第二课堂活动工作计划(16篇)

2024小学第二课堂活动计划一、指导思想以《国家教育中长期发展纲要》为指南，围绕“和谐教育”办学模式的构建这一核心目标，进一步丰富和完善第二课堂课程设置和组织工作，确保第二课堂活动收到预期的效果。

现将本学期学校第二课堂活动计划二、活动内容与形式1、第二课堂活动面向全体学生，根据小学生特点和实际情况选取合适的内容组织开展。

2、学校第二课堂活动小组主要包括：舞蹈、合唱、书画、电脑、经典诵读、趣味数学、趣味英语、篮球、田径、棋类、鼓号等。

3、本学期起，我校把学生的经典诵读放在突出位置，并把此项工作延伸到课外。

要求语文科组利用全校的第二课堂活动时间，组织学生诵经典唱经典演经典。

三、活动时间：从学生在校活动时间中安排一节课（每周四第____节）作为全校第二课堂活动。

四、活动目的与要求1、加强管理。

学校值日行政必须加强巡视检查，发现问题及时记录、及时处理、及时反馈。

各辅导教师要落实点名制度，每次活动要清点人数，组织学生开展活动，不让一位学生流失课堂，确保活动质量。

班主任老师要协助管理，让学生在规定时间内到各兴趣班进行活动，各兴趣班老师，将缺席学生名单及时上报给巡视行政，巡视行政将记录缺席名单汇总给各班班主任。

2、丰富内涵。

班级第二课堂活动要在已有的基础上在丰富内涵上下功夫，让学生做到爱参与，乐参与，主动参与，力争每个学生在兴趣爱好方面学有所得，学有所长。

3、坚持“四性”、“五定”、“五有”。

第二课堂活动的开展，必须做到活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性，定时间、地点、学生、辅导教师、活动内容，有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。

4、成果展示。

元旦前后，开展文艺、经典诵读、英语、书画、科技等各种展演活动，评出最优秀活动组或个人进行表彰。

5、全员参与。

各班根据学生兴趣，按各活动组招收人数，尽量将全班学生均衡分配。

让每一个学生都参与第二课堂活动。

6、制定方案。

第二周各活动小组（含校、班队）拟好本学期第二课堂活动计划，并将参加各活动小组的名单用电子文档报体育组备案。

第二课堂活动计划(优秀6篇)课堂活动计划1第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分，不仅能开阔学生视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于巩固学生课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。

经学校分管领导协商，相关职能科室研究决定，特制定本学期的第二课堂活动计划如下：一、指导思想认真贯彻落实D的教育方针，全面实施素质教育，培养学生综合素质，发展学生特长，提高专业素质，加强动手能力，促进学生全面发展，丰富学生校园生活，推动学校教育教学工作的开展。

二、活动内容1、信息技术基础2、pclogoWord、Pointpower、Excel基础操作3、Flash动画设计基础三、活动目的与要求1、第二课堂活动时间与上课教师和班主任协调安排。

2、第二课堂活动成员由各班级学生自愿报名，并征求班主任同意方可参加。

3、凡参加第二课堂的。

同学，要按时上课，并签到。

四、活动细则时间：每月两次，周四下午第八节课，涉及到一些竞赛的培训选拔，可临时增加课时，每周两次，时间随机安排。

形式：按时签到。

每次课都有内容目标、安排，做到有计划，有准备。

地点：微机室五、具体实施：1、备好每一节课，作好活动记录。

2、每次活动都能清点人数，确保学生校内校外的安全。

3、每月两次，周四下午第八节课为第二课堂活动时间。

4、活动地点由学校统一安排在专门的教室进行。

课堂活动计划2为了丰富学生的校园生活，促进学生全面发展，提升综合素质，特制定本第二课堂活动计划。

一、指导思想认真贯彻学校的教育方针，全面实施素质教育，通过第二课堂活动培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展，丰富学生校园生活，推动学校教育教学工作的开展。

二、活动目标1、培养学生的兴趣爱好和特长，丰富学生的课余生活。

2、提升学生的实践能力和创新精神，为学生未来职业发展打下基础。

3、增强学生的团队合作意识和集体荣誉感，促进学生身心健康发展。

三、活动内容1、学科竞赛类活动：如数学、物理、化学、生物等学科的竞赛，旨在提高学生的学科素养和解决问题的能力。

第二课堂活动工作计划第二课堂活动工作计划「篇一」一、工作思路以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。

不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。

以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。

二、主要工作及措施1、修订完善各种制度，为教学工作的开展提供有力保障为使教学工作能正常、有效地进行，就必须有科学、规范的管理制度，本期在原有各项制度的基础上，将重点修订完善《教学常规管理制度》、《教师教案检查评比制度》、《作业批阅检查评比制度》、《教师培训及业务学习制度》、《集体备课制度》、《班主任考核制度》等，制度制定后，重点是要抓落实，为此，将联系实际，制定相应的实施细则，在实施过程中力求创新，发扬民主，积极引导，为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。

