2020年湖北省宜昌市初中毕业生语文学业考试试卷及答案.doc
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往年湖北省宜昌市中考语文真题及答案1.请在下列句子中的括号内,根据拼音写出汉字或给加点字注音。
(2分)①夕阳xié( )带着紫红的薄纱依偎着黄昏,清风低唱着轻盈的歌儿漫步田野,在樊笼jī( )绊的生活中,只要你勇敢追求,大自然自由的精灵能助你长出灵动的翅膀!②往年1月,英国部分超市牛肉制品中混入马肉的消息曝.( )光,此后事件不断发酵.( ),多个欧洲国家卷入“挂牛头卖马肉”的风波之中。
2.请在下边成语中的括号里分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思。
(2分)A.梦( )以求 B.春光明 ( )3.结合语境,解释句中加点词的意思。
(2分)①2012年12月,由国家语言资源监测与研究中心参与举办的“汉语盘点..2012”揭晓,通过对众多的热词、新词进行清查、整理,“梦”、“钓鱼岛”当选为2012年度国内字词。
②他画的画,在我们这里很有名,可一拿到大地方,就显得相形见绌.了。
4.请在文中横线上填上恰当的谦称。
(2分)“谦称”是对自己谦逊的称呼。
谦称自己学识浅薄为“鄙”;谦称自己不聪明称“A ”;谦称自己身价低微用“卑”;古代帝王对自己的谦称叫“B ”。
5.颜真卿、柳公权是唐朝著名的书法家,他们各自形成的书法风格影响至今。
颜真卿的书法作品笔力圆厚,气势雄浑,被称为“颜体”;柳公权的书法笔意瘦挺,体势劲媚,被称为“柳体”。
右边甲、乙两幅书法作品从风格上看,哪幅作品属于“颜体”?(2分) (甲) (乙)一、仰慕劲松品格之高洁。
(20分)[甲]松风阁记(节选)刘基松之为物,干挺而枝樛①,叶细而条长,离奇而巃嵷②,潇洒而杜疏③。
故风之过之,疏通畅达,有自然之音。
故听之可以解烦黩④,涤昏秽⑤,旷神怡情,恬淡寂寥⑥。
宜乎⑦适意山林之士乐之而不能违⑧也。
金鸡之峰,有三松焉,不知其几百年矣。
微风拂之,声如暗泉枫飒走石潄⑨;稍大,别如奏雅乐;其大风至则如扬波涛又如振鼓隐隐有节奏。
方舟上人⑩为.阁其下,而名之曰松风之阁。
2020年湖北省宜昌市初中学业水平考试(中考)语文试题(本试卷共35小题,满分120分,考试时间150分钟)注意事项:本试卷分试题卷和答题卡两部分,请将答案写在大题卡上每题对应的答题区域内,写在试题卷上无效。
考试结束,请将本试题兽和谷题卡一并上交。
汉字(10分)1.在下列句子的括号中,给加点字注音或根据拼音写汉字。
(2分)《边城》错综有致地展现了荼峒的地方风貌:繁密如落雨的虫鸣,晨xī()中静卧的吊脚楼,淳厚而粗犷.()的民风……简直就是一块脱离滚滚尘寰.()的世外桃yuán(),流淌着沈从文对田园牧歌式生活的向往和追求。
2.请结合语境,将正确的选项填写到相应的横线上。
(2分)()凡事顺其__________;遇事处之___________;得意之时_____________;失意之时_____________;艰辛曲折必然;历尽沧桑悟然。
A.泰然B.自然C.坦然D.淡然3.叠词不只是词语的简单重复,它在形成节奏感之余,还会产生特别的韵味,从而表达更丰富的情意。
请在下列选项中,选出词语的感情色彩发生变化的一项。
(2分)()A.指点→指指点点B.仔细→仔仔细细C.来往→来来往往D.原本→原原本本4.请根据你对下列成语的理解,将“斤、两、铢、钧”四个古代量单位按从轻到重的顺序排列。
(2分)半斤八两铢两悉称雷霆万钧锱铢必较5.请在下列诗文名句中选出两个表示酒杯的词语。
(2分)()花间一壶酒,独酌无相亲。
余强饮三大白而别。
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
阅读(60分)一、群文汇读(18分)鸟喧蛙噪,江上阻风,水漫阡陌,遇此等不顺遂之事,本当烦忧。
但换个角度,换种心情,或许心境会有所不同,观此三则短文,当有所悟。
【甲】山鸟每至五更,喧起五次,谓□报更。
盖山中真率漏声①也。
余忆曩②居小昆山下,时梅雨初霁,座客飞觞,适闻庭蛙,请以节饮③。
因.题联云:“花枝送客蛙催鼓,竹籁喧林___________。
2023宜昌市九年级上册文言文语文试卷一、文言文1.阅读古诗文,完成下列小题。
行路难李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
岳阳楼记(节选)若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!微斯人,吾谁与归?(1)下列句中的划线字注音完全正确的一项是()A.直挂云帆济(jì)沧海/若夫(fū)淫雨霏霏B.停杯投箸(zhù)不能食/上下天光,一碧万顷(qǐng)C.欲渡黄河冰塞(sài)川/薄暮冥(míng)冥,虎啸猿啼D.多歧(qí)路,今安在/宠辱偕(jiē)忘(2)下列句中划线词意思相同的一项是()A.金樽清酒斗十千/气冲斗牛B.沙鸥翔集/集思广益C.至若春和景明/良辰美景D.予尝求古仁人之心/实事求是(3)下列翻译有误的一项是()A.金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒,盘子里装满价值万钱的佳肴。
B.浮光跃金,静影沉璧。
浮动的光像跳动的金子,月光静静地照着沉在水中的一块玉璧。
C.不以物喜,不以己悲。
不因外物和自己处境的变化而喜悲。
D.去国怀乡,忧谗畏讥。
离开国都,怀念家乡,担心被说坏话,惧怕批评指责。
宜昌市猇亭区九年级语文学业水平考试第二次模拟考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题;共12分)1. (2分)划线字读音有误的一项是()A . 庖(páo)官惇(dūn)主簿(bù)B . 恃才放旷(shì)讫(qì)簏(lù)C . 谮(zàn)绰(chuò)刀诈(zhà)死D . 禀请(bǐng)佯(yáng)攻邺(yè)2. (2分) (2016九上·射洪期中) 下列词语书写完全正确的一项是()A . 言行相顾断章取意红装素裹扶掖B . 登峰造极媚上欺下孜孜不倦睿智C . 廓然无累自之知名脑羞成怒风骚D . 涕泗横流无与纶比谈笑风声暗哑3. (2分)(2018·达州) 下列划线词语使用正确的一项是()A . 2017春晚上演了众多精彩小品,如《真假老师》《提意见》《为您服务》,这些笑中有泪的喜剧让观众在抑扬顿挫的故事中,感受到了浓浓的人文关怀。
