扬清正廉洁之风 办人民满意学校

清廉学校创建实施方案一、指导思想将清廉学校建设融入学校发展全过程各方面。

全面落实立德树人根本任务，为办好人民满意教育提供坚强的政治和纪律保证。

二、工作目标结合学校工作实际，实施“清明行风、清净校风、清正教风、清新学风”等“四个建设工程”，从党的建设、思想政治工作、队伍建设、师德师风、教风学风等方面一体化推进清廉学校建设。

从严整治违规开设校外培训机构、教师有偿补课等行为。

严格课堂和训练场思想文化阵地管理，加强校风学风和师德师风建设，营造良好的育人环境，把清廉文化教育融入学校教育教学全过程。

按照“一年打基础、两年抓提升、三年见成效，之后长期巩固”的工作思路，创建清廉学校。

达到全校师生依法治校、清廉从教、廉洁育人意识显著增强，党风、政风、校风、教风、学风、作风明显改善，党员干部和教师违规违纪违法现象不发生、少发生，清廉学校建设标准进一步完善，清廉学校建设成果逐步展现，促进教育高质量发展，人民群众对教育体育满意度和获得感不断提升的目标效果。

三、工作措施（一）实施“清明行风”建设工程1、开展违规违纪问题专项整治。

持之以恒正风肃纪，严肃查处顶风违纪“四风”问题和各类违规违纪行为，严禁教师参与乱办班、有偿补课行为，大力整治课堂教学“慵懒散”现象；严禁诱导和暗示家长送礼，违规收受礼品礼金及强制学生订购教辅资料；严禁参加升学宴、谢师宴等酒局饭局；严禁教师参与赌博、做“微商”、酒后驾驶等。

建立师德考核负面清单制度，实行师德师风“一票否决制”。

（二）实施“清净校风”建设工程2、推动清廉建设与基层党建深度融合。

把党的领导落实到学校工作各方面各环节。

提高在青年教职工中发展党员的质量，把清廉教育融入党员发展、教育、管理全过程。

推进清廉教育与育人工作融合、与教育教学融合、与学校改革发展融合。

严格落实领导干部讲廉政党课、开展廉政谈话等制度。

3、全面提升思想政治工作质量。

坚持中国特色社会主义办学方向，把立德树人作为学校根本任务，切实增强师生员工的纪律意识和规矩意识，把正确的政治方向、价值取向、育人导向贯彻办学治校全过程。

X小学深入开展为民务实清廉打造满意教育主题教育实践活动方案某小学深入开展“为民务实清廉，打造满意教育”主题教育实践活动方案为切实加强学校教育行风建设，引导广大教干、教师大力弘扬求真务实、廉洁高效、教书育人的优良作风，努力打造人民满意教育，根据县教体局《关于印发<临沭县教育系统深入开展“为民务实清廉，打造满意教育”主题教育实践活动方案>的通知》要求，并现结合学校教育实际，决定在学校广泛开展“为民务实清廉，打造满意教育”主题教育实践活动。

为确保活动取得实效，特制定本方案。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大和中纪委、省市县纪委全会精神，紧紧围绕县教体局关于“一二三四五”的总体工作思路，坚持“两手抓两手都要硬”，一手抓教育教学质量、一手抓党风行风建设，在全街道教育系统中形成“讲廉洁、重务实、提形象、抓质量”的良好氛围，着力办好人民满意的教育。

二、目标要求以“办人民满意教育、建人民满意学校、做人民满意教师”为目标，深入开展“为民务实清廉，打造满意教育”主题教育实践活动，着力解决教干、教师队伍中存在的敬业意识淡薄、作风纪律散漫、廉洁自律欠缺等突出问题，使广大教育干部和教师的责任心明显增强、综合素质明显提升、教育管理水平和教学质量明显提高，切实提升人民群众对教育的满意度。

三、工作重点及措施（一）加强学校教干队伍建设，争创建县级文明单位。

以“创建县级文明单位”为总抓手，着力建设学习型、服务型、效能型、节约型、廉洁型、和谐型等“六型”学校。

1、建设学习型学校，树立勤学善思形象。

学校要高度重视政治业务学习，确立终身学习的理念，以“政治上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高成效”为目标，大力加强教干学习教育。

按照学以致用的原则，努力形成人人都学习、人人受教育的良好氛围。

2、建设服务型学校，树立和谐奉献形象。

实行教干包年级工作制度，以服务基层为核心，深入班级、帮扶村开展工作，帮助学生、村民解决实际问题。

2024大学“廉洁教育思政课”活动总结2024大学“廉洁教育思政课”活动总结1 初听“廉洁教育”时，感觉它离我们大学生好遥远的一个话题，但听完讲座后是我改变了这种错误的看法。

自古以来中华民族一直倡导廉洁从政，它已成为中华民族的一中传统美德。

随着社会的发展与进步，尤其我国加入联合国反腐败公约后，廉洁教育显得更为迫切。

据调查，目前不良现象正在向青年学生逼近，而构建社会主义和谐和校园和谐离不开我们青年学生，由此，大学生的廉洁教育则更为重要与必要！大学生廉洁教育，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生具有抵抗腐败的免疫力；有利于树立社会及学校的良好形象，促进社会及教育事业健康和谐发展；有利于构建社会主义和谐及弘扬中华民族传统美德，而大学生廉洁教育正是着眼于未来的考虑。

