儿童神经精神学之人格发展父亲角色

心理学研究父母在孩子一生中扮演四种角色当父母是一个漫长的摸索过程，人天生虽具有一些母爱、父爱的本能，却不是天生就知道如何做父母。

做父母是一辈子的学习，而当孩子长大了还愿意千里迢迢回来看你，想念你、爱你、尊敬你，那时你就会知道，身为父母的你已经获得了最珍贵的回报，那就是子女永恒的爱。

不论时代怎么改变，父母的角色以及孩子成长需要的养分，却是不变的。

还记得你成为父母的那一天吗？孩子带着懵懵懂懂的眼神，赤裸裸地来到世上，他完全无助的、且没有选择的，把生命交给了你，让你成为他的父亲、母亲。

他渴望你的爱、期待你的拥抱，他相信世上有人会用无条件的爱，孕育他长大。

父母亲对孩子而言，就像是一个可以永远依靠的堡垒“当父母亲陪着小孩的时候，孩子会因为有爸妈的存在而变得有信心，他会继续往前探索，当他感到不安时，他会回头看看，看到父母还在，他会有信心继续往前，即使跌倒受伤了，他知道有人会关心他，会看看他受伤的重不重，”精神科医生王浩威说，这就是孩子想起父母时，脑海中会浮现的画面父母的4种角色当你成为父母的那一刻，你便展开了一场学习爱的旅程。

而唯有透过陪伴与参与，你才可能跟你孩子的生命有交集。

孩子要的是父母的陪伴，一旦父母不在孩子身边，便失去了主导孩子成长的力量，也失去了能够给孩子源源不绝的温暖。

随着孩子的成长，父母也需要蜕变成不同角色，根据心理学家的研究，父母亲在孩子一生中大致扮演了四种不同的重要角色，包括：照顾者；规范者；战士兼保护者；以及精神导师。

这四种角色在孩子发展的阶段都扮演关键性的作用。

父母在一些时刻需要特别凸显一些角色。

从出生到六岁，父母是【照顾者的角色】在孩子出生至六岁这个阶段最为重要，根据澳洲亲子专家毕德福指出，从出生到六岁进小学前，是孩子“学习爱的阶段”，他需要充分的关爱与安全感。

父母要能充分流露出对孩子的感情，让孩子感到安全与价值感。

六岁∼十二岁，父母扮演【规范者】的角色逐渐加重这时候需要为孩子在各方面树立行为的规范，但父母应在规范者与其他角色中取得平衡，以免过于严厉而失去感情，这反而会让孩子长大后成为怕事、不敢自己做出决定的人。