B . 此前,特朗普公然撕破脸,磨刀霍霍和中国打贸易战。
中方不愿打贸易战,也不怕打贸易战。
C . 专利战已成为手机巨头们的一种竞争利器,在国外“战场”上,苹果、三星、高通等科技巨头之间的专利大战打得如胶似漆。
D . 只有你付出了足够多的努力,命运才舍得把美好的事物回馈给你。
即使是碰上从天而降的幸运,也一定是妙手偶得的结果。
4. (2分)下面句子中没有语病的一项是()A . 为了创建全国卫生城市,社区管委会向居民们发出了垃圾分类投放的倡议。
B . “五·一”节期间,县委和政府举行了“最美家乡人”的颁奖仪式活动。
C . 无论安倍政府如何狡辩,也不能歪曲钓鱼岛属于中国人民的铁的事实。
D . 当代中学生要努力实践并深入学习“八礼四仪”的条文,争做文明公民。
5. (2分)下列句子排序,最恰当的一项是()①创造性的思维,必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。
2020年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文试题(本试卷共34小题,满分120分。
考试时间150分钟)1.在下列句子的括号中,给加点的字注音或根据拼音写汉字。
(2分)①胸藏丘壑.(),城市不异山林;兴寄烟霞,阎浮有如蓬岛。
②春风如酒,夏风如mín g(),秋风如烟,冬风如姜芥。
2.请结合语境,将文段后三个选项的序号分别填充到恰当的方格内。
(3分)少年读书如隙中□月;中年读书如庭中□月;老年读书,如台上□月;皆以阅历之浅深,为之所得之浅深耳。
A.玩B.望C.窥3.下边文段中加点的三个词语,分别指哪三项传统文化活动?(2分)“空山无人,水流花开”二句,极(A)琴心..之妙境;“胜固欣然,败亦可喜”二句,极(B)手谈..之妙境;“帆随湘转,望衡九面”二句,极(C)泛.舟.之妙境。
A.琴心()B.手谈()C.泛舟()4.下边文段中加点的三个词语,都是我国传统节日、时令、季节的特定称谓,请你从中任选一个,具体指明其在农历中所代表的时间界限。
(1分)吾欲致书雨师:春雨,宜始于上元..节后,至清明十日前之内,及谷雨节中;夏雨,宜于夏季每月上弦之前,及下弦..之上下二旬;至若三冬,..之后;秋雨,宜于孟秋正可不必雨也。
选词:时间:5.清朝文学家张朝曾在《幽梦影》中为我们留下了两副尚未完成的对联,请你从中任选一副写出对句。
(2分)予尝偶得句,亦殊可喜,惜无佳对,遂未成诗,其一为“枯叶带虫飞”;其一为“乡月大于城”。
姑存之以俟异日。
选句:对句:注:以上题均节选自清朝文学家张潮的《幽梦影》,特此说明。
一、容美山水钟灵秀,古今风流任神游(18分)容美纪游(节选)①◆顾彩①二十九日,大雨。
龙江水涨,置酒泛舟,观打鱼以为欢。
其渔者刻木一段为舟,牵巨网截江,度.其中有鱼,则飞身倒跃入水,俄倾两手各持一鱼,口中复衔一鱼,分波跳浪登舟,百无一空A 。
江面望见人在水中,扁阔如金虾蟆。
虽可笑,然亦奇观。
②云际庵亦名留云院,在山顶平处,每将雨则云铺地埋人肩,仅露其帽,电光煜㷍②,走B下方,时发震雷撼墙壁。
2023年秋季学期期中学业水平监测作业九年级语文试题命题人:审题人:(本作业共34小题,满分120分,时限150分钟)汉字(10分)1.给加点字注拼音,或者根据拼音写汉字。
日星隐yào( ),山岳潜( )形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。
佝偻丈人承蜩( )的故事告诉我们——心无旁wù( )便是敬!。
2.选出下列各句中加点成语使用错误的一项()A.有些自媒体为了吸引眼球,不惜断章取义、歪曲事实,以丑恶换取流量。
B.有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是矫揉造作。
C.各大出版社在原创图画书内容的选择上都默契地遵循了“你方唱罢我登场”的原则,营造了一种虚假的“百花齐放、百家争鸣”的局面。
D.为了迎接残奥会,青年志愿者们粉墨登场,大显身手!3.下列说法不正确的一项是()A.家长要让孩子接受“吃苦教育”,以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。
(这句是病句,“提高”与“精神”搭配不当)B.古代有很多运用借代修辞手法的词语,如“桃李”指学生,“烽烟”指战争,“丝竹”指音乐,“婵娟”指月亮,“汗青”指史册,“须眉”指男子,“手足”指兄弟等。
C.《岳阳楼记》的作者范仲淹,北宋政治家、文学家,“唐宋八大家”之一。
D.“大漠外的昭君墓不是一座坟墓,而是一座民族友好的纪念碑。
”这个句子是并列关系复句。
4.下列句子顺序排列最恰当的一项是()①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望,是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要求。
②这种期望和要求反映了国家的教育目标。
③在这一目的指引下,制定学业质量标准必须依据核心素养,以此为研制依据和根本遵循。
【注释】①甓:用砖砌。
①元珍:指丁宝臣,字元珍。
时为峡州(今宜昌市)军事判官,与欧阳修关系甚密。
6.请结合语境,解释文中加点字的意思。
树( )毕( )宜( )嗟( )7.请找出下列句中“以”的含义与其他三句不同的一项()A.又教民以变其俗B.且哀其以罪而来C.以作斯堂D.以偷宴安8.请用两个逗号为【甲】文中画波浪线的句子断句。
宜昌市中考语文试题及答案中考语文复习的知识点比较多,,在复习的时候如果勤做一些中考语文试题,我们会有意想不到的收获。