那么作为当代大学生的我们，又该如何加强廉洁教育，自觉养成廉洁的良好习惯呢？对此我的认识有一下几点：1.从思想上树立廉洁的理念。

目前许多大学生，思想上缺乏理想与信念，从潜意识上认同社会腐败现象。

他们认为为了达到自己的目标与目的而去讨好老师或领导的做法无可厚非，由于他们缺少自己的奋斗理想与实现理想的坚定信念，根本体会不到奋斗过程的痛苦与快乐。

因此只有从思想上树立廉洁的理念，有了廉洁的意识，才可以指导其日后的工作与生活，引导其为了理想与信念而艰苦奋斗，从根本上防止腐败现象。

2.向廉洁的高尚的榜样学习。

我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他“捧着一颗心来，不带半根草去。

”的高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。

他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。

相反，如果受人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，没有爱心，为人不廉不洁的影响，则会使大学生的发展走向极端化，严重者甚至危害社会。

廉洁文化进校园活动总结范文小结学校：兴庆区第四小学时间：二____年学校特色建设“廉洁文化进校园”活动小结以“廉洁文化进校园”特色项目为中心，发挥学校特色项目的优势，围绕以人为本的发展方针，培养教师及学生良好品行。

以____“____群众教育综合实践活动”及“师德师风”为指导，认真学习，更新教育观念，发展学生的综合素质和人文素质。

结合学生思想道德教育的整体规划，充分发挥廉洁文化的教育、示范、熏陶、导向作用，多渠道多角度开展工作，积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进学生头脑，取得了一定的成绩。

现汇报如下：一、领导重视，措施到位。

学校成立了廉洁文化进校园领导组。

在组长何红梅、副组长王小玲以及组员的带领下，保证了活动的有效开展，进行了一系列的廉洁德育活动。

校主要领导、党员教师以身作则，带头做“廉洁文化进校园”教育活动的____者和实践者，全校广大党员、教职工和青少年学生都积极地参加到此项活动中来，为进一步开展“廉洁文化进校园”活动提供了可靠的保障。

二、宣传到位，氛围浓厚。

为创设廉洁校园文化氛围，营造健康优美的校园文化环境，我校从净化、美化校容校貌入手，大屏幕滚动倡廉敬廉标语，制作了一批以名人廉洁警句为主要内容的宣传牌，做到廉洁文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。

校园内还办起了廉洁教育橱窗，各班班级文化阵地也以“每周一句”、廉洁故事向学生渗透廉洁文化。

三、活动开展，形势多样。

为了把此次廉洁文化进校园活动扎实、有效地推向深入，我校提出了分层教育原则。

（一）在学生层面。

“廉洁文化进校园”教育活动，学生是主体。

我校自已编制了廉洁文化教材。

____年级的教材是《廉洁诚信读本》，以儿歌、小故事为主：三四年级的主题为《成长的脚印》，告诉学生廉洁的重要性：五六年级《心灵的轨迹》，更是从小熏陶，让孩子知荣辱，讲廉洁。

我校还根据年级的不同，____开展了不同的活动。

继续在四年级深入开展“廉洁教育”主题中队会观摩活动。

2024年小学廉洁文化建设工作计划一、健全组织，落实措施。

学校成立“廉洁文化建设”领导小组，由校长任组长，各科室负责人为组成成员，由德育处负责此项工作的联系、协调和落实。

同时，为保证活动的有效开展，成立由校长室牵头的“廉洁文化建设”督查小组，具体负责各项工作的开展。

在党总支的领导下，要求校主要领导、党员教师以身作则，带头做“廉洁文化进校园”教育活动的组织者和实践者，全校广大党员、教职工和学生都积极地参加到此项活动中来。

把廉政文化进校园活动要与学校加强教职工队伍建设，师德师风建设，党建工作相结合，与“三大”、“三爱”活动，学生养成教育和文明礼仪教育相结合，确保廉政文化进校园教育活动取得实效。

二、重视宣传，浓厚氛围。

就廉洁文化建设主题，分别召开教职工和学生会，做好思想工作动员，传达上级工作精神，进行学校活动部署。

通过集会（升旗仪式、中队会、大队活动）、课堂教学、家长学校等途径有效的开展此项工作。

逐步采用书画、诗歌、朗诵小品、演讲比赛、环境布置、板报、名人字画等形式进行宣传和教育。

应用板报、橱窗、闭路电视、多媒体等平台做到形式多样，生动活动，寓教于乐，保证活动取得良好的效果。

加强网络宣传，在学校网站上开辟相关内容专栏，进行宣传。

在校园草坪内设置爱护校园、诚信守时、养成好习惯的警示牌，作为师生文明规范教育提示，做到既美化校园，又起到警示教育作用。

三、以廉洁高效为主题，加强管理队伍建设。

在学校党员干部中，以学习党章活动为载体，开展“率先垂范、廉洁从政”为主题的教育活动。

通过教育活动提高党员领导干部的廉洁自律意识，做到以身作则，守廉践廉，正确行使权力。

自觉接受群众监督，做师生楷模。

坚持开展领导干部和党内的____，完善教职工参与学校民主管理和监督的教代会制度，全面实施校务公开工作，依法治校，依法治教。

通过教育活动提高学校领导干部的廉洁意识和反腐防变的自觉性，促使领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，努力办好人民满意的教育。

