高中生物知识点之细胞的结构和功能
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高中生物易考知识点细胞的结构和功能细胞是生物体的基本单位,是构成生物体结构和执行各种生命活动的基本功能单元。
了解细胞的结构和功能对于高中生物的学习至关重要。
本文将从细胞的组成、结构和功能三个方面详细介绍高中生物易考知识点。
一、细胞的组成细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜是细胞的外包层,它具有选择性通透性,能够控制物质的进出。
细胞质是细胞膜内的胞浆,包括细胞器和细胞基质。
细胞器包括内质网、高尔基体、线粒体、泡体和溶酶体等,它们各自承担着不同的功能。
细胞核则位于细胞的中心,内含遗传物质DNA,控制着细胞的生命活动。
二、细胞的结构1. 细胞膜:由脂质双层组成,具有疏水性。
其内外表面分别具有不同的蛋白质,参与物质的传递和细胞信号的传导。
2. 细胞质:由胞浆和细胞器组成。
胞浆主要由水、溶解物质和细胞骨架构成,提供细胞内物质运输的支持。
细胞器包括内质网、高尔基体、线粒体等,各自具有不同的功能。
3. 细胞核:由核膜、染色质和核仁组成。
核膜具有两层膜结构,保护细胞核。
染色质包含遗传信息,控制遗传物质的复制和传递。
核仁则参与蛋白质的合成。
三、细胞的功能细胞具有多种功能,如维持稳态、营养摄取、合成物质、分解物质、能量转换、细胞增殖和细胞分化等。
以下将详细介绍几种重要的细胞功能。
1. 营养摄取:通过细胞膜的选择性通透性,细胞可以摄取和排除不同的物质。
其中营养物质的摄取通过细胞膜上的运输蛋白完成。
2. 合成物质:细胞参与合成各种物质,如蛋白质、核酸和脂质等。
其中蛋白质的合成主要发生在内质网和核糖体。
3. 分解物质:细胞通过溶酶体等细胞器,将废物或有害物质分解为无害的物质,并排出细胞外。
4. 能量转换:线粒体是细胞的能量中心,可以将有机物质转化为细胞能够利用的ATP能量。
5. 细胞增殖:细胞通过有丝分裂和无丝分裂两种方式进行增殖。
有丝分裂是指细胞的染色体分裂和胞质分裂,无丝分裂则是指细胞直接分裂形成两个细胞。
6. 细胞分化:在多细胞生物中,细胞经过分化形成不同类型的细胞,具有不同的形态和功能。
高中生物知识点细胞结构细胞是生物学中最基本的单位,它们是所有生命体的基础。
细胞有许多结构,每个结构都具有特定的功能。
在这篇文章中,我们将涵盖高中生物学中的一些主要细胞结构和其功能。
细胞膜细胞膜是覆盖在细胞表面的薄膜。
它是由两层脂质分子层组成的,并包含许多蛋白质和碳水化合物。
细胞膜的主要功能是维持细胞内和细胞外的平衡,同时控制物质的进出。
它也可以作为受体来响应信号分子,使细胞做出相应的生理反应。
细胞壁细胞壁是植物细胞中的一个结构,它是由纤维素和其他多糖类物质构成的坚硬的壳。
细胞壁是支撑和保护植物细胞的主要结构。
它还有助于控制水分的流失和保持细胞的形状。
然而,由于细胞壁通常较厚,所以细胞之间的交流通常需要穿过细胞壁的孔隙。
细胞质细胞质是在细胞膜内的液态物质。
它包含了许多细胞器和细胞结构,包括细胞核、线粒体、溶酶体和内质网等。
细胞质的主要功能是提供细胞中各种活动所需的基本环境。
这也是细胞中的所有生物化学反应所发生的地方。
细胞核细胞核是细胞中最重要的结构之一。
它是由核壁和核内含物(核染色体)组成的。
细胞核控制细胞中几乎所有的生物化学反应,包括DNA的复制和RNA的翻译。
它也控制着细胞的生长和分裂,以及细胞的分化和表观遗传学。
线粒体线粒体是所有真核细胞(指细胞核被包裹在核膜内的细胞)中的细胞器之一。
它是一个成千上万的线状结构体,其主要功能是在呼吸作用中生成ATP分子。
线粒体也被认为参与许多其他细胞反应,包括细胞死亡和脂质代谢。
溶酶体溶酶体主要存在于吞噬作用细胞(如白细胞)和一些单细胞生物(如草履虫)中。
它是由一个有许多小囊泡的薄膜包裹而成的。
溶酶体的主要功能是降解和消化吞噬的细胞和进入细胞的废物,为细胞提供有用的成分。
内质网内质网是细胞质膜蛋白质复合体的网络。
它包含了正常蛋白质合成所需的国家机构和能量。
内质网还能够修饰和加工蛋白质,并将其运输到正确的位置。
细胞中的内质网由粗面内质网和网膜性内质网两部分组成。
高中生物学习细胞结构和功能在高中生物学的学习过程中,学生们将接触到许多关于细胞结构和功能的知识。
细胞作为生物体的基本单位,对于理解生命的本质起着至关重要的作用。
本文将深入探讨高中生物学习细胞结构和功能的重要性,并介绍学习中的常用方法和技巧。
一、细胞结构的学习1.细胞膜:细胞膜是细胞的外包层,具有选择性通透性,控制物质的进出。
在学习细胞膜结构时,可以通过图解和实验观察来帮助理解。
例如,通过细胞膜通透性实验,观察不同物质在细胞膜上的运输过程,深入理解细胞膜的结构和功能。
2.细胞质:细胞质是细胞膜与细胞核之间的空间,包括细胞器和细胞液。
学习细胞质时,可以通过电镜观察和实验室提取细胞器来了解其结构和功能。
例如,通过观察线粒体的形态和位置,理解其在细胞内能量代谢中的重要作用。
3.细胞核:细胞核是细胞的控制中心,包含DNA和遗传信息。
学习细胞核时,可以关注核膜、染色体和核仁的结构。
通过观察染色体在有丝分裂和减数分裂中的形态变化,理解染色体在遗传过程中的重要性。
二、细胞功能的学习1.物质运输:细胞内的物质运输是维持细胞正常功能的重要过程。
学习物质运输时,可以了解被动转运和主动转运的区别,以及通过蛋白质通道和转运蛋白实现物质跨膜运输的机制。
2.合成代谢:细胞内发生着许多合成反应,包括蛋白质合成、脂质合成等。
了解合成代谢的机制和调控,可以帮助理解细胞的生长和分裂过程。
3.能量转化:细胞的能量转化与线粒体和叶绿体密切相关。
学习能量转化时,可以着重了解葡萄糖的分解和氧化磷酸化过程,并探讨光合作用中光能的转化过程。