以下是小编给你推荐的宜昌市中考语文试题及答案解析,希望对你有帮助!宜昌市中考语文试题一、选择题(共5小题,每小题2分,满分10分)1.在下列句子的横线上,给加点字注音或根据拼音写汉字.①通过多读好书,于和__________散文中感受温馨,于热辣杂文中感受ruì____________智,于爽朗诗歌中感受浪漫,于善变戏剧中感受丰富.--选自黄争荣《读书养气》②青青树阴下,二胡依旧,但在那不绝如lǚ____________的音韵中,我们却听出了一丝不屈和__________强,听出了一种发自灵魂深处的呐喊.--选自范君问《陋室吟》2.请在下边的横线上分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思.A.____________子可教意思:B.耳____________目染意思:____________.3.古人造字,源起象形,依样画葫,栩栩如生.请将下列古体字的序号对应填入简体字的括号里.4.请根据字义,将文段后的4个选项分别填充到恰当的横线内.古人发现月有四相,并据此以订历法.于是,有了旧历.旧历每月初一无月谓之①____________,十五圆月谓之②____________,初七初八见上弦月谓之③____________,每月最后一天谓之④____________.算来一个月分四段,与古犹太人每月四个星期之制相同.A.弦B.朔C.晦D.望.5.请根据上下文选择恰当的选项填空.当年南开校门侧,曾悬一大镜,镜旁镌有箴词曰“面必净,发必理,衣必整,纽必结.头容正,肩容平,胸容宽,背容直.①____________:勿傲、勿暴、勿怠.②____________:宜和、宜静、宜庄.”学生出入,知所儆戒.A. 颜色B. 气象.一、纵情诗酒真名士,安贫乐道醒世人.6. 陶潜之略传◆房玄龄陶渊明,字元亮,又名潜.少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵.著《五柳先生传》以自况曰:““环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也..”其自序如此,时人谓之实录.其亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉.每一醉,则大适融然①.未尝有喜之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不 .尝言夏月虚闲,高卧北窗之下,清风飒至,自谓羲皇上人.性不解音,而畜②素琴一张,弦徽③不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:“ 识琴中趣,何劳弦上声!”--节选自《晋书•陶潜传》【注释】①融然:和悦的样子.②畜:通“蓄”. ③徽:系琴弦的绳子.(1)请结合你所学过的文言文,解释文中加点词的意思.尝____________愠____________辍____________但(2)文中有许多带“之”的句子,请找出一个与例句中加点“之”字用法相同的句子.例句:高卧北窗下.答句:(3)请用“/”为文中画线的句子断句.未尝有喜愠之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不辍.(4)翻译文中画横线的句子.环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也.(5)陶渊明无论是穷困之时,还是酒醉之后,都能始终保持一种乐观开朗、超然物外的心态.请在文中找出与“晏如也”意思相近的另一个句子.(6)请在原文中找出最能概括陶渊明性格特征的8个字.(7)积累链接:请默写出《竹里馆》一诗中王维在竹林独自弹琴的诗句.二、花中君子不争春,千年菊馔益心神.7.菊馔之流变◆贾祖璋①我国以菊入馔(zhuàn,饭食)的最早记载,是公元前4世纪,爱国诗人屈原在《离骚》中写下的名句:“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英.”②屈原之后,魏国人钟会有赋,称菊花是神仙之食.晋人傅玄,亦有赋称菊花“服之者长寿,食之者通神”,主要是食花.宋代大文豪苏东坡,一年四季都在食菊,他春食菊苗,夏食菊叶,秋食菊花,冬食菊根.③我国的菊馔,最早是生嚼,所谓“无物咽清甘,和露嚼野菊.”后来,菊馔的烹制方法才逐渐丰富起来.在林洪的《山家清供》中,就记有三种食菊的方法,即油煎、煮食和作羹.“春来叶苗洗焯,用油略炒熟,下姜盐作羹,可清心明目,加枸杞尤妙”;“紫茎黄色菊英,以甘草汤少许焯过,候粟饭稍熟同煮,久食可明目延龄”.④明代高濂的《遵生八笺》中,亦记有菊花的油煎法和凉拌法.油煎法为:“甘菊花春夏旺苗,嫩头采来…以甘草水和山药粉拖苗油焯,其香美佳甚.”凉拌法为:“凡苗采来洗净,滚汤焯起,拌料供食,其色青翠不变如生,且又脆嫩不烂,更多风味.”《遵生八笺》中还介绍了菊花饼的制法:“黄甘菊去蒂,捣去汁,白糖和匀,印饼.”⑤我国食菊最有名气的地方,是广东中山市.该地历代有60年一度的“菊花会”,相传此俗源于南宋.“菊花会”的内容是赏菊和餐菊.据聂凤乔先生记中山市的“菊花会”盛况云:家家都要采清晨带露的清新菊花瓣,随采随用,以求其鲜.其餐菊名食,是菊花肉与菊花鱼.⑥“菊花肉”的制法是:先将菊瓣加糖煮成糊状晒干成末,再用猪肉条入菊花末腌制三四天,再把腌后的肉入菊花糖浆内煮熟,最后每块肉外面再滚上新鲜带露的菊花瓣.“菊花鱼”的制法是:鱼肉制成丸,将菊瓣滚拌在鱼丸上,入滚汤汆.⑦金色的秋天,可欣赏多姿的菊花,可品尝美味的菜馔,真可谓其乐无穷.--节选自《贾祖璋科普创作选集》(1)阅读②③自然段,简要说说菊馔的药用价值有哪些?(2)菊花饼的制法为:“黄甘菊去蒂,捣去汁,白糖和匀,印饼.”请问最后一道工序的“印饼”是什么意思?(3)请在第⑦自然段的横线内填充一组恰当的关联词.(4)请在下边读书卡片的横线处设计一个恰当的问题.(5)积累链接:请默写出孟浩然《过故人庄》中向往赏菊的诗句.三、茶道精神和静怡,清饮一盏性情真.8.茶道之精神◆佚名①茶道不同于一般的饮茶.在中国饮茶分为两类,一类是“混饮”,即根据个人的口味嗜好,在茶中加入桔皮、桂元、红枣等配料来泡喝;另一类是“清饮”,.