书法培训讲座心得体会
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书法培训心得体会精选14篇书法培训心得体会篇1书法是门博大精深的奇妙艺术,它充溢了各种形象的美,各种风格的美,以及人们从世间万物中提炼出来的美等等。
它的内涵很丰富,让人捉摸不透,至今还有很多问题在等待着我们。
它既看形,又重意,说白了就是要有精、气、神,要感悟所写的情境,融入其中,有神韵、有美感的字,才是优秀的书法。
书法是中国上下五千年来的优秀文化传统,早在5000年—6000年左右的“仰韶文化时期”,就已经有了文字。
当时的文字已经可以明显清晰地表现其中的含义了。
其实,早在8000年前,在黄河一带的陶器上,有较多的符号,这是先民们的交际功能、记事功能与图案装饰的混沌结合,是汉字的雏形,也就是最早的文字,再后来的贾湖遗址更是把中国的文明向前推动20某某年。
我觉得学习书法有许多好处,它可以培育我们的艺术修养,陶冶高尚的情操,提高文化素养;可以逐步养成细致耐性、自觉仔细的良好习惯,同时还有益于意志的锻炼;可以学到文字、文学、历史等各种学问;可以受到民族精神、传统美德的潜移默化的熏陶;可以。
所以,作为中国人,我们有责任继承书法这一传统,我们有责任将它向全世界传播,让大家都了解这门优秀的艺术。
一、以临为先;会写字不等于驾驭了书法艺术,只有娴熟地驾驭了书法的技法和学问,才能从一般好用写字提高到以欣赏为主的书法艺术创作高度。
在实践中体会到,学习书法首先是从临帖起先。
既要临古人帖,拜古人为师,也要临现代人的帖。
但是,为主的应临古帖、名帖。
这就是人们常说的“纵向取古,横向取今”。
在这方面先贤和当代大师们都论述得很清晰,我们只要结合自己的实际状况照着做就行了。
例如,明代倪苏门在《书法论》中说:“必需取古之大家一人为宗主,门庭肯定,脚跟牢把,朝夕沈酣其中,务使笔笔俏似,使人望之即知是此种嫡派。
”启功大师在给书法爱好者的信中说:“?取法乎上,仅得乎中,取法乎中,斯为下矣也不知道是谁的话,因为他有理,就得听他的。
因为咱们假如共同学习一些古代高手,岂不更好。
书法培训心得体会14篇书法培训心得体会篇1我们通过这次学习,有了新的认识和思考。
胡崇炜先生认为学习行书:王羲之的行书与楷书都不是刻意的,是复归自然的,有书写性,是自然书写,天然自然的。
欧阳询的行书感觉好,中宫紧结,劲拔有姿。
颜真卿的行书有正大豪迈之气。
经典代表了不同风格的取向都很好。
另外,陆柬之的《文赋》有专业人士认为也是很好的行书,它反映了中国文化的中庸和谐美。
我们对名帖都要有所取舍,可以选择少字数的字帖来临习,这样就容易把帖子里的字写好,因为字少,所以就能够专心地学习和思考。
认为当学生难,在任何时候都要有以一个学生的姿态来对待学习与交流。
在学习中,我们对经典的'借鉴,要明确方向,我是从哪里来,又要到哪里去。
只有建立法度是第一的观念,我们的学习才有可操作性。
要想写好行书,就要先研究楷书,有专业人士讲过,有多好的楷书就有多好的行书。
没有不好的帖,只有你写不好。
要法度森严的经典,工夫到了就会有面目。
杨维桢用章草与行书结合,有想法。
现在可考虑金石味写章草。
文征明应学其小行书。
王铎一日临一日自运。
强调记帖,默写。
临帖抓重点,抓细节。
按创作去临,临即当一个作品去创作。
边临边创作。
靠住一家搞创作。
这个时代还是学习古法。
要把作品整漂亮。
王厚祥讲草书:临帖要成为书家的一种生活,取法经典先期就是要像,“难写精神挽结处”,像能出精神固然重要且宜得手,要不像还能出精神这就有难度了。
临什么是很重要的,能找到自己想要的笔法很重要。
比如:张旭怀素的草书,就是写壁的方式,侧笔写的,侧笔中锋运用的笔法。
