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新人教版六年级下册数学全册同步练习（课本配套，适合课堂小测、作业布置和知识强化训练）第1课时 负数的认识一、 填空。
1.-52读作（ ），+3.2读作（ ）。
2.如果水位升高2m 时，水位变化记作+2m ，那么水位下降2m 时，水位变化记作（ ），水位不升不降时，水位变化记作（ ）。
二、选择题。
1.下列结论中正确的是（ ）。
A.0既是正数，也是负数B.0是最大的负数C.0既不是正数，也不是负数D.0是最小的负数2.若规定向西行进为“+”，-50m 表示的意义是（ ）。
A.向东行进50mB.向北行进50mC.向南行进50mD.向西行进50m三、把下面各数分类。
3.1 -2173 0.5 -3 -1.8 +5 +54 -1 -108 正数：负数：四、学校六年级男生进行立定跳远测试，以能跳1.6m 及以上为达标，将跳远距离与1.6m 的差记为成绩，超过1.6m 的用正数表示，不足1.6m 的用负数表示。
六（1）班第一组男生成绩如下：第一组男生达标率是多少？参考答案一、 填空。
1.-52读作（ 负五分之二 ），+3.2读作（ 三点二 ）。
2.如果水位升高2m 时，水位变化记作+2m ，那么水位下降2m 时，水位变化记作（ -2m ），水位不升不降时，水位变化记作（ 0 ）。
二、选择题。
1.下列结论中正确的是（ C ）。
A.0既是正数，也是负数B.0是最大的负数C.0既不是正数，也不是负数D.0是最小的负数2.若规定向西行进为“+”，-50m 表示的意义是（ A ）。
A.向东行进50mB.向北行进50mC.向南行进50mD.向西行进50m三、把下面各数分类。
3.1 -2173 0.5 -3 -1.8 +5 +54 -1 -108 正数： 3.1 37 0.5 +5 +45负数： -12-3 -1.8 -1 -108四、学校六年级男生进行立定跳远测试，以能跳1.6m 及以上为达标，将跳远距离与1.6m 的差记为成绩，超过1.6m 的用正数表示，不足1.6m 的用负数表示。
第3课时税率一、判断题。
1.税率是永远不变的。
（）2.各种收入与应纳税额的比率叫税率。
（）3.纳税只有我国才有，其他国家没有。
（）4.营业额是300万元的饭店，如果按营业额的5％缴纳营业税，那么纳税额应是15万元。
（）二、一家运输公司某个月的营业额是26万元，如果按营业额的3％缴纳营业税，这个月应缴纳营业税多少万元？三、文具店用20000元购进一批文具，全部出售后营业额是25000元。
如果按营业额的5％缴纳营业税后，这批文具可以获利多少元？四、某电子商品进口价格为8000元，需要缴纳10％的关税，再在关税和进口价的基础上缴纳17％的增值税，这件电子商品需要缴纳多少元税额？参考答案一、判断题。
1.税率是永远不变的。
（×）2.各种收入与应纳税额的比率叫税率。
（×）3.纳税只有我国才有，其他国家没有。
（×）4.营业额是300万元的饭店，如果按营业额的5％缴纳营业税，那么纳税额应是15万元。
（√）二、一家运输公司某个月的营业额是26万元，如果按营业额的3％缴纳营业税，这个月应缴纳营业税多少万元？26×3%=0.78（万元）三、文具店用20000元购进一批文具，全部出售后营业额是25000元。
如果按营业额的5％缴纳营业税后，这批文具可以获利多少元？25000-20000=5000（元）5000-25000×5%=3750(元)四、某电子商品进口价格为8000元，需要缴纳10％的关税，再在关税和进口价的基础上缴纳17％的增值税，这件电子商品需要缴纳多少元税额？（8000×10%+8000）×17%+8000×10%=2296（元）。
