鲁教版九年级上册化学 3.2溶液组成的定量表示 练习题

第二节溶液组成的定量表示01知识管理1．溶质质量分数定义：溶质与溶液的质量之比。

计算公式：溶质质量分数＝____________×100%溶液的质量＝________的质量＋________的质量2．溶液的稀释与浓缩稀释：(浓溶液→稀溶液)：加溶剂。

浓缩：(稀溶液→浓溶液)：加溶质、减溶剂。

公式：稀释前溶液质量×稀释前溶液的溶质质量分数＝稀释后溶液质量×稀释后溶液的溶质质量分数(溶液在稀释前后________的质量不变)3．溶液的配制步骤：________、________、________、________。

仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒(搅拌，加速溶解)。

误差分析：(1)导致溶质质量分数偏大的原因：①量取溶剂时俯视读数；②将溶剂倒入烧杯时有部分洒出。

(2)导致溶质质量分数偏小的原因：①量取溶剂时仰视读数；②烧杯润洗；③称量溶质时，物体和砝码位置颠倒，且使用了游码。

02基础题1．对于“10%的食盐溶液”的含义，解释不正确的是（）A．100 g水中溶解了10 g食盐B．食盐溶液中溶质和溶剂的质量比是1∶9C．将10 g食盐溶解于90 g水中得到的溶液D．100 g 10%的食盐溶液中溶有10 g食盐2．配制50 g 10%的食盐溶液时，有以下操作：①溶解；②称量；③计算；④量取。

其中正确的操作顺序是（）A．③②④①B．①②③④C．③②①④D．②③④①3．一定温度下，饱和食盐水露置在空气中一段时间后，有少量晶体析出，此时（）A．溶质的质量分数变小B．溶质的质量分数不变C．溶剂质量没变D．溶液变成不饱和溶液4．有100 g 5%的氯化钠溶液，若将其溶质的质量分数增大一倍，可采用的方法是（）A．把溶剂蒸发掉一半B．加入5 g氯化钠固体C．把溶剂蒸发掉50 gD．加入100 g 5%的氯化钠溶液5．(烟台中考)下列有关水和溶液的说法正确的是（）A．河水经过沉降、过滤、活性炭吸附后得到的水是纯净物B．饱和溶液析出晶体后，溶液的溶质质量分数不一定减少C．通过洗洁精的乳化作用，可将食用油溶解于水形成溶液D．试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分，剩余溶液溶质质量分数减少6．(金华中考)A、B、C三只烧杯中分别装入等质量的水，在相同温度下，向三只烧杯中分别加入25 g、15 g、5 g同种固体物质，充分溶解后，静置，现象如图所示，回答下列问题(填烧杯编号)：(1)A、B、C三只烧杯中的溶液一定是不饱和溶液的是________；(2)A、B、C三只烧杯中溶液的溶质质量分数的大小关系是________。

