语文版六年级下学期语文古诗阅读专项攻坚习题

1 / 6 语文版六年级下学期语文古诗阅读专项攻坚习题

班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________

1. 读一读，做一做。

_______________，_______________。

五岭逶迤______，乌蒙磅礴______。

_______________，_______________。

_______________，_______________。

［1］补充诗句，并用“﹏﹏”画出中心句。

［2］“千山”在诗句中指的是 、 和 。“万水” 指的是 、 。

［3］这首诗是的作者是_____。这首诗讴歌了中国工农红军在长征途中所表现出的_________________________的英雄气概和___精神。其中表现红军把乐观主义精神的诗句是_______，_______。

2. 先补全诗句，再作答。

书湖阴先生壁

茅檐长扫净无苔，________________。

________________，两山排闼送青来。

［1］填空。

［2］本诗描写了什么样的环境？反映了作者怎样的生活情趣？

__________________________________________________________

［3］“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？结合全诗看，表达了作者怎样的情感？

_____________________________________________________________________

［4］诗中写景从_____写到_____，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。

［5］这首诗最后两句运用了什么修辞描写自然景物？试简要分析其表达效果。

__________________________________________________________________

3. 阅读古诗文，回答问题。

江郎山和韵

辛弃疾

三峰一一青如削，卓立千寻①不可干②。

正直相扶无依傍，撑持天地与人看。

（注释）①千寻：古以八尺为一寻。千寻，极言其高。②干：这里指接触。

［1］这首诗写出了江郎山山势的什么特点？

_____________________________________

［2］诗人借描绘江郎山表达了怎样的人生理想？

_____________________________________

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4. 阅读诗歌，完成下列各题。

饮湖上初晴后雨

苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

［1］“潋滟”指的是_______。

［2］这首诗作者抓住______的天气特征，表达了诗人对西湖美景的_____________。

5. 阅读下面的古诗，完成下列各题。

宿建德江

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

［1］作者是唐代诗人__________（姓名），诗句“日暮客愁新”中“客”是_____

［2］诗人所在的地点是“_____”，时间是“_____”。（用原文回答）

［3］以下对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）

A.这是一首表达羁旅愁思的五言绝句。

B.一二两句直接抒发日暮无归的惆怅。

C.三四两句由近观到远眺，寓情于景。

D.统领全诗的是一个“愁”字。

6. 阅读古诗，完成练习。

书湖阴先生壁二首

北宋·王安石

茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼①送青来。

（注）湖阴先生：王安石寓居金陵紫金山下时的邻居。

①排闼（tà ）：闯进门来。闼，小门。

［1］湖阴先生住的家和环境怎样？湖阴先生是一个怎样的人？

____________________________________________

［2］'两山排闼送青来'与'开轩面场圃'（《过故人庄》）比较，写法有什么不同？

____________________________________________

［3］本诗描写了什么样的环境？反映了作者怎样的生活情趣？

____________________________________________

［4］“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？结合全诗看，表达了作者怎样的情感？

_________________________________________________

7. 阅读诗歌，回答问题。

使至塞上

[唐]王维

3 / 6 单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

惠崇春江晚景

[宋]苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

［1］《使至塞上》这首诗中，诗句“___________________，___________________。”写出了塞外奇特壮丽的风光。

［2］《惠崇春江晚景》这首诗中，作者借_______ 、_______ 、_______ 、_______等景物写出了早春特有的风光。

［3］你还积累了哪些描写自然风光的古诗?请选择一首写下来。

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8. 阅读短文，完成练习。

寒食

韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