4.信号传导:细胞内的信号传导是细胞与外界环境相互作用的关键。
学习信号传导时,可以了解细胞膜上受体的结构和功能,以及二级信使的作用机制。
三、学习方法和技巧1.多媒体资源的利用:利用教科书、PPT、在线视频等多媒体资源,能够直观地展示细胞结构和功能,帮助理解和记忆。
同时,通过绘制图表和草图,加深对细胞结构的认识。
细胞结构功能一、细胞的结构与功能1.细胞是生物体结构和功能的基本单位,每个生物体都有一定数量的细胞,这些细胞具有各自不同的结构和功能。
2.细胞的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。
细胞膜是细胞的外层结构,具有保护、调节物质进出的作用;细胞质是细胞的主体,包括细胞器和细胞质基质;细胞核是细胞的中心,包含遗传物质DNA和RNA。
3.细胞的功能多种多样,包括代谢、呼吸、光合作用、消化、分泌等。
这些功能都与细胞的亚显微结构和分子组成密切相关。
二、细胞的增殖与分裂1.细胞的增殖是通过细胞分裂实现的,细胞分裂包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂三种形式。
有丝分裂是细胞增殖的主要方式,无丝分裂和减数分裂则是用于产生生殖细胞的过程。
2.在有丝分裂过程中,细胞核中的染色质先进行复制,然后形成两个完全一样的子细胞核,每个子细胞核中都含有与原始细胞相同数量和类型的染色体。
这种分裂方式保证了生物体的遗传物质在世代间的稳定性。
三、遗传与基因1.遗传是生物体之间亲代与子代之间相似性的现象,其本质是基因通过DNA和RNA传递遗传信息的过程。
2.基因是DNA上的特定片段,它编码着特定的蛋白质或RNA分子,并决定了生物体的特定性状。
基因通过有丝分裂和减数分裂进行传递,并受到选择性表达的影响。
四、生物多样性1.生物多样性是指地球上生物的多样性和复杂性,包括种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
2.生物多样性的形成是由于生物在适应环境变化的过程中,不断进行变异和自然选择的结果。
生物多样性的研究不仅有助于人类更好地了解地球生物的演化和分布情况,还有助于保护濒危物种和生态系统。
五、环境与生态系统1.环境是指生物体周围所有物质的总和,包括非生物环境和生物环境。
非生物环境包括阳光、空气、水、土壤等;生物环境则包括各种生物种群和它们的生存环境。
2.生态系统是指在一定空间内生物体和非生物环境相互作用的整体,它包括生产者、消费者、分解者和非生物环境等成分。
高中生物-细胞的结构和功能本文将就高中生物教材中的“细胞的结构和功能”这一知识点进行详细介绍。
本文将分为以下几个方面:细胞的基本概念、细胞的结构、细胞的功能、细胞分裂、细胞的多样性以及课堂教学建议。
一、细胞的基本概念细胞是生命的基本单位,是组成一切生物的基本结构。
细胞的存在和复制是生命得以延续和发展的基础。
二、细胞的结构细胞由细胞膜、细胞质、细胞核三部分组成。
1.细胞膜细胞膜是细胞的外表皮,由脂质和蛋白质构成。
细胞膜的主要功能是维持细胞内外环境的稳定,调节物质的进出。
2.细胞质细胞质由细胞膜和细胞核之间的基质组成,其中包括细胞器和溶质两部分。
3.细胞核细胞核是细胞的重要部分之一,是细胞内最为重要的控制中心。
它含有遗传物质——DNA,可以控制细胞的生长、分化和新陈代谢。
三、细胞的功能细胞的功能可以分为以下几个方面:1.营养摄取和代谢:包括摄取营养物质,以及将其转化为能量和物质等。
2.细胞运动:细胞的运动主要有主动运动和被动运动两种。
主动运动是指细胞自身的活动,而被动运动是指细胞在外力作用下发生的形态变化。
3.分化和生长:分化是指一种原始细胞向具有特殊功能的细胞分化的过程;生长是指细胞不断增殖和扩张,形成新的组织和器官。
四、细胞分裂细胞分裂是细胞繁殖和生长的一种方式,可以分为有丝分裂和无丝分裂两种。
1.有丝分裂:有丝分裂是指在有丝分裂期,细胞内的染色体被复制成为两份,然后通过纺锤体的作用将两份染色体分开,最终形成两个完整的细胞。
2.无丝分裂:无丝分裂是指在细胞内没有纺锤体的情况下进行的分裂,一般用于细胞分裂的初期。
五、细胞的多样性细胞的多样性主要表现在细胞的形态、大小、功能、数量等方面。
细胞的多样性是生物学研究和应用的重要基础。
六、课堂教学建议1.通过图示和实验来让学生更好地理解细胞的结构和功能。
2.使用生动的案例和现象来让学生领略细胞的多样性和分化过程。
3.学生可以通过电子显微镜等现代技术来学习细胞的结构,深入挖掘细胞的奥秘。
细胞的结构和功能●知识联系框架细胞膜的结构与功能核膜的结构与功能染色质与染色体核液●重点知识的内在联系与剖析一、细胞膜的结构与功能细胞膜也称生物膜或质膜。
是由类脂、蛋白质和糖类组成。
质膜中的类脂也称膜脂,是质膜的基本骨架,膜蛋白质是膜功能的主要表达者。
质膜中的糖类是少量的,主要与蛋白质或脂类结合形成糖蛋白质或糖脂,是质膜上的标记物,与细胞的识别有关,如红细胞膜上的凝集原即为糖蛋白。
类脂种类很多,但最主要的是磷脂,超过膜脂总量的50%。
有些磷脂分子中有两条脂肪酸链:一条链是饱和的,另一条链是不饱和的。
不饱和的脂肪酸链对于维持质膜的流动性是非常重要的。
质膜的流动性对细胞正常的生命活动是至关重要的。
质膜流动性的大小与温度有一定的关系,一般而言,温度高流动性大,温度低流动性小,如果流动性下降过多,质膜黏度增加,附着在其上的酶将会失去活性,质膜的各种活动如主动运输、协助扩散等过程将难于进行。
而质膜中的不饱和脂肪酸对维持质膜流动性的稳定,特别是低温下的流动性是非常重要的。
在动物细胞细胞膜中还有胆固醇,但在原核生物和植物细胞中没有。
胆固醇是一种极性分子,在动物细胞的质膜中占有一定的比例,它可以稳定膜的流动性,使膜的流动性不会因温度的变化而发生较大的波动,以维持细胞正常的生理功能。
