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2014-2015学年贵州省毕节地区黔西一中高一(上)期末物理试卷

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贵州省毕节市物理高一上学期试卷及答案指导

贵州省毕节市物理高一上学期试卷及答案指导

贵州省毕节市物理高一上学期复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）1、在下列哪个物理量中，既有大小又有方向，同时满足平行四边形法则？A、时间B、速度C、质量D、温度2、一个物体在水平面上受到一个水平推力作用，同时受到一个与之方向相反的摩擦力。

如果推力大于摩擦力，那么这个物体的运动状态将如何改变？A、物体将保持静止B、物体将保持匀速直线运动C、物体将开始加速运动D、物体将开始减速运动3、一个物体在光滑水平面上做匀速直线运动，当它受到一个与运动方向垂直的恒力作用时，物体将做什么运动？A. 继续做匀速直线运动B. 做匀加速直线运动C. 做圆周运动D. 静止不动4、一辆汽车从静止开始以恒定加速度a加速行驶，经过时间t后关闭发动机，若关闭发动机后汽车还能继续滑行距离s，那么汽车关闭发动机时的速度v是多少？A.(v=√2as)B.(v=at)C.(v=√at2+2as)D.(v=√2at2+as)5、下列关于力的说法中，正确的是：A、力是物体之间的相互作用，可以单独存在于一个物体上。

B、力的单位是牛顿，表示物体受到的加速度。

C、力的作用效果包括改变物体的形状和改变物体的运动状态。

D、两个物体相互接触，但不一定有力的作用。

6、在以下哪种情况下，物体受到的摩擦力最大？A、物体在水平面上匀速直线运动时。

B、物体在斜面上静止不动时。

C、物体在粗糙的水平面上受到水平推力，但未移动时。

D、物体在光滑的水平面上受到水平推力，但未移动时。

7、一个物体在光滑水平面上受到两个水平力的作用，这两个力的大小分别为3N 和4N，并且方向相反。

如果突然撤去4N的力，则下列说法正确的是：A. 物体将立即停止运动。

B. 物体将加速向施加3N力的方向移动。

C. 物体将继续以原来的速度做匀速直线运动。

D. 物体将减速直到静止不动。

二、多项选择题（本大题有3小题，每小题6分，共18分）1、下列关于力的说法中，正确的是：A、力是物体对物体的作用，力的作用是相互的B、物体受到的力越大，其运动状态变化越快C、重力的方向总是指向地心D、摩擦力总是阻碍物体的运动2、下列关于能量转化的说法中，正确的是：A、一个物体从高处下落时，其重力势能转化为动能B、电流通过电阻时，电能转化为热能C、太阳能电池将太阳能转化为电能D、食物在人体内被消化吸收时，化学能转化为热能3、一个物体在光滑水平面上做匀速直线运动，当施加一个水平恒力时，下列说法正确的是：A. 物体将继续保持匀速直线运动B. 物体的速度将逐渐减小直到停止C. 牛顿第一定律将不再适用D. 物体将加速运动，且加速度与外力成正比E. 物体将做减速运动，最终静止不动三、非选择题（前4题每题10分，最后一题14分，总分54分）第一题题目：一物体从静止开始沿水平面加速运动，加速度恒为2m/s²。

4 物理-2014-2015学年高一上学期期末考试物理试题

4 物理-2014-2015学年高一上学期期末考试物理试题

一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。

在每小题给出的四个选项当中，只有一个选项是正确的。

）1.下列物理量的单位中，属于国际单位制中基本单位的是( )A．N B．kg C．m/s D．m/s22.明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”．其“桥流水不流”中的“桥流”应理解成其选择的参考系是( ) A．水B．桥C．人D．地面3.下列速度中，指平均速度的是（）A．雨滴落地时的速度B．汽车通过南京长江大桥的速度C．子弹射出枪口时的速度D．跳水运动员起跳后，到达最高点的速度4.在研究下列问题时，能够把研究对象看作质点的是（）A．研究火车在平直轨道上运行时车轮的转动B．研究神舟七号载人飞船绕地球运行的周期C．研究某杂技演员所做的空翻动作D．研究某乒乓球运动员打出的弧圈球5．某同学沿周长为400 m的田径场跑道跑了3周，该同学的（）A．路程为400 m，位移为0 mB．路程为400 m，位移为400 mC．路程为1200 m，位移为0 mD．路程为1200 m，位移为1200 m6．关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度越大，加速度越大B．速度为零，加速度一定为零C．速度变化越快，加速度越大/sD ．速度变化量越大，加速度越大7.A 、B 两个物体在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图像如图所示，则（ ）A.A 、B 两物体运动方向一定相反B.开头4s 内A 、B 两物体的位移相同C. A 物体的加速度比B 物体的加速度大D. t=4s 时，A 、B 两物体的速度相同8.互相垂直且大小分别为6 N 和8 N 的两个共点力的合力大小为 （ ） A.6 N B.8 N C.10 ND.14 N9.如图所示，用水平外力 F 将木块压在竖直墙面上保持静止状态，下列说法正确的是（ ）A ．木块所受的重力与墙对木块的静摩擦力是一对平衡力B ．木块所受的重力与墙对木块的静摩擦力是一对作用力和反作用力C ．木块对墙的压力与水平外力 F 是一对平衡力D ．水平外力 F 与墙对木块的压力是一对作用力和反作用力10．在下图所示的四种情况中，物体A 、BＡＢＣ11.如图所示，一个重60N 的物体置于光滑的水平面上，当用一个F=20N 的力竖直向上拉物体时，物体所受的合力为（ ）A.0NB.40N ，方向竖直向下C.40N ，方向竖直向上D.80N ，方向竖直向上12.从牛顿第二定律可知，无论怎么小的力都可以使物体产生加速度，但是用较小的力去推地面上很重的物体时，物体仍静止，这是因为 （ ）A ．推力比静摩擦力小B ．物体有加速度，但太小,不易被察觉C ．物体所受推力比物体的重力小D ．物体所受的合外力仍为零13.在交通事故中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止运动的轮胎的地面上滑动时留下的痕迹。

