高考地理的答题模式和选择题的解题策略
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高考地理选择题和综合题的解答技巧与策略选择题在高考试卷中占有较大的比例,解答选择题,除了牢固掌握相关地理知识外,正确掌握选择题的解题方法与技巧,不仅能保证解题的正确性,提高解题效益,能达到一题会一法,从而提高解题能力,事半功倍,选择题解题方法与技巧大致可以分以下几类。
一、直选法对以考查地理概念、原理、规律、地理现象来识记为学习目的的选择题,可直接求解。
对此类题目,考生应加深相关概念的理解和比较,注意其内涵和外延的区别,避免混淆概念,或对有关概念的模糊或片面的认识而出现错误。
例(05年广东)在上世纪未,多国天文学家通过合作研究,观测并测量出某一遥远的旋涡星系,该星系与地理的距离为 ( )A. 140多亿个天文单位B. 140多亿千米C. 140多亿光年D. 140多亿年【解析】本题考察的是天文距离光年,应注意天文距离光年与时间年的区别,再结合题干中提到的观测时间为上世纪未,应接近于我们目前所观测到的宇宙范围:150~200亿光年。
答案C比较接近。
【答案】 C二、排除法对因罗列地理事实或现象较多的选择题,正面求解难度较大,可以逐一将选项与题干条件对照,将错误的结论逐一排除,缩小判断范围,最后选出正确答案。
例(2000年全国卷)读华北某地地形图,据图回答问题:实际调查发现乙坡植物生长好于甲坡,其原因为乙坡的 ( )A.光照较强,辐射收入多B.蒸发较少,土壤水分条件较好C.气温较高,且日变化大D.降水较多,水源充足【解析】依据题干和图形,该地为华北某丘陵地区,甲为阳坡,乙为阴坡,光照条件和气温条件,甲坡均优于乙坡,可排除A、C两项,甲坡为夏季风迎风坡,故降水多于乙坡,可排除D项。
【答案】 B三、条件较换法用同一事实的不同解说,检查考生的思维灵活性和知识迁移能力,考生解题时将题目条件转换成与该条件意义相同的另一说法,利用地理现象的对称规律,如南北半球季节相反对称,南北半球纬度相同地点昼夜长短、正午太阳高度相反对称,同一地点夏至与冬至昼夜长短、正午太阳高度相反对称等,转换角度。
高中地理题型解析与刷题方法高中地理的题型多样,各具挑战。
通过分析题型与掌握刷题方法,可以有效提升地理学科的学习成绩。
本文将从教育角度解析高中地理题型,并提供相应的刷题策略,帮助学生在应对地理考试时更为自信。
地理题型可以大致分为选择题、填空题、简答题、论述题和图表分析题。
每种题型都考察学生不同的能力,需要采取相应的刷题方法。
选择题通常要求学生具备较强的知识记忆能力和理解能力。
这类题目主要考察学生对地理概念、原理和知识点的掌握情况。
选择题的解题策略包括:一是明确题目要求,仔细阅读题干和选项,排除明显错误的选项;二是利用知识点的联想,结合所学的理论知识进行推理;三是对常见的考点进行归纳总结,掌握典型题型的解题思路。
刷题时,建议多做历年考试题和模拟题,以提升对选择题的敏感度和解题速度。
填空题要求学生对地理知识有较为扎实的记忆,并能够在特定的上下文中准确填入正确的答案。
填空题的刷题方法包括:一是系统复习教材内容,特别是易错点和重点知识;二是通过练习填空题,培养对关键词的敏感度;三是定期总结错题,查漏补缺,强化记忆。
通过这些方法,能够提高对填空题的解题能力和准确率。
简答题通常考察学生对地理知识的理解和应用能力。
学生需要在有限的字数内,准确简练地回答问题。
简答题的解题策略包括:一是明确问题的重点,确定回答的核心内容;二是按照“问题—答案—解释”的结构进行作答,确保回答逻辑清晰;三是进行针对性的练习,积累简答题的常见题型和解答方法。
刷题时,建议参考优秀的答案示例,学习如何在简短的回答中准确表达观点。
论述题则要求学生对某一地理现象或问题进行深入的分析和讨论。
论述题的解题方法包括:一是审清题目要求,明确论述的重点;二是根据题目提供的信息,进行充分的资料准备和思考;三是组织回答结构,通常包括引言、主体和结论,确保论述内容全面且有条理。