2、狠抓教学常规管理，将问题解决到平时结合学校制定的教师岗位考核细则和镇中心学校的教师年度考核，加强学习，使教师明确要求。

加大平时的常规工作检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，尤其要加大教师在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度。

促进每一个教师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持天天清，周周清，段段清，月月清。

教学工作的常规检查工作以多种形式进行，分例行检查、突查，主要查课堂教学，教师的到岗到位，尽职尽责，检查后及时记录，作为教师考核的第一手资料。

总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。

在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位，认识基础是备课，重点是上课，落实是辅导。

3、加强教师培训，提高教师的整体素质(1)加大新课改理论方面的学习，引导教师通过看报纸、教学刊物，浏览远程教育资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经验，以此不断提高教师的课堂教学水平。

2024年第二课堂活动计划____年第二课堂活动计划引言：第二课堂活动是学生在校外进行的一系列课程、实践与活动。

它是学生全面发展的重要渠道，可以拓宽学生的眼界，锻炼学生的综合能力，培养学生的创新精神和实践能力。

本文将为大家介绍____年第二课堂活动计划，希望为学生提供丰富多样的学习机会，促进学生全面发展。

一、开展学术类活动1. 学术研究论坛学术研究论坛是为了促进学生研究能力的提升，培养学术思维和创新精神。

组织专家学者开展学术报告和讲座，为学生提供学术交流的平台。

鼓励学生参与学术研究，并组织学生学术论文的撰写和发布。

2. 学科竞赛组织各类学科竞赛，包括数学、物理、化学、生物、语文、英语、历史、地理等。

通过参加竞赛，学生可以提高自己的学科水平，培养分析和解决问题的能力，并且可以在竞赛中与其他学生进行交流和切磋。

3. 学术考察组织学术考察活动，包括参观科研机构、企事业单位和高校等。

学生可以亲身感受学术氛围，了解最新的科研成果和学科发展动态，激发学生对学科的兴趣和热爱。

4. 学科展示组织学科展示活动，让学生展示自己在学科上的研究成果和创新成果。

通过学科展示，学生可以提高自己的展示能力，培养团队合作意识，并且可以与其他参展的学生进行交流和互动。

二、开展社团活动1. 学生社团招新开展学生社团招新活动，鼓励学生参加各类社团组织。

提供丰富多样的社团活动，包括文艺类、体育类、科技类、志愿者服务类等。

学生可以通过参加社团活动，培养自己的兴趣爱好，锻炼组织能力和团队合作意识。

2. 社团交流与展示组织社团交流与展示活动，让学生有机会了解其他社团的工作内容和成果，并且可以与其他社团进行合作和交流。

通过社团交流与展示，学生可以互相学习，提高自己的能力和水平。

3. 社团活动比赛组织社团活动比赛，评选出优秀的社团和社团成员。

通过比赛，鼓励学生在社团活动中积极参与，发挥自己的才能和特长，提高组织和管理能力。

4. 社团文化展演组织社团文化展演活动，让学生有机会展示自己在社团活动中的成果和个人魅力。

教师第二课堂工作计划一、工作背景随着教育改革的不断深入，第二课堂作为教育教学的重要组成部分，对于丰富学生课余生活，提高综合素质具有重要意义。

为进一步提高教师第二课堂教学质量，提升学生参与度，特制定本工作计划。

二、工作目标1. 提高教师第二课堂教学水平，确保教学质量。

2. 丰富第二课堂活动内容，满足学生多样化需求。

3. 提升学生参与第二课堂的积极性，提高综合素质。

三、工作措施1. 加强教师队伍建设（1）组织教师参加相关培训，提高第二课堂教学能力；（2）鼓励教师开展课题研究，促进教学经验交流；（3）开展教师第二课堂教学竞赛，激发教师教学积极性。