贵州省普通高中学高一 上学期物理期末考试试卷含答案

贵州省普通高中学高一 上学期物理期末考试试卷含答案

贵州省普通高中学高一 上学期物理期末考试试卷含答案一、选择题1．如图所示，两块相互垂直的光滑挡板OP 、OQ ，OP 竖直放置，小球A 、B 固定在轻杆的两端。

现用水平力F 将B 向左缓慢推动一小段距离，则此过程中A ．杆对A 的弹力变小B ．挡板OP 对A 作用力变大C ．水平力F 变大D ．挡板OQ 对B 支持力变大2．如图所示，一劲度系数为k 的轻弹簧，上端固定在天花板上，下端悬挂木块A ． 木块A 处于静止状态时弹簧的伸长为l ∆(弹簧的形变在弹性限度内)，则木块A 所受重力的大小等于A ．l ∆B ．k l ⋅∆C ．l k ∆D ．k l∆ 3．在中国海军护舰编队“巢湖”“千岛湖”舰护送下，“河北锦绣”“银河”等13艘货轮顺利抵达亚丁湾西部预定海域，此次护航总航程4500海里．若所有船只运动速度相同，则下列说法正确的是（ ）A ．“4500海里”指的是护航舰艇的位移B ．用GPS 定位系统研究“千岛湖”舰位置时，可将“千岛湖”舰看作质点C ．以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰一定是运动的D ．根据本题给出的条件可以求出护舰编队此次航行过程中的平均速度4．下列物理量中不属于矢量的是（ ）A ．速率B ．速度C ．位移D ．静摩擦力5．在某次交通事故中一辆载有30吨“工”字形钢材的载重汽车由于避让横穿马路的电动车而紧急制动，结果车厢上的钢材向前冲出，压扁驾驶室．关于这起事故原因的物理分析正确的是( )A ．由于车厢上的钢材有惯性，在汽车制动时，继续向前运动，压扁驾驶室B ．由于汽车紧急制动，使其惯性减小，而钢材惯性较大，所以继续向前运动C ．由于车厢上的钢材所受阻力太小，不足以克服其惯性，所以继续向前运动D ．由于汽车制动前的速度太大，汽车的惯性比钢材的惯性大，在汽车制动后，钢材继续向前运动6．物体自楼顶处自由落下（不计空气阻力），落到地面的速度为v，在此过程中，物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为（ ）A ．2vB ．2v gC ．2vD ．()222v g- 7．单位制是由基本单位和导出单位所组成的一系列完整的单位体制。

人教版高一必修一物理期末试卷

人教版高一必修一物理期末试卷

2014-2015学年第一学期 期末考试高一《物理》期末试题卷命题学校： 命题教师：考生须知：1.本试卷考试时间90分钟，总分100分。

2.本试卷由试卷和和答题卷两部分组成，其中试卷共 6 页，答题卷共 2 页。

要求在答题卷上答题，在试卷上答题无效。

3.答题前，请先在答题卷上认真填写考场、考号、姓名、年级、班级等信息。

4.答题时请用蓝黑墨水钢笔或碳素笔作答；请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写答案无效，在草稿纸、试卷上答题无效。

第Ⅰ卷 （选择题 共 45 分）一、选择题（本题共25小题，每题2分，共50分，每小题只有一个正确答案，请将答案填在答案卷相应的位置）1．人们对力的认识经历了漫长而曲折的过程，很多物理学家为此付出了艰辛的努力，将下列三个代表人物按照历史发展的先后顺序依次排列，其中正确的一组是( )A ．①②③B ．③①②C ．②③①D ．①③②2．一辆汽车在平直路面上以10m/s 的速度运动，若刹车时的加速度大小为2m/s 2，则在刹车后4s ，汽车的速度、位移分别是( )Ａ．2m/s 56m B ．18m/s 56m C ．2m/s 24m D ．18m/s 24m 3．下列关于惯性的说法中，正确的是( ) Ａ．物体只有在突然运动或突然停止时才有惯性 Ｂ．物体的质量越大或速度越大，其惯性也就越大Ｃ．在太空中飞行的航天飞机内的物体，其惯性因物体失重而消失 Ｄ．惯性是物体的属性，与物体是否受力和运动无关4．用40 N 的水平力F 拉一个静止在光滑水平面上、质量为20 kg 的物体，力F 作用3 s 后撤去，则第5 s 末物体的速度和加速度的大小分别是( ) A ．v ＝6 m/s ，a ＝0 B ．v ＝10 m/s ，a ＝2 m/s 2C ．v ＝6 m/s ，a ＝2 m/s 2D ．v ＝10 m/s ，a ＝0 5．根据牛顿第一定律，下列说法不正确的是( )A ．运动员冲刺到终点后，不能马上停下来，还要向前跑一段距离B ．自行车紧急刹车。

黔南州2014-2015第一学期高一期末联考试卷-高一物理

黔南州2014-2015第一学期高一期末联考试卷-高一物理

第I 卷(选择题)一、单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。

在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的。

)1.下列各组物理量中,全部是矢量的是A .位移、时间、速度B .质量、路程、速率C .速度、位移、加速度D .位移、路程、时间2.关于牛顿第一定律和惯性,以下说法正确的是A.由牛顿第一定律可知,物体运动的速度越大则其惯性越大B.由牛顿第一定律可知,一切物体都具有惯性C.牛顿第一定律反映了物体不受外力时的运动规律,因此物体只在不受外力时才表现出惯性D.实际情况中,不存在不受外力的物体,所以牛顿第一定律没有实际意义3.如图所示,物体A 放在水平桌面上通过定滑轮与B 物体相连,系统处于静止状态,下面说法正确的是A.物体A 对桌面的摩擦力的方向是水平向左的B.物体A 对桌面的压力和桌面对A 的支持力是一对平衡力C.桌面对A 的摩擦力和绳子对A 的拉力是一对平衡力D.A 受到的支持力是因为物体A 本身的形变而产生的4.下列说法中正确的是A .速度很大的物体,其加速度可以很小B .加速度增大,速度一定增大C .速度变化量△v 越大,加速度就越大D .物体有加速度,速度就增大5.如图所示一物体由绕过光滑的定滑轮的绳子悬挂着,处于静止状态,绳的另一端用力拉着。

