2020年学校推广普通话宣传周活动方案及总结

学校推广使用普通话活动总结（优秀模板6篇）学校推广使用普通话活动总结第1篇一、指导思想：九月的第x周是[某]届普通话宣传周，按上级文件精神结合本校的实际情况，推广普通话，推行规范字，进一步提高语言文字在校园的规范程度。

二、活动安排：通过创建规范、健康的校园语言文字应用环境，努力营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。

（一）宣传动员，营造氛围在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“说普通话，写规范字，做文明人”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

（二）多方式广泛宣传（1）国旗下讲话利用周一国旗下讲话时间向全校师生发出倡议。

（2）主题班会各班开展一次“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”的主题班会。

（3）黑板报各班出一期以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为中心的黑板报，团委组织评比。

（三）做好系列活动在本次推普周中，我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：（1）利用周一的升旗仪式，由推普员作国旗下讲话，向全体师生发出倡议。

（2）利用教师例会，宣传D的语言文字工作政策，宣传《国家通用语言文字法》。

（3）班主任利用班会对学生进行推普专题宣传教育活动。

（4）设立推普监督岗，各班推普监督员随时进行巡查，提醒师生说好普通话，使学生自觉讲普通话。

（5）组织一次“普通话演讲比赛”活动。

学校推广使用普通话活动总结第2篇学校为了贯彻落实第[某]届全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高小学生说好普通话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了一定的成效。

一、加强领导，确保推普工作顺利进行为了推普工作落到实处，我校成立了由校长（颜铁军）任组长，校长顾问（郭志明）、教导主任（胡瑛）任副组长，大队辅导员（宾兰）任联络员，班主任和科任老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。

2020学校关于全国推广普通话宣传周活动总结精选5篇学校关于全国推广普通话宣传周活动总结1今年的推普周活动主题是：“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”。

我校围绕这个主题，从实际出发，开展了一系列的活动，使全校师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响推及社会和家庭，形成推普合力，使本届推普周工作取得了一定的成效。

为了今后更好地做好推普工作，现对推普周活动情况总结如下：一、明确指导思想学校是推普工作的主阵地，我们要继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步加强学校的语言文字工作，加强广大师生的语言规范意识和推普的参与意识，在全校上下、课堂内外形成说普通话的风气，使我校的推普工作深入发展。

二、领导重视层层落实我校历年都成立推普工作领导小组，由校长任组长，制定措施，不断提高推普工作水平，推普工作做得扎实有效。

三、活动开展：1、标语口号展示。

通过校内的电子屏幕上滚动播放构建和谐语言生活，营造共有精神家园。

讲普通话，写规范字，做文明人。

普通话是校园语言，普及普通话，从孩子抓起。

说普通话，交四方友。

青少年要做推广普通话的积极分子。

普通话是教师的职业语言等标语，营造普及普通话的语言环境，进一步提高了广大师生的语言规范意识和“推普”参与意识，形成了在公共场合、正式场合说普通话的良好风气。

2、利用推普广播向全校师生宣读了《倡议书》。

3、每个班级出一期含推普内容的黑板报。

4、组织五年级学生上街开展“啄木鸟活动”，对路人宣传推普周的相关知识。

通过一系列推普周活动的开展，全校师生进一步提高了规范使用祖国语言文字的意识。

讲普通话，写规范字已成为全校师生的自觉行为。

我们将以推普周为契机，不断加大依法推进的力度，使推普工作逐步走上制度化、规范化、科学化轨道，为构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化而不懈地努力。

学校关于全国推广普通话宣传周活动总结2一、指导思想以广泛地开展节能教育，集中宣传节能降耗的极端重要性和紧迫性，宣传国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范，不断提高全民资源忧患意识和节约意识，增强紧迫感和责任感，努力营造浓厚的节能氛围，全力打好节能减排攻坚仗。

2020年推普周活动总结精选五篇【篇一】推普周活动总结根据区教文体局第x届全国推普周活动方案，我校根据实际情况，制定了推普周活动计划，按照计划，总结一周的活动如下：1、9月10日星期一，我们全校举行了普通话宣传周的开幕式。

