枫杨中学修规文本主要经济指标

郑州市中小学规划管理技术规定征求意见稿郑州市规划勘测设计研究院规划设计处拟2007.08第一章总则第一条目的依据为落实科学发展观，确保《郑州市城市中小学校幼儿园规划建设管理条例》和《郑州市城市中小学校幼儿园规划建设管理条例实施办法》的贯彻实施，根据《城市居住区规划设计规范（GB50180－93）》、《城市普通中小学校校舍建设标准》、《中小学校建筑设计规范（GBJ 99－86）》与《郑州市规划管理技术规定》，并参照国内其它先进城市的建设经验，结合《郑州市市区中小学布局规划》与我市规划建设实际情况以及有关的法律、法规、规章和规范，制定本规定第二条适用范围在本市行政区域内从事与中小学校新建、改扩建时的建设选址、编制详细规划（含控制性详细规划与修建性详细规划）有关的建设和管理活动，应符合本规定，并按相关程序经有关部门批准后，方可实施1.2.1本规定中所指的“中小学校”，是指九年制义务教育阶段的六年制普通小学校与三年制普通初级中学1.2.2本规定中所指的“老城区”，是指三环路以内区域1.2.3本规定中所指的“城市新区”，是指三环路以外区域。

包括郑东新区、郑州经济技术开发区、郑州高新技术开发区、须水组团、惠济新行政区、北部组团、南部组团、东南部组团等第三条解释权本规划管理技术规定由郑州市城市规划主管部门负责解释第二章规划选址第四条布局原则1城市普通中小学校的布局选址应符合下列原则：2.4.1学生能就近走读入学2.4.2学校应具有较好的规模效益和社会效益2.4.3因地制宜第五条服务半径学校服务半径要根据学校规模、交通及学生住宿条件、方便学生就近入学等原则确定：2.5.1中小学生不应跨越铁路干线、高速公路及车流量大、无立交设施的城市主干道上学。

有学生宿舍的学校，可不受此限制22.5.2小学服务半径不宜大于500米32.5.3中学服务半径不宜大于1000米4第六条选址原则5新建的普通中小学校，校址应选择在交通方便、地势平坦开阔、空气清新、阳光充足、排水通畅、环境适宜、公用设施比较完善、远离污染源的地段。

2019年河南郑州外国语新枫杨学校简介篇一：郑州枫杨外国语学校回应违规招生郑州枫杨外国语学校回应违规招生：这是假消息郑州市民办中学小升初政策没出来时，小道消息满天飞，现在政策出来了，各种猜测依然不少。

有人反映已经有外地学生考进了郑州枫杨外国语学校（下称枫杨外国语），枫杨外国语回应：假的。

今年民办中学的小升初还是考语文、数学、外语，涉及初中知识的可能性不大。

传言:外地学生考进枫杨外国语？郑州市民办中学小升初政策尽管已经公布，但家长们仍未把心放回肚子里。

“到底怎么进行综合素质评价？阶段性评价又是啥东西？孩子需要准备什么？”不少家长在河南商报小升初群里问道。

甚至有网友表示，据听来的小道消息，有朋友家在郑州以外的省辖市，当地县城的小学已经有好几个学生考进了枫杨外国语。

“枫杨是公认的好中学，也是不少学生和家长小升初的目标，郑州的还没有动静，难道枫杨外国语已经到地市下手了吗？”不少家长表示，都不敢相信，外地的学生反而比郑州的还先进“保险柜”？枫杨回应这是假消息，不会违规提前招生对此，枫杨外国语副校长邢中芳表示，这肯定是不可能的，枫杨作为知名学校，在招生上一直非常规范，不会提前违规招生。

“今年教育局管得很严格，违规就要被批评，如果我们违规提前招生，对认可我们的学生和家长也不好交代啊！”他说，他们不能自己创造不公平。

他说，今年枫杨外国语还是招12个班的学生，招生规模和去年差不多，具体的招生规模，6月5日郑州市教育局会统一公布。

疑惑阶段性评价评什么？孩子的奥数该不该停？还有不到一个月就该民办中学小升初报名了，学生和家长们该做些什么准备呢？小学生综合素质过程性评价和小学生素质报告手册相关联，那么阶段性评价又会评什么呢？有家长在河南商报小升初群里说，看了出台的政策，还是不知道该怎么办，孩子的奥数课也不知道能不能停。