第一单元扇形统计图第1课时扇形统计图1．如果只表示各种数量的多少，可以选用（）统计图表示；如果想要表示出数量增减变化的情况，可以选用（）统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，可以用（）统计图表示。
2．右图是一件毛衣各种毛占总重量的统计图，根据右图回答问题。
（1）棉的含量占这件衣服的（）％。
（2）（）的含量最多，（）的含量最少。
（3）兔毛含量比涤纶少占总数的（）％。
（4）这件毛衣重400克，羊毛有（）克，兔毛有（）克。
5．下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图（1）实验小学喜欢《走进科学》栏目的老师占百分之几？（2）喜欢的《大风车》的老师比喜欢《焦点访谈》的多20人，实验小学一共有多少老师？（3）喜欢《新闻联播》的和喜欢《走进科学》的一共有多少人？第2课时选择统计图1．下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？（1）某地2010～2014年的年降雨量变化情况如下表。
（2）某服装广2014年5月某个星期销售衬衫情况如下表。
2．某班参加兴趣小组的情况如图。
（1）这是一个（）统计图。
（2）（）类活动最受欢迎。
（3）（）类活动占全班人数的五分之一。
（4）如果这个班有80人，美术组有（）人，歌咏组有（）人，书法组有（）人，科技组有（）。
第二单元圆柱与圆锥年份2010 2011 2012 2013 2014 降雨量（毫米）920 860 1005 670 704星期一二三四五六日销售量（件）120 110 145- 135 140 155 165第1课时圆柱和圆锥的认识一、在是圆柱的下面画“√”，不是圆柱的下面画“×”。
（）（）（）（）（）二、指出下面圆柱体的底面、侧面和高，并用直尺量一量它的底面直径和高各是多少。
三、在我们观察圆柱的时候，可以得到这样两幅图（如下图），这两幅图分别是从哪个角度观察得到的?（）（）四、图①是一枚跳棋的棋子。
从哪个角度观察这枚棋子，可以得到下面的图②、图③和图④?（）（）（）第2课时圆柱的侧面积和表面积一、元元把一个圆柱形易拉罐的侧面沿高剪开，得到的图形如下：1.这个圆柱形易拉罐的侧面积是（）cm2。
新版人教版小学六年级下册数学课时作业（全册共34页）目录第一单元负数第1课时负数的认识第2课时在直线上表示数第3课时练习课第二单元百分数（二）第1课时折扣第2课时成数第3课时税率第4课时利率第5课时解决问题第6课时生活与百分数第三单元圆柱与圆锥1圆柱第1课时圆柱的认识第2课时圆柱的表面积第3课时练习课第4课时圆柱的体积第5课时解决问题2 圆锥第1课时圆锥的认识第2课时圆锥的体积第3课时整理和复习第四单元比例1.比例的意义和基本性质第1课时比例的意义和基本性质第2课时解比例2.正比例和反比例第1课时正比例第2课时反比例第3课时练习课3.比例额的应用第1课时比例尺（1）第2课时比例尺（2）第3课时练习课第4课时图形的放大与缩小第5课时用比例解决问题第6课时练习课第7课时自行车里的数学第五单元数学广角--雀巢问题第1课时鸽巢问题（1）第2课时鸽巢问题（2）第六单元整理和复习1.数与代数第1课时数的认识（1）第2课时数的认识（2）第3课时数的运算（1）第4课时数的运算（2）第5课时解决问题第6课时式与方程（1）第7课时比和比例（1）第8课时比和比例（2）2.图形与几何第1课时平面图形的认识第2课时平面图形的周长和面积第3课时立体图形的表面积和体积第4课时练习课第5课时图形的运动第6课时图形与位置3.统计与概率第1课时统计第2课时可能性4.数学思考第1课时数学思考（1）第2课时数学思考（2）第3课时数学思考（3）5. 综合与实践第1课时绿色出行第2课时北京五日游第3课时邮票中的数学问题第4课时有趣的平衡第1单元 负 数 第1课时 认识负数课时作业一、用正、负数表示下面各题中的数量。