唐秀梅主任做了国旗下讲话，说明了本次推普周的活动主题是“说好普通话，迈进新时代”，并提出了本校推普周的活动安排，是全校师生进一步明确了说好普通话、写好规范字的时代意义。

开幕式上，我们悬挂了推普周的宣传标语“说好普通话，迈进新时代”和“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。

师生齐读了两个宣传标语，掀起了我们推普周的活动高潮。

2.推普周的第一天，学校的电子屏幕上就开始滚动了推普周的主题：说好普通话，迈进新时代!3、三到六年级，每个班都办起了推普周的手抄报，向全班乃至全校的学生宣传普通话的知识，让大家都知道，普通话不仅仅是我们的校园语言，更是我们中华民族共同的语言，激起了学生热爱祖国语言文字的感情。

4、9月12日星期二，全校学生利用中午的时间，在有文字的地方，进行了“啄木鸟”纠字活动。

在纠正错字的过程中，让学生进一步认识到写好规范字的重要性。

5、9月13日星期四中午，红领巾广播站向全校学生广播了题目是《十个误传了几千年的俗语，你知道吗?》的普通话常识趣事。

6、9月14日星期五班会时间，我们全校举行了以推普周主题“说好普通话，迈进新时代”的主题班会，同学们在班会上诵读经典，切实感受到母语的魅力。

【篇二】推普周活动总结x中心小学在我国第21个全国推广普通话宣传周中以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题，深入开展“三进”活动。

该校大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动：一是利用升旗仪式，进行“说普通话，写规范字”的国旗下讲话;二是利用红领巾广播站，开设“推普之窗”，广泛宣传与推普周有关的知识;三是利用学校电子显示屏，打出字幕，营造大力推广普通话的氛围;四是是各班根据实际情况开展了“说普通话，写规范字”、“推普，我在行动”、“我是中国娃，爱说普通话”、“小小故事会”、“经典诵读比赛”等形多样的班会活动。

2020年推普周总结精选2020年推普周总结精选推普周想要发挥作用，就要制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。

今天小编就给大家整理了五篇优秀的推普周总结，希望对大家的工作和研究有所帮助，欢迎阅读！第1篇：推普周总结我校根据文件要求，结合学校实际情况，以“x，x”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中研究，在活动中明理，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了良好的效果。

现将推普活动情况总结如下：一、加强组织领导，营造推普氛围为加强对第十九届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员由班主任组成。

本次活动分为如下几个阶段：1.9月x日为宣传发动阶段，主要做好以下宣传工作：学校在校园内张贴了“依法推广普通话，提升国家软实力”、“请讲普通话、请写规范字”等宣传标语进行积极有效的宣传。

利用国旗下讲话，对全校师生做宣传动员，布置本活动周的内容，对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动，激励师生自觉讲普通话和写规范字，使全校师生积极参与到推普周活动中。

2.9月x日班级制订推普活动计划，将推普计划贯彻到整个学期的教育教学当中。

3.9月x日至x日各班开展推普活动。

4.9月x日对本次推普工作全面分析，认真总结。

二、搭建推普平台，开展各种活动1.在校园醒目位置张贴推普周宣传标语及宣传画。

2.学校利用周一的升旗仪式，通过作国旗下讲话，向全体师生发出倡议。

班主任利用主题班队会，宣传规范语言文字的重要性，对学生进行推普专题宣传教育活动。

3.学校设立推普监督岗。

校园小卫士和各班推普监督员随时进行巡查，提醒师生说好普通话，使学生自觉讲普通话。

通过本次活动，力争在校园内营造人人讲普通话、用文明语的氛围，要求讲普通话、写规范字常态化。

4.利用综合实践活动课，各班组织学生在校园内外进行不规范字调查的社会实践活动，对路边、街头不规范的广告、店铺招牌用语用字进行巡查。

2020九月推广普通话宣传周主题活动总结5篇推广普通话作为国家语言文字工作的重要组成部分，也是一个民族文明的标志，那么你知道推广普通话宣传周活动总结该怎么写吗??为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于2020九月推广普通话宣传周主题活动总结5篇，欢迎阅读!开展九月推普周的活动总结1根据上级文件精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全校师生共同参与到推普活动中来取得了良好的效果，现将活动总结如下：一、积极营造宣传氛围。