各种经典里面的笔法形态都有不同,或中锋为主或侧锋为主等都不尽相同,结字的姿态有瞬间性,以奇为美。
一个舞蹈家,他总是从分解动作开始练习的,当每个动作都很熟练了,连起来就是优美的舞蹈。
书法也同样具有这种特质。
我们要做一本法书的专家,先坚守再突破,突破就是坚守。
我们还要重视身心的修养,眼高手低是常态,要解决心不静的问题,能力才有所提升。
2024年书法培训班教学心得体会本学期的教育目标旨在训练学生掌握柳体楷书的基础,包括初步习得柳体基本笔画的起笔、行笔和收笔技巧,确保学生能保持正确的握笔姿势,并逐步形成良好的书法练习习惯,同时激发对毛笔书法的热爱。
教学计划如下:采用墨点字帖进行初步练习,通过反复临写以熟悉柳体,同时进行摹写以掌握基本笔画,每天至少一页,此阶段预计需____节课;接下来的阶段,每周精选三至五个字进行临摹,课堂上将逐一进行指导、点评和纠正,此阶段预计需____节课;最后两周,将以比赛的形式评估学生的进步,每位学生需完成不少于____幅的书写作品。
第一周(____月____日-____月____日):预备阶段第二周(____月____日-____月____日):1. 水写帖练习2页2. 学习基本笔画:、—3. 教授并临摹这两种笔画第三周(____月____日-____月____日):1. 水写帖练习4页2. 学习基本笔画:乛、丨、亅3. 教授并临摹这三种笔画第四周(____月____日-____月____日):1. 水写帖练习2页(至23页)2. 学习基本笔画:乚3. 教授并临摹这两种笔画第五周(____月____日-____月____日):1. 水写帖练习2页(至25页)2. 学习基本笔画:、丿3. 教授并临摹这几种笔画第六周(____月____日-____月____日):1. 水写帖练习2页(至27页)2. 学习基本笔画:亅、乀3. 教授并临摹第七周(____月____日-____月____日):1. 水写帖练习2页(至29页)2. 学习基本笔画:┐、ㄥ、∟3. 教授并临摹第八周(____月____日-____月____日):1. 水写帖练习至35页2. 练习书写:日、自、世、可、未第十一周(____月____日-____月____日):1. 水写帖练习至37页2. 练习书写:以、比、玉、太、言、六第十二周(____月____日-____月____日):1. 水写帖练习至39页2. 练习书写:玄、矣、安、母、七、此第十三周(____月____日-____月____日):1. 使用习字纸练习创作尺幅作品:白日依山尽,黄河入海流。
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书法培训的心得8篇通过写心得体会,我能够发现自己的潜在能力和发展方向,心得体会是我们对经历的反思和总结,能够帮助我们更好地规划和实现自己的目标,以下是网作者精心为您推荐的书法培训的心得8篇,供大家参考。
书法培训的心得篇1一个人的字就像一张名片,好的字能给人留下深刻的印象,作为一名教师,写一手漂亮的字是很有必要的。
#年12月2日,我参加了长春市美术教师首届硬笔书法培训班。
一进教室,我便体会到了浓厚的学习氛围。
教室内几乎座无虚席,勉强找到边座坐下,定神一看,大部分都是各校的美术教师也是平日活动中熟悉的面孔。
给我们培训的老师是书法届较有名气的石梦非。
其人可谓其貌不扬,一张口便有些许的社会化,让人怀疑此行未必能有收获,耐着性子听下去,几次课听下来,却觉得不虚此行。
老师从握笔到笔划到结构无不体现他独特的理念,字更是写得得心应手,潇洒大方,我开始被这个其貌不扬的人所折服,尤其喜欢听他讲教学中遇到的情况,把小孩子平日写字习惯列举出来,让我这个兼职的写字老师感同身受,我便决心潜下心来听讲,练习,认真地完成老师交给的任务,在学习之余也不忘了总结、反思。