质膜中的蛋白质是膜功能的主要表达者,其中有的与物质的运输有关,如载体,在主动运输过程中,载体还兼有ATP水解酶的作用;有的是酶,能催化与膜有关的生化反应;有的是激素或其他有生物活性物质的受体。
不同膜上的蛋白质的具体种类是不同的,所以其生理功能也不同,如叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜等。
细胞膜对物质的运输具有选择性是由其上的蛋白质-载体决定的,载体蛋白具有专一性。
在质膜的运输方式中,自由扩散与协助扩散的动力来自于膜内外物质的浓度差,分子通过膜的扩散速度与膜内外物质的浓度差有关。
但自由扩散与协助扩散有所不同(见图所示),分子以自由扩散方式通过细胞膜的速度与物质的浓度呈正比例关系;分子以协助扩散方式通过细胞膜的速度与分子的浓度呈正相关,其原因是由于载体数量的限制造成的。
高中生物细胞类知识点总结细胞结构与功能1. 细胞概述细胞是生命的基本单位,所有生物体都由一个或多个细胞组成。
细胞具有自主代谢的能力,并能进行遗传信息的传递和表达。
2. 细胞分类- 原核细胞:没有核膜包围的细胞核,如细菌。
- 真核细胞:具有核膜包围的细胞核,如动植物细胞。
3. 细胞核- 功能:细胞核是遗传信息库,负责储存和传递遗传信息。
- 结构:包括核仁、染色质和核膜。
4. 细胞质- 功能:细胞质是细胞内进行代谢活动的主要场所。
- 结构:包括细胞器和细胞液。
5. 细胞器- 线粒体:能量工厂,进行有氧呼吸。
- 叶绿体:光合作用场所,仅存在于植物细胞中。
- 内质网:蛋白质合成和加工的场所。
- 高尔基体:对蛋白质进行后期加工、分类和运输。
- 溶酶体:含有酶,能分解细胞内的废物和外来物质。
- 微丝和微管:维持细胞形态和运输物质。
- 核糖体:蛋白质合成的场所。
6. 细胞膜- 功能:控制物质进出细胞,保护细胞内部环境。
- 结构:由磷脂双层和蛋白质组成。
7. 细胞壁- 植物细胞壁:主要由纤维素组成,保护和支持细胞。
- 微生物细胞壁:成分多样,如肽聚糖、酸多糖等。
细胞代谢1. 能量代谢- 光合作用:植物通过叶绿体将光能转化为化学能,储存于有机物中。
- 呼吸作用:细胞通过氧化有机物质释放能量,供生命活动使用。
2. 物质代谢- 糖类代谢:包括糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化。
- 脂质代谢:涉及脂肪酸的合成、分解和转化。
- 蛋白质代谢:包括蛋白质的合成、降解和氨基酸的转化。
3. 代谢调控- 酶的调控:通过酶的活性调节代谢速率。
- 激素调控:内分泌激素通过调节代谢酶的表达或活性来影响代谢。
细胞分裂与遗传1. 细胞分裂- 有丝分裂:细胞核分裂,产生两个遗传信息相同的子细胞。
- 减数分裂:生殖细胞分裂,产生四个遗传信息不同的子细胞。
2. DNA复制与修复- DNA复制:在细胞分裂前,DNA分子进行精确复制。
- DNA修复:细胞具有修复DNA损伤的机制,以维持遗传信息的稳定性。
高中生物第3章细胞的基本结构知识点总结归纳单选题1、下列有关细胞的组成、结构和功能的叙述,错误的是()A.活细胞内水和无机盐的主要存在形式分别是自由水和离子B.植物细胞的最外层结构具有将细胞与外界环境分隔开的功能C.若某真核细胞内不能合成蛋白质,则有可能是细胞核出现了问题D.吞噬细胞内溶酶体较多,有利于消化其吞噬的细菌或病毒答案:B分析:1 .植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,对植物细胞具有支持和保护的作用;2 .核仁与某种RNA的合成和核糖体形成有关。
3 .溶酶体内含有水解酶,能够消化其吞噬的细菌或病毒,处理衰老、受损的细胞器。
4 .细胞内的水包括自由水和结合水。
A、活细胞内的水主要以自由水的形式存在,无机盐主要以离子的形式存在,A正确;B、植物细胞的最外层结构是细胞壁,而细胞壁是全透性的,不具有将细胞与外界环境分隔开的功能,B错误;C、蛋白质的合成场所是核糖体,而真核细胞核糖体的形成离不开细胞核(核仁),C正确;D、吞噬细胞能吞噬侵入机体的细菌和病毒,而溶酶体能将侵入细胞的细菌或病毒消化分解,D正确。
故选B。
2、如图是细胞局部结构示意图,下列叙述正确的是A.①是糖脂,具有保护和润滑的作用B.②具有运输、信息传递、免疫和构成膜基本支架的作用C.③可以是细胞器膜、核膜的主要成分D.④由纤维素组成,能保持细胞内部结构有序性答案:CA、图示为细胞膜的流动镶嵌模型,①是糖蛋白,具有识别和信息交流的作用,A错误;B、②是膜蛋白,具有运输、信息传递、免疫等作用,磷脂双分子层是构成膜的基本支架,B错误;C、③是磷脂分子,是细胞器膜、核膜等各种生物膜的主要成分,C正确;D、④由蛋白质组成,能保持细胞内部结构有序性,D错误。
故选C。
小提示:生物膜的基本骨架是磷脂双分子层,蛋白质分子以不同程度地镶嵌在磷脂双分子层中,生物膜的结构特点是具有一定的流动性,功能特点是具有选择透过性;生物膜功能的复杂程度取决于膜蛋白的种类及数量,尤其需要注意常考的四种“膜蛋白”:(1)信号分子(如激素、淋巴因子、神经递质)的受体膜蛋白——糖蛋白。
高中生物易考知识点细胞结构和功能细胞结构和功能是高中生物课程中的重要知识点之一。
了解细胞的结构和功能,对于理解生物学的基本原理和生命现象具有至关重要的作用。
本文将介绍高中生物易考知识点中的细胞结构和功能,包括细胞膜、细胞质、核糖体、线粒体等。
一、细胞膜细胞膜是细胞的外包层,具有保护和筛选作用。
它由磷脂双分子层和蛋白质分子构成。
细胞膜的主要功能包括细胞内外物质的交换、细胞的辨识和参与细胞信号传导等。
二、细胞质细胞质是细胞膜内部的胶状物质,包括细胞器、细胞骨架和溶质等。