廉洁校园实践活动开展情况总结精选5篇2、加强师德师风建设，完善师德考核制度。

结合“责任教育、良心教育”开展了系列师德教育活动，有利促进了良好师德师风的形成。

3、制定了《乌鲁木齐县庙尔沟中学廉政文化进校园活动方案》、确定了将廉政文化进校园活动作为党风廉政中心工作来抓紧落实。

要求教务处把廉政文化课程纳入校本课程建设中统筹安排，在活动课中加以落实，作为学生思想品德和教师师德教育的重要内容。

三、强化阵地建设，形成廉洁文化思想。

１、在各个班级根据学生的年龄特点，制作了关于廉政、廉洁文化相关的格言、警句，关于诚信守法、勤俭节约、爱护环境等方面的文字、儿歌、漫画等，集严肃端庄、活泼大方于一体，用学生易于接受的方式有效地宣传了廉政文化的内涵。

2、制作了宣传展板，用于宣传我校在廉政文化进校园活动中的作法、经验，展示师生在活动中展现出来的风采，以身边的榜样激发师生的廉政热情。

3、在校园醒目位置长时间悬挂廉洁宣传横幅，在校园各处墙壁上张贴了名言警句、校风学风教风等，利用一切场所营造浓郁的廉政文化氛围，让廉政文化起到“润物无声”的效果，使学生把廉政意识在日常生活中得到践行。

4、在校园网站上宣传，以弘扬廉政精神、传播廉政知识；有我校进行廉政文化建设的相关通知、文件，以方便师生及时查询；有师生的优秀廉政文章，供师生欣赏，廉政专题成为师生网上最爱浏览的地方。

5、利用每周一次“国旗下的讲话”进行廉政宣传，讲话内容有国家廉政建设的宏观方面，也会有师生日常生活的微观片段，或震聋发馈，或贴近生活，使同学深受教育。

固定宣传栏、展板、手抄报专栏、各种标语形成了一道亮丽的校园风景线，也使校园充满了厚重的文化气息。

这些阵地发挥了很好的宣传、教育、辐射作用，起到了良好的教育警示作用。

四、在教职工中广泛深入开展“廉政文化进校园”活动在全体教职工中开展“扬清正廉洁之风，办人民满意学校”为主题的“廉洁清风进校园”的教育活动，做好三个结合：1、与教师政治学习相结合。

清廉学校创建实施方案为深入贯彻落实教育部《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》、省教育厅《关于进一步加强廉洁文化进校园工作意见》精神，认真落实市纪委关于“教育系统党风廉政建设工作系统抓、抓系统”的要求，以及县委关于“廉洁湘潭县”建设的总体部署，经中心学校研究决定，在全乡各中小学学校深入开展创建“廉洁校园”活动，特制定如下实施方案：一、指导思想创建“廉洁校园”工作，以落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和加强作风建设，密切联系群众为核心，根据上级指示精神，有重点、全方位、多层次地积极推进“廉洁校园”创建工作，充分发挥其在党风廉政建设中的教育、示范、熏陶和导向作用，以反腐倡廉为主题，不断优化学校建设的内容，营造“以廉为荣，以贪为耻”的良好氛围。

二、总体目标大力开展创建“廉洁校园”工作要以树立社会主义荣辱观为重要内容，通过以廉洁为主题的理想信念、道德观念、法制意识等教育形式，增强党员干部廉洁从政的意识，提高教职员工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生清白做人、规范做事、遵纪守法的自觉性，在师生中营造“廉荣腐耻”的思想共识，形成以党员领导干部为重点，以教师和学生为基础，以丰富的廉洁文化活动为载体，逐步构建具有我县教育特色的校园廉洁文化体系。

1、在学校领导中开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育活动，领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实本单位的党风廉政责任制，做到严守党纪，廉洁从政、正确行使人民赋予的权利。

通过教育活动提高学校领导的廉洁意识和反腐防变的自觉性，促使学校领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

2、在全体教职员工中开展“扬清正廉政之风、办人民满意教育”为主题的教育活动。

与教育系统行风建设、社会满意工程、师德群体创优活动、教师职业道德建设相结合，把廉洁从教，爱岗敬业、诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教。

