第六章_西方新闻作品评析

新闻作品评析范文新闻作品评析。

近年来，新闻报道的重要性日益凸显，新闻作品的质量也成为社会关注的焦点。

在这个信息爆炸的时代，新闻作品的评析显得尤为重要。

在这篇文章中，我们将以一篇网上下载最多的新闻作品为例，进行评析和仿写。

原文标题，《全球气候变暖加剧，应对挑战任重道远》。

新闻报道指出，随着全球气候变暖的加剧，人类面临着前所未有的挑战。

气候变化导致了极端天气事件的增多，海平面的上升，生态系统的破坏等问题，给人类社会带来了巨大的影响。

文章指出，应对气候变暖的挑战任重道远，需要全球各国共同努力，采取有效措施来减缓气候变化的影响。

评析：这篇新闻作品在报道全球气候变暖问题时，从多个方面进行了深入的分析和报道。

首先，文章提出了气候变暖导致的一系列问题，如极端天气事件增多、海平面上升等，这些问题直接影响着人类的生活和发展。

其次，文章指出了应对气候变暖的紧迫性，强调了全球各国需要共同努力，采取有效措施来减缓气候变化的影响。

这种全面、客观的报道方式，使读者对气候变暖问题有了更加清晰的认识，增强了对这一问题的关注和重视。

仿写：新闻标题，《全球环境污染日益严重，应对挑战亟待解决》。

最近的研究显示，全球环境污染问题日益严重，给人类社会带来了巨大的挑战。

环境污染导致了空气质量恶化、水资源短缺、生态平衡失衡等问题，给人类的生活和健康带来了严重的影响。

应对环境污染的挑战亟待解决，需要全球各国共同努力，采取有效措施来改善环境质量，保护地球家园。

这篇新闻作品在报道全球环境污染问题时，从多个方面进行了深入的分析和报道。

首先，文章提出了环境污染导致的一系列问题，如空气质量恶化、水资源短缺等，这些问题直接影响着人类的生活和健康。

其次，文章强调了应对环境污染的紧迫性，呼吁全球各国共同努力，采取有效措施来改善环境质量，保护地球家园。

这种全面、客观的报道方式，使读者对环境污染问题有了更加清晰的认识，增强了对这一问题的关注和重视。

总结：新闻作品的评析和仿写是一种重要的学习方式，通过对优秀新闻作品的分析和模仿，可以提高自己的新闻写作水平，培养客观、全面的报道能力。

英国史第六章英国的新闻传播事业第一节早期的报业与封建压制1. 威廉.卡克斯顿:1476 英国第一家印刷所英国印刷术的先驱英国广告的创始人翻译家和出版家，1481年出版了第一本图解的英文百科全书《世界镜鉴》。