论父亲在婴幼儿成长中作用及影响在婴幼儿的成长过程中，父亲的角色至关重要。

然而，在现实生活中，许多父亲却往往忽略了这一点，认为照顾孩子只是母亲的责任。

事实上，父亲在婴幼儿成长中的作用及影响不容忽视，下面我们就来聊聊这个话题。

一、父亲在婴幼儿成长中的作用1.性别角色认知父亲是孩子认识世界的第一个男性形象，孩子通过与父亲的互动，了解男性与女性的不同，培养性别角色认知。

这对孩子未来的社会适应能力和人际关系有着重要影响。

2.情感陪伴3.社会化教育父亲在孩子的社会化过程中起着关键作用。

父亲的教育方式、生活习惯以及对待他人的态度，都会对孩子产生深远的影响。

4.智力开发研究表明，父亲在婴幼儿智力开发方面具有特殊作用。

父亲的教育方式往往更加注重培养孩子的逻辑思维、探索精神和创造力。

二、父亲在婴幼儿成长中的影响1.父亲缺失的影响（1）性别角色认知障碍：孩子可能无法正确认识男性角色，影响其未来的社会适应能力。

（2）情感缺失：孩子可能会出现安全感不足、自信心缺乏等问题，影响其心理健康。

（3）社会化困难：孩子可能无法很好地与他人建立关系，导致人际关系紧张。

（4）智力发展受阻：缺乏父亲的引导，孩子的智力发展可能会受到影响。

2.父亲过度干预的影响相反，如果父亲过度干预孩子的成长，也可能会带来负面影响：（1）过度依赖：孩子可能会对父亲产生过度依赖，缺乏独立能力。

（2）性格扭曲：父亲过度干预可能导致孩子性格扭曲，出现自卑、逆反等问题。

（3）亲子关系紧张：过度干预可能导致亲子关系紧张，影响家庭和谐。

三、如何发挥父亲在婴幼儿成长中的作用1.增加陪伴时间：父亲应该抽出更多的时间陪伴孩子，参与孩子的日常生活，建立亲密的亲子关系。

3.关注孩子心理：父亲应关注孩子的心理需求，及时沟通，帮助孩子解决成长中的困惑。

4.科学教育：父亲应掌握科学的教育方法，注重培养孩子的智力、情感、性格等多方面能力。

父亲在婴幼儿成长中的作用及影响不容忽视。

作为父亲，我们应该承担起自己的责任，为孩子的健康成长保驾护航。

俄狄浦斯期——父亲角色的重要作用“父亲的角色”的介入，能够带领孩子进入现实，让孩子看到了一个新的客体，这人与妈妈是不同的，而此时的世界，也与之前不同了，多了一些规则、界限，感觉到抗衡的力量与否定的可能，而与此同时，也能感受到爸爸对自己的爱与支持，逐渐地，当孩子能够接受，自己生而为人的职责，并不是要让妈妈保持快乐，这事是爸爸的事儿，之后，孩子才终于能从原来跟妈妈的缠结的关系中，迈出自己的步伐，把目光投向远方，逐渐成为一个真正的主体，也就能够拥有自我界限清晰的客体关系模式，而这关系模式，将伴随孩子的一生。

如果说在跟妈妈的关系里，孩子感受到的是温暖、理解、包容，那么，在跟爸爸的关系里，孩子体会到的将是规则、秩序、抗衡、边界、力量、否定。

这母性的功能和父性的功能，对孩子的成长来说，缺一不可。

如果，在一个家庭中，“父亲的角色”一直不能被引入，那又会怎么样呢？这样的话，孩子就无法独立，因为父亲角色的缺席，必然导致妈妈的过度焦虑，而当丈夫不能有所分担时，妈妈自然就会将自己的焦虑转移到孩子身上，因为在这样的情况下，孩子，就成了妈妈的全部希望。

所以，这个孩子，就会一直承担着让母亲满意的功能，不管是学习成绩、自理能力、待人接物、作息习惯，还是什么别的方面，孩子一定会主动承担起让妈妈开心的责任，他会无法放下妈妈，他的内心，会因为得不到父母给予的力量而逐渐枯竭，而他的关系模式，也只能停留在自我界限不清的与妈妈的二元的“自体-客体”关系阶段，而无法继续发展成熟，这样的关系模式，也将伴随孩子一生。

结果呢，有可能，这个孩子有很大的情绪负担，无法专注于自己的学业，总是忧伤地发呆；有可能，这个孩子形成极端的“假我”，在取得了许多许多成功之后，仍然觉得空虚；还有可能，在遭受巨大的心理压力时，因为内在没有力量，所以无法处理而导致崩溃……那么，有些妈妈说了，我也知道父亲很重要啊，我也想帮他在孩子心里竖立权威形象啊，可他就是什么都不行啊！简直是扶不起的阿斗！那你说我该怎么办？！虽然，具体细节要具体分析，每个人都是独特的。

父母是最了解孩子的人，所以知道孩子的兴趣，理解孩子的优缺点，知道孩子什么时候需要鼓励，什么时候需要安慰。

父母是孩子学习的榜样，父母相互之间的关爱，能够为孩子营造安全和温暖的家庭氛围，耐心和宽容的父母能够培养出更有爱心和懂得照顾别人的孩子，挑剔和严格控制的父母则会培养出依赖和不自信的孩子。