一个人的字就像一张名片,好的字能给人留下深刻的印象,作为一名教师,尤其是一名美术教师,写一手漂亮的字是很有必要的,而现今社会,能书写出好字的人却不多,时代在进步,传统却慢慢退步了,互联网的普及使年轻人习惯了键盘,握笔的机会慢慢在减少。
而我作为美术教师,肯定还未能“达标,有时还不好意思把我的字呈现出来,每当这个时候,我都会想,为什么我不好好练字呢?现在有这样一个学习写字的平台,是难得的机会,一定要坚持练习。
学习写字同样有方法。
石老师总结了写字的规律,一句话就是“对立统一”哲学上的辩证关系。
写字的方法,左低右高、左竖短右竖长、横斜竖直、口型上宽下窄、撇短捺长、上宽下窄、松紧适当、左紧右松、内紧外松,有归类的练习,有恒心的练习,我相信只要坚持,一定能写出令人羡慕的字,从而提高自身的素质及人格魅力。
书法培训学习心得体会范文(8篇)书法培训学习心得体会范文(精选8篇)书法培训学习心得体会范文篇1光阴似箭,日月如梭,转瞬间,这学期的硬笔书法爱好小组的教学工作就宣告结束了。
这一学期,我和吴秋虹老师担当了校本课程低学段硬笔书法的教学,由于这学期是这学期新组建的爱好小组,学员们的书写水平存在相当大的差距,给教学带来了肯定的影响,但经过师生们的不断努力,我们在硬笔书法教学领域上也得到了肯定的成长和进步。
现在把本学期的详细工作总结如下:1、严格根据要求和目标组织硬笔书法教学为了切实地提高同学学习书法的效率和质量,从备课、上课、作业的布置与批改,到课后辅导,考试等都严格仔细地去按要求和标准去做,在教学工作上,严格根据学校的教学要求和目标组织教学,抓好教学中的每一个环节。
2、培育同学学习书法的爱好硬笔书法是一门艺术,具有无限宽广的魅力。
我在教学中有意识的从最基本的`笔画句入手,引领同学把握书法的一些基本学问。
由于有相当一部分同学的书法基础较差,学习爱好淡薄,通过基础学问的巩固加强,诱发这部分同学的爱好,收到了良好的效果。
因此,在教学过程中,我们不断提高同学对书法学习的爱好,培育同学学习书法的力量。
3、充分利用多媒体等现代化教学手段我校拥有先进的多媒体教学设备,因而,在教学过程中,通过上网查找和自己制作书法教学的音像资料和课件,使无声的语言变得生动形象,详细可感,提高了课堂效率,取得了抱负的效果。
4、激励评价,作品展览。
为了提高同学书法的应用力量,本学期组织同学进行了书法作品书写小竞赛。
在教学中,教给同学写硬笔书法作品的方法、方式,以及书写的技巧,平常多练习,并要求同学在学习中谈谈如何写好一幅硬笔书法作品。
经过多次实践练习,然后组织同学进行了书法作品书写小竞赛,并选取优秀作品进行展览,从而增加同学对书法的运用力量。
一个学期的时间内能完成的学习内容相对有限,在下学期的教学中,我们将加强同学对字结构的分析运用和练习,扬长避短,从而使今后的硬笔书法教学再上新台阶。
书法培训心得体会15篇书法培训心得体会1几天的学习使我受益颇深,学到了很多笔墨知识,使我得到了很多启发。
练一手好字,可以让自己受益终生。
字的好坏从一定程度上可以反映个人的性格和修养,把字写得整洁标准,可以给其他人留下好的印象,反之,就会给别人留下坏的印象。
练习书法可以修身养性。
学习书法可以改变一个人毛躁、急功近利的坏毛病,养成耐心、细心和毅力等良好的品质。
练习书法还可以陶冶情操,练习书法要求具备良好的心理状态和高度的学习热情,日复一日的坚持下去。
如何练习书法呢?练习书法,要喜欢和热爱书法,以高度的学习激情投入到练习中去。
练习书法,要懂得创新,不能一味模仿,要有自己的风格和特点。
练习书法,还要有一颗坚持的心,持之以恒,不能半途而废,只有坚持到底,才会有收获。