2. 优化第二课堂活动设置（1）结合学生兴趣和需求，开设多样化课程；（2）注重课程质量，确保活动效果；（3）定期评估活动效果，及时调整课程设置。

3. 提升学生参与度（1）加强宣传，提高学生对第二课堂的认识；（2）建立健全激励机制，鼓励学生积极参与；（3）关注学生个体差异，提供个性化指导。

四、工作安排1. 第一阶段：教师培训和课题研究（时间为：__________）主要任务：组织教师参加相关培训，开展课题研究，提高教师第二课堂教学水平。

2. 第二阶段：活动策划和课程设置（时间为：__________）主要任务：根据学生需求，策划第二课堂活动，设置多样化课程。

3. 第三阶段：实施和评估（时间为：__________）主要任务：开展第二课堂活动，定期评估活动效果，调整课程设置。

五、工作保障1. 加强组织领导，明确责任分工；2. 保障教师培训和活动开展所需的经费；3. 建立健全考核评价机制，确保工作计划的有效实施。

六、总结与展望七、工作实施步骤1. 教师能力提升- 组织专题讲座和研讨会，提升教师在第二课堂领域的教学理念和教学方法。

- 定期组织教师进行教学观摩和经验交流，促进教学资源共享。

- 鼓励教师参加国内外相关培训，拓宽教学视野。

2. 课程内容创新- 结合学校特色和学科优势，开发具有创新性和实践性的课程。

2024年中学第二课堂活动计划为了丰富中学生的课余生活，提高综合素质，培养兴趣爱好，促进个性发展，我们学校特别制定了2024年中学第二课堂活动计划。

本计划将包括体育运动、社会实践、艺术文化、科技创新、志愿服务等多个方面的活动，旨在为学生提供全面的发展平台，让他们在不同领域得到锻炼和提高。

一、体育运动类1.校园运动会：举办全校范围内的运动会，各班级代表队进行比赛，培养学生的团队合作精神和竞技能力。

2.足球联赛：组织校内足球联赛，邀请其他学校的队伍进行友谊赛，提高学生的足球技术和竞技水平。

3.篮球比赛：定期组织校内篮球比赛，选拔优秀队员参加市区篮球比赛，提高学生的篮球技能和团队合作意识。

4.羽毛球比赛：开展校内羽毛球比赛，培养学生的羽毛球技能，增强身体素质。

5.户外拓展活动：组织学生参加户外拓展活动，锻炼学生的意志品质和团队精神。

二、社会实践类1.社区志愿者活动：组织学生参加社区志愿者活动，为社区居民提供帮助，关爱社会弱势群体。

2.参观博物馆：定期组织学生参观博物馆，开拓他们的视野，增长知识。

3.社会实践调研：组织学生开展社会实践调研活动，了解社会发展状况，培养学生的社会责任感和实践能力。

4.参观企业：安排学生参观一些企业，了解职业发展方向，培养学生的创新意识和就业能力。

5.参与公益活动：组织学生参与公益活动，如环保宣传、义卖活动等，培养学生的社会公德心和团队精神。

三、艺术文化类1.乐器演奏比赛：举办学校内的乐器演奏比赛，展示学生的音乐才华，培养学生的音乐欣赏能力和表演能力。

2.舞蹈比赛：组织学生参加学校内的舞蹈比赛，展示学生的舞蹈技巧和艺术表现力。

3.绘画比赛：举办校内的绘画比赛，展示学生的创作才华，培养学生的审美能力。

4.戏剧表演：举办学校内的戏剧表演，让学生展示表演才华，培养学生的表演能力和团队协作精神。

5.文学写作：开展学生文学写作大赛，培养学生的写作能力和文学素养。

四、科技创新类1.科技创新实践：开设科技创新实践课程，让学生参与科研项目，培养创新意识和科学素养。

2024年第二课堂活动计划一、总体目标2024年第二课堂活动计划旨在充分发挥第二课堂教育的育人功能，提高学生的综合素质和实践能力。

通过精心策划、组织和管理，全面落实“德智体美劳”育人目标，创设丰富多彩的课堂活动，促进学生的全面发展。

二、活动内容1. 学科竞赛类活动安排各学科的竞赛活动，提高学生的学科素养和综合能力。

每个学科都设置多个级别和类型的竞赛，让每个学生都能找到自己适合参与的竞赛项目，引导学生在学科竞赛中不断提高，取得优异成绩。

2. 社会实践类活动安排一系列社会实践活动，带领学生走出校园，亲近社会，了解社会，培养学生的社会责任感和社会适应能力。

这些实践活动包括参观企事业单位、社区服务、实习实训等，让学生通过实践获得知识与技能的结合，拓宽视野，提高综合素质。

3. 艺术活动类通过舞蹈、音乐、戏剧等艺术活动，培养学生的审美情趣和艺术表达能力。

安排学生参加各类文化艺术展览、比赛和演出，鼓励学生积极参与艺术创作，提高学生的艺术素养和审美能力。

4. 体育运动类活动组织各种体育运动类活动，促进学生身心健康的全面发展。

包括田径运动、球类运动、武术等，推广全民健身理念，培养学生的团队合作精神和竞技意识。

5. 科技创新类活动通过各类科技创新活动，激发学生的创新意识和科学精神。

组织学生参加科技竞赛、科技论坛，开展科研实践活动，培养学生的科学思维和实验能力。

三、活动安排1. 每学期至少组织一次学科竞赛活动，涵盖各个学科的不同年级和类型的竞赛项目。

通过学科竞赛，培养学生的学科素养和创造力。

2. 每学期至少组织一次社会实践活动，包括参观企事业单位、社区服务等。

通过社会实践，让学生了解社会、感受社会，提高社会适应能力。

3. 每学期至少组织一次艺术活动，包括文化艺术展览、比赛和演出。

通过艺术活动，培养学生的审美情趣和艺术表达能力。

4. 每学期至少组织一次体育运动活动，包括田径运动、球类运动、武术等。

通过体育运动，促进学生身心健康的全面发展。

2024年第二课堂活动计划标准范文一、活动背景第二课堂活动是指学生在校外进行的一系列课外活动，通过参与这些活动，可以丰富学生的知识，增强个人能力，培养学生的综合素质。

