解析女生心理特点
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别怪女神不理你,实在是你情商太低!深度解析女性思维的5大共性凡事都有解导语:现在很多人都不太清楚女生的心理和思维方式,女生的思维很有意思,假如她给别人发了微信,别人没回,却看到人家更新了朋友圈,这个时候很多女生就会生气。
再比如朋友圈点赞,两个人明明发的差不多的内容,而别人点了她朋友的却没有点她的,她就会很在意。
这就是女生的感受型思维,她只在乎别人给她的感受。
1建立联系的守门员很多人都在问跟异性增进关系的技巧。
男女之间有一个增进关系的绝对不会错的方法:就是多花心思。
让对方感觉到你为她花了很多心思。
你有花心思和没花心思对方感觉的到。
而且你做出来的事情包括在情感表达方面是完全不一样的。
但是要注意别动歪心思,不能让人感觉你在暗处盯着她,总想着要用各种各样的套路和技巧去骗她,这样她会对你提高警惕性。
你可以对这个女生的相关信息有更多的了解,掌握她的喜好,然后在这当中去寻找机会。
跟女生聊天,你对她越是不了解,像一张白纸的话,你的心里会越没底,而且特别容易遇到绿茶婊。
当你了解多了之后,就会好很多,心里就会有谱。
不管是男生还是女生,在跟对方建立联系和沟通的时候,每个人都有一个“守门员”,这个“守门员”就是情绪。
情绪处理的好坏直接反映一个人情商的高低。
情商高的人普遍比较会追女生。
所谓的情商,就是处理情绪的能力,既包括处理别人的情绪也包括处理自己的情绪。
举个例子:有的人,感觉到女生开始烦他的时候,却不知道该怎么办,往往病急乱投医,把事情搞砸。
还有的人一碰到自己喜欢的女生,马上就头脑一片空白了。
这都属于情商低,不会处理自己的情绪。
追女生这个事情,光处理好自己的情绪,是不够的,还要处理好对方的情绪。
因为女生是感受型思维,她感受一旦不好就会有情绪。
宁愿女生对你没感觉,也不要让她对你有不好的感觉。
很多人说女生的心思你别猜,女人心海底针。
就是因为女生没有心思,没有什么想法,所以她只在乎你给她的感受。
属于感受型思维。
感受型思维最主要的就是看你给她的感受。
狮子座女生的性格特点解析狮子女的有什么性格特点呢?星座可能决定着一个人的性格和个性,每个星座都有着自己不同与人的特点,今天学习吧我就来告诉你狮子女的20个特点是什么。
狮子座女生的20个性格特点:1、高傲自负:狮子女能力很强,十分自信。
竭尽全力来迎纳人们的赞美,从不愿扮演次要的"角色",而要当"名星",成为强者。
假如愿望受挫或努力失败,更会激发她们的权欲思想。
2、模范妻子:很少看到她邋邋遢遢的穿着皱巴巴的睡衣,一头散发,脸上残留着雪花膏的痕迹。
善于交际,善于沟通,不会无理取闹。
聪明伶俐,性格坚强,富有能力,却又不是女性的温存柔和。
3、宠爱与极端保护:作为母亲,狮子座女人对孩子爱护备至,十分宠爱,如果发现孩子的缺点,往往会严格要求。
尽管她关心爱护孩子,但并不总是守在孩子身边寸步不离,培养孩子的独立性。
4、力求完美:要求高喜欢干净,做事做人认真,保守传统善良单纯,追求简单生活,向往完美世界,喜欢独处喜欢一个人静静的聆听鸟语花香,喜欢独立自主靠自己,不喜欢被人了解但很想去了解别人,低调但不缺中国女性的优良传统。
5、洁癖:家里一定要整洁,哪怕是打扫到三更半夜,特爱干净不喜欢被别人碰到尤其是皮肤接触,都从心理上感觉很脏,这点对熟人来说就宽松多了。
6、挑剔:力求完美的人往往都会这样,在别人看来会显得苛刻,挑剔,要求过高。
她们善解人意,但她们却不懂人情世故,执着,按自己的意愿、观点、想法工作。
