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课题讲课种类讲课班级教课目的教课重点与难点主要教法与学法教具教后反省点动正转控制线路的安装与调试实训课课时6课时10 电子电工班人数30 人知识和技术目标： 1. 能够正确认识二者低压电器的构造并会对其检测2.能娴熟掌握点动控制电路的工作原理3.能识读并绘制电路图、部署图和接线图4.能正确安装和调试点动控制线路过程与方法目标： 1. 形成正确的学习方法、信息办理和剖析能力2.培育学生的着手操作和自主研究能力感情与价值目标：经过“工学一体化”的讲堂教课，让学生边学边做，体验学习的充分与快乐。
在小组合作学习中，相互交流促使，加强学生合作意识。
重点：两种压电器的构造及检修和点动控制线路的安装检修难点：点动控制线路的安装检修教法：任务驱动法（设定任务，指引启迪学生顺序渐进将理论内化为实践，培育学生自主学习的能力）多媒体辅助教课法（多媒体教课有助于学生直观认识细节，更能调换学生学习的踊跃性）分层教课法（职中学生学习状况错落不齐，有效的分层教课能够让全部同学感觉成功的愉悦，学习成绩及着手能力较强的为 A，较一般的B，逼迫学习的为 C）启迪式教课法（指引学生自主研究，让其掌握知识、运用知识）学法：自主研究法、小组协作议论和实践操作多媒体设施、接线控制面板、实训用器械、万用表、剥线钳、尖嘴钳、一字起、十字起、若干导线回首教课过程，既有值得总结的经验，也有需要改良提高的地方。
1、做中学，学中做的职教理念一直贯串本节课，以任务驱动教课法为总线，分层教课为主旨，穿插启迪式教课、多媒体辅助教课法设计教课内容，有效的激发学生的求知欲念，培育学生的实践操作能力，重视学生、师生之间的交流与合作，全部以学生的发展为本。
2、教课是一种艺术，只有不停追求才能完满，在本节课中考虑到安全以及学生人数许多等因数，没有对电路进行实质通电试车，不过用万用表检测。
怎样既能增添学生的成就感，又能保证安全，这将多多议论研究。
教课内容教课方案设计企图课前准备：（1）学生疏成 6 组，责任心强、成绩较好的、中等水平的以及学困生综合分在每一组，成绩较好的或着手能力较强的担当小组长，小组长配合老师协调组员达成实训，已达到共同提高的目的。
5、安装与调试三相电动机的点动和连续运行的控制线路一、工作任务子任务5 安装与调试三相电动机的点动和连续运行的控制线路二、任务描述在此项典型工作任务中主要使学生掌握安装接点动和连续运行的控制线路，实现机电需要在不同时段点动或连续正转控制功能。
根据控制要求设计安装电路，当按下SB1时,电动机M为连续正转控制；当按下停止按钮SB3时，电动机M失电停转；当按下SB2，电动机M为点动控制；掌握电气元件的安装布置要点，合理布置和安装电气元件，根据电气原理图进行布线，安装检测完成后通电调试，根据调试结果，分析控制线路的工作过程。
学生接到本任务后，应根据任务要求，准备工具和仪器仪表，做好工作现场准备，严格遵守作业规范进行施工，线路安装完毕后进行调试，填写相关表格并交检测指导教师验收。
按照现场管理规范清理场地、归置物品。
三、任务要求1、掌握点动与连续控制的概念，完成点动与连续混合控制线路的安装接线；2、能根据控制要求设计电路原理图、电器元件布置图和电气接线图；3、掌握电气元件的布置和布线方法；4、能根据控制要求完成点动与连续混合控制线路的安装接线并进行通电调试；5、认真填写学材上的相关资讯问答题。
四、能力目标1、学会正确识别、选用、安装、使用按钮开关，熟悉它们的功能、基本结构、工作原理及型号意义，熟记它们的图形符号和文字符号；2、学会电路检修及故障排除的方法，巩固绘制、识读电气控制线路的电路原理图、电气接线图和电器元件布置图；3、熟悉电动机控制线路的一般安装步骤，学会安装点动与连续混合控制线路；4、各小组发挥团队合作精神，学会点动与连续混合控制线路的安装的步骤、实施和成果评估。
五、任务准备（一）相关理论知识一）电动机控制线路故障检修步骤和方法由于电器设备不断地更新、不断换代特别是高科技产品其精度要求也越来越高。