1. 某水果店本月盈利5000元，上月亏损2000元2. 王阿姨收人300元，支出200元二、读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。
＋23 －34 4.12 －1 136 0 －248第2课时 在直线上表示数课时作业一、填一填。
第1课时比较简单的鸽巢原理1、把5个苹果放入4个果盘里,那么一定有一个果盘里至少放2个苹果。
为什么?2、任意367名学生中,一定存在两名学生在同一天过生日。
为什么?3、把22个“三好学生”的名额分配给4个班级,那么至少有一个班级分得的名额多于5个。
为什么?4、把15人安排在7个房间里休息,那么肯定有一个房间里至少是3人。
为什么?5、7个人住进5个房间，至少要有两个人住同一间房。
？（请你用图示的方法说明理由）6、把9本书放进2个抽屉里，总有一个抽屉至少放进5本书，为什么？7、希望小学有367人，请问有没有两个学生的生日是同一天？为什么？8、15个学生要分到6个班，至少有多少个人要分进同一个班。
第2课时鸽巢问题的一般形式1.填空题。
(1)10只鸽子飞回9个鸽舍,至少有( )只鸽子要飞进同一个鸽舍里。
(2)10只鸽子飞回3个鸽舍,至少有( )只鸽子要飞进同一个鸽舍里。
(3)121只鸽子飞回20个鸽舍,至少有( )只鸽子要飞进同一个鸽舍里。
2.从电影院中任意找来13名观众,至少有两个人属相相同。
为什么?3.用三种颜色给正方体的6个面涂色(每个面只涂一种颜色),至少有两个面涂色相同。
为什么?4．填一填。
（1）瓶子里有同样大小的红球和黄球各5个。
要想摸出的球一定有2个同色的，最少要摸出（）个球。
（2）一个不透明的盒子里装了红、黑、白玻璃球各2个，要保证取出的玻璃球三种颜色都有，他应保证至少取出（）个；要使取出的玻璃球中至少有两种颜色，至少应取出（）个。
5．选一选。
（1）张阿姨给孩子买衣服，有红、黄、白三种颜色，但结果总是至少有两个孩子的颜色一样，她至少有（）孩子。
A．2 B．3 C．4 D．6 （2）李叔叔要给房间的四面墙壁涂上不同的颜色，但结果是至少有两面的颜色是一致的，颜料的颜色种数是（）种。
A．2 B．3 C．4 D．5 6．一个盒子里装有黑白两种颜色的跳棋各10枚，从中最少摸出几枚才能保证有2枚颜色相同？从中至少摸出几枚，才能保证有3枚颜色相同？7．一副扑克有4种花色，每种花色13张，从中任意抽牌，最少要抽多少张才能保证有4种花色牌？第3课时鸽巢问题的应用1.一个口袋里有红、白两种颜色的球各10个,取出多少个球才能保证至少有2个球的颜色是相同的?2.一个盒子里有黑、白两种颜色的围棋棋子各5枚。
第2课时 解比例一、填空。
1. （），叫做解比例。
2. 17÷20＝＝（ ）＝（ ）:（ ）3.5）。
4.在一个比例中，两个外项的积是7.59，一个内项是3.3，另一个内项是（ ）。
5.如果12a ＝43，那么a ＝（ ）。
二、选择题。
1.因为3m ＝4n ，所以（ ）。
A.m:n ＝3:4B.3:4＝m:nC.n:3＝m:4D.3:m ＝4:n 2.能与41：51组成的比例的比是（ ）。
A.5:4B.4:5C.21:31D. 31:21 3.X 的54等于y 的21，则X:y ＝（ ）。
A.21:54B.54:21C.54D.58三、解比例。
1. 2.4:1.6＝12:x 2. x:10＝12:15 3. 25.025.1＝6.1x4.450x ＝0.8:21 5.x:4.5＝54:3.2 6. 49:(10-x)＝14:2 四、有大小两个圆，大圆直径是6cm ，大圆周长与小圆周长之比是2:1，求小圆直径。
五、一辆汽车3小时行15km，几小时行400km？（用比例解）六、王阿姨买了6kg荔枝和4kg樱桃，买两种水果所花的钱数同样多。
