最新-深入开展双进三联三帮活动进一步做好新形势下的群众工作 精品

I心系百姓真情为民“双包三联”活动取得明显成效为深入开展科学发展观活动，进一步密切干群关系，推动全区各项事业持续发展，今年在全区科级以上领导干部中开展了“双包三联”活动，并把该项活动作为群众工作的总抓手，实实在在地为全区人民群众解决困难和问题，努力在广大人民群众心目中树立党员干部的良好形象。

活动开展近一年来，全区92个单位506名科级以上领导干部与91个农村、60个社区、37个企业结对包扶，深入包点单位和联系家庭3500余人次，投入帮扶资金600余万元，解决生产生活难题、化解各类矛盾2000余件。

一、开展“双包三联”活动，是做好新形势下群众工作的创新实践开展“双包三联”活动，是新时期有效转变机关干部思想作风、密切党群干群关系、加强和改进群众工作的新思路、新载体和新途径。

1、开展“双包三联”活动，是贯彻党的宗旨和群众路线的根本要求。

人民群众是我们党存在和发展的基础，是党的力量源泉和胜利之本。

在新形势下，党要经受住长期执政、改革开放和发展社会主义市场经济的考验，就必须始终密切联系群众。

在任何时候任何情况下，全心全意为人民服务的宗旨不能变，密切联系群众的优良传统不能变，从群众中来到群众中去的根本路线不能变。

我区开展“双包三联”活动，更加充分体现了党的宗旨和路线在基层党组织的贯彻和落实，也体现了群众工作思路的巩固、创新和拓展。

2、开展“双包三联”活动，是推动全区改革发展的现实要求。

全区广大干部群众的聪明才智和创造力是我们事业发展最基本的推动力。

2009年，全区按照“统一规划、三区联动、协调发展”的整体思路，推动全区和谐健康持续地发展，更需要我们继续和发扬党的优良传统，依靠广大职工群众的聪明和力量，确保改革发展目标顺利实现。

我区开展”双包三联”活动，充分调动广大干部群众的积极性和创造性，进一步发挥干部群众“主力军”的作用和“主人翁”的地位，推动全区实现新的发展目标。

3、开展“双包三联”活动，是确保稳定、构建和谐社会的客观要求。

2024年学校开展“三联三帮三促进”活动总结样本一、活动概述为深入贯彻落实党的十九届五中全会精神，加强学校与社会的联系，进一步推进学校的发展与改革，我校于____年XXX月XXX日至XXX 日开展了“三联三帮三促进”活动。

本次活动得到了教职员工和家长的积极参与和大力支持，我们秉持着“协作、促进、共同发展”的原则，以达成“优质教育、和谐校园、全面发展”的目标为出发点，通过三联三帮三促进的方式，使学校与社会紧密结合，共同为学生提供良好的成长平台。

二、活动成果（一）三联1. 学校与企业的联结通过与不同领域的企业进行合作交流，学校拓宽了教育思维，增强了对企业需求的了解与理解。

2. 学校与社区的联结学校积极参与社区活动，为社区居民提供教育培训和咨询服务，并组织学生参与社区服务，增强了学生的社会责任感和服务意识。

3. 学校与家长的联结学校通过家长会、座谈会等活动，与家长建立了良好的沟通平台，增强了家校合作意识和共同育人责任。

（二）三帮1. 企业助力通过与企业的合作，学校获得了企业的技术支持、实践机会和教育资源，为学生提供了更多的发展机会和实践平台。

2. 社区帮助社区为学校提供了场地资源和专业人员支持，为学校的教育教学工作提供了保障。

3. 家长支持家长积极参与学校的发展计划和教育活动，为学校的改革创新提供了宝贵的意见和建议。

（三）三促进1. 教师发展促进学校通过组织教研活动、教师培训和示范课程等，提升了教师的教学能力和专业素养，促进了教师的个人发展。

2. 学生发展促进学校提供了丰富多样的课外活动和实践机会，帮助学生开拓眼界，培养学生的创新精神和实践能力。

3. 学校整体发展促进通过与社会各界的合作与支持，学校得到了更多的资源和机会，为学校的整体发展提供了良好的条件。

三、活动中的亮点（一）凝聚共识，形成合力本次活动中，学校积极组织各方参与者进行座谈会，充分发挥各方的智慧和力量，形成了共同的思考和共识，有效凝聚了各方力量，推动了学校与社会的互动发展。