本届推普周的活动主题是“说好普通话，圆梦你我他”，我校积极通过校园宣传栏、LED显示屏等各种宣传渠道，努力营造活动氛围。

二、精心策划开展活动。

1、利用周一的升旗仪式的时机做推广普通话的宣传演讲，并向全校师生发出倡议。

2、各班开展一次“说好普通话，圆梦你我他”主题班会活动。

此次的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。

3、各个中队出了一期主题是“推普周”的宣传手抄报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。

4、各中队利用课余时间组织开展“啄木鸟在行动”活动，争当社会用字小医生，在学校发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。

5、举行一次全体学生硬笔书法展示活动，督促学生规范用字。

6、各班利用一节课的时间对学生进行汉字听写大赛。

此次听写比赛现场热情澎湃，同学积极参与，充分感受了汉字的魅力。

三、小结反馈本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。

我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。

开展九月推普周的活动总结2为搞好全校推普周活动，根据区语委办关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际开展了系列活动，特总结如下：一、确定了宣传主题大力推广和使用国家通用语言文字二、建立了活动目标以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。

学校推广普通话宣传周活动总结8篇第1篇示例：近日，学校举办了一场推广普通话宣传周活动，旨在提倡全校师生都要使用规范的普通话进行交流，提高语言表达能力，增强语言沟通交流能力，促进学校文化的发展。