“清饮”可分四个层次:将茶当成饮料大碗解渴,称为“①”;注重色香味,讲究茶具水质,细细品味,称为“②”;讲究环境气氛、冲泡技巧及人际关系,则称为“③”;通过品茗来养性怡情、参禅悟道,达到精神上的享受和人格上的澡雪,则是中国饮茶的最高境界--④.②茶道的精神内涵是什么呢?“武夷山茶痴”林治先生认为“和、静、怡、真”可作为中国茶道的四谛.“和”是中国茶道哲学思想的核心,是茶道的灵魂;“静”是中国茶道修习的不二法门;“怡”是中国茶道修习实践中的心灵感受;“真”是中国茶道的终极追求.③茶道追求“和”,意指万物皆要阴阳协调,保全大和之元气以利万物.陆羽在《茶经》中详细描述他设计的风炉:风炉用铁铸从“金”,放置在地上从“土”,炉中烧木炭从“木”,木炭燃烧从“火”,风炉上煮茶汤从“水”;煮茶的过程就是“金木水火土”五行相生相克并达到和谐平衡的过程,可见五行调和是茶道的哲学基础.④“静”是中国茶道修习的必由途径,是指通过茶事创造一种宁静的氛围和一个空灵虚静的心境.当茶的清香静静地浸润你的心田和肺腑的时候,你的心灵便在虚静中显得空明,你的精神便在虚静中升华净化,你将在虚静中与大自然融合.得一“静”字,便可洞察万物、虚怀若谷、心中常乐.可以说:“欲达茶道通玄境,除却静字无妙法”.⑤“怡”有和悦愉快之意.中国茶道雅俗共赏,不拘一格.一方面,突出体现了道家“自恣以适己”的随意性,同时,不同地位、信仰和文化层次的人对茶道有不同的追求.王公贵族讲茶道,意在炫耀权贵,附庸风雅;文人学士讲茶道,意在托物寄怀,交朋结友;佛家讲茶道,意在参禅悟道,见性成佛;道家讲茶道,意在品茗养生,羽化成仙;普通百姓讲茶道,意在去腥腻,涤烦渴,享受人生.这种怡悦性正是中国茶道区别于强调“清寂”的日本茶道的根本标志之一.⑥“真”是中国茶道的起点,也是中国茶道的终极追求.中国茶道追求的“真”有三重含义.一在追求①之真,即通过茶事活动追求对“道”的真切体悟,达到修身养性,品味人生之目的;二在追求②之真,即通过品茗述怀,使茶友之间的真情得以交互,达到茶人之间互见真心的境界;三在追求③之真,即在品茗过程中,真正放松自己,在无我的境界中去放飞自己的心灵,放牧自己的天性,达到“全性葆真”.(1)请根据“混饮”的定义和自己的生活经验说说什么叫“清饮”.(2)请将下列有关“清饮”的四个层次按适当的顺序填充到第①段的横线上.A.品茶B.茶道C.喝茶D.茶艺(3)下边的句子是从原文中抽取出来的,请问还原到哪两个自然段之间最合适?句子:茶道不但讲究表现形式,而且注重精神内涵.(4)作者认为“和”是中国茶道哲学思想的核心,是茶道的灵魂.那么,“和”在茶道精神中的具体内涵是什么?(5)中国茶道追求的“真”有三重含义,请选择恰当的选项填入第⑥段的横线上.A.情B.性C.道(6)积累链接:请默写出苏轼《浣溪沙》中有关“酒困思茶”的两句诗.四、精舍一脉天地气,艺苑常驻大千魂.9. 摩耶之艺魂◆冯骥才①摩耶精舍在台北的正北面,毗邻台北故宫博物院,面朝一条从山林深处潺潺而来的溪水.一边是儒雅的人文,一边是天然的山水.大千先生的故居貌不惊人,一座朴素的门楼静静地立在一条弯弯曲曲上坡的小道边,倘若门楣上不是悬挂着台静农题写的“摩耶精舍”的墨漆木匾,谁知这是一代大师的故居?②摩耶精舍是大千先生为自己“创作”的作品.他把一座别出心裁的双层楼式四合放在这块土地的中间.前后有花园,中间也有花园.前园很小,植松栽竹,引溪为池,大小锦鲤,游戏其间;房子中间还有小园,立石栽花,曲廊环绕,可边走边赏.至于后园与前边的园子就大不一样了.来到这里,视野与襟怀都好像突然敞开,满园绿色似与外边的山林相连.大千先生还在园中高处搭了两座小亭,以原木为柱,棕榈叶做顶,得以坐观山色溪光晨晖暮霭林木飞鸟.③这后园一定是大千先生心灵徜徉之地.在园林的营造上,大千先生一任天然,稍加修整而已,好似他的泼墨山水.园内的地面依从天然高低,开辟小径蜿蜒其间;草木全凭野生野长,只选取少许怪木奇花栽种其中;水池则利用地上原有的石坑,凿沟渠引山泉注入其内.院中有一长条木椅,式样奇特,靠背球样地隆起,背靠上去很是舒服.他每作画时间长,便来院中坐在这椅子上,一边歇背一边赏树观山,吸纳天地之气.④细细琢磨,大千先生这后花园构思真是极妙.矮矮的围墙外是一片自然的天地,园内园外大气贯通,合为一体.房子里边也一样融入了这天地的生气与自然的野趣,到处陈放他喜好的怪木奇石,一排挂在墙上的手杖全是山间的老枝、古藤、长荆、修竹,根根都带着大自然生命的情致和美感.这情致与美感到了他的画上,一定就是绝妙山水了.⑤摩耶精舍是大千先生精神的巢和心灵的床.这里既没有鄙俗的器物与艳俗的色彩,也不见世俗的享乐和物欲的张扬,更不是名利的展厅与文化的秀场,而是无时无处不体现着--对大自然和艺术本身真率的崇拜与神往.这就更使我明白了上世纪四十年代初,在中国画坛如日中天的大千先生,为什么会忽然远赴大西北的敦煌,举着油灯去临摹幽暗洞窟中那些被历史忘却的千年壁画了..⑥现在,我们把敦煌的大千先生与这里的大千先生合在一起,就认识到了一位大师的精神之本,也就更深刻地认识到他的艺术之魂,这便是故居的意义.--选自2011年《中国艺术报》(1)作者在重点介绍后花园之前,为什么还要用简洁的笔墨介绍前园和中园?(2)作者认为“这后园一定是大千先生心灵徜徉之地”,那么,请概要说说后花园“景”与“物”的构思理念是什么?(3)细读第⑤自然段中画横线的句子,从原文中选4个字精要概括张大千先生上世纪四十年代初主要做了一项什么工作?张大千____________.(4)你认为张大千先生的精神之本和艺术之魂究竟是什么?(用原文回答)(5)积累链接:请默写出吴均《山中杂诗》的后两句.五、恂恂儒者开生面,豪迈先生继绝学.10.儒者之豪迈◆徐百柯蒙文通一生治经史之学,著作颇丰,但他曾说自己学问最深处,恰恰是不著一字的宋明理学.蒙先生指导研究生,上来先是两句话.第一句引陆象山言:“我这里纵不识一个字,亦须还我堂堂地做个人.”第二句是他自己的信条:“一个心术不正的人,做学问不可能有什么大成就.”蒙文通以教书为业,却曾两次遭遇未被大学续聘的尴尬.一次是上世纪30年代在北京大学.他在历史系任教年余,却始终未去院长家拜访过一次,因而被同事称为“此亦稀有之事也”.据说此事弄得院长非常难堪,以致置北大隋唐史无人授课一事于不顾,也不再续聘蒙文通,而蒙文通也处之泰然,仍我行我素.