3.2溶液组成的定量表示一、单选题1.用氯化钠固体和蒸馏水配制100g 10%的氯化钠溶液，不需要的实验仪器是（）A. 玻璃棒B. 蒸发皿 C. 烧杯 D. 天平2.将10%的氯化钠溶液稀释至5%时，所使用的仪器中通常不包括（）A. 酒精灯B. 量筒 C. 烧杯 D. 玻璃棒3.实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，下列说法中错误的是（）A. 实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、装瓶存放B. 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率C. 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签D. 量取水时，用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水4.泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%．在配制4%的食盐水时，下列操作导致溶液浓度偏小的是（）A. 转移称好的氯化钠固体时，有少量洒在桌上B. 称取氯化钠固体质量偏大C. 转移配好的氯化钠溶液时，有少量液体溅出D. 量取稀释用的水体积偏小5.小明在实验室配置16%的食盐溶液时，下列操作对实验结果无影响的是（）①固体倒入烧杯后，称量纸上有残留②量取水时，量筒内有水③溶解用的烧杯内有水④水倒入烧杯溶解时洒出少许⑤溶液向细口瓶转移时洒出少许．A. ①②B. ②⑤C. ③④D. ③⑤6.对“15%的氢氧化钠溶液“含义解释错误的是（）A. 100g水中溶解了15g食盐 B. 100g氢氧化钠溶液中溶解了15g氢氧化钠C. 将氢氧化钠与水按15：85的质量比配成的溶液D. 将30g氢氧化钠溶解在170g水中所得的溶液7.一种抗生素为粉末状固体，每瓶含0.5g，注射时应配成质量分数为20%的溶液，则使用时每瓶至少需加入蒸馏水（）A. 1.5mLB. 2m LC. 3mLD. 4mL8.对“10%的食盐溶液”含义的理解错误的是（）A. 100g水中溶解了10g食盐 B. 100g食盐溶液中溶解了10g食盐C. 将10g食盐溶于90g水中形成的溶液D. 该溶液中溶质与溶液的质量比为1：109.配制100g10%的氯化钠溶液时，不需用到的仪器是（）A. 10mL量筒B. 烧杯 C. 玻璃棒 D. 天平10.实验室用硝酸钾配制50.0g溶质的质量分数为20%的硝酸钾溶液，下列说法正确的是（）A. 用托盘天平称取5.0g硝酸钾B. 用量程为50mL的量筒量取所需的水C. 该实验中使用的玻璃仪器只有量筒、玻璃棒D. 将配制好的溶液装瓶，并贴上如图所示标签11.实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，下列说法中错误的是（）A. 实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移B. 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速度C. 氯化钠称量完毕放回砝码时，发现5g的砝码有缺损，则所配溶液的质量分数大于15%D. 量取水时，用规格为50ml的量筒量取42.5ml蒸馏水二、填空题12.化学实验中经常用到一定溶质质量分数的溶液．请回答：（1）实验室配制质量分数4%的氯化钠溶液50g．需要固体氯化钠的质量为________ g，水为________ mL（水的密度1g/cm3）．（2）若用质量分数为8%的氯化钠溶液配制50g质量分数为4%的氯化钠溶液．①需要8%的氯化钠溶液的质量为________ g．②该溶液配制过程中除用到量筒、玻璃棒和胶头滴管外，还需要的仪器是________ ．13.3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤．现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液，实验操作如下：（1）称量硼酸固体的质量：在如图1中分别标出①②所选砝码的质量和游码的示数________ ．（2）量取水的体积：用量筒取________ mL水（）．（3）装瓶、贴标签：在如图2的标签中填上相应的内容________ ．14.溶质质量分数是表示溶液浓度的一种方法，它是________与________之比．15.实验室配制质量分数为10%的NaCl溶液，如图1是某同学的实验操作过程：（1）用图1中的序号表示配制溶液的正确操作顺序是________ .（2）若③中游码读数为1.2，则他称取NaCl的质量是________ g．（3）按照图③称量的药品来配制溶液，该同学需要用水的体积是________ mL．（水的密度为1.0g/mL）（4）他按图2量取水的体积，若其他操作步骤均无误差，则其所配溶液溶质质量分数________ （填“大于”“等于”或“小于”）10%．16.汽车、电动车中一般要使用铅﹣硫酸蓄电池．蓄电池中的酸溶液是溶质质量分数为28%的稀硫酸，若有2L溶质质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）配制该稀硫酸时，配得稀硫酸的质量为________ g，需要蒸馏水（密度为1g/cm3）________ L．三、实验探究题17.塘沽十一中化学学习小组同学在实验室中练习配制一定溶质质量分数的溶液。

