新中国的成立和政权的巩固
1. 筹备新中国: 第一届中国人民政治协商会议
（1）时间：1949年9月；地点：北平
（2）内容：①制定《共同纲领》，起临时宪法的作用；
②选举产生中央人民政府委员会，选举毛泽东为主席；
③确定国旗为五星红旗，代国歌为《义勇军进行曲》；北平改名为
北京，作为首都；采用公元纪年；（具体内容见书2——3页）2.开国大典：
（1）1949年10月1日，毛泽东宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！并宣布中华人民共和国中央人民政府是中国唯一合法的政府。
（2）意义：①中国新民主主义革命已经取得伟大胜利；
②中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建社会时代已经过去；
③中国人民从此站起来了，成为新国家、新社会的主人；
④中国历史从此揭开了新的篇章。
3.西藏和平解放：（1）时间： 1951年；（2）意义：祖国大陆实现统一，各族人民实现大团结。
4.土地改革运动：
（1）时间：1950年——1952年
（2）依据：《中华人民共和国土地改革法》
（3）意义：①彻底废除了两千多年的封建土地剥削制度，消灭了地主阶级；
②农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身；
③解放了农村生产力，促进了农村经济迅速走向恢复和发展；
5.抗美援朝：
（1）时间：1950.10——1953.7
（2）原因：美国的侵略严重威胁了中国安全，朝鲜政府请求中国出兵
（3）目的：抗美援朝，保家卫国
（4）领导人：中国人民志愿军司令员———彭德怀
（5）重要战役：上甘岭战役
（6）英雄人物：黄继光、邱少云
（7）结果：1953年7月，美国被迫在《朝鲜停战协定》签字
（8）意义：维护了亚洲和世界和平，大大提高了新中国的国际威望，为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境.
6.新中国的第一部宪法
（1）时间：1954年，第一届全国人民代表大会召开；
（2）性质：是我国第一部社会主义类型的宪法。
7.和平共处五项原则：
（1）背景：为打破美国等西方资本主义国家的遏制，为国内经济建设创造有利的国际条件，开展了积极地外交活动。
（2）时间：1953年
（3）内容：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
（4）意义：成为处理国与国之间相互关系的基本原则。
8.万隆会议：
（1）时间：1955年4月地点：印度尼西亚的万隆
（2）周恩来提出了“求同存异”的方针,推动了会议取得圆满成功，加强了我国在国际上的地位和作用。
（3）万隆精神：万隆会议所反映的亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民间友谊的精神，称为“万隆精神”
9、工业化的起步
1、“一五”计划的目的：为有计划地进行社会主义建设；
基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；有步骤地促进农业、手工业的合作化；继续进行对资本主义工商业的改造；保证国民经济中社会主义成分的比重稳步增长。
成就：到1957年底“一五”计划超额完成任务，取得巨大成就：鞍山钢铁公司大型轧钢厂无缝钢管厂相继开工、长春一汽、沈阳第一飞机制造厂、沈阳第一机床厂相继投产、修建了武汉长江大桥，川藏、青藏、新藏公路等
意义：“一五”计划的完成开始改变了我国工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
10、三大改造
1、三大改造的方式：是对农业、手工业实行参加生产合作社；而对资本主义工商业的改造实行全行业的公私合营。
2、到1956 年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务（实质）。
3、意义：社会主义改造的基本完成，标志着社会主义制度在我国基本建立起来，我国开始进入社会主义初级阶段。
第一节中国现代史：新中国的成立及巩固 [考点要求]⑴了解开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。 ⑵了解西藏和平解放的基本史实 ⑶了解抗美援朝的主要史实，知道黄继光、邱少云等志愿军战士的英勇事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神 ⑷知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。 第1课1．新中国成立标志（新民主主义革命基本胜利的标志）：年月日的开国大典。毛泽东庄严宣告： 2.新中国成立意义：国内：新中国的成立开辟了。从此，中国结束了，真正成为；中国人民，成为。 国：新中国的成立壮大了、鼓舞了。 巩固措施： １、西藏和平解放：时间：谈判代表：，双方达成了意义：，。 第2课： 2．抗美援朝：背景：以美国为主的“联合国军”越过“”侵略朝鲜民主主义共和国，一直打到中朝边境；美国飞机入侵中国领空，扫射中国；美国入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。 起止时间：总司令：军队名称：牺牲英雄：、（阅读课本，知道事迹）中国人民志愿军发挥了高度的的：和。精神 第3课： 3．土地改革：起止时间：颁布的法令《》它规定废除的土地所有制，实行。没收地主的土地，分给或的农民春种。 土地改革完成的意义：彻底摧毁了，被消灭；农民，。这使人民政权更加巩固，也大大解放了，获得迅速恢复和发展，为国家的准备了条件。 第二节：社会主义道路的探索 [考点要求]⑴了解第一个五年计划成就；知道第一部《中华人民共和国宪法》⑵了解三大改造，知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志，社会主义初级阶段由此开始。 ⑶知道中共八大，了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。 ⑷了解王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹。 ⑸了解“文化大革命”中心法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实，认识“文化大革命”给国家和人民带来了严重灾难。 第4课：1．第一个五年计划：目的：起止时间：基本任务：集中主要力量发展，建立国家和的初步基础；相应地发展、、和；相应的培。2．取得的成就：工业：①鞍山钢铁公司等三大工程建成投产。②第一个生产载重汽车的工厂——③第一个飞机制造厂制成功；④第一个制造机床的工厂-- 交通：①大桥连接了南北交通. 、、修到“世界屋脊”。 工业基地：以鞍山钢铁公司为中心的形成了，和也建立了一批新工业基地。 3．意义：我国开始改变了的面貌，向迈进。 4．第一部宪法的颁布：时间：颁布的会议：性质：是我国第一部，也是。 第5课：三大改革：农业改造形式：手工业改造形式：资本主义工商业：改造的创举是指: 完成时间及意义：到年,国家基本上完成了对、、，实现了。我国初步建立起，从此，进入阶段。 第6课：1。探索中良好开端：年召开的
