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八年级上册物理复习提纲第一章机械运动一、长度和时间的测量1、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
1km=1 000m；1dm=0.1m；1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m。
测量长度的常用工具：刻度尺。
刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
2、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。
时间的单位还有小时(h)、分(min)。
1h=60min1min=60s。
3、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。
研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。
选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。
在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。
在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。
八年级物理上册知识点汇总第一章机械运动 (2)1.1长度和时间测量 (2)1.2运动的描述 (9)1.3运动的快慢 (11)1.4测量平均速度 (14)第二章声现象 (16)2.1声音的产生与传播 (16)2.2声音的特性 (21)2.3声音的利用 (26)2.4噪声危害和控制 (28)第三章物态变化 (31)3.1温度 (31)3.2熔化与凝固 (34)3.3汽化和液化 (36)3.4升华和凝华 (39)第四章光现象 (42)4.1光的直线传播 (42)4.2光的反射 (44)4.3平面镜成像 (47)4.4光的折射 (50)4.5光的色散 (52)第五章透镜及其应用 (54)5.1透镜 (54)5.2生活中的透镜 (57)5.3凸透镜成像规律 (59)5.4眼睛和眼镜 (62)5.5显微镜和望远镜 (66)6.1质量 (68)6.2密度 (70)6.3测量物质的密度 (72)6.4密度与社会生活 (77)第一章机械运动1.1长度和时间测量知识点归纳1.长度：长度是物理学中的基本物理量。
（1）长度单位：在国际单位制中，长度的单位是米（用m表示）。
常用的长度单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等。
千米（km）、米（m）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）相邻之间都是千进位（103），1km=103m，1m=103mm=106μm=109nm；米（m）、分米（dm）、厘米（cm）相邻之间都是十进位，1m=10dm=100cm。
（2）长度测量1)测量工具：长度的测量是最基本的测量。
测量长度的常用测量工具有刻度尺、三角板、卷尺等。
用于精密测量的，还有游标卡尺、千分尺等。
2）正确使用刻度尺a. 使用前要注意观察零刻度线、量程和分度值。
量程是指测量工具的测量范围；分度图(2)标尺的读取图（3）刻度尺的读数3）长度的估测：在平时，大家应多积累生活方面的知识，估测物体长度也是生活积累的一个方面。
新人教版八年级上册物理复习要点资料汇总一章声现象基础知识1．一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。
固体、液体、气体都可以因振动而发出声音。
2．声音传播需要介质（固体、液体、气体）3．真空不能传播声音，声音以波的形式传播的。
4．声速与介质的种类和温度有关，一般来说，声音在固体中最快，在液体中较快，在气体中最慢；声音在空气中传播速度为340m╱s5．听到声音过程：声波—鼓膜振动—听小骨振动—听觉神经—大脑骨传道：声波—头骨——颌骨—听觉神经—大脑6．双耳效应：声音到两只耳朵的时间和强弱不同通过双耳效应可以辨别声音的方向，产生立体感。
7．音调指声音的高低。
（1）频率：1秒内振动的次数，反映振动的快慢，物体振动的越快，频率就越大。
（2）音调的高低和发声体振动的频率有关系：频率越大，音调越高，频率越低，音调也低。
人的听觉是20Hz---------XX0 Hz8．响度指声音的大小。