如何办好人民满意的教育近日，___围绕___领导提出的“教育强区”发展战略，进行了以“如何办好人民满意的教育”为主题的大讨论。

通过讨论，我们发现了工作中存在的问题，并重新审视了学校的发展历程，结合学校的实际情况，找准了定位。

作为位于绿波小区内的学校，与社区居民联系密切，我们将办好社区满意的学校、人民满意的教育作为今后发展的重要方向。

接下来，我将分享我个人对如何又好又快推进工作开展的看法。

首先，我们要深刻理解师德的内涵，并进行深入的反思。

国家的兴衰取决于教育，而教育的兴衰则取决于教师。

教师是学校的基石，而师德师风则是教育的核心。

所以，我们需要深刻认识到教师这个称号赋予我们的历史责任和严格要求。

教师必须具备高尚的品质、博大的胸怀、渊博的知识、规范的言行和丰富的情感。

总结起来，教师师德建设的实质就是敬业和___。

敬业意味着教书育人，这是师德师风的关键。

教师要将学生培养成有用的人才，就必须把课程教好。

而要做到这一点，需要勤奋和创新。

现在，我反思自己的工作，是否勤奋呢？答案是肯定的。

我从不缺课就走进教室，也从未仔细研究过教材和学生。

下课时，我常常忘记守楼梯，忘记自己还有教育学生的责任。

我只关注上课，从不关心学生的训练。

我只是下载电子教案，从不改动，就当作自己的教案。

一个学期过去了，我从未踏进过学生家门。

我只是匆匆扫了一眼学生的作业本，就在上面写上“已查”。

我从未再读过一本有关教育教学的书籍。

我把属地管理视为负担，常常情绪带到办公室或教室。

我在公众场合散布消极言论，把自己的事情看得比工作更重要，只要请假就请假。

通过这些反思，我更深刻地理解了勤奋的含义。

勤奋就是认真钻研每一科目，认真备好每一节课，认真上好每一节课，认真教育每一个学生，认真完成自己的职责。

勤奋的工作就是勤学、勤思、勤干！在其中，勤思的目的就是要创新。

民族的希望在于创新，教育的希望也在于创新。

___即是关爱每个学生。

教师一直以来都是备受尊敬的职业。

学校廉政文化进校园实施方案“廉政文化进校园”活动实施方案为全面贯彻落实《大东区教育系统“廉政文化进校园”活动实施方案》和有关文件要求，根据《方案》要求，结合我校的工作实际特制定我校的“廉政文化进校园”活动实施方案如下：一、指导思想以___理论、“___”重要思想和党的___大精神为指导，按照区___、区委和区教育局有关文件和活动方案的部署，通过在校园___丰富多彩的___倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉政文化氛围，提高全校教职工爱岗敬业、依法执教、廉洁从教的意识，增强全校学生干净做人、规范做事、遵纪守法的自觉性。

二、活动范围和要求开展廉政文化进校园分为三个层次，达到三个目的。

一是在学校干部和党员教师中开展以“率先垂范，廉洁从政”为主题的廉政文化进校园教育活动。

通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

二是在全体教职员工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意的教育”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。

通过教育活动促进全体教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意教师。

三是在学生中开展“敬廉崇洁”为主题的教育活动，通过活动培养学生廉洁奉公、诚信守法意识，增强抑制社会不良风气的能力，提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设。

教育活动围绕五项主要内容开展。

即以胸怀大志，以为民、为公为主要内容的理想信念教育；以诚信、责任、正直为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育，通过学科中整合、活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等四条途径，使学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。

通过“小手牵大手”，充分发挥教育的积极作用。

同时，通过此项活动，进一步增强学校工作的透明度、切实加强教师职业道德建设，净化校园风气，增强尊师爱教爱生氛围；做到与学校原有的教学计划和教学条件有机结合，相互补充、相互促进，进一步推动学校的各方面工作向前发展。

清廉学校创建实施方案为进一步加大反腐倡廉教育力度，努力构建清廉、高效、人文、和谐的学校文化环境，结合我校实际，特制定如下实施方案：一、指导思想以崇廉敬俭为宗旨，以培养人文精神为核心，以强化素质教育为目的，以树立正确的人生观、价值观为导向，立足学校实际，突出办学特色，大力加强廉政文化基础设施建设，拓展校园廉政文化领域，创新校园廉政文化内容，规范校园廉政文化模式，努力构建校园廉政文化体系。

为创建清廉、高效、平安、和谐的育人环境奠定坚实的基础。

二、领导机构组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX三、廉政文化建设的主要内容1、紧密结合争先创优活动贯彻落实，积极开展全方位、多层次、宽领域的校园廉政文化建设活动。

（1）充分利用元旦、春节、国庆等喜庆节日，开展崇尚廉洁、形式多样的文体活动，在公共场所悬挂横幅，将廉政文化融入其中。

（2）充分发挥校园网、广播、校报、宣传橱窗、校务公开栏等传播媒体的作用，广泛宣传反腐倡廉的政策法规、活动内容、工作成效和先进典型事迹。

（3）在显要位置设立党纪条规警示标语口号，时刻提醒师生敬廉崇洁，使广大师生得到廉政的教育和熏陶，真正起到廉政文化育人、廉政文化规范人的作用。

（4）开展“一把手”带头讲廉政课、带头廉洁自律、带头履行监督职责并自觉接受监督的“三带头”活动。

（5）积极响应上级号召，组织开展“反腐倡廉宣传教育月活动”，通过各种活动提升广大党员干部和全体教师“廉洁从教”的高尚师德。

（6）将廉政教育纳入学校师德师风教育的范畴，加强对教师的政治思想教育，制止乱办班、乱补课、体罚学生以及向学生家长变相索要财物等不良行为。

将廉政文化的精髓融入良好师德师风的创建活动中。

（7）结合上级工作精神，以“廉政文化进校园”活动为载体，不断深化党风廉政建设。

2、结合学校德育工作和团队工作，开展全员动员、全体参加的反腐倡廉活动。

（1）将“反腐倡廉教育”作为学校德育教育的组成部分，安排周四的法制教育午会课一学期至少一次专门讲“反腐倡廉”；（2）合理安排，组织学生观看“反腐倡廉”录象片，谈体会、写感受等。

