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第27届上海市中学生作文竞赛•作文题一爸爸和儿子走在雪地上，爸爸看见远处有一棵大树，他对儿子说：“我们来比赛，看谁先走到那棵树下，而且在雪地上走出的线最直。
”开始比赛了，儿子不断地注意自己的双脚，慢慢地把一只脚放在另一只脚的前面，好不容易才走到大树旁。
可是爸爸早已到达，而且走出的线比儿子直得多。
儿子困惑，爸爸告诉他：“眼睛不要紧盯着自己的脚，要注视前方目标。
只要眼睛不离开大树，就能走成直线。
”儿子试了一遍，果然比第一次走得直多了。
阅读上述材料，以“目标”为话题，自拟题目，写一篇不少于1000字的文章。
•一等奖作文•直线人生•(曹杨二中高三（8）班张炜仑指导老师：丁蕾)小学时，体育老师告诉我：盯着终点线，跑得最快。
可这句话差点要了我的命。
那个傍晚，我和院子里玩耍的伙伴相约在花园的凉亭，当我朝凉亭向我挥手的伙伴直奔而去时，一刹那感觉窒息，倒在地上——一根极细的斜拉钢丝勒住了我的脖子。
我没敢告诉父母，而在之后的很长一段时间，我几乎被无形的钢丝勒着走路，时刻盯住自己的脚步，每个动作都小心翼翼。
我的短跑成绩再也没有及格过。
父亲告诉儿子要注视着目标，走得才又直又快。
这位父亲多么智慧呵，他懂得寓教于乐，早已在比赛前就设计好了其中深刻的哲理。
孩子用清澈的双眼盯着那棵宽阔雪地里的大树，他的心灵里已然种下了“目标”的种子，开始一段“直线人生”。
与所有心灵鸡汤小故事一样，这是一个很完美的设定，很完美的故事，许多人大概都会为父亲鼓掌，微笑着赞许。
然而，我的脖子上霎时又挂上了那根多年未出现的钢丝，隐隐作痛。
这个时代赋予了我们每个人共同的“直线型”道路。
从记事起，我们便接受相类似的教诲，前方的路是清晰的，目标是近在咫尺的，我们达到一个目标，再去接近另一个。
这一道道直线的轨迹，尽管都被冠以“独木桥”，可总有一批批怀揣信念的人盯着那个目标，走出了一条又快又直的道路。
然而，当我们通过宽阔的“雪地”，到达“大树”，一切还如许多人想的那样完美吗？一个复旦的学长与我聊天，我不停地谈论着我的“远大理想”，我的前途和我面临的种种困难和迷惑。
风向标，领航者----初中语文2024年上海市各区中考二模作文题解析与佳作示例一、上海市普陀区【真题回放】题目：生活中的小插曲要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭。
【思路解析】（1）审题立意。
认真审视题目，从题目中找写作思路，确定题材和主题。
“生活中”交代事件的发生地方；“小插曲”指事情发展中插入的特殊片断。
插曲原用于穿插在电影、话剧中较有独立性的乐曲，是为点染戏曲中的特定情绪，比喻事情发展过程中临时发生的小事件。
这个小插曲给人的感受，即为题所要补充的词语，如“感动”“惊喜”快乐“不满“愤怒”等。
补充完整的题目即是文章内容的概括，通过对小插曲的叙述，表达出你对此事的感受。
（2）构思选材。
文体适合写成记叙文。
在写作时可以选取发生在自己生活中的“小插曲”进行描述，首先确定“小插曲”发生地点，具体环境，如，课堂上的小插曲；考试中的小插曲；家庭生活中的小插曲等，这个插曲可以让人感到快乐，惊喜，或是懊恼、悲伤，更可以是愤怒、不满，运用描写、抒情等表达方式描述这一插曲发生的起因、经过、结果，说说这一插曲给你带来的体验以及启示。
在写作时，要注意运用生动形象的语言进行表述。
注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写，表达我”内心的感受。
在材料安排上，注意详略得当。
在写法上，学会使用以小见大的写法，会突出作文主题，给读者带来亲切的感受。
