一年级上册数学：找规律练习题3套

找规律一年级上册数学题一、找规律基础题型1. 题目（1）1，3，5，7，（），（）。

（2）2，4，6，8，（），（）。

（3）5，10，15，20，（），（）。

解析（1）在这组数字1，3，5，7中，我们可以发现后一个数比前一个数大2。

所以7后面的数是7 + 2=9，9后面的数是9+2 = 11。

（2）对于2，4，6，8这组数字，规律是后一个数比前一个数大2。

8后面的数是8+2 = 10，10后面的数是10 + 2=12。

（3）在5，10，15，20这组数字里，规律是后一个数比前一个数大5。

20后面的数是20+5 = 25，25后面的数是25+5 = 30。

2. 题目（1）△□△□△□（）（）。

（2）○△○△○△（）（）。

解析（1）这组图形是按照△和□交替出现的规律排列的，所以括号里依次是△、□。

（2）这组图形是按照○和△交替出现的规律排列的，所以括号里依次是○、△。

二、稍复杂的找规律题型1. 题目（1）1，2，4，7，11，（），（）。

（2）3，5，8，12，（），（）。

解析（1）在1，2，4，7，11这组数字中，1到2增加了1，2到4增加了2，4到7增加了3，7到11增加了4。

那么后面的数增加的数依次是5、6等。

11后面的数是11+5 = 16，16后面的数是16+6 = 22。

（2）对于3，5，8，12这组数字，3到5增加了2，5到8增加了3，8到12增加了4。

后面的数增加的数依次是5、6等。

12后面的数是12 + 5=17，17后面的数是17+6 = 23。

2. 题目（1）2，3，5，8，13，（），（）。

解析在2，3，5，8，13这组数字中，从第三项起，每一项都是前两项的和。

2+3 = 5，3+5 = 8，5+8 = 13。

那么13后面的数是8 + 13=21，21后面的数是13+21 = 34。

一年级上册数学《找规律》专项练习题一、找规律填数。

（1）（1），2，（3），4，5，（6）（2）12，（13），14，（15），（16），17（3）（20）、18、16、（14）12（10）（8）（6）（4）（），10，（），8, 7，（），（）（5）1、3、（）、（）9（）、13、（）（）19 （6）2、4、（）、（）、（）、12、（）（7）0、5、（）、15、（）（8）0、3、（）、（）、12、（）（）（9）（）、17、15、（）( )( )7、5、（）（）（10）（）、15、10、（）（11）（）、12、8、（）（）二、根据要求完成题目。

1、根据规律接着画：（1）○△○△○△○△、；（2）□□○□□○□□○、、；（3）★■■★■■★■■、■；（4）○△□○△□○△□、、；2、看图找规律，根据前3幅图的规律，横线上应怎样画?（1）●●●●●●；（2）◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎、；（3）▲▲▲▲▲▲▲、；（4）●○○○○●○○○○●○。

3、根据图中的规律，判断“？”处应从右面方框中选择哪个图形补上，并在相应的图形下面话“√”。

4、(1)森林运动会开始了，小动物们来比赛跑步，跑在小猴前面的有3只，跑在小猴后面的有5只，参加比赛的小动物一共有（）只。

算式：(2)一队小鸡叫喳喳，队里混只唐老鸭，顺着数数它第五，倒着数数它第四，请你帮忙算一算，一共有（）只小动物。

算式：参考答案：一1.1 3 6 2.13 15 16 3.20 14 10 8 64.11 9 6 55.5 7 11 15 176.6 8 10 147.10 208.6 9 15 18 9.19 13 11 9 3 1 10.20 5 11.16 4 0二、1、（1）○△（2）□□○（3）★■（4）○△□2、（1）●●●●（2）◎◎◎（3）▲▲▲（4）○○○●3.都是第一个4.3+1+5=95+1+4=10。