认为自己的方案永远是对的,注意细节,要求做到最好。
7、天生购物狂:喜欢排场,喜欢把自己打扮得华丽丽的样子,失落时购物能排泄心中的不快,开心时购物能为自己的心情锦上贴花,总是什么时候都能为自己找到购物的借口。
8、热情:狮子女个性鲜明,热情澎湃,好奇心强,喜欢引人注目。
跟她们在一起有种特别有活力的感觉,她们总能拉着你到处疯玩,毫不在意旁人的眼光。
9、野蛮女友:狮子女总是那样明媚的活着,没心没肺,生气勃勃。
双鱼座女生的性格双鱼座女生性格:双鱼女就像一个长不大的小女孩,说的就是你,双鱼。
天性浪漫,超爱幻想,想象力丰富、感性,不食人间烟火,有些不切实际,是小仙女一般的存在。
十分孩子气,爱哭,惹人怜爱,需要别人的陪伴。
双鱼女是十二星座中最有女人味的星座女,从身体到灵魂都是。
她们对于男生是没有防御机制的,所以总能激起男生的保护欲。
双鱼座女生个性标签:1、热爱幻想,不切实际:双鱼女的心中充满了各种各样的梦想,但大多都是没办法实现的,因为他们常常掉落到自己幻想的美好场景中不能自拔,而她们的感性和不切实际也使计划常常搁置甚至流产。
2、天真烂漫:像个小女孩的双鱼,对别人的依赖心理也很强。
他们对于世俗的条条框框不在意,超脱于世俗的生活着,总能够找到宠爱她们的人。
3、自我放逐:双鱼女的心理承受能力较低,往往在经历过挫折和情伤之后要很长时间才能走出来,而且可能会染上一些恶习。
如何与双鱼座的女生相处:心灵比较脆弱的双鱼女,时时刻刻都需要人陪伴,安抚她的寂寞。
双鱼的天生浪漫,你可以投其所好,时不时给她制造些浪漫惊喜。
双鱼女要的很简单,只要你的陪伴和真心,对于她来说,也是一份很好的礼物。
双鱼女很喜欢小资的有情调的风花雪月,如果想要追求到双鱼女,制造惊喜和浪漫永远不会出错,上至有情调的高级餐厅,下至有感觉、特别的小店,都可以带双鱼女去看看,她们会像小女孩一样开心地大叫。
双鱼座女生的特点分析:1、双鱼女一般对她钟情的对象都柔情似水,如果她没有展现柔情,只是因为没有碰到钟情的人。
双鱼女在外人看来,大部分是女汉子。
其实双鱼女的柔情不是谁都能轻易见到的。
2、双鱼女很爱幻想,不切实际。
为了逃避现实生活环境的紧张与压力,常常出现自怜、退缩、与自欺欺人的不足。
这时候她需要的是更多的爱、更多的温柔。
喜欢被人赞同的感觉,一旦被人赞同会高兴很长时间。
平时也很容易兴奋,因为一件小事可以几天不睡觉。
3、双鱼女一般都很温柔,即使对于不耐烦的不会严词拒绝。
狮子座a型血女生的性格特点解析狮子女总是能引起人们的关注,并轻易就让人一见倾心,然而你知道a型血狮子女性格如何吗?今天店铺和你分享狮子座a型血的女生性格解说,欢迎阅读。
狮子座a型血女生的性格A型-狮子座的人,阴性和阳,消极性和积极性常常混合在一起,是一种很奇妙的性格。
他有时侯出现狮子座天真烂漫的气质,有时又显露A型的内向羞涩,予人不能连贯的感觉。
但大都A型-狮子座的人,其狮子座的活泼气质,往往胜过静谧的A型气质,尤其是那些在社会上有名气的人,狮子座的特征,总较A型的特征为强。
狮子座是自信和自大的象征。
你热爱名誉及荣耀,凡事以自我为中心,踩踏在别人的身上,来满足自己高高在上的虚荣心理,外形颇具“王者之风”,有领导者或指挥官的威仪。
这种情况在孩提时代早已显露出来。
尽管你在课业上没有什麽超人之处,但往往在各种课外活动上,大出风头,得到老师、家长们的赞赏,和友伴们的钦佩。
这种特征,在成长以后,仍然历久不衰。
狮子座的人,永远高高在上,永远至尊至大。
狮子座的人心胸宽大,这是你的优点;但缺点是容易受左右的人之煽动和诱惑。