针对2024年的第二课堂活动，我们制定了以下的计划，旨在为学生提供更加丰富多样的学习与发展机会。

二、活动目标1.培养学生的兴趣爱好。

通过不同领域的活动，例如体育、艺术、科技等，激发学生的学习兴趣，发现和培养学生的特长。

2.促进学生的综合素质发展。

通过参与活动，培养学生的组织协调能力、团队合作能力、创新能力等，提升学生的综合素质。

3.拓宽学生的视野。

通过参观企事业单位、社会组织等，让学生了解社会、开拓思维，增强对社会的责任感。

三、活动安排1.体育活动（1）组织学生参加校内校外的体育竞赛，包括田径、篮球、足球等项目。

鼓励学生展示自己的运动才能，强化体育锻炼的意识。

（2）举办运动技能培训班，组织专业教练进行指导，学生可以根据自己的兴趣选择参与。

2.艺术活动（1）开设音乐、舞蹈、美术等多种艺术培训班，为学生提供艺术修养的机会。

学生可以根据自己的兴趣选择参与。

（2）组织校内艺术展览、演出等活动，让学生展示自己的艺术才华，培养学生的创造力和表演能力。

3.科技活动（1）开设电子竞技培训班，组织学生参与电子游戏的比赛。

通过电子游戏的竞技，培养学生的团队合作能力和创新思维。

（2）组织科技创新比赛，鼓励学生动手实践，提升科学研究的能力。

引导学生关注前沿科技，开阔科学的视野。

4.社会实践活动（1）组织学生参观企事业单位，了解行业发展现状和职业规划。

让学生从实践中了解社会，拓宽就业思路。

（2）组织学生参与社会公益活动，如环保志愿者、扶贫助学等。

通过实践，培养学生的社会责任感和公民意识。

5.学科竞赛活动（1）鼓励学生参加数学、物理、化学、生物等学科竞赛。

提升学生的学科素养，为将来的升学考试打下坚实基础。

（2）组织学生进行学科知识分享会，让学生相互学习、交流，促进全体学生的学科水平提高。

小学第二课堂工作计划小学第二课堂工作计划（通用12篇）工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。

下面是小编整理的小学第二课堂工作计划，欢迎大家分享。

小学第二课堂工作计划篇1第二课堂能使学生全面发展，更能丰富学生的校园文化生活，我校充分利用第二课堂拓展学生的发展空间。

我校多形式的开展第二课堂活动，对此学校特定第二课堂活动计划如下：一、增强学生素质，树立秦校学生形象本期我们根据上级文件精神要求，深入进行爱国主义、社会主义、和中华民族精神教育，以弘扬民族精神为中心，多层次、多形式、多渠道的开展活动，丰富校园文化生活，大力加强学生道德教育，并不断切实改进学校德育工作，广泛开展精神文明创建活动和形式多样的社会实践、道德实践活动，积极营造有利环境，以培养富有创新精神和实践能力的“四有”新人为目标，动员和利用学校、家庭、社会等各方面积极力量，突出德育工作的针对性、时代性、实效性和主动性，贴近学生的生活实际，遵循青少年的身心特点和认识规律，从学生身边做起、从行为的养成做起、从注重实践做起、从学会做人做起，不断加强学生的思想政治教育、纪律教育、品德教育、法制教育、养成教育和心理教育。

二、有计划地开展活动，寓教育与活动之中本期我们有要计划的开展活动，每次活动要求有计划、有安排，有记录、有小结、档案规范、完善、齐全。

要注重以丰富多彩、生动活泼的德育活动为载体，对学生是以潜移默化的影响，使他们的思想行为得到自然的感染疏导，让社会主义教育思想在灌输在活动中，根植于学生的内心深处，并进一步转化良好的生活习惯，本学期我们主要搞以下活动。

1、打造书香校园，开展读书活动2、书法活动3、节日文艺演出活动4、广播体操5、数学、英语竞赛三、学习传统文化学会感恩我国文化博大精深，学习传统文化从中收获新知。

重点学习《弟子规》全校共同参与。

第二课堂工作计划（精选8篇）第二课堂工作计划篇1一、指导思想为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命活力;把班级还给学生，让班级充满成长气息;把创造还给教师，让教育充满智慧挑战;把精神生命发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机"的新基础教育理念，丰富学校文化生活，促进学生全面发展，我校进取创设生动活泼的育人环境，组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动，扩大学生视野，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康、和谐发展。