部编人教版八下第1单元中华人民共和国的成立和巩固真题训练 考试时间60分钟满分80分 一、选择题（25小题，每题2分，共50分） 1．下表是新中国成立时期极具代表性文件的简介。它最有可能是 颁布时间1949年9月 内容规定了新中国的国家性质和政权制度;规定了国家各个方面的基本方针和政策 意义是中国革命经验的总结,也是全国意志和利益的集中表现 B．《中华人民共和国土地改革法》 C．《中华人民共和国宪法》 D．《中华民国临时约法》 2．(2018河南)1949年9月，在中国人民政治协商会议上，与会代表认为：我们有一个共同的感觉，我们的工作将写在人类的历史上。这里的“工作”是指 A．创建新中国 B．实现祖国统一 C．进行土地改革 D．恢复国民经济 3．1949年9月中国人民政治协商会议第一届全体会议召开，通过了具有临时宪法性质的《中国人民政治协商会议共同纲领》。这说明本次会议 A ．代行立法机构的职权 B ．暂行中央政府的职责 C ．建立了人民代表大会制度 D ．确定了社会主义原则 4．中新网2018年8月14日电,据《澳门日报》报道,澳门立法会大会13日一般性通过修改《国旗、国徽及国歌的使用及保护》法案。这里的“国歌”指的是 A．《黄河大合唱》 B．《我的祖国》 C．《义勇军进行曲》 D．《英雄赞歌》 5．下图所对应的历史事件“开辟了中国历史新纪元”。下列对“新纪元”的理解正确的是
A．彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度 B．成为中华民族由衰败到振兴的转折点 C．结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史 D．标志着我国开始进入社会主义初级阶段 6．历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。有一首歌唱道：“让我告诉世界，中国命运自己主宰；让我告诉未来，中国进行着接力赛……。”你知道中国人民“命运自己主宰”开始于 A．三大战役取得胜利 B．中华人民共和国成立 C．社会主义制度建立 D．第一个五年计划实施 7．新中国成立深刻影响了世界历史进程,它改变了世界的政治版图,也开辟了中国历史的新纪元。下列各项对“新纪元”理解不正确的是 A．中国从此进入社会主义初级阶段 B．中国人民开始当家做主 C．标志着中国新民主主义革命基本胜利 D．实现了民族解放和国家独立 8．标志着中国新民主主义革命已经取得了基本的胜利,进入了从新民主主义革命向社会主义过渡时期的历史事件是A．抗日战争的胜利 B．解放战争的胜利 C．新中国的成立 D．社会主义制度的确立 9．中华人民共和国的成立,开辟了中国历史的新纪元。这里的“新纪元”最重要的是指新中国实现了 A．全境解放 B．社会主义 C．国家富强 D．民族独立 10．学习历史需要正确认识史实与结论之间的关系。下列史实与结论对应关系正确的是 A．日本实行大化改新——学习汉朝先进政治经济制度
第一单元中华人民共和国的成立和巩固测试卷 一、选择题(每小题3分，共45分) 1．电影《建国大业》中有这样一个情节：中华人民共和国成立前夕，毛泽东、周恩来联名写信给留居上海的宋庆龄，邀请她北上，“参加此一人民历史伟大的事业，并对于如何建设新中国予以指导”。材料中邀请宋庆龄参加的会议应该是( ) A．中国人民政治协商会议第一届全体会议 B．中国共产党第七次全国代表大会 C．第一届全国人民代表大会 D．中国共产党第八次全国代表大会 2．分析“中国人民政治协商会议第一届全体会议与会代表构成表”，可以得出的结论是( ) A.中国人民从此站起来了 B．会议具有全国人民代表大会的性质 C．《中国人民政治协商会议共同纲领》起临时宪法的作用 D．会议讨论新中国的成立问题 3．历史学家费正清说：“中国的革命正是由两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的……社会差别。”材料中第一种梦想实现的标志是( ) A．开国大典 B．抗美援朝胜利 C．西藏和平解放 D．土地改革完成 4．1949年10月1日，毛泽东向全世界郑重宣布：占人类总数四分之一的中国人
从此站起来了。中国的历史从此开辟了一个新的时代。材料中的“中国人从此站起来了”主要表现为( ) A．中国人民打败了日本侵略者，取得抗日战争的胜利 B．中国人民取得解放战争的胜利 C．中国真正成为独立自主的国家，人民当家做主 D．中国土地改革取得成功 5．一首纪念某重大事件的诗歌写道：“美帝侵朝霸亚洲，敌锋已到绿江头。□□□□倡正义，雄师百万复开州。”下列选项适合填在方框中的是( ) A．辛亥革命 B．国共合作 C．抗美援朝 D．改革开放6．1950年，我国国防费用占国家财政支出的比例达到41.1%，次年增至43.0%。直至1952年，经济建设费用才略微超过了国防费用。出现该现象的原因是( ) A．抗日战争的延续 B．新中国的成立 C．土地改革的完成 D．抗美援朝战争的进行 7．毛泽东说：“我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。”这句话中的“敌人”是指( ) A．英法联军 B．日本侵略者 C．美国侵略军 D．八国联军 8．某历史老师在评价抗美援朝战争时说：“中国出兵是迫不得已，但出兵的结局对中国而言却是一举两得。”你认为这里的“两得”主要是指( ) ①支援了朝鲜的反侵略斗争 ②保卫和巩固了新生政权 ③提高了我国的国际地位 ④保障了西藏和平解放 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 9．《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》中指出：“它雄辩地证明，西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了……”这段话应当是哪一年发表的( ) A．1950年 B．1951年 C．1952年 D．1953年