【例文展示】生活中的小插曲一考生生活中有两支小插曲，一直是快乐，一直是烦恼。
如果你只听烦恼或快乐的旋律，那你要么就是一个活泼开朗的人,要么就是被烦恼包的严严实实。
其实，整天嘻嘻哈哈的人也有烦恼。
快乐和烦恼组合在一起，便成了一支优美动听的乐曲。
我的烦恼不多也不少，但最让我烦恼的一个字——胖，不知怎的，上苍给了我一幅肥胖的身躯，从小到大，我看同龄人骑着自行车从我身边飞驰而过时，我真羡慕他们，也想骑着自行车在大街上驰骋，向伙伴们炫耀：“瞧，我的车真酷。
2024上海市初三语文二模作文2024海市初三语文二模作文：成长路挑战与收获我成长道路总遇各种各样挑战。
些挑战，让我感痛苦，让我失落，甚至让我绝望。
但正些挑战，成我一路走来蜕变与成长。
回首过往，我禁感慨万千。
记得那我初中时候，学校举行一次英语演讲比赛。
一直来，我英语成绩都很好，每次开口说英语，我都感紧张恐惧。
次比赛我来说，无疑一次巨大挑战。
我却毅然决然报名参加。
我知道，如果我想英语所突破，必须勇敢面挑战，挑战自己极限。
准备演讲过程中，我遇很多困难。
我努力背诵单词，练习发音，寻找合适演讲素材。
无论我怎么努力，我英语水平似乎都没太大提高。
我开始怀疑自己，否定自己，甚至想放弃。
每当时候，我都想起那句：“挑战自己，才能超越自己。
”句话让我重新振作起来，我告诉自己：只放弃，总收获。
终比赛日子。
我站舞台紧张看着台观众。
当我开始演讲时，我感自己声音颤抖，但我并没放弃，我努力让自己声音听起来更加坚定。
演讲结束后，台响起热烈掌声。
虽然我没获得比赛冠军，但我知道，我已经挑战中成长。
次比赛让我明白一道理：挑战自己，才能超越自己。
只勇敢面挑战，我才能断成长，断进步。
后来日子里，我越来越多参加各种活动，挑战自己极限。
我再害怕英语演讲，反而开始享受过程。
我英语水平也断提高，甚至一次比赛中获得冠军。
回首过去，我感慨万千。
挑战让我成长，让我蜕变。
挑战让我明白：只勇敢面困难，才能成长道路越走越远。
每一次挑战，都一次收获，每一次挑战，都一次成长。
未来日子里，我将继续勇敢面挑战，断成长，断超越自己。
生活像一场马拉松，只断挑战自己，才能走最后。
让我一起勇敢面挑战，收获成长，书写属我自己精彩篇章。
挑战中成长，仅体现学习还体现生活方方面面。
记得那次学校组织户外拓展活动，其中一项目攀岩。
当我站岩壁前，望着那高高顶峰，心中充满恐惧。
我开始打退堂鼓，想放弃。
当我看身边同学纷纷勇敢往攀爬，我禁想起那句：“挑战自己，才能超越自己。
”我告诉自己，我能输给他我挑战自己，我超越自己。
个人申请书汇总6篇个人申请书汇总6篇在如今这个年代，很多事项都需要使用申请书，我们在写申请书的时候要切忌长篇大论。
我们该怎么写申请书呢？下面是小编帮大家整理的个人申请书6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
个人申请书篇1尊敬的户籍科老师：您好，本人系天津师范大学20xx届毕业研究生姜超（政治与行政学院，国际政治专业）。
现由于工作变动，特向您申请协助办理相关落户事宜。
20xx年6月，本人与深圳市龙房地信息咨询有限公司签订就业协议，人事档案挂靠深圳市人才交流服务中心，户口挂靠深圳市人才交流服务中心集体户。
学校为本人开具的户口迁移证的有效期限为20xx年6月21日至20xx年7月21日。
6月底，本人又与中国水电集团第十三工程局达成新的就业意向。
为避免落户深圳再回迁天津的诸多不便，本人并没有在户口迁移证的有效日期内落户深圳。