2. 巴特:1605年，出版不定期新闻书《约克郡谋杀案》《每周新闻续编》，连续出版23期以上，标志着英国报业的又一进步。

《国会新闻》的编辑工作被认为是英国第一位报人。

3.《每周新闻》:英国第一家定期刊物。

这也是news 作为“新闻”之意，第一次用于刊名，从此流行开来。

4. 皇家特许制度:英控制印刷出版的措施。

1528年，英王亨利八世下令限制印刷业的发展，1538年正式建立皇家特许制度，规定所有出版物均须经过特许，才可出版。

1557年，玛丽女王下令成立皇家特许出版公司，规定只有经过女王特许的印刷商才能成为公司的会员，只有公司会员和其他特许者才能从事印刷出版。

5. 星法院:1570年，伊丽莎白女王将参议院司法委员会独立为皇家出版法庭，即"星法院"，以加强封建统治。

星法院颁布特别法令，也就是著名的“星法院法令”，严厉管制出版活动，如一切印刷品均须送皇家出版公司登记等。

该法令一直维持到1640年，在54年间成为英国出版自由最大的桎梏。

第二节资产阶级革命中的报刊一. 革命爆发初期（1640-1649）1.这一时期出现了两类相互对立的报刊,国会派报刊和保皇派报刊。

而其中国会派报刊占大多说。

典型代表:《国会纪闻》主办人塞缪尔.派克被称为英国第一大记者。

《信使报》时代:保皇派这一时期出版的反击国会派的报刊都是以此为名。

3. 约翰.利尔本:英国资产阶级革命时期的平均派领袖，也是杰出的出版自由战士。

平均派是城市小资产阶级和农村中下层农民利益的代表他坚信天赋人权，其著作从人权的观念出发，提出取消国王和上议院，呼吁自由,民主.实现信仰自由等要求。

他被称为“生而自由的约翰”。

二. 克伦威尔独裁时期（1649-1658）这一时期是报业的发展低潮。

新闻作品评析范文
《新闻作品评析》
新闻作品是人们获取信息、了解社会动态的重要途径，而新闻作品评析则是对新闻报道内容、手法和意义的一种评价及分析。

新闻作品评析不仅需要对报道内容进行客观的分析，还需要对新闻所报道的事件、现象进行深入思考和解读，从而更好地理解新闻作品所传达的信息。

首先，在新闻作品评析中，需要对新闻报道的内容进行客观、全面的分析。

要对新闻报道的事件、人物、情节等进行逐步解读，理清报导的主次关系，准确把握新闻作品呈现的事实。

只有在对新闻作品的内容有清晰的认识之后，才能对其进行深入的评析。

其次，在评析新闻作品时，需要对新闻报道的手法和意义进行深入思考。

新闻作品的手法包括标题的选取，报道的角度，语言的运用等等，这些都是新闻作品所具有的独特之处。

在评析时，需要分析新闻作品采取的手法是否合理，是否能够更好地传达信息，以及对读者所产生的影响。

同时，也要对新闻作品所传达的意义进行深入的思考和解读，分析新闻作品传达的信息是否准确、深刻，以及对社会的影响。

总的来说，《新闻作品评析》是对新闻作品进行评价和分析的重要手段，在评析过程中需要客观、全面地对新闻报道的内容、手法和意义进行深入思考和解读，以更好地理解新闻作品所传达的信息。

通过新闻作品评析，人们可以更好地了解新闻报道
的背后含义，提高对新闻的理解能力，同时也能够更好地对新闻作品进行合理的评价。

《红星照耀中国》第六章《西北的红星》读后感（10篇）《红星照耀中国》第六章《西北的红星》读后感 1死亡和捐税中，从斯诺先生在蒙古边缘上的绥远县的描述中，我的感触颇深。

那里的人没有吃的，活活死，在斯诺的细节描写下，把那些可怜的人们写地十分真实，使我似乎看到了这些情景。

他把青年写成老太婆，这让我觉得当时的青年没有生机盎然，而是多了几分痛苦。

他把儿童们的身体情况描写了出来，这更让我震惊和震撼，他们与当时的富人和现在的我们简直是天差地别，在书中写到，如果中国没有解放，在一个个充满枪声、炮声的日子里，百姓是多么痛苦啊!我想你们都在繁华的城市生活，我们今天的幸福，谁又想过这些都是怎么来的呢?这些都是谁得来的呢?这都是工农红军得来的`。