一年级上册数学找规律题训练一、数字大小关系按大小顺序排列下列数字：4，3，2，1，5。

答案：1，2，3，4，5。

请根据已有数字7，1，5，3，9的顺序，找出接下来的数字。

答案：按照大小顺序，接下来的数字是7。

二、图形排列规律下列图形中，按照形状、大小、颜色的顺序排列的是哪一组？答案：按照形状、大小、颜色的顺序排列的图形是第三组。

请根据已有的圆形、三角形、正方形的排列顺序，找出接下来的图形。

答案：按照图形排列的顺序，接下来的图形是正方形。

三、颜色交替规律下列颜色中，红、蓝、黄三种颜色按顺序排列的是哪一组？答案：红、蓝、黄按顺序排列的颜色是第二组。

请根据已有的红、黄、蓝的交替顺序，找出接下来的颜色。

答案：按照颜色交替的顺序，接下来的颜色是蓝色。

四、数字增减模式下列数字中，按照增减交替的规律排列的是哪一组？答案：数字1，3，5，7按增减交替规律排列的是第一组。

请根据已有的数字增减模式，找出接下来的数字。

答案：根据增减交替的规律，接下来的数字是9。

五、方位变化特点下列方位中，按照东、南、西、北的顺序排列的是哪一组？答案：方位东、南、西、北按顺序排列的是第四组。

请根据已有的方位顺序，找出接下来的方位。

答案：按照方位顺序，接下来的方位是北。

六、时间间隔问题下列时间中，每隔一小时出现一次的是哪一组？答案：每隔一小时出现一次的时间是第一组。

请根据已有时间间隔模式，找出接下来的时间。

答案：根据时间间隔模式，接下来的时间是10:00。

七、长度变化模式下列长度中，按照逐渐增加的规律排列的是哪一组？答案：长度1cm、2cm、3cm、4cm按逐渐增加规律排列的是第三组。

请根据已有的长度变化模式，找出接下来的长度。

答案：按照长度逐渐增加的规律，接下来的长度是5cm。

一年级上册数学实践活动
——找规律画图
1、根据规律接着画：
（1）○△○△○△○△、；
（2）□□○□□○□□○、、；
（3）★■■★■■★■■、■；
（4）○△□○△□○△□、、；
2、看图找规律，根据前3幅图的规律，横线上应怎样画?
(1)●●●●●●；
（2）◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎、；
▲▲▲▲▲
（3）▲▲▲▲▲▲▲、；
（4）●○○○○●○○○○●○。

3、根据图中的规律，判断“？”处应从右面方框中选择哪个图形补上，并在相应的图形下面话“√”。

（1）
？
（2）☆○△
△☆○
○△？
4、排队知人数。

(1) 森林运动会开始了，小动物们来比赛跑步，跑在小猴前面的有3只，跑在小猴后面的有5只，参加比赛的小动物一共有（）只。

算式：
答：参加比赛的小动物一共有（）只。

(2)一队小鸡叫喳喳，队里混只唐老鸭，顺着数数它第五，倒着数数它第四，请你帮忙算一算，一共有（）只小动物。

算式：
答：一共有（）只小动物。

作业用时：是否自查：家长签字：
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一年级数学上册找规律练习题第一题：观察数列：2，4，6，8，10...找到规律，填写下一个数是多少？解答：根据观察，我们可以发现这个数列是由偶数构成的，且每个数比前一个数大2。

所以，下一个数是12。

第二题：观察数列：3，6，9，12，15...找到规律，填写下一个数是多少？解答：根据观察，我们可以发现这个数列是由3的倍数构成的，且每个数比前一个数大3。

所以，下一个数是18。

第三题：观察数列：1，4，9，16，25...找到规律，填写下一个数是多少？解答：根据观察，我们可以发现这个数列是由完全平方数构成的，且每个数的平方根递增1。

所以，下一个数是36。

第四题：观察数列：1，3，6，10，15...找到规律，填写下一个数是多少？解答：根据观察，我们可以发现这个数列是由递增的自然数构成的，每个数比前一个数大1、2、3、4...依次递增。

所以，下一个数是21。

第五题：观察数列：0，1，1，2，3...找到规律，填写下一个数是多少？解答：根据观察，我们可以发现这个数列是由斐波那契数列构成的，每个数是前两个数之和。

所以，下一个数是5。

第六题：观察数列：2，4，8，16，32...找到规律，填写下一个数是多少？解答：根据观察，我们可以发现这个数列是由2的幂次方构成的，每个数是前一个数的两倍。

所以，下一个数是64。

第七题：观察数列：1，2，4，7，11...找到规律，填写下一个数是多少？解答：根据观察，我们可以发现这个数列是由递增的自然数构成的，每个数的增量依次为1、2、3、4...。