（1）振幅是物体振动的幅度。
（2）响度跟发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大，还跟发声体的距离有关，距离越远，声音就越分散，响度就越小。
9．音色指声音的特色。
音色和发声体的结构、材料有关。
10．音调、音色、响度是声音的三要素。
但是，音调高的声音响度不一定大，反之，响度大的声音音调不一定高。
11．四大污染：噪声污染、大气污染、水污染、固体废弃物污染。
物理角度来看，噪声是发声体无规则振动时发出的声音。
从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。
11、分贝（dB）：表示声音的强弱。
0 dB：人刚能听到最微弱的声音。
30—40 dB：较为理想的安静环境，为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB，为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB，为了保护听力，声音不能超过90 dB 。
12．控制噪声：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱13．声音可以传递信息，例如：B超，也可以传递能量，例如：清洗钟表，除去结石。
人教版2023年八年级物理上册全册重点
知识点归纳
本文档旨在总结人教版2023年八年级物理上册的重点知识点。
下面是重点知识点的归纳：
1. 第一单元：力和压强
- 力的概念和特点
- 力的计算和单位
- 力的合成和分解
- 物体受力平衡的条件
- 杠杆原理和杠杆的计算
2. 第二单元：声音
- 声音的产生和传播
- 声音的特性和测量
- 声音的反射和回声
- 声音的吸收和隔声
3. 第三单元：光的追迹与成像
- 光的传播和光线的追迹
- 光的折射与反射
- 理想平面镜和实际镜子的成像
- 透镜的成像规律和应用
4. 第四单元：电和电路
- 电的产生与传导
- 电路的基本组成和符号表示
- 串联和并联电路
- 测量电流和电压的仪器
5. 第五单元：电的磁效应
- 磁场的产生和磁力的作用
- 磁铁的磁性和磁场的方向
- 导体在磁场中的受力和电流感生磁场
- 电磁感应现象和简单电磁感应器
以上为人教版2023年八年级物理上册的重点知识点归纳。
希望对你的学习有所帮助！。
初二物理上册辅导班讲义（人教版）第1讲. 测量专题 (2)第2讲. 机械运动专题 (12)第3讲. 声现象专题 (23)第4讲. 温度计专题 (34)第5讲. 物态变化专题 (44)第6讲. 光的传播和反射专题 (55)第7讲. 平面镜专题 (67)第8讲. 光的折射专题 (79)第9讲. 透镜及其应用专题 (90)第10讲. 光学综合专题 (101)第11讲. 质量和密度基础专题 (108)第12讲. 质量和密度实验专题 (117)第13讲. 质量和密度计算专题 (125)1测量专题漫画释义知识互联网长度的测量认识常用的测量长度的工具你会估测吗?手的长度步子的长度鞋子的长度长度的单位换算国际单位是米（简写为m）, 常用单位有: 千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）．它们之间的换算关系: 31km=10m, -11dm=10m, -21cm=10m, -31mm=10m, -61μm=10m, -91nm=10m思路导航第一个图中帽檐的直径AB与帽子高度CD哪个更长? 第二个图中, 中心的两个圆哪个面积大? 先看看, 再用尺量. 我们的视觉总是可靠的吗? 小宝宝尿床了, 尿出了一个不规则图形, 你能帮他测一测这个图形的面积吗?①一估: 测量前根据实际需要选择测量工具．②二看: 观察刻度尺的量程、分度值（即最小刻度, 也是刻度尺能达到的准确程度）和零刻线的位置．这样才能确定一次测量的最大值和测量能达到的准确程度．③三放: 刻度尺要与被测长度平行或重合, 刻度线要紧贴被测物体, 被测长度的一端要与刻度尺的零刻线（若零刻线已磨损, 则选择刻度尺上另一完好的刻度线）对齐．④四读: 读数时视线要与尺面垂直, 且正对刻度线, 并估读到分度值的下一位, 这样被测物体的长度就为物体两端读数之差．⑤五记: 记录测量结果时, 要写出数字和单位．测量结果是由数字和单位组成的, 其中数字部分应由准确值（由刻度尺的分度值决定）加上一位估计值组成．例如下图中, 刻度尺的最小刻度为1cm, 被测物体的长度为12.7cm, 其中, 12cm是由刻度尺上准确测得的为准确值；而0.7cm是估读的为估计值．