月初，8本人在与原单位解除就业协议之后，又与中国水电集团第十三工程局签订了新的就业协议，之后按照规定又分别在学校就业指导中心和天津市教委人才中心办理了就业报到证改派，中国水电集团第十三工程局企业性质为央企，总部位于天津市南开区华苑产业园区榕苑路2号，具有人事档案接收权，且同意本人户口落于其集体户。
综上，恳请贵处协助本人办理相关落户事宜，对于此事给您造成的不必要麻烦，本人也表示深深的歉意。
谢谢。
此致敬礼！申请人：姜超20xx年9月6日个人申请书篇2本人，女，身份证号：，现户口在，年月日在购有住房，因工作，生活方便，现申请，身份证号：，共人户口迁入本住所。
申请人：年日个人申请书篇3尊敬的学校领导：本人想提出住房申请。
刚来学校时，虽然爸爸妈妈也都一直在浙江打工，但是考虑到学校住房困难，我一直住在爷爷奶奶家(老汽车站原物资局宿舍三搂，邓德云老师楼下)。
由于离校较远，我又不会骑单车或摩托车，早上检查早操需要起来很早。
一般都是5点30起床，然后跑步去学校，到校时天都还是黑的。
中午也要赶时间，基本吃完饭后就得马上出发到学校。
中学生共青团入团申请书范文欣赏（24篇）中学生共青团入团申请书范文欣赏（精选24篇）中学生共青团入团申请书范文欣赏篇1尊敬的学校团委：你们好!团支部组织是一个先进的集体，能成为团支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。
中国共产主义青年团，它领导着青年，培养出先进的青年，使一批又一批的人才涌现，加强民族的自尊，使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国，才能成为新一代强国。
我是一名高一的学生，自从上初中以来，我就对团有了很大的好奇心。
我一直以来的希望就是入团。
因为共青团是一个属于青年人自己的组织。
从出一到现在，在这几年间，我通过对团和团章长期的学习，我已经对共青团有了很深入的了解。
而我对入团的心就更加热切了。
希望团委组织可以批准我的申请。
我随时准备着迎接新的挑战，我会以自己的实际行动来证明我所说的一切，请相信我，我一定会做到的!如果团组织没有批准我的入团申请的话，我一定不会灰心的，我会在高二、高三的时候继续努力的，直至我能够入团为止。
我的决心不会变，所以我的信心也不会变。
我相信凭借我的努力，是可以打动团组织的。
如果团组织批准我的入团申请，我一定不会骄傲、自满，这只是我对初中错误的改正而已，我一定会继续以一名中国共青团团员的身份来要求自己，我要继续提高自己的思想道德素质。
团结好周围的同学，帮助学习不好的同学补习功课，认真听家长和老师的话，将自己的思想境界提升到一个新的高度!此致敬礼!申请人：20__年__月__日中学生共青团入团申请书范文欣赏篇2敬爱的学校团支部：我是。
我对工作力求完善，是位奋发向上，尊师重道、遵守校规、爱护班集体的学生。
我努力学习，成绩优秀，在课余时间我还时常阅读有意义的书，立志把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律，做到德、智、体、美、劳等全面发展的接班人，做一个共青团员的好榜样。
我通过对团章的学习，团组织和团支书的教育和帮助，认识到作为21世纪的新一代青年，必须要有强烈的上进心，积极争取我们青年人自己的组织&&中国共产主义青年团。
2024年上海二模作文及优秀范文【2024·上海虹口·二模作文】要求：（1）以“不负春日好时光”为题，写一篇600字左右的记叙文。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
（4）书写端正。
优秀范文：不负春日好时光春日的灵魂仿佛都浓缩在薄如蝉翼，粉中透白，羞涩娇嫩的樱瓣之中。
去寻吧，那一树粉红的云烟！去嗅吧，那恬淡的高雅的清芬！去呀，不负春日好时光。