鲁教版九年级上册化学 3.2溶液组成的定量表示同步测试题一、单项选择题1.用氯化钠固体和蒸馏水配制100g 10%的氯化钠溶液，不需要的实验仪器是〔〕A. 玻璃棒B. 蒸发皿C. 烧杯D. 天平2.将10%的氯化钠溶液稀释至5%时，所使用的仪器中通常不包括〔〕A. 酒精灯B. 量筒C. 烧杯D. 玻璃棒3.实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，以下说法中错误的选项是〔〕A. 实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、装瓶存放B. 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率C. 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签D. 量取水时，用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水4.泡菜具有独特的风味，合适制作泡菜的食盐水浓度是4%．在配制4%的食盐水时，以下操作导致溶液浓度偏小的是〔〕A. 转移称好的氯化钠固体时，有少量洒在桌上B. 称取氯化钠固体质量偏大C. 转移配好的氯化钠溶液时，有少量液体溅出D. 量取稀释用的水体积偏小5.小明在实验室配置16%的食盐溶液时，以下操作对实验结果无影响的是〔〕①固体倒入烧杯后，称量纸上有残留②量取水时，量筒内有水③溶解用的烧杯内有水④水倒入烧杯溶解时洒出少许⑤溶液向细口瓶转移时洒出少许．A. ①②B. ②⑤C. ③④D. ③⑤6.对“15%的氢氧化钠溶液“含义解释错误的选项是〔〕A. 100g水中溶解了15g食盐B. 100g氢氧化钠溶液中溶解了15g氢氧化钠C. 将氢氧化钠与水按15：85的质量比配成的溶液D. 将30g氢氧化钠溶解在170g水中所得的溶液7.一种抗生素为粉末状固体，每瓶含0.5g，注射时应配成质量分数为20%的溶液，那么使用时每瓶至少需参加蒸馏水〔〕A. 1.5mLB. 2mLC. 3mLD. 4mL8.对“10%的食盐溶液〞含义的理解错误的选项是〔〕A. 100g水中溶解了10g食盐B. 100g食盐溶液中溶解了10g食盐C. 将10g食盐溶于90g水中形成的溶液D. 该溶液中溶质与溶液的质量比为1：109.配制100g10%的氯化钠溶液时，不需用到的仪器是〔〕A. 10mL量筒B. 烧杯C. 玻璃棒D. 天平10.实验室用硝酸钾配制50.0g溶质的质量分数为20%的硝酸钾溶液，以下说法正确的选项是〔〕A. 用托盘天平称取5.0g硝酸钾B. 用量程为50mL的量筒量取所需的水C. 该实验中使用的玻璃仪器只有量筒、玻璃棒D. 将配制好的溶液装瓶，并贴上如下图标签11.实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，以下说法中错误的选项是〔〕A. 实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移B. 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速度C. 氯化钠称量完毕放回砝码时，发现5g的砝码有缺损，那么所配溶液的质量分数大于15%D. 量取水时，用规格为50ml的量筒量取42.5ml蒸馏水二、填空题12.化学实验中经常用到一定溶质质量分数的溶液．请答复：〔1〕实验室配制质量分数4%的氯化钠溶液50g．需要固体氯化钠的质量为________ g，水为________ mL〔水的密度1g/cm3〕．〔2〕假设用质量分数为8%的氯化钠溶液配制50g质量分数为4%的氯化钠溶液．①需要8%的氯化钠溶液的质量为________ g．②该溶液配制过程中除用到量筒、玻璃棒和胶头滴管外，还需要的仪器是________ ．13.3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤．现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液，实验操作如下：〔1〕称量硼酸固体的质量：在如图1中分别标出①②所选砝码的质量和游码的示数________ ．〔2〕量取水的体积：用量筒取________ mL水〔〕．〔3〕装瓶、贴标签：在如图2的标签中填上相应的内容________ ．14.溶质质量分数是表示溶液浓度的一种方法，它是________与________之比．15.实验室配制质量分数为10%的NaCl溶液，如图1是某同学的实验操作过程：〔1〕用图1中的序号表示配制溶液的正确操作顺序是________ .〔2〕假设③中游码读数为1.2，那么他称取NaCl的质量是________ g．〔3〕按照图③称量的药品来配制溶液，该同学需要用水的体积是________ mL．〔水的密度为1.0g/mL〕〔4〕他按图2量取水的体积，假设其他操作步骤均无误差，那么其所配溶液溶质质量分数________ 〔填“大于〞“等于〞或“小于〞〕10%．16.汽车、电动车中一般要使用铅﹣硫酸蓄电池．蓄电池中的酸溶液是溶质质量分数为28%的稀硫酸，假设有2L溶质质量分数为98%的浓硫酸〔密度为1.84g/cm3〕配制该稀硫酸时，配得稀硫酸的质量为________ g，需要蒸馏水〔密度为1g/cm3〕________ L．三、实验探究题17.塘沽十一中化学学习小组同学在实验室中练习配制一定溶质质量分数的溶液。

3.2溶液组成的定量表示一、单选题（共9题；共18分）1.正确记录实验数据是一项实验基本技能。

某同学记录的实验数据错误的是（）A. 用电子天平称取12.9gNaCl固体B. 用10mL量筒量取7.3mL蒸馏水C. 向50mL小烧杯中倒入约30mL蒸馏水D. 用pH试纸(即广泛pH试纸)测得某盐酸的pH为12.52.实验室配制100 g质量分数为4%的氢氧化钠溶液，下列描述正确的是（）A. 计算需氢氧化钠4 g、水100g B. 将氢氧化钠固体放于纸上称量C. 把氢氧化钠固体放入量筒中溶解 D. 将配好的氢氧化钠溶液装瓶并密封保存3.下面为某学生配制100g 11%的NaCl溶液的主要操作步骤，其中错误的操作步骤和配出溶液的质量分数为（）A. AB，大于11%B. AB，小于11% C. ABC，大于11% D. ABC，小于11%4.冬天,人们常用甘油溶液护肤使皮肤保护湿润，质量分数为80%的甘油溶液护肤效果最佳，配制质量分数为80%的甘油溶液500g，所需甘油的质量为（）A. 50gB. 40gC. 400gD. 100g5.溶液的碱性强弱跟溶液中OH-的数量有关；一定体积的溶液中OH-数量越多，则溶液的碱性越强。

同体积的10%的NaOH溶液与10%的KOH溶液（溶液密度相同）相比，碱性更强的是A. NaOHB. KOHC. 一样强 D. 无法比较6.将200g溶质质量分数为10%的蔗糖溶液稀释到5%，需加入水的质量为（）A. 20gB. 100gC. 200gD. 180g7.某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数改变，下列操作可行的是（）A. 加入硝酸钾晶体B. 恒温蒸发溶剂 C. 增大压强 D. 降低温度8.某同学欲配制50克质量分数为7.0%的食盐溶液，在量取水时，俯视读数，其他各步操作均正确，那么他实际上所配制的食盐水的质量分数（）A. ＞7.0%B. ＜7.0% C. =7.0%D. 无法判断9.医疗上用的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液．若在实验室配制0.9%的氯化钠溶液100g，下列配制过程正确的是（）A. 用托盘天平称量0.9g氯化钠 B. 用量筒量取100g水C. 把食盐倒入量筒中搅拌溶解 D. 用烧杯量取91g水二、填空题（共4题；共18分）10.为预防“禽流感”，某蛋鸡厂每周对鸡舍用5%的二氯异氰脲酸钠溶液喷洒消毒一次。