2.新中国政权的巩固导学案 【学习目标】 1、了解中国人民志愿军入朝作战的原因、战争的大致经过和黄继光、邱少云等人物的英雄事迹。 2、知道《中华人民共和国土地改革法》，了解其主要内容，理解废除封建土地制度的意义。 3、了解新中国成立初期国民经济困难的原因及表现，知道新中国恢复国民经济的主要措施和作用，了解“官僚资本”、“三反”、“五反”等历史概念。 4、通过了解黄继光、邱少云等人物的英雄事迹，继承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神，增强历史责任感，树立正确的人生观、价值观。 【学习重点】 进行抗美援朝战争和开展土地改革运动的原因及历史意义。 【学习难点】 进行抗美援朝战争的正义性。 【预习热身】 细读课文，将下列问题的序号和标题标注在课文相应的地方，并对下列内容进行勾划，填空部分划双横线。 一、抗美援朝战争 1.背景：1950年6月，_____________爆发，美国干涉朝鲜内政；美国派第七舰队入侵中国____________;对我国边境城市和乡村进行轰炸、扫射，侵犯我国主权。朝鲜请求中国出兵。 2.目的：抗美援朝、____________。 3.出兵：1950年10月，首批部队在___________的率领下，渡过鸭绿江。 4.结果：______年7月，美国被迫签订《朝鲜停战协定》 5.英雄人物 （1）代表：_________、邱少云 （2）精神：爱国主义、___________和革命英雄主义 6.意义：破除了美军不可战胜的神话，保卫了中朝两国的独立和安全，增强了中国人民的民族________和民族自豪感，空前提高了中国的________
二、土地改革运动 1.背景：新中国成立时，全国还有2/3的地区存在着_________制度，封建土地所所有制成为农民贫穷和农业生产落后的根源。 2.目的：满足广大农民对______的要求，解放__________，促进________。 3.实施：1950年颁布__________________________ 4.结果：到______年底，除_______________和__________外，全国基本上完成了土地改革。 5意义：消灭了____________，使“耕者有其田”的理想变成了现实；解放了____________，促进了_______________。 三、恢复国民经济 1.背景：国民经济濒临崩溃；美国等西方国家对中国实行“封锁”“禁运”。 2.措施：没收_________，建立________________，稳定物价，统一全国财政收支等；在国家机关工作人员中开展__________;在私营工商业者中开展_____________。 3.结果：经过三年的努力，我国胜利完成了国民经济的恢复工作。 4.意义：为进行___________________________创造了条件。 【学习探究】 主问题一:抗美援朝战争 1.我国为什么要组织中国人民志愿军入朝参战？ 学法指导：小组讨论，2、3、4号小组成员展示答案，组长总结，其余同学质疑补充。 2.中国取得抗美援朝战争胜利的原因？ 学法指导：小组讨论，2、3、4号小组成员展示答案，组长总结，其余同学质疑补充。
精选2019-2020年历史八年级下册第2课新中国政权的巩固川教版课后辅导 练习九十一 第1题【单选题】 小说《活着》里写道：“我回来的时候，村里开始搞土地改革了，我分到了五亩地，就是原先租龙二的那五亩，龙二做上地主，神气了不到四年，一解放他就完蛋了。共产党没收了他的田产，分给了从前的佃户……”材料描述史实的作用是( ) A、摧毁了我国两千多年的封建帝制 B、废除了地主阶级的所有制，实行农民的所有制 C、标志看我国初步建立起社会主义基本制度 D、走上了以家庭联产承包责任制为主的道路 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 “当年曾分田翻身当家作主人，今岁又分田勤劳致富奔小康”。对联中的两次“分田”分别指的是( ) A、土地改革和农业合作化 B、土地改革和人民公社化 C、农业合作化和人民公社化 D、土地改革和家庭联产承包责任制 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 1950年，中国受到美国怎样的侵略威胁( )
①美国悍然派兵侵略朝鲜②美军打到中国边境鸭绿江边 ③美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市④美国第七舰队侵入中国台湾海峡 A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 学校举办“抗美援朝英雄事迹展览”，你将选取下列哪些素材( ) ①黄继光以身躯堵枪眼②邱少云严守潜伏纪律③罗盛教冰下救少年④董存瑞舍身炸碉堡 A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③ 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 “这场不是战争而称为‘警察行动’的战争结束了……美丽的岛屿变成了一片废墟……战争开始于三八线上，三年之后，战争结束于几乎同一地点……”文中描述的战争是( ) A、苏德战争 B、太平洋战争