细胞质的主要功能有维持细胞形态、提供细胞内环境、合成细胞内物质等。
三、核糖体核糖体是细胞质中的一种细胞器,由rRNA和蛋白质组成。
核糖体的主要功能是参与蛋白质的合成,其结构包括大亚基、小亚基和mRNA结合位点。
四、线粒体线粒体是细胞质中的一种细胞器,其内部含有线粒体DNA、内膜和外膜。
线粒体的主要功能是进行细胞呼吸,产生细胞所需的能量。
五、高尔基体高尔基体是细胞质中的一种细胞器,由扁平的小囊泡层叠而成。
高尔基体的主要功能是合成细胞膜和分泌蛋白质,并参与物质的转运和转化。
六、溶酶体溶酶体是细胞质中负责消化和分解的细胞器。
溶酶体的主要功能是通过酶的作用,将各类物质分解为有机物和无机物,维持细胞内环境的稳定。
七、叶绿体叶绿体是植物细胞质中的细胞器,负责进行光合作用。
叶绿体的结构包括内膜、外膜、类囊体和基质等。
叶绿体的主要功能是将光能转化为化学能,合成有机物,并产生氧气。
八、核细胞核是细胞中的一个重要组成部分,包括核膜、核孔、染色质和核仁等。
细胞核的主要功能是控制细胞的遗传信息,参与细胞分裂和转录过程。
综上所述,细胞结构和功能是高中生物易考的知识点之一。
了解细胞的结构和功能,对于理解细胞的基本原理以及生物学的相关理论具有重要意义。
希望本文对高中生物学习有所帮助。
高中生物第3章细胞的基本结构必考知识点归纳单选题1、下列有关细胞结构与功能的说法不正确的是()A.液泡可以调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺B.高尔基体不但参与蛋白质的合成、加工、分类和包装,还是蛋白质的发送站C.分泌蛋白首先在游离的核糖体内合成,当合成了一段肽链后,这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程D.细胞支架与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换等生命活动密切相关答案:B分析:分泌蛋白首先在核糖体上形成多肽,随后在内质网上进行初加工,最后在高尔基体上进行再加工。
A、液泡可以调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺,A正确;B、高尔基体不参与蛋白质的合成,参与蛋白质合成的是核糖体,B错误;C、分泌蛋白首先在游离的核糖体内合成,当合成了一段肽链后,这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程,以完成蛋白质的加工过程,C正确;D、细胞骨架,又叫细胞支架,是由蛋白质组成的网架结构,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关,D正确。
故选B。
2、下列关于生物膜及生物膜系统的叙述,错误的是()A.真核细胞和原核细胞中都有生物膜,但生物膜系统只存在于真核细胞B.在菠菜根尖分生区的细胞中具有双层膜的细胞器能利用光能合成糖类C.胰岛素的加工分泌过程说明生物膜在结构和功能上具有一定的连续性D.生物膜系统使细胞可同时进行多种反应,保证了细胞生命活动高效、有序地进行答案:B分析:细胞膜和细胞器膜、核膜等结构共同构成了真核细胞的生物膜系统。
原核细胞只有细胞膜,没有核膜和细胞器膜,故没有生物膜系统,真核细胞有生物膜系统。
A、生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜以及核膜组成,原核细胞和真核细胞中均有细胞膜,但原核细胞不存在细胞器膜和核膜,因此生物膜系统只存在于真核细胞,A正确;B、能利用光能合成糖类的双层膜细胞器是叶绿体,而根尖细胞中无叶绿体,B错误;C、胰岛素的加工分泌过程,需要内质网、高尔基体和细胞膜的参与,说明生物膜在结构和功能上具有一定的连续性,C正确;D、生物膜系统将细胞隔成许多“小室”,使细胞可同时进行多种反应,互不干扰,提高了生命活动效率和有序性,D正确。
高中生物知识点归纳及总结一、细胞结构与功能1. 细胞概述- 细胞是生命的基本单位,包括原核细胞和真核细胞。
- 细胞具有自我复制、新陈代谢和遗传信息传递的能力。
2. 细胞结构- 细胞膜:控制物质进出,具有选择透过性。
- 细胞核:包含遗传物质DNA,是遗传信息的中心。
- 细胞质:包含各种细胞器和代谢物质。
- 线粒体:能量转换器,进行有氧呼吸。
- 叶绿体:光合作用的场所,存在于植物细胞中。
- 内质网和高尔基体:参与蛋白质的合成和加工。
- 溶酶体:含有消化酶,分解细胞内的废物和外来物质。
- 微丝和微管:维持细胞形态,参与细胞内物质运输。
二、遗传与进化1. 遗传基础- DNA结构:双螺旋结构,由四种碱基对(A-T,C-G)组成。
- DNA复制:半保留复制,确保遗传信息准确传递。
- RNA转录:DNA信息转录成mRNA,准备进行蛋白质合成。
- 蛋白质翻译:mRNA在核糖体上翻译成蛋白质。
- 基因突变:DNA序列变化,可能导致遗传病或物种进化。
2. 遗传规律- 孟德尔遗传定律:分离定律和组合定律。
- 连锁与重组:基因位于同一染色体上,可发生交换。
- 性联遗传:基因位于性染色体上,遗传方式与性别相关。
3. 物种进化- 自然选择:适者生存,不适应者淘汰。
- 遗传多样性:物种适应环境变化的基础。
- 物种形成:长期的地理隔离和遗传差异导致新物种产生。
三、生物多样性与分类1. 生物分类- 三域系统:细菌、古菌和真核生物。
- 五界系统:原核生物(细菌和古菌)和真核生物(原生生物、植物、真菌、动物)。
2. 生物多样性- 生物多样性的重要性:生态系统服务、遗传资源、文化价值。
- 生物多样性的威胁:栖息地破坏、气候变化、外来物种入侵。
四、生态与环境1. 生态系统- 生态系统的结构:包括生物组成和非生物环境。
- 能量流动:从生产者到消费者的能量传递。