1.荔枝和樱桃的单价之比是多少？2.荔枝的单价是24元，樱桃的单价是多少元？参考答案一、填空。
1.（ 求比例中的未知项 ），叫做解比例。
2. 17÷20＝( 1720 )＝（ 0.85 ）＝（ 34 ）:（ 40 ）3.甲数是乙数的54，甲、乙两数的比是（ 4:5 ）。
4.在一个比例中，两个外项的积是7.59，一个内项是3.3，另一个内项是（ 2.3 ）。
5.如果12a ＝43，那么a ＝（ 9 ）。
二、选择题。
1.因为3m ＝4n ，所以（ C ）。
A.m:n ＝3:4B.3:4＝m:nC.n:3＝m:4D.3:m ＝4:n 2.能与41：51组成的比例的比是（ A ）。
A.5:4B.4:5C.21:31D. 31:21 3.X 的54等于y 的21，则X:y ＝（ A ）。
用比例知识解决问题（2）基础练习1.解比例。
62163x = x ∶10＝0.4∶1.44:3:305x = 0.5152x =1235::2546x = 915:15:52x =2.火眼金睛辨对错。
（1）圆柱的侧面积一定，它的底面周长和高成正比例。
（ ）（2）在比例中，两个外项互为倒数，那么两个内项的乘积等于1。
（ ）（3）如果4x ＝5y ，那么x ∶y ＝4∶5。
（ ）（4）比值相等的两个比一定能组成比例。
（ ）3.300千克花生仁可以榨出114千克花生油，照这样计算，5吨花生仁可以榨出多少吨花生油？4.（1）安装队铺一条管道，前6天铺了180米，照这样的速度，共用了15天铺完。
这条管道全长多少米？（2）铺设一条管道，如果每天铺30米，15天铺完；如果每天铺45米，多少天铺完？5.某家具厂生产一批家具，原计划每天生产72件，20天完成。
实际每天生产的件数比原计划多14，实际多少天可以完成？培优训练6.一列火车从甲站开往乙站，3小时行了全程的611，照这样的速度，火车行完剩下的路程还需几小时？参考答案：1.x＝18207x=x＝8 x＝60815x=185x=2.（1）×（2）√（3）×（4）√3.解：设5吨花生仁可以榨出x吨花生油。
5∶x＝300∶114 x＝1.94.（1）解：设这条管道全长x米。
x∶15＝180∶6 x＝450（2）解：设x天铺完。
45x＝30×15 x＝105解：设实际x天可以完成。
72×20＝72×（1＋14）x x＝166.解：设还需x小时。
（1－611）∶x＝611∶3 x＝2.5。
最新苏教版六年级数学下册第3课时练习课课时同步作业习题第3课时练习课一、填空题。
1.圆柱的（）面积加上（）的面积，就是圆柱的表面积。
2.把圆柱体的侧面沿着它的高展开，得到一个长方形，这个长方形的长等于圆柱的（），宽等于圆柱的（）；也可以得到一个（）形，这时圆柱的（）和（）相等。
3.计算做一个圆柱形的茶叶筒要用多少铁皮，要计算圆柱的（）。
4.计算做一个圆柱形的烟囱要用多少铁皮，要计算圆柱的（）。
5.计算做一个没有盖的圆柱形水桶要用多少铁皮，要计算圆柱的（）。
6.一个圆柱，它的高是8厘米，侧面积是200.96平方厘米，它的底面积是（）。
7.2.6米=（）厘米48分米=（）米7.5平方分米=（）平方厘米9300平方厘米=（）平方米8.把一个圆柱体的侧面展开后,正好得到一个边长为15.7厘米的正方形,圆柱体的高是（）厘米。
9.将一根长5米的圆柱形木料锯成2段,表面积增加60平方分米。
这根木料的底面面积是（）平方分米。
10.把一个底面积是15.7平方厘米的圆柱，切成两个同样大小的圆柱，表面积增加了（）平方厘米。
11.一个圆柱的底面半径和高都是2米，它的侧面积是（），表面积是（）。
12.一个圆柱体的底面半径是3厘米，将它锯成两个圆柱体后表面积增加（）。
13.一个圆柱体底面周长是12.56分米，高是10厘米，它的侧面积是（），表面积是（）。
14.把一个底面直径和高都是2分米的圆柱，切拼成一个近似的长方体，这个长方体底面的长约是（）分米，宽约是（）分米，底面积约是（）平方分米，体积约是（）立方分米。