三走进三服务活动实施方案范文一、活动背景三走进三服务活动是指统筹推进“三服务”活动，即服务群众、服务企业、服务基层。

____年是全面建成小康社会的关键之年，为了进一步加强党的群众工作和党员干部服务意识，提高基层党组织服务能力和水平，以满足人民群众对美好生活的追求，特制定本方案。

二、活动目标1.加强服务群众，致力于解决群众最关心、最直接、最现实的问题，提高人民群众的获得感、幸福感、安全感。

2.推进服务企业，为企业提供优质高效的服务，促进企业发展，推动就业增长。

3.提升服务基层，加强党组织党员干部服务能力，增强基层党组织的凝聚力和战斗力。

三、活动内容1.服务群众（1）解决民生痛点：设立群众留言板和热线电话，及时收集整理群众反映的问题，建立问题解决机制，确保问题得到妥善解决。

（2）加强就业服务：设立就业服务中心，为失业人员提供职业指导、岗位培训等服务，积极推动就业创业。

（3）提供教育服务：开展义务教育入学服务、家庭经济困难学生资助等活动，促进教育公平。

（4）推动社会治安：加强社区巡逻，提升治安管理水平，保障群众生命财产安全。

（5）强化服务意识：通过开展形式多样的志愿者活动，培养志愿者队伍，提高党员干部的服务意识和能力。

2.服务企业（1）创设营商环境：加强与企业对接，建立企业诉求反馈机制，积极解决企业发展中遇到的问题。

（2）优化政策服务：加强宣传政策，为企业提供政策解读和政策咨询服务，帮助企业获得更多政策支持。

（3）加强科技创新支持：设立科技创新支持基金，为企业提供创新基金、科技服务等支持，推动科技创新。

（4）促进产业升级：加大对企业的引导和扶持力度，推动传统产业转型升级，培育新兴产业。

（5）加强人才培养：与企业合作，设立人才培训中心，提供企业所需的人才培训服务，提高企业员工素质和技能。

3.服务基层（1）加强基层党建：建立健全基层党建工作制度，加强党建宣传，提高基层党支部服务水平。

（2）推动基层治理创新：鼓励基层党组织和居民自治组织相结合，探索基层治理新路径。

2024学校开展“三联三帮三促进”活动总结自2024年初学校启动“三联三帮三促进”活动以来，通过学校全体教职员工的共同努力，活动取得了良好的效果。

在活动的实施过程中，我们坚持以学生为中心，以问题为导向，以促进学生全面发展为目标，通过联合各方资源，帮助学生遇到困难，促进学生的健康成长。

首先，我们积极构建了学校与社会、学校与家庭、学校与学生之间的联结。

通过举办家长开放日和学校社区服务日等活动，加深了学校与家庭之间的沟通和联系。

学校组织学生参观实地，参与社会实践活动，增强了学生对社会的认识和了解。

同时，学校与社会资源进行对接，争取社会力量的支持，为学生提供更多的学习和成长机会。

这种联结不仅促进了学校与社会、家庭之间的融合，也为学生提供了更广阔的发展平台。

其次，我们积极帮助学生解决学习和生活中的困难。

学校成立了“三联三帮”小组，由班主任、学科教师、心理咨询师等组成，为学生提供学习、生活等方面的帮助和指导。

通过一对一辅导、小组讨论等方式，帮助学生解决学习中的问题，提高学习效能。

同时，学校积极与家庭合作，建立家校联系群，及时了解学生的学习和生活情况，与家长共同制定解决方案，帮助学生顺利度过学校生活中的各种挑战。

再次，我们积极促进学生的全面发展。

通过开展丰富多彩的活动，培养学生的兴趣爱好和能力。

学校组织了各类俱乐部，如美术、音乐、体育等，为学生提供了广泛的选择。

同时，学校还组织了各种比赛、演讲和实践活动，培养学生的综合素养和创新能力。

学校积极开展讲座和研讨会，为学生提供更多的学科知识和学习方法。

这些活动促使学生在学习中感到兴趣和乐趣，激发了学生的学习积极性和创造力。

在活动实施过程中，我们也遇到了一些困难和挑战。

首先，活动资源有限，无法满足所有学生的需求。

其次，学生问题复杂多样，需要辅导人员具备更专业的知识和技能。

在帮助学生解决问题的过程中，也需要考虑到学生个体差异，采取个性化的辅导措施。

最后，活动效果的评估和反馈体系还不完善，无法全面了解活动的效果和影响。

深化“三服务”扎实开展“三联三送三落实”活动实施方案一、活动目标本次活动旨在深化“三服务”工作，扎实开展“三联三送三落实”活动，提升服务质量和效率，为广大群众提供更加优质的服务。