所以，下一个数是16。

第八题：观察数列：1，3，6，10，15...找到规律，填写下一个数是多少？解答：根据观察，我们可以发现这个数列是由递增的自然数构成的，每个数的增量递增1、2、3、4...。

所以，下一个数是21。

通过以上练习题，我们可以锻炼学生在观察数列时找出规律的能力。

对于一年级的孩子来说，这些题目涵盖了一些常见的数列规律，如递增、等差、等比等规律。

一、数字游戏：请你观察数字，找一找规律，写一写。

⑴ 1、2 、3 、4、1、2、3 、4、1、2、3、4（）（）（）（）⑵ 12、14、16、18、20( ) ( ) ( )⑶ 80、75、70、65、60( ) ( ) ( )二、按规律写合适的数字⑴、 80 、70 、60、50、_______ 、_______ 、_______ 、_______⑵、 1、2、3、1、2 、3 、_______ 、_______ 、_______ 、三、根据规律填数（1）、1、2、4、5、7、8、10 （）（）（2）、 15、10、13、10、11、10 、（）、（）、 7、 10四、按规律填数字（1）、1、4、5、8 、9 、（）、（）（2）、 1、13、2、14、3、15、4、16、（）、（）、（）、（）五、根据规律填数１. ３、５、７、（）、１１２. ５、１０、１5、２０、（）、（）、（）、（）3. 20、18、16、14、12、（）、（）、（）、（）4. 1、5、5、1、1、5、5、1、（）、（）、（）、（）5. 1、2、3、2、1、1、2、3、2、1、（）、（）、（）、（）、（）6. 2、5、8、11、（）、（）、（）、（）、7. 1、2、 4、 7、 11、（）、（）、（）、（）8. 10、20、11、19、12、18、（）、（）、（）、（）六、根据规律填数七、选择4个数填在四个空格里，使横行、竖行三个数相加都是15。

参考答案一、数字游戏：请你观察数字，找一找规律，写一写。

⑴ 1、2 、3 、4、1、2、3 、4、1、2、3、4 （ 1 ）（ 2 ）（3 ）（ 4）⑵ 12、14、16、18、20 ( 22 ) ( 24 ) ( 26 )⑶ 80、75、70、65、60 ( 55 ) ( 50 ) ( 45 )二、按规律写合适的数字⑴、 80 、70 、60、50、___40____ 、___30____ 、___20____ 、___10____⑵、 1、2、3、1、2 、3 、___1____ 、____2___ 、____3___ 、三、根据规律填数（1）、1、2、4、5、7、8、10 （ 11 ）（13 ）（2）、 15、10、13、10、11、10 、（ 9 ）、（ 10 ）、 7、 10四、按规律填数字（1）、1、4、5、8 、9 、（ 12 ）、（13 ）（2）、 1、13、2、14、3、15、4、16、（5 ）、（17）、（6 ）、（18 ）五、根据规律填数１. ３、５、７、（9 ）、１１２. ５、１０、１5、２０、（ 25 ）、（30 ）、（35 ）、（ 40 ）3. 20、18、16、14、12、（10 ）、（ 8 ）、（ 6 ）、（ 4 ）4. 1、5、5、1、1、5、5、1、（1）、（5 ）、（5 ）、（1 ）5. 1、2、3、2、1、1、2、3、2、1、（1 ）、（ 2）、（3 ）、（2 ）、（ 1）6. 2、5、8、11、（ 14 ）、（17 ）、（ 20 ）、（23 ）、7. 1、2、 4、 7、 11、（16 ）、（ 22 ）、（ 27 ）、（35 ）8. 10、20、11、19、12、18、（13 ）、（17 ）、（14 ）、（16 ）六、根据规律填数上方：18 下方：8七、选择4个数填在四个空格里，使横行、竖行三个数相加都是15。