二、统筹安排，确定课程为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”。

必须活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程;二定活动目标，重点针对校队兴趣组的活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据;三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每一天一课时的固定活动时间;四定活动资料，辅导教师要注重校本教材的开发，研究选择教学资料，开学初制定教学计划，认真备课;五定辅导教师;六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。

三、具体措施1、宣传到位：做好各项活动的宣传发动工作。

班主任要利用班会向学生宣传，利用家长会向家长宣传。

兴趣小组要本着学生自愿参加的原则，本着义务辅导(即免费)的原则，先由校队兴趣组的教师和班主任商议选取有特长的学生参加校队兴趣组的训练，其余的学生则留在教室里由指定的职责心强，教学水平高的教师组织班队兴趣组的活动。

每学期第一周为宣传报名时间。

2、全力支持：学生如数准时地到达训练地点，辅导教师接手后，必须要先清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。

期望各班任课教师全力支持，学校将在期末设立支持特长奖专门对各班的支持特长训练进行奖励。

3、精心辅导：各兴趣小组负责人要在开学初拟定活动计划，超周备课，认真组织活动，做到活动主题明确并且上黑板，记录册填写完整过程清楚。

学生活动时就能有目的、有计划地进行，同时也能克服教师们在辅导过程中的盲目性和随意性。

2024年第二课堂活动工作计划一、学生总体情况分析在深入分析学生群体的基础上，我们发现第二课堂活动是提升学生综合素质的重要途径。

通过此类活动，学生能够在实践中锻炼思维，增强创新能力，培养独立思考和解决问题的能力。

二、活动原则1. 实践性与创造性相结合原则第二课堂活动致力于培养学生的综合能力。

教师应引导学生积极参与，鼓励他们动脑思考、勇于创新、勤于动手，以此培养学生的观察力、思考力和问题解决能力。

2. 自主性与导向性相结合原则鼓励学生参与自己感兴趣的活动，有针对性地安排活动内容，确保学生在活动中能够学有所得、学有所获。

3. 趣味性与实效性相结合第二课堂活动旨在激发学生的兴趣，开发智力，提升能力与素质。

结合培养良好的学习习惯与提高教师自身素质。

4. 参与意识与竞争意识相结合在活动中，注重培养学生的参与和竞争意识，合理规划活动内容，使之具有创新性和新颖性，让学生在愉悦的氛围中学习。

三、活动目标1. 增强学生对数学学科的兴趣，培养良好的学习习惯；2. 巩固本学期新学知识，复习小学三年级所学内容；3. 适当拓展知识面，丰富学生的学术视野。

1. 拓展性题目：每周由教师提前筛选，以丰富学生知识；2. 补差内容：针对学生在课堂上未掌握的知识点进行补充；3. 作业遗留问题：解决学生在作业中遇到的问题；4. 测评缺漏：针对学生在测评中的不足进行补充。

五、活动时间及形式1. 每周二午时，数学教师组织优等生在教室集中辅导；2. 每周三、周四午时，组织学困生进行系统辅导；3. 针对具体情况，适时进行个别辅导。

六、具体实施措施1. 集中培优设计适合“学困生”的问题，激发他们的学习兴趣；鼓励“学困生”在课堂上表现自己，增强自信；对“学困生”进行个别辅导，帮助他们克服困难；在课堂上多提问“学困生”，及时表扬他们的进步。

2. 课余时间个别辅导定期对学困生进行辅导，巩固基础知识；鼓励学困生之间的良性竞争；布置有梯度的作业，逐步提高他们的学习水平；多关心爱护学困生，与成绩优秀的学生结对，与家长保持密切联系。

教师第二课堂工作计划精选5篇教师第二课堂工作计划精选精选篇1一、学生概况分析随着新课标的改革中三年级的学生，经过二年级的学习，大部分学生学会基本的体育技能，如：直线跑、单脚跳、跳绳、游泳等，但是动作技能掌握不好，许多动作不协调、有多余动作等问题。