“女儿学了两年奥数，我们没少花钱，孩子还受罪，到最后一上课就哭。

不考吧，觉得白学了。

”一位家长表示，此外还担心学校会考察初中阶段的知识。

2021年郑州小升初枫杨外国语招生动态近年来，随着人们对教育的重视程度不断提升，小升初成为了家长们关注的焦点。

而在郑州市，枫杨外国语学校作为一所备受瞩目的名校，其招生动态备受家长们关注。

那么，2021年郑州小升初枫杨外国语招生动态如何呢？首先，我们来了解一下枫杨外国语学校的背景。

枫杨外国语学校是郑州市一所优质的民办学校，其办学理念注重培养学生的综合素质和国际视野。

学校以培养具有国际竞争力的人才为目标，秉承“立德树人，德智体美劳全面发展”的办学宗旨，致力于为学生提供全面、优质的教育资源。

在2021年的招生政策方面，枫杨外国语学校依然秉持公平、公正的原则。

根据往年的经验，枫杨外国语学校的招生政策主要分为两个方面：一是学生的基本条件，包括年龄、户籍等；二是学生的综合素质，包括学业成绩、品德表现等。

在这些方面，学校都会进行综合评估，以确保招收到适合学校教育理念的学生。

除了基本条件和综合素质，枫杨外国语学校还注重对学生的特长培养。

学校提供了丰富多样的特长课程，包括音乐、舞蹈、美术、体育等。

学生可以根据自己的兴趣和特长选择相应的课程，通过专业的指导和培训，培养自己的特长，提高自己的综合素质。

此外，枫杨外国语学校还非常注重国际化教育。

学校设有国际部，引进了国外优质教育资源，开设了国际课程，为学生提供了更广阔的学习机会。

学生可以通过参加国际交流活动、参与国际竞赛等方式，拓宽自己的国际视野，增强自己的跨文化交流能力。

对于想要报考枫杨外国语学校的家长和学生来说，了解学校的招生动态是非常重要的。

在2021年的招生中，枫杨外国语学校将继续坚持公平、公正的原则，对学生进行全面综合评估，确保招收到优秀的学生。

同时，学校还将继续加强特长培养和国际化教育，为学生提供更多的发展机会和优质的教育资源。

总之，2021年郑州小升初枫杨外国语招生动态备受关注。

枫杨外国语学校作为一所优质的民办学校，其招生政策和教育理念备受家长们的认可。

在未来的招生中，学校将继续秉持公平、公正的原则，为学生提供全面、优质的教育资源，培养具有国际竞争力的人才。

教育部财务司、国家发展改革委社会发展司关于编制农村初中校舍改造工程(二期)需求规划的通知文章属性•【制定机关】教育部,国家发展和改革委员会•【公布日期】2009.02.06•【文号】教财司函[2009]23号•【施行日期】2009.02.06•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文教育部财务司、国家发展改革委社会发展司关于编制农村初中校舍改造工程(二期)需求规划的通知(教财司函[2009]23号)河北、山西、内蒙古、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、青海、宁夏、新疆、甘肃省（自治区、直辖市）教育厅(教委)、发展改革委，新疆生产建设兵团教育局、发展改革委，黑龙江省农垦总局教育局、发展改革委：实施中西部农村初中校舍改造工程（以下简称“初中工程”），对缩小城乡、区域办学条件差距，提高农村义务教育水平，推进义务教育均衡发展具有重要意义。

为进一步加强农村义务教育，摸清底数，储备项目，根据《中西部农村初中校舍改造工程总体方案》的精神和中西部农村初中校舍改造工程《实施意见》、《专项资金管理办法》、《建设项目管理办法》，现就编制“初中工程”（二期）总体需求规划有关事项通知如下：一、规划目标有计划、分步骤地加强农村初中学校特别是寄宿制学校学生生活设施建设，逐步消除“大通铺”和校外租房等现象，有效满足路途较远学生和农村留守学生寄宿需求，推动农村学校科学合理布局和标准化建设，促进城乡、区域义务教育均衡发展。