这几天我怀着好奇地心情读完了《红星照耀中国》这本书，这本书用讲故事的形式，详细介绍了工农红军如何用智慧和斗志战胜蒋介石。

勇猛战斗，以坚忍不拔的意志和毅力，战胜敌人，在失败中不灰心，不气馁，在途中帮助过许多百姓，深受百姓的爱戴。

书中有这样一个故事：官帽山上的300多名红军被敌军重重围困。

红军团长许光达突然看见有一条长长的藤罗，马上带领300多名红军战士用藤罗顺利下官帽山。

红军战士用智慧和勇敢突围了。

还有一个故事：夏明翰在1921年成为共产党员，1928年，由于叛徒的出卖，夏明翰不幸被捕。

夏明翰写下了那首著名的起义诗：砍头不要紧，只要主义真。

杀了夏明翰，还有后来人!从这两个故事中让我知道了红军战士们以他们的生命和鲜血，谱写了一曲曲胜利的凯歌，为中国人民事业立下了不朽功绩。

红军的精神，是一笔精神财富，激励着我们一代又一代人。

我们一定要努力学习做祖国的栋梁之才。

《红星照耀中国》第六章《西北的红星》读后感 2当第一缕阳光照进来时，红色的扉页被悄悄翻开，白纸黑字，字字分明，屏息凝神，倾听它的絮语。

“那红星照耀中国，也必照耀整个世界。

”这是斯诺在《红星照耀中国》中所提出在这本书中，共产党的艰辛，努力及奋斗，深深触动他的内心。

第六章新闻评论的语言与文风真理是科学的结晶，阐述真理必须严肃，用语必须质朴、庄重。

但质朴并不排斥优美，庄重并不拒绝活泼。

真正有生命力的理论，其内容应是丰富而有独创性的，其形式也应是生动活泼的。

马克思早在1842年就指出，丰富多彩的生活应当产生绚烂夺目的文化。

事实上，从马克思到毛泽东，他们的许多著作，文笔生动优美，既有高屋建瓴、气势磅礴的雄劲，又有行云流水、议论风生的韵致，情文并茂，风格独具。

我国历代文章大家也说过：“言之无文，行而不远”，“辞达而理举”。

为了传播真理使人“敬而爱之”、“信而悦之”，新闻评论也要讲究文采飘逸，通俗形象，从谋篇、立论、设喻、遣词、造句，都要反复斟酌，精心写作。

实践告诉我们：丰富的文采，应是内容与形式的完美统一。

任何一篇新闻评论，要富有文采，首先是它的新闻性，即因事抒感、有的放矢，具有不得不说、非说不可的强烈愿望；同时还要有思想性，要一语中的、一语道破，说出人人心中皆有但笔下所无的东西。

一、叙议结合议论风生把抽象的东西同具体的东西结合起来，这是诸多名家大师在谈文章的生动性时都很强调的一点。

一位新闻工作的老前辈说“要增强文章的生动性，就要在抽象的论述中加些不抽象的东西。

比如可以穿插一些具体人、具体话、具体事,并且要具体到形象化的程度。

”这是因为，文章是客观事物的反映，而任何事物都有两重性，都有具体方面和抽象方面，在评论写作中尽可能夹叙夹议，把抽象的东西和具体的东西相结合，增强评论说服力和生动性。

《人民日报》于1981年1月6日在头版显著地位发表的评论员文章《“铁公鸡——一毛不拔”好》，虽然论述的是要发扬勤俭建国精神这样一个老话题，但由于作者不囿于俗套，不搞空洞说教，而是从当年是鸡年入笔，由我国民间流行的“铁公鸡——一毛不拔”这句歇后语加以生发，全文始终借助“铁公鸡”的形象来加强思维的印象。

作者在结语中的一段文字是：总之，大手大脚，把关不严的情况必须改变。

不少同志以为我们国家大，多花一点钱，好比在大公鸡身上拔一毛，算不得什么。

《红星照耀中国》名著导读知识点梳理【作者简介】埃德加·斯诺(1905.7.19---1972.2.15),美国著名新闻记者、作家。

1905年出生在美国密苏里州堪萨斯市。

1 928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。

1933年4月到1935年6月，兼任北平燕京大学新闻系讲师。

1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。

他是中国人民的真正朋友，他在弥留之际所说的一句话便是“我热爱中国”。

【写作背景】斯诺于1936年6月至10月对中国陕北革命根据地进行了实地考察，同毛泽东、周恩来等人进行了多次长时间的谈话，搜集了二万五千里长征第一手资料。

此外，他还深入红军战士和老百姓当中，口问手写，对苏区军民生活、地方政治改革、民情风俗习惯等做了广泛深入的调查。

4个月的采访，他密密麻麻写满了14个笔记本。

同年10月底，斯诺带着采访资料、胶卷和照片，从陕北回到北平，经过几个月的埋头写作，这部纪实作品终于诞生了。

【纪实作品】是记录人与事真实情况的作品，其基本特点是用事实说话。

这类作品，或是记录历史，或是叙写现实，其内容必须是真实的，不能凭空虚构。

【作品简介】《红星照耀中国》为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的一部文笔优美、纪实性很强的报告文学。