而且他们都活泼好动，天真烂漫，喜欢节奏较强的运动，也喜欢游泳和游戏，爱接触新鲜的事物，但他们的注意力易受干扰而分散，需要时时提醒。

因此，我在教学过程中常把要学习的东西结合游戏进行教学，着重提醒他们动作的重点和难点，从而提高学习和参与体育运动的积极性。

二、本学年教学任务及主要教学措施本学年第一学期的任务：30米直线跑、跳绳、立定跳远、前滚翻和游泳、早操几个项目的考核和准备下学年镇队形队列操的评比检查。

利用游戏等多种手段对学生进行环保教育。

主要措施：1、注意设计和组织好各节课的教学内容和组织形式。

2、结合情景教学，愉快教学的理论指导课堂，提高教学质量。

3、结合课堂教学进行环保教育4、结合游戏进行思想品德教育。

5、结合我校开展“友伴分组教组织形式”进行教学。

年级体育课时计划周次课次教材内容备注：一、1、体育、卫生健康知识。

2、早操、游戏。

二、1、50米直线跑、早操。

2、25米往返跑、游戏。

三、1、队列队形、跳绳。

2、队列队形、跳绳、游戏。

四、1、早操、跳绳。

2、队列队形、前滚翻。

五、1、队列队形、前滚翻。

2、早操、游戏。

六、1、25米往返跑、早操、游戏2、早操、游泳。

七、1、队列队形、投掷。

2、队列队形、游泳。

八、1、早操、投掷。

2、25米往返跑、游泳九、1、队列队形、投掷。

2、队列队形、游泳。

十、1、考核、游戏。

2、早操、游泳。

教师第二课堂工作计划精选精选篇2一、班级存在主要问题和成因：问题：1.学习方面：良好的学习习惯尚未完全形成，他们中有不做好预习复习工作，补抄作业现象，听课习惯差;部分学生不适应中学学习方法;偏科现象在一部分学生身上体现明显。

2.纪律方面：自觉的纪律意识未完全形成，存在应付劳动、作业的情况。

教师第二课堂工作计划一、工作计划目的教师第二课堂工作计划是规划教师在课堂之外的教学工作，包括学生课外活动指导、学生综合素质拓展等方面的工作。

通过制定合理的工作计划，可以使教师更好地发挥自己在学生教育管理和学生素质培养方面的作用，为学生提供更多的学习机会，促进学生全面发展。

二、工作计划内容1. 学生课外活动指导学生的课外活动是学校教育中不可或缺的一部分。

教师应该通过对学生课外活动指导工作的规划和组织，为学生提供更多的课外学习和交流机会。

具体包括：（1）开展各类社团活动，引导学生参与各种学科学习、艺术、体育等方面的课外活动。

（2）组织学生参加各类竞赛、演讲比赛、科技展览等活动，培养学生的竞争意识和创新能力。

（3）定期组织学生进行社会实践活动，提高学生的社会责任感和实践能力。

2. 学生综合素质拓展教师应该通过各种途径，促进学生的综合素质拓展，包括：（1）举办各类综合素质拓展活动，如学科知识竞赛、体育比赛、艺术表演等，提高学生的综合素质。

（2）开展主题班会、读书分享会等活动，提高学生的审美情趣和人文素养。

（3）组织学生参加各类社会服务活动，培养学生的社会责任感和团队合作能力。

三、工作计划实施步骤1. 制定工作计划教师应该在每学期初制定相应的教师第二课堂工作计划，包括学生课外活动指导和学生综合素质拓展等方面的工作内容和目标。

2. 组织课外活动根据制定的工作计划，教师应该组织学生参与各类课外活动，包括社团活动、竞赛比赛、社会实践活动等，提供学生更多的学习和交流机会。

3. 定期评估和总结教师应该在每学期末对教师第二课堂工作计划进行评估和总结，总结工作中的成绩和不足，为下一学期的工作计划做好准备。

四、工作计划实施效果评估教师应该定期对教师第二课堂工作计划的实施效果进行评估，包括学生参与情况、学生综合素质拓展情况等方面，并及时对工作计划进行调整和改进。

五、工作计划实施效果评估教师应该定期对教师第二课堂工作计划的实施效果进行评估，包括学生参与情况、学生综合素质拓展情况等方面，并及时对工作计划进行调整和改进。

第二课堂活动计划课堂活动计划篇一一、前言为全面贯彻党的教育方针与新课程标准精神，深入探索新的教育模式。

针对目前小学教育普遍存在课堂过于严肃，授课方式单一，师生交流互动受到限制，学生未能掌握科学的学习方法以及部分学生对学习兴趣不高等问题，特别是学生的动手实践能力、团结合作能力、科学学习方法、逻辑思维能力等方面都有待进一步提高。

我校根据实际情况，结合各年级的学生特点，特举办形式多样、课题丰富的兴趣小组活动。

为激发学生对学习知识的兴趣，为提高学生的综合能力，适应教学改革，培养有实践能力的学生做好铺垫。

二、指导思想本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂的教学，丰富课外生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合应用能力，使学生的德智体美劳得到全面发展。

同时，学校开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，进一步提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措，这对拓展学生的实践、动手能力，掌握科学的学习方法和团结意识的增强起着重要作用，让学生享受成功的喜悦，真正的为学生的全面发展服务。

