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六年级上册数学课件-2.1 分数与整数相乘(5)

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苏教版六年级上册数学 2.1 分数与整数相乘

苏教版六年级上册数学 2.1 分数与整数相乘

5
5
1
精品 PPT 可修改
9
看图列乘法算式并计算
你能看图检验计算 的结果吗？
精品 PPT 可修改
10
根据乘法算式先画图再计算
精品 PPT 可修改
11
下面的计算对吗？
3 （1） 8× 16
＝ 83 ＝ 16
24 16
2
（2） 5 ×16 24
＝ 516 ＝ 24
5 3
3
精品 PPT 可修改
（× ） （ ×）
14
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。20.10. 1020.10 .10Sat urday, Oc，抬头要有低气。0 9:51:07 09:51:0 709:51 10/10/2 020 9:51:07 AM
•
11、人总是珍惜为得到。20.10.1009:5 1:0709: 51Oct-2 010-Oct -20
精品 PPT 可修改
1
口算：
1 ＋2 ＝ 3 ＝1
66 6 2
2 2 22
＋＋= 999
9
×3
精品 PPT 可修改
2
分数与整数相乘的意义 与整数乘法的意义相同，就 是求几个相同加数和的简便 运算。
精品 PPT 可修改
3
例1 做一朵绸花用
3 10
米绸带。
⑴小芳做3朵这样的绸花，一共用几分之几米绸带？
×
12
一个正方体的底面积是 4 平方米，
它的表面积是多少？
9
2
4 6 4 6 8（平方米）
9
93
3
答：它的表面积是8 平方米。 3
精品 PPT 可修改
13
数学小知识

六年级上册数学课件2-1《分数与整数相乘》苏教版(共24张PPT)

六年级上册数学课件2-1《分数与整数相乘》苏教版(共24张PPT)
2 答：小华一共用绸带 米。
可以先约 分，再计算。
探究新知
分数乘整数计算法则： 用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。 计算时，能约分的，要先约分再计算。
典题精讲
列乘法算式。
3333 5555
444 777
分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同， 就是求几个相同加数和的简便运算。
加法计算： 3 + 3 + 3 = 9 （米）
10 10 10 10
情景导入1
做一朵绸花要用 3 米绸带。
10
（1）小芳做3朵这样的绸花，一共用
绸带几分之几米？
求3个 3 的和，可以用乘法计算。
3 10
×10 3或者3×103
情景导入1
做一朵绸花要用 3 米绸带。
10
（1）小芳做3朵这样的绸花，一共用
=
15 8
易错提醒
下面的说法对吗？
× 1.分数乘整数的积都比这个分数大。( )
2.一堆煤，每天用去 1 吨，4天共用了这堆煤
的4 。
5
5
( ×)
学以致用
1.分数乘整数的意义是什么?
分数乘整数的意义与整数乘法 的意义相同，就是求几个相同加数 和的简便运算。
学以致用
3.看图计算，并填空。
3 7
×2
4 9
平方米，它的
我是这样想的。
正方体的表面积=一个面的面积×6
4 9
×6=
8 3
（平方米）
学以致用
5.人体的血液占体重的 1 ，血液里 2 约是水。一 个人的体重是78千克，1他3 的血液大约含3 水多少千 克？
我是这样想的。
先求出这个人的血液：78× 1 =6（千克）

(六上)数学PPT课件-2.1 分数与整数相乘丨苏教版 (23张)

(六上)数学PPT课件-2.1 分数与整数相乘丨苏教版 (23张)

3 3 或3 3 10 10
分数与整数相乘的意义
分数与整数相乘的意义是什么?
分数与整数相乘的意义与整数乘 法的意义相同，就是求几个相同加数 的和的简便运算。
你能算3出 3的得数? 吗 10
3 10
3
3 10
33 10 10
3
3
10
3
3 3
10
9 10
(米)
33339(米 ) 10 10 10
30+30+30 30×3 或 3 ×30
②做一朵绸花，要0.3米绸带，小红做这样的3朵， 共用多少米绸带？
0.3+0.3+0.3 3 ×0.3 或 0.3×3
做一朵绸花用 3 米绸带.
例1
3
10 米
10 3
10 米
3
10 米
1米
(1)小芳做3朵这样的绸花,一共用几分之几米绸带?
333 10 10 10
②计算时，能约分的可以先约分，再 计算出结果。
第一关：试一试 1、改写算式
3
4
+
3
4
+
3
4
+
3
4
=（ 3 ）×（4）
4
4+
11
4+
11
4
11
+
……
+
141 =（
4 ）×（
11
8）
8个
2、只列式不计算
3 个 7 是多少？
7
3×
12
12
7
5个
是多少？
15
7
5×
15
3.辨一辨
× （1）