在1、2、3情况下,绳索的拉力分别为T 1、T 2、T 3,绳对滑轮的压力对应为N 1、N 2、N 3,绳的质量不计,下面那个说法正确的是A .T 1>T 2>T 3,N 1>N 2>N 3B .T 1<T 2<T 3,N 1<N 2<N 3C .T 1=T 2=T 3,N 1>N 2>N 3D .T 1=T 2=T 3,N 1<N 2<N 32014-2015学年度第一学期教学质量监测试卷高一年级物理注意事项:1.本试卷共4页,本试卷分第I 卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间120分钟。

贵州省高一上期物理期末考试试卷

贵州省高一上期物理期末考试试卷

贵州省高一上期物理期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共8题；共16分)1. （2分） (2017高一上·中卫期末) 如图，三个大小相等的力F，作用于同一点O，则合力最小的是（）A .B .C .D .2. （2分）一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为4m/s,1s后速度的大小变为10m/s，在这1s内该物（）A . 位移的大小可能大于10mB . 加速度的大小可能大于10m/s2C . 位移的大小可能小于2.5mD . 加速度的大小可能小于4m/s23. （2分）一木块沿粗糙斜面下滑，木块受的力是（）A . 重力、木块对斜面的压力、沿斜面的下滑力B . 重力、斜面给的支持力、滑动摩擦力C . 重力、斜面受的压力、滑动摩擦力D . 重力、对斜面的压力、斜面给的支持力、下滑力、滑动摩擦力4. （2分） (2019高一下·吉林月考) 在长为Ｌ的轻杆中点和末端各固定一个质量均为m的小球，杆可在竖直面内转动，如图所示，将杆拉至某位置释放，当其末端刚好摆到最低点时，下半段受力恰好等于球重的2倍，则杆上半段受到的拉力大小（）A .B .C . 2mgD .5. （2分）甲的质量是乙的质量的5倍，甲、乙两物体分别从10m和20m高处同时自由落下，不计空气阻力，下面描述正确的是（）A . 落地时甲的速度是乙的B . 落地的时间甲是乙的2倍C . 各自下落1m时，它们的速度相同D . 甲、乙两物体在最后1s内下落的高度相等6. （2分） (2019高三上·浙江月考) 下列物理量的单位用SI制中的基本单位表示正确的是（）A . 电阻率B . 冲量C . 磁感应强度D . 电场强度7. （2分）(2020·广东模拟) 如图所示，在空间中水平面MN的下方存在竖直向下的匀强电场，质量为m的带电小球由MN上方的A点以一定初速度水平抛出，从B点进入电场，到达C点时速度方向恰好水平，A、B、C三点在同一直线上，且电场力为3mg。

2024届贵州省黔西县物理高一第一学期期末教学质量检测试题含解析

13、（9分）如图甲所示，有一倾角为37°的光滑固定斜面，斜面底端的水平面上放一质量为M的木板。开始时质量为m＝2kg的滑块在水平向左的力F作用下静止在斜面上，现将力F变为水平向右，当滑块滑到木板上时撤去力F，木块滑上木板的过程不考虑能量损失。此后滑块和木板在水平面上运动的v－t图像如图乙所示，g＝10m/s2。求：
（2）力F在前4s内对滑块做的功
15、（13分）质量m=5.0kg的物体放在水平面上，物体与地面的动摩擦因数为0.2，t=0时刻，物体在水平拉力F作用下由静止开始运动，已知F=50N．求
(1)物体的加速度大小a；
(2)t=2.0s时物体的速度大小v
参考答案
一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
根据功的定义得：
【题目点拨】本题属于动力学的一类题型：已知受力情况求运动情况，加速度是解题的桥梁.
15、(1)8m/s2(2)16m/s
【解题分析】(1)物体受重力、拉力、摩擦力和水平面的支持力，根据牛顿第二定律得
解得
(2)t=2.0s时物体的速度大小
v=at=8×2m/s=16m/s
B． 和 合成时，最大 ，最小 ，不可能与 合成平衡，B错误；
C． 和 合成时，最大 ，最小 ，不可能与 合成平衡，C错误；
D． 和 的合力最小为 ，最大为 ，不可能与 的力平衡，D错误。
故选A。
5、B
【解题分析】v-t图象的斜率表示加速度,根据图象斜率的大小可分析甲乙两车的加速度大小;根据速度图象的面积表示位移来求解此题
故B正确；
C．图象 斜率表示加速度，由图可知，乙车的图象斜率总是大于甲车的图象的斜率，故乙车的加速度总比甲车的大，故C正确；

贵州省高一上学期物理期末考试试卷(考试)

贵州省高一上学期物理期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分）关于力作用效果，下列说法中不正确的是（）A . 力的三要素不同，力的作用效果可能不同B . 力的作用效果可表现在使物体发生形变C . 力的作用效果表现在使物体保持一定的速度运动D . 力的作用效果可表现在使物体的运动状态发生改变2. （2分）两物体甲和乙在同一直线上运动，它们在0-0.4s时间内的v-t图象如图。