后转至天津一女师任教,与“领导”交往依然如故.另一次是上世纪40年代在四川大学,由于学阀玩弄手腕,蒙文通未被文学院续聘.但一干学生倾倒于他的学识,请求他继续授课.他说:“我可以不拿钱,但我是四川人,不能不教四川子弟.”于是让愿意上课的学生到自己家里,继续传授.曾经有川大学生回忆蒙先生:“先生身材不高,体态丰盈,美髯垂胸,两眼炯炯有神,持一根二尺来长的叶子烟杆,满面笑容,从容潇洒地走上讲台,大有学者、长者、尊者之风.”他讲课有两个特点,第一是不带讲稿,有时仅携一纸数十字的提要放在讲台上,但从来不看,遇风吹走了也不管;第二是不理会下课钟,听而不闻,照讲不误,每每等到下堂课的教师到了教室门口,才哈哈大笑而去.他的考试也颇有趣味,不是先生出题考学生,而是由学生出题问先生,往往考生的题目一出口,先生就能知道学生的学识程度.如学生的题目出得好,蒙先生总是大笑不已,然后点燃叶子烟猛吸一口,才开始详加评论.考场不在教室,而在川大旁边望江楼公园竹丛中的茶铺里,学生按指定分组去品茗应试,由蒙先生掏钱招待吃茶.蒙文通曾对儿子蒙默讲,自己对问学者一向是知无不言,就像钟,“大叩之则大鸣,小叩之则小鸣”.他的学生常晚上登门问学,他总是热情接待,有问必答,侃侃而谈.夜深,学生告辞,他常不准走,非等他燃过两根抽水烟的纸捻后才放行.他的学生吴天墀说:“先生豁达大度,不拘小节,行乎自然,喜交朋友,社会上三教九流,一视同仁,所以有不少和尚、道士跟他有交情.喜欢上街坐茶馆,和人作海阔天空的闲谈,也爱邀熟人上餐馆小吃一顿.”另一位学生隗瀛涛回忆说,一次,遇见蒙先生坐三轮车去学校.蒙先生一眼看见他后高声喊道:“隗先生(对他的戏称),我家有四川近代史资料,你快来看了写文章.我的文章发表了可以上耀华餐厅(成都著名的西餐厅),你的发表了也可以吃一顿回锅肉嘛!”许多学者都曾慕名到成都拜访蒙文通,交往过后,他们往往发出这样的感叹:“读先生的书,以为只是一个恂恂①儒者,没想到先生还这么豪迈.”【注释】①恂恂:恭谨温顺的样子.(1)从蒙先生做人的角度看,你认为他两次未被续聘的根本原因分别是什么?(2)蒙先生曾表示对问学者一向是“大叩之则大鸣,小叩之则小鸣”.请用直白的语言解释这句话在语境中的含义.(3)蒙先生的考试方法好不好?请说出你的理由.(4)蒙先生的“豪迈”具体表现在哪些方面?请任选两个方面举例说明之.(5)积累链接:请你默写出《论语》中强调“学”“思”结合读书方法的句子.【注】:因命题需要,本试卷所选文段均有删改,特此说明.七、解答题(共1小题,满分50分)11.“和、静、怡、真”四个字,不仅是中国茶道精神的四谛,中国传统文化的精髓,同时,也应该是当今社会和谐的愿景,人们言语行为的规范.请你以自己的生活经历或人生感悟为素材,从这四个字中任选一个字为主题,自拟题目,写一篇600字左右的作文.①文题中必须含有你所选定的字.如:《家和万事兴》《一个宁静的午后》《心旷神怡的小木屋》《人间自有真情在》等.(以上四题不得选用)②行文符合自选文体的一般特征.③文中不得出现真实人名校名.宜昌市中考语文试题答案一、选择题(共5小题,每小题2分,满分10分)1.在下列句子的横线上,给加点字注音或根据拼音写汉字.①通过多读好书,于和xù散文中感受温馨,于热辣杂文中感受ruì睿智,于爽朗诗歌中感受浪漫,于善变戏剧中感受丰富.--选自黄争荣《读书养气》②青青树阴下,二胡依旧,但在那不绝如lǚ缕的音韵中,我们却听出了一丝不屈和jué强,听出了一种发自灵魂深处的呐喊.--选自范君问《陋室吟》【考点】注音;根据拼音写字词.【分析】本题考查根据拼音写汉字和重点词解释,解答时要读懂上下文,结合语境的意思,填写正确的字形.所以根据句意填写字形至关重要.【解答】“和煦”的“煦”不要写作“xùn”,“睿智”不要写作“锐智”,“不绝如缕”不要写作“不绝如履”,“倔强”的“倔”不要读作“juè”.答案:①xù 睿; ②缕jué2.请在下边的横线上分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思.A. 孺子可教意思:小孩子B.耳濡目染意思:沾染,受熏陶.【考点】字词的含义.【分析】本题考查成语的书写和意思,解答时只要回顾以前所学即可.注意不要写错别字,对成语的中可能遇到的形近字要注意辨析.【解答】不要把“孺子可教”写作“儒子可教”,不要把“耳濡目染”写作“耳孺目染”.答案:A.孺:小孩子;B.濡:沾染,受熏陶.3.古人造字,源起象形,依样画葫,栩栩如生.请将下列古体字的序号对应填入简体字的括号里.【考点】文学常识.【分析】此题旨在通过浅近古体字的辨识,重点考查学生的形象思维能力和对汉语言文字的民族情感.【解答】①中间几根横线代表鸟的羽毛,这个是“鸟”;②这个“水”的象形字和“水”是非常接近的,很好辨认;③整个字看起来就是一个“虫”字被外面的“草字头”“绞丝旁”裹着,就是“茧”④整个字就像“一个人伸出双手怀抱因饥饿而张开大口的孩子”,就是“乳”.答案:A.③B.①C.④D.②4.请根据字义,将文段后的4个选项分别填充到恰当的横线内.古人发现月有四相,并据此以订历法.于是,有了旧历.旧历每月初一无月谓之① B ,十五圆月谓之② D ,初七初八见上弦月谓之③ A ,每月最后一天谓之④ C .算来一个月分四段,与古犹太人每月四个星期之制相同.A.弦B.朔C.晦D.望.【考点】文学常识.【分析】此题旨在通过汉字字义的理解考查学生对传统文化常识的掌握情况,答题关键是平时的积累.【解答】A.弦:半圆形的月亮.B.朔:农历每月初一.C.晦:农历每月的末一天,朔日的前一天.D.望:月圆,农历每月十五日前后.根据上面的解释,我们可以得出对应的选项:①B ②D ③A ④C答案:①B ②D ③A ④C5.请根据上下文选择恰当的选项填空.当年南开校门侧,曾悬一大镜,镜旁镌有箴词曰“面必净,发必理,衣必整,纽必结.头容正,肩容平,胸容宽,背容直.① B :勿傲、勿暴、勿怠.② A :宜和、宜静、宜庄.”学生出入,知所儆戒.A. 颜色B. 气象.【考点】古今异义.【分析】本题旨在通过具有民族文化特征的箴言考查学生对古今字义差异的掌握情况,答题的关键在于理解“颜色”和“气象”的古义.【解答】颜色:古义,脸色的意思;气象:古义,人的举止、态度.