刷题时,可以通过写作训练,提升论述题的答题能力,同时借鉴优秀范文,学习如何构建有说服力的论述。
一、选择题答题技巧(一)明确题干要求,分析答题条件。
1、明确题干要求。
理解题干的关键指导语言。
如“最多的是”、“最合适的是”、“最主要的是”“正确的是”、“不正确的是(错误的是)”等等。
2、分析解题条件。
全面分析题干内容,充分挖掘题目提供的条件是正确解题的关键。
3、分析选项本身叙述的正确性。
对选项叙述的正确性判断是做好选择题的核心任务。
选项叙述错误常有以下几种情况:误为因果,如“在副高控制下,长江中下游多雨”。
表述绝对化,如“迎风坡降水一定多于背风坡”。
前后矛盾,如“卫星在大气层中高速运转能较好地散热”。
概念混淆.如“海岭海沟等构造带将地壳分为六大板块”。
表述错误或不完整,如“赤道地区盛行下沉气流”、“太阳系是由行星、小行星、流星体、彗星、行星际物质组成的天体系统”。
以偏概全,以点代面,举例不当,如“以雨水补给为主的河流,汛期出现在夏秋季节”。
(二)方法科学得当1、直选法(再现法)根据题干要求,通过对各个选项进行分析,可以直接判断出正确答案。
这种方法就叫直选法。
一般来说,这种解题方法比较适合于那些难度较小的试题(题干与选项之间的知识转换环节较少),可以通过认真阅读题干,明确其考查内容的知识类别、时空范围和数量特征等,运用已有的地理知识和认识水平,直接选出答案,从而节省解题时间。
2、排除法排除法是考试中使用频率最高的一种解题方法。
对于组合排序型或比较复杂的选择题,因罗列地理事物和现象较多,一时较难作出正确选择,可以把一个一个的选项与题干条件逐一对照,首先将错误的选项逐一排除掉,缩小判断范围。
然后根据题干的其他条件,在缩小的范围内再逐渐淘汰排除,最后剩下的就是正确答案,但也要做最后的复查。
3、图解法对于地理学科中的无图考图题,利用图解法是最好的解题方法。
图解法能将一些解题过程中的思考过程用简单的图示显示出来,不仅能帮助我们在答题时理清思路,还能避免因单靠大脑想象造成的过失性丢分。
尤其在解答地理时空分布、运动规律等方面的试题,能大大提高答题的速度和正确率。
高考地理综合题答题思路第一版块基础概览一、自然地理部分1、☆如何描述地形特征:1、地形类型:平原、山地、丘陵、高原、盆地等2、地势起伏状况3、主要地形分布(多种地形条件下)4、重要地形剖面特征(剖面图中)2、☆影响气温的因素:1、纬度(决定因素):影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区)2、地形(高度、地势):阴坡、阳坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形热量不易散失,高大地形对冬季风阻挡,同纬度山地比平原日较差、年较差小等)3、海陆位置:海洋性强弱引起气温年较差变化4、洋流:暖流:增温增湿;寒流:降温减湿5、天气状况:云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方6、下垫面:①地面反射率(冰雪反射率大,气温低);②绿地气温日、年较差小于裸地7.、人类活动:热岛效应、温室效应等3、☆影响降水的因素:1、气候:大气环流(气压带、风带、季风)2、地形:迎风坡、背风坡3、地势(海拔高度):降水在一定高度达最大值4、海陆位置:距海远近5、洋流:①暖流:增温增湿;②寒流:降温减湿6、下垫面:湖泊、河流、植被覆盖状况7、人类活动:改变下垫面影响降水4、☆描述河流的水文特征:1、流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小)2、含沙量:取决于流域的植被状况3、结冰期:有无、长短4、水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)5、水能:与