(新)苏教版六年级上册《2.1 分数与整数相乘》课件PPT(精美)

(新)苏教版六年级上册《2.1 分数与整数相乘》课件PPT(精美)

学习目标
课件PPT
1. 经历1立方分米＝1000立方厘米、 1立方米＝1000立方分米的推导过程， 明白相邻的两个体积单位之间的进率 是1000的道理。
2.会运用对比的方法，记忆并区分长 度单位、面积单位和体积单位，掌握 它们相邻两个单位间的进率。
复习导入
课件PPT
长度单位
米 10 分米
10 厘米
学以致用
课件PPT
1.一块长方体钢板，长1.8米，宽1.5米， 厚0.01米。这块钢板的体积是多少立 方米？是多少立方分米？
解答：1.8×1.5×0.01＝0.027（立方米）
0.027立方米=27立方分米 答：这块钢板的体积是0.027立方 米，是27立方分米。
学以致用
课件PPT
2.一种长方体砖，长24厘米，宽12.5厘米， 厚5厘米。200块这样的砖体积是多少立方 厘米？是多少立方分米？
做一朵绸花要用 3 米绸带。
10
课件PPT
（2）小华做5朵这样的绸花，一共用 绸带几分之几米？
探究新知2
我这样算。
3
5 3 53 15 3 (米) 10 10 10 2
2 1
5 3 53 3 (米) 10 10 2
2 答：小华一共用绸带 米。
课件PPT
可以先约 分，再计算。
探究新知2
课件PPT
分数乘整数计算法则： 用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
分子、分母能约分的要先约分，然后再乘。约分 时得到的数要与原数上下对齐。
课件PPT
典题精讲
列乘法算式。
3333 5555
444 777
分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同， 就是求几个相同加数和的简便运算。

六年级上册数学课件-2.1 分数与整数相乘(5)

六年级上册数学课件-2.1 分数与整数相乘(5)

在上图中涂色表示做3朵绸花 所用的米数，再列出算式。
可以用加法计算。
333 10 10 10
求3个 3 的和可以 10
用乘法计算。
3 3或 3 3
10
10
3
1 做一朵绸花要用 10 米绸带。
3 10
米
3 10
米
3 10
米
1米 （1）小芳做3朵这样的绸花，一共用绸带几分之几米？
你能算出 3 3 的得数吗？ 10
多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗？
有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。
不患人之不己知，患不知人也。——《论语·学而》
身体健康， 毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。
意志力是人的一条救生索，它可以帮助我们脱离困境，引导我们走向胜利。
想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。——爱因斯坦 不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。
3 3 3 3 3 3 3 3
10
10 10 10
10
33
10
（（190））（米）
9
答：小芳一共用绸带_1_0 __米。
1
做一朵绸花要用
3 10
米绸带。
（2）小华做5朵这样的绸花，一共用绸带几分之几米？
我这样算
5 3 10
53 10
3
15 10
3 (米) 2
可以先约分，再计算。
7 5 10
1 75
10 7 2
2
9 5 12
3 95
12 15 4
4
1、幼儿园有36个小朋友，每个小朋友吃 饼，一共吃多少块月饼？

人教版六年级上册数学第一单元 分数乘法 课件(共30张PPT)

人教版六年级上册数学第一单元 分数乘法 课件(共30张PPT)

练习3：计算下列各题
2
5
3
6
5 14 1 2 2 7 15 1 3 3
11 2 5 2 51 5 43 43 23 6 3 6 25 1 2 5 10 57 9 171 7
10 7
分数乘分数三部曲： 1、将带分数化成假分数 2、看分子和分母能否约分 3、分子乘分子，分母乘分母
答：长方形桌布比正方形桌布的面积多 5 m2
18
练习8：折一只千纸鹤要用 3 张纸。他们一共用了多少张
8
纸？
葫芦娃：15 3 = 45（张） 88
蜡笔小新：23 3 = 69（张） 88
一共：45 + 69 = 57（张） 884
答：他们一共用了
57 4
张纸
我折了15只
我折了23只
能力提升
一块冰，每小时融化掉其质量的一半，4小时后其质量为 5 千克，那
7
13
分数乘整数三部曲：1、先把分数化为最简分数 2、再看整数能否和分母约分 3、用约分后的整数乘分数的分子做分子，分母不变
例题2：瓶子中装有一种孢子，每小时分裂一次，体积增大 一倍。如果最初孢子的体积占瓶子的 ，3小时后孢子的体 积占瓶子的几分之几？
乘2
乘2
乘2 ？
三小时
例题2：瓶子中装有一种孢子，每小时分裂一次，体积增大 一倍。如果最初孢子的体积占瓶子的 ，3小时后孢子的体 积占瓶子的几分之几？
例题7：计划修一条2.7千米的路，已经修了这条路的 2 ，
已经修了多少千米？
3
2.7 2 =1.8（千米） 3
答：已经修了1.8千米
求一个数的几分之几用乘法 小数能和分母约分的先约分再相乘
练习7：王老师家八月份用水4.5吨，九月份的用水量是八 月份的 8 。九月份用水多少吨？

