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部编版小学语文六年级下册1-4单元易错点检测卷-（含答案）1-4单元易错点检测卷-小学语文六年级下册部编版一、选择题1．下列加点字的读音有误的一项是（）A．蚁穴（xué）B．急遽（jù）C．惆怅（cháng）D．消逝（shì）2．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A．这部小说情节惊险曲折，悬念不断，引人入胜。
B．同学们的欢笑声在老师走进教室的那一刻戛然而止。
C．她那娓娓动听的朗诵，博得听众的阵阵掌声。
D．我有什么不懂的问题，就会向老师请教，老师常常表扬我这种不耻下问的好习惯。
3．“时光如____________ ，来不及准备便已匆忙而逝，____________ ，流年不往复。
因此，我们唯有____________ ，才能不负年华。
”填入句子中横线上的词语正确的一项是（）A．斗转星移呼吸之间雷厉风行B．斗转星移光阴荏苒争分夺秒C．白驹过隙呼吸之间雷厉风行D．白驹过隙弹指之间惜时如金4．下列词语书写全都正确的一项是（）A．埋头僻静残暴法庭B．含糊书藉过度局势C．组织警察严竣拘留D．纷乱占居剧烈包围5．下列说法不正确的一项是（）A．只有倾注了真情，文章才有实感，只有抒发真情实感，才能引起读者的共鸣。
B．我们可以把情感融入具体的人、事或景物之中，在叙述中自然而然地流露情感。
C．有些文章借助一些空话、套话或言辞华丽的语言来表达情感，这种做法是可取的。
D．“情以物迁，辞以情发”的意思是感情跟随景物而变化，文章便是这些感情的抒发。
6．下列选项中，与《匆匆》一文所表达的人生哲理不同的一项是（）A．世间何物催人老，半是鸡声半马蹄。
B．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
C．劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
D．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
二、填空题7．多音字组词。
藏cánɡ(____________ ) zànɡ(____________ )____________正zhēnɡ(____________ ) zhènɡ(____________ )咽yàn(____________ ) yān(____________ )8．用“精”字组成不同的词语，分别填在下列的括号里。
部编版语文六年级下册第三单元试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(8分)当我正pái huái( )不定时,爸爸突然开口说话了:“我yuán liànɡ( )你了,虽然你dān wù( )了我的正事。
”听了他的话,我那颗huánɡ kǒnɡ( )不安的心终于安定了下来。
(二)用“ ”选择下面句中加点字的正确音节。
(6分)1.一阵旋．(xuán xuàn)风吹来,地上的枯枝烂叶不停地旋．(xuán xuàn)转。
2.薄．(bòbóbáo)雾之中,突然传来一股淡淡的薄．(bòbóbáo)荷的香味。
3.“你挨．(ái āi)我这么近干嘛?是不是想挨．(ái āi)揍啊?”车厢里突然传来一阵凶狠的叫嚷声。
(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。
(4分)1.聪明．．( )的时候,知道找．．( )的人,在空虚事情做。
2.在渐渐暗下去的虚无缥缈．．( )的光线里,我似乎明白．．( )了什么。
(四)根据要求,完成句子练习。
(17分)1.根据要求,用几句话写一写当看到下面这种情景时的心情。
(8分)小鸟在树枝上鸣叫。
(1)心情好:(2)心情不好:2.对下面句子的理解,正确的选项是( )(4分)但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?A.用疑问的语气,说明人生道路坎坷不平,白走一遭会摔跤的。
B.用反问的语气,反省自己过去的日子白白浪费而感到愤慨和不满。
3.把下面错乱的句子排成一段通顺的话。
(5分)( )婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。