这个弱点,加上A型者强烈的自我保护倾向时,A型--狮子座的人也许会变成残暴的独裁者。
以弱肉强食的姿态,去欺凌无力抵抗的善者,只为了满足一己的私欲。
尽管本来的面目,并非如此可憎,然易受奉承者煽动的弱点,却成了别人借刀杀人的利器,而不自知。
A型和狮子座两方面特质都强的人,一则能完成轰轰烈烈的事业;一则能尊重社会的秩序及传统礼教,在众人的推崇和支持下,顺利地完成毕生大事。
不管如何,A型-狮子座的人,总是众人注目的焦点,其在社会上的成就,以支持他的多寡来论定。
为了使成就获得更多人的肯定与支持,随时接受诤谏之言,并远离小人,这是最重要的。
a型血女生的性格特点每个人都有缺点以及优点点,你的优点别人也有,你的缺点别人也是有的,但有一点不同,你的独特是别人没有的,也模仿不了,各有各的不同吧,这就是我们所说的特点,也是我们吸引别人目光的一个优势。
《青春期女生心理教育》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解青春期女生的心理特点,提高自我认识。
2. 培养学生积极的心态,学会调整自己的情绪。
3. 引导学生正确对待人际关系,提升沟通能力。
二、教学内容1. 青春期女生的心理特点2. 情绪管理与调节3. 人际关系与沟通技巧4. 自信心的培养5. 心理素质的提升三、教学方法1. 讲座法:讲解青春期女生心理特点、情绪管理、人际关系等知识。
2. 案例分析法:分析实际案例,引导学生思考和讨论。
3. 小组讨论法:分组讨论,分享经验和心得。
4. 角色扮演法:模拟情景,培养沟通技巧和自信心。
四、教学准备1. 准备相关讲座PPT和案例材料。
2. 准备小组讨论问题和角色扮演情景。
3. 准备相关心理测试工具。
五、教学过程1. 导入:介绍青春期女生心理教育的重要性,引起学生兴趣。
2. 青春期女生心理特点讲解:讲解青春期女生的心理特点,引导学生了解自身情况。
3. 情绪管理讲座:讲解情绪管理的重要性,教授情绪调节方法。
4. 案例分析:分析实际案例,引导学生思考和讨论如何应对情绪和人际关系问题。
5. 小组讨论:分组讨论,分享经验和心得,互相学习。
6. 角色扮演:模拟情景,培养学生沟通技巧和自信心。
7. 心理测试:进行相关心理测试,帮助学生更好地了解自己。
8. 总结讲解:总结课程重点,强调培养学生积极心态和良好心理素质的重要性。
9. 课后作业:布置相关作业,要求学生课后思考和实践。
10. 课后跟进:定期了解学生的情况,提供进一步的心理指导和帮助。
六、教学评估1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的参与情况,包括提问、回答问题、小组讨论等。
2. 小组讨论报告:评估学生在小组讨论中的表现,包括观点表达、合作态度等。
3. 角色扮演表演:评估学生在角色扮演中的表现,包括沟通能力、情绪表达等。
4. 心理测试结果:分析学生心理测试的结果,了解学生的心理状况和需求。
5. 课后作业:评估学生的课后作业完成情况,了解学生对课程内容的理解和应用。
解析女生心理特点:高二女生的心理特点摘要:本文通过文献资料法、调查法对在校女生心理特点进行分析,从学生的心理、生理、情感、喜好入手,揭示了女生求美、求新、求易、求知、求趣及求层次的心理特点,解决了女生上好体育课的关键问题,为上好女生体育课提供了一定的科学依据和理论指导。
关键词:心理特点;体育兴趣;体育课当代大学生特别是女大学生,处在生理和心理发育的高峰阶段,具有一定的个性特征。