15.一个圆柱体的侧面积是12.56平方厘米，底面半径是2分米，它的高是（）厘米。
16.把一张长8分米，宽5分米的白纸，围成一个圆柱形纸筒，这个纸筒的侧面积是（）平方分米。
二、判断题。
1．两个圆柱体的侧面积相等，它们的底面积一定也相等。
（）2．圆柱的底面周长扩大2倍，表面积就扩大8倍。
（）3．求一个圆柱形水桶能装水多少，就是求这个水桶的表面积是多少。
青岛版六年级下册第五单元课时作业（一）教材和学情分析《认识扇形统计图》是青岛版小学数学六年级下册第五单元内容，认识扇形统计图是数学新课程标准第二学段统计与概率的内容，青岛版的教材根据学生的学习经验和知识基础，强化读统计图和统计意识的培养，淡化作图的要求。
通过学生熟悉的典型事例，经历用扇形统计图有效地表示数据的过程。
加强数学与现实生活的联系，培养学生的统计观念。
本单元的知识是在学生已有条形统计图、折线统计图学习的基础上进一步学习的，六年级的学生已经学习了条形统计图和折线统计图，知道他们的特点，并具有一定的现象概括和数据分析能力，在此基础上，通过问题情境的导入，自然生成新的知识点。
（二）单元学习目标1.结合实例认识扇形统计图，能理解扇形统计图中百分数的意义，能对扇形统计图提供的信息作简单的分析，并能提出或解决简单的实际问题，体会扇形统计图描述数据的特点。
2.在认识扇形统计图的过程中，经历运用统计图中的数据描述信息并作出判断、解决简单实际问题的过程，建立数据分析观念。
3.进一步认识扇形统计图，能从不同角度分析数据，并根据条形统计图、折线统计图和扇形统计图的不同特点以及实际需要选择合适的统计图。
4.经历统计图的比较和数据分析等过程，感受各类统计图的作用，提高用统计图描述数据的能力，发展数据分析观念。
5.进一步体会统计在实际生活中的作用，感受数学与生活的密切联系，发展数学应用意识。
针对单元目标1和2设计：第一课时作业1．六年（1）班评选“读书之星”，采取一人只投一票的方式，三位候选人的得票数如下表，下面统计图能表示这个投票结果的是（）。
姓名李斌张强王锋票数24 16 8A．B．C．D．【考点】扇形统计图中扇形的大小表示部分占整体的大小。
【分析】（1）分别求出三人每人的得票占总数的百分之几，再根据扇形统计图表示各部分占的百分比，进行解答。
（2）可根据统计表中的数据，结合扇形统计图中扇形的准确选择。
2．一个圆形花坛内种了三种花（如图所示），那么用下面（）条形统计图表各种花的占地面积比较合适。
六年级下册数学课时作业本答案大试卷,05网一、填空题。
（每小题2分，共20分）1.十八亿四千零五十万九千写作( )，改写成以万作单位写作( )。
2.5吨820千克=( )千克，100分钟=( )小时。
3. X-42=-20X，X=()。
4.在3.14，1 ，162.5%和1 这五个数中，最大的数是( )，相等的数是( )。
5.三个大小相等的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是24厘米，每个正方形的边长是（）厘米，这个长方形的面积是（）平方厘米。
6.有两堆苹果，如果从第一堆拿9个放到第二堆，两堆苹果的个数相等；如果从第二堆拿12个放到第一堆，则第一堆苹果的个数是第二堆苹果个数的2倍。
原来第一堆有苹果（）个，第二堆有苹果（）个。
7.一根长1米2分米的木料，把它截成两段，表面积增加了24平方厘米，这根木料原来的体积是（）平方厘米。
8.某人到十层大楼的第十层办事，他从一层到第五层用64秒，那么以同样的速度往上走到第十层，还需要（）秒才能到达。
9.在一个盛满水的底面半径是20厘米的圆柱形容器里，有一个底面半径是10厘米的钢铸圆锥体浸没在水中。
取出圆锥后，容器内的水面下降5厘米。
这个圆锥高（）厘米。