相对来说，作为一名新时代的维修电工者要求也越高、具有重大的挑战性，难度也大大增加。
原有的技术已不能适应新时期要求，需通过一定业务培训，提高自己水平，不断摸索不断创新不断掌握新方法，及时总结。
电工中高级实训报告任务一、电动机控制线路的设计、安装与调试项目一、三相异步电动机点动及单相运行控制线路的安装与调试1.三相异步电动机的点动及单向运行控制线路的设计2.（1）三相异步电动机的点动控制线路3.电动机的点动控制电路，可以控制机械设备的步进和步退，电动机只作短时动作，不连续供电旋转。
机械设备手动控制间断工作，即按下启动按钮，电动机转动，松开按钮，电动机停转，这样的控制称为点动。
4.点动控制线路如图1-1 -1所示。
线路动作过程:先合上电源开关QS，按下按钮SB-KM线圈得电- +KM主触点闭合-→电动机M启动运转。
松开按钮SB-→KM线圈失电-→KM主触点断开-电动机M停止运转。
（2）三相异步电动机的点动及单向运行控制线路原理图（3）机械设备单向运转即电动机单向连续工作，而在一般控制设备中，单向运行为基本要求时，为了调试维修等需要，要求设备同时具有点动和单向运行控制功能，完成这种功能的控制电路即为混合控制电路。
其电气控制线路如图所示：线路的动作过程:先合上电源开关QS,点动控制、单向运行控制和停止的工作过程如下。
(1)点动控制。
按下按钮SB3- →SB3常闭触点先分断(切断KM辅助触点电路)。
SB3常开触点后闭合(KM辅助触点闭合) -→KM线圈得电→KM主触点闭合-→电动机M启动运转。
(2)松开按钮SB3- +SB3 常开触点先恢复分断→KM线圈失电→KM主触点断开( KM辅助触点断开)后SB3常闭触点恢复闭合→电动机M停止运转，实现了点动控制。
(3)(2)单向运行控制。
按下按钮SB2-→KM 线圈得电→KM主触点闭合(KM辅助触点闭合)-→电动机M启动运转。
实现了单向运行控制。
(4)(3)停止。
按下停止按钮SB1-→KM线圈失电→KM 主触点断开电动机M停止运转。
项目二、三相异步电动机正反转启动控制线路的安装与调试1.接触器互锁的正、反转控制线路2.图1-2-1所示为电动机正反转控制电路。
&目录实验一三相异步电动机直接起动控制电路的安装接线 (2)实验二三相异步电动机点动控制电路的安装接线 (4)实验三三相异步电动机自锁控制电路的安装接线 (6)实验四接触器联锁的三相异步电动机正反转控制线路 (9)实验五按钮联锁的三相异步电动机正反转控制线路 (12)实验六双重联锁的三相异步电动机正反转控制线路 (15)实验七三相异步电动机星形/三角形起动控制线路 (17)实验八三相异步电动机的顺序控制线路 (20)实验九三相异步电动机的多地控制 (23)实验十工作台自动往返控制线路 (25)实验十一白炽灯照明电路的安装 (28)实验十二日光灯电路 (31)实验十三照明线路安装、接线实训 (33)实验十四电度表原理与接线（预习篇） (35)实验十五单相电度表的直接接线 (38)实验十六电压表、电流表接线电路 (40)实验十七PLC控制三相异步电动机点动和自锁 (41)实验十八PLC控制三相异步电动机联锁正反转 (43)实验十九PLC控制三相异步电动机带延时正反转 (45)实验二十PLC控制三相异步电动机星/三角换接启动 (47)实验二十一PLC控制自动往返 (49)实验二十二PLC控制两地启动停止 (51)实验二十三PLC控制顺序启动 (52)实验一三相异步电动机直接起动控制电路的安装接线一、实验所需电气元件明细表：代号名称型号数量备注QS空气开关DZ47-63-3P-3A1FU熔断器RT18-323只装熔芯3A M三相鼠笼异步电动机WDJ26（厂编）1380V/Δ二、电气原理图1（a）在直接起动控制电路中，只要将空气开关QS合上，电机就开始旋转，此电路适用于不频繁起动的小容量电动机，但不能实现远距离控制和自动控制。
三、安装接线图1（b）直接起动电路接线图按电气元件明细表在柜内面板上选择熔断器FU、空气开关QS等器件，电机M放在柜内下面。