清廉学校创建实施方案廉洁文化进校园是一项播种廉洁种子的工程，是践行社会主义核心价值观、创建文明校园的重要内容之一，是加强学校文化建设、廉洁道德教育的重要组成部分，是提高师生素质、陶冶师生情操、净化师生心灵的重要途径。

有利于广大师生和党员干部时时接受廉洁文化的熏陶，培养青少年学生敬廉崇洁的价值观念，促使学校党员干部、教师强化职业操守、规范廉洁从教，促进师德师风、学生思想道德建设水平得到进一步提升，营造“以廉为美、以廉为乐、以廉为荣”的良好氛围，树立风清气正的教育形象。

因此，为扎实推动全面从严治党，持续推动成立我校党风廉政建设，立德树人,为党和国家培养社会主义接班人，我校紧贴教育实际及我校办学特色，我校积极筹划，特制定2023年度建设“清廉校园”工作方案。

第一，创建廉洁文化载体，感受传播廉洁文化为营造清廉校园的文化氛围，创设廉政文化载体，弘扬、传播清廉文化，让全体师生感受浓厚的清廉文化。

由总务处负责，在校园内，创设廉政文化墙，引导全校师生增强清风廉政意识，增进爱党爱国之情，营造廉政氛围。

第二，推进全面从严治党，加强党风廉政建设在党员教师中开展“遵守党章、践行师德”的教育活动,促进党员教师讲党性守党纪，追求奉献，创先争优。

结合“两学一做”学习教育常态化、制度化，以提高党性修养为目标，重点开展三项活动，即：亮明党员身份，开展公开承诺践诺活动；设立党员示范岗，开展“我是党员向我看齐”活动；发挥党员教师的示范带动作用，开展“双倍双带”活动（把政治素质高、思想作风好、教学和管理能力强的优秀教师培养成党员；把党员教师培养成教育教学骨干，让党员带头示范作表率，带动教职工争做教书育人楷模）。

教育引导广大党员教师人人为党旗添光彩，个个争做“四讲四有”合格党员,促进党员教师廉洁自律。

本年度开展以下党建活动：1.每个月组织一次党员志愿服务活动，主要有：洁净家园活动；进社区宣传教育活动；交通安全劝导；党员挂靠到各班级，对学生进行思政教育，关心学生的学习生活思想。

廉洁教育活动总结我校以“八荣八耻”社会主义荣辱观教育、廉洁教育和师德教育为核心，以教育教学活动为依托，以育人为宗旨，教育为主线，遵循学校教育教学规律和青少年学生成长成才规律，充分发挥廉洁文化的教育、示范、熏陶、导向作用，积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进学生头脑，取得了一定的成绩。

现汇报如下：一、领导重视，措施到位。

根据吴江市教委关于廉洁文化进校园活动的指示精神，我校积极发动，把思想统一到活动部署上来。

九月六日上午校行政领导在会议室召开会议，商讨“廉洁文化进校园活动”事宜。

下午全校教职工共同参加了廉洁文化进校园动员会，贯彻了《桃源中心小学廉洁文化进校园活动计划》，把廉洁教育活动抓紧、抓好、抓出成效。

学校成立了廉洁文化进校园领导小组和工作小组，支部书记、校长任组长，成员由各科室负责人，各年级组长等，校主要领导、党员教师以身作则，带头做“廉洁文化进校园”教育活动的组织者和实践者。

为创设廉洁校园文化氛围，营造健康优美的校园文化环境，我校从净化、美化校容校貌入手，制作了教师自己亲自创作的廉洁警句为主要内容的宣传标语。

二、活动形式多样为了把此次廉洁文化进校园活动扎实、有效地推向深入，我校提出了分层教育原则。

（一）在学生层面。

“廉洁文化进校园”教育活动，学生是主体。

为了使廉洁意识深入到学生头脑中，我校积极开展了以“敬廉崇洁”、“诚信守法”、“勤俭节约”、“知感恩、懂忠孝”等为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园德育工作和校园文化建设，与校园文化教育、加强未成年人思想教育有机结合起来。

努力使学生成为有理想、有道德、有知识、有诚心、守纪律、崇勤廉的社会主义新人。

活动有：1.利用每周一早晨升国旗仪式上的“国旗下讲话”活动，组织学生学习以诚实、正直、节俭和有责任心为基本内容的有关资料，开展基础道德教育。

2. 在全校范围内广泛征集了一批以廉洁文化为主题的课外阅读材料，如历史上名人清官的故事、廉洁漫画、廉洁警句、对联等。

办人民满意的教育,创人民满意的学校,做人民满意的教师9月7日，钟祥市召开第38个教师节庆祝大会暨师德师风警示教育会。

市委书记周军出席会议并讲话，他强调，教育是国之大计、党之大计、民生大事，要始终坚持教育优先发展战略，凝聚多方合力，全力支持教育发展；要争做人民满意教师，争创人民满意学校，办好人民满意教育。