( )当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。
( )有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。
( )一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。
部编版六年级语文下册第三四单元复习测试题（含答案）部编版六年级语文下册第三四单元复习测试题（含答案）一、语文知识积累与运用。
（55分）1.根据拼音写同音字。
（10分）pái huái zhēng róng róu cuōyīwēi____________sǐdéqísuǒ（____________ ）（____________ ）（____________）（____________ ）（____________ ）nuóyí____________ dān gē____________bōxuējiǎo xíng fān xiāng dǎo guì（____________ ）（____________ ）（____________）（____________ ）（____________ ）2.先补充词语，再选填词语。
（7分）千万凿全神注____________五四海精兵政（1）凡是机构臃肿、人浮于事的单位，都应____________ ，以节约行政开支。
（2）课堂上我们要____________ 地听课。
（3）抗战时期，爱国青年从____________来到延安。
3.选择。
（8分）（1）下列词语中，不表示时间过得飞快的是（）A.白驹过隙B.度日如年____________C.日月如梭D.稍纵即逝（2）依次在下面的句子横线处填入四个分句，最恰当的一项是（____________ ）春日踏青，青芜如毯，____________；夏日听雨，雨声淅沥，____________ ；秋日看花，花叶相辉，____________ ；冬日观雪，雪意阑珊，____________。
好诗如四季，岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A.③④②①B.③①④②____________C.④③①②D.④②③①（3）对下面句子修辞手法判断错误的一项是( )A.燕子去了，又再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
部编版小学语文六年级下册第三单元常考易错检测卷-（含答案）第三单元常考易错检测卷-小学语文六年级下册部编版一．选择题（共7小题）1．下列各组词语中字音完全正确的一项是（）A．枯（kū）萎尽（jìn）管旋转（zhuàn）凝（níng）视B．涔（cén）涔潸（shān）然遮挽（wǎn）伶（líng）俐C．薄（bó）雾痕（hén）迹赤裸（guǒ）蒸（zh ēng）发2．下列字词书写不正确的一项是（）A．哲理幅度坚难座无虚席B．喧哗冒险堂皇狂风暴雨C．英俊附庸薄弱养尊处优D．机敏附和惊羡惊心动魄3．下列加点词语使用不恰当的一项是（）A．与其掩面叹息时间匆匆流逝，不如赶快行动起来。
B．他一声不吭，埋头吃饭，努力地掩饰着他满眼的泪花。
C．为了出去玩，晨晨一上午都念念叨叨地追在母亲身后。
D．这次会上，他把心里话全讲出来了，真是做到了“翻箱倒柜”。
4．对下面句子运用的修辞手法分析错误的一项是（）A．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（排比）B．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
（比喻）C．母爱是什么？母爱是润物的细雨。
（设问）D．教室里响起了雷鸣般的掌声。
（夸张）5．下列句子中应填入的关联词恰当的一项是（）第一小组设计的活动方案____________ 得到了同学们的一致赞同，____________ 得到了所有任课老师的赞同，____________ 这个活动方案是切实可行的。
A．不是而是那么B．既然而且所以C．不是就是因而D．不但而且因为6．（《那个星期天》）下列对“我”还记得“第一次盼望”的原因理解不正确的一项是（）A．第一次盼望中无限期待直至失望委屈的经历，令“我”痛苦绝望。
B．盼望中兴奋期待、焦急无奈、失望委屈等心理感受令“我”印象深刻。
C．母亲没有兑现承诺，给“我”幼小心灵带来的痛苦，令“我”难以忘怀。