总之,此次书法培训学习提高了我的书法水平,在今后一段时间中,我要尽量挤出时间,静下心来认真练习、思考,积极行动,争取尽快地消化和吸收培训的知识,到达培训的目标和要求,尽快把学到的知识应用于教学,把知识传授给学生,根据学生的年龄特点和书写水平进展科学合理的教学。
我要把本次学习的经历和知识毫无保存的传授给学生,使学生的书写技能得到提高开展,争取培育更多的书法人才,努力为书法的传承做出应有的奉献。
书法是我们中华民族文化中一颗璀璨的明珠,闪烁着灿烂的光芒。
今天听了书法家陈祥生老师的报告,让我对书法又有了新的认识。
书法是以汉字为根底,用毛笔所写,我们可以从它的性质、美学特征,独特的表现手法方面去探索理解,它表达了万事万物“对立统一”这个根本规律,又反响出人的主体精神、气质和修养。
靳永教授所说:“书法是植根于中国传统文化的深厚土壤中的。
”这次我也体会到:要想真正写好书法光是研究技法是远远不够的,要去了解挖掘其相应的文化内涵。
中国书法的演变史:甲骨文——篆书——隶书(草书、楷书)——行书,细心研究它们的开展规律,变化规那么。
汉字书写的构造应注意:横平竖直、主笔突出、自然原那么、变化原那么、虚实原那么、松紧原那么,即“永”字八法。
书法教师培训心得体会(10篇)整理书法老师培训心得体会(10篇)心中有不少心得体会时,有这样的时机,要好好记录下来,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。
是不是无从下笔、没有头绪?以下是我帮大家整理的书法老师培训心得体会,欢迎大家共享。
书法老师培训心得体会1鲁迅曾说:“我国文字具有三美:意美以感心,音美以感耳,形美以感目”。
可见,书法是门艺术,不是简简洁单地能写好字就是学好了书法,是需要用“心”去学,花时间去学的艺术。
仅仅一中午的时间,老师们根本功的扎实、精彩的课堂及对如何让同学来充分的感受这门艺术所激起的浪花,让我身为一名语文老师而自惭形愧。
初入独树学校,走道旁边展现的一幅幅同学书法作品在动听的轻音乐中如一个个跳动的音符流淌入我的心扉,顺着这些灵动的汉字我来到了手握钢笔的孩子们身边,孩子们标准的坐姿、仔细观看的眼神让我对展板的上的`作品有了也许了解。
步入会议室,陈老师和预备上课的同学已然预备好,桌子上放好的字帖更是吸引我的眼帘,情不自禁的和同事快速翻开,“哇,这是陈老师自己写的?真是行云流水、字字珠玉啊!”“同学练得是自己老师写出的字?”“这里的书法学习气氛可真好。
”一声声赞美不绝于耳。
由于有了汉字,“母亲”于是仪态万方、超凡脱俗,由于有了汉字;“母亲”于是姿容卓绝、倾国倾城;由于有了汉字,“母亲”于是美轮美奂、艳光四射。
汉字无愧是我们中华民族的珍宝,虽然每一位语文老师都明白,但是我们怎样让同学爱上这门艺术?让这门艺术在我们的手中传承下去并发扬光大,却是始终没有进展深化的讨论。
通过一中午的学习,让我更深刻的了解到书法不是一朝一夕就能练就的,需要长时间的坚持不懈,需要花费大量的心思和精力,这也是我们参与培训的老师普遍达成的共识。
作为老师,特殊是语文老师,平常要坚持练字,把握这一专业技能,不仅仅是一次对专业学问的学习,更重要的是会给自身增加底气,给同学们营造一种更好的学习气氛。
另外通过丰富多彩的教学方式让同学主动去勤学苦练,产生爱好。
培训书法心得体会5篇写心得体会就是把我们在工作中的所感记录下来,在个人感悟达到一定高点后,我们都是要认真记录好体会,以下是本店铺精心为您推荐的培训书法心得体会5篇,供大家参考。
培训书法心得体会篇1为期6天的书法培训学习结束了,在培训中,通过书法老师的言传身教,使我对书法有了更深入的了解,此次培训,时间虽短,感受颇深,受益匪浅。
作为参加培训的教师,深知培训意义和此次书法学习的重要性。
此次培训,得到了市教育局领导的高度重视,目标明确。
培训中,在书法教师精心辅导下,学员学习的热情高涨,效果显著。