三、活动安排1、活动时间：周三下午。

2、活动地点：结合实际需要，选择教室、多功能厅、多媒体教室、音乐室、图书室、操场、乒乓球室、校外等组织开展各项活动。

3、活动课题：结合各年级段和实际情况设不同的兴趣小组，例如：手工、小记者、象棋、围棋、乒乓球、书法、剪纸、萌芽文学社等主题各异的兴趣小组。

4、活动形式：结合实际情况，可以采取诸如授课讲解式、交流座谈式、演讲式、辩论式、实际操作、课外活动等形式。

5、活动分组：学生自由选择自己感兴趣的活动小组。

四、活动内容各个兴趣小组以各自兴趣主题为主，学习关于相关主题的内容。

在各个不同兴趣小组中在以各自中心教学的基础上，同时强化对学生实践能力的培养，对学生动手操作能力的训练，提升学生的自信心。

选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的题材，例如实事新闻、科学奥妙、历史典故、生活指南、自然现象等，然后在结合实际操作进行巩固。

小学2024年新学期第二课堂活动计划范文【标题】小学2024年新学期第二课堂活动计划【正文】尊敬的校领导、教师、亲爱的同学们：大家好！新学期开始了，为了丰富同学们的课余生活，发展兴趣爱好，促进全面发展，我校特别设计了一系列丰富多彩的第二课堂活动计划。

希望通过这些活动，同学们能够增长知识、拓展视野、培养兴趣、提高能力，更好地实现个人成长与全面发展。

第1课时：体育运动嘉年华时间：8月30日地点：操场活动内容：体育运动嘉年华是一个集体育比赛、健康知识普及、体育文化展示为一体的活动。

同学们可以参加趣味小游戏，学习体育知识，感受团队协作的乐趣，并展示自己的特长。

第2课时：绘画艺术乐园时间：9月15日地点：美术室活动内容：艺术乐园是一个创意无限、色彩斑斓的地方，同学们可以通过参观艺术作品、学习绘画技巧、进行创意绘画等方式，培养自己的审美能力和艺术素养。

第3课时：实践科学探索时间：10月10日地点：实验室活动内容：实践科学探索是一个让同学们亲手动手动脑地做科学实验、发现科学奥秘的活动。

通过观察、实验、讨论，同学们将探索大自然的奥秘，培养科学精神与实践能力。

第4课时：书法国学传统时间：11月3日地点：图书馆活动内容：书法国学传统是一个了解传统文化、研习书法、感受古人智慧的活动。

同学们将学习中国传统文化，书写丰富多彩的汉字，感受书法之美与国学之魅力。

第5课时：音乐艺术之旅时间：12月15日地点：音乐教室活动内容：音乐艺术之旅是一个感受音乐魅力、培养音乐素养的活动。

同学们将学习音乐知识，感受不同音乐风格的魅力，培养音乐性情感。

第6课时：读书分享会时间：1月10日地点：阅览室活动内容：读书分享会是一个展示同学们阅读成果、分享读书心得的活动。

同学们可以选择自己喜欢的图书进行阅读和分享，借此提高阅读能力和表达能力。

第7课时：主题社区服务时间：2月15日地点：社区活动内容：主题社区服务是一个参与社区公益活动，关心他人、回馈社会的活动。

2024年第二课堂工作计划范文小学第二课堂活动规划（____学年第二学期）秉承《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神，本学期我校将继续深化“和谐教育”理念，进一步完善第二课堂的课程体系与活动安排，以期达成既定的教育成效。

以下为本学期第二课堂活动的具体规划：一、活动内容与形式1. 第二课堂活动将涵盖全体学生，内容选择与组织将紧密结合小学生的身心发展特点及实际需求。

2. 本学期第二课堂活动包含多个小组，诸如舞蹈、合唱、声乐、书画、信息技术、科技制作、经典文学诵读、趣味数学、英语口语、篮球、田径、武术、象棋、鼓号等兴趣小组。

3. 为弘扬国学文化，本学期特别强调经典文学诵读的重要性，并将其纳入日常教学之外的学习活动之中。

二、活动时间每周四的第六节课将作为全校统一的第二课堂活动时间。

三、活动目的与要求1. 加强管理：第二课堂活动时间不得随意更改，教导处将严格监管。

教师需落实点名制度，确保学生参与度，同时班主任需协助管理，确保学生按时参与各自兴趣小组的活动。

2. 丰富内涵：在现有基础上，进一步丰富第二课堂活动的内涵，激发学生的参与热情，力求学生在兴趣领域有所收获与成长。

3. 坚持“四性”、“五定”、“五有”原则：活动内容需科学、知识性强、趣味性与实用性并重；活动安排需定时、定点、定人、定辅导教师、定内容；要有计划、措施、总结、反思及成果展示。

4. 成果展示：学期末将组织文艺、经典诵读、英语、书画、科技等各类展演，评选出优秀活动小组或个人予以表彰。

5. 全员参与：各班将根据学生的兴趣，合理分配学生至各个活动小组，确保全体学生都能参与到第二课堂活动中。

6. 制定方案：各活动小组需制定本学期的活动计划，并将参与学生名单报教导处备案。

四、各组具体任务各活动小组将根据自身的特点，培养学生的兴趣与能力，如趣味数学旨在提高学生的学习兴趣，经典诵读旨在传承文化，书画组旨在提升审美与技艺，文艺类小组旨在培养学生的艺术素养，科技类小组旨在激发科技创新能力，体育类小组则旨在增强身体素质与竞技水平。