部编版语文六年级下册第3-4单元测试题（含答案）时间：100分钟满分100分姓名：一、单项选择题。
（每小题2分，共20分）1.下列加点字的读音全都正确的一项是（）A.锤．子(chuí) 魔．鬼(mó) 革．命(géi) 头涔涔．(cén)B.炊．烟(cuī) 泰．山(tài) 彻．底(chè) 绽．开(dìnɡ)C.靴．子(xuē) 执．行(zhí) 瞅．一眼(chǒu) 凝．然(nínɡ)D.僻．静(pì) 压迫．(pēi) 标．准(biāo) 赤裸裸．(luǒ)2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.整理剧列文件过度B.埋头便衣剥削责任C.昏到哀思解放缺点D.组织尖锐含胡局势3.“炙(zhì)”是会意字。
根据字形猜测字义正确的一项是（）A.夕阳如火B.在火上烤肉C.月亮和火光D.夜晚的火把4.下面古诗句中，哪一句诗勉励朋友珍惜大好时光，乐观向上，努力不懈，切不要意志消沉，妄自菲薄?（）A.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
B.天行健，君子以自强不息。
C.一年好景君须记，最是黄橘绿时。
D.何当金络脑，快走踏清秋。
5.下面诗句运用的写作手法说法不正确的一项是（）A.日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
(借古讽今)B.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
(托物言志)C.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
(借物喻人)D.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
(借景抒情)6.下列句子表达的意思与其他三项不同的一项是（）A.生活富裕了，我们也不能铺张浪费。
B.生活富裕了，我们同样不能铺张浪费啊!C.生活富裕了，我们为什么不能铺张浪费?D.生活富裕了，难道我们就能铺张浪费吗?7.小红想选择一条名言警句来警醒自己努力学习。
下面列出的名言警句中,符合要求的一项是（）A.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行B.树欲静而风不止,子欲养而亲不待C.常将有日思无日,莫把无时当有时D.书到用时方恨少,事非经过不知难8.下列格言用来表达时间匆匆最恰当的一项是（）A.锲而不舍，金石可镂。
部编版六年级语文下册第三、四单元测试卷及答案（时间：90分钟第三单元满分：100分）题号一二三总分得分积累与运用一、基础知识。
(48分)1．根据语境，看拼音写词语。
(10分)(1)没有得到朋友的yuán liàng()，我十分chóu chàng()，无聊地看着路边的mǎyǐ()搬食物，看太阳一寸一寸往西nuóyí()，仿佛如高山yīwēi()在一起。
(2)早晨，我pái huái()在公园，看到湖面上zhēng fā()出的水汽像游丝一样在空中飘荡，似有若无。
公园里的人很多，有在一起láo dāo()家常的老奶奶，有cuōróu()后背的老爷爷，还有一起捉迷cáng()的小朋友……公园的早晨真是热闹呀！2．选择题。
(22分)(1)下面几组词语中，加点字的读音全部正确的一组是()。
(2分)A．耽搁．(gē)挪．动(nuó)赤裸．裸(luǒ)语重．心长(zhòng)B．逝．世(sì)妩媚．(mèi)刹．那间(shà)勃．勃生机(bó)C．缥缈(piāo)叙．事(xù)汗涔．涔(cén)不知所措．(cò)D．华侨．(qiáo)旺盛．(shèn)泪潸．潸(shān)咔．嚓咔嚓(kā)(2)选出词语在句子中的正确解释，填序号。
(6分)徘徊：A.在一个地方来回地走；B.比喻犹疑不决；C.比喻事物在某个范围来回波动、起伏。
①他独自在江边徘徊．．。
()②这个厂每个月的产值一直在三百万元左右徘徊．．。
()③在困难面前，我们不能犹豫徘徊．．，要勇往直前。
()(3)下列每组词语都是表达情感体验的一项是()。
(2分)A．畅快感动盼望回家B．惧怕愤怒忐忑欣慰C．难过上课愧疚追悔莫及D．激动难过笑声欣喜若狂(4)下列句子是排比句的一项是()(3分)A．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