根据空格后的语境,“勿傲、勿暴、勿怠”是指人的态度,“宜和、宜静、宜庄”指人的脸色、神色.所以,第一空选用“气象”,第二空选用“颜色”答案:①B ②A一、纵情诗酒真名士,安贫乐道醒世人.6. 陶潜之略传◆房玄龄陶渊明,字元亮,又名潜.少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵.著《五柳先生传》以自况曰:““环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也..”其自序如此,时人谓之实录.其亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉.每一醉,则大适融然①.未尝有喜之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不 .尝言夏月虚闲,高卧北窗之下,清风飒至,自谓羲皇上人.性不解音,而畜②素琴一张,弦徽③不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:“ 识琴中趣,何劳弦上声!”--节选自《晋书•陶潜传》【注释】①融然:和悦的样子.②畜:通“蓄”. ③徽:系琴弦的绳子.(1)请结合你所学过的文言文,解释文中加点词的意思.尝曾经愠生气,发怒辍停止但只,只要(2)文中有许多带“之”的句子,请找出一个与例句中加点“之”字用法相同的句子.例句:高卧北窗下.答句:未尝有喜愠之色(3)请用“/”为文中画线的句子断句.未尝有喜愠之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不辍.(4)翻译文中画横线的句子.环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也.(5)陶渊明无论是穷困之时,还是酒醉之后,都能始终保持一种乐观开朗、超然物外的心态.请在文中找出与“晏如也”意思相近的另一个句子.(6)请在原文中找出最能概括陶渊明性格特征的8个字.(7)积累链接:请默写出《竹里馆》一诗中王维在竹林独自弹琴的诗句.【考点】文言文阅读综合.【分析】参考译文:陶潜,字元亮,年少时便志向高远,学识渊博又善于写作.天资聪明而不拘小节,追求真性率直而自得其乐,被乡里邻居所看重.曾写过一篇《五柳先生传》说:“(我的住所)四壁破败萧然,不能挡风遮阳.穿着简陋粗布衣服,纠结破敝,盛食的箪瓢常常是空的,还是安然自若.”他自己这么说,当时的人也说确实是这样.他的亲朋有时带着酒菜去找他,他也不推辞.每当喝醉的时候,就十分满足地酣睡.从没有高兴或生气的样子,只要遇到酒就喝.有时没酒,也照样不停地吟诵.夏天月亮高悬的晚上,散淡而闲适,在北窗边的床上躺着,清风轻轻吹着.感觉自己就是羲皇一样的高尚之人了.他天生不懂音乐,却收藏有一张素琴,琴弦和琴徽都不齐备,每当参与朋友们喝酒的活动,也抚着琴一起唱和,还说:“只要能领会琴中的乐趣,何必在意琴的声音呢?”【解答】(1)本题考查对文言实词的理解能力.作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断.①从没有高兴或生气的样子.尝:曾经.②从没有高兴或生气的样子.愠:生气,发怒.③也照样不停地吟诵.辍:停止.④只要能领会琴中的乐趣.但:只,只要.(2)本题考查一词多义.答题需要结合句子的意思,解释出相关字词的含义,然后总结归纳得出答案.“高卧北窗之下”的意思是“在北窗边的床上躺着”,“之”为结构助词“的”,文中句子“未尝有喜愠之色”、“每朋酒之会”中的“之”的意思为“的”.(3)本题考查文言断句的能力.做“断句题”要通读全文,理解文段。
湖北省宜昌市八年级下学期期末考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、书写 (共1题;共4分)1. (4分)阅读下面的一段文字,根据拼音写汉字,给划线字注音。
通讯员sā________开大步,一直走在我前面。
一开始他就把我liào________了几丈远。
我的脚粒了,路又滑,怎么努力也赶不上他。
我想喊他等等我,却又怕他笑我胆小害怕;不叫他,我又真怕一个人摸不到那个包扎________所。
我开始对这个通讯员生起气来。
嗳!说也怪,他背后好像长了眼睛似________的,倒自动在路边站下了。
二、默写 (共1题;共8分)2. (8分)默写①《登幽州台歌》中直抒胸臆的诗句是: ________, ________。
②《登幽州台歌》中表达陈子昂怀才不遇的诗句是: ________, ________。
③《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗句是: ________, ________。
④《黄鹤楼》中“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠”两句传达出诗人登楼时内心的孤寂,与《登幽州台歌》中的“________,________”两句有异曲同工之妙。
三、其他 (共1题;共2分)3. (2分) (2019八下·大庆期末) 结合上下文,在画线处补写句子,使语意连贯通顺。
在生活的困境中,牵挂是温暖的春风,抚慰受伤的心灵;在人生的旅途中,牵挂是________,________;在家庭中,牵挂是美丽的玫瑰,创造幸福的人生。
四、名著导读 (共1题;共3分)4. (3分)(2014·咸宁) 蜚声中外的原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》被誉为“理想主义的旗帜与人生的教科书”。
该书的作者是________。
作品最大的成功之处在于塑造了________这一无产阶级英雄形象,表现了那个时代最美好的精神品质。
小说的主人公对________的问题作出了响亮的回答。
湖北宜昌市2021年初中毕业生学业考语文试题卷试卷满分120分,考试时间150分钟汉字(10分)1.在下列句子的括号中,给加点字注音或根据拼音写汉字。
(2分)①读经味如稻liáng(),读史味如肴.()馔,读诸子百家味如醯醢,此乃读书之“三味”也。