溶液组成的定量表示一.单选1．现有100g溶质质量分数为10%的某溶液，使其浓度增大一倍，采用的方法达不到目的是（假设蒸发溶剂时没有晶体析出）（）A．将溶剂的质量蒸发掉一半B．再加入溶质12.5gC．蒸发掉的溶剂的质量等于溶液质量的一半D．加入200g溶质质量分数为25%的此溶液2． t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示．下列说法正确的是（）A．烧杯①中的溶液一定未达到饱和状态B．烧杯②中溶解的溶质是氯化钾C．蒸发一定量的水，两烧杯中都一定有固体析出D．将温度升高到t2℃，两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等（不考虑水的蒸发）3．如图为甲、乙两种固体物质（不考虑结晶水）的溶解度曲线，下列说法错误的是（）A．20℃时，甲、乙具有相同的溶解度B．甲、乙的溶解度都随温度的升高而增大C．20℃时，可以配制溶质的质量分数为25%的甲溶液D．50℃时，甲和乙各30g分别加入100g水中，充分溶解后同时等速降温，则乙溶液在先有固体出现4．X、Y两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．溶剂不变时，t1℃X的饱和溶液升温至t2℃仍是饱和溶液B．溶剂不变时，分别将t1℃X、Y的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液中溶质的质量分数相等C．相同温度时，X的溶解度一定大于Y的溶解度D．Y的溶解度随温度的升高而增大5．如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，以下说法正确的是（）A．15℃时，甲物质溶液中溶质的质量分数一定等于乙物质溶液中溶质的质量分数B．15℃时，甲物质饱和溶液和乙物质饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为1：5C．30℃时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液降温至15℃时均是饱和溶液D．30℃时，甲物质溶液中溶质的质量分数一定小于乙物质溶液中溶质的质量分数6．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是（）A．P点表示t1℃时，a、c两种物质的溶解度相等B．将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法C．t2℃时，将30g a物质加入到50g水中充分搅拌，得到75g a的饱和溶液D．将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃，其溶质质量分数由大到小的顺序是a＞b＞c7．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线．下列有关说法正确的是（）A．甲、乙、丙三种物质中甲的溶解度最大B．t2℃时，10g水中加10g 甲，充分搅拌可得20g甲溶液C．其它条件不变，升高温度可使用甲的饱和溶液变成不饱和溶液D．t1℃时甲、乙、丙三者的溶液其溶质质量分数相等8．如图为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线，其中氯化钠、碳酸钠两物质的溶解度曲线交点为A．下列说法正确的是（）A．碳酸钠俗称小苏打B．30℃时，氯化钠的溶解度为36.3gC．碳酸钠的溶解度大于氯化钠的溶解度D．将Na2CO3和NaCl均达到饱和的混合溶液，从40℃降温到20℃时，析出的固体物质主要是NaCl9．如表是不同温度时硝酸钾的溶解度，有关说法正确的是（）A．20℃时，100克水中溶解的硝酸钾越多溶解度就越大B．40℃时，100克硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾63.9克C．100℃的水能溶解的硝酸钾一定比80℃的水能溶解的硝酸钾多D．0℃的硝酸钾饱和溶液一定比60℃的硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数小10．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等B．乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度C．t2℃时，乙物质的饱和溶液降温至t1℃，乙溶液变为不饱和溶液D．t2℃时，30g甲物质能溶解于50g水中形成80g的溶液二.填空1．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．（1）t2℃时，甲乙两种物质的溶解度的大小关系为；（2）从图中你还能获得哪些信息？（任填一条）；（3）t2℃时，将16g甲物质放入50g水中，充分溶解后所得的溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液．欲使t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法（任填一种方法）．2． t2℃时，将甲、乙各80g分别放在盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后，恢复到t2℃，现象如图一，甲和乙的溶解度曲线如图二．请结合图示回答下列问题：（1）固体甲对应的溶解度曲线是（填“a”或“b”）．（2）M点的含义．（3）向烧杯①的溶液中继续加入15g甲物质，充分搅拌，发现固体先全部溶解，一段时间后又有部分甲析出，你认为“全部溶解”的原因是．（4）将t2℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃时，所得溶液的有关说法正确的是（填字母）．a．甲溶液仍为饱和溶液 b．两溶液质量甲＜乙c．两溶液中溶剂质量甲=乙 d．两溶液溶质质量分数甲＞乙．3．如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线．将t3℃时相同质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃，只有甲的溶液中有固体析出．则乙的溶解度曲线为（填“X”或“Y”）；甲和乙的溶解度相等时的温度为；t3℃时，将30g 甲的饱和溶液稀释为质量分数为10%的溶液，需加水的质量为g．4．（2017•凉山州）如图是a、b、c三种物质（不含结晶水）的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线交于P点，请据图回答（1）P点的含义是．（2）将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是（填选项序号）A、c=a＞bB、a=b＞cC、a＞b＞cD、b＞a＞c．5．甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示．（1）℃时，甲的溶解度为20g．（2）t2℃时将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g，分别降温到t1℃时，所得溶液中溶剂的质量由大到小依次为．三.计算1．现有一瓶质量为100克溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液，欲使其溶质的质量分数增加一倍，可以采用哪些方法？（请写出有关的计算过程，用两种方法解决）2．目前，甲型HIN1型流感日趋严重，现在最有效的预防方法之一就是用消毒液对空气消毒．深圳市科瑞德消毒用品公司生产二氧化氯消毒液，是国际上公认的新一代强力，广谱，安全，高效的消毒剂，已被世界卫生组织（WHO）列为A1级安全消毒剂．二氧化氯消毒液能够迅速，彻底杀灭各种细菌（大肠杆菌，白色念珠菌等）和病毒（肝炎病毒，流感病毒等）．我校决定今天放学后对全校教室、寝室全面消毒．小陈观察到瓶上的标签如下表所示．求：（1）这1000毫升二氧化氯消毒液的质量是克，其中含溶质二氧化氯克．（2）若将这1000毫升二氧化氯消毒液与5000克水均匀混合，所得稀二氧化氯消毒液中二氧化氯的质量分数是？（保留小数点后一位）（3）我校欲配制30千克质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒，需要多少千克这种二氧化氯消毒液和多少千克水？3．实验室一瓶新购进的浓硫酸，其标签的部分内容如图所示．（1）若该瓶硫酸还没有开瓶使用，瓶内溶质的质量为g（计算结果保留到0.1，下同）（2）若要配制9.8%的稀硫酸400g，则需用该浓硫酸质量为g．4．实验室若配制50g质量分数3%的NaCl溶液，则需6%的NaCl溶液g．5． 20℃时，某氯化钾溶液的组成可用如图模型表示，已知20℃时氯化钾的溶解度为34克．请你回答：（1）保持20℃不变，蒸发掉10克水后，该氯化钾溶液的溶质质量分数将．（选填“变大”“变小”或“不变”）（2）20℃时，能配制出浓度最大的氯化钾溶液的质量分数为（精确到一位小数）．四.实验探究1．张老师在讲授溶液时，用固体M做了如下实验，图一中甲、乙、丙、丁是充分搅拌后静置的现象，请回答相关问题（忽略水的挥发）：（1）上述烧杯中，溶液质量最大的是（填序号）．（2）上述实验可以判断物质M的溶解度曲线是图二对应的（填序号）．（3）甲、乙、丙烧杯中的溶液一定呈饱和状态的是（填序号）．（4）根据图二，若要使丁烧杯中的溶液恰好达到饱和状态，还需要加入g的M固体．2．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．（1）20℃时，将50g乙物质放入100g水中，升温至40℃，溶液中溶质和溶剂的质量比为（用最简整数比表示）（2）20℃时，进行下图所示的实验：①上述实验过程中得到的溶液属于不饱和溶液的是（填字母序号，下同），溶质质量分数相同的溶液．②下列操作能使溶液E的溶质质量分数发生改变的是．A．加入20g甲B．加入100g水C．升温至40℃D．加入40℃时甲的饱和溶液150g，再恢复至20℃。