10.一辆小车从A城到B城需用10小时，一辆货车从B城到A 城需用15小时。
这两辆车分别从A、B两城同时出发，相向开出，在离B城20千米处相遇，则A、B两城相距（）千米。
二、判断。
（对的打√，错的打×）（5分）1.一个等腰三角形的顶角是锐角，则这个三角形一定是锐角三角形。
( )2.三位小数a精确到百分位是8.60，那么a最大为8.599。
( )3.一根铁丝长240厘米，焊成一个长方体框架，长、宽、高的比是3∶2∶1，它的体积是6000立方厘米。
( )4.侧面积相等的两个圆柱，表面积也一定相等。
( )5.两个自然数的公有质因数的积一定是这两个数的最大公因数。
( )三、选择正确答案的序号填入括号内。
（每小题2分，共10分）1.下列叙述正确的是( )。
第1单元负数第1课时认识负数课时作业一、用正、负数表示下面各题中的数量。
1.某水果店本月盈利5000元，上月亏损2000元2.王阿姨收人300元，支出200元二、读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。
＋23－34 4.12－11360－248第2课时在直线上表示数课时作业一、填一填。
1.用（）和（）可以表示两种相反意义的量。
2.直线上表示一7的点在0的（）边，在一12的（）边，在3的（）边。
3.在直线上，从表示0的点出发向右移动3个单位长度到A点，A点表示的数是（）；从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表示的数是（）。
4.以明明家为起点，向东走为正，向西走为负如果明明从家出发走了＋30m，又走了－20m，这时明明离家的距离是（）m。
二、写出A，B，C所表示的数，并将52，－2，4表示在直线上。
第3课时练习课课时作业一、判断下面的说法是否正确。
1.如果－50元表示支出50元，那么＋200元表示收入200元。
（）2.如果＋10分表示提前10分钟到校，那么－5分表示晚5分钟到校。
（）3.在8.2，－4，0，6，－27中，负数有3个。
（）二、选择。
1.低于正常水位0.16m记为一0.16m，高于正常水位0.02m记为(A)maA.＋0.02B.－0.02C.＋0.18D.－0.142.以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。
如果明明从家走了＋3m，又走了－3m，这时明明在直线上的（）处。
A.点AB.点BC.点CD.点D3.在同一条直线上，－12在－18的（）边。
A.左B.右C.北D.无法确定三、在直线上表示下列各数。
第2单元百分数（二）第1课时折扣课时作业解决问题。
1.一件T恤衫原价80元，如果打八折出售是多少元?2.有一款手机，原价1000元，按九折出售的价格是多少元?3.一辆自行车原价1500元，如果七五折买下，比原价便宜了多少钱?4.小佳到超市购物，她看中了一个玩具，如果她用会员卡买，可以享受会员八折优惠，这样可以节约9.6元这个玩具的原价是多少?第2课时成数课时作业一、填空。
()1.15÷20＝()＝（）%＝（）（填折数）＝（）（填成数）()2.0.3＝()＝（）%＝（）（填折数）＝（）（填成数）6二、解决问题。
1. 商场里每台电视机的进价是 1800 元，售价加二成。
每台电视机的售价为多少元?2. 王大爷家去年收玉米 1500 kg ，今年预计比去年减产一成。
今年玉米总产量预计是多 少千克?3. 某配件生产公司二月份生产零件 1.3 万个，比上月增长三成。
一月份生产零件多少万 个?第 3 课时 税 率课时作业解决问题。
1. 某工厂 6 月份的产品销售额是 1600 万元。
如果按销售额的 8%缴纳营业税， 月份应 缴纳营业税多少万元?2. 一个超市 2 月份缴纳了 0.68 万元的营业税，如果是按照 5%的税率缴纳的，这个超市 2 月份的营业额是多少万元?3. 小林爸爸买了一辆售价 12 万元的家用轿车，按照规定缴纳了 10%的车辆购置税。
