.在学习上,我们要尽力去帮助学习上有困难的同学,让他们拥有()。
危险危机5.这篇文章精辟地论述了经济()产生的原因。
6.这个山崖很(),如果一不小心跌下去,就会粉身碎骨!四、选择合适的词句填空。
(3分)挑大梁占上风碰钉子尺有所短,寸有所长比上不足,比下有余1.在秋季运动会上,我们班的王奇,参与了50米短跑、跳远等比赛。
2.每个人都有自己的长处和短处,正所谓,如果能取长补短,我们就会不断进步。
3.这次的乒乓球比赛中,李博在聚精会神地打球,可是张明却心不在焉,所以李博在比赛中,最后张明输了比赛。
五、请按照要求写句子。
(4分)1.看到牛,我也不再无缘无故欺负它了。
(用画横线的词语写一个句子)2.金奎叔把鹅摔进了池塘里。
(把句子改成“被”字句)3.今天起床晚了十分钟,我不得不跑着去学校。
(把句子换种说法,意思不变)4.泉水流着。
(扩写句子)泉水流着。
六、回忆课文内容,完成练习。
(4分)童年是梦中的真,是真中的梦。
《牛和鹅》中,金奎叔的话“我”一直记着,从此不再怕鹅了,因为;《一只窝囊的大老虎》中,“我”虽然被人嘲笑不会豁虎跳,但是“我”依然,没有中途退缩;《陀螺》中,“我”以一个小的陀螺出乎意料地战胜了大大的陀螺,这件事让“我”明白了“,”的道理。
第六单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(35分)1.下面加点字的读音,在正确的一组后面打“√”,不对的画出来并改正。
(5分)(1)拳.头(quán) 胳膊.(bo) 笨拙.(zhuó)()(2)掐.住(qiā)羡.慕(xiàn) 亏.本(kuī)()(3)殷.勤(yīng)露.面(lù) 金兵.(bīng)()(4)撇.嘴(piē) 恍惚.(hū)裤裆.(dāng)()2.看拼音,写词语。
(9分)3.分别写出下列词语的近义词和反义词。
(4分)笨拙()()故意()() 恐怖()()自豪()() 4.填上合适的动词,并选词填空。
(5分)()绿灯()上风()边鼓()跟头()头阵()钉子(1)他找工作总是(),心里很受打击。
(2)在这场比赛中,他一直是(),所以最后以大比分胜利了。
5.根据句子的意思,选择破折号的正确用法。
(3分)A.表示解释说明。
B.表示意思的递进。
C.表示意思的转换、跳跃或转折。
D.表示语音的延长。
(1)我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!()(2)我大声哭喊道:“鹅要吃我了——呜——呜——呜——”()(3)我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小,只不过跟它一样高呢!()6.根据画线句的意思写出相关的成语。
(3分)(1)可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是情绪极其低落地踱来踱去。
()(2)冰尜儿都不会裂开,能没有任何埋怨的话地让你抽打。
()(3)老师真是个懂得道理,说话做事合情合理的好老师。
() 7.按要求写句子。
(6分)(1)两只旋转的陀螺奋勇搏斗,直到其中一方被撞翻才告一段落。
(改为比喻句)_________________________________________________________ (2)赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。
只有小陀螺的大多在自家院子里玩。
(用关联词将两句话合并为一句话)_________________________________________________________ (3)老师对我说:“现在开始排练。
部编(统编)人教版四年级上第五—六单元语文检测试题(考试时间:90分钟,满分:100分)第一部分:基础知识积累与运用(46分)一、判断题(对的在答题卡上涂“T”,错的在答题卡上涂“F”。
)(每题1分,共5分)1.《麻雀》这篇文章的作者是英国的作家屠格涅夫。
()2.《爬天都峰》一文开始写天都峰的高和陡,目的是为了突出爬天都峰的困难大。
()3.“级”的第五笔是“丿㇋”。
()4.《爬天都峰》没有具体写“我”和老爷爷是怎样互相鼓励爬天都峰的,对事情的经过描写得不够详细。