第三单元第二节溶液组成的定量表示建议用时：25分钟一、选择题1．2017·聊城下列关于溶液说法正确的是()A．将氯化钠和植物油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液B．把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%C．向20 ℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解D．配制50 g 16%的氯化钠溶液一般经过计算、称量(或量取)、溶解、装瓶存放等步骤2．现有一瓶溶质质量分数为10%的食盐水，下列关于该食盐水的说法正确的是() A．m质∶m剂＝1∶10 B．m质∶m液＝1∶10C．m质∶m液＝1∶11 D．m剂∶m液＝10∶113．保持温度不变，小心蒸发氯化钠不饱和溶液(蒸发皿中始终有溶液)，则溶液的溶质质量分数(m%)与时间(t)的关系合理的是()图K－12－14．现有一杯20 ℃的饱和硝酸钾溶液，欲改变其溶质质量分数，下列方法可行的是()A．加入一定量的水 B．恒温蒸发部分水C．升温到60 ℃ D．加入一定量的硝酸钾5．如图K－12－2所示是恒温下模拟海水晒盐过程的示意图，与丙烧杯中溶液的溶质质量分数相同的是()图K－12－2A．甲 B．甲和乙 C．丁 D．乙和丁6．将50 g 98%的浓硫酸溶于450 g水中，所得溶液的溶质质量分数为()A．9.8% B．10.2%C．10.8% D．19.6%7．某溶液的溶质质量分数为20%，加入50 g水后变为10%，稀释后溶液中溶质的质量是()A．50 g B．10 g C．100 g D．40 g8．泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%。