由于在准确值的下一位已经为估计数字, 是不准确的, 所以再往下一位估计便无意义了, 因此记录结果只需一位估读值．使用正确测量方法进行测量时, 测量值与真实值之间的差异(不能说测量长度的特殊方法①积小为大（又称积累法）:此法在长度测量中常用于测量微小长度, 如细金属丝的直径、一张纸的厚度时, 由于被测长度太小（可能比刻度尺的分度值还小）, 直接用刻度尺测量会很不准确而导致测量错误, 因此常可以采用“积累”的方法,用刻度尺测出多匝金属丝的总直径或多张纸的总厚度, 再算出一根金属丝的直径, 一张纸的厚度．②化曲为直（又称替代法）:此法在长度测量中常用于测量弯曲物体的长度．如圆周长、地图上河流长等, 可用纸条、软线等软材料附着在被测的弯曲物体上, 正确记下始末位置, 再将软材料拉直后, 用刻度尺测出其长度, 便是弯曲物体的长度, 这样便利用“以直代曲”的替代方法, 间接测出了曲线的长度．③化内为外（又称平移法）:当被测物体长度不能直接测量时（如人的身高、球的直径、锥体的高等）,就要想办法把它等值平移到物体的外部, 再用刻度尺测量．如右图所示的操作便将被测锥体的高平移到了刻度尺上的AB, 读出AB的长度即为锥体的高．④滚动法:先测出某个轮子的周长, 让此轮子在被测曲线上滚动, 记录滚动的圈数,然后用轮子周长乘以圈数就可以得到曲线路径的长度．例如: 测操场的长度、两个汽车站之间的距离等, 汽车的计程器就是根据这个原理制成的．体积的测量体积任何物体都要占据一定的立体空间, 也就是具有一定的体积．体积的单位国际单位: 米3（3m）；常用单位: 立方分米（3dm）、立方厘米（3cm）、升（L）、毫升（mL）换算关系: 333631m10dm=10cm=、31L10mL=、31dm1L=测量物体体积的方法形状规则固体用刻度尺测出长、宽、高, 即可算出体积形状不规则固体方法密度大于水用量筒或量杯, 通过“排水法”测定密度小于水悬重物法或者针压法测量液体体积用量筒或量杯直接测定【例1】 秒表的读数为 s. 【答案】 100.5机械秒表的长针是秒针, 转一周是30s, 因为机械表采用的是齿轮转动, 指针不可能停留在两小格之间；所以不能估读出比0.1s 更短的时间, 位于秒表上部中间的小圆圈里面的短针是分针, 分针走一圈15min, 每小格为0.5min 。
第一章 声 现 象1 .1 声音是什么一、声音的产生：1、声音由物体的振动产生的人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声， 风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等）； 2、振动停止，发生停止但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；3、发声体可以是固体、液体和气体：气液固υυυ〉〉4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；二、声音的传播1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；声音在固体中传播时损耗最少（在固体中传的最远，铁轨传声），一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）； 2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈； 3、声音以波（声波）的形式传播；4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s ；声速的计算公式是tS=υ；声音在空气中的速度为340m/s; 三、回声1、声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝）2、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s 以上（教师里听不见老师说话的回声，房间声音变大是因为原声与回声重合）；3、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；一．例题精讲1、将拨响的琴弦用手一按，响声立即消失原因是（）A、声音被手挡住了B、声音被手吸收了C、琴弦的振动变小了D、琴弦的振动停止了2、在月球上宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音.