部编版语文六年级下册第三、四单元测评卷及答案时间:90分钟（第三单元）总分:100分题号一二三四五六七八九十总分得分一、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是()。
（2分）A.蒸．发(zhēn)蚁．穴(yǐ)绊．倒(bàn)绞．刑(jiǎo)B.空虚．(xū)叹．息(tàn)念叨．(dào)停顿．(dùn)C.亲吻．(wěng)休．止(xiū)时．光(shí)挽．回(mǎn)D.依偎．(wēi)惊惶．(huáng)裸．露(luǒ)徘徊．(huái)二、看拼音,写词语。
(8分)nuódòng míng mèi bàn dǎo shōu cángdān wu róu niēcuōshǒu huáng kǒng三、选择加点字的正确读音,打“√”。
(4分)1.山村里正月的旋．(xuán xuàn)风,像个不请自来的夜客,刮得天旋．(xuán xuàn)地转。
2.黄昏,夕阳洒在河水上的光,像是许多金针银线,随着水波晃．(huàng huǎng)动着,明亮得晃．(huàng huǎng)眼。
四、下列词语书写全部正确的一组是()。
（3分）A.娇揉造作欣喜若狂归心似箭追悔莫急B.忐忑不安破淀百出蝇营蚁聚跌脚绊手C.怅然若失惊惶失措虎视眈眈稍纵即逝D.蒸蒸日上卧虎藏龙千骄百媚搓手顿足五、根据语境和括号里的词义,在横线上填写课文中出现过的四字词语。
（4分）1.春节将到,(指人家众多)张灯结彩,喜气洋洋。
2.他为了找一本书,(形容彻底搜查)地忙了一上午。
3.他说起话来(说起来没完没了；絮叨),使人讨厌。
4.时值响午,人迹寥寥,东西走向的长街显得(空旷而冷冷清清)。
六、按要求完成句子练习。
（12分）1.洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去。
2022年部编版六年级语文下册错题专练第三单元单元内容概述。
《匆匆》课文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。
《那个星期天》课文既表现了“我”由满怀期待到委屈伤心的心理过程，也表现了母亲从早到晚操劳家务的辛劳。
本文通过语言、动作、神态等描写，来展示人物心理的变化。
高频考点汇总与易错题概述。
《匆匆》一文多以课内阅读的形式考查。
1．结合下文，说说汤姆什么“脸立刻变得煞白”。
答：乔埃还在山洞里，所以当听到洞口被封时，汤姆的脸立刻变得煞白。
2．课文中哪个情节给你留下的印象最深刻？请你简单说一说。
（重点）答：示例：汤姆从山洞回来后给人们讲述历险的情节，给我留下的印象最深刻。
汤姆把这段历险讲得精彩生动、跌宕起伏，让我有一种身临其境的感觉。
读完后，我不禁佩服起汤姆的智慧与勇敢。
3．你觉得汤姆是一个怎样的孩子？请结合文章内容说一说。
（重点）答：①乐观勇敢。
在山洞中迷路、贝琪绝望时，汤姆独自探路，最终找到出口。
②足智多谋。
在已经迷路的情况下，汤姆利用风筝线探路。
③重情义。
身体稍稍恢复后，汤姆就去看望朋友哈克。
④有虚荣心。
讲自己的探险过程时，汤姆还不忘吹嘘一番。
⑤喜欢冒险。
当有人问他是否还想再到那个山洞走一趟时，他满不在乎，认为再去也无妨。
4．请你结合全文，说说最后一段的作用。
答：作者在最后一段中再次提出核心问题“我们的日子为什么一去不复返呢”，以问句结尾，引人深思。
同时，最后一段呼应了开头，再次表达了作者对时间匆匆流逝的感伤与苦闷之情，作者的情感历程得到了完整呈现。
6 学完课文，你有什么感悟？（重点）答：示例：时间是短暂的、无情的，我们要珍惜时光，在短暂的人生中有所作为。
7．《匆匆》是怎样描写日子匆匆而逝的？答：课文开头运用排比的修辞手法暗示时光流逝的痕迹，进而引出问题：“我们的日子为什么一去不复返呢？”这一句虽为问句，实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋。
小学六年级语文试卷3-4单元检测（答卷时间：30分钟）一、看拼音写词语。
（20分）nuó yí pái huái pì jìnɡ chè dǐ yī wēi （ ) ( ) ( ) ( ) ( ) cán bào fěi tú zhàn jù bō xuē móɡuǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。