2024年第二课堂活动计划范本一、活动背景和目标自从校园第二课堂活动在我校开展以来，取得了显著的成效。

为了更好地培养学生的兴趣爱好，促进全面发展，提高综合素质，我们拟定了以下的2024年第二课堂活动计划。

二、活动内容1. 学科相关活动(1) 学术讲座组织各类学术讲座，邀请专家学者与学生进行交流。

这些讲座将涵盖自然科学、社会科学、人文科学等多个领域，旨在开阔学生的视野，培养学术思维方式。

(2) 科研竞赛组织学生参加各类科研竞赛，如数学建模、物理实验创新等。

通过科研竞赛，培养学生的科学研究能力和团队协作精神。

(3) 学科实践活动开展各学科的实践活动，如地理考察、化学实验操作等，让学生在实际操作中掌握学科知识，提高实践能力。

2. 宽广知识类活动(1) 文化节组织文化节，包括展览、演出等形式，让学生了解各个文化领域，增强对传统文化的认知。

(2) 文学讲座邀请作家、学者等进行文学讲座，介绍各种文学作品及其背后的文化和艺术意义，培养学生的文学品味和文学欣赏能力。

(3) 艺术欣赏组织音乐会、舞蹈比赛等艺术欣赏活动，让学生感受不同艺术形式的魅力，培养审美能力。

3. 实践创新活动(1) 创业实践组织学生参与创业实践，培养创新意识和创业能力。

可以通过创业讲座、创业比赛等形式，引导学生积极参与到创新实践中。

(2) 社会实践组织学生参与社会实践活动，了解社会发展，增强社会责任感和实践能力。

(3) 环保活动开展各种环保活动，如植树造林、垃圾分类等，培养学生绿色环保意识和环保技能。

4. 志愿者活动(1) 志愿者培训组织志愿者培训，提高学生的服务意识和能力，培养团队合作精神。

(2) 社区服务组织学生开展各种社区服务活动，如为老人打扫卫生、为孤寡老人提供陪伴等，传递关爱，培养学生的社会责任感。

(3) 青少年辅导组织学生到附近的中小学开展辅导活动，帮助其他学生解决学习问题，促进学生之间的交流和学习。

三、活动方案1. 活动时间安排将根据学校教学安排和学生的实践需求，将活动平均分配到每个学期的周末或课余时间进行。

2024年第二课堂活动计划范本为确保第二课堂活动达到预期效果，现公布本学期学校第二课堂活动安排如下：二、活动内容与形式1. 第二课堂活动面向全体学生，活动内容将根据小学生的特点和实际情况进行精选和组织。

2. 学校的第二课堂活动小组包括：舞蹈、合唱、书画、电脑、经典诵读、趣味数学、趣味英语、篮球、田径、棋类、鼓号等。

3. 自本学期起，我校将重点推进经典诵读活动，并将其延伸至课外。

语文科组需利用全校第二课堂活动时间，组织学生进行经典诵读、演唱和表演。

三、活动时间：每周四的某一节课时（具体节次待定）将作为全校第二课堂活动时间。

四、活动目的与要求：1. 加强管理。

学校值日行政需加强巡查，及时发现并处理问题，确保活动质量。

各辅导教师需严格执行点名制度，确保每位学生参与活动。

2. 丰富内涵。

各班级需在现有基础上提升第二课堂活动的内涵，激发学生积极参与，主动学习，使每个学生在兴趣爱好上有所收获，有所提高。

3. 坚持“四性”、“五定”、“五有”。

活动内容需具备科学性、知识性、趣味性和实效性，同时确保时间、地点、学生、辅导教师和活动内容的确定性，做到有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。

4. 成果展示。

在元旦前后，将举办各类文艺、经典诵读、英语、书画、科技等展示活动，对优秀个人或团队进行表彰。

5. 全员参与。

各班级需根据学生兴趣，均衡分配学生至各活动小组，确保每位学生都能参与第二课堂活动。

6. 制定方案。

第二周，各活动小组需制定本学期活动计划，并将参与名单报体育组备案。

五、各组具体任务：1. 趣味数学：激发学生对数学的兴趣，培养其自信心和学习能力，体现学习的趣味性和实用性。

2. 趣味英语：提高学生对英语的兴趣，培养语感，提升口语和书面语表达能力，鼓励学生在校园生活中使用英语。

3. 经典诵读：让学生了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶，培养阅读兴趣，提升语文能力，提高个人修养。

4. 书画组：书法课将继续训练书写技巧，注重结构和美观，目标是参加更高层次的比赛。