今年的春天来得无声无息，来得不情不愿，也许也怪不着它，还得怪日渐忙碌紧张的生活：各科的瓶颈、其他同学的进步、日子如箭般飞逝……我像极了战败的士兵，无力地拎着一把残刀，低垂着头，找不到希望、光亮和努力的方向。
周末，看我心事重重,妈妈说：“顾村公园的樱花开了，我们别辜负春日的好时光。
”我被妈妈强行拉出了门。
刚走近公园大门，远远就瞧见各种樱花正恣意开放着,挨挨挤挤，饱满的花瓣，层层叠叠，几束小花蕊朝天举着小喇叭，像极了婴儿的嘴。
这春日时光，真是烂漫多姿，生机盎然，看得我心头也生出几分柔软的情丝。
妈妈莞尔一笑，几分得意：“樱花很美吧。
”“花语是对生命的热爱，人一辈子，会遇到各种考验，记得你外婆，总喜欢说‘关关难过，关关过’，过了，就好了。
”樱花在开花之前，也经历了考验吧，漫长的冬天、凄厉的寒风、看不到希望的黑暗……挺过来，才会迎来生命之花的盛放。
我一边想，一边向前走，一抬头，大朵的樱花正粲然绽放，明媚，热烈。
它们从未辜负大好时光，即使“樱花愁绝恋春时”，又何妨？我转头看妈妈，她正举起相机，给我拍照。
其实我知道，她最近换了工作，顶着高压锅般的压力。
她在深夜整理表格，接听电话，耐心沟通……妈妈不多言，用行动诠释着无论经受什么考验，都不能辜负每一天，正如樱花，总开得缤纷、绚烂。
一直解不开的心结在瞬间化为绕指柔：我该像妈妈一样，像樱花一样：心中有希望，眼前有光亮，不负自己人生的大好春光，积极面对风风雨雨。
数学压轴题做错了，认真整理到错题本；英语不理解深奥的阅读，查阅相关资料，扩大阅读量；道法大题，答不全，熟悉课本，整理专题……以前恼人的数学题似乎开始变得可亲可近，阅读理解也一点点变得不再面目可憎，道法大题似乎也不再是“玄学”……心中有希望，就有动力去改变，心态积极了，就不再是被动承受，而是主动改变。
初中生入团申请书3篇【篇一】敬爱的学校团支部：我是初一（1）班的学生，通过学习，我了解到中国共产共青团是领导青少年的先进组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，对青少年有着深远积极的影响，是青少年迈向未来的光明道路。
通过一年多的初中学习，我不断的学习到了新的知识，最重要的就是我知道了中国共青团，我知道了只要我不断的努力、不断的进步，我就可以申请入团了。
我热爱学校，热爱班集体。
尊敬师长，团结同学，遵守校纪校规，对学习认真负责。
在课堂上认真听老师讲课，不开小差，不说小话，认真完成老师布置的作业和任务。
遇到困难时，积极、主动去面对，尽力而为。
我成绩良好，爱好广泛，喜欢舞蹈、绘画、写作等，积极参加各种活动，我曾参加“365”第27届上海市中学生作文竞赛（闵行区），获得三等奖，为学校班级增光添彩；到敬老院帮助老人打扫卫生，为老人表演节目；并加参了学校组织的合唱团等，开展多种有益于思想学习和愉快身心的活动。
这些活动受到了社会各界的赞扬和老师同学的好评。
今天，我申请加入中国共青团，希望学校团支部考验我。
如果我被批准，我决心遵守团的纪律、团的章程，执行团的决议，吃苦在前，享受在后，做一个名副其实的共青团员，继续努力，不断攀越人生高峰。
如果我未能入团，说明我还存在一定的差距，我将克服不足，继续努力，创造条件，我会继续刻苦钻研，努力争取下一次入团。
我热切盼望加入中国共产主义青年团，请学校团委批准。
此致敬礼申请人：201x年5月6日【篇二】尊敬的领导：我志愿加入中国共产主义青年团！我认识到中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义学校，是中国共产党的助手和后备军，所以我申请加入中国共青团坚决拥护中国共产党的纲领。