活动持续了一周的时间，通过丰富多彩的活动形式，取得了良好的效果，取得了圆满成功。

为了引起师生的积极性，学校开展了各种主题活动，如普通话演讲比赛、普通话朗诵比赛、普通话歌曲演唱比赛等，吸引了众多师生的参与。

通过这些比赛，不仅锻炼了学生的口才表达能力和自信心，还提高了他们对普通话的运用能力，培养了他们的语言艺术修养。

学校还组织了一系列的讲座和专题培训，邀请了专业的语言教育专家和普通话培训师为师生们进行普通话的培训和指导。

通过专业的指导和讲解，师生们更加深入地了解了普通话的重要性和规范用法，从而提高了他们的语言表达能力和沟通交流能力。

学校还利用校园广播、宣传栏、海报等多种宣传方式，广泛宣传普通话宣传周活动，并且定期举办有奖互动活动，吸引更多的师生参与进来。

通过这些宣传和互动活动，增强了师生们对活动的认同感和参与度，使活动更加生动有趣、富有激情。

学校还特别邀请了普通话标准评测专家进行现场听力测试和口语评测，对参与活动的师生进行评估和指导，帮助他们纠正语音、语调和用词等方面的错误，提高他们的普通话水平。

通过这种实时的评测和指导，有效提高了师生们的普通话表达能力和准确性，使活动效果更加显著。

第2篇示例：学校推广普通话宣传周活动总结近日，我们学校举办了一场别开生面的活动——普通话宣传周。

这个活动旨在增强学生普通话口语表达能力，提高全校师生的普通话水平，让更多的同学学会用规范的普通话进行交流。

经过一周的精心准备和开展，这场活动不仅给全校师生带来了一场语言的盛宴，也激发了大家对学习普通话的热情。

我们在活动开始前就进行了详细的规划和准备工作。

各个班级积极组织学生进行普通话口语比赛，选拔出了优秀的学生代表参加活动。

在校园内贴满了宣传海报，引起了全校师生的关注，营造了浓厚的学习氛围。

推广普通话宣传周活动工作总结本次活动的活动宗旨为以崇尚校情并结合本校实际。

除了深入宣传《国家通用语言文字法》之外，并把这次推普周的活动主题定为：“国家语言文字诵红色经典扬革命传统”。

以校推普领导小组为核心，以各位班主任为组员，积极主动地投入到推普周中，具体如下：一、宣传阵地。

1、全员重视，领导科学安排活动时间在校务会上，全体校务会成员讨论并通过了关于本次活动的方案，学校由校长室牵头负责，涉及具体活动的，由专人负责，实行模块管理。

校长室专题在全校教师大会和升旗仪式上做了推普总动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

2、全力投入，营造浓浓的推普氛围二、开展活动1、开展“啄木鸟纠错”活动。

利用中秋放假时间，开展实践活动，寻找街道、电视、村庄、商店不规范用字，并做好记录。

到校后首先在年级组内展开评比，然后由教导处组织学校的评比，最后评出“啄木鸟主任医师”一名，“啄木鸟副主任医师”两名，“啄木鸟医师”一名。

此项活动，有效提高了学生规范使用汉字的意识，培养了学生抵御排斥纠正不规范汉字的习惯。

2、青年教师硬笔字竞赛。

组织____周岁以下教师参加硬笔字比赛。

此次比赛采用了定时定地点不定内容的形式，所有青年教师现场书写，现场书写结束后，将书写作品封闭，交由评委现场打分，然后由三人同时统计成绩，确定评比结果。

这是我校青年教师每日一页粉笔字，每周两页钢笔字基本功练习的阶段展示，也进一步激发了教师练好基本功的积极性。

3、教师演讲比赛。

组织举行了“践行誓词创先争优”青年教师演讲比赛。

此次比赛进一步激励广大教师讲普通话、用普通话的兴趣，提高教师的演讲水平。

六位新教师参加了现场演讲，由语文骨干教师担任评委。

这既是推普周活动之一，也是我校常规举行的一年一度的演讲比赛。

4、主题班会因第三周主题活动相对较为集中，围绕推广普通话的专题板报安排在第四周，将推普周时间作了适当顺延。

因课表中已无专门的班会课时间，校少先队总部组织三至六年级的所有班级在第四周星期二集中举行主题班队会。

推普周活动总结（一）9月14日至20日是第23届全国推广普通话宣传周，我校根据文件要求，结合学校实际状况，大力宣传，广泛发动，以““同讲普通话，携手进小康””为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步提高了我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了良好的效果。

现将推普活动状况现将工作总结如下：一、加强组织领导，营造推普氛围为加强对第23届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员由各部门负责人与班主任组成。

本次活动分为如下几个阶段：(一)9月14日定为宣传发动阶段，主要做好以下宣传工作：1、学校在校园内张贴了推普周的宣传主题“同讲普通话，携手进小康”等进行用心有效的宣传。

2、利用国旗下讲话时间，对全校师生做一次宣传动员，布置本活动周的资料。

透过举行“升国旗、唱国歌”仪式，对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动，激励师生自觉使用普通话和规范字，使全校师生用心参与到推普周活动中。

3、号召全校师生及家长坚持说普通话，写规范字，使普及走向深入。

组织全体教师认真学习了《国家通用语言文字法》、《XX省通用语言文字条例》以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，利用校园广播等向师生广泛宣传大力推广普通的必要性、迫切性。