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小)有关5、☆描述河流的水系特征:1、长度2、流向3、流域面积大小4、落差大小(水能)5、河道曲直情况6、支流多少7、河流支流排列形状:扇形、树枝状等6、☆影响太阳辐射的因素:1、纬度:决定正午太阳高度、昼长:2、海拔高度:海拔高,空气稀薄,太阳辐射强(eg:我国青藏高原)3、天气状况:晴天多,太阳辐射丰富(eg:我国西北地区)4、空气密度7、☆影响雪线高低的因素:1、降水:①当地气候特征情况;②迎风坡降水多,雪线低(eg:喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低)2、气温:①阳坡雪线高于阴坡;②不同纬度的温度变化、0℃等温线的海拔的高低8、☆影响山地垂直带谱的因素:1、纬度:.山地所处的纬度越高,带谱越简单2、海拔:山地的海拔越高,带谱可能越复杂3、热量(即阳坡、阴坡):影响同一带谱的海拔高度二、社会人文地理部分1、☆农业区位因素分析:『自然因素』1、土地:地形、土壤2、气候:光照、热量、降水、昼夜温差3、水源(灌溉水源)『社会经济因素』1、市场2、交通3、国家政策4、劳动力5、科技:农产品保鲜、冷藏等技术的发展6、工业基础2、☆工业区位因素分析:1、地理位置2、资源因素:原料、燃料3、农业因素4、交通因素(包括交通便捷程度和信息网络的通达度):便于物资、人员、信息交流5、市场因素6、科技因素7、劳动力因素:劳动力价格、素质8、历史因素9、政策因素:国家、地区政策扶持10、军事因素*:国防安全需要11、个人因素*:个人偏好情感(eg:归国华侨投资办厂)3、☆城市区位因素分析:『自然因素』1、地形:①地势平坦、土壤肥沃,便于农耕,有利于交通联系,节约建设投资,人口集中;②热带地区城市分布在高原上;③山区城市分布在河谷、开阔的低地2、气候:中低纬地区温暖,沿海地区湿润3、河流:影响当地供水和交通运输4、资源条件(代表城市:大同、大庆、鞍山、克拉玛依、英国伯明翰、美国芝加哥、南非约翰内斯堡<金矿>)『社会经济因素』1、交通条件(代表城市:株洲、石家庄、日本筑波)2、政治因素(代表城市:合肥,美国华盛顿,巴西巴西利亚)3、军事因素(代表城市:美国波士顿)4、宗教因素(代表城市:耶路撒冷)5、科技因素(代表城市:日本筑波)6、旅游因素(代表城市:黄山、泰安)4、☆交通运输线路的选线原则:『自然方面』1、地形:①平坦:对选择限制少;②起伏大:若需开山、筑洞、架桥,工程难度大,若沿等高线延伸,延长里程;③河流湍急:不利航运2、地质:①喀斯特地貌:防塌陷、渗漏;②地质不稳定:加固地基、避开断层3、气候:①公路、铁路:防暴雨、洪涝、冻土、泥石流;②水运、航空:防大雾、大风4、土地:少占耕地,尤其是良田『社会经济方面』1、人口:尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等,使更多人受益。
高考地理选择题的答题方法和技巧地理是高考科目中的重要一部分,选择题是其中的主要考查形式之一。
正确的答题方法和技巧能够帮助考生在高考地理选择题中取得更好的成绩。
以下是一些答题方法和技巧供考生参考:了解题型特点地理选择题通常分为以下几种类型:知识型题、应用型题和分析判断型题。
知识型题考查记忆能力,应用型题考查解决问题的能力,分析判断型题考查分析问题的能力。
在答题过程中要根据题目的类型采取不同的解答方式。
仔细审题在答题前要认真阅读题目,理解题目所询问的内容,注意题目中的关键词和要求。
有些题目可能会在问题中直接给出答案或提示,考生要善于发现并利用这些线索。
善于分析选项对于选择题,通常会给出四个选项,其中只有一个是正确的。
考生在做题时要逐一分析每个选项,排除错误答案,然后选择最可能正确的答案。
如果不确定可以先判断哪些是明显错误的,再从余下的选项中选择最有可能的答案。
注意图表题地理选择题中常常伴随着地图、统计表等图表题。
