二年级上册数学课件-七分一分与除法第1课时 分物游戏

假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮任性捣乱不听话，之后 就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基
学习进步！ 不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。
分骨头。15根骨头平均分给3只狗，每只狗分到 几根？
每只ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ分到5根骨头。
1.填一填。
每个花瓶插的花一样多，每瓶插 4 枝花。 平均每个铅笔盒放 7 支铅笔。
2.下面哪种分法是平均分？是平均分的在 括号里画“√”。
√
√
这节课我们学了：
把一些物体分成几份，每份分得同样多，叫 做平均分。
把同样数量的物体平均分，分的份数越多， 每份的个数越少；分的份数越少，每份的个数越 多。
七 分一分与除法
第1课时 分物游戏
1. 结合具体情境，经历把小数目物体进 行平均分的操作过程，体会平均分的 意义；
2. 理解和掌握平均分的方法，能按要求 把一定数量的物体平均分。
分桃子。每只猴子能分到几个桃子？分一分，说 一说。
每只猴子分到2个桃子。
分萝卜。每只小兔分到的萝卜一样多，每只小兔分 到几根萝卜？
分萝卜。每只小兔分到的萝卜一样多，每只小兔 分到几根萝卜？
每只小兔分到4根萝卜。
分萝卜。每只小兔分到的萝卜一样多，每只小兔 分到几根萝卜？
每只小兔分到4根萝卜。
分萝卜。每只小兔分到的萝卜一样多，每只小兔 分到几根萝卜？
每只小兔分到4根萝卜。
分骨头。15根骨头平均分给3只狗，每只狗分到 几根？
生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的气。 做事就是在学做人而已。 一日不读口生，一日不写手生。 用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。——伊索 人，其实不需要太多的东西，只要健康地活着，真诚地爱着，也不失为一种富有。 真正的友谊无论从正反看都应一样，不可能从前面看是蔷薇而从后面看是刺。 每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。 生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 自知之明是最难得的知识。——西班牙 毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。
身体健康， 名人之所以能够成为名人，是因为他们在同伴嬉乐或休息时不停地攀登；凡人之所以成为凡人，是因为别人忙于攀登时他却安然入睡。
付出就要赢得回报，这是永恒的真理，自古以来很少有人能突破它。然而，如果有人能够超越它的限制，付出而不求回报，那么他一定会得到 得更多。 只要更好，不求最好！奋斗是成功之父。 儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅 快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。