若仅在两物体之间存在相互作用，则物体甲与乙的质量之比和图中时间t1分别为（）A . 和0.30B . 3和0.30C . 和0.28D . 3和0.283. （2分） (2017高一上·盘锦期末) 如图所示，水平地面上固定着一根竖直立柱，某人用绳子通过柱顶的定滑轮将100N的货物拉住．已知人拉着绳子的一端，且该绳端与水平方向夹角为30°，则柱顶所受压力大小为（）A . 200NB . 100 NC . 100ND . 50 N4. （2分）如图所示，轻质弹簧秤两端都受到大小均为F=2N，方向相反的力作用，则（）①弹簧秤受到的合力为4N②弹簧秤受到的合力为0N③弹簧秤的示数应为4N④弹簧秤的示数应为2N．A . ①③B . ②④C . ①④D . ②③5. （2分）(2017·达州模拟) 在两个足够长的固定的相同斜面体上（其斜面光滑），分别有如图所示的两套装置（斜面体B的上表面水平且光滑、长方体D的上表面与斜面平行且光滑，p是固定在B、D上的小柱，完全相同的两只弹簧一端固定在p上，另一端分别连在A和C上，在A与B、C与D分别保持相对静止状态沿斜面自由下滑的过程中，下列说法正确的是（）A . 两弹簧都处于拉伸状态B . 两弹簧都处于压缩状态C . 弹簧L1处于压缩状态，弹簧L2处于原长D . 弹簧L1处于拉伸状态，弹簧L2处于压缩状态6. （2分） (2017高一上·平顶山期末) 在滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动，在相互猛推一下后分别向相反方向运动．假定两板与冰面间的动摩擦因数相同．已知甲在冰上滑行的距离比乙远，这是由于（）A . 在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力B . 在推的过程中，甲推乙的时间小于乙推甲的时间C . 在刚分开时，甲的初速度大于乙的初速度D . 在分开后，甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小7. （2分）关于惯性的大小，下列说法中正确的是（）A . 高速运动的物体不容易让它停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大B . 用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大C . 在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小D . 两个物体只要质量相同，那么惯性大小就一定相同8. （2分）如图，物体A和B叠放在水平面上，如果水平力F刚好拉着B和A一起作匀速直线运动，则B物体受力个数是（）A . 3个B . 4个C . 5个D . 6个9. （2分）如图所示，浸在水中的小木球密度小于水的密度，固定在轻弹簧一端，弹簧另一端固定在容器底部．当整个系统自由下落达到稳定时，弹簧的长度将（不计空气阻力）（）A . 变长B . 不变C . 恢复原长D . 不能判断10. （2分）下列说法中正确的是（）A . 匀速圆周运动是一种匀速运动B . 匀速圆周运动是一种匀变速运动C . 作匀速圆周运动的物体的受的合外力为零D . 物体做匀速圆周运动时所受的合外力不是恒力11. （2分）乘坐“空中缆车”饱览大自然的美景是旅游者绝妙的选择若某一缆车沿着坡度为30°的山坡以加速度a上行，如图所示。

2014-2015年高三物理期末试卷(含答案)

2014-2015年高三物理期末试卷(含答案)贵阳市普通高中2015届高三年级第一学期期末监测考试试卷物理一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。

其中1～8小题每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，9～12小题有多个选项符合题意。

） 1．关于物理学家和他们的贡献，下列说法中正确的是 A、奥斯特发现了电流的磁效应，并发现了电磁感应现象 B、牛顿发现万有引力定律，并通过实验测出了引力常量 C、法拉第认为电荷间的相互作用力是通过电荷激发的电场而产生的 D、库仑通过扭秤实验得出了任意两个电荷间的库仑力2．从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体I、II的速度图像如图所示，在0～t2时间内，下列说法中正确的是 A、I、II两个物体在t1时刻相遇 B、I、II两个物体的平均速度大小都是 C、I、II两个物体所受的合外力都在不断减小 D、I物体的加速度不断增大，II物体的加速度不断减小3．2012年我国宣布北斗导航系统正式商业运行。

北斗导航系统又被称为“双星定位系统”，具有导航、定位等功能。

“北斗”系统中两颗工作卫星均绕地球做匀速圆周运动，轨道半径为r，某时刻两颗工作卫星分别位于轨道上的A、B两位置（如图所示）。

若卫星均顺时针运行，地球表面处的重力加速度为g，地球半径为R，不计卫星间的相互作用力，则以下判断中正确的是 A、这两颗卫星的加速度大小相等，均为 B、卫星1由位置A运动至位置B所需的时间为 C、卫星1向后喷气就一定能追上卫星2 D、卫星1由位置A运动到位置B的过程中万有引力做正功4．如图所示，在水平向右做匀加速直线运动的平板车上有一小球，其质量为m且与竖直挡板及斜面间均无摩擦，若车的加速度为a，斜面的倾角为，斜面对小球的弹力为F1和挡板对小球的弹力为F2，则F1、F2的大小分别是 A、F1= B、 C、F2= D、5．如图所示，PQ为等量异种点电荷A、B连线的中垂线，C为中垂线上的一点，M、N分别为AC、BC的中点，若取无穷远处的电势为零，则下列判断正确的是 A、M、N两点场强相同 B、M、N两点电势相等 C、负电荷由M点移到C处，电场力做正功 D、负电荷由无穷远处移到N点时，电势能一定增加6．如图所示，上表面光滑的半圆柱体放在水平面上，小物块从靠近半圆柱体顶点O的A点，在外力F作用下沿圆弧缓慢下滑到B点，此过程中F始终沿圆弧的切线方向且半圆柱体保持静止状态。