②伽南区别于沉香,掐之痕生,释之痕合,削.()之自卷,咀之柔rèn()。
世所罕见,最为珍贵。
2.请选出下列成语中意思最相近的一组。
(2分)A.摩肩接踵/接踵而至B.出类拔萃/鹤立鸡群C.人迹罕至/销声匿迹D.不容置疑/不屑置辩3.当代生活日新月异,网络新词层出不穷。
请在下列新晋热词中任选一项解释它的意思。
(2分)A.内卷B神尊C后浪 D.杠精4.古人通过仔细观察四季的物候特征和气候特点,分别总结出了顺应四季的农事指南与养生要诀。
请根据上下文提示,将“生发”“闭藏”两个词分别填写到相应的括号中。
(2分)春三月,天地俱生,万物以荣,此宜(A);夏三月,天地气交,万物华实,此宜(壮物);秋三月,天气以急,地气以明,此宜(收敛);冬三月,水冰地坼,无扰乎阳,此宜(B)。
5.请结合语境,将“临本”“模本”两个词分别填写到相应的括号中。
(2分)观古书帖,当澄心定虑,明辨真伪:得结构而不得锋芒者,(A)也;得笔意而不得位置者,(B)也;笔势不联属,字形如算子者,(集书)也;形迹虽存,而真彩神气索然者,(双钩)也。
阅读(60分)群文汇读(14分)人有五劳七伤,寒热虚实。
药有四气五味,六陈七情。
假以草木,虚则补之,实则泻之,寒则温之,热则凉之,此乃良医之大法也。
医者仁心【步惊①】性□。
以嫩叶和米数粒微炒,煎汤饮之,可愈呕泻寒疾。
花有幽香,步行遇之,往往惊.为蕙兰,故曰步惊。
永安人每以嫩叶干之,持入京师作人事。
【瑞香】性温。
冬月盛开如雪,名雪花。
刈②以为薪,杂山兰、川芎之属烧之,比③屋皆香。
杂众花中,众花往往无香,皆为所夺,一名夺香花。
干者可以稀痘。
【葳蕤】性□。
2020年湖北省宜昌市初中毕业生语文学业考试试卷及答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ (考试时间60分钟,满分100分,附加题20分)题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20附加题总分得分同学们,严肃考风考纪,树立优良学风,祝大家取得优良成绩。
2017年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文试题(本试卷共34小题,满分120分。
考试时间150分钟)汉字(10分)1.在下列句子的括号中,给加点的字注音或根据拼音写汉字。
(2分)①胸藏丘壑(),城市不异山林;兴寄烟霞,阎浮有如蓬岛。
②春风如酒,夏风如mng(),秋风如烟,冬风如姜芥。
2.请结合语境,将文段后三个选项的序号分别填充到恰当的方格内。
(3分)少年读书如隙中□月;中年读书如庭中□月;老年读书,如台上□月;皆以阅历之浅深,为之所得之浅深耳。
A.玩B.望C.窥3.下边文段中加点的三个词语,分别指哪三项传统文化活动?(2分)“空山无人,水流花开”二句,极(A)琴心之妙境;“胜固欣然,败亦可喜”二句,极(B)手谈之妙境;“帆随湘转,望衡九面”二句,极(C)泛舟之妙境。
A.琴心()B.手谈()C.泛舟()4.下边文段中加点的三个词语,都是我国传统节日、时令、季节的特定称谓,请你从中任选一个,具体指明其在农历中所代表的时间界限。
(1分)吾欲致书雨师:春雨,宜始于上元节后,至清明十日前之内,及谷雨节中;夏雨,宜于夏季每月上弦之前,及下弦之后;秋雨,宜于孟秋之上下二旬;至若三冬,正可不必雨也。
选词:时间:5.清朝文学家张朝曾在《幽梦影》中为我们留下了两副尚未完成的对联,请你从中任选一副写出对句。
(2分)予尝偶得句,亦殊可喜,惜无佳对,遂未成诗,其一为“枯叶带虫飞”;其一为“乡月大于城”。
姑存之以俟异日。
选句:对句:注:以上题均节选自清朝文学家张潮的《幽梦影》,特此说明。
阅读(60分)一、容美山水钟灵秀,古今风流任神游(18分)容美纪游(节选)①◆顾彩①二十九日,大雨。
龙江水涨,置酒泛舟,观打鱼以为欢。
其渔者刻木一段为舟,牵巨网截江,度其中有鱼,则飞身倒跃入水,俄倾两手各持一鱼,口中复衔一鱼,分波跳浪登舟,百无一空A。
江面望见人在水中,扁阔如金虾蟆。
虽可笑,然亦奇观。
②云际庵亦名留云院,在山顶平处,每将雨则云铺地埋人肩,仅露其帽,电光煜②,走B下方,时发震雷撼墙壁。
大雨倏过,西风骤来,劈云为千百道,皆东走。
俄顷,屹立如奇峰,东西则霁矣。
当云行时急闭窗则留云一片挂窗牖③间不去徐徐放之最可娱玩。
③初五日,过长乐坪,览山景,路坦如康庄④,两边皆山,烟峦万变,应接不暇,如入画图。
草中多獐鹿,狎不避人,C少亭台为点缀耳。
坪尽为三登坡,稍上复下者三,至底十二里,石礛⑤嶙峋,下马策杖而行,渡汉阳河,清浅可浴,然容之地界到此尽矣。
【注释】①《容美纪游》是清初戏曲作家顾彩游历鄂西南容美土司地区的一部游记作品。
容美:地名,古有柘溪,容米,容阳诸称。
辖地甚广,今鹤峰、五峰、长阳大部,建始、石门、巴东、恩施局部均属之。
其地崇山峻岭,危关险隘,为古巴人后裔土家族聚居之地。
“纪”通“记”。
②煜口:yln光耀灿烂。
③牖:yǒu 窗户。
④康庄:平坦而四通八达。
⑤礛:jiān磨玉的砺石。
6.请结合你所学过的文言文,解释文中加点词的意思。
(4分)度()霁()策()浴()7.请将“于”“者”“但”三个虚词准确还原到原文的方框内。
(3分)(A)百无一空(B)走下方(C)少亭台为点缀耳8.请用“/”为文中画波浪线的句子断句。
(2分)当云行时急闭窗则留云一片挂窗牖间不去徐徐放之最可娱玩。
9.翻译文中画横线的句子。
(2分)路坦如康庄,两边皆山,烟峦万变,应接不暇,如入画图。
10.请从每段中分别选用两个字,各组成一个最恰当的词,概括作者沿途的游历活动。
(3分)①②③11.根据示例,从文段中再找四种容美风物,并高度概括其特点。
(2分)示例:鱼多山高①②③④12.积累链接:请默写出吴均《与朱元思书》中描写流水清澈、鱼石可见的两句原文。
(2分)二、种桃种李种春风,一枝一叶一精神(9分)精神灿烂◆张丽钧①凡清代画家石涛看得上的书画,定然符合他给出的一个标准,那就是——“精神灿烂”。
②自打这个词语植入我的心境,我发现自己几乎依赖上了这种表达。