二、总体原则（一）统筹规划，分步实施。

综合考虑城镇化进程、人口流动、学龄人口变化趋势等因素，紧密结合区域内教育事业发展规划、中小学布局调整规划，在充分利用好现有学校的基础上，以方便学生入学为前提，科学合理地统筹制订总体需求规划。

中央和地方共同努力，以省为主，保障所需投入逐年落实，按总体需求规划分步实施。

中央投资根据年度资金落实情况统筹安排，重点支持特殊困难地区，优先解决当地人民群众反映最突出的问题。

西安市人民政府办公厅关于印发进一步调整优化结构提高教育经费使用效益实施方案的通知文章属性•【制定机关】西安市人民政府办公厅•【公布日期】2020.11.02•【字号】市政办发〔2020〕38号•【施行日期】2020.11.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文西安市人民政府办公厅关于印发进一步调整优化结构提高教育经费使用效益实施方案的通知各区、县人民政府，市人民政府各工作部门、各直属机构：《进一步调整优化结构提高教育经费使用效益实施方案》已经市政府同意，现印发给你们，请认真贯彻落实。

西安市人民政府办公厅2020年11月2日进一步调整优化结构提高教育经费使用效益实施方案为进一步加强我市教育经费投入使用管理，优化教育支出结构，切实提高教育经费使用效益，努力办好人民满意教育，根据《国务院办公厅关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的意见》（国办发〔2018〕82号）和《陕西省人民政府办公厅关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的实施意见》（陕政办发〔2019〕11号）精神，结合我市实际，制定本实施方案。

一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实全国、全省教育大会精神，坚持优先发展教育事业，持续加大教育投入，改革完善教育经费投入使用管理体制机制，积极探索、稳步推进预算安排方式转变，以调整优化支出结构为主线，抓重点、补短板、强弱项，着力解决教育发展不平衡不充分问题，切实提高教育经费使用效益，全面推进西安教育高质量发展，为建设国家中心城市提供有力支撑。

二、重点任务（一）进一步完善教育经费投入机制1．落实法定增长要求。

按照《中华人民共和国教育法》等法律法规规定，落实财政教育投入责任，积极采取措施，调整支出结构，优先落实教育投入，确保实现“各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长，并使按在校生人数平均的教育费用逐步增长，保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长”。

西安市教育局、西安市财政局转发关于编制全省义务教育学校标准化建设工程总体规划的通知文章属性•【制定机关】西安市教育局,西安市财政局•【公布日期】2011.05.06•【字号】•【施行日期】2011.05.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文西安市教育局、西安市财政局转发关于编制全省义务教育学校标准化建设工程总体规划的通知各区县教育局、财政局，沣渭新区教育局、财政局：为加快义务教育学校标准化建设，解决义务教育学校发展面临的薄弱环节和突出问题，促进义务教育均衡发展，省教育厅、财政厅决定编制全省义务教育学校标准化建设工程总体规划。

现将省教育厅、财政厅《关于编制全省义务教育学校标准化建设工程总体规划的通知》（陕教财〔2011〕33号）（以下简称《通知》）转发你们，并就我市编制工作具体通知如下：一、本次义务教育学校标准化建设工程总体规划要严格按照《通知》要求进行编制。

二、项目学校必须是2009年中小学布局调整保留的普通初级中学、九年一贯制学校、中心小学及其他定点小学，且在校生规模达到《通知》要求。

完全中学和民办中小学不纳入本次规划编制范围。

三、凡是纳入我市2006-2010年99所农村（山区）标准化寄宿制学校建设工程和5.12灾后恢复重建工程的项目学校，不再编入本次规划；凡是纳入《中小学校舍安全工程2009-2011年三年实施规划》或其他工程规划的项目，不再编入本次规划；凡教学实验仪器、体育器材设施、音乐、美术教学器材等设备配备达到《通知》要求的项目学校，不再纳入本次规划，未达标的，查漏补缺。

四、城六区可根据本区实际情况，依据《通知》中“薄弱学校改造工程-县镇学校扩容改造项目”建设内容，考虑编制本区学校扩容改造项目。

五、各区县在编制义务教育学校标准化建设工程总体规划时，要严格按照《通知》规定的规划主要指标参考数值进行编制（见附件2）。

加固单体价格按照600元/平方米测算。