贵州省普通高中学高一 上学期物理期末考试试卷含答案

贵州省普通高中学高一上学期物理期末考试试卷含答案一、选择题1．如图所示，在甲图中，小孩用80N的水平力推木箱，木箱不动；在乙图中，小孩用至少100N的水平力推木箱，木箱才能被推动；在丙图中，小孩用大小为90N水平力推动木箱匀速运动．则（）A．甲图木箱没有受到摩擦力B．乙图木箱没有受到摩擦力C．丙图木箱受到摩擦力D．上述木箱受到的滑动摩擦力为100N2．如图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直墙上，物体静止不动，则可知A．F增大时静摩擦力也增大 B．静摩擦力方向竖直向上C．静摩擦力方向竖直向下 D．因为静摩擦力大于重力，所以没有下滑3．建筑工人用图示的定滑轮装置运送建筑材料．质量为70.0kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0．500m／s2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为(g取10m／s2．)A．510 N B．490 N C．890 N D．910 N4．两个大小相等的共点力F1、F2，当它们间的夹角为90°时合力大小为20N；则当它们间夹角为120°时，合力的大小为（）A．40 N B．102N C．202N D．10N5．关于曲线运动，下列叙述中正确的是A．物体做曲线运动时所受的合外力一定是变力B．变速运动一定是曲线运动C．当物体所受合外力的方向与物体速度方向不在同一直线上时，物体一定做曲线运动D．当物体做曲线运动时，物体所受的合外力方向与物体加速度方向不在同一直线上6．如图是力学中的两个实验装置，其中包含相同物理思想方法是（ ）A ．极限的思想方法B ．放大的思想方法C ．控制变量的方法D ．猜想的思想方法7．某跳水运动员在3m 长的踏板上起跳，通过录像观察到踏板和运动员要经历图示的状态，其中A 为无人时踏板静止点，B 为人站在踏板上静止时的平衡点，C 为人在起跳过程中人和踏板运动的最低点，则（ ）A ．运动员在A 点具有最大速度B ．运动员在B 处与踏板分离C ．运动员和踏板由C 到B 的过程中，向上做匀加速运动D ．运动员和踏板由C 到A 的过程中，运动员先超重后失重8．一物体挂在弹簧秤下，弹簧秤的上端固定在电梯的天花板上，在下列哪种情况下弹簧秤的读数最小( )A ．电梯匀加速上升，且3g a =B ．电梯匀加速下降，且3g a =C ．电梯匀减速上升，且2g a = D ．电梯匀减速下降，且2g a = 9．如图所示，一劲度系数为k 的轻弹簧，上端固定在天花板上，下端悬挂木块A ． 木块A 处于静止状态时弹簧的伸长为l ∆(弹簧的形变在弹性限度内)，则木块A 所受重力的大小等于A ．l ∆B ．k l ⋅∆C ．l k ∆D ．k l∆ 10．下列说法中正确的是( )A ．物体做直线运动时位移的大小一定等于路程B ．载重汽车重心的位置与装货多少和货物放置位置有关C ．用GPS 确定远洋巨轮在大海中的位置，不可以把远洋巨轮看成质点D ．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比11．下列关于力的说法中，正确的是（ ）A ．力不能离开施力物体和受力物体而独立存在B ．马拉车前进，马对车有拉力作用，但车对马没有拉力作用C ．力是物体运动的原因，物体不受力的作用，就一定处于静止状态D ．只有两个物体直接接触时才会产生力的作用12．汽车甲与汽车乙质量相同，汽车甲以120km/h 的速度在高速公路上飞奔，汽车乙以5km/h 的速度在小区道路上缓行．则关于汽车甲与汽车乙的惯性，正确的是（ ） A ．汽车甲惯性大B ．汽车乙惯性大C ．无法比较惯性大小D ．汽车甲与汽车乙惯性一样大13．下列关于摩擦力的说法中，错误的是（ ）A ．两物体间有摩擦力，一定有弹力，且摩擦力的方向和它们间的弹力方向垂直B ．两物体间的摩擦力大小和它们间的压力一定成正比C ．在两个运动的物体之间可以存在静摩擦力，且静摩擦力的方向可以与运动方向成任意角度D ．滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同，也可以相反14．中华民族的优秀文化博大精深，其中古典诗词是优秀文化的代表.从物理角度看古诗词会发现别有一番韵味.下面四句诗词中涉及惯性知识的是A ．毛泽东的《长征》中“红军不怕远征难，万水千山只等闲”B ．唐朝李白的《早发白帝城》中“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”C ．宋代陈与义的《襄邑道中》中“卧看满天云不动，不知云与我俱东”D ．明代冯梦龙的《醒世恒言》中“临崖立马收缰晚，船到江心补漏迟”15．如图，一匀质木棒，搁置于台阶上保持静止，下图关于木棒所受的弹力的示意图中正确的是A ．B ．C ．D ．16．在国际单位制中，力学的基本单位是：A ．m 、N 、kgB ．cm 、g 、sC ．m 、kg 、sD ．m/s 、kg 、N17．关于弹力，下列说法正确的是( )A ．弹簧对小球的弹力，是由于小球发生形变产生的B ．小球受到细线对它的拉力，是由于细线的形变产生的C ．书本放在桌面上受到的支持力，是由书本的形变而产生的D ．竹竿拨动水中的木头时，竹竿受到的弹力是由于竹竿发生形变产生的18．如图所示，相隔一定距离的两个相同的圆柱体A 、B 固定在等高的水平线上，一轻绳套在两圆柱体上，轻绳下端悬挂一重物，不计轻绳和圆柱体间的摩擦。