我通过学习认识到中国共产主义青年团是在中国共产党领导下发展壮大的，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。
在建设新中国，确立和巩固社会主义的制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了主力军和突击队的作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。
第27届市中学生作文竞赛•作文题一爸爸和儿子走在雪地上，爸爸看见远处有一棵大树，他对儿子说：“我们来比赛，看谁先走到那棵树下，而且在雪地上走出的线最直。
”开始比赛了，儿子不断地注意自己的双脚，慢慢地把一只脚放在另一只脚的前面，好不容易才走到大树旁。
可是爸爸早已到达，而且走出的线比儿子直得多。
儿子困惑，爸爸告诉他：“眼睛不要紧盯着自己的脚，要注视前方目标。
只要眼睛不离开大树，就能走成直线。
”儿子试了一遍，果然比第一次走得直多了。
阅读上述材料，以“目标”为话题，自拟题目，写一篇不少于1000字的文章。
•一等奖作文•直线人生•(二中高三（8）班炜仑指导老师：丁蕾)小学时，体育老师告诉我：盯着终点线，跑得最快。
可这句话差点要了我的命。
那个傍晚，我和院子里玩耍的伙伴相约在花园的凉亭，当我朝凉亭向我挥手的伙伴直奔而去时，一刹那感觉窒息，倒在地上——一根极细的斜拉钢丝勒住了我的脖子。
我没敢告诉父母，而在之后的很长一段时间，我几乎被无形的钢丝勒着走路，时刻盯住自己的脚步，每个动作都小心翼翼。
我的短跑成绩再也没有及格过。
父亲告诉儿子要注视着目标，走得才又直又快。
这位父亲多么智慧呵，他懂得寓教于乐，早已在比赛前就设计好了其中深刻的哲理。
孩子用清澈的双眼盯着那棵宽阔雪地里的大树，他的心灵里已然种下了“目标”的种子，开始一段“直线人生”。
与所有心灵鸡汤小故事一样，这是一个很完美的设定，很完美的故事，许多人大概都会为父亲鼓掌，微笑着赞许。
然而，我的脖子上霎时又挂上了那根多年未出现的钢丝，隐隐作痛。
这个时代赋予了我们每个人共同的“直线型”道路。
从记事起，我们便接受相类似的教诲，前方的路是清晰的，目标是近在咫尺的，我们达到一个目标，再去接近另一个。
这一道道直线的轨迹，尽管都被冠以“独木桥”，可总有一批批怀揣信念的人盯着那个目标，走出了一条又快又直的道路。
然而，当我们通过宽阔的“雪地”，到达“大树”，一切还如许多人想的那样完美吗？一个复旦的学长与我聊天，我不停地谈论着我的“远想”，我的前途和我面临的种种困难和迷惑。
我想，跨过了高考什么都好了。
学长沉默了很久才说出一句话：“你们想的还太简单。
”我一直未能理解他的用意。
我的生活依然在匆忙之中度过，身边的同学捧着教辅资料径直走着、跑着，考试伴随着的是共同的“目标”。
直到那根拉直的“钢丝”再次勒痛了我，我才意识到人生或许没我想得那么简单。
学长说，大学里无数拼命苦读的同窗好友谈论最多的仍是高考，因为那个目标太过清晰，以至于“考试”的梦依旧裹住他们行走，而他们在那片雪地里却越陷越深。
他们奔走于各式各样的考级，考证，可无论怎样仍然不能证明自己，有人便干脆沉沦，躺倒不干。
“既然成绩不是目标，那还能做什么呢？”在接近十二年出口的时候，我站在了直线人生的端口。
“目标”对于我们是多么单纯，却又多么苍白。
回头看一眼走过的轨迹，一代又一代的人，继续着他们的“直线人生”，直到被“钢丝”勒住，或者停留在了大树下，再也不能够往前走了。
人生目标不仅仅是既定好的旅程，更重要的是如何在达到一个目标时学会“转弯”，找寻到生命拐角处的精彩。
当我看到那个困惑的孩子一步一个脚印找准方向，我真想大声地鼓励他：孩子，其实你是对的！在一次一次自我的定位过程中，“直线人生”的僵硬状态才会被打破，我们不至于沿着“父亲”制定好的旅程前进，或许我们可以看到雪山，看到草原，看到更美的风景，不至于停留于大树，被钢丝勒着脖子。