（12分）沉着．（zhuó zhuō）薄．雾（bó báo）翻箱倒．柜（dǎo dào）兴．旺（xīnɡ xìnɡ）宝藏．（zànɡ cánɡ）鸿鹄．（ hú hù）三、按要求完成下列各题。
（34分）1、我们学过的“鼎”字共（）画，音节是（），部首是（）；“鼎”在字典里的解释：①古代烹煮用的器物，一般是三足两耳（也有四足的）。
②比喻三方面并立。
③正当（dānɡ）；正在。
④大。
“鼎”在“人声鼎沸”这个词中取第____种解释；在“鼎力相助”这个词中取第____种解释；在“三国鼎立”这个词中取第____种解释；在“春秋鼎盛”这个词中取第_____种解释。
2、根据积累完成练习。
（1）连绵的燕山山岭上，一轮弯月当空；月光洒在万里平沙上，像是一层白皑皑的霜雪。
此情此景，让人想起李贺《马诗》中的诗句:“，。
”（2）人固有一死，，。
（3）“树欲静而风不止，____________________”，为父母尽一份孝心，让我们积极行动起来吧！（4）《石灰吟》中，作者直抒情怀，立志要做纯洁清白之人的诗句是:“，。
”（5）小明经常以家里条件好为由在生活上铺张浪费，我会用“_______ ____________，莫把无时当有时”这句名言来劝他。
（6）只要我们为人民的利益____________ ，为人民的利益____________，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
部编人教版2020-2021学年度第二学期三四单元检测试卷命题：实验小学 审核：区教研室基础知识（20分）一、读文段，根据拼音写词语。
（5分）今天阳光míng mèi ( ),我和小伙伴们玩起捉mí cáng ( ), 太阳慢慢nu óy í( ),妈妈下班来接我回家了,我过去yī wēi ( )着妈妈,妈妈q īnw ěn( )了我一下。
二、词语积累运用。
（5分）1.把下列词语补充完整并选择填空。
（5分） 精兵( )政翻（ ）倒（ ） （ ）湖（ ）海 死得（ ）（ ）1. 李大钊同志为人民利益而死，他的死 （1分）2. 第一个词语的意思是： （2分） 三、把下列诗句或名言警句补充完整。
（10分）1.__________，无心插柳柳成荫。
2．良药苦口利于病，_____________。
3．树欲静而风不止，_____________，4.人生自古谁无死， 。
5. ，任尔东西南北风。
6. ________，事非经过不知难。
7.何当金络脑， 。
8. 千锤万凿出深山， 。
9.燕子去了， ；杨柳枯了， ；桃花谢了， 。
积累运用（17分）四、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1. “鼎”字用音序查字法查音序“D ”，用部首查字法，先查“目”部，再查8画。
（ ）2. “明媚的春光、尖锐的语言、严峻的现实、僻静的小路”这些词语搭配不完全正确。
（ ）。
3. 、《石灰吟》的“吟”是古代诗歌体裁的一种名称。
作者以石灰做比喻，表达了自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高尚节操的决心。
（ ）4.写文章就像说话一样，要抒发自己的真实情感。
（ ）5. 即兴发言就是由于时间紧迫，事先没有太多准备的时间，需要我们快速组织语言，临场发挥，想说什么就说什么。
（ ） 五、选择题。
（12分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确．．．．的一项是（ ） A.涔涔(c én) 潸潸(sh ān) 赤裸裸(nu ǒ) B.秧苗(y āng) 枯萎(w ěi )锻炼(du àn) C.优雅(y ǎ) 萦绕(y ín) 肩胛(ji á) D.歉疚(ji ū) 鞠躬(j ū) 摞碗(1u ó) 2.下列词语中，没有错别字．．．．．的一项是（ ） A. 耽搁 慌草 凝然 阳光明媚 B. 停顿 绽开 亲吻 泪姗姗 C. 荒凉 绊倒 拨弄 翻箱倒柜 D. 痕迹 念祷 依偎 永无修止 3.下列句子标点符号使用有误．．．．的一项是（ ） A.过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。
部编版六年级语文下册第三、四单元易错题与创新题训练卷一、选择题。