对于这类题目,考生要仔细观察图表中的信息,注意图例、比例尺等细节,结合题目要求进行分析。
牢记地理概念地理是一个知识丰富的学科,很多题目需要考生牢记地理概念和相关知识。
在答题过程中要灵活运用这些地理概念,正确解答问题。
利用排除法对于一些比较难的选择题,考生可以利用排除法来缩小选项范围,增加正确答案的概率。
通过分析每个选项的优缺点,逐一排除不可能的选项,从而找到正确答案。
制定答题计划在答题过程中,考生可以根据题目的难易程度和分值制定答题计划,先做易题后做难题,先做基础题后做拓展题。
这样可以更有效地利用时间,提高答题效率。
注意时间管理在高考地理科目中,考生需要面对大量的选择题,时间紧迫。
因此在答题过程中要注意时间管理,合理分配时间给每道题目,确保每道题都有时间仔细审题和解答。
多做练习最后,考生要多做练习,熟悉各类地理选择题的出题思路和解题技巧。
通过不断的练习,积累经验,提高答题水平,增加应对高考地理选择题的信心。
高考地理的答题模式和选择题的解题策略高考地理的答题模式1、阅读全卷心中有数。
拿到考卷,先把各种个人信息按要求填涂好,然后就起先通盘阅读试题。
阅读试卷的目的是:第一,先看看每道题主要是考查哪一模块学问的;其次,再感觉一下这份试卷的总体难度状况,以便合理支配做题时间。
这样,就能做到心中有数,不再惊慌。
2、细致读图搜寻信息。
在每年高考试题中,地理试题的图、表资料总是最丰富的,许多同学并不会很好地利用这些图表。
因此,在这里提示大家,有图表的题目肯定要细读图表,从中查找有用信息,分析其意义,得出结论,这是做地理试题的最重要的解题方法之一。
3、选择题要给出理由。
选择题在地理高考试题中最为重要,因为单项选择题每小题2分,双项选择题每小题3分,不细做选择题,不经意间就会失去许多分数。
因此对每道选择题,特殊是地球、地图和自然地理部分的选择题有肯定思维难度,所以答案落笔前肯定要给自己一个理由,在心里做个简洁的分析。
当然,还有些常规的做选择题的方法,也是很有实效的,比如:正确答案唯一法,即依据信息已得出正确答案,然后直奔正确选项;错误答案解除法,即虽不太清晰正确的结论,但从选项中可分析出哪些是错误的,解除掉后即可得出正确选项。
4.简答题要套用“八股”。
运用正确的地理语言进行简洁表述,这也是近两年地理高考的新趋势,也是学生们认为的难点。
这类题目往往是区域地理国土整治方面的问题,看起来也不难,但不易得分,主要难在学生答不到关键点上。
其实做这类试题的技巧是:学生要提前打算好以前高考或模拟考中各类经典的简洁题答案,如:如何改善环境问题?工、农业地域类型的成因?如何改进工、农业发展方向?城市聚落形成缘由和分布特点等等,都可以套用地理“八股”式答题模式。
中学地理的选择题的解题策略1.比较探讨型选择题[题型特征]比较探讨是一种对彼此有联系的事物加以比照、比较,确定它们的相同点和不同点,并分析产生异同的缘由的探讨方法,是相识事物发展规律性的重要手段。
高考地理详细答题和蒙题技巧,考前必看地理答题技巧地理选择题巧用五法一是排除法:如对于给定的条件是多个的题目,可先根据题目的某一条件,在被选项中找出符合这一条件的对象,其余淘汰,缩小范围;然后再根据题目的其他条件,在缩小的范围中逐渐进一步淘汰,最后选出符合题目要求的正确选项。
如果肯定某个是对的,那么排除没有该选项的也可以。
二是反证法:是通过证明逆命题是错误的,从而得出命题的正确性。
三是信息转换法:将题目中的信息转换成自己熟悉的内容或便于理解的形式,达到化难为易、快速求解的目的。
四是图解法:根据作图来辅助解答。
在地理分布、运动规律、空间想像等方面,可以根据题干所提供的条件绘制出图形,即以图再现题干要求,以图解文有助于分析,从而找出正确答案。
五是数据比较法:有些地理事物的本质特征需要定量分析,并对一些相关的量和量的变化趋势进行比较,才能获得正确答案。
地理学科主观题解题技巧自然地理答题——找到解题的关键点。