人生，往往不是直线。
点评：我想说，这是一篇难得的好文章，敲打“难得”时电脑跳出来的是“男的”——是男的，男生的文章，非常阳刚。
这种阳刚其实并不在于性别，而在于思想。
按照给出的材料，大部分人会很自然地循着材料的导向，阐述目标的重要，而这位选手却坚持着自己的思想，认为人生往往不是直线。
有了这样的思想锋芒，再加上构思的缜密、文字的老到，获奖是顺理成章的。
（点评者：华东师大学语文教育研究中心常务副主任、《中文自修》杂志主编王意如教授）作文题目二•以“起点”为题，写一篇不少于800字的文章。
•一等奖作文•起点（市文来中学卢思成指导老师：伟）传说有一种花，叫普雅花。
生长在高山之巅，百年才开一次花，美得无可匹敌。
但它的起点只是一粒无名花种。
——题记我是一粒花种。
一粒随风流浪的无名花种。
我有一点自卑，我没有名贵的出身，我不知何处是我的家，但我不甘心，我要与众不同。
于是，我在高山之巅落下了脚。
高山之巅，注定我与寒风、石头为伴。
因为我不想被别的花朵嘲笑，把我唯一的一丝自尊和愿望拿走。
我的根不停地长，长啊长，只为找到一片潮湿的土地。
我深知我来自于一株无名野花，我唯一的优点就是根系庞大。
所以，我要汲取水分，活下来，改变我的未来。
这是多么干涸的山体呀，连维持我根茎生长的水分都几近枯竭。
但我坚信只有这样的气候、这样的环境，才能激发我的潜能。
有句话已深深地烙在我的心里：你的起点，只是一粒野花种。
于是，我暂停生长，也就是，睡觉。
我睡过了一个秋天。
冬天来了，下雪了，我醒了。
雪域高山的冬天十分寒冷，但下得雪也多。
只要有雪，就有雪水，那是植物最好的滋养品。
我的根开始活跃起来，拼命地吸收雪水，每一条根都在汲水，并疯长。
我的起点低，必须用最纯洁、最优质的水来滋补，这样我才有可能改变。
我已经拥有了庞大的根系，每条根健壮而又活力。
我的信心在长，狂妄也在长，我忘了我来自于何方。
冰雪融化，春天来临，我的根茎露出了地面。
新鲜的空气，明亮的世界，我忘乎所以。
我将所有的养分都集中在那根露出地面的茎上。
抽芽，长叶，甚至冒出了一个花骨朵。
我要开花了！开花了！心被兴奋和狂妄充满，直到——“呼！呼——”一阵狂风吹来。
“啪”！我的茎断了，连同那微的花骨朵儿一起掉落在岩石上，断裂的茎渗出一滴晶莹的泪。
我根本没有蜕变，我顶多是又一株野花！我要把我的狂妄和马虎通通地排掉！霎时，断裂的根茎涌出红得吓人的血，直到最后一滴血。
我猛地颤了一下，我必须要活下去，坚强地活下去！我要开放出时间最美的花！我赶紧闭合我的伤口。
我不得不开始休息，调养我的身体，保存好维持我生命的水分。
因为几乎所有的水分都被那个花骨朵给耗掉了。
冬天又来了，我拼命地吸着纯净的雪水。
春天来了，我强壮我的根茎。
夏天来了，我努力地伸展我的根茎。
秋天来了，我进入秋眠。
春夏秋冬，一年又一年，我重复着吸水、壮根和睡觉；吸水，壮根和睡觉……直到有一天，我的根触到了山脚。
喜悦伴随着兴奋而来，我长长地舒了一口气。
“哗！”的一声，高山之巅，一簇鲜花盛开。
不是一朵，是一簇，同时怒放。
花瓣晶莹剔透，洁白无瑕，美得炫目。
从此，我有了一个名字：普雅花！是的，我的起点只是一粒无名的花种，但我选择了高山之巅，选择了孤独百年，我的终点因此改变。
•点评与一般同学写“起点”往往和“终点”对照着来写不同，这篇作文着力于写从“起点”到“终点”之间的过程，而这个过程又被形象化地赋予一种叫做普雅花的植物。
文章细致地描写了普雅花从一粒无名花种到开出美艳惊人的花朵的经过，告诉我们：对成长道路的选择可以改变终点。