综合检测·知能升级 一、选择题 1.(2019·天水学业考)下列各项属于第一届中国人民政治协商会议通过的是 ( ) ①以五星红旗为国旗 ②以《义勇军进行曲》为代国歌 ③建立人民英雄纪念碑 ④《中国人民政治协商会议共同纲领》 ⑤第一部《中华人民共和国宪法》 A.①②③④ B.②③④⑤ C.②③⑤ D.①②③ 2.歌曲《走进新时代》唱道：“让我告诉世界，中国命运自己主宰；让我告诉未来，中国进行着接力赛……”中国人民“命运自己主宰”开始于( ) A.中国共产党成立 B.中国国民党成立 C.中华民国成立 D.中华人民共和国成立 3.(2011·宜宾中考)右图“五星红旗第一次在布达 拉宫广场飘扬”。符合这一史实的结论是( ) A.1951年西藏和平解放 B.1952年西藏和平解放 C.1962年西藏完成民主改革 D.1965年西藏自治区政府成立 4.一位美军高级将领在分析一场战争失败的原因时说：“我们是在一个错误的时间，一个错误的地点，和一个错误的对手，打了一场错误的战争！”这场发生在20世纪50年代的战争被我们称为( ) A.抗日战争 B.解放战争 C.抗美援朝 D.镇压反革命 5.抗美援朝战争中，视纪律重于生命，在烈火中永生的战斗英雄是( ) A.黄继光 B.董存瑞 C.邱少云 D.罗盛教
6.辽宁农民在给毛主席的一封信中说：“我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！……现在这个梦想实现了。”信中的“这个梦想实现了”是因为( ) A.土地改革 B.农业合作化 C.人民公社化 D.“大跃进”运动 7.(2012·泰安学业考)新中国成立时工业十分落后。然而，短短几年间新中国就生产出了第一批自己的汽车，结束了中国不能制造汽车的历史。这主要得益于( ) A.推行了土地改革 B.中共八大的召开 C.实施了一五计划 D.建设社会主义总路线的贯彻 8.在第一届全国人民代表大会上，毛泽东说：“这次会议是标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑……”这次会议被称为“里程碑”的理由是( ) A.通过了《共同纲领》 B.确立了土地改革的路线 C.完成了三大改造 D.通过了第一部《中华人民共和国宪法》 9.中国社会主义改造过程中的重要创举是( ) A.农业手工业合作化 B.对民族资本家的生产资料实行赎买政策 C.全行业公私合营 D.保护富农经济 10.1949年以来中国在消除贫困、提高人民生活水平方面取得了巨大成就，显示了社会主义制度的优越性。我国基本建立了社会主义制度的标志是( ) A.土地改革的基本完成
第2课新中国政权的巩固作业 一、单项选择题 1.中国社会主义建设的伟大转折开始于（） A.1949年 B.1956年 C.1978年 D.1982年 2.无论是在农村还是在城市,改革主要是解决（） A.提高劳动者积极性问题 B.改善劳动者待遇问题 C.改善劳动者劳动条件问题 D.提高领导者的素质问题 3. 一个外国旅游团来到中国广东省旅游观光，游客们纷纷要求到该省最早进行改革开放的城市，如果你是这个团的导游，你应带他们去（） ①广州市②深圳③珠海④汕头⑤厦门⑥湛江 A. ②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.③④⑤⑥ 4.社会主义初级阶段经济发展三步走战略是党的哪次会议后制订的? （） A.十二大 B.十三大 C.十四大 D.十五大 5. 我国社会主义现代化建设和改革开放的总设计师是 ( ) A. 毛泽东 B.邓小平 C.江泽民 D.胡锦涛 6.我国沿海开放城市中最北的一个是 ( ) A.秦皇岛 B. 大连 C.天津 D.烟台 7.我国对外开放的主要内容是引进外国的（） ①资金②先进科学技术③管理经验④政治制度 A. ①②③④ B. ①② C. ①②③ D. ②③④ 8.我国社会主义现代化建设的伟大成就直接得益于（） A.马克思主义 B.毛泽东思想 C.邓小平理论 D.“三个代表”思想 9. “大包干、大包干，直来直去不转弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”这首歌谣是农民赞扬（） A. 新中国土地改革的实行 B. 家庭联产承包责任制的实行 C. 人民公社的成立 D. 农业生产合作社的成立 10.改革开放初期被称为对外开放“窗口”的城市是（） A.深圳 B.厦门 C.浦东 D.珠海 11. 2006年1月，国家统计局宣布2005年我国国内生产总值（GDP）达到182321亿元，产业结构更趋合理。另据报道，我国2005年经济总量上升为世界第四位。这表明（） ①我国不再是社会主义初级阶段②我国已进入发达国家行列 ③改革开放是强国之路④我国坚持党的基本路线的结果 A．①② B.②③C．①④ D.③④ 12.以邓小平为核心的党中央领导集体形成于哪次会议后（） A.中共十一大 B.十一届三中全会 C.十届三中全会 D.中共十二大 13. 目前，我国经济和社会生活中还存在一些突出的问题和困难，如城乡差距大，群众看病难，下岗失业人员增多等等。解决这些问题的根本途径是（） A．大力发展生产力，集中力量进行社会主义现代化建设 B．大力发展非公有制经济，实现全体人民共同富裕 C．提高国民的文化素质和思想道德素质 D．实行计划生育，控制人口数量 14.我国城市经济体制改革的重点 ( ) A.户籍改革 B.城市规划 C.建立现代化企业制度 D.国有企业的改革 15.依法治国、建设社会主义法治国家的前提是 ( )
新中国的成立和政权的巩固 1. 筹备新中国: 第一届中国人民政治协商会议 （1）时间：1949年9月；地点：北平 （2）内容：①制定《共同纲领》，起临时宪法的作用； ②选举产生中央人民政府委员会，选举毛泽东为主席； ③确定国旗为五星红旗，代国歌为《义勇军进行曲》；北平改名为 北京，作为首都；采用公元纪年；（具体内容见书2——3页）2.开国大典： （1）1949年10月1日，毛泽东宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！并宣布中华人民共和国中央人民政府是中国唯一合法的政府。 （2）意义：①中国新民主主义革命已经取得伟大胜利； ②中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建社会时代已经过去； ③中国人民从此站起来了，成为新国家、新社会的主人； ④中国历史从此揭开了新的篇章。 3.西藏和平解放：（1）时间： 1951年；（2）意义：祖国大陆实现统一，各族人民实现大团结。 4.土地改革运动： （1）时间：1950年——1952年 （2）依据：《中华人民共和国土地改革法》 （3）意义：①彻底废除了两千多年的封建土地剥削制度，消灭了地主阶级； ②农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身； ③解放了农村生产力，促进了农村经济迅速走向恢复和发展； 5.