- 物质循环:水循环、碳循环、氮循环等。
2. 群落生态- 群落结构:物种组成和物种间关系。
生物高二细胞结构与功能第一节课高中生物细胞结构与功能优质课细胞的基本组成细胞是生物体的基本单位,具有细胞结构与功能之间密不可分的关系。
在高中生物的课程中,学习细胞结构与功能是非常重要的一部分。
本文将介绍高二生物第一节课的内容——细胞结构与功能,并探讨细胞的基本组成。
一、细胞的基本结构细胞是由细胞膜、细胞质和细胞核组成的。
细胞膜是细胞的包裹物,起到保护细胞内部结构和调控物质进出的作用。
细胞质是细胞膜内的液体,其中含有各种细胞器和溶液。
细胞核是细胞的控制中心,负责细胞的遗传信息的传递和调控。
二、细胞膜的结构与功能细胞膜主要由脂质分子组成,其中包括磷脂和蛋白质。
磷脂分子具有疏水性和亲水性的特点,形成了双层结构,以保护细胞内部不受外界环境的侵害。
细胞膜的另一个重要功能是调节物质的进出。
通过膜蛋白通道,细胞膜可以选择性地将物质转运进入或排出细胞。
三、细胞质的结构与功能细胞质是细胞内大部分的液体,其中包含了各种细胞器,如内质网、高尔基体、线粒体等等。
内质网是一种膜系结构,负责合成蛋白质和脂类等物质。
高尔基体在细胞内起到加工、分泌和运输蛋白质的作用。
线粒体是细胞的能量中心,通过进行细胞呼吸,将有机物转化为能量。
四、细胞核的结构与功能细胞核是细胞的控制中心,包含了遗传物质——DNA。
DNA通过染色体的形式存在于细胞核内,并通过核孔膜与细胞质相连。
细胞核的主要功能是负责细胞的遗传信息的传递和调控。
通过转录和翻译过程,DNA指导产生RNA和蛋白质,从而影响细胞的结构和功能。
五、细胞的基本组成除了细胞膜、细胞质和细胞核外,细胞还包含了其他的细胞器,如溶酶体、核糖体等等。
溶酶体主要负责分解细胞内的废物和降解细胞外的物质。
核糖体是细胞中蛋白质的合成工厂。
总结:细胞的结构与功能是生物学中非常重要的基础知识。
细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成,通过细胞膜的调节,控制物质的进出;细胞质包含了各种细胞器,通过这些细胞器的协作,维持细胞的正常功能;细胞核则承载了生物的遗传信息,负责指导细胞的发育和功能。
会考高中生物知识点总结TXT细胞的结构与功能1. 细胞是生命的基本单位,包括原核细胞和真核细胞。
2. 原核细胞包括细菌和古菌,没有核膜包围的细胞核,遗传物质直接存在于细胞质中。
3. 真核细胞包括动物细胞、植物细胞和真菌细胞,具有核膜包围的细胞核,细胞质内有各种细胞器。
4. 细胞膜由磷脂双层构成,具有选择性通透性,控制物质进出细胞。
5. 细胞核是遗传信息库,包含DNA,负责储存和传递遗传信息。
6. 核糖体是蛋白质合成的场所,由rRNA和蛋白质组成。
7. 内质网分为粗面内质网和光面内质网,粗面内质网表面附有核糖体,参与蛋白质合成和加工。
8. 高尔基体负责对蛋白质进行后期加工、包装和运输。
9. 线粒体是能量工厂,通过氧化磷酸化过程产生细胞所需的ATP。
10. 叶绿体是光合作用的场所,能够将光能转化为化学能。
11. 溶酶体含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器和吞噬的外来物质。
12. 细胞骨架由微丝、中间纤维和微管组成,维持细胞形态和参与物质运输。
遗传与进化1. DNA是主要的遗传物质,具有双螺旋结构,由四种碱基(腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶、鳞氨酸)组成。
2. RNA分为mRNA、tRNA和rRNA,mRNA是蛋白质合成的模板,tRNA携带氨基酸,rRNA是核糖体的组成成分。
3. 基因是DNA上具有特定遗传效应的片段,控制生物体的性状。
4. 遗传信息的表达包括转录和翻译两个过程,转录是DNA信息转移到RNA的过程,翻译是RNA信息转化为蛋白质的过程。
5. 基因突变是基因序列发生改变的现象,可能导致生物体性状的改变。
6. 自然选择是生物进化的主要驱动力,通过“适者生存”原则,有利基因在种群中逐渐增加。
7. 遗传与环境因素共同影响生物体的性状,环境因素可以影响基因的表达。
8. 生物多样性是进化的结果,不同物种和生态系统的多样性是地球生命的重要特征。
生态与环境1. 生态系统是由生物群落和非生物环境相互作用形成的一个功能整体。
高三生物选修一每章知识点高三生物选修一是高中生物学中的一门专业课程,其内容涉及许多重要的生物知识点。
本文将对每章的知识点进行概述和深入讨论,帮助学生更好地理解和掌握这门课程。
第一章细胞的结构与功能细胞是生物体的基本单位,了解细胞的结构与功能对于理解生物体的组成和生命活动至关重要。
本章主要包括细胞的基本结构、细胞膜的功能、细胞器的功能,以及细胞的代谢。
第二章细胞的生命活动细胞的生命活动是维持生物体正常运作的基础,包括新陈代谢、细胞分裂、细胞的增殖和分化等。
本章将详细介绍这些生命活动的机制和调控方式,并探讨细胞死亡和再生等重要的生物学过程。
第三章遗传与变异遗传与变异是生物学的核心概念,涉及到遗传物质的传递、基因的表达调控、遗传变异的原因和机制等。
本章将介绍遗传物质的结构、DNA复制和修复的过程,以及遗传信息在生物体内的传递和表达。
第四章分子与细胞遗传学分子与细胞遗传学是现代生物学的重要分支,研究基因与细胞的关系以及其对生物体的影响。
本章将主要介绍DNA的转录和翻译过程,以及基因调控的机制和分子遗传学技术的应用。
第五章生物技术的应用生物技术是近年来迅速发展的领域,涉及到对生物体的改造和利用。
本章将介绍基因工程、细胞工程、克隆技术等生物技术的原理和应用,以及生物技术对人类生活和医学领域的影响。
第六章免疫与免疫系统免疫是生物体对抗外界病原微生物侵袭的重要机制,免疫系统是保持生物体内稳态的重要系统之一。