二、活动内容1. “三联”工作（1）建立健全信息交流平台，加强内外部沟通联系，形成良好的工作合力。

（2）加强各部门之间的协同配合，实施协同发展，共同为群众提供优质服务。

（3）建立和完善志愿者服务队伍，通过志愿者的参与，提升服务质量和服务能力。

2. “三送”工作（1）送服务到家：通过建立居民服务站点，在社区为有需要的居民提供家居维修、医疗咨询等服务，提高服务的便捷性和及时性。

（2）送服务到户：组织工作人员进村入户，为农村群众提供投诉咨询、法律援助等服务，解决农村群众的实际问题，营造良好的社会环境。

（3）送服务到企业：与企业建立合作关系，为企业提供政策咨询、培训指导等服务，促进企业的发展和壮大。

3. “三落实”工作（1）加强制度建设，形成规范化管理模式，确保各项工作得到有效落实。

（2）加强监督检查，建立健全考核机制，对工作进展进行定期评估，确保工作的质量和效果。

（3）加强宣传推广，通过宣传媒体等途径，向社会公众普及“三联三送三落实”工作的重要性和意义。

三、活动措施1. 成立领导小组，负责整体协调活动工作，制定具体实施方案，并明确责任分工。

2. 加强宣传推广，通过新闻发布会、标语横幅、宣传单张等形式，向社会公众宣传“三联三送三落实”活动的意义和目标。

3. 梳理服务项目，并编制详细的服务手册，明确工作流程和操作规范，保证服务的质量和效率。

4. 加强培训和指导，对参与活动的工作人员进行培训，提升他们的服务意识和专业能力。

5. 加强信息管理，建立健全信息数据库，确保信息的及时流转和共享。

6. 定期召开工作会议，总结工作经验，解决工作中遇到的问题，确保活动的顺利进行。

四、活动预算本次活动所需经费预算为XXX元，其中包括宣传费、培训费、资料制作费等。

年上半年三联三帮工作总结_三联两包年度工作总结2021年上半年已经过去，三联三帮工作也进入了新的发展时期。

在过去的半年中，我们倍加努力，取得了一定的成绩。

在此，我要代表三联三帮感谢所有支持和帮助我们的人员，同时也向所有的同事们致以感谢和敬意。

在这里，我将向大家汇报三联三帮年上半年的工作总结。

一、重点工作回顾1.三联三帮宗旨推广：2021年上半年，我们主要和多家社区合作，发布了一系列的宣传广告，多次参加公益活动，例如“爱心长跑”活动，让更多的人们知道和了解到我们的宗旨。

2.三联三帮平台搭建：三联三帮平台一直是我们的重点项目。

在今年上半年，我们借助了现代化的技术手段，不断加强平台的开发和改善。

通过不断的测试和细节调整，我们还打通了多个新的工作流程，使得三联三帮平台更加实用易用。

3.三联三帮社区服务：在上半年，我们服务的社区增加了4个。

同时，我们也成立了社区服务小组，以帮助社区居民解决生活中的各种困难。

我们通过举行义工培训、与社区应急值班合作等方式，提升了社区服务的质量。

4.三联三帮爱心捐助：今年上半年，三联三帮共完成了20多笔爱心捐助，其中包括了物资捐助和资金援助，进一步增进了我们和公益事业之间的合作。

二、工作优势分析1.团队优势：三联三帮团队内部的协调合作和密切联系非常重要。

所有的成员都专心致力于特定项目的推进，能够积极响应和处理各种应急问题，同时也保持了团队的纪律性和组织力。

2.平台优势：通过不断升级改进，三联三帮平台现在变得更为高效和人性化。

我们的平台支持多种平台，并有完善的管理系统。

这使得我们在服务的时候更为高效和专业，同时也提升了安全性和效率。

3.服务优势：我们的服务对于社区居民而言，既实惠又方便。

我们根据不同家庭的需求，提供最灵活的服务形式和最优质的服务体验。

我们的社区服务小组总是提供快捷而有效的应对措施，为众人排忧解难。

三、下半年工作计划1.加强宣传和推广：我们需要更多地将三联三帮的宗旨和服务介绍给更多的人们。

2024年学校开展“三联三帮三促进”活动总结模版【活动总结】一、活动背景2024年，我校积极贯彻落实习近平总书记提出的“三联三帮三促进”活动要求，深入开展了一系列具有创新性的活动，取得了显著的成绩。