抗美援朝： （1）时间：1950.10——1953.7 （2）原因：美国的侵略严重威胁了中国安全，朝鲜政府请求中国出兵 （3）目的：抗美援朝，保家卫国 （4）领导人：中国人民志愿军司令员———彭德怀 （5）重要战役：上甘岭战役 （6）英雄人物：黄继光、邱少云 （7）结果：1953年7月，美国被迫在《朝鲜停战协定》签字 （8）意义：维护了亚洲和世界和平，大大提高了新中国的国际威望，为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境. 6.新中国的第一部宪法 （1）时间：1954年，第一届全国人民代表大会召开； （2）性质：是我国第一部社会主义类型的宪法。 7.和平共处五项原则： （1）背景：为打破美国等西方资本主义国家的遏制，为国内经济建设创造有利的国际条件，开展了积极地外交活动。 （2）时间：1953年 （3）内容：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 （4）意义：成为处理国与国之间相互关系的基本原则。 8.万隆会议：
新中国的成立和巩固政权的斗争 ●教学目标 一、知识目标 1.掌握新中国成立的历史条件。 2.掌握1949年中国人民政治协商会议第一次会议的内容及会议通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》。 3.了解中央人民政府第一次全体会议内容。 4.掌握开国大典有关情况。 5.掌握中华人民共和国成立的伟大历史意义。 6.掌握新中国成立后，为巩固政权进行的重大斗争；巩固政权的必要性，巩固政权的重要历史意义。 二、德育目标 1.通过开国大典的教学，使学生认识到1949年中华人民共和国的成立是中国历史上一个伟大的转折点，它不仅使中国人民站起来了，而且还开辟了中国历史的新纪元。标志着中国开始进入社会主义革命和社会主义建设的新时期，是中国现代史的开端。 2.通过对中华人民共和国成立的历史意义的教学，使学生认识：新中国来之不易，这是近百年来无数爱国仁人志士奋起抗争的结果，它是建立在旧中国半殖民地半封建社会基础上的。对学生加强热爱中国共产党，热爱祖国的思想教育。 3.1951年中国人民解放军和平解放西藏，使西藏人民走上了光明幸福的康庄大道，实现了祖国大陆的统一，这是中国共产党英明民族政策的光辉写照。对学生加强民族团结的教育。 4.建国初期，中国共产党面临严峻的形势，从实际出发采取了一系列有效措施，巩固了人民民主专政政权。为国民经济的恢复与发展创造了条件，充分说明了只有中国共产党才能领导中国一步步走向富强。从而对学生加强热爱中国共产党的教育。 5.通过对建国后中国共产党进行土地改革运动的教学，使学生进一步认识到：中国共产党是代表人民利益的政党，是为人民群众谋利益、办实事的党。 三、能力目标 1.通过对中华人民共和国成立的历史条件和成立的历史意义的教学，进一步提高学生分析、概括历史问题的能力。 2.通过对中国共产党在不同历史时期采取的土地政策的分析，进一步提高学生综合归纳历史问题的能力。 3.通过对中国共产党巩固政权斗争的教学，提高学生运用辩证唯物主义观点和历史唯物主义观点观察分析历史问题的能力。 4.认识新中国成立之初面临的政治、经济形势，并理解这一形势形成的原因，提高学生理解、分析问题的能力。 ●教学重点 1.中国人民政治协商会议第一次全体会议。 2.开国大典和新中国诞生。 3.新中国诞生的重大历史意义。 4.新中国成立后，巩固政权的各项重大斗争。 ●教学难点 1.归纳、分析中国共产党不同时期的土地政策。 2.分析、评价新中国成立后进行的巩固政权的斗争。 ●教具准备 1.投影仪。 2.多媒体教学设备。 3.中华人民共和国成立时有关录像资料。 4.抗美援朝形势挂图。
第2课人民政权的巩固 选择题 1、新中国成立后，为了巩固新生的人民政权，党和政府采取了一系列行之有效的措施，其中被毛泽东誉为其胜利意义“不下于淮海战役”的是( ) A、抗美援朝 B、整顿经济秩序 C、土地改革 D、三大改造 2、1950年，朝鲜内战爆发时，我国面临的形势是( ) ①美国第七舰队开进台湾海峡阻止人民解放军解放台湾②美国出兵占领台湾 ③美国从东南沿海对新中国发起进攻④美帝国主义将战火烧到了鸭绿江边 A 、①④ B、①②④ C、①③④ D 、①③ 3、小明要研究抗美援朝期间的历史，他需要阅读哪一时段的历史资料( ) A、20世纪40年代——50年代 B、20世纪50年代——60年代 C、20世纪60——70年代 D、20世纪90年代 4、美国参联会主席布莱德雷说过：“在错误的时间、错误的地点，和错误的敌人打了一场错误的战争。”那么这场战争是( ) A、朝鲜战争 B、越南战争 C、第二次世界大战 D、伊拉克战争 5、反映抗美援朝运动的电影《上甘岭》上映后，片中的主题曲《我的祖国》一下子唱响了神州大地，至今影响了几代人。歌中唱道：“一条大河，波浪宽，风吹稻花香两岸……这是美丽的祖国，是我生长的地方……”歌曲表达了志愿军战士对祖国的热爱和眷念。这说明抗美援朝是为了( ) A、使家乡更富饶，让祖国更美好 B、让中朝两国人民都生活在美丽的土地上 C、打击美国侵略者
D、保卫世界和平，保卫美丽的新中国 6、彭德怀在《彭德怀自述》中写道：“它雄辩地证明“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”有力地证明这一观点的历史事件是( ) A、解放战争的胜利 B、越南战争的胜利 C、中华人民共和国的胜利 D、抗美援朝战争的胜利 7、两千多年的封建剥削土地制度彻底废除的标志是( ) A、中华人民共和国成立 B、国内反革命势力基本肃清 C、全国领土基本解放 D、土地改革的完成 8、《暴风骤雨》中关于分马有这样一段描写：“……郭全海和老初带领积极分子们，忙于分牲口;……整个场子里，有二百七八十匹骡马，还有二三十头牛，外加五条小毛驴。牲口都标出等次，……他们计算好了，全屯没马的小户，都能摊上一个顶用的牲口。”这样的场面应发生于( ) A、抗战时期 B、解放战争时期 C、土地改革时期 D、三大改造时期 9、新中国土地改革后，某地农民昼夜不停地拉土垫地，把一百亩盐碱地变成了良田，这一现象充分地说明了( ) A、土地改革有利于生态环境的变化 B、土地改革消灭了地主阶级 C、土地改革极大地调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力 D、土地改革解放了农民 列举题 10、列举1949——1953年间，党和政府为克服内忧外患，巩固新生的人民民主政权(即中华人民共和国)采取的重大行动。 材料题 11、阅读下列材料，回答相关问题。 “……没收地主阶级的土地，分配给无地少地的农民。这样，当做一个阶级来说，就是在社