市长杨孟富主持会议，市领导王小庆、白海峰、冯玉霞、李辉参加会议。

周军代表市委市政府和全市人民向广大教师和教育工作者致以节日的问候。

周军指出，教育是国之大计、党之大计、民生大事。

近年来，市委市政府全力支持教育发展，广大教师和教育工作者辛勤耕耘，有力推动了钟祥教育事业发展迈出了新的步伐，城区学校布局初步成型，民办义务教育规范发展，办学体制改革不断深化，教育教学质量稳中有进。

周军要求，要把思想政治摆在首位。

要坚持党对教育工作的全面领导，必须坚持社会主义的办学方向，必须坚持人民满意的办学标准，必须坚持思想政治工作生命线的办学原则，紧紧围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。

要严格履行学校党建政治责任，切实提高学校党组织的凝聚力和战斗力。

要教育引导学生坚定理想信念，坚持以学生为中心，唱响主旋律，上好思政课，为学生成长打好底色。

周军要求，要把人民满意放在心里，办人民满意的教育、人民满意的学校，做人民满意的教师，始终坚持崇德、奉献、自律、纯净。

要把崇德作为终身追求，做到正三观，传播正能量；正行为，塑造正形象。

要甘于奉献，做到不图名利、不辞劳苦、不分贵贱。

要严格自律，做到“学为人师、行为世范”。

要为学生营造“纯净”的环境，做到校园建设干干净净，校园管理明明白白，校园关系清清爽爽。

周军强调，要把立德树人抓在手上。

要管好教育，师生安全要保障，教师队伍要过硬，资源配置要均衡，教育评价要科学。

要办好学校，一方面，校长队伍的素质要过硬，坚持“选准、提能、严管”；另一方面，校长治校的能力要过硬，坚持以德立校、依法治校、民主理校、科研兴校。

清风沐校园廉洁育桃李全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：清风沐校园廉洁育桃李清风，沐校园。

廉洁，育桃李。

这是我们学校一贯倡导的校训，也是我们学校在教育工作中始终秉持的宗旨。

清风沐校园，意味着我们要营造一个风清气正的校园环境；廉洁育桃李，意味着我们要培养学生廉洁自律的品质，使他们成长为社会的栋梁之材。

清风沐校园，首先要从管理上严格要求。

学校要加强对学生的管理，严格要求学生遵守校纪校规，严禁任何违法乱纪的行为。

要加强校园环境的整治，保持校园的整洁和美观。

要加强对师生的道德教育，引导他们养成良好的行为习惯和道德品质。

只有这样，才能真正让清风拂过校园，给学生一个良好的学习和生活环境。

廉洁育桃李，是培养学生廉洁自律品质的重要任务。

学校要加强学生廉洁教育，使他们懂得廉洁是一种美德，是一种对自己和社会负责的表现。

要引导学生自觉抵制各种不正当的诱惑，不为一点小利而失去廉洁自律的底线。

要让学生懂得廉洁与自强自立的关系，让他们明白只有廉洁自律，才能赢得社会的尊重和信任，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。

廉洁育桃李，也要从教师做起。

教师要以身作则，做学生的榜样，做学生的引路人。

只有教师们本身廉洁自律，才能真正培养出廉洁自律的学生。

教师们要严格要求自己，杜绝任何与廉洁自律相违背的行为，做到言行一致，言传身教。

廉洁育桃李，更要从家庭和社会做起。

家长要给予学生正确的教育，让他们懂得何为廉洁自律，懂得廉洁自律对他们的价值和重要性。

社会也要从方方面面给予学生正能量的引导，让他们知晓廉洁自律与个人前程和社会稳定的关系。

在学校的廉洁育人工作中，要注重激发学生的自觉性。

不是简单地对学生进行空洞的灌输，而是要激发学生自觉地进行价值观的选择。

只有学生自觉地认清廉洁自律的价值，才会真正做到廉洁自律。

在实施廉洁育人工作过程中，要不断加强对学生的监督。

学校要建立科学的监督机制，对学生的言行进行及时的纠正和引导。

只有引导学生正确的行为才有利于廉洁自律的培养，对于学生不良行为要及时制止，让学生认识到不良思想观念、行为对自己的危害性。

2024年下年“清风校园”工作计划模版清风校园工作自查报告根据平教体党发【____】____号文件精神，我校高度重视并积极开展了一系列工作，现将自查情况汇报如下：一、深入领会，形成共识文件下发后，我校在党支部的领导下，迅速组织分层学习。

通过深入学习文件内容，我们深刻认识到开展廉政清风进校园活动的重要性。

活动以____为指导思想，以反腐倡廉为主题，旨在构建“办人民满意的教育，构建和谐校园”的工作目标。

我们依托多种廉政文化设施和文化活动，紧密结合教师和学生实际，科学规划，循序渐进，确保知识性、趣味性和教育性的统一。

通过此活动进一步规范学校收费行为，深化校务公开工作，强化教师职业道德建设，增强尊师爱教爱生意识，努力营造风清气正的校园环境，形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚。