1.下面加点字读音完全相同的一项是（）A.排．列徘．徊绯．红诽．谤B.惆．怅丝绸．稠．密凋．落C.网络．洛．河骆．驼恪．守D.辟．邪避．难玉璧．绝壁．2.下列词语书写全部正确的一项是（）A.念叨惊惶叹息翻箱倒柜B.销逝书籍纷乱轻于洪毛C.蒸融依偎含糊一视同人D.严俊严历炊事员粉身碎骨3.对下列句子中加点词解释有误的一项是（）A.今年“十一”，文化消费成为假日经济的黑马．．。
（指出人意料的获胜者）B.《偶像练习生》和《创造营》吸引了不少的阳光少年．．．．。
（指活泼、富有生气的少年）C.市场竞争激烈，小轿车的价格会不会高台跳水．．？（指水上体育运动项目之一）D.他连斟两碗酒喝了，壮一壮胆，把方才这些小心．．收起。
（这里指顾虑）4.一面大立镜旁贴了一张纸，上面写着：“面必净，发必理，衣必整，纽必结。
头容正，肩容平，胸容宽，背容直。
气象：勿傲、勿暴、勿怠，颜色：宜和、宜静、宜庄。
”这段话贴在镜旁的含义是（）A.防止忘记B.以话作镜C.书法艺术D.装饰美化二、用修改符号修改下面一段话中的病句。
（共2处）一些家长没有意识到“网络成瘾症”是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。
专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗这种病的方法。
三、学会抒发感情。
（提示：续写一段话，要求描写爷爷的动作、神态，表现出爷爷高兴的心情。
）爷爷喜欢中国女排，昨天中国女排又赢了，___________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 四、学会托物言志。
（提示：仿照例句，从下面的事物中选择一种，抒写人的某种品格和志向。
）例：梅花，虽然没有牡丹艳丽，没有芍药妩媚，但它却迎着寒风，傲然挺立枝头，不向严寒低头。
备选事物：荷花小草落叶_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 五、照样子，连一连。
有意栽花花不发，恕己之心恕人。
好言一句三冬暖向阳花木易为春。
责人之心责己，无心插柳柳成荫。
近水楼台先得月，恶语伤人六月寒。
六、照样子，根据要求写古诗词名句。
（例）中秋佳节：但愿人长久，千里共婵娟。
1.朋友辞别：_________________________________________________________2.托物言志：_________________________________________________________3.爱国情怀：_________________________________________________________七、口语交际。
请你来当主持人，学校将举行以“祖国在我心中”为主题的演讲会，请你为以下两个节目编写串场词。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 八、阅读下面的古诗，然后回答问题。
墨竹图题诗[清]郑燮衙斋①卧听萧萧②竹，疑是民间疾苦声。
些小③吾曹④州县吏，一枝一叶总关情。
[注释]①衙斋：衙门里供职官居住之处。
②萧萧：形容竹叶摇动声。
③些小：这里指官职低微。
④吾曹：我辈。
1.关于这首诗的解说有误的一项是（）A.这是一首题于画作之上的题画诗。
B.郑板桥所作之画、所题之诗，均与风花雪月有关，是封建士大夫茶余酒后的消遣之资。
C.这首诗体现了诗人对人民疾苦的关切和同情。
2.诗人在衙斋听到萧萧的竹声时想到了什么？_____________________________________________________________________ 九、阅读下面的短文，然后回答问题。
寻找幸运花瓣儿金波①有一天，你忽然告诉我：谁要是能找到五个花瓣儿的丁香，谁就会得到幸运。
②于是，放学后，我兴致勃勃地去了街心花园，希望能找到一朵五瓣儿丁香。
我仔细寻找着。
最后，暮色吞没了那些娇小的花朵，好失望，我没能找到。
③第二天，天才蒙蒙亮，我又来到丁香树下。
趁着晨光，我又在满心希望地寻找幸运花瓣儿了。
找了很久，眼看就要上课了，我还是没有找到，只好悻（x ìnɡ）悻然离去。
④在跑向学校的路上，我忽然怀疑：你该不是故意诳我吧？说不定这个世界上，压根儿就不存在什么五瓣儿丁香？⑤谁知，我刚迈进教室，就看见同学们正团团围着你。
你高举着丁香花，还特意举到我跟前，说：“你看，五瓣儿丁香。