第2课巩固新政权的措施 一、知识能力目标 1、了解新中国成立后的国际国内形势和中国人民为巩固新政权而进行的斗争。 2、掌握抗美援朝战争、土地改革的相关史实。 3、体会中国人民志愿军身上表现出的爱国主义精神和革命英雄主义精神。 二、教学重点难点 教学重点：抗美援朝和土地改革的必要性及其历史意义。 教学难点：土地改革运动。 三、教材要点解析 1、1950 年6月，朝鲜内战爆发，美国打着“联合国军”的旗号侵略朝鲜， 并把战火烧到了中国边境鸭绿江沿岸。 2、美国飞机入侵中国领空，轰炸中国东北边境地区；美国海军在公海上炮击中 国商船，第七舰队入侵台湾海峡。新中国的安全受到严重威胁。 3、为抗美救国，朝鲜民主主义共和国请求中国出兵援助。 4、为了抗美援朝、保家卫国，1950 年10 月，以彭德怀为司令员的中国人 民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜人民军共同抗击侵略者。 5、抗美援朝过程中，中国人民志愿军涌现出无数的英雄人物，他们发扬了高度 的革命英雄主义和国际主义精神。如用身躯堵住敌人机枪的黄继光，为不暴露部队潜伏目标而宁愿被烈火吞噬的邱少云等等。 6、中国人民志愿军和朝鲜人民军开肩战斗，同敌人进行了五次大规范的战役， 终于把敌人赶回到“三八线”以南。1953 年7 月，美国被迫同朝中方面签订《朝鲜停战协定》，中朝人民取得反侵略战争的胜利。 7、抗美援朝战争的胜利，打乱了帝国主义扩大势力范围的战略部署，捍卫了亚 洲与世界和平，保卫了国家的独立，为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境。同时，也使新中国的国际地位和威望空前提高，极大地激发了中华民族的自豪感和自信心。
8、旧中国的土地制度极不合理，占乡村人口不到10%的地主和富农，却拥有 约70%—80%的土地，严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。 9、1950 年6月，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。到1953 年春，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。 10、土地改革的完成，①彻底废除了在我国诞续了两千多年的封建土地制度， 消灭了地主阶级。②大量无地少地的农民成为土地的主人，生产积极性显著提高，农村生产力得到解放。③加速了国民经济的恢复和发展，巩固了新生政权，为新中国的工业化开辟了道路。 四、同步练习 1、中国人民志愿军赴朝作战的时间是（） A．1950年6月B．1950年10月 C．1951年6月D．1951年10月 2、率领中国人民志愿军赴朝鲜，与朝鲜人民并肩反击美国侵略的司令员是（） A．彭德怀B．聂荣臻C．刘伯承D．贺龙 3、在上甘岭战役中，用身躯堵住敌人的枪口，掩护战友夺回阵地，自己壮烈牺牲 的是（） A．黄继光B．邱少云C．罗盛教D．杨根思 4、下列诗句描写了抗美援朝的是（） A．钟山风雨起苍黄，百万大雄师过大江 B．谁敢横刀立马，唯我彭大将军 C．金沙水拍去崖暖，大渡桥横铁索寒 D．雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江 5、下列事件发生的先后顺序正确的是（） ①朝鲜内战的爆发②中国人民志愿军同朝鲜军民五战五捷 ③美军被迫停战④朝中军民把战线稳定在“三八线”附近 A．①②③④B．①②④③C．①④②③D．②①④③6、1950年，中央人民政府颁布的土地改革法令是（） A．《中国土地法》B．《中国土地改革法》 C．《中国土地法大纲》D．《中华人民共和国土地改革法》 7、全国基本上完成土地改革是在（） A．1950年B．1952年C．1953年D．1959年
第一节新中国的成立和巩固政权的斗争 月城中学王洪伟 一知识结构 1 新中国成立 军事：的胜利 条件政治：推翻 思想：全会的决议和毛泽东《》的发表 群众：全国人民的支持 ①新政协的召开，通过《》，明确国家性质，起临时宪法作用 过程②人民政府第一次全体会议 ③标志：开国大典 ①取得革命的胜利 意义②走上独立的发展道路 ③冲破了帝国主义的，壮大了世界和平、民主和社会主义力量 2 巩固政权的斗争 ⑴背景：①国内：尚未完全结束；国民经济处于全面崩溃 ②国际：美国孤立、封锁、包围新中国 ⑵五大措施：①完成大陆统一：年夏，基本消灭国民党在大陆的军队 1951年和平解放 ②抗美援朝：过程：1950年中朝军民将美军赶回“三八”线附近 1953年美国在《》上签字 意义：国际：中国国际威望空前提高 国内：提供和平建设环境 ③土地改革：目的：根本，为国家开辟道路 直接，的需要 纲领A废除的土地制度，建立的土地制度 B政治上富农，保护富农经济 意义A彻底推翻了几千年的 B彻底解放了农村生产力，为开辟道路 ④镇反运动：社会秩序得到前所未有的安定 ⑤三反五反：原因A不法资本家“五毒”横行 B国家工作人员贪污、浪费和官僚主义 措施A三反：在机关中反、反、反 B五反：在中反、反、反反、反 作用：纯洁了干部队伍；打击了不法资本家 ⑶意义：①巩固了人民政权 ②为国民经济的恢复和发展创造了条件 二重点、难点 1 如何认识过度时期的社会性质、社会矛盾和革命任务？ 2 建国初的土地改革同以往的土地改革相比有什么特点？ 三知识联系 1 祖国统一问题①西藏：朝正式成为中国行政区，由管辖;1951年标志中国基本解放 ②台湾：朝设置澎湖巡检司；明末侵占台湾，收复，1684年设隶属福建省；