每个人都以自己的自然素质而区别于另一个人。
因此,了解女生体育课上的心理特点,激发女生体育兴趣是上好女生体育课的首要前提。
因为兴趣如同化学反应的催化剂,能促使你集中精力,积极主动地不断探索,不断进取,加快达到学习目的的速度。
如果学生有了兴趣,就肯用全副精神去做事,学与乐不可分。
拉扎勒斯对高中学生的研究表明:有兴趣组的学习成绩远高于智能组。
包达列夫的研究也表明:学生缺乏积极的态度,就会阻碍他们活动潜能的发展。
所以,要把握好女生在体育课上的心理特点,才能激发学生的体育兴趣,上好女生体育课。
一、求美的心理特点女生对美的追求是天生的。
在大学阶段表现得尤为突出。
她们偏爱那些能够表现她们形体美的舞蹈、健美操、韵律操和艺术体操等内容。
特别是在舞蹈和配乐徒手操中表现的更为积极。
针对女生这一特点,在女生体育课的内容安排上,要有一定量女生感兴趣的内容。
比如她们渴望知道的有关美的知识:美的气质与风度、美的修养、美的姿态、美的体形。
除了必修的项目(田径、球类、体操、武术等内容)外,可以选择一些女生喜闻乐见的项目。
如:街舞、配乐韵律操、自编舞蹈等内容。
另外,还要有一定量的表现女生美的运动项目,如形体训练、形体操等,以此来展现女生美的形体、美的姿态、美的气质,提高女生上体育课的积极性。
收到良好的课堂效果。
二、求新的心理特点追求时髦、新颖是女生的一大心理特点。
她们对新知识、新教材、新内容有较强的求知欲望。
对生活、学习和娱乐中流行的新颖的时髦的事物也特别的感兴趣。
天蝎座a型血女人的性格特点解析天蝎座a型血女人的性格特点“不知道她在想什么。
这是A型天蝎女性给人的神秘印象,此型人外形木呐寡言,不善于交际,性情内向而保守,犹如多躲在壳中的蜗牛,不喜欢别人闯进它的世界。
但若仔细观察,会A型天蝎女性隐藏在外表底下的内心世界是截然不同的两种风貌。
她内心热情而善感,勇敢而坚韧。
别人无法从她静默的外表上看出来。
平常无事时,她静如处子,一旦有事发生,又动如脱兔。
折旧市天蝎座的人性格上最大的特征。
A型天蝎女性不甘过平凡生活,她的想象力丰富,喜欢凭自己的幻想,描绘未来的景象。
可以说此型人充满罗曼蒂克的情调,但并非是一味的或在梦幻里,办起事来既冷静有果断,一点也不含糊,明显地表露出A型天蝎女性的两个不同面貌。
最易引起此人内心激动的就是嫉妒。
其嫉妒别人成就的程度,几乎达到疯狂的地步,而且由嫉妒很快转成憎恨,在尚未超越憎恨对象的成就之前,这种仇恨心理很难消失。
同样,对于违背自己心意的人,也是决不允许的。
这种性格就是天蝎座的特质。
如同它字面所指的动物——蝎,表面温和,体内则隐含巨毒,若去触怒它,便会以尾部的钩子蛰人,并将毒液注入人体内。
A型血的性格特征1、对事情认真负责、有勇气A型血的人给人的感觉一直都比较安静,甚至低调的像很怕招惹到什么事情一样。
不过也没错,A型血的人性格是很内敛的,而且不喜欢出风头,若事情能顺利解决,他觉得没有必要和别人争个你死我活,搏一时的风头。
A型血只要安于自己的本分就好了,不过A型血觉得不是怕死,会遇事退缩的人,他很有担待,需要自己站出来的时候,是义不容辞的面对事情,A型血的人不是表面那么懦弱的。
善良的A型血的人习惯为别人着想,或许对别人好,不是一定要遵循的义务,但A型血的人觉得那是他必须的待人之道,人与人之间和睦,世界才会更加没有,这也是维护世界美好的一种责任。
所以A型血的人热爱团体,互相帮助,很有为别人着想,服务的精神。
3、不会计较付出与获得的多少在这个社会上,基本的人们都是自私,可以很实际的这么说。
天蝎座女生的性格特点天蝎座女生性格特点天蝎座女孩非常极端。