如“日照图”,最关键是根据图中的信息找到“三点”,即太阳直射点、晨昏线与纬线的切点和晨昏线与赤道的交点,找到了交点,就知道了交点所在经线的时刻和昼夜长短情况等,问题就迎刃而解了。
人文地理答题——容易丢掉“采分点”,介绍几个技巧:一是细致与简略:应尽量具体细致,但如果没有把握,可答得适度模糊一些。
二是适当多写:问什么答什么,但如果没把握,怕把知识点漏答,就多答些点。
三是先答主要的:尽量抓知识的主要方面,实在没把握怕抓不到,则主次一起抓,但要注意把最精彩、最重要的“采分点”尽可能放在前面。
四是分值与采分点:采取找约数原理。
如果该题是6分,一般需答2点、3点或6点。
五是将要点进行编号。
高考阅卷通常是“采点给分”,将一个小题目的各个知识点根据题目要求合理划分为一个个的要点。
对于所有的要点要进行编号,编号有利于提高答案的条理性和清晰度。
最后,提醒大家一定要保持良好的心理状态,克服对地理学科的“恐惧”。
要充分认识到:学习的困难和压力是每个考生都要面对的问题,相信自己只要认真学习,刻苦努力,就一定会在高考中取得理想的成绩。
高考地理选择题解题步骤及技巧高考地理选择题是高考地理考试中的一道难点。
为了顺利通过高考地理选择题,考生需要熟悉解题步骤和技巧。
下面是本文重点介绍的内容:高考地理选择题的特点、解题步骤、解题技巧。
一、高考地理选择题的特点高考地理选择题主要有以下特点:1. 题目数量多。
高考地理试卷中选择题数量多,覆盖面广。
这就要求考生需要快速准确地完成解题。
2. 题目形式多。
高考地理选择题多种多样,不仅有单选、多选、完形填空,还有判断、配对、依据等类型。
考生需要熟练掌握各种题型。
3. 题目难度大。
高考地理选择题所涉及的知识点较多,题目深度也较大。
此外,由于知识点之间的联系较多,考生需要有较强的综合分析能力。
二、高考地理选择题解题步骤高考地理选择题解题步骤一般有以下几个步骤:1. 题干阅读。
在做选择题时,首先要认真阅读题干。
要仔细理解题意,掌握问题的背景、要求和答案之间的关系。
2. 选项识别。
选项是选择题中重要的组成部分,考生需要认真分析每个选项。
在识别选项时,可以对准各个选项,逐项分析,并按照自己掌握的知识点和经验进行排除。
3. 答案确定。
答案的确定要求考生正确判断选项的正确性和是否与题意相符。
如果拿不定主意,可以根据经验和知识点,进行推测和猜测。
4. 交叉验证。
完成选择题之后,还要进行交叉验证。
通过对错的比较,可以更好地判断答案的正确性,防止错误。
三、高考地理选择题解题技巧1. 合理使用题目信息。
高考地理选择题题目中包含了大量的信息,考生需要合理地利用这些信息。
在答题过程中,通过结合题干和选项之间的关系,对各个选项进行排除和比较。
2. 充分发挥学科交叉优势。
地理学科与其他学科有很多的相关性,考生可以利用这种交叉优势来解答地理选择题。
在做题过程中,可以联想其他科目的知识点,在理解地理问题的基础上进行分析和推断。
3. 多做练习。
做高考地理选择题需要掌握各种知识点,考生需要通过多做题目提高自己的解题能力。
同时,还需要认真分析答错的题目,找出其中的错误原因,加强弱点的训练,才可以更好地提高解题能力。
高考地理选择题解题步骤及技巧高考地理选择题解题步骤1.认真审读题意,细读试题的题干和选项全面分析并充分挖掘题干提供的显性条件和隐性条件,找出“关键词”和“限定词”,排除干扰信息,明确要选择的内容、方式、要求。
特别要注意题干中容易使人迷惑而导致出错的关键字眼,如“不正确”“上、下”“高、低”“大、小”等。
题干给出的条件主要有以下几种。
(1)明示条件:题干给出的明确、具体的条件。
(2)暗示条件:题干给出的隐藏在材料或图表中的条件,有一定的隐蔽性。
(3)限制条件(或特定条件);题干给出的数量词、方位词、特定名词等。
(4)多重条件:题干要求选项要符合两个或两个以上条件。
(5)多余条件:题干虚设的个别条件,对解题不起任何作用,反而增加迷惑性。