2019-2020年高一历史下册新中国的成立和巩固政权的斗争(1) ●教学目标 一、知识目标 1.掌握新中国成立的历史条件。 2.掌握1949年中国人民政治协商会议第一次会议的内容及会议通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》。 3.了解中央人民政府第一次全体会议内容。 4.掌握开国大典有关情况。 5.掌握中华人民共和国成立的伟大历史意义。 6.掌握新中国成立后，为巩固政权进行的重大斗争；巩固政权的必要性，巩固政权的重要历史意义。 二、德育目标 1.通过开国大典的教学，使学生认识到1949年中华人民共和国的成立是中国历史上一个伟大的转折点，它不仅使中国人民站起来了，而且还开辟了中国历史的新纪元。标志着中国开始进入社会主义革命和社会主义建设的新时期，是中国现代史的开端。 2.通过对中华人民共和国成立的历史意义的教学，使学生认识：新中国来之不易，这是近百年来无数爱国仁人志士奋起抗争的结果，它是建立在旧中国半殖民地半封建社会基础上的。对学生加强热爱中国共产党，热爱祖国的思想教育。 3.1951年中国人民解放军和平解放西藏，使西藏人民走上了光明幸福的康庄大道，实现了祖国大陆的统一，这是中国共产党英明民族政策的光辉写照。对学生加强民族团结的教育。 4.建国初期，中国共产党面临严峻的形势，从实际出发采取了一系列有效措施，巩固了人民民主专政政权。为国民经济的恢复与发展创造了条件，充分说明了只有中国共产党才能领导中国一步步走向富强。从而对学生加强热爱中国共产党的教育。 5.通过对建国后中国共产党进行土地改革运动的教学，使学生进一步认识到：中国共产党是代表人民利益的政党，是为人民群众谋利益、办实事的党。 三、能力目标 1.通过对中华人民共和国成立的历史条件和成立的历史意义的教学，进一步提高学生分析、概括历史问题的能力。 2.通过对中国共产党在不同历史时期采取的土地政策的分析，进一步提高学生综合归纳历史问题的能力。 3.通过对中国共产党巩固政权斗争的教学，提高学生运用辩证唯物主义观点和历史唯物主义观点观察分析历史问题的能力。 4.认识新中国成立之初面临的政治、经济形势，并理解这一形势形成的原因，提高学生理解、分析问题的能力。 ●教学重点 1.中国人民政治协商会议第一次全体会议。 2.开国大典和新中国诞生。 3.新中国诞生的重大历史意义。 4.新中国成立后，巩固政权的各项重大斗争。 ●教学难点 1.归纳、分析中国共产党不同时期的土地政策。 2.分析、评价新中国成立后进行的巩固政权的斗争。 ●教具准备
第2课巩固新政权的措施 教学目标 基础知识了 解 中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因 掌 握 黄继光、邱少云的英雄事迹和中朝人民反侵略战争的胜利 能力训练过程方法阅读资 料获取 信息 有效利用课本插图和《历史地图册》第6页的图片，了解 抗美援朝战争的大致过程，理解抗美援朝的必要性和历史 意义 讨论探 索 志愿军出兵朝鲜的原因，他们“最可爱”之处 情感态度价值观学习英 雄热爱 祖国 志愿军发扬了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神， 迫使美国在停战协定上签字，被誉为“最可爱的人”，是 我们学习的榜样 自觉拥 军加强 国防 人民军队是战胜国内外敌人的重要法宝，是维护新中国安 全统一和开展经济建设的重要保证，也是青年人经受锻炼 和考验的好学校 教学重点抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹 教学难点抗美援朝的必要性和历史意义 教学过程 导入新课 1. 组织学生阅读66页“导入框”图文，跟唱《中国人民志愿军战歌》。 2. 教师导入：第二次世界大战就以反法西斯同盟的胜利宣告结束了，社会主义和人民民主的力量迅速壮大起来。美国作为当时资本主义头号强国，就带头与社会主义国家“冷战”，形成两大阵营对峙的局面。在中国，美国支持蒋介石打内战，却尝到了失败的滋味，它本来就很不甘心。新中国建立后，公开申明要走社会主义道路。美国更不高兴了。当时它妄图把新生的中华人民共和国扼杀在摇篮中，建立了一个针对中国的包围圈。具体情况请看书和《历史地图册》第6页。组织学生学习和探究新课 一|抗美援朝保家卫国 1. 指导学生阅读本目课文，结合讲解《历史地图册》第6页的《抗美援朝前中国东部形势》图，设问：如果你生活在那时，你将怎么办？无动于衷？任人欺负？（A. 侵略者已经将战火烧到我国，炸我东北、杀我同胞、毁我财产，我们必须奋起维护自己的安全。 （B. 美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾，公开与新中国为敌，我们除了出兵反抗，别无选择。 （C. 朝鲜在当时国力较为弱小，但是与我们同是社会主义国家，十分友好。美国已是资本主义头号强国，又打着“联合国军”的旗号攻占了朝鲜许多领土。我们必须援助朝鲜抗击美国，才符合国际道义。） ·组织学生朗诵课本第6页《文献资料》，体会毛泽东的英明睿智。 2. 毛泽东作出了抗美援朝的决定后，由谁首先担任中国人民志愿军司令员？（彭德怀） 3. 要求学生在《历史地图册》第6页的《抗美援朝》图上圈出五次战役的相关地名，完成《历史填图册》第4页第2题。（第一次战役的熙川、介川，第二次战役的宁远、五老，第三次战役的上甘岭，第四次战役的横里，第五次战役的县里。） ·指导学生观看第10页“自由阅读卡·三八线”，体会人民军队战胜强敌的自豪感。 战斗英雄黄继光和邱少云 1 你知道哪些志愿军的动人事迹？（根据所剩时间，让若干名学生讲故事，最好有人补充介绍毛岸英、罗盛教、《英雄儿女》中的王成等人事迹。） 2 黄继光与邱少云的事迹中，各有什么特点？（前者是在上甘岭用胸膛堵敌人枪
新中国的成立与巩固材料题 1、阅读下列材料，回答问题： 材料一1954年，在日内瓦会议上，周恩来总理与美国国务卿杜勒斯见面，周恩来总理礼节性地伸出了双手，而杜勒斯却拒绝和周恩采握手。 材料二1972年，美国总统尼克松访华。当尼克松走下舷梯，在离地面还有三四个台阶的时候，就向前来欢迎的周恩来伸出了手，他们的手紧紧相握，两国领导人实现了历史性的握手。尼克松动情的说：“当我们握手时，一个时代结束了，另一个时代开始了。” 材料三中华人民共和国政府是中国唯一合法政府；台湾是中国的一个省；台湾问题是中国内政，别国无权干涉；全部美国武装力量和军事设施必须从台湾撤走。《中美联合公报》 （1）根据材料一和所学知识，想一想，新中国成立后，美国对中国实行什么政策？采取了什么态度？（2）材料二中，尼克松所说的“另一个时代开始了”是指什么？其标志性事件是什么？ （3）《中美联合公报》中，美国在台湾问题上作出了什么承诺？ （4）从杜勒斯拒绝和周恩来握手，到尼克松主动和周恩来紧紧握手，其中的原因是什么？说明了什么？参考答案：（1）封锁禁运、包围威胁的政策：美国仇视中国。（2）中美关系正常化：《中美联合公报》的发表。