部编人教版小学六年级数学上册分数乘整数优秀课件演示文稿


第19页，共22页。
二、计算
3 4
3 2
【分数乘整数】
第20页，共22页。
(1)红花有多少朵?
(2)绿花有多少朵?
【分数乘整数】
第21页，共22页。
1.填空
算式 3 3，表示：__________。 或者表示：________。 也可以列成 _____，表示：________。
四、课堂练习，深化理解
表示的意义相同但有所区别。 计算方法和结果都相同。
第11页，共22页。
五、联系实际，灵活运用
1.填空
算式 3 3 3 3 16 16 16 16
可以列成 _____，表示：__________。 或者表示：________。 也可以列成 _____，表示：________。
部编人教版小学六年级数学上 册分数乘整数优秀课件演示文
稿
第1页，共22页。
优选部编人教版小学六年级数 学上册分数乘整数优秀课件
第2页，共22页。
一、情境创设，探求新知
相同点在哪里？
不同之处呢？
第3页，共22页。
一、情境创设，探求新知
第4页，共22页。
一、情境创设，探求新知
第5页，共22页。
• 一个数乘分数的意义就是求这个数的 几分之几是多少。
1.看图写算式。
+
+
=
（ 31） +（ 31） +（ 3）1 =（ ）1 （ 31） ×（3）=（ 1）
【分数乘整数】
第17页，共22页。
2. 先在下边的长方形中涂出4个 ，再算出
涂色部分一共是这个长方形的几分之几。
07小教普本 吴嘉蓉
【分数乘整数】
第18页，共22页。

六年级上册数学课件-2.1《分数与整数相乘》 ｜苏教版(2018秋) (共19张PPT)


2 9
×3=
分数与整数相乘
分数乘法
分数与分数相乘 分数与小数相乘
做一朵绸花用 3 米绸带。
3米
10
10
1米
⑴ 小芳做3朵这样的绸花，一共
用几分之几米绸带？P38
做一朵绸花用103 米绸带。
3 10
米
3 10
米
3 10
米
1米
可以用加法计算。
3 10
+
3 10
+3 10
求3个
3 10
的和，ห้องสมุดไป่ตู้
可以用乘法计算
3× 3
10
或 3 ×3
10
做一朵绸花用 3 米绸带。
10
你能算出 3 ×3的得数吗？
10
思考：分数与整数相乘，是怎样进行计算的？
做一朵绸花用 3 米绸带。
3 10
米
10
1米
⑵ 小华做5朵这样的绸花，一共用
几分之几米绸带？
我这样算。 可以先约分再计算
做一朵绸花用 3 米绸带。
10
（1）103 ×3 =
• 4×56 = • 7 ×5=
10 • 9×152 =
练一练p29
先在下面的长方形中涂出4个 3 ， 16
再算出涂色部分一共是这个长方形的 几分之几。
练习五
3 p32
3
7
7
看图写算式
(
3 7
)+(
3 7
) =（
6 7
）
( 2 )×( 3
7
) =（
6 7
）
( 3 )×( 2 ) =（ 6 ）
7
7
• 今天我们学习了什么内容？ • 分数乘整数的意义是什么？ • 分数乘整数的计算方法是什么？ • 计算时要注意什么？

六年级上册数学课件-2.1 分数与整数相乘丨苏教版 (共11张PPT)


求3个130 的和可以 用乘法计算。
3 3或 3 3
10
10
3
1 做一朵绸花要用 10 米绸带。
3
3
3
10 米 10 米 10 米
？米
（1）小芳做3朵这样的绸花，一共用绸带几分之几米？
你能算出 3 3 的得数吗？说说你的想法。
10
3 10
3
3 10
3 10
3
10
3 3 3
10
3 3
10
（9 （10
7 5 10
1 75
10 7 2
2
9 5 12
3 95
12 15 4
4
×2可以表示（ 2）个 ×2=（6 ）
7
3。 7
计算：
4 5× 3 12
5 7
2 ×10
1 7×6 6
7 2
7× 3
2 27× 9 2
3 3 40× 8
7 14
3
5
3
5
5 6 × 12 5
2 3 5 × 15 9
幼儿园有36个小朋友，每个小朋友 吃 1 块饼干，一共吃多少块饼干？
=
5 （千米）
12
12
4
4
1小时=60分钟
1 × 60
=1
5
× 60
= 5（千米）
12
12
1
答：15分钟步行 5千米，1小时步行5千米。
4
分数与整数相乘，要用分数的分子与整 数相乘的积做分子，分母不变。计算时，能 约分的，可以先约分，再算出结果。
1.先在右边的长方形中涂出4
个
3 16
，再算出
涂色部分一共是这个长方形的几分之几。