良好的亲子关系，是培育心理健康情绪快乐的孩子的温床。

父母的行为和语言，直接是孩子学习的榜样；经常赞扬孩子，认真倾听孩子、给予孩子充分的关注的父母，能够培养自信、自尊的孩子。

尊重孩子的选择，鼓励孩子自己做决定，这会有助于培养独立自主的孩子；对孩子有合理的期望，给予孩子成长的空间，在孩子遇到挫折时总是陪伴在孩子身边，永远做孩子的朋友和伙伴的父母，能够培养心理健康的孩子；总是强迫孩子做符合自己的意愿的行为，对孩子的要求近乎完美的父母，很容易导致孩子的沮丧和失落，培养出消极和情绪不健康的孩子。

父母的心态和行为，影响着孩子每一天的成长。

父母对孩子成长起着至关重要作用，其中所包含的不仅仅是对孩子的抚养，更重要的是父母对孩子性格的影响和心理品质的培养起到着重要作用。

父母与孩子之间血缘关系和亲缘关系的天然性和密切性，使父母的喜怒哀乐对孩子有强烈的感染作用。

孩子对父母的言行举止往往能心领神会，以情通情。

在处理发生在周围身边的人与事的关系和问题时，孩子对家长所持的态度很容易引起共鸣。

在父母高兴时，孩子也会参与欢乐，在父母表现出烦躁不安和闷闷不乐时，孩子的情绪也容易受影响，即使是幼儿也是如此。

如果父母亲缺乏理智而感情用事，脾气暴躁，都会使孩子盲目地吸收其弱点。

父母在处理一些突发事件时，表现出惊恐不安、措手不及，对子女的影响也不好。

如果家长处惊不变、沉稳坚定，会使子女遇事沉着冷静。

家长与孩子朝夕相处，对他们的情况可以说是了如指掌，孩子身上稍有什么变化，即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心领神会，故此做为父母通过孩子的一举一动、一言一行能及时掌握此时此刻他们的心理状态，发现孩子身上存在的问题，通过教育使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中。

儿童聪明成长，父亲应该扮演什么角色呢？【导语】想要小宝宝们的聪明成长，父亲的参与不可少，但是在我们的生活之中，教育孩子似乎成为了妈妈一个人的事情，很少有父亲参与其中，以下就让我们来详细的了解下父亲在孩子的成长中应该扮演什么样的角色吧！1、不要吝啬你对宝宝的爱安全的依恋关系是宝宝未来人际关系发展的基础。