（3）美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。（4）中国综合国力同益增强，特别是国防实力；国际地位的提高，影响力增强；美国孤立中国外交政策的失败等。说明：只有国家强盛了，才能在国际舞台上发挥自己的重要作用。 2、王亮同学是一位歌迷，下面是他搜集到的三首歌曲的部分歌词： 材料一：我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高攀旗帜开创未来···——《走进新时代》 材料二：东方红，太阳升······他为人民谋幸福，他是人民大救星；他是我们的带路人，为了建设新中国，领导我们向前进。共产党像太阳，照到哪里哪里亮，哪里有了共产党，哪里人民得解放······——《东方红》 材料三：一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般崛起座座城，奇迹般聚起座座金山……——《春天的故事》 （1）材料一中所唱到的让我们“当家作主站起来”、“改革开放富起来”、“带领我们走进新时代”的领导人分别是谁？（2）材料一歌同中的“旗帜”主要指的是什么？在哪次大会上确立为党的指导思想？（3）材料二、三所涉及到的历史人物分别是谁？其主要历史业绩各有哪些？（至少各写出两例）（4）最能充分体现“当家作主站起来”、“改革开放富起来”的标志性事件是什么？（5）好的歌曲是历史发展的见证。通过以上分析，请分别写出这三首歌曲的创作背景。（6）你还能帮助王亮同学搜集到有着浓厚时代特征的歌曲吗？ 参考答案：（1）毛泽东、邓小平、江泽民（2）邓小平理论，中共十五大（3）毛泽东：创立毛泽东思想、领导建立新中国等；邓小平：领导改革开放，提出建设有中国特色社会主义思想等（答出所学历史事件均可）（4）新中国的成立、中共十一届三中全会的召开（5）新民主主义革命：《东方红》；改革开放：《走进新时代》、《春天的故事》（6）抗日战争：《黄河大合唱》、《义勇军进行曲》等。 3、阅读材料，回答问题。 材料一：废除地主阶级封建的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。——人教版八年级《中国历史》材料二：三大改造的完成，我国实现了把生产资料私有制转变为生产资料公有制的任务，我国初步建立起社会主义基本制度，从此进入社会主义初级阶段。 材料三：安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户，自负盈亏。这样，农民有了生产自主权，生产积极性大大提高了。——人教版八年级《中国历史》教材 （1）材料一出自建国初期的哪部历史文献？据此我国掀起了什么运动？为了巩固新生的人民政权，我国同时还进行了什么斗争？（2）材料二中的“三大改造”包括哪三大改造？
第2课巩固新政权的措施 一、选择题 1．“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸线上架起几尊大炮就可以从霸占一个国家的时代一去不复返了。”下列哪一事件是这句话最有力的证明？（） A．抗日战争的胜利 B．解放战争的胜利 C．抗美援朝的胜利 D．和平解放西藏 2．中国人民志愿军开赴朝鲜的时间是（） A．1950年6月 B．1950年10月 C．1951年5月 D．1952年底 3．朝中人民取得反侵略战争胜利的标志是（） A．五战五捷 B．中国人民志愿军入朝作战 C．上甘岭战役的胜利 D．美国在停战协定上签字 4．下列英雄人物，哪些是在抗美援朝战争中涌现出来的？（） ①邱少云②黄继光③董存瑞④刘胡兰⑤罗盛教 A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．①②③ D．①②⑤ 5．中朝人民取得反侵略战争胜利的时间是（） A．1950年6月 B．1952年7月 C．1953年7月 D．1954年7月 6．下列诗词（歌词），反映抗美援朝运动的是（） A．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒 B．打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀 C．钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江 D．雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江 7．在辽宁省丹东市（位于鸭绿江畔，中朝边境）抗美援朝纪念馆里，矗立着两位与抗美援朝有关的中国伟人的巨型雕像。其中一位是毛泽东，另一位是（） A．彭德怀 B．刘少奇 C．朱德 D．林彪
8．2006年10月25日，是中国人民志愿军抗美援朝出国作战（）周年纪念日。 A．50 B．54 C．55 D．56 9．新中国成立前，占农村人口不到10％的地主、富农占有的土地数量是（）A．90％ B．70％～80％ C．20％～30％ D．60％ 10．地主阶级在我国被消灭是在（） A．1947年底 B．1950年底 C．1951年底 D．1952年底 11．封建土地制度的主要危害是（） A．地主占有大量土地 B．农民没有土地 C.严重阻碍农村经济和中国社会的发展 D．农民生活得不到温饱 12．对新中国成立初期土地改革的叙述，不正确的一项是（） A．新中国成立后，广大农民迫切要求进行土地改革 B．1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》 C．全国进行分批改革，到1949年底，全国大陆基本上完成了土地改革 D．土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度 13．对土地改革意义的说法，正确的是（） ①在中国消灭了封建的土地剥削制度和地主阶级，实现了伟大的变革 ②巩固了人民政权 ③大大解放了农村生产力，农业生产获得了迅速恢复和发展 ④为国家的工业化建设准备了条件 A．①②③④ B．①②③ C．①② D．①③④ 14．新中国成立初期的土地改革注意对地主阶级进行改造，最能体现这一点的措施是（）A．没收地主的土地，分给无地或少地的农民 B．把地主的农具、牲畜和房屋分配给无地或少地的农民 C．免除了大量的原来由农民负担的地租 D．分给地主一份应得的土地，让他们自己耕种，自食其力 15．1950年到1952年，我国进行土地改革在政治上的目的是（）