小林爸爸买这辆车一共花了多少万元?第 4 课时 利率课时作业解决问题。
1. 妈妈每月工资 2000 元，如果妈妈把一个月的工资全部存入银行，定期一年，如果年利率是 2.89%，到期她可获得利息多少元?2. 教育储蓄所得的利息不用纳税。
爸爸为笑笑存了三年期的教育储蓄基金，年利率为5.40%，到期后共领到了本金和利息 23240 元。
爸爸为笑笑存的教育储蓄基金的本金是多少?第 5 课时 百分数的综合应用课时作业解决问题。
1. 李伯伯想把 2000 元存人银行，有两种选择一种是买两年期国债，年利率为 4.5;另一种是买银行一年期理财产品，年收益率为 4.3 %。
2 年后，哪种方案的收益更大?2. 商场有两种品牌的衣服，售价均为 240 元。
甲品牌衣服满 200 元减 100 元，乙品牌衣服“折上折”，就是先打六折，在此基础上再打九五折。
哪种品牌的衣服更便宜?3. 某旅游团共有成人 12 人，学生 7 人，他们到一个风景名胜地观光旅游，以下是导游了解到的门票报价：A.成人票每张 30 元。
B.学生票半价。
C.满20人可以购团体票，在成人票价上打七折。
如果你是其中一员，你会制定怎样的购票方案?第6课时练习课课时作业一、某村前年烟草的产量是2800kg，去年比前年增产二成五，去年烟草产量是多少千克?二、王明的妈妈每月工资4450元，超出3500元的部分按5%缴纳个人所得税。
王明的妈妈每月税后工资是多少元?三、华联超市迎“五一”进行促销，百事可乐“买10赠3”；文峰超市也进行促销，百事可乐打七折销售。
已知两超市百事可乐的原价都为4元一瓶，六（2）班要买40瓶百事可乐，在哪家超市买更合算?四、小华去新华书店买书，发现甲店打七折销售，乙店满70元减20元。
如果小华想买的书一共80元，他去哪家店购买更合算?五、王叔叔有10000元钱，打算存入银行三年，现有两种不同的储蓄方法:一种是存三年定期，年利率是2.70%；另一种是先存一年期，年利率是2.25%，第一年到期时把本金和利息取出来合在一起。
再存入一年，第二年到期时继续把所得的本金和利息取出来合在一起.再存入一年。
这两种方法哪一种得到的利息多?多多少元?生活中的百分数课时作业解决问题。
1.投资者购人某种发行价格为120元的债券，同年银行两年期定期存款的利率为6%。
持有两年后该投资者要在什么价位上卖出，才能使其所持债券上的投资比在银行定期存款上的投资更划算一些?2.林先生于2014年1月1日以102元的价格购买了一张面值为100元，利率为10%，每年1月1日支付利息的2010年发行的5年期国债，并打算持有到2015年1月1日到期。
求这期国债的收益率。
第3单元圆柱与圆锥第1课时圆柱的认识课时作业一、在是圆柱的下面画“√”，不是圆柱的下面画“×”。
（）（）（）（）（）二、任意拿一个圆柱模型，指出它的底面、侧面和高，并用直尺量一量它的底面直径和高各是多少。
三、在我们观察圆柱的时候，可以得到这样两幅图（如下图），这两幅图分别是从哪个角度观察得到的?（）（）第2课时圆柱的表面积课时作业一、元元把一个圆柱形易拉罐的侧面沿高剪开，得到的图形如下：1.这个圆柱形易拉罐的侧面积是（）cm2。
2.这个圆柱形易拉罐的一个底面积是（）cm2。
3.这个圆柱形易拉罐的表面积是（）cm2。
二、计算下面圆柱的表面积。
第3课时圆柱表面积公式的运用课时作业一、一个没有盖的圆柱形铁罐，底面直径是8cm，高是6cm。
做这个铁罐要用铁皮多少平方厘米?（得数保留整数）二、把一个底面积是15.7cm2的圆柱，切成两个同样大小的圆柱，表面积增加了多少平方厘米?三、有一个无盖的圆柱形铁皮水桶，它的高是3.14dm。
若将它的侧面展开，正好是一个正方形。