只有当宝宝小时候体验到了关于爱的一切积极的情感，内心才会觉得自己是安全的，才能够平等地与他人交往。

所以，不要吝啬你的爱，向宝宝靠近一点，让他在与爸爸的亲密接触里完全体会爱的亲密。

2、积极回应宝宝宝宝还不会说话之前，他只能用自己的方式与你交流。

也许是一点声音、一个动作或是脸部的表情、目光的注视或逃避，但这就是宝宝给你的暗示。

不要吝啬你的回应，你会发现，你的微笑能使焦躁的宝宝逐渐安静下来，他会哭得更少，晚上会更安静。

这是因为宝宝通过安抚或者喂食得以安静，此时他大脑的焦虑反应系统自动关闭了。

但是要注意：千万不能满足他的一切要求，你只对宝宝的暗示保持一种积极的回应，让他知道你明白了他的要求。

3、尽量跟宝宝说话你和宝宝所有的谈话将为宝宝未来的学习打下坚实的基础。

当宝宝听到越来越多的词，大脑中处理语言的功能就会得到发展。

尽量跟宝宝说话、阅读或唱歌，也许一开始仅仅是给他读简单的图画书，而并不是努力去教他。

当宝宝越长越大，就可以通过读故事来鼓励他参与--重复语调和词语，慢慢地，他就能像你那么做了。

4、帮宝宝建立秩序对宝宝来说，秩序的建立至关重要。

宝宝是在重复中学习的，这也是他获得安全感的重要前提。

记住，每天固定换尿布和洗澡的时间非常重要。

同时，还要重复甚至固定一些能让宝宝体会到快乐的活动，比如在睡觉之前讲故事或唱、听儿歌，回家之后可以吃饼干和糖果。

5、鼓励宝宝安全探索对于宝宝来说，你就是他的整个世界，很大程度上你决定了他认识世界的态度，你和他的互动也基本上决定了他学习的方式。

因此，当宝宝努力去探索或做游戏时，你要保持接受的态度，尤其是当他受到挫折后，需要从你这儿得到鼓励时。

父亲角色对儿童发展的影响近十年来,父亲角色对儿童发展的影响受到了研究者们的重视,尤其是对父亲缺失儿童的研究,日益显示出了父爱缺失的弊端。

从性别角色来讲,由于男性和女性在思维方式、气质类型、社会认知、对子女的教养方式的不同,造成了父亲、母亲对孩子成长的不同方面的影响。

人们常常认为母亲是孩子的主要照顾者,孩子也往往更依恋自己的母亲,但是,大量研究资料表明,父亲角色对孩子的成长起着重要的、不可替代的作用。

父亲对孩子的影响不止在于智力和语言的发展上,还涉及到儿童性别角色的形成、情绪情感的培养、个性品质的形成及社会适应能力的影响。

一、父亲的角色影响儿童性别角色的发展儿童性别角色的发展是指儿童形成与自己的生理性别相同的社会期望的性别认知和性别行为过程。

①在儿童的性别化过程中,父亲角色起着更为重要的作用。

由于父亲独特的教养方式、性别特征、气质类型、思维方式、社会角色,能够更好地帮助儿童确定自己的性别角色。

一般来讲,父亲作为社会文化的主体,在孩子眼里是社会力量的象征,是家庭和社会的联系纽带。

随着儿童的体质的增长及思维的发展,他们开始意识到父亲的统治权威和影响力,便无意识地对父亲产生既敬又怕的心理,并且模仿父亲的行为,进而掌握社会规范。

这也是弗洛伊德所提出的“奥底甫斯”情结。

而父亲通常提供给儿童的是一种男人的基本模式,从父亲的身上,儿童开始懂得男人与女人的不同,特别是性别特征、话语系统、待人接物和处理问题等方面,因而在日常生活中渐渐确定了自己的性别角色。

有人对男孩的研究表明:没有一个固定的父亲的形象,孩子会缺乏角色认同感和男性特征,变得软弱,缺乏独立性和自主性及目标的持久性,形成男孩女性化的倾向,适应环境的应变能力差,不能适应男性的独立生活,更难为人夫、为人父。

