立体几何4.3.1

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“学源于思,思源于疑。

小疑则小进,大疑则大进。


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师生共用导学稿
年级:七年级 学科:数学 执笔:庞雪莲 审核: 内容:4.3.1角 课型:新授 时间:2009年12 月 17日 〖课前回顾〗
1、两点的所有连线中, 最短.
2、判断
(1)两点间的线段叫两点间的距离.( )
(2)如果CA =CB ,那么C 是线段AB 的中点( )
〖学习目标〗
1、掌握角的两种定义及角的表示方法.
2、掌握角的度量单位,会进行度、分、秒换算.
〖自主学习〗
1、角的定义,阅读课本第136页第一段.完成下列填空
(1)________________________组成的图形叫做角.
这个公共端点是角的______,这两条射线是角的两条______.
(2)角也可以看作______________________________.
2、角的表示方法,阅读课本第136页第二段
表示方法:
(1) 用三个__________表示,顶点字母写在__________________
练习:①如图(1)所示的角记作∠AOB 或∠BOA ,顶点字母O 写在中间. 读作“角AOB ”或“角BOA ”
图(1) 图(2)
②如图(2)所示的角记作_______或_______,读作_______或________.
(2) 用一个______表示,这个大写字母就是_________.
注:顶点处只有一个角时,才可以这样表示
练习:①上图(1)可以记作∠O ,读作“角O ” .
②上图(2)可以记作_____,读作_______.
③图(3)可以记作∠A 吗?为什么? 图(3)
(3)用一个数字或一个希腊字母表示(在靠近顶点处加上弧线)
B O A N A M P N A M 嗨!我是数学小博士,下面将由我来陪伴大家学习!
“学源于思,思源于疑。

小疑则小进,大疑则大进。


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练习:①图(4)可以记作∠1
图(4) 图(5) 图(6)
②图(5)可以记作_______
③图(6)可以记作_________或_________或_________
3、角的度量单位,阅读课本第137页,完成
(1)常用的角的度量单位是______、______、______
(2)把一周角360等分,每一份就是1度的角,记作_______
把1度的角60等分,每一份叫做1分的角,记作_______
把1分的角60等分,每一份叫做1秒的角,记作_______
巩固练习:
(1)1周角=________°,1平角=________°. 1°=_______′,1′=_____″, 1°=_______′=________″.
(2)∠α的度数是58度47分32秒,记作∠α=58°47′32″
∠β的度数是29度30分13秒,记作∠β=____________
(3)用度、分、秒表示
①57.32°
分析:先把0.32°化为分0.32°=0.32×60′=19.2″
再把0.2′化为秒0.2′=0.2×60″=12″
所以57.32°=57°19′12″
②64.23°=________________
(4)用度表示
①118°20′42″
分析:先把42″化为分42″=42×60
1′=0.7′ 再把20.7′化为度20.7′=20.7×60
1°=0.345° 所以118°20′42″=118.345°
②50°40′30″=________________
拓展提高:
时钟上一个大格的度数是_____,一个小格的度数是_____
10点半钟面上的时针和分针所成的角为( )
A 、120°
B 、135°
C 、150°
D 、180°
121A
B O
“学源于思,思源于疑。

小疑则小进,大疑则大进。


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〖课堂小结〗
1、________________________组成的图形叫做角。

这个公共端点是角的______,这两条射线是角的两条______.
2、角的三种表示方法__________________________
3、常用的角的度量单位是______、______、______
〖课堂检测〗 1、右图,角的顶点是_______,边是_____________,
用三种不同的方法表示为______或______或_______.
2、用度、分、秒表示159.34°=_________________
3、用度表示12°23′42″=____________
4、下列说法不正确的是( )
A 、∠AO
B 的顶点是O 点 B 、射线BO 、射线AO 分别是∠AOB 的边
C 、∠AOB 的边是两条射线
D 、∠AOB 与∠BOA 表示同一个角
5、如图,下列说法正确的是( )
A 、∠1就是∠ABC
B 、∠2就是∠CDB
C 、∠1就是∠DCB
D 、∠2就是∠CBD
课后作业:
必做题:课本第138页第2题(写本上);
板书设计:4.3.1角
1、角的概念
2、角的表示方法
3、角的度量单位
反思:本课重难点在角的表示方法和换算方面。

只用一个字母表示虽然简单,可是易错。

换算时的计算问题进位是60等需要多加练习。

C 1A B 21
D C B A。