义务教育教科书 物理 八年级 上册

初中物理学习材料唐玲出品义务教育教科书物理八年级上册第五章第一节授课教案作用用。

1、凸透镜对光的作用：观察导学案图中的入射光线在位置上有什么特点。

引导学生思考入射光线与主光轴的位置关系。

猜想平行主光轴的光线透过凸透镜的折射光线沿什么方向传播，你猜想的依据是什么？我们怎么才知道我们的猜想对不对，用实验验证。

演示实验1：利用激光笔在磁性黑板上演示三条平行光线，根据演示实验在黑板上描出入射光线，再放凸透镜。

引导学生观察折射光线与入射光线的位置关系。

我们把凸透镜对光线的这种作用就叫会聚。

板书：凸透镜对光起会聚作用指导学生用作图法把上面实验中的折射光线在导学案中画出来。

引导学生理解会聚：折射光线与入射光线比较，向中间偏折，中间的位置其实就是主光轴。

因此，会聚就是折射光线与入射光线比较，靠近主光轴。

学生观察，并请一位学生回答：入射光线平行主光轴学生猜想，学生说出：上边的光线向下偏折，下边的光线向上偏折，类似于三棱镜。

学生认真观察折射光线与入射光线的位置关系，在实验的基础上总结规律，学生代表发言：折射光线向中间偏折。

在导学案相应位置上完成光路图。

在教师引导下理解会聚；记笔记。

究中的猜想能力，猜想并不是瞎猜，要有根据的猜想让学生不盲从，要用实验来验证自己的猜想，培养学生科学的学习态度。

培养学生的观察能力，引导学生明确观察的目的与任务，知道观察什么，会把注意力集中到观察的焦点上。

在教材上没有给出会聚的定义，在笔记上补充什么是会聚，突出对会聚的理解，折射光线与入射光线比较，靠近主光轴，补充会聚，为接下来学习凸透镜对不平PPT演示，凸透镜的两个焦点请同学们阅读教材，看谁能最快说出谁到谁的距离是焦距，用什么表示？强调焦距是从光心到焦点的距离，请在导学案对应的图上标出焦距。

小结：（1）凸透镜有两个实焦点（2）平行于凸透镜主光轴的光线另侧通过焦点讨论：不平行于主光轴的光透过凸透镜是否会聚？让我们一起来验证。

演示实验3：利用激光笔和凸透镜在磁性黑板上演示，教师根据演示实验在黑板上描出入射光线。

义务教育教科书八年级上册物理一、物理学概述1. 物理学作为自然科学的一门重要学科，研究的是物质运动的规律以及能量与物质之间的相互转换关系。

通过学习物理，我们可以更好地认识世界，探索自然界的奥秘。

二、八年级上册物理内容概述2. 本教材主要涵盖了力的作用、压强、浮力、简单机械、声音等内容，旨在帮助学生掌握物理学的基本原理和概念，提高科学素养。

三、力的作用3. 力是物体相互作用的结果，它可以改变物体的状态，即使物体加速或静止。

本章主要包括力的定义、力的分类、力的合成与分解、判断物体平衡的条件等内容。

四、压强4. 压强是单位面积上受到的压力，它是压力的一种表现形式。

学习压强可以帮助我们更好地理解力的作用，以及在日常生活中的应用。

本章内容包括了压强的定义、压强的计算方法、压力和压强的区别等内容。

五、浮力5. 浮力是液体或气体对物体的支持力，它是物体在液体或气体中能够浮起来的关键。

学习浮力有助于我们理解物体在不同介质中的运动规律。

本章主要包括了浮力的定义、浮力的大小与方向、浮力的应用等内容。

六、简单机械6. 简单机械是由简单的零件组成，能够改变力的方向、大小或者速度。

学习简单机械可以帮助我们更好地利用力的原理，进行各种力的应用。

本章内容包括了杠杆的原理、滑轮组的应用、斜面的使用等内容。

七、声音7. 声音是由物体的振动引起的，它是一种机械波，能够在介质中传播。

学习声音可以让我们了解声音的产生机理以及传播规律。

本章主要包括了声音的产生、声音的传播、声音的特性等内容。

八、总结8. 通过学习八年级上册物理，学生可以更好地掌握力的作用、压强、浮力、简单机械、声音等基本物理知识，为进一步学习物理打下坚实的基础。

物理学的学习不仅可以拓展我们的认知，还可以培养我们的科学思维和实践能力。

希望学生们能够在学习中保持好奇心，勇于探索，努力成为具有科学素养的人才。

九、力的作用之应用9.1 在生活中有很多力的应用，例如我们行走时需要用到地面的支持力，这就是一种应用。

精编最新人教版八年级物理上册电子课本义务教育教科书物理WULI八年级上册致同学同学们，从现在开始，这本书将成为你们的好朋友。

本书是按照教育部2011年修订的《义务教育物理课程标准》编写的，它倡导探究式的学习，强调科学与实际、科学与社会的联系。

因此，我们又给这本书取了一个名字：《探索物理》为了便于同学们对物理知识海洋的探索，《探索物理》设计了以下栏目。

实验同学们自己动手、动脑，探究、学习物理知识，体会科学研究的方法。

演示由教师通过实验展示物理现象、探究物理规律等。

想想做做以动手为主的学习活动。

通过简单易做的小活动，你可以体会生活中各种现象蕴含的物理道理。

想想议议以思考、讨论为主的学习活动。

在对问题进行讨论时，既要勇于发表自己的观点，又要倾听其他同学的看法。

扩展性内容，介绍物理知识在更广泛领域的应用，扩大同学们科学世界的视野。

STS STS是Science-Technology-Society（科学·技术·社会）的简称，介绍和探讨科学、技术与社会之间相互关联的问题。

这部分也是扩展性内容。

扩展性实验主要展现以传感器、电脑等仪器自动记录和处理数据的实验，供有条件的学校选做。

动手动脑学物理课内或课后的学习活动，包括问题讨论、练习、实验、社会实践以及小论文写作等。

学到了什么这一章所学主要内容的梳理、总结，供同学们自己总结时参考。

设置这些栏目的目的，是希望同学们在参观、认识物理世界这个广阔、绚丽的科学殿堂时，学到科学知识，体验、领悟科学的方法，逐步树立科学的价值观。

祝同学们在新的学期里取得更大的成绩。

目录致同学科学之旅12第一章机械运动9第1节第2节第3节第4节长度和时间的测量运动的描述运动的快慢测量平均速度10161923第二章声现象26第1节第2节第3节第4节声音的产生与传播声音的特性声的利用噪声的危害和控制27323842第三章物态变化46第1节第2节第3节第4节温度熔化和凝固汽化和液化升华和凝华目录475358641第四章光现象68第1节第2节第3节第4节第5节光的直线传播光的反射平面镜成像光的折射光的色散6973778185第五章透镜及其应用89第1节第2节第3节第4节第5节透镜生活中的透镜凸透镜成像的规律眼睛和眼镜显微镜和望远镜909497100103第六章质量与密度107 2目录第1节第2节第3节第4节质量密度测量物质的密度密度与社会生活108113117120科学之旅沙滩上，和煦的阳光下，一个孩子在无忧无虑地玩耍。