他们喜欢通过自虐来解决问题,感受自己的存在感。
他们对生活中的挫折非常坚定,努力工作,但他们有强烈的私欲和嫉妒心理。
一旦这种心理爆发,他们强烈的复仇心理就会出现并爆发。
生肖和星座之间的关系决定了这些女孩的诚实和简单。
即使他们有强烈的私欲和复仇意识,他们也会选择耐心。
他们非常清楚“退一步海阔天空”这个道理,和平的生活对他们来说更适合起起落落的状态,他们从不害怕挫折,他们往往是面对危险时冷静的眼神。
天蝎女性格深度解析特点特征腹黑天蝎女的腹黑性格会体现在事业上,其实天蝎女一开始也不想有这样的职场竞争的,但是别人主动的挑衅天蝎女是一定会应战的。
面对工作的时候,遇见了不友善的同事,那么这种时候天蝎女腹黑的一面就变得越来越明显,其实平时不招惹她们,她们不会主动伤害别人的。
冷漠天蝎女的冷漠往往在交友这件事情上体现出来的,天蝎女觉得朋友多是一种麻烦,她们有些时候觉得没有朋友也是没有关系的。
面对友情的时候,天蝎女一向是冷漠的样子,不过懂她们的人倒是不会说什么,因为天蝎女冷漠的背后也是有一些温暖存在的,不过只对自己在意的朋友表现。
严谨天蝎女的严谨性格会体现在投资行为上,和钱有关的事情天蝎女一直都是很小心谨慎的,因为她们知道这种时候大意会有什么不好的后果。
天蝎女是追求钱财的,不过她们也能够把握好分寸,并不会在赚钱这件事情上迷失方向的,这一点天蝎女是做得很好的,得到好的财运并没有很困难。
悲观天蝎女的悲观性格会体现在感情上,其实天蝎女是会在感情上受一些伤害的,那么接下来天蝎女就变得悲观了。
虽然表面上天蝎女好像是已经放下了该放下的感情,但是在她们的内心,这种感情上的伤害是一直存在的,要磨灭掉可不是那么简单容易的事情,需要很长一段时间的天蝎女事业观天蝎女很要强,但她不会因为事业而冷落忽视家人。
不管再怎么忙,还是会把家人的情绪安抚好,也很会教育孩子。
天蝎女只有工作在较强的竞争环境里,做事杀伐果断,勤勤恳恳的她才觉得自己的灵魂足够完整。
女性心理特征恩格斯曾把人的心理活动誉为“地球上最美的花朵”,而女性的心理活动则是花中之冠。
女性最容易按受暗示,各种形式的催眠术对她们容易成功,因此女性常被迷信活动所迷惑。
女性因其母性本能,多心地善良,富于同情心、怜悯心和爱心。
她们往往在慈善事业的和人道主义活动中做出卓越的贡献。
女性的弱点是脆弱、胆小,藏不住话,做事不敢冒险,好背后议论人。
由于女性生理和心理特点,犯罪明显少于男性,一般估计为1:6。
但有时妇女一旦成为罪犯,其情节往往极为凶恶、残忍。
爱美是妇女的天性。
她们举止文雅、娇柔,在社交活动中最受人爱慕。
她们的形象思维强于男性,适于从事音乐、戏剧、美术、舞蹈,唱歌等艺术工作。
女性的虚荣心和自尊心较强,不愿意别人说她的短处,对伤害过自已的人往往耿耿于怀。
一旦做了伤害别人的事,心后悔,但不愿意公开道歉。
现代化的家庭,女性由从属地位变为主权者,丈夫对她言听计从,往往使一些女性产生自我优越感。
如果她们自不量力,对丈夫示全责备,势必影响夫妻感情。
因此,现代女性更就注意提高自已的心理素质。
女性的心理活动有许多地方不同于男性。
在知觉方面,女性高于男性,她们阅读、领会快。
但对细节的知觉不如男性准确。
在记忆方面,女性胜过男性,但在缓慢逻辑性理解上,如推论或归纳。
女性不如男性。
女性具有较大的耐性和良好的直觉与记忆,她们的教学成就优于男性。
女性机智、灵敏,能较快从困境中解脱出来。
女孩学话比男孩早,多数女性健谈,常常向伙伴倾述内心烦恼,借以消除压力。