找规律专项练习一、数字游戏：请你观察数字，找一找规律，写一写。

（1）：1、2 、3 、4、1、2、3 、4、1、2、3、4、（）（）（）（）（2）：12、14、16、18、20、( ) ( ) ( )（3）：80、75、70、65、60、( ) ( ) ( )二、按规律写合适的数字（1）：80 、70 、60、50、_______ 、_______ 、_______ 、_______ （2）：1、2、3、1、2 、3 、_______ 、_______ 、_______三、根据规律填数（1）：1、2、4、5、7、8、10 （）（）（2）：15、10、13、10、11、10 、（）、（）、 7、 10四、按规律填数字（1）：1、4、5、8 、9 、（）、（）（2）：1、13、2、14、3、15、4、16、（）、（）、（）、（）五、根据规律题数（1）：3、5、7、（）、11（2）：5、10、15、20、（）、（）、（）、（）（3）：20、18、16、14、12、（）、（）、（）、（）（4）：1、5、5、1、1、5、5、1、（）、（）、（）、（）（5）：1、2、3、2、1、1、2、3、2、1、（）、（）、（）、（）、（）（6）：2、5、8、11、（）、（）、（）、（）、（7）：1、2、 4、 7、 11、（）、（）、（）、（）（8）：10、20、11、19、12、18、（）、（）、（）、（）六、根据规律填数七、选择4个数填在四个空格里，使横行、竖行三个数相加都是15。

参考答案一、数字游戏：请你观察数字，找一找规律，写一写。

（1）：1、2、3、4、1、2、3、4、1、2、3、4（1）（2）（3）（4）（2）：12、14、16、18、20(22)(24)(26)（3）：80、75、70、65、60(55)(50)(45)二、按规律写合适的数字（1）：80、70、60、50、___40____、___30____、___20____、___10____（2）：1、2、3、1、2、3、___1____、____2___、____3___三、根据规律填数（1）：1、2、4、5、7、8、10、（11）、（13）（2）：15、10、13、10、11、10、（9）、（10）、7、10四、按规律填数字（1）：1、4、5、8、9、（12）、（13）（2）：1、13、2、14、3、15、4、16、（5）、（17）、（6）：（18）五、根据规律填数１：3、5、7、（9）、11２：5、10、15、20、（25）、（30）、（35）、（40）3：20、18、16、14、12、（10）、（8）、（6）、（4）4：1、5、5、1、1、5、5、1、（1）、（5）、（5）、（1）5：1、2、3、2、1、1、2、3、2、1、（1）、（2）、（3）、（2）、（1）6：2、5、8、11、（14）、（17）、（20）、（23）、7：1、2、4、7、11、（16）、（22）、（27）、（35）8：10、20、11、19、12、18、（13）、（17）、（14）、（16）六、根据规律填数上方：18 下方：8七、选择4个数填在四个空格里，使横行、竖行三个数相加都是15。

#小学一年级数学找规律练习题
小学数学的学习对于孩子们来说十分重要，找规律又是数学中的一个重要部分，因此让孩子们多做找规律练习题有助于孩子们的数学成绩提高。

下面是一些小学一年级数学找规律练习题，供家长和学生参考。

##练习题一
观察下面的序列，填写下面的问题：
1，3，5，7，9，__
填写回答：
10
解析：
这是一个连续的奇数序列，每个数比前面的数大2。

##练习题二
观察下面的序列，填写下面的问题：
2，4，8，16，__
填写回答：
32
解析：
这是一个连续的偶数序列，每个数比前面的数乘以2。

##练习题三
观察下面的序列，填写下面的问题：
1，3，6，10，__
填写回答：
15
解析：
这是一个连续的数字序列，每个数比前面的数加上递增的数字。

##练习题四
观察下面的序列，填写下面的问题：
2，3，5，8，__
填写回答：
13
解析：
这是一个斐波那契数列，每个数等于前两个数的和。

##练习题五
观察下面的序列，填写下面的问题：
1，4，9，16，25，__
填写回答：
36
解析：
这是一个连续的平方数序列，每个数比前面的数加上递增的奇数。

##练习题六
观察下面的序列，填写下面的问题：
1，2，4，7，11，__
填写回答：
16
解析：
这是一个连续的数字序列，每个数比前面的数加上递增的数字。

以上练习题只是数学中的一小部分找规律的题目，孩子们在学习数学的过程中应该多多接触这样的练习题，并且不断地加强自己的数学能力，在数学上取得好成绩。

习题是小学数学教学的重要组成部分，是学生学习过程中不可或缺的重要环节，是学生掌握知识、形成技能、发展能力的主要载体，是提高学生运用知识解决简单实际问题能力的有效工具，是教师了解学生知识掌握情况的主要途径，高质量的课堂教学必须有较高的习题质量作基础。