()5.《小木船》告诉我们记叙事情时要有详有略,把主要内容写清楚。
()二、选择题(在答题卡上涂出正确答案的选项)。
(每题1分,共5分)6.下列四组词中,读音正确的一组是()。
A.拳头(quán) 胳膊(bo) 笨拙(zhuó)B.掐住(qiā)羡慕(xiàn)亏本(kuī)C.殷勤(yīn)露面(lù)金兵(bīng)D.妩媚(fǔ)恍惚(hū)裤裆(dāng)7.下列词语中加点字的解释错误的一项是()。
A. 无可奈何奈:如何,怎样。
B. 呆若木鸡呆:傻,愚蠢。
C.不念旧恶念:记。
D.庞然大物庞:大8.给下列句子中的加点字选择正确的解释。
露:A.靠近地面的水蒸气夜间遇冷凝结成的小水珠;B.没有遮蔽,在屋外的。
C.显出来,现出来。
①我的陀螺刚一露.面,就招来了一顿嘲笑。
()②清晨,晶莹透明的露.珠在荷叶上晃动。
()③暑假里,我一定要和爸爸一起去露.营。
()三、读拼音写字词(每字1分,共8分)9.他在tiěliàn()上努力地向上pān pá( )着。
10. páng dà( )的大象也nài hé( )不了一只苍蝇的捉弄。
四、把下列的词语补充完整,并按要求完成练习。
(共11分)11.补充下面词语,依序写在答题卡的横线上。
①无()无故②()名()义③冰()雪()④()无()言⑤重()旗鼓⑥通情达()⑦()()大笑⑧接连不()⑨得()应()12.以上词语中,形容运用自如的是:;形容非常寒冷的是:。
人教版(部编)四年级语文上册第六单元测试卷及答案一、看拼音,写字词。
1.我觉得你这样做,shèn zhì()是gù yì()的。
2.依据目前的战kuàng(),男主人公很可能会kuì bài()而归。
3.wán pí()的狐狸rě()怒了老虎,老虎纵身一跃qiā()住了它的bó zi(),狐狸再也táo()不掉了。
二、选词填空。
通情达理重整旗鼓得心应手不动声色1.输了没什么,总结一下这场比赛的经验教训,(),下一场接着打。
2.爷爷用钢笔写字不顺手,用毛笔反倒显得()。
3.昨天,我不小心把油瓶弄翻,姐姐()地帮我把地板擦得干干净净。
4.他是个()的人,只要你向他认个错,他会原谅你的。
三、补充下面的词语,并选择其中的两个词语写一句话。
(),寸有所长病从口入,()比上不足,()(),谬以千里()天荒()边鼓()钉子四、根据提示,完成句子练习。
1.我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。
只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。
(1)用“”画出描写“我”的表演的词句。
(2)“”一词写出了观众的反应,“脸上一阵热”说明“我”此时的心情。
2.用加点词语再写一个句子。
可是老虎在笼子里不是..打瞌睡,就是..垂头丧气地踱来踱去,从没见过它们豁过什么虎跳。
五、回忆课文内容,判断下列说法的正(√)误(×)。
1.《牛和鹅》中,“我们”总是欺负鹅,而害怕牛。
()2.《一只窝囊的大老虎》中,“我”因为不会豁虎跳而成为了“一只窝囊的大老虎”,老师和同学们都很嫌弃“我”。
()3.《陀螺》中“我”用一个鸭蛋形的陀螺战胜了另一个小朋友的大陀螺,说明了“人不可貌相,海水不可斗量”。
()六、口语交际。
李明:我真是难过,爸爸又失约了,。
张强:我能理解你的心情,。
李明:是的,爸爸工作确实很忙,。
张强:。
统编版小学语文四年级上册第六单元质量检测卷(一)一、书写(共8分)1.看拼音,写词语。
二、选择题(共10分)2.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.红薯.(shǔ)芹.菜(qín)芋.头(yù)殷.切(yān)B.莲藕.(ǒu)荣誉.(yù)彻.底(chè)笨拙.(zhuō)C.露.面(lù)露.珠(lù)主角.(jué)冰山一角.(jiǎo)D.拳.头(quán)撇.嘴(piě)起哄.(hǒnɡ)哄.堂大笑(hōnɡ)3.下列词语书写全部正确的一项是()A.四肢血液况且照耀B.犹其摔倒挖苦预料C.课堂吩附仇恨错误D.跪下坚难逃跑大慨4.下列句子中加点词语运用不恰当...的是哪一项?()A.我不会忘记父母、老师对我的殷切..希望!B.如果你是一只天鹅蛋的种子,那么即使出生在养鸭场也无所谓...。