在配制4%的食盐水时，会导致溶液浓度偏小的是()①称量好的食盐倒入烧杯时，有少许撒出②量取所需水时，俯视量筒读数③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的④用4 g食盐和100 g水配制溶液A．②③ B．①③④C．①②③ D．①②③④9．下列有关溶液的说法正确的是()A．不饱和溶液转化为饱和溶液溶质的质量分数一定变大B．同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液的溶质质量分数大C．饱和溶液转化为不饱和溶液后溶液的质量一定增大D．饱和溶液恒温蒸发部分溶剂后溶质的质量分数一定不变10．下列有关“配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”的操作错误的是()A．使用托盘天平前，要先取下支撑托盘的垫圈，再调节天平平衡B．称取氯化钠前，要在天平两端的托盘上分别放质量相同的纸片C．移动游码使其右侧对齐3 g的刻度线，然后将氯化钠加到天平的左盘上D．用规格为50 mL的量筒量取47 mL水，快到所需刻度时改用胶头滴管定容二、填空题11．50 ℃时，将12 g硝酸钾溶于48 g水中，其溶质质量分数为______，将此溶液分为三等份。

3.2溶液组成的定量表示一、单选题1.用氯化钠固体和蒸馏水配制100g 10%的氯化钠溶液，不需要的实验仪器是（）A. 玻璃棒B. 蒸发皿 C. 烧杯 D. 天平2.将10%的氯化钠溶液稀释至5%时，所使用的仪器中通常不包括（）A. 酒精灯B. 量筒 C. 烧杯 D. 玻璃棒3.实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，下列说法中错误的是（）A. 实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、装瓶存放B. 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率C. 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签D. 量取水时，用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水4.泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%．在配制4%的食盐水时，下列操作导致溶液浓度偏小的是（）A. 转移称好的氯化钠固体时，有少量洒在桌上B. 称取氯化钠固体质量偏大C. 转移配好的氯化钠溶液时，有少量液体溅出D. 量取稀释用的水体积偏小5.小明在实验室配置16%的食盐溶液时，下列操作对实验结果无影响的是（）①固体倒入烧杯后，称量纸上有残留②量取水时，量筒内有水③溶解用的烧杯内有水④水倒入烧杯溶解时洒出少许⑤溶液向细口瓶转移时洒出少许．A. ①②B. ②⑤C. ③④D. ③⑤6.对“15%的氢氧化钠溶液“含义解释错误的是（）A. 100g水中溶解了15g食盐 B. 100g氢氧化钠溶液中溶解了15g氢氧化钠C. 将氢氧化钠与水按15：85的质量比配成的溶液D. 将30g氢氧化钠溶解在170g水中所得的溶液7.一种抗生素为粉末状固体，每瓶含0.5g，注射时应配成质量分数为20%的溶液，则使用时每瓶至少需加入蒸馏水（）A. 1.5mLB. 2m LC. 3mLD. 4mL8.对“10%的食盐溶液”含义的理解错误的是（）A. 100g水中溶解了10g食盐 B. 100g食盐溶液中溶解了10g食盐C. 将10g食盐溶于90g水中形成的溶液D. 该溶液中溶质与溶液的质量比为1：109.配制100g10%的氯化钠溶液时，不需用到的仪器是（）A. 10mL量筒B. 烧杯 C. 玻璃棒 D. 天平10.实验室用硝酸钾配制50.0g溶质的质量分数为20%的硝酸钾溶液，下列说法正确的是（）A. 用托盘天平称取5.0g硝酸钾B. 用量程为50mL的量筒量取所需的水C. 该实验中使用的玻璃仪器只有量筒、玻璃棒D. 将配制好的溶液装瓶，并贴上如图所示标签11.实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，下列说法中错误的是（）A. 实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移B. 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速度C. 氯化钠称量完毕放回砝码时，发现5g的砝码有缺损，则所配溶液的质量分数大于15%D. 量取水时，用规格为50ml的量筒量取42.5ml蒸馏水二、填空题12.化学实验中经常用到一定溶质质量分数的溶液．请回答：（1）实验室配制质量分数4%的氯化钠溶液50g．需要固体氯化钠的质量为________ g，水为________ mL（水的密度1g/cm3）．（2）若用质量分数为8%的氯化钠溶液配制50g质量分数为4%的氯化钠溶液．①需要8%的氯化钠溶液的质量为________ g．②该溶液配制过程中除用到量筒、玻璃棒和胶头滴管外，还需要的仪器是________ ．13.3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤．现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液，实验操作如下：（1）称量硼酸固体的质量：在如图1中分别标出①②所选砝码的质量和游码的示数________ ．（2）量取水的体积：用量筒取________ mL水（）．（3）装瓶、贴标签：在如图2的标签中填上相应的内容________ ．14.溶质质量分数是表示溶液浓度的一种方法，它是________与________之比．15.实验室配制质量分数为10%的NaCl溶液，如图1是某同学的实验操作过程：（1）用图1中的序号表示配制溶液的正确操作顺序是________ .（2）若③中游码读数为1.2，则他称取NaCl的质量是________ g．（3）按照图③称量的药品来配制溶液，该同学需要用水的体积是________ mL．（水的密度为1.0g/mL）（4）他按图2量取水的体积，若其他操作步骤均无误差，则其所配溶液溶质质量分数________ （填“大于”“等于”或“小于”）10%．16.汽车、电动车中一般要使用铅﹣硫酸蓄电池．蓄电池中的酸溶液是溶质质量分数为28%的稀硫酸，若有2L溶质质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）配制该稀硫酸时，配得稀硫酸的质量为________ g，需要蒸馏水（密度为1g/cm3）________ L．三、实验探究题17.塘沽十一中化学学习小组同学在实验室中练习配制一定溶质质量分数的溶液。

