《数列求和之裂项求和》(课件)

二、问题探究（小结）
裂成两项差 裂成两项差 裂成两项和，符号正负交替
三、拓展训练
四、知识归纳
五、课后作业布置 1.整理笔记 2. 活页：数列求和
谢谢！
二、问题探究（例 1----巩固练习）
二、问题探究（例 2）
这个样子怎么裂项呢？ 有什么特征？
二、问题探究（例2----巩固练习）
这个有困难吗？ 怎么办？
二、问题探究（例3）
这个样子怎么裂项呢？ 有什么特征？
二、问题探究（例3----巩固练习）
使用裂项法求和时，要注意正负项相消时消去了哪些项，保留了 哪些项，切不可漏写未被消去的项，未被消去的项有前后对称的 特点，实质上造成正负相消是此法的根源与目的．
泉州市数学研讨活动公开课
数列求和之裂项求和
2019年10月18日
一、新课导入
பைடு நூலகம்
二、问题探究（例 1）
二、问题探究（例 1----巩固练习）
解决本题的关键是什么呢？ 要注意些什么？ 小结：要先观察通项类型，再裂项求 和，而且要注意剩下首尾两项，还是 剩下象上例中的四项，后面还很可能 和极限、求参数的最大小值联系。