作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区) 进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

它是世界上第一本忠实描绘红色中国的著作，使西方世界第一次了解中国共产党，该书让西方世界明白了由中国共产党所领导的一个全新的中国将出现在世人面前。

【书名解读】书名“红星照耀中国”中，“红星”代指中国共产党，也可以指共产主义。

“红星照耀中国”即共产主义之光照耀中国，强调中国共产党给中国带来了光明。

新闻活动拍摄课程设计一、课程目标新闻活动拍摄课程旨在通过实践活动，使学生能够结合所学知识，掌握新闻摄影的基本技巧和新闻报道的基本要领。

课程目标具体如下：1. 知识目标：- 了解新闻摄影的基本概念、原则和方法；- 掌握摄影器材的使用、拍摄技巧和构图原则；- 理解新闻报道的基本结构，包括标题、导语、主体、背景和结语等。

2. 技能目标：- 能够运用所学知识，独立完成新闻活动的拍摄任务；- 培养学生的观察力、应变能力和团队协作能力；- 提高学生运用摄影技术表达新闻事实的能力，包括图片筛选、编辑和排版。

3. 情感态度价值观目标：- 培养学生关注社会热点、关心时事新闻的兴趣；- 增强学生对新闻事业的尊重和热爱，树立正确的新闻价值观；- 引导学生遵循新闻职业道德，传播正能量，为社会主义事业贡献力量。

课程性质：本课程为实践活动课程，强调理论与实践相结合，注重培养学生的动手能力和实际操作能力。

学生特点：本课程针对初中年级学生，他们好奇心强，求知欲旺盛，善于观察，有一定的独立思考能力，但实践经验相对不足。

教学要求：结合学生特点，教师需注重启发式教学，引导学生积极参与实践，充分调动学生的主观能动性，提高学生的新闻素养和摄影技能。

在教学过程中，关注学生的学习成果，及时进行评估和反馈，确保课程目标的达成。

二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括以下三个方面：1. 新闻摄影基本知识：- 摄影器材的认识与使用：了解相机的基本结构、功能及操作方法；- 摄影技巧与构图原则：学习拍摄角度、光线运用、色彩搭配等，掌握构图的基本原则；- 新闻摄影的分类与特点：学习新闻摄影的各类题材，如会议、活动、突发新闻等，了解其特点及拍摄要求。

2. 新闻报道结构与写作：- 新闻报道的基本结构：学习标题、导语、主体、背景和结语的写作方法；- 新闻事实的捕捉与表达：掌握如何从拍摄素材中提炼新闻事实，准确、生动地表达；- 新闻语言与风格：学习新闻语言的特点，培养简洁、明了的写作风格。

一、外国新闻作品分析：1.分析《日本签字投降》一、作者简介：霍墨·比加特：美国《纽约先驱论坛报》著名记者，在美国密苏里号战舰上写的报道，曾报道过太平洋战争中的一系列重大事件，先后两次获得过普利策奖，他的报道以生动详实著称，同时又是一名有名的“写作快手”。

二、报道特色：——“寓观点于事实之中”▪这是记录在世界重大历史事件的新闻名篇。

▪通篇都是客观叙述，用事实说话，捕捉细节▪冷静客观的描写，体现日本帝国的没落，世界强国地位的失去。

▪作者不直接评论，透过细节描写传达思想，将观点和倾向体现在对事实的取舍中三、人物描写和细节描写的手法▪细致描写了五个人物▪着重对日本外相重光葵的细节描写思考：结合此文，试述外国记者“寓观点于事实之中”的报道特色。