鲁教版化学九年级上册3.2溶液组成的定量表示同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 欲配制50 g质量分数为10%的氯化钠溶液，必须要的仪器组合是（）①托盘天平；②烧杯；③玻璃棒；④50 mL量筒。

A．①②B．①②③C．①②③④D．①②④2 . 某同学梳理归纳了以下知识：①硬水通过活性炭吸附后可变为软水②二瓶气体元素组成相同、各元素的质量分数相同，则它们的化学性质一定相同③离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，俯视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏高⑤所谓“低碳”就是较低二氧化碳的排放⑥除去铜粉中混有的少量炭粉，可采用在空气中灼烧混合物的方法。

其中正确的个数有A．1个B．2个C．3个D．4个3 . 如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。

下列说法错误的是（）A．物质A的溶解度随温度的升高而增大B．t1°C时，物质C的饱和溶液的溶质质量分数为20%C．将t2°C时物质A、B、C的饱和溶液分别降温至t1°C，所得溶液中溶质质量分数的大小顺序为B>A=CD．t1°C时，等质量的A、B、C固体分别配制成饱和溶液，所得溶液质量的大小顺序为A=C>B4 . 下列知识整理的内容完全正确的一组是（）A．实验分析B．物质鉴别配制一定质量分数溶液时，质量分数偏小﹣﹣量取水时俯视凹液面最低处测定空气中氧气含量时，结果偏小﹣﹣装置漏气氯化铵、尿素和氯化钾三种化肥﹣﹣加入熟石灰粉末，研磨NaCl 、HCl 、KOH 三中无色溶液﹣﹣加入无色酚酞C ．化学与生活D ．化学与安全蔬菜、水果﹣﹣富含维生素 人体缺氟﹣﹣青少年会引起佝偻病 酒精灯酒精洒出燃烧﹣﹣用湿抹布盖灭 家里煤气泄漏﹣﹣关阀门、开窗A.AB.BC.CD.D5 . 下列图示的实验中涉及到化学变化的是A ．检查装置的气密性B ．读取水的体积 C ．检验氧气D ．称量氯化钠的质量6 . 在同一温度下，某物质的溶解度为a(g)，它的饱和溶液的质量分数为b%，a 和b 的关系是（ ） A ．a=bB ．a ˃bC ．a ˂bD ．无法比较7 . 下列常见的实验操作图示中，正确的是（ ）A ． 取药品B ．测定空气中O2的体积分数C．测溶液的pHD．稀释浓硫酸8 . 在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数偏小的是（）A．将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶中，不慎洒出部分溶液B．用量筒量取蒸馏水读数时，俯视凹液面的最低处C．将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出D．向烧杯中倾倒称好的食盐时，少量食盐撒落在烧杯外面9 . 某学生要配制一定溶质质量分数的NaOH溶液，实验操作如图所示，其中正确的是（）A．取用NaOH固体B．称量NaOH固体C．量取一定体积的水D．溶解NaOH固体10 . 在某校拓展性课程中，学生为了制作泡菜需要配制4%的食盐水，下列会导致溶液溶质质量分数偏小的是（）①称量好的食盐倒入烧杯时，有少许洒出；②量水的体积时俯视量筒；③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的；④用4g食盐和100g水配制溶液。