我没诳你吧！”我像发现了奇迹似的兴奋不已。
真的，五瓣儿丁香！⑥那天的课上，我老是想着：我也要找到幸运花瓣儿！⑦那天一放学，我径直奔向自己常去游玩的那片园林，那里有一大片丁香林。
在丁香林赏花的人不少，可我不是来赏花的，我是来找花的。
⑧我直视着张开的花瓣儿，侧着头，左看看，右看看，又时不时弯下腰、仰起头从下往上看。
许多人见我这赏花的姿势，很是诧异，可我只管专心致志地寻找着。
盛开的紫丁香在我眼前一朵朵划过：四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿……淡淡的花香，我没闻到；蜜蜂的嘤嗡声，我也没听到。
我一心寻找着五瓣儿丁香。
⑨四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿……我几乎已认定自己是一个找不到幸运的人了。
忽然，我发现了一朵很小很小的丁香花，它的花瓣儿不是呈十字形，而是更密集。
________________________________________________我的心为之一动，赶紧数一数：一、二、三、四、五。
“啊，五瓣儿丁香！”我情不自禁地大叫一声，飞跑出那片丁香林。
⑩我回味着这几天为找到一朵五瓣儿丁香而乐此不疲的心情，我又回味着由于找到五瓣儿丁香的惊喜，这些都是我从未体验过的一种快乐。
⑪快乐源于新的发现，幸运就是一种心灵的感受。
当你心中萌发了一个希望，又有了实现这一希望的力量，继而你终于把希望变成了现实的时候，你就可以对自己说：“我是一个幸运的人！”（有删改）1.用简洁准确的语言，概括文章的主要内容。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.请在文章第②～⑤段中找出表示“我”心理变化的词语。
兴致勃勃→________________→满心希望→________________怀疑→_________ _______3.读读第⑧段，请用“”画出具体描写“我”专心致志寻找五瓣儿丁香时的动作的词语。
4.读读第⑨段，联系上下文，体会“我”的心情，在文中的横线处补写一句话。
5.题目为“寻找幸运花瓣儿”的原因是（）A.找到五瓣儿丁香就得到了幸运。
B.寻找五瓣儿丁香的过程使“我”体验到了从未有过的快乐，使“我”有了一种实现希望的力量，所以说“我”找到了幸运。
C.五瓣儿丁香是幸运的象征。
D.点明文章的中心。
6.文中的“我”是幸运的人吗？请结合文章内容说明理由。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 十、非连续性文本阅读。
材料一：随着互联网的应用与普及，网购已惠及千家万户。
我们足不出户，便可买到喜欢的商品。
电商为了保证商品能够完好无损地到达消费者手中，在包装上下足了功夫。
记者随机采访市民时，成都的张女士举例说，仅仅一套洗发用品除了自身的两层包装外，还在发货的纸箱缝隙处填充了塑料泡沫、旧报纸等，而纸箱外面还缠着大量胶带。
张女士感到商家很用心的同时，也觉得如此包装太浪费了。
材料二：2017中国快递“最后一公里”峰会在北京举行，峰会发布的《2017中国快递领域绿色包装发展现状及趋势报告》显示，2016年，全国快递行业运单总使用量312.8亿枚，编织袋总使用量约32亿条，塑料袋总使用量约147亿个、封套总使用量约34亿个，包装箱总使用量约86亿个，胶带总使用量约3.3亿卷。
1.为了说明快递物品包装材料用量惊人，浪费巨大，材料一运用了___________ 的说明方法。
材料二运用了____________的说明方法。
2.面对网购，我们是喜忧参半，喜的是其_________________________________ _________；忧的是其________________________________________________。
3.快递包装如何“瘦身”并实现循环利用，已成为亟待解决的新问题。
请结合生活实际谈谈自己的建议。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________参考答案：一、1.D 2.A 3.C 4.B二、“阻止孩子不上网”改为“阻止孩子上网”；“有效的寻找治疗这种病的方法”改为“寻找治疗这种病的有效的方法”。
六、1.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