按照图1（b）进行接线，接线时动力电路采用黑色线，接地保护导线PE采用黄绿双色线。
电工实训指导书一、实训课题：电工训练项目一：1、点动控制线路的安装2、连动控制线路的安装3、点动与连续运行控制线路的安装。
（选做）项目二：1、电动机接触器联锁正反转控制线路的安装2、电动机双重联锁正反转控制线路的安装（选做）二、实训时间安排第十七周周一：布置实训任务周二：查找资料周三：查找资料周四：实训项目一周五：实训项目一第十八周周一：实训项目二周二：实训项目二周三：上交材料周四：考核周五：考核三、实训目的（1）掌握电工实训的基础知识、注意事项和基本操作方法（2）掌握电工安全常识（3）能正确使用常用电工工具，正确使用各种电工仪表（4）掌握电工布线技术（5）能安装和维修各个电路（6）培养学生的学习兴趣，提高学生的动手操作能力（7）使学生养成在学习中相互配合，团结协作的习惯。
（8）加强安全教育，使学生养成良好的安全操作习惯。
四、学生技能训练知识准备1．电工基础的理论知识2．常用电工工具的正确使用五、实训所需材料清单1．各种电工工具（测电笔、十字螺丝刀、一字螺丝刀、电工刀、剥线钳、斜口钳、尖嘴钳），各种材料（导线、带有漏电保护的三相四线制电源操作台）2．电器元件（三相电动机、组合开关、交流接触器、按钮、端子板、热继电器、时间继电器）3．电工仪表（万用表）六、实训工艺规范要求1．导线连接的工艺要求（1）电接触良好（2）机械强度足够（3）接头美观2．使用仪表的工艺要求（1）万用表①正确选择量程②正确进行读数七、技能训练步骤和操作要领1．按元器件明细表将所需器材配齐并检验元件质量2. 在控制板上按图电器布置图安装除电动机以外的所有电器元件3. 按接线图走线方法进行板前明线布线4. 按图检验控制板布线的正确性5. 接通电源、电动机等控制板外部的导线6. 经教师检查后，通电7. 拆去外接线，评分八、实训安全要求及处置预案1．.准备好各种电工专用工具2．检验元件质量应在不通电的情况下，用万用表检查各触点的分、合情况是否良好。
电气控制技术实验指导书亳州职业技术学院实验一三相异步电动机点动和自锁控制线路一、实验目的1、通过对三相异步电动机点动控制和自锁控制线路的实际安装接线，掌握由电气原理图变换成安装接线图的知识。
2、通过实验进一步加深理解点动控制和自锁控制的特点以及在机床控制中的应用。
二、实验设备三、实验方法实验前要检查控制屏左侧端面上的调压器旋钮须在零位。
开启“电源总开关”，按下启动按钮，旋转调压器旋钮将三相交流电源输出端U、V、W的线电压调到220V。
再按下控制屏上的“关”按钮以切断三相交流电源。
以后在实验接线之前都应如此。
1、三相异步电动机点动控制线路：按图1-1接线。
图中SB1、KM1选用D61-2上元器件，Q1、FU1、FU2 、FU3 、FU4选用D62-2上元器件，电机选用WDJ24（△/220V）。
接线时，先接主电路，它是从220V三相交流电源的输出端U、V、W开始，经三刀开关Q1、熔断器FU1、FU2、FU3、接触器KM1主触点到电动机M的三个线端A、B、C 的电路，用导线按顺序串联起来，有三路。
主电路经检查无误后，再接控制电路，从熔断器FU4插孔V开始，经按钮SB1常开、接触器KM1线圈到插孔W。
线接好，图1-1 点动控制线路经指导老师检查无误后，按下列步骤进行实验：(1)按下控制屏上“开”按钮；(2)先合Q1，接通三相交流220V电源；(3)按下启动按钮SB1，对电动机M进行点动操作，比较按下SB1和松开SB1时电动机M的运转情况。
2、三相异步电动机自锁控制线路：按下控制屏上的“关”按钮以切断三相交流电源。
按图1-2接线，图中SB1、SB2、KM1、FR1选用D61-2挂件，Q1、FU1、FU2 、FU3 、FU4选用D62-2挂件，电机选用WDJ24（△/220V）。
检查无误后，启动电源进行实验：(1) 合上开关Q1，接通三相交流220V电源；(2) 按下启动按钮SB2，松手后观察电动机M运转情况；(3) 按下停止按钮SB1，松手后观察电动机M运转情况。