C.我们的班主任是一位通情达理....的好老师,我们都很愿意和她说心里话。
D.去年的足球赛他们获得了冠军,今年他们重整旗鼓....,竟然没有进入前三名。
5.下列句子中,没有语病的一项是()A.教练耐心地指出我在这次比赛中存在的问题。
B.英国科学家达尔文发明了生物进化的规律。
C.放学时,小明总是第一个首先冲出教室。
D.因为当时大雨倾盆,所以他还是准时到了学校。
6.下列说法不正确的一项是()A.《一只窝囊的大老虎》写的是叶至善回忆自己童年时在一次班级演出时扮老虎的故事。
B.课文是按照事情发展的顺序记叙的,可以归纳为:期盼参加演出、饰老虎没成功、寻找失败根源三部分。
C.演出前后“我”的心理变化过程是:期待→不自信→自豪→紧张。
D.“窝囊、糨糊、窟窿、将就”这几个词语中的加点字都是轻声。
三、填空题(共18分)7.比一比,再组词。
莫( ) 跪( ) 期( ) 箭( )摸( ) 脆( ) 欺( ) 剪( )8.将下列词语补充完整,并完成练习。
最新人教版四年级上册语文第六单元试卷练习题及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、快乐认识新朋友(看拼音,写词语)。
wéi kàng pī kāi zhī chēng měng shòu huò délú shān shū fúzhù zhái xuǎn zéshùn lù二、用“√”画出词语里加点字的正确读音。
稻穗.(suìshuì)青苔.(tāi tái)敏锐.(ruǐruì)潜.入(qián qiǎn)血.液(xiěxuè)混.乱(hùn hǔn)三、比一比,再组词。
萝(_______)膝(_______)叉(_______)挥(_______)抹(_______)箩(_______)漆(_______)杈(_______)辉(_______)沫(_______)四、把下列词语补充完整并填空。
(__)七(__)八呼风(__)(__)(__)(__)意料风(__)浪(__)(__)(__)到底腾云(__)(__)不(__)不(__)山(__)地(__)1.人类利用现代科学技术获得那么___的发现和发明,使人类的生活大大改观,迎来了一个____________的世纪。
2.伐木场里一片狼藉,被砍倒的树木都_____地倒在地上。
五、选词填空。
延伸延长1.连绵起伏的青山一座挨着一座,一直(______)到远方。
2.因为遇到特殊情况,原本三天的会议又(_____)了一天。
茂盛茂密3.打开窗子,可以看到院子里那两株枝叶(_____)的百年梧桐。
4.他们穿越了(_____)的丛林,来到目的地。
六、按要求完成句子练习。
1.要不是...你的勇气鼓舞我,我还.下不了决心哩。
(用加点的词语造句)___________________________2.我爬天都峰。
人教版四年级上册语文第六单元试卷练习题及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
nù hǒu sōng zhīzhēng zháměi cān xínɡ tàishèn chūzhēng zhánǎo lúsuì dào pénɡ dà二、用“√”给下面加点的字选择正确的音节。
吭.声(kēng kéng)倔.强(juē jué)沮.丧(jū jǔ)嘹.亮(liào liáo)雪屑.(xiāo xiè)吃荤.(hún hūn)三、辨字组词。
谈(_________)描(_________)竖(_________)绳(_________)淡(_________)猫(_________)坚(_________)蝇(_________)烂(_________)撤(_________)索(_________)驻(_________)拦(_________)澈(_________)素(_________)蛀(_________)四、把下列词语补充完整,再完成练习。
鸦(____)无声人声鼎(_______)横七(_______)八愤愤不(____)各(____)神通上天入(_______)(_______)遇而安精(____)力竭1.“_____________”这个成语经常与“八仙过海”连用。
2.以上词语中,“______________”和“____________”意思相反。