通过培训,认识到作为教育工作者对书法传承的重要性。
中国文化博大精深和源远流长。
中国书法自古以来深受人们喜爱,它既能锻炼意志,又可陶冶情操;既反映个人的意志,又体现民族精神,是中华民族灵魂的具体体现。
练习书法对于培养人的道德素质、身心素质、智能素质及良好的学习和生活习惯,个性塑造及审美能力都有及其重要的作用。
美的书法能通过形象而又抽象的线条使欣赏者获得美的享受,并能够陶冶人的人格和性情。
练习书法实际上是习字者用眼睛感受美,用练习探求美,用心领悟美,用手创造美的过程。
好的书法能表现出作者人生,生命的体验。
好的作品我们会感受到它无拘无束的情感流露,无障碍,随心所欲。
初学一个帖,点画和点画之间一下很难摆顺,这需要我们去找规律,一点一画,一撇一捺间每个大家都会有一些规律性的东西,规律找到了,才能深入。
写一个字,切忌把每个部分孤立起来,要做到协调,整体协调能力是很重要的,这有很多窍门,道理在里面。
在学习书法,要学会从不同的书法形式后面找到古人都遵循的法则。
这种法则,虽然在外在形式上的表现,历代不同,各人相异,但其内在的规律法则却是一样的。
学习书法,很重要的就是从点画用笔以及行笔上去找古今一脉相承规律。
临帖时要随时随地提醒自己不要让笔把自己左右了,要用笔,自己左右手中的笔。
下笔要善于找参照,大胆落笔,随时调整,锻炼出前笔有缺憾,后面的点画能补救的本领,字形态要控制好,也在于善于找参照。
书法课心得体会(通用17篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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书法培训讲座心得体会
听了XX市书法培训讲座,我感到书法教学的艰难与重要。
汉字和以汉字为载体的中国书法是我们中华民族的文化瑰宝,也是我们的国粹,作为新时期的语文教师,我感受到了肩上的压力与重任。
书法指文字的书写艺术,特指用(圆锥型)毛笔写汉字的艺术。
人们常说,中国文化的核心是哲学,中国文化核心的核心是书法。
书法艺术在我国源远流长,自汉字出现以来就长盛不衰,历朝历代出现的书法大家不胜枚举。
如秦代的李斯,汉代的蔡邕、张芝,晋代的王羲之,唐代的欧、虞、褚、薛、颜、柳,宋代的苏、黄、米、蔡,元代的赵孟頫,明代的文征明,清代的何绍基、吴昌硕等。
他们留下的书法作品更是推陈出新,光耀汗青。
作为炎黄子孙,当代学生有责任继承;作为新时期的语文教师,我们有义务使书法得以传承。
然而随着计算机和网络的兴起,键盘的运用使手写意识变得越来越淡。
对现代人来说,写一手漂亮的钢笔字已是不容易,更何况毛笔字呢?为了使书法这一优秀的文化瑰宝传承下去,我觉得上好书法课已是迫在眉睫。
如何在有限的条件下教好书法呢?这次培训会给了我很好的启示。
教好书法应遵循书写规范,关注个性体验。
这里的书写规范就是临帖,临帖是学习书法的不二法门。
临帖分对临,背临,意临三个层面。
对
1 / 5
临即将范本置于眼前,须看一笔,写一笔;背临即不看范本,只凭印象将诸字临写下来;意临即临写范本时追求原作的意境和神韵。
我想,小学书法教学可以先教会学生对临,然后层层拔高,一步步接近意临。
于是这两周的书法指导课,我下载了《九成宫醴泉铭》原帖,准备先从遵循书写规范开始。
上课时我先把要临得内容放在多媒体上呈现出来,然后引导着学生欣赏,同时强调间架结构和笔划特征,最后让学生照着多媒体临写。
在临写时,用《米芾学书》的这段话提醒学生:学写字不只是动笔,还要动心,不但观其形,而且要悟其神,心领神会,才能写好。
这两次,尽管学生写的差强人意,但是我感觉自己在书法指导教学上迈进了一大步,自己的教学正在沿着科学的方法前进,我一定要坚持下去!