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2014-2015学年贵州省毕节地区黔西一中高一（上）期末物理试卷一、选择题（共40分，每题有一个或多个选项正确，全对4分，选对不全得2分，选错得0分）1．关于质点的判断正确的是（）A．质点是指很小的物体B．在平直的高速公路上行驶的汽车，可视为质点C．从北京开往上海的火车可视为质点D．杂技演员在做空翻动作时可视为质点2．下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位（）A．米、牛顿、千克B．千克、焦耳、秒C．米、千克、秒D．米/秒2、千克、牛顿3．关于惯性，下列说法中正确的是（）A．同一汽车，速度越快，越难刹车，说明物体速度越大，惯性越大B．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性C．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故D．已知月球上的重力加速度是地球上的，故一个物体从地球移到月球惯性减小为4．关于加速度，下列说法中正确的是（）A．速度变化樾大，加速度一定越大B．速度变化的时间越短，加速度一定越大C．速度变化越快，加速度一定越大D．速度为零，加速度一定为零5．一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动，如图所示，在滑动过程中，物体m 受到的力是（）A．重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力B．重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力C．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力D．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力6．如图所示，物体静止于水平桌面上，则（）A．桌面对物体的支持力与物体所受重力是一对平衡力B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种力D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力7．关于超重与失重，下列说法中正确的是（）A．物体处于超重状态时，其重力增加了B．物体处于失重状态时，其重力减小了C．物体处于完全失重状态时，其重力为零D．无论物体处于超重、失重还是完全失重，物体所受到的重力是不变的8．同一平面内的三个力，大小分别为4N、6N、7N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为（）A．17N 3N B．5N 3N C．9N 0 D．17N 0 9．某物体沿一直线运动，其速度﹣时间图象如图所示，则下列描述正确的是（）A．第1秒内和第2秒内物体的速度方向相反B．第2秒内和第3秒内物体的加速度方向相同C．第2秒末物体的速度和加速度都为零D．第3秒内物体的速度方向和加速度方向相同10．如图所示，在用力F拉小船匀速靠岸的过程中，若水的阻力保持不变，下列说法正确的是（）A．小船所受合力不断增大B．绳子拉力F不断增大C．绳子拉力F保持不变D．船的浮力不断减小二、填空题（本题共4小题，第11、12小题各4分，第13、14小题各6分，共20分．）11．物体以3m/s的速度向正北方向匀速前进了3s，然后以2m/s的速度向正东方向前进了6s，则在9s内位移为m，路程m．12．一物体从45米高处自由下落，在前2秒通过的高度是米．其落地时的速度是m/s．（g=10m/s2）13．用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度，得到如图所示的一条纸带，从比较清晰的点开始起，取若干个计数点，分别标上0、1、2、3…（每相邻的两个计数点间有4个打印点未标出），量得0与1两点间的距离x1=30mm，3与4两点间的距离x4=48mm．则小车在0与1两点间的平均速度为m/s，小车的加速度为m/s2．1）关于《互成角度的两个共点力的合成》的实验中，所需的器材除方木板、两个细绳套、两只弹簧秤、铅笔、刻度尺、三角板，还需要器材是，，．（2）做《互成角度的两个共点力合成》的实验时，主要应进行步骤是：①把木板平放在桌面上，再用图钉把白纸钉在木板上；②只用一只弹簧秤通过细绳套把橡皮条拉到O点，记下弹簧秤的读数和细绳的方向，按选定的标度作出这个力F′的图示；③记下两个弹簧秤的读数，描下像皮条和两个细绳的方向及结点的位置O；④比较F′和F的大小和方向是否相同；⑤用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，另一端拴上两个细绳套；⑥用两个弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置O；⑦在白纸上按选定的标度作出两个力F1和F2的图示，并以F1和F2为邻边利用三角板和刻度尺作平行四边形，过O点作对角线，作出合力F的图示．上述步骤中，其正确的完成顺序按序号排列应为．三、计算题（15小题8分，16小题10分，17小题10分，18小题12分，共40分）15．如图所示，电灯重力G=20N，AO绳与天花板间的夹角为45°，BO绳水平，求：AO绳、BO绳的张力各是多大？16．一汽车以72km/h的速度行使，突然发现前方有障碍物，司机立即刹车制动，若它制动时产生的加速度为5m/s2．以开始刹车作为计时起点．求：（1）刹车后第2秒末的速度？（2）刹车后的5秒内的位移？17．光滑水平面上A、B两物体m A=2kg，m B=3kg，在水平外力F=20N作用下向右加速运动．求：（1）A、B两物体的加速度多大？（2）A对B的作用力多大？18．如图所示，物体重80N，物体与竖直墙壁间的动摩擦因数μ=0.25．要使物体匀速向上运动，问F要多大？（g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6）2014-2015学年贵州省毕节地区黔西一中高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共40分，每题有一个或多个选项正确，全对4分，选对不全得2分，选错得0分）1．关于质点的判断正确的是（）A．质点是指很小的物体B．在平直的高速公路上行驶的汽车，可视为质点C．从北京开往上海的火车可视为质点D．杂技演员在做空翻动作时可视为质点考点：质点的认识．专题：直线运动规律专题．分析：物体能看作质点的条件是：物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计．解答：解：A、质点是实际物体的简化，不一定是很小的物体，比如在研究地球公转时，可以把地球看成质点，而地球本身却很大．故A错误．B、在平直的高速公路上行使的汽车，汽车的各部分运动情况相同，可以视为质点．故B正确．C、从北京开往上海的火车，火车本身的尺寸与北京到上海的距离相比较可忽略不计，所以可以把火车视为质点．故C正确．D、杂技演员在做空翻动作时，演员的体形、姿态影响很大，不能把他视为质点．故D错误．故选：BC点评：本题考查对质点这个物理模型的理解．质点不一定是体积很小的物体，但一定是体积和形状可以忽略不计的物体．2．下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位（）A．米、牛顿、千克B．千克、焦耳、秒C．米、千克、秒D．米/秒2、千克、牛顿考点：力学单位制．分析：国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光照强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔．解答：解：A中的牛顿是导出单位，B中的焦耳是导出单位，C中的都是基本单位，D中的米/秒2、牛顿都是导出单位，所以全是国际单位制的基本单位的是C．故选C．点评：国际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量分别是谁，它们在国际单位制中的单位分别是什么，这都是需要学生自己记住的基本的知识，本题较简单．3．关于惯性，下列说法中正确的是（）A．同一汽车，速度越快，越难刹车，说明物体速度越大，惯性越大B．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性C．