3.由画“﹏﹏”的词语我想到了_____________、__________等人物。
4.我知道最后一个词语的意思是____________________。
五、选词填空。
铺满洒满1.阿妈喜欢领着我,在(______)月光的小路上漫步。
新人教版小学四年级语文上册单元试题及答案 全册精品阿第1 站:知识大本营一、看拼音,写词语。
ǐ b áo w ù f èi t éng hu ī f ù j ì j ìng二、注意带点字的读音,把( )里不正确的音节划去。
闷.(m ēn m én)雷 涨.(zh ǎng zn àng)潮 飞奔.(b ēn b èn) 踮.(di ǎn di àn)着脚 风号.(h áo h ào)浪吼 三、补充词语,并按要求做题。
山( )地( ) ( )天( )地 七( )八( )若( )若( ) 风( )浪( ) 东( )西( )以上填的字构成近义词的有:四、仔细比较,再组词。
株( ) 腊( ) 虎( ) 铺( )殊( ) 惜( ) 虚( ) 脯( )豪( ) 笼( )毫( ) 拢( )五、缩句。
1.太阳只留下一段灿烂的红霞。
2.我们在河边大树下发现了几只小船。
嗨!你好!又一次冲锋开始了,聪明的你是不是已经迫不及待想通过“快乐之旅”来试一试自己的能力了?准备好了吗?我们出发喽!3.我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。
六、比较词语填空(1)柔弱柔和柔软练杂技的大姐姐身体很()。
蟋蟀的挖掘工具很()。
我们在()的灯光下看书。
(2)恢复重复这个动作,他掌握不好,()几十次以后,终于成功地完成了。
掌声雷动,过了好久,剧场才()平静。
(3)观赏欣赏妈妈站在花坛边,()着盛开的牡丹。
我们到音乐厅()音乐。
第2站:阅读快乐城一、课内阅读。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸.(fèi fèn),有人告诉我们说:潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是(),看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边()的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,()。
最新人教版四年级上册语文第六单元试卷附答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
zhù zhái lín shíshèn zhòng xuǎn zézhù zhǐyōu liáng dòng xuédà tīng wò shìzhuān jiā二、给加点字选择正确的读音,打“√”。
扩.大(kuòguò)刹.那(chàshà)镶.边(rāng xiāng)浙.江(zèzhè)宽窄.(zhǎi zǎi)漆.黑(xīqī)葱郁.(yǜyù)蜿蜒.(yán yáng)三、比一比,组词语。
纪(______)改(______)核(______)善(______)益(______)记(______)政(______)该(______)恙(______)溢(______)四、把下面的四字词语补充完整。
(___)缘(___)故通(___)达(___)(___)头(___)气顾(___)思(___)(___)整(___)鼓摇(___)晃(___)(___)(___)勃勃不可(___)(___)五、下面是用“严”字组成词语,请填入下列各题的横线上。
严重严格严肃严厉1.面对宙斯__________的惩罚,普罗米修斯就是不屈服。
2.魏校长向学生们提出了一个__________的问题:“你们为什么而读书?”3.作为少先队员要__________要求自己。
4.扁鹊对蔡桓侯说:“您的病已经发展到肠胃里,再不治会更加__________。
”六、按要求写句子。
1.浪潮越来越近,犹如..千万匹白色战马齐头并进。
(用上带点的词语仿写比喻句)_____________________________________________________________________ 2.溪水流着香味。