本次活动旨在进一步加强学校与家庭、企业、社会的联系，促进学生全面发展和社会实践能力的提升。

二、活动概述通过线上线下相结合的方式，我校在2024年秋季学期开展了“三联三帮三促进”活动。

活动包括三个方面：1. 三联：学校与家庭、企业、社会进行深度合作，共同培养学生；2. 三帮：学校为学生提供学业、思想、生活等方面的帮助；3. 三促进：促进学生全面发展，提高社会实践能力。

三、主要举措1. 与家庭联合开展“家校互动日”活动：通过邀请家长参观校园、参与家长会议等方式，加强学校与家庭的沟通，促进家校合作，共同关心学生的发展和学习情况。

2. 与企业联合开展“实践就业周”活动：邀请企业代表到校开展专题讲座，并组织学生参观企业，了解社会实践和就业的情况，提高学生的职业素养和就业竞争力。

3. 与社会联合开展“社区志愿者服务”活动：组织学生到社区开展志愿服务活动，参与社区建设和社会公益事业，提高学生的社会责任感和公民意识。

4. 学校组织师生帮助贫困学生：通过设立助学金、慰问困难家庭等方式，帮助贫困学生渡过困难，提高他们的学习积极性和自信心。

5. 学校开展丰富多彩的课外活动：组织学生参加各类比赛、文化活动，拓宽学生的视野，提高他们的综合素质和创新能力。

四、取得成效1. 加强了学校与家庭、企业、社会的联系，搭建了有效的合作平台；2. 提高了学生的实践能力和综合素质，培养了他们的社会责任感和创新能力；3. 帮助了贫困学生渡过困难，提高了他们的学习积极性和自信心；4. 拓宽了学生的视野，提高了他们的综合素质和创新能力。

五、存在问题与改进措施1. 在活动开展过程中，学生参与度不够高，需要加强动员和宣传工作；2. 学校与社会的合作仍有待加强，需要加强与社会各界的联系与沟通；3. 活动组织方式需要更加灵活多样，适应多样化的学生需求。

2024学校开展“三联三帮三促进”活动总结“三联三帮三促进”是一项旨在促进学校发展和学生全面成长的活动。

在2024年, 我们学校积极开展了这一活动, 取得了显著成效。

一、三联1.学生之间的互帮互助在活动中, 我们鼓励学生之间相互帮助、合作学习。

通过组建学习小组、学科互助小组等形式, 促进了学生之间的沟通与交流。

学习上遇到困难的学生可以寻求其他同学的帮助, 更好地理解和掌握知识。

这种互帮互助的氛围不仅减轻了学生的学业压力, 也提高了他们的学习效果。

2.学校与社区的联合合作我们积极与社区合作, 共同开展各种实践活动。

学校组织学生到社区参观学习, 开展志愿服务等活动, 加深了学生对社区的了解, 培养了他们的社会责任感。

同时, 社区也为学校提供了一些资源支持, 例如图书馆的图书借阅、场地使用等, 为学校教育教学工作提供了帮助。

3.家校合作家校合作是学生成长的重要保障。

我们通过家长会、家校沟通平台等形式, 与家长保持密切联系, 及时了解家庭情况和学生的学习状况。

学校组织家长参与学校活动, 例如开展亲子运动会、家长学习班等, 增进了家校之间的互信与合作, 使学生在家庭和学校之间得到更好的支持和关爱。

二、三帮1.教师帮助学生教师是学生成长的引路人, 我们学校注重教师对学生的引导和帮助。

教师通过个别辅导、学业指导等方式, 针对学生的不同情况和需求, 帮助他们解决学习上的问题。

教师还定期与学生进行交流, 了解学生的学习和生活情况, 及时提供必要的支持和帮助。

2.学长学姐帮助学弟学妹学长学姐是学弟学妹们的榜样和指导者。

学校鼓励学长学姐与学弟学妹进行交流和互助, 通过举办辅导班、经验分享会等活动, 帮助新生适应学校生活和学习, 解答他们的问题和困惑。

学长学姐们的关心和帮助让新生们更快地融入学校大家庭。

3.社会人士帮助学生学校积极联系社会资源, 邀请社会人士到学校开展实践讲座、职业指导等活动, 为学生提供特色的教育资源。

关于做好新时期群众工作的几点体会刘长江现在有这样五句话令人深思：“交通方便了，干部离群众却远了；通讯发达了，干部与群众交流却少了；干部文化程度提高了，做群众工作的本领却降低了；国家惠民补贴增大了，群众的意见却越多了；各级干部下基层频繁了，基层工作的底气却不足了”。