(六上)数学PPT课件-2.1 分数与整数相乘丨苏教版 (22张)

分数乘整数
口算
1.2+1.2+1.2= 3.6 99+99+99+……+99=9900
100个
口算
24 2 99 3
222 6 11 11 11 1 1
（做1）一小朵芳绸花做用了31 30朵米这绸样带的。绸花 3 米 一共用几分之几米绸带?
10
1米
（做1）一小朵芳绸花做用了31 30朵米这绸样带的。绸花 3 米 一共用几分之几米绸带?
10
333 10 10 10
1米
3 3 10
3 3 10
3 3? 10
自己想办法计算 3 3 的积；
10
同桌相互说说你是怎样算的。
3 3?
10
3米 10
3米 10
3米 10
1米
3 10
3
333 10 10 10
333
10
33 10
9 （米） 10
3
做一朵绸花用 1 0 米绸带。 （2）小华做5朵这样的绸花， 一共用几分之几米绸带？
使其结果为 1 2 。
13
1 12 13
2 6 13
3 4 13
12 24 13 26
4 3 6 2
13
13
12 36 13 39
12 1 13
……
练习
用四个同样大小的正方形拼成一个长 方形，如果正方形的边长是 3 分米，
5
那么拼成图形的周长可能是多少分米？
练习
用四个同样大小的正方形拼成一个长 方形，如果正方形的边长是 3 分米，
7 12 7 84
13 13
（4）9
5 12
9 5 15 142 4
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身体健康，学习进步！ 只有在人群中间，才能认识自己。——德国
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语·里仁》 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。 一个人成为他自己了，那就是达到了幸福的顶点。 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基 付出了不一定有回报，但不付出永远没有回报。
3 3 3 3 3 3 3 3
10
10 10 10
10
33
10
（（190））（米）
9
答：小芳一共用绸带_1_0 __米。
1
做一朵绸花要用
3 10
米绸带。
（2）小华做5朵这样的绸花，一共用绸带几分之几米？
我这样算
5 3 10
53 10
3
15 10
3 (米) 2
可以先约分，再计算。
7 5 10
1 75
10 7 2
2
9 5 12
3 95
12 15 4
4
1、幼儿园有36个小朋友，每个小朋友吃 饼，一共吃多少块月饼？
块月
2、一个正方体的底面积是 面积是多少平方米？
平方米，它的表
1.整数乘法的意义，在分数乘法中同样适用。 2.分数与整数相乘的计算方法。 3.在计算时，能约分的，要先约分再计算。
2 1
5 3 5 3 3 (米)
10
10
2
2
3
答：小华一共用绸带__2__米。
分数与整数相乘，可以怎样计算？
1.先在右边的长方形中涂出4
个
3 16
，再算出
涂色部分一共是这个长方形的几分之几。
3 4
16
1
34 16
34 4
2.
2 3 7 23
7 6
7
4 5 6
2 45
6 10 3
3
3+3+3+3= 12 4+4+……+4= 40
10个
5+5+……+5= 500
100个
3+3+3+3= 3×4 4+4+……+4= 4×10
10个
5+5+……+5= 5×100
100个
1
做一朵绸花要用
3 10
米绸带。
米 3
10
3 10
米
3 10
米
1米 （1）小芳做3朵这样的绸花，一共用穷。 为中华之崛起而读书。——周恩来 当你能飞的时候就不要放弃飞。 读过一本好书，像交了一个益友。 教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯 不论成功还是失败，都是系于自己。——朗费罗 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基 把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐 有些事情，不谈是个结，谈开了是个疤。 有时候我们要冷静问问自已，我们在追求什么？我们活着为了什么？ 读书也像开矿一样，“沙里淘金”。 获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
在上图中涂色表示做3朵绸花 所用的米数，再列出算式。
可以用加法计算。
333 10 10 10
求3个 3 的和可以 10
用乘法计算。
3 3或 3 3
10
10
3
1 做一朵绸花要用 10 米绸带。
3 10
米
3 10
米
3 10
米
1米 （1）小芳做3朵这样的绸花，一共用绸带几分之几米？
你能算出 3 3 的得数吗？ 10