本章将探讨免疫的机制、细胞免疫和体液免疫的协调作用,以及免疫系统的失调和免疫相关疾病的防治。
第七章稳态与生态环境稳态与生态环境是生物体生存和繁衍的基础,也是生物学研究的重要方向。
本章将介绍生态学的基本概念,生态系统的结构和功能,以及生态环境对生物体的影响和人类对生态环境的改变。
通过对每章知识点的系统学习和理解,学生可以全面掌握高三生物选修一的内容,提升自己的科学素养和综合能力。
同时,深入理解这些知识点也为今后的进一步学习和研究提供了坚实基础。
高中生物重点知识点
高中生物的重点知识点包括以下内容:
1. 细胞结构和功能:包括细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器等的结构和功能。
2. 细胞呼吸和光合作用:细胞呼吸和光合作用的过程、原理以及在生物体内的重要作用。
3. 遗传学:包括基因、染色体、遗传规律、遗传变异等基本概念,以及遗传育种、基因工程等应用。
4. 进化论:生物进化的证据、理论和机制,以及物种形成和生物多样性的产生。
5. 人体生理:包括人体的组织、器官、系统的结构和功能,以及人体的生理调节机制。
6. 生态学:生态系统的结构、功能和稳定性,以及生物与环境的相互关系。
7. 生物技术:包括基因工程、细胞工程、发酵工程等生物技术的基本原理和应用。
8. 生物实验:生物实验的设计、操作和数据分析方法,以及实验安全和伦理问题。
这些知识点是高中生物学习的核心内容,学生需要深入理解和掌握这些知识,同时能够运用这些知识解决实际问题和进行科学研究。
高中生物学考必背知识点一、知识概述《细胞的结构》①基本定义:细胞就像一个小小的工厂,有不同的部门(结构)负责不同的功能。
细胞是生命活动的基本单位,就像盖房子的砖头一样,是构成生物体的基础。
比如一个动物或者植物就是由好多好多细胞组成的。
②重要程度:在高中生物学里,它是基石级别的知识。
如果细胞这块儿学不好,后面很多复杂的生理过程都很难理解,就像是不知道汽车零件是啥样,就搞不懂汽车咋运行的。
③前置知识:在初中生物里对细胞有了初步认识就行,知道细胞是生物结构和功能的基本单位这种程度就差不多。
④应用价值:医学上对疾病的探究很多时候要从细胞层面开始。
像癌症研究,就是研究癌细胞这个不正常的细胞有啥特殊结构和功能导致身体出问题的。
《基因的表达》①基本定义:基因表达就像是菜谱翻译成做菜的实际操作。
基因里储存着制造生物的各种“菜谱”(信息),通过一定程序变成了实际发挥作用的蛋白质。
②重要程度:这关系到生物的遗传性和多样性。
简单说,咱长得像爸妈,还跟别人不完全一样,很大程度上就跟基因表达有关。
③前置知识:得先知道基因是啥,就是那种控制生物性状的遗传单位,在染色体上的小片段。
④应用价值:在基因工程中,人为控制基因表达就能生产出我们想要的产品。
比如生产胰岛素,就是把相关基因弄到细菌里,让细菌按照我们的需求表达出胰岛素。
二、知识体系①知识图谱:细胞结构是基础,在此之上了解细胞的各种功能,像细胞呼吸、光合作用。
基因表达跟细胞遗传变异等都关系密切。
这些内容像网络一样交织在高中生物知识体系里。
②关联知识:细胞结构和功能的知识跟新陈代谢、生命活动调节都有关。
比如说神经元细胞结构特殊,能在神经调节中发挥独特作用。
基因表达与遗传规律、生物进化都相互联系。
③重难点分析:细胞结构中的细胞器功能比较难区分。
像线粒体和叶绿体,又都能产生能量,但方式不同,搞清楚这些就比较头疼。
基因表达的转录和翻译过程很复杂,那些RNA和核糖体在干啥很容易迷糊。
高中生物知识点总结TXT版本细胞结构与功能1. 细胞是生命的基本单位,具有细胞膜、细胞核和细胞质等结构。
2. 细胞膜由磷脂双层和蛋白质组成,负责物质的进出和细胞的保护。
3. 细胞核含有DNA,是遗传信息的存储和管理中心。
4. 细胞质包括细胞器和细胞液,细胞器如线粒体、内质网、高尔基体等,各有特定功能。
5. 植物细胞具有细胞壁、叶绿体和大液泡等特殊结构。
遗传与进化1. DNA是主要的遗传物质,由四种碱基(腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶和鳞氨酸)组成。
2. 基因是DNA上的特定片段,控制生物体的性状。
3. 遗传信息通过转录和翻译过程指导蛋白质的合成。
4. 基因突变是进化的原材料,可导致生物性状的改变。
5. 自然选择是生物进化的主要驱动力,有利的突变会被保留下来。
生态与环境1. 生态系统是由生物群落和无机环境相互作用组成的复杂系统。
2. 食物链和食物网描述了生物之间的能量流动和物质循环。
3. 物种多样性、生态系统的稳定性和生态位是生态系统结构的关键要素。
4. 人类活动如污染、过度捕捞和城市化对生态系统造成影响。
5. 保护生物多样性和可持续发展是当前生态学的重要议题。
生物技术1. 基因工程是通过分子生物学技术对生物基因进行改造的技术。
2. 克隆技术可以实现生物体的无性繁殖。
3. 转基因技术是将外源基因导入生物体,使其获得新性状。
4. 生物反应器利用生物过程生产有用的产品。
5. 生物技术在医学、农业和工业等领域有广泛应用。
人体生理1. 人体由细胞构成,分为组织、器官和系统。
2. 循环系统负责输送氧气、营养物质和代谢废物。
3. 呼吸系统进行气体交换,吸入氧气,排出二氧化碳。
4. 消化系统负责食物的摄入、消化和吸收。
5. 神经系统和内分泌系统调节和控制人体的各种生理活动。
植物生理1. 植物通过根吸收水分和矿物质,通过叶进行光合作用。
2. 植物的生长和发育受到多种激素的调控。
3. 植物的繁殖包括无性繁殖和有性繁殖两种方式。
高中生物细胞结构与功能知识点总结生物是一门研究生命的科学,而细胞是生命的基本单位。
了解细胞结构与功能对于理解生物的本质和生命活动的原理至关重要。