(二)9月15日班级制订推普活动计划，列为班主任工作的一项资料，不局限于本周，将推普计划贯彻到整个学期的教育教学当中。

(三)9月16日——19日各班开展推普活动。

(四)、9月20日对本次推普工作全面分析，认真总结。

二、搭建推普平台，开展各种活动1、在校园醒目位置张贴推普周宣传口号及宣传画。

让学生办一期写规范字，说普通话的主题手抄报。

2、学校利用周一的升旗仪式，透过作国旗下讲话，向全体师生发出倡议。

班主任利用主题班队会，宣传规范语言文字的重要性，对学生进行推普专题宣传教育活动。

推广普通话宣传周活动总结8篇篇1一、活动背景与目标推广普通话宣传周活动旨在提高全民普通话水平，促进语言规范与交流。

通过举办系列活动，增强人们对普通话重要性的认识，营造学习、使用普通话的氛围，提升国家通用语言文字的能力。

二、活动内容与形式1. 主题演讲：邀请语言学家、教育专家进行主题演讲，探讨普通话在当代社会中的作用与地位，引导公众重视普通话学习。

2. 互动课堂：组织普通话学习班，通过面对面教学、互动练习等方式，帮助参与者提高口语表达能力。

3. 主题活动日：设定特定日期为“普通话日”，鼓励机关、学校、企业等单位举办丰富多彩的活动，如朗诵比赛、演讲比赛等，激发公众参与热情。

4. 媒体宣传：利用电视、广播、报纸等传统媒体及新媒体平台，广泛宣传普通话的重要性，发布相关公益广告和宣传片。

5. 合作项目：与地方语言广播、电视台等合作，制作和播放相关节目，推广普通话，提升语言规范意识。

三、活动成效与亮点1. 参与度提升：通过多样化的活动形式和丰富的活动内容，吸引了大量公众参与，特别是年轻人和学生群体，积极参与互动课堂和主题活动日，形成良好的学习氛围。

2. 影响力扩大：媒体宣传和合作项目将普通话推广至更广泛的领域，不仅提升了公众的语言规范意识，还增强了大家对普通话的认同感和使用意愿。

3. 持续推进：将推广普通话宣传周活动与日常教学、社会宣传相结合，形成常态化、持续化的推广机制，为构建和谐语言生活贡献力量。

四、存在的问题与改进建议1. 活动覆盖面有待拓宽：目前活动主要集中在大中城市和学校，农村地区和小城市的语言规范意识相对较弱。

建议加强基层宣传，拓展活动覆盖面，提升整体语言规范水平。

2. 活动形式需创新：随着科技的发展和新媒体的兴起，传统活动形式已不能满足现代人的需求。

建议结合新技术、新平台，开展更具创新性和互动性的活动，增强吸引力。

3. 活动效果需持续跟踪：推广普通话是一个长期的过程，需要持续跟踪和评估活动效果。

学校推广普通话宣传周活动总结7篇第1篇示例：学校推广普通话宣传周活动总结为了进一步推动普通话教育，提升学生语言能力，我校在近期举办了一场别开生面的“普通话宣传周”活动。

经过一周的精心策划和组织，这场活动圆满落幕，取得了令人满意的效果。

一、活动内容为了吸引更多学生参与，我们在活动中设置了丰富多彩的内容。

首先是开幕式，由学校领导亲自致辞，并邀请了专业的普通话老师进行现场演讲，鼓励学生积极参与普通话学习。

接着是普通话口语比赛，在这一环节中，学生们展示了自己在普通话口语方面的表现，展现出了良好的学习成果。

我们还开展了普通话歌曲演唱比赛、普通话阅读比赛等一系列活动，丰富了活动的内容，吸引了更多同学的参与。

二、活动效果经过一周的活动推广，我们看到了明显的效果。

首先是学生们在普通话学习方面的积极性得到了极大提高，很多同学表示通过这次活动更加重视普通话的学习，希望能够在日常生活中更加流利地运用普通话。

其次是同学们之间在语言交流方面的能力明显增强，普通话的使用频率明显提升，使学校内部的语言环境更加浓厚。

三、展望通过这次“普通话宣传周”活动的成功举办，我们也看到了一些不足之处。

在未来的活动中，我们将进一步细化活动内容，增加互动环节，促进同学们之间在普通话学习中的交流与合作。

我们还会加强对普通话教学的宣传力度，推动学校内部普通话教学的深入开展，使更多学生受益。

这次“普通话宣传周”活动不仅提升了同学们的语言能力，也拉近了同学们之间的距离，营造了一个更加融洽的学习氛围。

我们相信，在学校领导的重视下，普通话教育将会迎来更加辉煌的明天！第2篇示例：近期，我们学校举办了一次推广普通话宣传周活动，旨在提高学生的普通话水平，增强他们的语言表达能力。

此次活动得到了全校师生的积极响应和参与，取得了良好的效果。

在本次活动中，我们学校组织了一系列丰富多彩的活动，包括普通话演讲比赛、普通话歌曲演唱比赛、普通话口语大赛、普通话常用口头禅宣讲等。