2.回忆联想,比较筛选解题时要仔细分析选项与题干的相关性和吻合度,联想与本题有关的地理名词、概念、原理,地理事物的名称、分布、特征、因果联系,找出主导因素进行综合分析、比较,排除“非正确选项”,最后选出正确答案。
选择题的选项若具有下列情形之一者,则多为错误选项:(1)前后矛盾,如“海洋能量密度低、转换率大”。
(2)误为因果,如“在副热带高气压控制下,地中海沿岸温和多雨”。
(3)表述绝对化,选项中有“都”“一定”“全部”“必然”“肯定”等表述绝对化的词语,如“热带雨林气候都分布在赤道附近”“日界线就是180°经线”。
(4)概念不清或表述不完整,如“地壳分为六大板块”。
(5)以偏概全、以点带面,如“以雨水补给为主的河流汛期出现在夏、秋季节”。
选择题提供的有些选项反映的内容或知识与题干的要求之间无内在联系,则这些选项可以排除。
所以,解题时需要仔细分析选项与题干的相关性和吻合度,最后选出正确答案。
3.看清编码、准确选择在填涂答案题时,注意上下题及a、b、c、d的位置不要错位,如果有双选题,注意单选和双选不要混淆,尤其是双选题不要漏选和多选。
高考地理选择题满分技巧做选择题可用排除法对于大部分考生来说,普遍存在的问题还是基础不够牢固。
高考地理答题方法与技巧高考地理答题方法与技巧仔细审清每一小题题干的题意,明确其表示的地理内容的知识类别、时空范围及数量特征。
针对题干,联系地理事物的概念、分类、原理及规律,进行全面思考和综合分析,并通过对比答案的异同,得出结论。
这是选择题最基本的方法和技巧。
选择题一般有题干和选项两部分组成,第一步选细读题干和选项,看题干提供了什么条件,找出题干中的“关键词”和“限定词”,排除干扰信息。
第二步进行回忆联想,联想调动与本题有关的地理名词、概念、原理,地理事物的名称、分布、特征、因果联系等基础知识。
第三步,对选项进行综合分析、提取有效信息、比较得出正确答案。
地理高考答题注意什么训练思维能力,实现问题归类。
地理客观题强调对知识理解层面上的能力考查,注重地理事物间的因果联系,地理主观题更能体现对学生思维能力的考查。
近几年高考命题的设问大体分为以下几类:①就图填空:在区域定位基础上的地理事物的再认,主要从图或材料中获取信息;②原因类问题:从自然原因和人为原因两方面回答;③区位因素分析类问题:从自然因素和社会经济因素分析;④环境问题分析:从环境污染和生态破坏角度考虑;⑤措施类问题:主要从工程措施、技术措施、生物措施和管理措施四个方面结合实际考虑。
地理高分方法书写要整洁、清晰。
答题的书写不能粗枝大叶,要按照试卷的要求,注意答题的格式。
书写要清楚,特别是地名不能写错别字,整洁的卷面使阅卷教师能看清答题的内容,而不易遗漏。
综合题答题切忌错位。
答完综合题后要认真检查。
检查的目的就是要看答案与题目是否一致,有无答非所问,有没有看错题,综合题该答的是否都已完成,有无漏题现象,试题是否都已完成。
选择题完成后直接填涂,准确无误,不建议检查。
高中地理大题必背知识点汇总⑴ 我国能源利用的现状:以煤炭为主,利用石油、天然气,积极发展水电,稳妥发展核电,因地制宜发展太阳能、风能、沼气、地热能、海洋能等。
⑵ 我国能源消费利用变化特点:煤炭比例下降,石油、天然气、水电、核电比例上升。
高考地理的答题模式和选择题的解题策略高考地理的答题模式
1、浏览全卷心中有数。
拿到考卷,先把各种个人信息按要求填涂好,然后就开始通盘浏览试题。
浏览试卷的目的是:第一,先看看每道题主要是考查哪一模块知识的;第二,再感觉一下这份试卷的总体难度情况,以便合理安排做题时间。
这样,就能做到心中有数,不再慌张。
2、细致读图搜寻信息。
在每年高考试题中,地理试题的图、表资料总是最丰富的,很多同学并不会很好地利用这些图表。
因此,在这里提醒大家,有图表的题目一定要细读图表,从中查找有用信息,分析其意义,得出结论,这是做地理试题的最重要的解题方法之一。
3、选择题要给出理由。
选择题在地理高考试题中最为重要,因为单项选择题每小题2分,双项选择题每小题3分,不细做选择题,不经意间就会失去很多分数。