鲁教版九年级上册化学3、２溶液组成的定量表示练习题一、单选题(共9题;共18分)1。

正确记录实验数据是一项实验基本技能。

某同学记录的实验数据错误的是()A、用电子天平称取12、9gNaCl固体B、用10ｍL量筒量取7。

3ｍL蒸馏水ﻫC。

向50ｍL小烧杯中倒入约30ｍＬ蒸馏水 D、用pH试纸(即广泛pＨ试纸)测得某盐酸的pH为12、52、实验室配制10０g质量分数为4％的氢氧化钠溶液,下列描述正确的是( )Ａ。

计算需氢氧化钠４ｇ、水１00g Ｂ、将氢氧化钠固体放于纸上称量C、把氢氧化钠固体放入量筒中溶解Ｄ、将配好的氢氧化钠溶液装瓶并密封保存３、下面为某学生配制100g11％的ＮaCl溶液的主要操作步骤,其中错误的操作步骤和配出溶液的质量分数为()A、 AB,大于11％B、 AB,小于11% Ｃ、 AＢC,大于11％ D。

ABC,小于1１%4、冬天,人们常用甘油溶液护肤使皮肤保护湿润,质量分数为80%的甘油溶液护肤效果最佳,配制质量分数为８0%的甘油溶液500ｇ,所需甘油的质量为()A、 5０g B。

40g C、４0０g D、 1０0ｇ5。

溶液的碱性强弱跟溶液中OH—的数量有关;一定体积的溶液中OH-数量越多,则溶液的碱性越强。

同体积的1０%的NaOＨ溶液与10％的KＯＨ溶液(溶液密度相同)相比,碱性更强的是Ａ。

ＮaOH Ｂ、 KＯＨＣ。

一样强 D、无法比较6、将20０g溶质质量分数为10％的蔗糖溶液稀释到５％,需加入水的质量为()A。

２0ｇ B、 1０0g C。

20０ｇ D、 180ｇ7。

某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液,欲使其溶质的质量分数改变,下列操作可行的是()A。

加入硝酸钾晶体 B、恒温蒸发溶剂 C、增大压强 D、降低温度８、某同学欲配制5０克质量分数为7、0％的食盐溶液,在量取水时,俯视读数,其他各步操作均正确,那么他实际上所配制的食盐水的质量分数()A、 >７、0% Ｂ。

＜7、0％ C、 =7、0% D、无法判断9。

3.2溶液组成的定量表示一、单选题（共9题；共18分）1.正确记录实验数据是一项实验基本技能。

某同学记录的实验数据错误的是（）A. 用电子天平称取12.9gNaCl固体B. 用10mL量筒量取7.3mL蒸馏水C. 向50mL小烧杯中倒入约30mL蒸馏水D. 用pH试纸(即广泛pH试纸)测得某盐酸的pH为12.52.实验室配制100 g质量分数为4%的氢氧化钠溶液，下列描述正确的是（）A. 计算需氢氧化钠4 g、水100g B. 将氢氧化钠固体放于纸上称量C. 把氢氧化钠固体放入量筒中溶解 D. 将配好的氢氧化钠溶液装瓶并密封保存3.下面为某学生配制100g 11%的NaCl溶液的主要操作步骤，其中错误的操作步骤和配出溶液的质量分数为（）A. AB，大于11%B. AB，小于11% C. ABC，大于11% D. ABC，小于11%4.冬天,人们常用甘油溶液护肤使皮肤保护湿润，质量分数为80%的甘油溶液护肤效果最佳，配制质量分数为80%的甘油溶液500g，所需甘油的质量为（）A. 50gB. 40gC. 400gD. 100g5.溶液的碱性强弱跟溶液中OH-的数量有关；一定体积的溶液中OH-数量越多，则溶液的碱性越强。

同体积的10%的NaOH溶液与10%的KOH溶液（溶液密度相同）相比，碱性更强的是A. NaOHB. KOHC. 一样强 D. 无法比较6.将200g溶质质量分数为10%的蔗糖溶液稀释到5%，需加入水的质量为（）A. 20gB. 100gC. 200gD. 180g7.某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数改变，下列操作可行的是（）A. 加入硝酸钾晶体B. 恒温蒸发溶剂 C. 增大压强 D. 降低温度8.某同学欲配制50克质量分数为7.0%的食盐溶液，在量取水时，俯视读数，其他各步操作均正确，那么他实际上所配制的食盐水的质量分数（）A. ＞7.0%B. ＜7.0% C. =7.0%D. 无法判断9.医疗上用的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液．若在实验室配制0.9%的氯化钠溶液100g，下列配制过程正确的是（）A. 用托盘天平称量0.9g氯化钠 B. 用量筒量取100g水C. 把食盐倒入量筒中搅拌溶解 D. 用烧杯量取91g水二、填空题（共4题；共18分）10.为预防“禽流感”，某蛋鸡厂每周对鸡舍用5%的二氯异氰脲酸钠溶液喷洒消毒一次。