［1］这一首诗主要采用了什么样的表现手法？效果如何？请简要分析。

____________________________

［2］诗的前两句写的是____________，后两句写的是____________

［3］后两句中哪个字用得妙？试作简要分析。

________________________________

［4］这首诗表现了怎样的主题？请简要分析。

____________________________

［5］诗中对皇帝给宦官传赐蜡烛这一生活细节的描写，是为了表现什么？用的是什么表现手法？

___________________________

9. 小古文阅读。

春夜喜雨

[唐]杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

春雨[宋]周邦彦

耕人扶耒语林丘，花外时时落一鸥。

欲验春来多少雨，野塘漫水可回舟。

[注释]①耒（lěi）：古代一种像犁的翻土农具。

［1］这两首诗都是写________，都表达了______之情，《春夜喜雨》中表达出诗人情感的一个字是________。

［2］《春夜喜雨》中描绘了春雨___和_____ （A．来前 B．来时 C．来后）的情形；《春雨》中描绘的是春雨____（A．来前 B．来时 C．来后）

4 / 6 的情形，其中后两句中的一个“_____”字让人能够想象雨量的充沛。

［3］这两首诗中，杜甫认为春雨好在（_____），周邦彦认为春雨好在（____）

A．春雨默默地滋润万物 B．春雨水量可观

C．春雨有利于农人耕作 D．春雨来得及时

［4］判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）《春夜喜雨》采用了直抒胸臆的抒情风格，如诗句“好雨知时节”；而《春雨》中采用了含蓄委婉的抒情风格，如全诗不见一个“喜”字。 （________）

（2）《春夜喜雨》采用了拟人和想象的写法，写出了春雨的润物无声和春雨滋润万物的特点。（_______）

（3）《春雨》在写作手法．上也采用了想象的写法，写出了春雨把池塘涨满了。（_____）

10. 阅读与理解。

竹石

（清）郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

［1］解释下列加点词语的意思。

任尔东西南北风。 任：__________ 尔：_________

［2］这首诗常用来形容革命者在斗争中什么样的品格？

_________________________________________________________

11. 读诗词完成练习。

六月二十七日望湖楼醉书

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

［1］这首诗的作者是______代诗人________。

［2］节奏划分正确的一项是( )。

A. 黑云/翻墨/未遮山

B. 白雨/跳珠/乱/入船

C. 卷地风/来忽/吹散

D. 望胡/楼下/水/如天

［3］下列词语解释不正确的一项是( )

A. 醉书：在大醉的情况下写的诗。

B. 黑云翻墨：乌黑的云像打翻的墨汁。

C. 白雨跳珠：雨很大，看过去白花花的就像珍珠般跳落。

D. 卷地风：风从地面刮过。

［4］选出下面翻译有误一项( )

A. 黑云翻墨未遮山：乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，就下起了倾盆大雨。

B. 白雨跳珠乱入船：一颗颗雨点就像跳动的珍珠一样，杂乱地落入船中。

C. 卷地风来忽吹散：从地面上忽然刮起一阵大风，把雨珠吹散。

5 / 6 D. 望湖楼下水如天：望湖楼下，水面平静得像晴天一样，水像蓝天一样开阔明净。

12. 阅读下面古诗词，再做题。

生查子·元夕

[宋]欧阳修

去年元夜时，花市灯如昼。

月上柳梢头，人约黄昏后。

今年元夜时，月与灯依旧。

不见去年人，泪湿春衫袖。

［1］这首词的词牌名是____________，题目是____________。

［2］这首词描写的是（ ）

A.元旦节 B.除夕夜 C.元宵节

［3］这首词采用了________的写法，表达了词人______________。

［4］对这首词分析不恰当的一项是（ ）

A.这首词押的是“ou”韵。

B.这首词的上阕写的是今年元夜的情景，下阕写的是去年元夜的情景，将物是人非、旧情难续的感伤表现得淋漓尽致。

C.从“花市灯如昼”可以看出词中描写的节日有观灯的习俗。

13. 阅读古诗，完成练习。

宿建德江

[唐]孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

［1］诗中哪一句点明了标题？为什么说这句诗点明了标题？

____________________________________________

［2］（1）“日暮客愁新”中有一个“愁”字，请写出作者在愁什么。

___________________________________________

（2）写出你能联想到的同样是表达这种“愁”的诗句。

_________________________________________

［3］对偶句前后呼应，互相映衬，对比鲜明，语言凝练，便于记忆和传诵。请写出诗中的对偶句，并写出你对该对偶句的感受或理解。

_________________________________________

14. 读古诗，完成练习。

清 明

清明时节雨纷纷，____________________。

____________________？牧童遥指杏花村。

［1］把诗句补充完整。这首诗作者是 代诗人 。

［2］《清明》一诗描写的是_____（节日）时的景象。

［3］这首诗中哪一句描写了清明时节的自然现象？ __________________________。