现在想一想自己学练毛笔字的情形,的确漫长而艰辛,更知学生学习的不易及鼓舞的重要。
我想每天都练,多思多悟,坚持不懈的临帖应该是学好书法的要诀。
我也要经常向学生讲一些自己的切身体会,来鼓舞学生学习的信心,同时加强自身书法指导方面的理论学习,来科学高效地教好书法指导课。
爱护环境是我们每个人都应该做到的事,但是每次打扫卫生的时候,都能扫出许多垃圾,说明这一点我们班做的不是很到位。
每次,随便往地上一看,就能看到垃圾,而且有些同学看到地上有垃圾,但就是不捡起来,假如看到座位旁边有垃圾,就踢到别人的座
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 位上。
我在想,垃圾桶就放在教室门口,几步路就能走到那儿去,为什么大家都不愿意扔到垃圾桶里呢?
学校也在倡议大家爱护校园环境,让大家看到操场等学校各个角落有垃圾,又把它放进垃圾桶里,可我从来没看到我们班的同学去捡过,把垃圾捡起来只需要一弯腰,一伸手,难道真的有那么难吗?
如果所有人都在乱扔垃圾的话,我们的校园就会变得很脏,所以,大家应该爱护环境,使自己的生活环境变得优美。
我们需要做到以下几点:
1.不乱扔垃圾。
2.看到地上有垃圾要捡起来。
只要做到这两条,我们就能使环境好起来。
2018年11月2日2018年11月16日,我有幸参加了为期15天的云南省乡村幼儿园骨干教师培训班的国培,我们齐聚在美丽的重庆西南大学。
校园里,我们来自云南各地的100多位骨干教师心情是无比激动的。
重回校园,是一种全新的生活和体验,和以往每天周而复始的繁琐工作相比,突然有一种异样的感觉,每天紧张而又有归来的学习生活,让我潜心研修。
在接下来的十天里,我们前往重庆北碚实验幼儿园幼儿园进行跟岗培训,首先,以跨进大门的那一刻,你就能感受到这是一所有
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着深厚文化底蕴历史悠久的幼儿园,他们将民间文化和民间游戏融入到每天的教学活动中。
园内的玩教具都是用木制品,包括盛放玩教具的器皿都是木质或者竹编,随处可见的废物利用的手工制品。
他的办学理念是让幼儿自主探索。
走进幼儿园,到处都透露着一种轻松活跃的气息,孩子是处在一种轻松愉悦的环境里。
自主探索的教学理念让孩子充分拓展思维,发掘潜能。
在学习期间,让我们感受到国家对学前教育的重视。
基于此,我们才有幸成为国培计划的受益者,通过学习我们深深的感受到学前教育所面临的挑战,突显了我国对学前教育的高度重视,感受到自己身上背负的使命,国家对我们大力培养,让我们通过专家的引领和自主研修,达到自我成长,成为农村学前教育的改革者和开拓者,成为幼儿教师的引导者。
面对这样的使命,我们不敢松懈,抓紧每一分钟学习,努力思考,学习已经结束,在这十多天的培训学习中我们来自不同地方的兄弟姐妹团结互助,相互信任,相互支持,建立了深厚的感情,在以后的教学活动中可以相互讨论相互交流,取长补短。
作为一名幼儿教师,我们将会把此次培训的所得运用到今后的工作中,着也是学以致用的要求,也是自己肩负的使命。
才能真正的做一位学以致用的实践者、教师专业的引领者
感谢领导给予我们这一次难忘的重庆学习之旅,感谢专家老师们的辛勤付出,使我们受益匪浅、启迪良多,这是我们在幼教飞行的又一次空中加油!。