做5个这样的水桶需要用铁皮多少平方分米?（得数保留整数）第4课时圆柱的表面积（练习课）课时作业一、计算下面圆柱的表面积。
（单位：cm）二、解决问题。
1.一种圆柱形的饮料盒，底面直径是5.6cm，高是13cm。
要把它的侧面全部围上包装纸，每张包装纸的面积至少是多少?（得数保留整数）2.一个没有盖的圆柱形铁水桶，高是24cm，底面直径是20cm，做这个水桶要用铁皮多少平方厘米?第5课时圆柱的体积课时作业一、填空。
1.把圆柱的底面平均分成许多相等的扇形，然后按照等分线并沿着圆柱的高把圆柱切开，可以拼出一个近似的（长方体）。
它的底面积等于圆柱的（），它的高等于圆柱的（）。
2.圆柱体积的计算公式是（），用字母表示是（）。
二、计算下面各圆柱的体积。
1.底面半径为2cm，高为30cm。
2.底面直径为8dm，高为10dm。
三、压路机前轮直径为1.8m，轮宽2m。
一个前轮的体积是多少立方米?X K b1.Co m第6课时圆柱体积公式的运用课时作业一、一个木桶从里面量，底面半径是4dm，高是5dm。
这个木桶可以装水多少立方分米?二、一个圆柱形的粮仓，测得底面周长是，2.56m，高是1.5m。
粮仓内盛满了小麦，这些小麦的质量是多少千克?（每立方米小麦按800kg计算）第7课时不规则圆柱物体的体积课时作业解决问题。
1.一个圆柱形玻璃杯的底面半径是10cm，里面装有水，水的高度是12cm，把一小块铁块放进杯中，水面上升到17cm。
这块铁块重多少克?（每立方厘米铁重7.8g）2.把一个边长为6dm的正方体木块，加工成一个最大的圆柱，求削去的木块的体积。
第8课时圆柱的体积（练习课）课时作业解决问题。
1.一个圆柱形水桶，从里面量，底面直径是20cm，高是25cm。
这个水桶的容积是多少立方分米?（得数保留一位小数）2.如图，横截面直径为2dm的一根圆木，截成两段后，两段的表面积之和为75.36dm2。
求原来那根圆木的体积。
3.一个容积为1.55L的空矿泉水瓶，往里面加了一些水之后，把瓶盖拧紧倒置放平，无水部分高10cm，矿泉水瓶的内直径是6cm。
加了多少水?第9课时圆锥的认识课时作业一、拿出自己做的圆锥模型，说说圆锥各部分的名称，量出它的底面直径和高各是多少厘米。
二、圆锥的底面是一个（），它的侧面是一个（）面。
三、图①是一枚跳棋的棋子。
从哪个角度观察这枚棋子，可以得到下面的图②、图③和图④?（）（）（）第10课时圆锥的体积课时作业一、计算圆锥的体积。
（单位：cm）二、一个圆锥形沙堆。
占地面积是30m2，高2.7m。
每立方米沙重1.7t。
如果用一辆载质量为8t的汽车把这些沙子运走，至少需要运多少次?三、一段圆柱形钢材，底面直径是10cm，高是15cm，把它加工成一个圆锥形零件。
？根据以上条件，你能提出什么问题并解答?第11课时圆锥（练习课）课时作业一、填空。
1.一个圆柱和一个圆锥等底等高。
已知圆柱的体积是9m3，圆锥的体积是（）m3。
2.一个圆锥的体积是1.2dm3，和它底面直径相等，高也相等的圆柱的体积是（）dm3。
二、解决问题。
1.一个圆锥形麦堆，底面周长是25.12m，高3m。
把这些小麦装人一个底面直径是4m 的圆柱形粮囤内，正好装满。
这个粮囤的高是多少米?X|k|B|1.c|O|m2.如图所示，一个底面半径为20cm的圆柱形玻璃杯里装有一些水，水中放着一个底面直径为6cm、高20cm的圆锥形铅锤。
当取出铅锤后，杯里的水下降几厘米?A.1第12课时整理和复习课时作业一、选择。
1.把一个圆柱形木块切削成一个和它等底等高的圆锥形木块，削掉的部分是这个圆柱体积的（）。
2B. C.333倍2.一个圆柱和一个圆锥体积相等，底面积也相等如果圆柱的高是2.4cm，那么圆锥的高是（）。
A.7.2B.2.4C.0.83.把一个棱长为4cm的正方体铸件切削成尽可能大的圆柱形状的机器零件，这个零件的体积是（）cm3。