本文将对高中生物细胞结构与功能的知识点进行总结和梳理,帮助读者更好地掌握这方面的知识。
一、细胞的基本结构1. 细胞膜:细胞的外部边界,由脂质双层构成,具有选择性通透性,能控制物质的进出。
2. 细胞质:细胞膜与细胞核之间的区域,包括细胞器和细胞质基质。
3. 细胞核:细胞的控制中心,包含遗传物质DNA,指挥和调控细胞的生命活动。
4. 核膜:细胞核的包围膜,由两层膜组成,具有核孔,方便物质的进出。
5. 核糖体:存在于细胞质中,是蛋白质合成的场所。
6. 内质网:由膜系统构成,分为粗面内质网和平滑内质网,参与蛋白质的合成和脂类的代谢。
7. 高尔基体:由扁平的小囊泡组成,负责蛋白质的加工和包装,将其运送到目标位置。
8. 线粒体:是细胞的能量中心,参与产生细胞所需的能量物质ATP。
9. 溶酶体:含有多种水解酶,能分解各种生物大分子和细胞内垃圾,维持细胞内环境的稳定。
10. 叶绿体:存在于植物细胞中,参与光合作用,负责光能转化为化学能,合成有机物。
二、细胞的功能1. 营养代谢:细胞通过摄取营养物质,进行消化和吸收,以维持其生命活动。
2. 呼吸作用:细胞通过氧化反应分解有机物,产生能量物质ATP。
3. 分裂与增殖:细胞通过有丝分裂或无丝分裂方式进行细胞分裂和新细胞的生成。
4. 合成代谢:细胞通过各种生物合成反应,合成新的有机物或分泌物。
5. 运动与形态变化:细胞通过细胞骨架的结构和功能,实现形态的变化和细胞器运动。
6. 传递与感受信息:细胞通过信号传导的方式,接收和传递信息,响应外界的刺激。
7. 保持内环境稳定:细胞通过各种调控机制,维持细胞内外环境的相对稳定。
三、细胞结构与功能的关联细胞的结构与功能密切相关,不同的细胞结构决定了细胞的特殊功能。
1. 结构与物质的进出:细胞膜具有选择性通透性,控制物质的进出,实现营养物质的摄取和代谢产物的排出。
高中生物必修二第二章-高中生物必修一第二章细胞的结构与功能知识点归纳细胞环境是大多数蛋白质行使其功能的天然环境,复杂细胞环境会影响蛋白质的结构与功能,下面是WTT给大家带来的高中生物必修一第二章细胞的结构与功能知识点归纳,希望对你有帮助。
高中生物必修一第二章细胞的结构与功能知识点一1、显微结构:在普通光学显微镜中能够观察到的细胞结构。
2、亚显微结构:在普通光学显微镜下观察不能分辨清楚的细胞内各种微细结构。
3、原核细胞:细胞较小,没有成形的细胞核。
组成核的物质集中在核区,没有染色体,DNA不与蛋白质结合,无核膜、无核仁;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同。
4、真核细胞:细胞较大,有真正的细胞核,有一定数目的染色体,有核膜、有核仁,一般有多种细胞器。
5、原核生物:由原核细胞构成的生物。
如:蓝藻、绿藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。
6、真核生物:由真核细胞构成的生物。
如:酵母菌、霉菌、食用菌、衣藻、变形虫、草里履虫、疟原虫等。
7、细胞膜的选择透过性:这种膜可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子(如:氨基酸、葡萄糖)也可以通过,而其它的离子、小分子和大分子(如:信使RNA、蛋白质、核酸、蔗糖)则不能通过。
8、膜蛋白:指细胞内各种膜结构中蛋白质成分。
9、载体蛋白:膜结构中与物质运输有关的一种跨膜蛋白质,细胞膜中的载体蛋白在协助扩散和主动运输中都有特异性。
10、细胞质:在细胞膜以内、细胞核以外的原生质,叫做细胞质。
细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。
11、细胞质基质:细胞质内呈液态的部分是基质。
是细胞进行新陈代谢的主要场所。
12、细胞器:细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。
13、细胞壁:植物细胞的外面有细胞壁,主要化学成分是纤维素和果胶,其作用是支持和保护。
其性质是全透的。
高中生物必修一第二章细胞的结构与功能知识点二1、地球上的生物,除了病毒以外,所有的生物体都是由细胞构成的。
2019年高中生物知识点之细胞的结构和功
能
名词:1、显微结构:在普通光学显微镜中能够观察到的细胞结构。
2、亚显微结构:在普通光学显微镜下观察不能分辨清楚的细胞内各种微细结构。
3、原核细胞:细胞较小,没有成形的细胞核。
组成核的物质集中在核区,没有染色体,DNA 不与蛋白质结合,无核膜、无核仁;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同。
4、真核细胞:细胞较大,有真正的细胞核,有一定数目的染色体,有核膜、有核仁,一般有多种细胞器。
5、原核生物:由原核细胞构成的生物。
如:蓝藻、绿藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。
6、真核生物:由真核细胞构成的生物。
如:酵母菌、霉菌、食用菌、衣藻、变形虫、草里履虫、疟原虫等。
7、细胞膜的选择透过性:这种膜可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子(如:氨基酸、葡萄糖)也可以通过,而其它的离子、小分子和大分子(如:信使RNA、蛋白质、核酸、蔗糖)则不能通过。
8、膜蛋白:指细胞内各种膜结构中蛋白质成分。
9、载体蛋白:膜结构中与物质运输有关的一种跨膜蛋白质,细胞膜中的载体蛋白在协助扩散和主动运输中都有特异性。
10、细胞质:在细胞膜以内、细胞核以外的原生质,叫做细胞质。
细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。
11、细胞质基质:细胞质内呈液态的部分是基质。
