企业目标管理常识培训课件ppt

埃里克森埃；里电克话森；；高电考话雷；锋高考雷锋 精神；看精来神是；建看立来撒是开建立撒开
第二部分
目标管理概述
Objective management overview
埃里克森埃；里电克话森；；高电考话雷；锋高考雷锋 精神；看精来神是；建看立来撒是开建立撒开
目标管理的由来
■ 1954年，德鲁克在《管理实践》一书中提出了一个具有划时代意义的概念——目标管理（ Management By Objectives，MBO），它是德鲁克所发明的最重要、最有影响的概念，
目标管理的由来
目标管理亦称“成果管理”。是指在企业员工的积 极参与下，自上而下地确定工作目标，并通过 对目标完成情况的检查和奖惩的手段，自下而上 地实现公司经营管理目标的一种管理方法。
实际生活中，我们每一个人都在自觉不自觉地运用着目标管理。
如：父亲说：好女儿，如果这学期 你考了班级第一，暑假老爸带你去新马泰！ 女儿说：哇！新马泰！ 我梦寐以求的，为了奖赏我一定要考全班第一。
时间：2020.xx
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为什么要有目标？
④ 目标清晰可见，焕发激情，激发潜力
■ 是谁叫醒了我们的灵魂？ ■ 每天一觉醒来，我们的身体醒了，但灵魂未必能醒，
能让灵魂苏醒的是目标。
美国波士顿塞尔提克篮球队的传奇人物（Bill.Russell），有保留自己评分卡的习惯。他在打完每一场球 之后，用一张满分为100分的评分卡为自己评分。在他的篮球生涯中，他从来没有得过65分以上。很多 人说：“可怜的Russell，打了1200多场的球赛，从来没有达到过自己的标准！”然而，就因为他拼命要达 到自己的标准，他成了最杰出的篮球运动员。
研究表明
60%
目标模糊的人，生活 在社会的中下层，并
无突出成就；
27%
没有目标的人，生活在 社会最底层，生活过得
很不如意；
10%
有清晰但较短期目标的 人，生活在社会的中上 层，在各自所在的领域 里取得了相当的成就；
3%
有清晰且长期目标的人， 成为各领域顶尖人士。
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愿景→5-10年长期目标 →2-3年的中期目标→6 个月至1年的短期目标 →月、周、日目标， 直到知道现在该干什 么。
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目标分解
进行目标分解时要遵循以下要求：
01
上下一致
分目标要保持与总体目标方向一致，内容上下贯通，保证总体目标的实现。
02
资源保障
目标分解中，要注意到各分目标所需要的条件及其限制因素。
03
相互协调
各分目标之间在内容与时间上要协调并同步发展，不能影响总体目标的实现。
04
平等尊重
在目标分解讨论中，上级要尊重下级，平等待人，耐心倾听下级意见。
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■ 父子俩在雪地上玩耍，朝着远处的树走去，比谁在雪地上踩踏出的脚印，连成 的线最直。结果如何？
■ 为何父亲走的直呢？因为父亲的眼睛一直盯着前方的目标，也就是那棵树；而 儿子呢，走着走着，就把目标给忘了，等发现走偏了，只好重新矫正，反复多 次，就形成了一些曲线。
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为什么要有目标？
② 目标使我们感觉到生存的意义和价值
如果心中有了理想，你就会感到生 存的重要意义，如果这个理想又是由一个
个目标组成的， 那么，你就会觉得为目标付出努力是有价值的 。
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为什么要有目标？
③ 目标是灯塔，目标指引了我们前进的方向
第一部分
目标知识概述
Objective knowledge overview
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为什么要有目标？
目标就是个人或组织所期望的工作成果。就是希望达到的未来状态，即
指你想要完成的事，它可能很庞大或很微小，也许是未来或者就在今天。
并已成为当代管理体系的重要组成部分。
■ 目标管理提出以后，便在美国迅速流传 。时值第二次世界大战后西方经济由恢 复转向迅速发展的时期，企业急需采用 新的方法调动员工积极性以提高竞争能 力，目标管理的出现可谓应运而生，遂 被广泛应用，并很快为日本、西欧国家 的企业所仿效，在世界管理界大行其道 。