最新部编人教版小学四年级语文上册第六单元提升精练检测试卷(含答案)时间:90分钟满分:100分学校: __________姓名:__________班级:__________考号:__________一、选择题1.下面加点字的读音完全正确的一项是()A.无所谓.(wèi)衣襟.(jīng)B.赤膊.上阵(bé)花瓶.(píng)C.恐怖.(bù)欺.骗(qī)D.赤手空拳.(quán)接触.(zhù)2.下列对《陀螺》一文中“我”的心情变化概括正确的一项是()A.满意——失落——伤心——自豪B.满意——失落——吃惊——自豪C.失落——厌恶——吃惊——自豪D.满意——高兴——伤心——自豪3.《牛和鹅》一文告诉我们的道理是()A.虐待动物是一种可耻的行为。
B.每一种动物都有弱点,只要把握它们的弱点,就能将其制服。
C.看待周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。
D.要虚心地听取他人的忠告,否则就会吃亏。
4.下列对《一只窝囊的大老虎》一文分析有误的一项是()A.说大老虎“窝囊”是因为表演者戴着老虎头,只露两只眼,根本看不到脸,没有露脸的机会。
B.说这是一只“窝囊”的大老虎,是因为扮演大老虎的“我”不会豁虎跳。
C.表演中,“我”非常紧张,特别是台下接连不断的笑声,更让“我”难堪,所以感到演“砸锅”了。
D.文中“我”的心理变化过程是:自信——紧张——失落。
5.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.人家说话时,他总是喜欢开绿..灯.。
B.公鸡对战大黄狗,大黄狗略占上..风.。
C.这条小河里破天荒...地出现了一对白天鹅。
D.叔叔认为和其他人一起合作,不如自己独挑大梁...。
6.下列名言填入句子中的横线上最恰当的一项是()诚信,是的君子胸怀。
A.比上不足,比下有余B.差之毫厘,谬以千里C.一言既出,驷马难追D.尺有所短,寸有所长7.下面对加点词语理解有误的一项是()A.自从父亲去世后,11岁的他就成了家里的顶.梁柱..。
2013-2014学年度第一学期
小学四年级语文第六单元检测题
班级姓名
第一部分:基础知识积累与运用
一、我会拼,我还会规范地写词语。
(10分)
hǎi xiá měng zhǎng píng héng zàn tíng lǎn duò
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kōng kuàng xí jī tóng bāo lián jiē shān hóng bào fā( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会给下面的多音字选择正确的读音,并画横线。
(4分)
1、人们把每块搭石之间(jiàn jiān)按二尺左右的间(jiàn jiān)隔搭成两排。
2、每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨(zhǎng zhàng)。
3、母亲脉脉(mài mò)含情地注视着远去的孩子们。
4、宿舍(shě shè)里的人被当时的情景所打动,都不舍(shě shè)得离去。
三、我知道先比一比,再组词。
(8分)
彼()陵()连()怀()披()峻()联()杯()洪()伏()序()袋()供()状()予()袭()
四、给词语中划线的字选择正确的解释。
8分
1.饶有兴趣()①富足,多。
②添③宽恕,免除处罚④尽管2.供养不周()①绕一圈②周围③普遍④周到
3.形态各异()①特别②不相同③奇怪④分开
4.固执已见()
①看到,看见②指明出处③对于事物的看法④会见
5.不胜其烦()
①胜利②优美的③能够承担或承受④超过另一个
6.风言风语()
①空气流通的现象②景象③习俗④没有根据的
7.星罗棋布()
①捕鸟雀的网②一种丝织品③排列,分布④张网捕捉
8.人影绰绰()①姿态柔美②宽绰
五、填空:10分
《古诗两首》的作者都是代诗人,他们的作者分别是
和。
两首诗都表达了诗人和朋友送别时的情感。
两首诗中最能体现这种感情的句子分别是,
和,。
我还积累了很多这样的诗句,我最喜欢的一句是,。
六、我会读下面的句子,并能选恰当的词填在括号里。
(4分)
平稳平衡
1.走搭石时,走得快才容易保持()。