思路清晰，描写生动，在初中生作文中可谓出手不凡。
（点评者：市中学生作文竞赛评委、《中文自修》编辑部主任少琳）•作文题三：有一道小学三年级的思想品德题：“如果你是孔融，你会不会让梨？”学生回答“孔融让梨我不让”，被老师打了一个大大的叉。
有人认为，“孔融让梨”是礼仪教育的绝佳案例，小学生应该在潜移默化中形成礼仪规；也有人说，说出自己的心里话不能算错，“孔融让梨”有时代局限。
请结合上述材料，以“让”为话题，自拟题目，写一篇不少于1000字的文章。
•一等奖作文•礼与欲•（复旦大学附属中学邵康慧指导老师：朱浩真）“如果你是孔融，你会不会让梨？”“会。
”——这是我的答案。
诚然我是个一贯知礼的，但针对这个问题却有简明得多的解释：我不喜欢吃梨。
让或不让，并不完全在于一个伸出手去的动作。
无知小孩通常是选择不让的，因为这物什他们从心底里想要；若是哪家的幼童先学会了“谦让”，必会被夸奖家教好的。
大人们很容易看穿孩子眼中的依依不舍与失落，因为这表情是自己心里再熟悉不过的。
其实不想要就拱手让人与想要就绝不松手都无可厚非，难道顺从本能有错？然而一个人若完全用那欲望作向导，便确实会显得过分刚硬，是的，可怕的大无畏者。
但凡懂得些道理的，都明白欲求与拥有永远划不上等号。
这不是一种聊以自慰的平衡心态，而几乎是一条生存规律了。
诸如无力守护自己猎物的豹；一头野兽为何会放弃辛苦到手的食物？于动物，这是为了活命而作出的抉择。
于人类，大约是为了让自己活得舒服一些。
无疑，这样的割舍与退让是疼痛的，但只有经历过这样不可得的疼痛，才能成长。
这一堂课，我们比所能想象的还要更早地就上过了：科学研究表明，婴儿啼哭是为了博取关注与安抚。
可再多的爱与幸运也无法保证永远不被拒绝。
可见，这便是所谓的克己复礼了。
我们意识到，正确的自我约束能让生活更为平稳地向前开进。
心中的欲望得以被小心地审视安放，外在则表现出逐渐纯属自在地弛与把控。
终于，这个世界的表象和谐了。
但这样的和谐不是真正的和谐，它经不起推敲。
若欲望仍如暗涌，在血管里悄悄恣肆，那就真的危险得彻底了。
事实上，我们在成长的过程中习得的绝不只是对本能的压抑，而是修身的智慧。
物我自在，心有清净莲花自由盛开才是向往提升至的境界。
有一种悲哀，是给不起，也要不得。
如履薄冰，逆水行舟。
须知，“让”是富有者的特权，于物质或精神上。
我们不扼杀也不否认欲望的存在，但我们开始懂得，所以慈悲。
我们领悟了更为优质的生活方式，是敞开心扉，是对外在的超越与心的升华。
不强求，不固守，曾几何时无你原非我的执念竟真的看淡了，看开了。
这份轻松不再有所背负。
我想你微笑的全部意义不过是一个笑了。
这是谦谦君子的礼，温润如玉，不隐忍，不折辱。
而善与美不着痕迹地充盈着这样的礼，如同银碗里盛雪，玉洁冰清。
所以说，我们提倡的是知礼义，以身践行，并从中得到愉悦。
“让”的眼神中没有闪烁与深意，一派坦荡。
其实，我很愿意吃一个清甜多汁的梨。
但若你也喜欢，便拿去吧。
如果你乐意和我共同分享，那么来交个朋友吧？一起吃或许更甜呢？点评这篇作文立意不凡。
如果再像三年级小学生一样仅仅把让梨看做是一种礼貌，未免不够深入。
而我们欣喜地看到，这位同学就“让梨”的话题，做出了对“礼与欲”的思考。
作者思路活跃地游走在现代心理学以及儒家、佛教等学说中，清晰地显现出平时认真学习、勤于思考的痕迹。
（点评者：市中学生作文竞赛评委、《中文自修》杂志社常务副主编国强）•••作文题四：请将“我是＿＿＿＿迷”补写完整（横线上可填“书”“球”“歌”“戏”等），以此为题，写一篇不少于1000字的文章。
••一等奖作文•我是戏迷•（松江二中廖荣吉指导老师：肇宁宁）戏与我的邂逅，发生在儿时身居故乡的某个夜晚。
那晚小楼里灯光柔暖，爷爷抱着二胡坐在案旁。