现代女性有何心理需求女性愿意平等地礼尚往来真正珍惜爱情的女性,一般对贵重的礼物持审慎态度,因为一件贵重的礼物会让她想到,这个男人是在试图收买她的感情,将她看成是奇货而不是一个活生生的人。
恰当的、量力的、显示关注和体贴的礼物,使女性只感到温馨,没有沉重感。
总之,保持与人平等的交流是显示她们自身尊贵的所在。
心理需求一、女性愿意平等地礼尚往来真正珍惜爱情的女性,一般对贵重的礼物持审慎态度,因为一件贵重的礼物会让她想到,这个男人是在试图收买她的感情,将她看成是奇货而不是一个活生生的人。
解析女生心理特点
作者:贾克俭
来源:《职业时空》2008年第11期
摘要:本文通过文献资料法、调查法对在校女生心理特点进行分析,从学生的心理、生理、情感、喜好入手,揭示了女生求美、求新、求易、求知、求趣及求层次的心理特点,解决了女生上好体育课的关键问题,为上好女生体育课提供了一定的科学依据和理论指导。
关键词:心理特点;体育兴趣;体育课
当代大学生特别是女大学生,处在生理和心理发育的高峰阶段,具有一定的个性特征。
每个人都以自己的自然素质而区别于另一个人。
因此,了解女生体育课上的心理特点,激发女生体育兴趣是上好女生体育课的首要前提。
因为兴趣如同化学反应的催化剂,能促使你集中精力,积极主动地不断探索,不断进取,加快达到学习目的的速度。
如果学生有了兴趣,就肯用全副精神去做事,学与乐不可分。
拉扎勒斯对高中学生的研究表明:有兴趣组的学习成绩远高于智能组。
包达列夫的研究也表明:学生缺乏积极的态度,就会阻碍他们活动潜能的发展。
所以,要把握好女生在体育课上的心理特点,才能激发学生的体育兴趣,上好女生体育课。
一、求美的心理特点
女生对美的追求是天生的。
在大学阶段表现得尤为突出。
她们偏爱那些能够表现她们形体美的舞蹈、健美操、韵律操和艺术体操等内容。
特别是在舞蹈和配乐徒手操中表现的更为积极。
针对女生这一特点,在女生体育课的内容安排上,要有一定量女生感兴趣的内容。
比如她们渴望知道的有关美的知识:美的气质与风度、美的修养、美的姿态、美的体形。
除了必修的项目(田径、球类、体操、武术等内容)外,可以选择一些女生喜闻乐见的项目。
如:街舞、配乐韵律操、自编舞蹈等内容。
另外,还要有一定量的表现女生美的运动项目,如形体训练、形体操等,以此来展现女生美的形体、美的姿态、美的气质,提高女生上体育课的积极性。
收到良好的课堂效果。
二、求新的心理特点
追求时髦、新颖是女生的一大心理特点。
她们对新知识、新教材、新内容有较强的求知欲望。
对生活、学习和娱乐中流行的新颖的时髦的事物也特别的感兴趣。
比如着装打扮、校园流行音乐、时尚运动项目等。
总而言之,她们是站在时代前沿的人,对新生事物有特别强的认知能力。
日本心理学家大桥正夫说道:发现学习就是以培养探究性思维方法为目标,以基本教材为内容,使学生通过再发现的步骤来进行学习。
鉴于女生求新的心理特点,在体育课的教学过程中,适时地结合这一特点,安排一些新颖的前沿的教学内容,充实到教学过程中,在教学活动中,把传统的内容和流行的东西相结合,才能收到良好的效果。
可以利用校园流行音乐让学生发挥自己的想象,按不同音乐的节奏、任意地编排一段舞蹈。
以小组为单位,每一个单位负责一次课的流行舞蹈的编排,安排在准备活动中,教大家一块练习。
同时还可以利用同学们穿着的差异,在做游戏时,创新一些比如色彩找朋友、色调找朋友等游戏来开拓学生的思维,发挥学生的想象,激发学生的兴趣。
三、求易的心理特点
因为女生体质弱,耐力差,她们在选择运动项目时,对技术性较强、难度较高、运动强度较大的项目,表现出信心不足、顾虑重重,不积极甚至有抵触情绪。