2.如果搭石不()走过的人就会跌落到水中。
希望期望
1.那位青年正满情怀()地等待着他期待已久的好消息。
2.儿子在家庭会上立下军令状表示决不辜负大家的()。
七、判断下列说法是否正确,对的打“√”:6分
1、“孤帆远影碧空尽”和“劝君更尽一杯酒”中的两个“尽”意思相同。
( )
2、《卡罗纳》一文选自日记体儿童小说《爱的教育》。
卡罗纳失去了父亲很不幸,但是他得到了身边人真诚的理解和热情的帮助。
()
3、人们用“杏林”来称颂医生。
用“杏林春满”“誉满杏林”“华佗再世”来形容医生的医术高明。
()
第二部分:阅读积累与运用
一、搭石(节选)
家乡有一句“”的俗语。
搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路,也不能突然止
步。
如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。
每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,;,人影绰绰,给人画一般的美感。
经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。
假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
1.补充画线的语句。
6分
2.从第一段中找出两对反义词:4分
()--()()--()
3.照样子补充词语:4分
例:(踏踏)的声音(轻快)的音乐
()的声音()的音乐
4.画出能表现协调有序的句子。
从中你理解到“协调有序”的意思是
(4分)
5.“一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
”仿照这句话,把下面的句子补充完整:3分
一张小小的邮票,联结着,也联结着
4.《搭石》一课既有景美也有情美,它不仅让我们看到了走搭石的美好画面,也让我们感受到了乡亲们美好品质。
“一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
”一句含意深刻。
不仅写了搭石的精神,而且赞扬了乡亲们的精神,搭石也是乡亲们的情感纽带。
6分
(二)给予的故事
从前有个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难忍,濒临死亡。
可他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走。
他终于找到了一间废弃的小屋。
这间屋子已久无人住,风吹日晒,摇摇欲坠。
在屋前,他发现了一个吸水器,于是就用力抽水,可是滴水全无。
他失望到了极点。
忽然,他看见吸水器旁有一个水壶,壶口被木塞紧紧地塞住,壶上有一个纸条,上面写着:你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水。
但是,请你走之前一定要把水壶灌满。
他小心翼翼地打开水壶塞,里面果然有一壶水。
这个人面临着艰难的选择,要不要按纸条上说的,把这壶水倒进吸水器里?()把水倒进吸水器不出水,岂不白白浪费了这壶救命之水?相反,()把这壶水喝下去,()保住自己的生命。
他思索再三,决心照纸条上说的做,果然吸水器中涌出了泉水。
他痛痛快快地喝了个够!休息了一会儿,他重新把水壶灌满水,塞上壶塞,在纸条上又加了两句话请相信我纸条上的话是真的你只有把生死置之度外才能尝到甘美的泉水
1.根据意思从文中找到相应的词语并写下来:8分
①形容腹饿口渴到了极点。
()
②形容不把它放在心上。
()
③摇动着好像要落下来。
也形容极不稳固。
()
④突然之间得到的启发、敏悟。
()
2.在括号中加上适当的关联词:3分
3.在文中找出一句话,证明“纸条上的话是真的”。
并认真抄写下来。
3分
4.把文章最后一段的标点补充完整。
3分
5.那个人要在纸条上加上几句话,是因为
3分6.读了这篇短文,谈谈你的感想。
5分
第三部分:积累与习作
同学们在你成长的道路上,一定得到过许多人的关心和帮助,比如精心呵护你的父母、教你握笔写字学习知识的老师、遇到给你帮助和安慰的同学,认真想一想那些让你感动的事,请你以“谢谢你,”为题写一篇文章。
(30分)。