《登鹳雀楼》PPT优质课件部编版小学 语文1
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5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节,都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念, 每一节 最后都 由“相 信未来 ”四个 字结尾 。而且 用冒号 把它们 凸现出 来,如 音乐中 的主题 句反复 出现, 强化了 作品的 主旋律 ,增强 了诗文 的感染 力,突 出了诗 歌的主 旨。
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欲穷千里目, 更上一层楼。
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有一天,唐代的大诗人__ _登上了___,他抬头远望, 只见太阳___,黄河水___。 看着眼前壮丽的美景,他想:要 想___,就得___。于是他 吟诵道:___,___。__ _,___。这就是著名的古诗 《___》。
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课文主旨 这是一首五言绝句,写了诗人登上鹳雀楼的所见
所思,道出了只有站得高才能看得远的人生 哲理,表现出诗人积极向上的进取精神。
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1.训练创新思维能力,培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ,不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情,只 要我们 的情感 是真实 的,是 浓厚的 ,那么 从小处 着手, 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ,所以 ,我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用,努 力做到 “情到 自然最 为真”.
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