②而对女孩的研究则表明:5岁前失去父亲的女性,难以了解男性如何生活及其与女性的区别,并且在青春期与男性交往时,常常会表现出焦虑、羞怯、无所适从。

③由此可见,父亲的性别角色会影响儿童性别角色的形成与发展,也会影响儿童一生的成长。

214教育版目前，随着我国经济的快速发展，年轻人各种压力在肩，很多家庭将孩子的教育责任几乎完全推给了自己的妈妈和孩子的爷爷奶奶，这样的现象普遍存在。

又由于受“男主外，女主内”等传统观念及当今社会日益激烈的竞争等方面的影响，越来越多的父亲淡出幼儿家庭教育，使幼儿教育几乎处于女性和老年人文化中。

久而久之，孩子们习惯了这个家庭的颓其一角，习惯了在妈妈和爷爷奶奶的教养下长大。

“爸爸”这个神秘角色，在孩子成长中，经常成了醒目的缺席者。

现在，随着时代的发展，研究者们开始对父亲角色的界定进行了重新审视，他们认为父亲和母亲一样，对孩子一生有着重要的、不可替代的影响。

随着亲子关系研究的进展，人们发现，父亲角色的成功对孩子的心理发展有着非常巨大的影响，父亲越来越受到重视。

由于爸爸在幼儿成长过程中所扮演的角色不同，所以不能只将育儿的工作交给妈妈，爸爸也要积极的加入到科学育儿的工作中来。

在养育孩子的过程中，父亲的角色是妈妈不能完全代替的。

目前有越来越多的资料显示：父亲对孩子成长的影响力远不止智力，还涉及体格、情感、性格、品德等多方面。

长期缺乏父爱，孩子可能会患上“缺乏父爱综合症”，从而造成认知、个性、情感、体格方面的障碍与缺陷。

下面我就根据自己多年的教学实践工作，谈一谈自己对于父亲角色在幼儿心理发展过程中作用的认识。

一、父亲影响幼儿性别角色的形成在幼儿教育中，父亲对幼儿性别角色的发展具有极为深刻的影响，父亲在幼儿身心发展过程中有着十分重要的作用。

父亲与幼儿的相互交往，在母婴交往相互衬托和对比的情况下，有助于幼儿对男性和女性的作用与态度产生理解；如果这方面没有父亲的参与，男孩的男性特征和女孩的女性特征均将因没有鲜明的对比而受到削弱。

通过大量研究表明：父亲与孩子的相互交往，在与母亲与孩子交往相衬托和对比的情况下，有助于孩子对男性和女性的作用和态度产生理解，这方面如果没有父亲的参与，男孩的男性特征和女孩的女性特征都将因没有鲜明对比而受到削弱。

父亲的教育职能与儿童的身心发展一位著名的人类学家曾经说过，从生物学角度讲，父亲是必不可少的，但从社会学角度看，父亲却被描绘成养儿育女的局外人。

长期以来，人们把父亲的作用界定为养家糊口。

这样，在儿童面前，父亲就成了一个强大但又遥不可及的角色，在妻子面前，则成了一个从道德上和物质上支持家庭的角色。

其实，在儿童的身心发展过程中，“父亲”具有不可替代的教育职能。

一、重新界定“父亲”的角色职能今天，改革的大潮汹涌澎湃，新旧理念与行为、框架与模式之间不断撞击与更迭，整个社会正在发生急剧的变化，人们开始用新的目光去审视周围的事物，当然也包括对父亲角色职能的重新界定。

核心家庭的日益增加，妇女在家庭、社会上地位的逐渐提高，法律的裁决使更多的离异父亲承担了对儿童的监护责任，等等，所有这些变化促使父亲们更加普遍地投入育儿工作。

今日新潮的父亲不再是养儿育女的局外人，而是与妻子一起参加生育培训班，在妻子分娩时陪伴左右，尤其是当妻子回到工作岗位以后，主动分担育儿工作。

在美国和欧洲，“全职爸爸”相当普遍，公共场所随处可见抱着孩子的年轻爸爸，甚至在一些会议上，也能看到妈妈专心开会，爸爸哄孩子的现象。

2021 年，上海市“全职爸爸”悄然登场，这既是我国传统家庭教育观念——“男主外，女主内”的变革，也是父亲参与、重视家庭教育的体现。

在父亲承担育儿责任已势在必行和顺理成章的新形势下，对父亲在儿童成长过程中的教育作用做细致深入的研究，有助于父亲认清自我，从而更好地承担自身的角色职能。

父亲与母亲在家庭中属于两种不同的社会角色，两者对儿童成长的影响既有其共同之处( 教授者与模范者) ，又有各自的特点。

有研究表明，婴儿在15 个月时，母亲是主要的游戏伙伴；20 个月时，父亲则成为基本的游戏伙伴；到30 个月时，父亲已成为主要的游戏伙伴； 2 ． 5 岁时，婴儿与父亲一起玩时更投入、更兴奋与合作。