看到一株树生得蓬勃,便夸它“精神灿烂”;看到一枝花开的忘情,也赞它“精神灿烂”;在厨房的角落,惊喜发现一棵被遗忘的葱居然自顾自地挺出了一个娇嫩花苞,也慨然颂之精神灿烂;。
③在清末绣娘沈寿的艺术馆,驻足精妙绝伦的绣品前,我一下子就明白了,为何这个女子能让一代巨贾张謇为她写出“因君强饭我加餐”的浓情诗句,她将灿烂之情交付针线,那细密的针脚里,摇曳着她饱满多姿的生命。
她锦绣的心思,炫动烂漫,无人能及。
④学校走廊里挂着一些老照片,尤其其中一幅,青年学生在文艺汇演中夺了奖,带着夸张的妆容,在镜头前由衷地、卖力地笑。
我相信,每一个从这幅照片前经过的人,不管揣了怎样沉沉的心事,都会被那笑的洪流不由分说地裹挟了,让自己的心也跟着泛起一朵欢悦的浪花。
⑤美国著名插画家“塔莎奶奶”最欣赏萧伯纳的一句话:“只有年少时拥有年轻,是件可怕的事。
”为了让“年轻”永驻,她不惜花费30年的光阴,在荒野上建成了鲜花盛开的美丽农庄。
她守着如花的生命,怀着如花的心情,把每一个平凡的日子都过成美妙童话。
满脸皱纹如菊、双手青筋如虬的她,扎着俏丽的小花巾,穿着素色布裙,赤着脚,修剪草坪,逗弄小狗,泛舟清溪,吟诗作画。
她说,下过雪后,她喜欢去寻觅动物的足迹,她把鼹鼠的足迹比喻成“一串项链”,把小鸟的足迹比喻成“蕾丝花纹”。
92岁依然美丽优雅的女人,告诉世界,精神灿烂,可以击溃衰老。
⑥在石涛看来,“精神灿烂”的对面,颓然站立着的是“”。
我多么怕,怕太多的人被它巨大的阴影罩住。
我们的灵魂情态,我们的生命状态,一旦陷入这样的泥淖。
它分娩出的产品(无论是精神的还是物质的)定然是劣质的、速朽的、甚至是富含毒素的……⑦相信吧!一个精神灿烂的人,可以活成一座花园;一个精神灿烂的群体,可以活成一种传奇。
13.请根据自己的观察和体悟,在第②自然段的横线上续写一个句子。
(2分)14.“精神灿烂”的实质是什么?请根据你对全文的理解完成下列填空。
(2分)所谓“精神灿烂”,就是指人的“灵魂情态”和“生命状态”要活出,活出。
15.请至少从两个方面举例说明“塔莎奶奶”的性格特征。
(2分)16.请在第⑥自然段的横线上,填写一个“精神灿烂”的反义词。
(1分)17.积累链接:请默写出李白《行路难》(其一)中的最后两句。
(2分)三、家中常有八珍尝,哪及山间野笋香。
(10分)春野的馈赠◆洪烛①中国人食笋的历史久远。
“其蔌维何,维笋及蒲。
”早在《诗经》时代,竹笋就已成为人们餐桌上的食品。
晋朝戴凯所著的《竹谱》一书中,曾介绍过70多个竹子品种及不同竹笋的风味。
宋代德清僧人赞宁在所著的《笋谱》中,也记有80多个竹笋品种。
②有人说,竹笋不仅是一道美食,更是一种雅食,很符合文人雅士的心情与口味。
松、竹、梅被称作岁寒三友,竹子自然成为高雅的象征。
③历来文人墨客多有歌咏。
苏东坡有诗:“宁可食无肉,不可居无竹。
无肉使人瘦,无竹使人。
”诗圣杜甫曾写过“青青竹笋迎船出,白白江鱼入馔来”的诗句,道出他对竹笋风味的喜爱。
南宋著名诗人陆游曾在江西品尝过“猫头笋”,念念不忘珍品美味,写下了“色如玉版猫头笋,味抵驼峰牛尾狸”的有名诗句。
清代画家郑板桥对家乡的竹笋也是念念不忘:“江南竹笋赶鲋鱼,烂煮春风三月初。
”④有经验的厨师,连煲笋之汤都舍不得倒掉,每做别的菜,就要兑一点进去,相当于味精了:“食者但知他物之鲜,而不知有所以鲜之者在也。
”笋之调味,快达到魔法的境地了。
连残汤剩汁都能画龙点睛,把一道新菜全“盘活”了。
至于这种奇妙的笋汤(又叫笋油)的提炼办法,袁枚在《随园食单》里详细记载:“笋十斤,蒸一日一夜,穿通其节,铺板上,如做豆腐法,上加一枚压而榨之,使汁水流出,加炒盐一两,便是笋油。
其笋晒干,仍可作脯。
”⑤林洪的《山家清供》,给鲜笋起了个外号,叫“傍林鲜”:“夏初竹笋盛时,扫叶就竹边煨熟,其味甚鲜,名傍林鲜。
”根据他的讲授,鲜笋最好现摘现吃,一分钟都别耽误,就在竹林边,用芳香的竹叶为燃料,当场煨烤,可见环境或氛围也能激活新笋那天然的鲜美。
这绝对是最正宗的“绿色食品”了,不仅就餐环境是一片绿林,烹饪方法也是返璞归真的。
不知竹林七贤之类古老的隐士,是否就地取材,使用过这种“叫化鸡”式的吃法?想来只有超凡脱俗的人,譬如隐于山林者,才能体会到竹笋至真的味道。
而所谓的“真味”,就是于平淡中见神奇,有一颗淡泊的心,才能遭遇这种潜伏的神奇。
⑥春天的雨一下,就是春笋旺盛的生长期了。
“好竹连山觉笋香”,春笋尝鲜的好时节就在眼前了。
18.作为一种美食,你认为竹笋最主要的特点是什么?请用一个字高度概括。
(2分)19.为什么说竹笋又是一种雅食?(2分)20.请根据诗词对偶和押韵的特点,在第③自然段的方框内填充一个恰当的字。
(2分)21.所谓的“真味”,就是于平淡中见神奇。
正如隐者食笋一样,淡泊者都能在平素的衣食住行中,遭遇这种潜伏的神奇。
请你用简洁的语言再举一例这样的生活现象。
(2分)22.积累链接:请默写出苏轼承天寺夜游时,于庭下所见美景。
(2分)四、名胜楹联藏机趣,山水云月醉乾坤(13分)山水云月一沙鸥◆田宗伟①在幽默机趣的对句中抒发性灵、体悟人生,是典型中国文人的特殊生命情调。
这是楹联不同于一般名胜联语,或是寄兴托志,或是咏事抒怀,总要表达一种内在情绪。
它往往只是借助对联这种形式,以山水云月为依托,含蓄曲折地表达某种意兴或感受,同时也展现出智力上的灵巧和聪慧,读之令人耳目一新。
②在昆明昙华寺院子里两殿门上各有一块匾,前匾是“听鸟说甚”,后匾是“问花笑谁”。
两匾相对,正好组成一副绝妙的对联。
寥寥八字,机趣洋溢,禅味深长。
河北作家雪泥在欣赏此联时说:“仅于艺术而言,窃以为,(A)穿行于红尘,能够停下来,听鸟说甚,问花笑谁,为初窥艺术之门境;(B)处山水间,听鸟说甚,问花笑谁,在艺术的道路上苦苦追寻,深得艺术之精髓,为第二境界;(C)在千山鸟飞,万花盛开的时候,能够把“听鸟说甚,问花笑谁”改为诘问句,不执著于物象,飘然而过,才是艺术最高境界。
”③“水清鱼读月,山静鸟谈天。
”此为杭州西湖孤山竹素园一联,为清人吴恒所题。
寥寥十字,山水之清幽雅致与联家之精神意趣无不毕现。
此联最有味者乃在“读”“谈”二字。
谈天,本为人事难及鸟也;读月,于人少有而况鱼乎?然虽近荒唐,细思则殊为有趣,似是作者在代鱼“读月”,代鸟“谈天”,又似水清月现鱼真可读之,山静无声鸟真可谈天。