因此对每道选择题,特别是地球、地图和自然地理部分的选择题有一定思维难度,所以答案落笔前一定要给自己一个理由,在心里做个简单的分析。
当然,还有些常规的做选择题的方法,也是很有实效的,比如:正确答案唯一法,即根据信息已得出正确答案,然后直奔正确
选项;错误答案排除法,即虽不太清楚正确的结论,但从选项中可分析出哪些是错误的,排除掉后即可得出正确选项。
4.简答题要套用“八股”。
运用正确的地理语言进行简单表述,这也是近两年地理高考的新趋势,也是学生们认为的难点。
这类题目往往是区域地理国土整治方面的问题,看起来也不难,但不易得分,主要难在学生答不到关键点上。
其实做这类试题的技巧是:学生要提前准备好以前高考或模拟考中各类经典的简单题答案,如:如何改善环境问题?工、农业地域类型的成因?如何改进工、农业发展方向?城市聚落形成原因和分布特点等等,都可以套用地理“八股”式答题模式。
高中地理的选择题的解题策略
1.比较研究型选择题
[题型特征]比较研究是一种对彼此有联系的事物加以对照、比较,确定它们的相同点和不同点,并分析产生异同的原因的研究方法,是认识事物发展规律性的重要手段。
比较研究方法在地理学研究方面一直占有很高的地位,特别是在区域地理研究中,比较研究有其他方法不可替代的作用。
在高考这样具有导向性的考试中,有意识的设置比较型题目,目的是要我们加强在学习过程中对比较研究方法的运用,培养对区域地理基础知识的掌握和分析比较能力,通过横向和纵向比较,加深对所学知识的理解。
[应对策略]在复习时不应把区域割裂开来,应对有相似性的、有联系的的部分加以关注,并联系相关知识进行横向和纵向的分析比较。
特别是在进行两个区域间的比较时,应该首先对要比较的区域特征有较深刻地了解,熟悉区域发展的特点,并且能够迅速再现区域特征,才能对区域间的相同点和差异性做出比较。
地形地势特征、气候特征、河流水文特征、土壤和植被特征、经济特征以及人口、城市等方面的特征常常是区域比较研究的重点。
高考地理的选择题的特征
1.淡化记忆,注重能力考查
近年高考题对纯记忆性的知识考查的很少,而是更注重知识的理解和迁移,以及知识之间的联系。
但这不等于说不用记忆,毕竟知识的联系和迁移需要建立在记忆的基础上。
2.对读图、析图能力的要求越来越高
图表在地理教学中担负着特殊的任务,地理图表是地理信息的载体,是地理学的第二语言。
通过图表对地理知识的考查,既可以考查学生对相关知识的掌握,也可以考查学生的读图、析图的能力。
所以,命题者很好的抓住了这一点,在近几年的高考试题中体现得越来越明显,基本上形成了“无图不成题”的命题方式,而且作为试题切入点的图像类型越来越丰富。
3.更加注重对细节知识的考查,强调对知识的理解深度
细节图(局部图)更能体现出学生对知识是否真正理解,理解的深度如何。
如2019年全国文综卷I,通过对日照图的局部截取,考查学生对晨昏线在地球表面的分布。
4.有从定性描述到定量分析的变化趋势
定性分析与定量分析应该是统一的,相互补充的;定性分析是定量分析的基本前提,没有定性的定量是一种盲目的、毫无价值的定量,而定量分析使之更加科学、准确,它可以促使定性分析得出广泛而深入的结论。
所以,高考试题在定性描述的基础上又增加了简单的定量分析,符合地理科学发展由定性到定量的发展规律。
但定量分析要求学生具有较高的数学水平,所以高考中涉及的定量分析是最简单的用数学的方法分析问题,不同于真正意义上的定量分析。
5.强调学习“对生活有用的地理”,紧密结合生活实际
新课程改革理念在高考命题中也得到了很好地体现,设问不再是以前那种干巴巴生硬的问题,而是与具体事例结合起来,与现实生活紧密相连,试题设置的情景涉及面也越来越广,体现出对新课程理念的贯彻,“学习对生活有用的地理”。
因此,近几年高考选择题中,材料解析型的试题比例呈逐年上升趋势,所给材料均来源于生活实际或最近一个时期内的新闻事件。
在考查学生基础知识的基础上,引导学生关注生活,关注时事,并灵活运用所学知识。