我们党是做群众工作起家的，群众工作是党全部工作的基础。

我们党的最大优势是密切联系群众，最大危险是脱离群众。

重视和加强群众工作是保持党的生机和活力、增强党的凝聚力和战斗力的重要保证，是党的一切工作的基础。

群众工作是一项系统工程，做好新形势下的群众工作要从各个层面来考虑，全党动员、上下齐抓、共同推进。

第一个层面，在宏观决策上要把好方向、定好政策，形成坚定正确的政治导向 一是政策制定要标本兼治，连续稳定。

要立足当前，着眼长远，坚持从人民利益出发，结合发展实际，广泛深入地开展调研，倾听基层意见，准确把握客观规律，统筹兼顾全局性、局部性和整体性公共利益，按照普惠制和区分轻重缓急以及简便易行管用的原则，制定符合长远发展、维护群众根本和整体利益的政策措施。

特别是对一些事关经济社会发展和影响深远的政策，要采取试点、广泛征求意见等多种形式，在取得成功经验基础上再全面推行。

要充分考虑政策措施落实的连续性和稳定性，决不能朝令夕改，变化无常。

要保持政策的严肃性和权威性，提高人民群众对政策的信任度，确保社会秩序稳定和生产发展。

二是政策执行要因地制宜，民主公平。

随着公共服务均等化进程的加快，事关民生的许多职能将延伸到城乡基层。

比如，低保人员资格的审查、农村危旧房的认定、保障性住房资格的审查等等，这些都需要公平公正地对待和处理。

古人常讲“事出公心，民则顺之；事出私心，民则逆之”。

各项民生政策、社会保障政策的落实，既要掌握好“一把尺子”，做到民主公平。

同时，要针对不同地区，不同发展阶段的特征和不同工作对象的要求，因地制宜、因事制宜、因人制宜，围绕达到政策的导向和目的，采取不同的策略和方法，绝不能搞“一刀切”。

2023学校开展“三联三帮三促进”活动总结标准2023年，我校开展了以“三联三帮三促进”为主题的活动。

活动的目的是进一步推进学校和社会的有效对接，促进学校、学生与社会的良性互动，共同实现教育和社会的双赢。

经过学校全体师生的共同努力，活动取得了丰硕的成果。

下面是对这次活动的总结，包括活动的背景、目标、组织和实施情况，以及取得的成果和存在的问题，最后给出了进一步的改进和推广的建议。

一、活动背景现阶段，教育的改革与发展已经转向了以培养学生全面发展为目标的方向，要求学校注重学生的综合素质培养，提高学生的社会适应能力。

而学生培养的全面性、社会适应性，离不开学校与社会的紧密结合与互动。

因此，我们开展“三联三帮三促进”活动，旨在推进学校与社会的有效对接，促进学生的成长与发展。

二、活动目标1. 建立学校与社会的互助合作机制，发挥社会资源对学生发展的积极作用。

2. 提高学生的社会适应能力和实践能力，培养学生全面发展的素养。

3. 加强学校与企业、社会组织的联系，促进双方共同发展。

4. 引导学生树立正确的人生观和价值观，增强社会责任感。

三、活动组织和实施情况1. 活动准备在活动开始前，学校成立了活动筹备组，负责活动的具体组织和实施，制定了详细的工作计划和流程。

同时，与社会各界建立了联系，争取到了大量的资源支持。

2. 活动内容（1）三联：学校与社会的对接学校与企业、社会组织签订合作协议，共同制定合作计划，并落实到实际行动中。

学生与社会的互动也通过家访、社区实践等形式展开，搭建起学生与社会的桥梁。

（2）三帮：社会资源对学生的帮助学校邀请了许多社会资源丰富的人士来校开展讲座、辅导等活动，为学生提供各种形式的帮助和引导。

同时，学校也积极引导学生加入社会实践团队，学习实践的经验和技能。

（3）三促进：学校与社会的共同进步学校与社会资源相互运用，为社会提供优秀的人才与服务。

学校也借助社会力量的支持，改善教育条件，提升办学水平，实现学校与社会的共同进步。