二、明确定位，理清思路我们将教育活动划分为三个层次，旨在实现三个具体目标：1. 在学校干部和党员教师中，开展以“廉洁从教，勤俭节约”为主题的教育活动。

2. 对全体教职员工，倡导“廉洁，从我做起”的理念，要求他们做到遵纪守法、廉洁从教、以廉育人。

3. 对全体学生，倡导“廉洁，从小做起”的观念，引导他们做到知廉、守廉、扬廉。

三、落实措施，有序推进1. 营造氛围，使敬廉崇洁成为校园文化的重要组成部分。

学校成立“清风校园”教育活动领导小组，精心策划活动方案，明确职责分工。

通过召开全体教职员工大会、发放倡议书、签订责任书等方式，营造浓厚的活动氛围。

以教研组为单位，探讨如何在学科教学中渗透廉政文化，实现日常教育活动的有效融合。

2. 创设载体，实现三个结合。

一是与党风廉政建设相结合，通过廉政承诺、制度学习、故事阅读、榜样树立和心得撰写等方式，提升党员干部的廉政素养；二是与行风建设相结合，开展“廉洁，从我做起”的“五个一”主题教育活动；三是与学校的德育教育相结合，通过梳理教材、创设宣传阵地等方式，加强学生对清正廉洁品质的认识和体验。

我们还深入开展节约型校园建设，创新载体，深化“勤俭节约”教育。

清廉学校建设汇报五篇清廉学校建设汇报1 为深入贯彻落实新时代从严治党的要求和部署，按照上级党组的安排和要求，我校开展了“清廉学校”建设工作，现就前一阶段工作总结如下：一、吃透精神，成立领导机构，加强领导为了更好的开展这项工作，学校支部委员和学校校委会班子成员召开了集体学习“教育局党组关于建设清廉学校工作的方案”的精神，对文件的要求进一步熟悉，并在全体教职工会议上组织大家学校，使全校所有教职工明确文件精神。

学校成立了以张继业校长为组长，李建军书记为副组长的领导小组，结合我校实际，制定了我校的实施方案，以推动我校清廉学校建设工作有序开展。

二、把清廉学校建设和党建工作相结合，突出支部的主体责任增强落实全面从严治党责任的自觉和能力，切实扛起全面从严治党主体责任。

党组织书记认真履行第一责任人责任，班子其他成员按照“一岗双责”要求，做好分管领域全面从严治党工作；全体班子成员签订廉洁承诺书，学校建立班子成员廉洁档案，强化对班子成员的日常监督，在住房、生活、工作等方面严格监督。

学校党组织把党风廉政学习纳入党员学习的常态化内容，党组织已两次召开专题会，研究部署党风廉政问题三、加强师德建设，做“四有”好教师学校成立师德领导小组，校长带领教师们认真学习了《郑州市中小学教师违反职业道德行为处理实施细则》，并对违反师德的行为进行了详细解读；同时减轻学生课业负担，有偿家教、不公正对待学生等备受社会关注的问题，进行了重点强调和要求。

学校会议室张贴《郑州市中小学教师违反职业道德行为处理实施细则》、每个办公室张贴《郑州市中小学教师违反职业道德行为处理实施细则》，时刻警醒教师督促自己的教育教学工作。

学校制定了《xxxx高中教师职业道德考核细则》，将考核结果与教师绩效工资，评先、评优、晋级挂钩。

全体教师结合自身教育教学实际，认真反思总结，提高自身修养。

并结合自身的实际至少撰写出一篇论文、心得体会，并进行了交流。

通过教师师德演讲比赛、师德自评，学生评教，学生家长评教等形式，和召开家长代表、学生、社会人士座谈会，加强对教师行为的监督，进一步规范办学行为。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 创建“人民满意学校”工作总结为进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，促进教育又好又快发展，努力办好让人民满意的教育。

根据有关文件精神我校积极开展了“人民群众满意学校”主题创建活动，现将活动开展情况总结如下：一、召开了全体教师会议，对“人民满意学校”创建活动的意义、目的要求、总体目标实施步骤，进行了动员发动及布署。

使全体教职工统一了思想，提高了对这次活动的认识。

二、成立了由校长为组长的领导小组，全面负责“人民满意学校”的创建工作。

三、围绕办“人民满意学校”这一主题，广泛征求教师、学生、家长的意见。

同时向教师、学生、家长下发了征求意见表。

四、自创建“人民满意学校”以来，我们对自己以往的工作进行了深刻的反思，结合家长、社会监督员提出的合理化建议，认真进行了整改，规范了办学行为，对校内安全隐患进行排查整改。

对于无力整改的对全体师生进行安全教育提高安全防范意识。

五、“人民满意学校”创建工作是一项长期性的工作，我们一定要坚持持久，广泛听取社会各界的意见，调动全体老师的积极性，真正把学校建设成人民满意的学校。

1 / 6村党支部“创先争优”总结村党支部结合本村实际和十七大会议精神，大力掀起“创先争优”活动，以求全体党员同志牢固党的宗旨，全面为人民服务的观念，充分发挥先锋模范作用，带头勤劳致富，全面提升党在农村工作中的新形象。