2.分析《火葬——甘地永存》一、写作特色：▪语言凝练、传神*介绍事件背景——描写人们吟唱经文——描写送葬队伍的不同阶层二、结构特色▪以火葬为线索*火葬的背景——火葬开始——火葬仪式——火葬结束▪围绕火葬这一中心事件，把人们对于甘地的爱戴之情传神地表现出来，通过火葬经过的描写，将各阶层人们的不同表现用事实叙述，全文融为一体，前后有序三、对观察性报道手法的运用▪既像一则消息，又像一则目击记▪观察准确，写的传神简练▪对各阶层送葬人们的描写3.分析《美国宇航员登上月球》一、引用所具有的新闻价值及作用：▪多次引用两位宇航员的话：用他们的切身感受真实向读者再现登月的情景，增强报道的客观性、可信性和权威性，使人类第一次登上月球这一事件所具有的新闻价值更形象、生动。

——“用事实说话”胜过直接评论二、“一句话导语”的重要性▪一句简单的导语把新闻事件中最重要、最精彩、最引人注目的事实呈现给读者。

▪开门见山、简洁明快▪及时、充分地向人民群众报道他们欲知、和应知的新闻三、记者具有高度新闻敏感思考：结合此文，说明记者具有高度新闻敏感的重要性。

4. 分析《周恩来总理逝世北京沉浸在悲痛之中》一、作者简介：比昂尼克：法新社前驻北京首席记者二、抓住的两个人物镜头对表现主题的作用。

前言第一章新闻作品评析概论新闻作品的特点“评析”的涵义新闻评析的作用新闻评析的原则学习本门课程的意义学习方法新闻作品评析者的素养新闻作品评析方法第一节新闻作品内容评析新闻作品的价值分析主题分析角度分析新闻作品形式分析结构分析表达方法分析语言特定层面分析同题比较二、专业报道作品分析三、个人作品评析事实类作品评析(上)消息的基础知识什么是消息消息的分类消息的结构消息评析方法与要求一、时效性分析内容分析三、结构分析四、表现手法分析五、语言分析案例评析事实类作品评析(下)通讯的基本特征什么是通讯通讯的特点和种类通讯作品的评析方法一、分析作品形式二、分析作品主题通讯作品的评析实例言论类作品评析言论类作品基础知识一、言论类作品的定义言论类作品的特性报刊言论类作品的分类第二节言论类作品的评析方法选题评析立论评析三、作品要素评四、结构分析语言文风评析对读者来论的评析选题的生活化与多领域化二、当代读者言论的新特点西方新闻作品评析西方新闻作品的形式消息二、特写第二节西方新闻作品写作特点一、西方消息的写作特点二、特写与通讯的区别第三节西方新闻作品评析方法与要求一、西方新闻作品内容分析二、西方新闻作品形式分析普利策新闻奖及其作品分析一、普利策新闻奖介绍二、普利策奖获奖作品案例评析中外新闻作品特色比较第一节政治意识形态比较中外新闻作品不同的生态环境二、中外新闻作品的指导性与宣传导向性的差异三、新闻作品是新闻政策和新闻价值相结合的产物写作方法比较一、新闻主题判断的差异二、关于新闻价值的不同标准三、独特的叙事模式：中国的新华体中西新闻作品审美中外新闻作品人物报道的差别探索中国新闻作品的新形式强化散文式笔法、视觉式新闻等新方式的运用二、故事化和语言风格的探索期刊作品评析期刊的基本知识期刊的界定二、期刊的分类三、期刊定位与期刊作品的关系新闻期刊作品评析方法新闻期刊类型二、新闻期刊作品文体特点新闻期刊作品评析指要新闻期刊作品评析实例《南风窗》二、《新周刊》三、《中国新闻周刊》四、《三联生活周刊》副刊作品评析副刊文体及特征一、副刊的形成与发展二、副刊各类文体特点评析方法与要求一、思想性与艺术性二、实用性与趣味性三、新闻性与社会性四、导向性与教育功能评析实例一、散文作品评析二、杂文作品评析三、报告文学作品评析[思考题]电视新闻作品评析实例第一节电视短消息评析实例《内江警方围捕蒙面持枪歹徒》评析二、《WTO第四次部长级会议审议通过中国加入WTO》评析电视长消息评析实例电视连续(系列)报道评析实例非事件性新闻评析实例第五节现场报道评析实例第一章新闻作品特点：真实性、新鲜性、公开性、服务性。