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故D．已知月球上的重力加速度是地球上的，故一个物体从地球移到月球惯性减小为考点：惯性．分析：惯性就是物体保持原来的运动状态的性质，如果物体不受力的作用就保持匀速直线运动状态或者静止状态，惯性大小的唯一量度是物体的质量．在月球上和在地球上，重力加速度的大小不一样，所以受的重力的大小也就不一样了，但质量不变，惯性也不变．解答：解：物体的惯性大小与物体的运动状态无关，只与物体的质量有关，所以惯性与速度的大小无关，故A、B选项错误．C、乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的质量小，所以它的惯性小，故C选项正确．D、在月球上和在地球上，重力加速度的大小不一样，所以受的重力的大小也就不一样了，但质量不变，惯性也不变．所以D选项错误．故选：C．点评：本题就是看对惯性概念的理解，惯性就是物体保持原来的运动状态的性质，惯性的大小与物体的运动状态无关，惯性大小的唯一量度是物体的质量．4．关于加速度，下列说法中正确的是（）A．速度变化樾大，加速度一定越大B．速度变化的时间越短，加速度一定越大C．速度变化越快，加速度一定越大D．速度为零，加速度一定为零考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量．解答：解：A、速度变化越大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故A错误．B、根据a=知，变化时间越短，加速度不一定大，还与速度变化量有关，故B错误．C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故C正确．D、速度为零，加速度不一定为零，比如自由落体运动的初始时刻，故D错误．故选：C．点评：解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度的大小与速度大小、速度变化量的大小无关．5．一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动，如图所示，在滑动过程中，物体m 受到的力是（）A．重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力B．重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力C．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力D．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．分析：受力分析的一般步骤和方法是求解力学问题的一个关键，在整个高中物理学习的全过程中占有极重要的地位，对物体进行受力分析，通常可按以下方法和步骤进行：1．明确研究对象，亦即是确定我们是要分析哪个物体的受力情况．2．隔离物体分析．亦即将所确定的研究对象从周围物体中隔离出来，进而分析周围有哪些物体对它施加力的作用，方向如何，并将这些力一一画在受力图上，在画支持力、压力和摩擦力的方向时容易出错，要熟记：弹力的方向一定与接触面或接触点的切面垂直，摩擦力的方向一定沿着接触面与物体相对运动（或趋势）方向相反．3．分析受力的顺序：一重、二弹、三摩擦，沿接触面或点逐个去找．有时根据概念或条件与判断．本题可按照受力分析的一般步骤对物体受力分析．解答：解：物体受到撞击力后在惯性的作用下沿斜面向上运动，物体并不受冲力的作用，所以对物体受力分析，重力竖直向下，斜面对物体的支持力垂直斜面向上，和沿斜面向下的滑动摩擦力，所以B正确．故选B．点评：对物体受力分析，关键要按照顺序找力，要找受到的力，每个力都要能找到受力物体，有时还要结合物体的运动情况分析受到的力．6．如图所示，物体静止于水平桌面上，则（）A．桌面对物体的支持力与物体所受重力是一对平衡力B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种力D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力考点：共点力平衡的条件及其应用；牛顿第三定律．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力；若这两个力大小相等，方向相反，且作用在一条直线上，这两个力就是一对平衡力．主要的判断依据是看这两个力是不是作用在同一个物体上．解答：解：AB、物体的重力是作用在物体上的力，支持力也是作用在这个物体上的力，这两个力大小相等、方向相反且作用在同一直线上，所以这两个力是一对平衡力，故A正确，B错误；C、物体对桌面的压力不是重力，它们的施力物体、受力物体、作用点都不相同，这两力性质也不同，故C错误；D、物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力，故D错误；故选：A．点评：本题要正确区分作用力与反作用力和平衡力，一个明显的区别就是作用力与反作用力作用在两个物体上，而一对平衡力作用在同一物体上．7．关于超重与失重，下列说法中正确的是（）A．物体处于超重状态时，其重力增加了B．物体处于失重状态时，其重力减小了C．物体处于完全失重状态时，其重力为零D．无论物体处于超重、失重还是完全失重，物体所受到的重力是不变的考点：超重和失重．分析：物体对支持物的压力或者对悬挂物的拉力大于物体的重力称为超重，小于重力则称为失重，处于超重或失重状态时物体的质量或重力并不变．解答：解：A、物体处于超重或者失重是指视重与重力的关系，并不是重力发生变化．A错误；B、物体对支持物的压力或者对悬挂物的拉力小于重力叫失重，但重力并不改变．B错误；C、当物体处于完全失重状态是指重力完全充当向心力了，重力大小不变．C错误；D、不论超重或失重甚至完全失重，物体所受重力是不变的．D正确．故选：D．点评：所谓超重或失重都是指物体的视重发生变化，而物体受到的重力保持不变．8．同一平面内的三个力，大小分别为4N、6N、7N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为（）A．17N 3N B．5N 3N C．9N 0 D．17N 0考点：力的合成．分析：三个力作用于同一个物体，当三个力同向时，合力最大．当三个力的合力能为零，则合力最小值为0，若不能为零，合力等于最大的力与两个较小力之差．解答：解：当三个力同向时，合力最大，则F max=4+6+7N=17N．因为4N和6N的合力范围为[2N，10N]，合力能为7N，与7N再合成，合力能为零．所以最小合力为零．故D正确，A、B、C错误．故选D．点评：解决本题的关键知道三个力的合力范围，当三个力同向时，合力最大，如果合力能为零，则合力最小为零，若合力不能为零，最小值等于最大的力与两个较小力之差．9．某物体沿一直线运动，其速度﹣时间图象如图所示，则下列描述正确的是（）A．第1秒内和第2秒内物体的速度方向相反B．第2秒内和第3秒内物体的加速度方向相同C．第2秒末物体的速度和加速度都为零D．第3秒内物体的速度方向和加速度方向相同考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：速度时间图象反映了物体各个不同时刻的速度情况，图线的斜率表示加速度，从图中直接得出物体的运动规律即可．解答：解：A、第1s内和第2s内速度同为正方向，方向相同，故A错误；B、1﹣3s内图象的斜率一定，加速度不变，则第2秒内和第3秒内物体的加速度方向相同．故B正确．C、第2秒末物体的速度为零，但加速度不为零，加速度为a===﹣2m/s2．故C错误．D、第3s内物体沿负方向做匀加速直线运动，加速度和速度方向相同，故D正确．故选：BD点评：本题关键是通过图象得到物体的运动规律，要注意图线的斜率表示物体运动的加速度．10．如图所示，在用力F拉小船匀速靠岸的过程中，若水的阻力保持不变，下列说法正确的是（）A．小船所受合力不断增大B．绳子拉力F不断增大C．绳子拉力F保持不变D．船的浮力不断减小考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：将船的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向，根据平行四边形定则得出拉绳子的速度与船的速度关系，从而进行判断．对船受力分析，通过共点力平衡分析拉力、浮力的变化．