这是因为 ( )A 、说话时声带没有振动 B、月球上没有传声介质 C 、产生的声波被月球吸收了 D、耳朵失去听觉3、地震发生后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因，以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，最有效的方法是: ( )A、大声呼救B、静等营救人员前来营救C、见缝就钻，从废墟中爬出来D、用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救4、关于声现象，下列说法正确的是( )A、声音在不同介质中的传播速度相同B、人说话是靠舌头振动发声的C、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音D、一切发声物体都在振动5、我国已进行了“神州”号载人航天飞船的试验，不久的将来，我国的宇航员将乘坐宇宙飞船遨游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因是A．用通信设备对话是为了方便 B．声音的传播需要介质 C．太空中噪声太大 D．声音只能在地面上传播6、在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了（）A．把声音的振动时间延迟B．使音叉的振动尽快停下来C．使声波被多次反射形成回声D．把音叉的微小振动放大，便于观7、某同学在探究声音传播速度的实验之前，提出以下假设，你认为他的假设合理的是A．声音在介质中的传播速度都一样B．声音在空气中传播时受到的阻碍小，因此传播快C．响度大的声音在空气中传播快 D．声音传播的快慢与介质有关二、填空题8、将要上钩的鱼会被岸上的说话声或脚步声吓跑,这说明__________能传声。
【导语】以下是⽆忧考为您整理的⼋年级上册物理辅导资料【五篇】，供⼤家学习参考。
三、声现象 1、声⾳的发⽣ ⼀切正在发声的物体都在振动，振动停⽌，发声也就停⽌。
声间是由物体的振动产⽣的，但并不是所有的振动都会发出声间 2、声间的传播 声⾳的传播需要介质，真空不能传声 （1）声间要靠⼀切⽓体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。
登上⽉球的宇航员即使⾯对⾯交谈，也需要靠⽆线电，那就是因为⽉球上没有空⽓，真空不能传声 （2）声间在不同介质中传播速度不同 3、回声 声⾳在传播过程中，遇到障碍物被反射回来⼈再次听到的声⾳叫回声 （1）区别回声与原声的条件：回声到达⼈的⽿朵⽐原声晚0.1秒以上。
（2）低于0.1秒时，则反射回来的声间只能使原声加强。
（3）利⽤回声可测海深或发声体距障碍物有多运 4、⾳调 声⾳的⾼低叫⾳调，它是由发声体振动频率决定的，频率越⼤，⾳调越⾼。
5、响度 声⾳的⼤⼩叫响度，响度跟发声体振动的振幅⼤⼩有关，还跟声源到⼈⽿的距离远近有关 6、⾳⾊ 不同发声体所发出的声⾳的品质叫⾳⾊ 7、噪声及来源 从物理⾓度看，噪声是指发声体做⽆规则地杂乱⽆章振动时发出的声⾳。
从环保⾓度看凡是妨碍⼈们正常休息、学习和⼯作的声⾳都属于噪声。
8、声间等级的划分 ⼈们⽤分贝来划分声⾳的等级，30dB—40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会⼲扰谈话，影响⼯作效率，长期⽣活在90dB以上的噪声环境中，会影响听⼒。
9、噪声减弱的途径 可以在声源处、传播过程中和⼈⽿处减弱 四、热现象 1、温度 物体的冷热程度叫温度 2、摄⽒温度 把冰⽔混合物的温度规定为0度，把1标准⼤⽓压下沸⽔的温度规定为100度。
3、温度计 （1）原理：液体的热胀冷缩的性质制成的 （2）构造：玻璃壳、⽑细管、玻璃泡、刻度及液体 （3）使⽤：使⽤温度计以前，要注意观察量程和认清分度值 使⽤温度计做到以下三点 ①温度计与待测物体充分接触 ②待⽰数稳定后再读数 ③读数时，视线要与液⾯上表⾯相平，温度计仍与待测物体紧密接触 4、体温计，实验温度计，寒暑表的主要区别 构造量程分度值⽤法 体温计玻璃泡上⽅有缩⼝35—42℃0.1℃①离开⼈体读数 ②⽤前需甩 实验温度计⽆—20—100℃1℃不能离开被测物读数，也不能甩 寒暑表⽆—30—50℃1℃同上 5、熔化和凝固 物质从固态变成液态叫熔化，熔化要吸热 物质从液态变成固态叫凝固，凝固要放热 6、熔点和凝固点 （1）固体分晶体和⾮晶体两类 （2）熔点：晶体都有⼀定的熔化温度，叫熔点 凝固点：晶体者有⼀定的凝固温度，叫凝固点 同⼀种物质的凝固点跟它的迷熔点相同 7、物质从液态变为⽓态叫汽化，汽化有两种不同的⽅式：蒸发和沸腾，这两种⽅式都要吸热 8、蒸发现象 （1）定义：蒸发是液体在任何温度下都能发⽣的，并且只在液体表⾯发⽣的汽化现象 （2）影响蒸发快慢的因素：液体温度⾼低，液体表⾯积⼤⼩，液体表⾯空⽓流动的快慢 9、沸腾现象 （1）定义：沸腾是在液体内部和表⾯同时进⾏的剧烈的汽化现象 （2）液体沸腾的条件：①温度达到沸点②继续吸收热量 10、升化和凝化现象 （1）物质从固态直接变成⽓态叫升华，从⽓态直接变成固态叫凝华 （2）⽇常⽣活中的升华和凝华现象（冰冻的湿⾐服变⼲，冬天看到霜） 11、升华吸热，凝华放热 五、光的反射 1、光源：能够发光的物体叫光源 2、光在均匀介质中是沿直线传播的 ⼤⽓层是不均匀的，当光从⼤⽓层外射到地⾯时，光线发了了弯折 3、光速 光在不同物质中传播的速度⼀般不同，真空中最快， 光在真空中的传播速度：C=3×108m/s，在空⽓中的速度接近于这个速度，⽔中的速度为3/4C，玻璃中为2/3C 4、光直线传播的应⽤ 可解释许多光学现象：激光准直，影⼦的形成，⽉⾷、⽇⾷的形成、⼩孔成像等 5、光线 光线：表⽰光传播⽅向的直线，即沿光的传播路线画⼀直线，并在直线上画上箭头表⽰光的传播⽅向（光线是假想的，实际并不存在） 6、光的反射 光从⼀种介质射向另⼀种介质的交界⾯时，⼀部分光返回原来介质中，使光的传播⽅向发⽣了改变，这种现象称为光的反射 7、光的反射定律 反射光线与⼊射光线、法线在同⼀平⾯上；反射光线和⼊射光线分居在法线的两侧；反射⾓等于⼊射⾓ 可归纳为：“三线⼀⾯，两线分居，两⾓相等” 理解： （1）由⼊射光线决定反射光线，叙述时要“反”字当头 （2）发⽣反射的条件：两种介质的交界处；发⽣处：⼊射点；结果：返回原介质中 （3）反射⾓随⼊射⾓的增⼤⽽增⼤，减⼩⽽减⼩，当⼊射⾓为零时，反射⾓也变为零度 8、两种反射现象 （1）镜⾯反射：平⾏光线经界⾯反射后沿某⼀⽅向平⾏射出，只能在某⼀⽅向接收到反射光线 （2）漫反射：平⾏光经界⾯反射后向各个不同的⽅向反射出去，即在各个不同的⽅向都能接收到反射光线 注意：⽆论是镜⾯反射，还是漫反射都遵循光的反射定律 9、在光的反射中光路可逆 10、平⾯镜对光的作⽤ （1）成像（2）改变光的传播⽅向 11、平⾯镜成像的特点 （1）成的像是正⽴的虚像（2）像和物的⼤⼩（3）像和物的连线与镜⾯垂直，像和物到镜的距离相等 理解：平⾯镜所成的像与物是以镜⾯为轴的对称图形 12、实像与虚像的区别 实像是实际光线会聚⽽成的，可以⽤屏接到，当然也能⽤眼看到。
20211220八年级物理复习资料姓名：班级：一、声学1.声源：正在发声的物体。
发声的物体正在振动。
人依靠声带振动发声。
一切振动的物体一定是声源。
注意科学探究方法转换法的运用，靠近振动音叉的乒乓球，鼓面上的小纸屑。
2.声不能在真空中传播，声以声波的形式在介质中传播，一般情况声在固态介质中的传播速度最快，气态介质中传播速度最慢，声在空气中的传播速度为340m/s 。
俗称1马赫。
3.声可以传递信息和能量。
声根据振动的频率（快慢）分为次声波、超声波、声音（20~20000Hz）。
4.声音的三个特性（要素）为音调、响度、音色。
声音尖细、高低、刺耳、曲子高、曲高和寡指音调。
声源越细、短、紧，产生的音调越高，注意科学方法控制变量法的运用。
响度由振动的振幅、距离声源的距离远近。
用单位分贝（dB）度量响度强弱。
洪亮、高声语、窃窃私语、震耳欲聋指响度。
音色用于判定辨别声源。
5.控制噪声的方法：声源处控制、传播过程中控制、人耳处控制。
6.听见回声的时间间隔至少0.1s ，听见回声接收者与障碍物的距离至少17m 。
声呐利用回声定位。
回声计算题中注意1/2 。
7.因为超声波直线传播性能好，可以利用超声波传递信息，如B超、超声波探伤。
且因为超声波能量高，可以利用超声波传递能量，如超声波碎石、超声波清洗、加湿。
因次声波传播距离远，利用超声波实现地质自然灾害预警，地质灾害有地震、火山、海啸、泥石流、台风等。
二、热学1.利用温度描述物体的冷热程度。
符号t ，国际主单位℃。
2.规定冰水混合物的温度为0℃，1标准大气压下，水沸腾时的温度为100℃。
3.体温计的量程为35℃~42℃，分度值为0.1℃。
液体温度计利用液体热胀冷缩性质（原理）设计。
因体温计具有缩口这一特殊结构，体温计可以离开被测物体读数。
4.六种物态变化分别是熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华。
其中属于放热物态变化的是凝固、液化、凝华。
5.汽化的两种方式：在液体表面发生的缓慢汽化现象叫做蒸发；在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象叫做沸腾。