是细胞进行新陈代谢的主要场所。
12、细胞器:细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。
13、细胞壁:植物细胞的外面有细胞壁,主要化学成分是纤维素和果胶,其作用是支持和保护。
其性质是全透的。
语句:1、地球上的生物,除了病毒以外,所有的生物体都是由细胞构成的。
(生物分类也就有了细胞生物和非细胞生物之分)。
2、细胞膜由双层磷脂分子镶嵌了蛋白质。
蛋白质可以以覆盖、贯穿、镶嵌三种方式与双层磷脂分子相结合。
磷脂双分子层是细胞膜的基本支架,除保护作用外,还与细胞内外物质交换有关。
3、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性;功能特性是选择透过性。
如:变形虫的任何部位都能伸出伪足,人体某些白细胞能吞噬病菌,这些生理的完成依赖细胞膜的流动性。
4、物质进出细胞膜的方式:a、自由扩散:从高浓度一侧运输到低浓度一侧;不消耗能量。
例如:H2O、O2、CO2、甘油、乙醇、苯等。
b、主动运输:从低浓度一侧运输到高浓度一侧;需要载体;需要消耗能量。
例如:葡萄糖、氨基酸、无机盐的离子(如K+ )。
c、协助扩散:有载体的协助,能够从高浓度的一边运输到低浓度的一边,这种物质出入细胞的方式叫做协助扩散。
如:葡萄糖进入红细胞。
5、线粒体:呈粒状、棒状,普遍存在于动、植物细胞中,内有少量DNA和RNA内膜突起形成嵴,内膜、基质
和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶,线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,生命活动所需要的能量,大约95%来自线粒体。
6、叶绿体:呈扁平的椭球形或球形,主要存在植物叶肉细胞里,叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,含有叶绿素和类胡萝卜素,还有少量DNA和RNA,叶绿素分布在基粒片层的膜上。
在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中,含有光合作用需要的酶。
7、内质网:由膜结构连接而成的网状物。
功能:增大细胞内的膜面积,使膜上的各种酶为生命活动的各种化学反应的正常进行,创造了有利条件。
8、核糖体:椭球形粒状小体,有些附着在内质网上,有些游离在细胞质基质中。
是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。
9、高尔基体:由扁平囊泡、小囊泡和大囊泡组成,为单层膜结构,一般位于细胞核附近的细胞质中。
在植物细胞中与细胞壁的形成有关,在动物细胞中与分泌物的形成有关,并有运输作用。
10、中心体:每个中心体含两个中心粒,呈垂直排列,存在动物细胞和低等植物细胞,位于细胞核附近的细胞质中,与细胞的有丝分裂有关。
11、液泡:是细胞质中的泡状结构,表面有液泡膜,液泡内有细胞液。
化学成分:有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。
有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。
12、与胰岛素合成、运输、分泌有关的细胞器是:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。
在胰岛素的合成过程中,合成的场
所是核糖体,胰岛素的运输要通过内质网来进行,胰岛素在分泌之前还要经高尔基体的加工,在合成和分泌过程中线粒体提供能量。
13、在真核细胞中,具有双层膜结构的细胞器是:叶绿体、线粒体;具有单层膜结构的细胞器是:内质网、高尔基体、液泡;不具膜结构的是:中心体、核糖体。
另外,要知道细胞核的核膜是双层膜,细胞膜是单层膜,但它们都不是细胞器。
植物细胞有细胞壁和是叶绿体,而动物细胞没有,成熟的植物细胞有明显的液泡,而动物细胞中没有液泡;在低等植物和动物细胞中有中心体,而高等植物细胞则没有;此外,高尔基体在动植物细胞中的作用不同。
14、细胞核的简介:(1)存在绝大多数真核生物细胞中;原核细胞中没有真正的细胞核;有的真核细胞中也没有细胞核,如人体内的成熟的红细胞。
(2)细胞核结构:a、核膜:控制物质的进出细胞核。
说明:核膜是和内质网膜相连的,便于物质的运输;在核膜上有许多酶的存在,有利于各种化学反应的进行。
b、核孔:在核膜上的不连贯部分;作用:是大分子物质进出细胞核的通道。
c、核仁:在细胞周期中呈现有规律的消失(分裂前期)和出现(分裂末期),经常作为判断细胞分裂时期的典型标志。
d、染色质:细胞核中易被碱性染料染成深色的物质。
提出者:德国生物学家瓦尔德尔提出来的。
组成主要由DNA和蛋白质构成。
染色质和染色体是同一种物质在不同时期的细胞中的两种不同形态!(3)细胞核的功能:是遗传
物质储存和复制的场所;是细胞遗传特性和代谢中心活动的控制中心。
15、原核细胞与真核细胞的主要区别是有无成形的细胞核,也可以说是有无核膜,因为有核膜就有成形的细胞核,无核膜就没有成形的细胞核。
这里有几个问题应引起注意:(1)病毒既不是原核生物也不是真核生物,因为病毒没有细胞结构。
(2)原生动物(如草履虫、变形虫等)是真核生物。
(3)不是所有的菌类都是原核生物,细菌(如硝化细菌、乳酸菌等)是原核生物,而真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇等)是真核生物。
16、在线粒体中,氧是在有氧呼吸第三个阶段两个阶段产生的氢结合生成水,并放出大量的能量;光合作用的暗反应中,光反应产生的氢参与暗反应中二氧化碳的还原生成水和葡萄糖;蛋白质是由氨基酸在核糖体上经过脱水缩合而成,有水的生成。