相反对技术性较弱、难度较低、运动强度较小的简单易学的项目却有较鲜明的倾向。
因此,对那些技术性较强、难度较高、运动强度较大的体育项目的教学内容,在教学时采用分解教学的方法对学生来说比较合适。
对此,教师在教学活动中,内容的安排要由易到难、由简单到复杂循序渐进。
学校体育的目标是,通过各种有效的体育手段,使学生在课堂上学会一种或几种锻炼身体的方法,以达到强身健体的目的。
所以,对技术要求不太强、难度较低、运动强度较小的项目,可以通过增加练习次数或进行小竞赛的方法来增大运动负荷,对于技术要求较强、难度较高、运动强度较大的项目,就可采用分解教学的手段,把项目的难度降低,强度分散,以取得良好的教学效果。
四、求知的心理特点
求知的过程就是学习的过程,所谓学习有不同的说法。
美国心理学家金布尔认为:学习是指“因受强化练习而发生的反应潜能上较为持久的变化”。
女大学生处于心理和生理生长发育的高峰阶段,对强身健美知识的渴求比较强烈,她们渴求掌握系统的科学的健身知识,以此来健美自己的形体,美化自身的形象,增强自信。
所以有关形体美的知识成为她们亟待摄取的精神食粮。
女生在进入青春期后,身体的发育有了很大的变化,身高增高了,体重增加了,线条突出了,形体变美了,同时皮下脂肪也开始积累了。
这时的女生们生怕自己的腰腹和腿部会变粗,就渴求通过体育锻炼来健美自己的形体,增强自信心,平衡心理。
在体育锻炼的手段上,健美操和韵律操就成了她们的首选。
因此,在体育课的教学过程中,利用她们的渴求美的心里、适时地向她们讲授科学锻炼的重要性,传授她们科学的锻炼方法,指导她们选择适合的项目,安排合理的运动负荷以及培养顽强的意志品质。
使她们在锻炼中找到乐趣,找到自信,掌握知识,健美体格,磨炼意志。
五、求趣的心理特点
女生不爱活动,是体育课上突出的一点,也是上好女生体育课的难点。
不过大量的事实证明:女生对趣味性较强的项目却能一反常态的表现出很高的积极性,特别是一些趣味性的小游戏、小竞赛等。
大多数的女生上体育课时,对项目的选择是从自己的兴趣和爱好出发的,自己喜欢的项目积极踊跃参加,不喜欢的项目往往袖手旁观,不愿参加。
鉴于此,教师在教学活动中,对于那些趣味性较弱,苦燥乏味的内容,以小游戏或小竞赛的方法安排在教学活动中,足球是公认的女生不爱参加的运动项目,在教学过程中,对足球技术的教学就要以游戏和竞赛的形式进行。
这里的竞赛不是普通意义上的教学比赛。
比如射门的教学,不是让学生简单的一遍又一遍的练习射门的技术,看谁射门射的准,而是举行一个射教练的比赛,看谁射出的球能正中教练、谁射的球能擦着教练飞过。
这样,女生们就觉得很有趣,都想试试自己的脚法,看能不能射中教练。
在不知不觉中提高了技术水平,锻炼了身体,并使她们从中能够找到情趣,找到快乐,促使她们参加到体育活动中。
六、求层次的心理特点
步入大学校园的学生已经有一定的知识和阅历,有了鲜明的个性追求。
她们希望体育课的教学能集求知、强身、健美、娱乐、休闲为一体。
体育课堂能成为一个培养综合能力的场所。
为此,现代体育课的教学要求与国际先进的教学方法进行接轨,一改过去那种老师教学生学的模式,向快乐体育靠近,在内容安排和组织教法上,要贯彻快乐体育的指导思想、内容的安排要有弹性,不死板。
同一类型、同一负荷的运动项目要平行地安排几个内容,使学生有选择的余地。
组织教法上也要灵活多样,不刻意强调成绩,要以健身为主,充分调动学生的自主性,以学生为主导,寓教于乐,使学生始终保持一种轻松的心理状态,在玩耍和娱乐中增长了知识,锻炼了身体,陶冶了情操,培养了良好的品质。