主要做法为：①认真学习宣传党的路线、方针、政策，提高全体党员的思想和政治素质；②认真组织“创先争优”活动，做到有计划、有投入、有活动、有成效、有评比；③通过“创先争优”活动的开展，要求党员、干部做到“三贴进”、“四有”、“四职”、“四德”、“三讲一树”等；④结合“三个代表”和十七届四中全会的重要思想树立全心全意为人民服务的正确态度，无论是普通党员和党员干部都有要认真开展批评与自我批评；⑤互相监督，树立威信；⑥了解精神文明建设的目的和任务并大力投身到建设活动中，推动整个村的新农村建设的顺利进行；⑦“创先争优”活动要有组织、有计划、有效果，定期进行考察评比；⑧学习总结本镇其它村的各种工作和生产的先进经验及优点，不断改变自身的不足观念，推陈出新，搞好此项活动。

文卫杰李星为深入贯彻落实县委、县政府“清廉沁县”建设的决策部署精神，切实推动全面从严治党向教育事业延伸，打造“清廉教育”，培育“清廉学校”，使清廉风气渗透到学校的方方面面，沁县教育系统结合自身实际，对清廉学校创建工作进行了全面深入调研，认真研究工作思路和实践方法，开展了一系列“敬廉崇洁”的主题活动。

一、高度重视，全员参与，营造氛围1.动员部署，周密安排。

为进一步落实全面从严治党主体责任，推动教育系统“清廉学校”建设向纵深发展，4月29日，沁县教育系统召开“清廉学校”建设动员部署会。

县教育系统党委书记、党委成员、派驻纪检组组长、各中小学校校长、幼儿园园长共计50余人参加了会议。

动员大会上，全体人员认真解读了省委、市委、县委关于清廉建设的行动方案，对全县教育系统“清廉学校”建设工作进行了研究部署。

会议强调，要提升政治站位，充分认识“清廉学校”建设的重要意义，切实扛牢“清廉学校”建设的主体责任，将建设“清廉学校”纳入办学治校和教书育人全过程，为推进沁县教育高质量发展提供政治保障。

2.成立专班，分解任务。

为持续推进“清廉学校”建设，在系统党委的带领下，所有县直、乡镇公民办中小学、幼儿园均成立各自清廉建设工作专班，召开动员部署会，对各项工作进行详细安排，将“清廉学校”建设工作纳入学校日常工作计划，确保全县师生积极参与。

3.积极宣传，强化认同。

建设工作开展初期，不少教职工对“清廉学校”建设的重大意义、深刻内涵认识不足，认为搞“清廉学校”建设是“务虚”的事。

因此，各学校多次召开专题会议，对全体教职工进行培训，使其明确“清廉学校”建设的重要性，进而增强广大师生的思想自觉和行动自觉。

各学校充分挖掘宣传渠道，利用宣传栏、主题晨会等媒介，大力宣传“清廉学校”建设的典型和经验，加强广大师生对廉洁文化内容的认同，培养廉洁自律的高尚情操。

4.强化实践，全员参与。

为将“清廉学校”建设工作抓细抓实，沁县教育系统开展了形式多样的校园实践活动，旨在让学生逐步养成勤奋节俭、爱国奉公、敬廉崇洁的良好品德。

廉政文化进校园方案为贯彻落实____精神，认真执行____转变工作作风、密切联系群众“八项规定”，提高学校党员领导干部廉洁从政自觉性，增强教师廉洁从教意识，切实加强学生廉洁教育，全面提高广大师生的思想道德素质，使我校的“廉政文化进校园”活动扎实开展，结合我校转变作风、廉洁自律具体规定和教育教学工作实际，特制定“廉政文化进校园”活动方案。

一、指导思想贯彻落实____精神，进一步强化____倡廉建设，深入推进廉政文化进校园工作，营造廉洁从教的育人环境，培育师生敬廉崇洁的价值观念，结合未成年人思想道德建设，有重点、全方位、多层次地开展廉政文化进校园、进课堂、进班级、进学生头脑活动，不断增强广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，培养青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。

同时党员干部身先士卒，深化“党员联班”活动，做好廉政表率。

二、主要任务：1.突出廉洁教育，充分发挥教育的重要作用，使廉洁教育成为学校工作的一项重要内容，使廉洁教育有机地融入学校文化建设的范畴，推动良好校风、学风和教风的形成。

有针对性____廉政文化知识讲座，把廉政建设作为师德师风建设的重要组成部分。

有计划地将廉洁教育纳入教学活动，培育学生廉洁光荣、____可耻的价值观念，奠定廉洁做人的品德基础。

2.大力开展各种宣传活动，____让学生感兴趣的报告会、讲座，创建学习宣传清正廉洁的专栏，广泛宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育廉政意识。

拓展廉政文化建设的渠道，构建网络廉政文化宣教平台，把廉政文化工作做到班级，宿舍，以扎实廉政文化建设的群众基础。

3.全面开展廉政教育，促进廉政文化的形成。

将廉政教育纳入教育培训和各种活动之中，把廉政教育的有关内容作为入党积极分子培训和党员教育、学生教育的重要内容。

结合生活实际，开展警示教育。

通过知识竞赛、征文、辩论等活动，普及廉政知识，传播廉政文化，培育廉政理念。