以下是山草香给大家分享的7篇小学一年级数学找规律的练习题，希望能够让您对于小学一年级数学训练题的写作有一定的思路。

1、黑兔、兔和白兔三只兔子在赛跑。

黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。

”请你说说，谁跑得最快？谁跑得最慢？()跑得最快，()跑得最慢。

2、三个小朋友比大小。

根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大？谁最小？(1)芳芳比阳阳大3岁；(2)燕燕比芳芳小1岁；(3)燕燕比阳阳大2岁。

()最大，()最小。

3、根据下面三句话，猜一猜三位老师年纪的大小。

(1)王老师说：“我比李老师小。

”(2)张老师说：“我比王老师大。

”(3)李老师说：“我比张老师小。

”年纪最大的是()，最小的是()。

4、光明幼儿园有三个班。

根据下面三句括，请你猜一措，哪一班人数最少？哪一班人数最多？(1)中班比小班少；(2)中班比大班少；(3)大班比小班多。

()人数最少，()人数最多。

5、三个同学比身高。

甲说：我比乙高；乙说：我比丙矮；丙：说我比甲高。

()最高，()最矮。

6、四个小朋友比体重。

甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。

这四个小朋友的体重顺序是：()>()>()>()。

7、小清、小红、小琳、小强四个人比高矮。

小清说我比小红高；小琳说小强比小红矮；小强说：小琳比我还矮。

请按从高到矮的顺序把名字写出来：()、()、()、()。

8、有四个木盒子。

蓝盒子比黄盒子大；蓝盒子比黑盒子小；黑盒子比红盒子小。

请按照从大到小的顺度，把盒子排队。

()盒子，()盒子，()盒子，()盒子。

9.张、黄、李分别是三位小朋友的姓。

根据下面三句话，请你猜一猜，三位小朋友各姓什么？(1)甲不姓张；(2)姓黄的不是丙；(3)甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。

找规律练习题集锦一、找规律（图形）试一试：请你仔细观察这列图：△○□△○□△○□△○□这是用△○□这3个图形按一个△、一个○、一个□的规律排列的，你还能用这3种图形排出和上面不一样的规律吗？找图形排列规律的关键是要仔细观察图形呈现出的形状、颜色、数量的变化来发现规律。

例1、根据规律接着画练1、2、◆□◆□◆□◆□◆□3、★☆☆★☆☆★☆☆★☆☆★☆☆例2、画出盒子里串的珠子练2、例 3、根据规律接着画：练 3：1、圈一圈。

○△○△○△○△○△ （△ ○）↓↑↓↑↓ ↓↑（↑ ↓）2、摆一摆。

□□○○○□□○○○□□○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○3、涂一涂。

◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇★★☆★★☆★★☆☆☆☆4、画一画。

（1）♀♂♀♂♀♂（2）○○◇○○◇○○◇（3）请你用任意3种颜色的彩笔，用今天学会的方法帮小兔在墙上的格子里涂上有规律的颜色。

5、按顺序仔细观察下图，第三幅图？处怎样填？6、○●○○●●○○○●●●○○○○7、请你来指挥8、按规律给小树添上叶子。

9、画一画10■○○☆☆▽△☆■△○■11、按规律、接着画12、按规律画图（1）（2）（3）（4）仔细观察下图，想一想第3幅图“？”处应填什么图形？（5）观察下图的变化，想一想第4幅图应画上怎样的图形？二、找规律（数）（1）出示：1471013□□后面的数比前面的数()．相邻的两个数都相差()．□里填()，（）。

（2）出示：按规律在横线上填合适的数．01030________100后面的数比前面的数()．每一对相邻两数的差总比前一对相邻两数的差多()．□里填()．找数字排列规律的关键是要通过计算相邻两个数的差来发现规律。

1．找规律填数：(1)3579□13(2)353025□15□(3)□171513□(4)22358□(5)161631□2．你能在每朵花中写上一个数，使这些花也按一定的规律排列吗？3．按规律填数，使每组数列不一样．4．找找下列各数列的规律，在括号内填上合适的数。