解答：解：对小船进行受力分析，如图，因为小船做匀速直线运动，所以小船处于平衡，合力为零，设拉力与水平方向的夹角为θ，有：Fcosθ=f…①Fsinθ+F浮=mg…②船在匀速靠岸的过程中，θ增大，阻力不变，根据平衡方程①知，绳子的张力增大，根据平衡方程②知，拉力增大，sinθ增大，所以船的浮力减小．BD正确，AC错误．故选：BD．点评：解决本题的关键掌握共点力平衡，知道小船在做匀速直线运动时，所受合力为0，根据θ角的变化，判断力的变化．二、填空题（本题共4小题，第11、12小题各4分，第13、14小题各6分，共20分．）11．物体以3m/s的速度向正北方向匀速前进了3s，然后以2m/s的速度向正东方向前进了6s，则在9s内位移为15m，路程21m．考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：根据两段内的速度及时间，求出位移，画出图形，根据位移及路程的定义可求出位移大小及路程．解答：解：3s内位移为3×3=9m，方向向正比；后6s内的位移为：2×6=12m；方向向正东；如图所示；则位移为；=15m；路程为：9+12=21m；故答案为：15；21．点评：位移是矢量，为由起点指向终点的有向线段；而路程为标量，是物体经过的轨迹的长度．12．一物体从45米高处自由下落，在前2秒通过的高度是20米．其落地时的速度是30 m/s．（g=10m/s2）考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：自由落体运动是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，根据h=求下降的高度，根据v2=2gh求落地速度解答：解：在最初1s内通过的高度．根据v2=2gh得，v=．故本题答案为：20，30点评：解决本题的关键知道自由落体运动是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动．掌握自由落体运动的位移时间公式h=和速度位移公式v2=2gh13．用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度，得到如图所示的一条纸带，从比较清晰的点开始起，取若干个计数点，分别标上0、1、2、3…（每相邻的两个计数点间有4个打印点未标出），量得0与1两点间的距离x1=30mm，3与4两点间的距离x4=48mm．则小车在0与1两点间的平均速度为0.3m/s，小车的加速度为0.6 m/s2．考点：测定匀变速直线运动的加速度．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：纸带法实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用平均速度的定义可以求出两点之间的平均速度，利用匀变速直线运动的推论，可计算出纸带运动的加速度．解答：解：根据平均速度的定义可知小车在0与1两点间平均速度为：=；根据匀变速直线运动的推论有：所以：．故答案为：0.3，0.6．点评：题借助实验考查了匀变速直线的规律以及推论的应用，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用，提高解决问题能力．1）关于《互成角度的两个共点力的合成》的实验中，所需的器材除方木板、两个细绳套、两只弹簧秤、铅笔、刻度尺、三角板，还需要器材是白纸，橡皮条，图钉．（2）做《互成角度的两个共点力合成》的实验时，主要应进行步骤是：①把木板平放在桌面上，再用图钉把白纸钉在木板上；②只用一只弹簧秤通过细绳套把橡皮条拉到O点，记下弹簧秤的读数和细绳的方向，按选定的标度作出这个力F′的图示；③记下两个弹簧秤的读数，描下像皮条和两个细绳的方向及结点的位置O；④比较F′和F的大小和方向是否相同；⑤用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，另一端拴上两个细绳套；⑥用两个弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置O；⑦在白纸上按选定的标度作出两个力F1和F2的图示，并以F1和F2为邻边利用三角板和刻度尺作平行四边形，过O点作对角线，作出合力F的图示．上述步骤中，其正确的完成顺序按序号排列应为①⑤⑥③⑦②④．考点：验证力的平行四边形定则．专题：实验题；平行四边形法则图解法专题．分析：明确实验目的，以及实验所要测量的物理量，即可正确选择所需仪器及安排实验步骤，注意要符合逻辑先后顺序，同时便于操作，不能逻辑顺序颠倒．解答：解：（1）做探究共点力合成的规律实验：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力进行比较．所以我们需要的实验器材有：方木板（固定白纸），白纸（记录方向画图）、刻度尺（选标度）、绳套（弹簧秤拉橡皮条）、弹簧测力计（测力的大小）、图钉（固定白纸）、三角板（画平行四边形），橡皮条（让力产生相同的作用效果的），所以还需要白纸、橡皮条、图钉；（2）实验步骤本着先安装设备（或者实验器材），然后进行测量的思路进行设计，同时注意操作的先后逻辑以及简单易行的原则，由此可知该实验步骤为：1、安装设备（①、⑤），2、通过细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置（⑥）；3、记下两弹簧的示数以及绳和橡皮条的结点位置O（③）；4、描下两条细绳套的方向，在纸上按比例作出两个力F1和F2的图示（⑦）；5、只用一弹簧秤，通过细绳把橡皮条拉到O点，记下弹簧秤的示数和绳方向，按比例作出这个力F的图示，作出F1和F2的合力F′，比较F和F′（②④）故顺序为：①⑤⑥③⑦②④故答案为：（1）白纸、橡皮条、图钉；（2）①⑤⑥③⑦②④点评：正确解答实验问题的前提是明确实验原理，了解具体操作和有关数据处理的方法以及误差分析，准确把握实验的原理和数据的处理方法，同时要熟练应用所学基本规律来解答实验问题．三、计算题（15小题8分，16小题10分，17小题10分，18小题12分，共40分）15．如图所示，电灯重力G=20N，AO绳与天花板间的夹角为45°，BO绳水平，求：AO绳、BO绳的张力各是多大？考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对点O受力分析，受三个拉力，作出力图，根据平衡条件并结合合成法列式求解．解答：解：对点O受力分析如图：由平衡条件得：F′=G在三角形中：sinθ=，解得：F A===tanθ=，解得：F B==Gcotθ=20×1=20N答：AO绳、BO绳的张力分别为20N、20N．点评：本题考查共点力的平衡问题，可以采用分解法、正交分解法、合成法求解，基础题目．16．一汽车以72km/h的速度行使，突然发现前方有障碍物，司机立即刹车制动，若它制动时产生的加速度为5m/s2．以开始刹车作为计时起点．求：（1）刹车后第2秒末的速度？（2）刹车后的5秒内的位移？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车速度减为零的时间，判断汽车是否停止，再结合速度公式求速度，由位移公式求出刹车后5s内的位移．解答：解：（1）汽车的初速度为：v0=72km/h=20m/s汽车速度减为零的时间为：t0==s=4s则刹车后第2秒末的速度为：v=v0+at=20﹣5×2=10（m/s）（2）刹车5s内的位移等于4s内的位移，为：x==m=40m答：（1）刹车后第2秒末的速度是10m/s．（2）刹车后的5秒内的位移是40m．点评：对于汽车刹车这种匀减速直线运动，不能死套公式，要注意检验解题结果的合理性，往往要先求出汽车刹车的时间，然后再进行其他计算．17．光滑水平面上A、B两物体m A=2kg，m B=3kg，在水平外力F=20N作用下向右加速运动．求：（1）A、B两物体的加速度多大？（2）A对B的作用力多大？考点：牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：（1）对A、B系统，由牛顿第二定律可以求出加速度．（2）对B由牛顿第二定律可以求出作用力．解答：解：（1）对A、B系统，由牛顿第二定律得：F=（m A+m B）a，代入数据解得：a=4m/s2；（2）对B，由牛顿第二定律得：N=m B a=3×4=12N；答：（1）A、B两物体的加速度为4m/s2；（2）A对B的作用力为12N．点评：本题考查了求加速度与作用力问题，应用牛顿第二定律即可正确解题，解题时注意整体法与隔离法的应用．18．如图所示，物体重80N，物体与竖直墙壁间的动摩擦因数μ=0.25．要使物体匀速向上运动，问F要多大？（g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6）。