父亲引导婴儿参与的游戏往往较多是运动性的、技术性的和智能性的。

温尼科特的儿童精神分析理论述评作者：逯家铭来源：《西部学刊》2020年第14期摘要：唐纳德·温尼科特是英国重要的客体关系理论家，他提出了独特的儿童心理发展观，着重介绍了母婴关系对于儿童心理发展的重要性，以抱持性的分析方式为重点，强调了在治疗室中培育真性自体来促进人格发展的重要性，他创制的核心概念，如促进性的环境、过渡性客体与过渡性空间、真性自体与假性自体，对于后世客体关系学派的发展起到了重要的推动作用。

但温尼科特的儿童精神分析理论也有缺憾，他缺乏对父亲角色的关注，忽视了父亲角色——这一对儿童健康成长与母亲角色同样重要的角色作用的研判。

關键词：温尼科特;儿童精神分析;过渡性客体;真性自体;促进性环境中图分类号：B84-065文献标识码：A文章编号：CN61-1487-（2020）14-0040-03唐纳德·温尼科特（Donaldwinnicott，1896—1971）是英国重要的客体关系学派精神分析理论家。

凭借在帕丁顿·格林儿童医院对于6万对母婴的观察工作建立了极具创造性的理论与实践方法。

其主要的理论架构包括儿童发展的观点，足够好的母亲，抱持性的环境真实自体与虚假自体，过渡性客体与过度现象等。

注重早期母婴关系在塑造儿童内部心理世界和人格发展中的重要作用，强调环境的影响使他在梅兰妮·克莱因等关注内心冲突的客体关系理论家们当中脱颖而出。

倡导母亲为婴儿提供“促进性的环境”，满足婴儿“无所不能的全能感与全能的幻想”，做“60分妈妈”，发展婴儿的“真性自体”等。

一、温尼科特的儿童发展观（一）绝对依赖期（0—6个月）出生后的几天到几个星期之内，婴儿处于高度自恋之中，无法感受到外在的任何客体，并且有着无所不能的幻想。

他自恋地享受着由母亲提供的一切照顾。

与之相配合的是，此时母亲也处于原始的母爱专注阶段，脱离了自己的主体性和原有的生活状态的专心照料，使得婴儿建立了无所不能的全能感与存在感，认为是自己创造了这个世界，世界是随着他的主观意志运行的。

父亲角色对幼儿社会性发展的影响的研究父亲在幼儿社会性发展中的作用一直备受关注。

传统观念中，母亲扮演着关心孩子需求、培养其社会交往能力的角色，而父亲则更多扮演着经济支持和保护家庭的角色。

然而，随着社会观念的变化，人们开始关注父亲对幼儿社会性发展的积极影响。

本文旨在浅谈父亲角色对幼儿社会性发展的重要性，并探讨父亲在幼儿社会性发展中的具体作用。

首先，父亲在幼儿社会性发展中的作用表现在情感支持方面。

研究发现，与父亲有良好亲子关系的幼儿更容易表现出积极的情绪和更好的自我调节能力。

父亲可以给予孩子情感上的支持和激励，帮助他们处理情绪和适应环境。

父亲的陪伴和鼓励，可以帮助幼儿建立积极的情绪体验和情感认知，进而促进幼儿积极的社会交往。

其次，父亲对幼儿社会性发展的影响还表现在角色塑造上。

父亲作为家庭的一员，对于孩子的性别角色认知和性别行为习惯的形成起着重要的影响。

父亲可以传递给孩子一系列社会角色的特征、价值观念和行为模式。

研究表明，父亲的参与和交流可以促进幼儿的性别角色认同和社会行为规范的发展。

父亲的陪伴和亲子沟通，可以使幼儿获得更多关于社会角色的知识，形成健康、积极的性别认同和对社会的适应能力。

此外，父亲在幼儿社会性发展中的作用还体现在社会交往技能的培养方面。

父亲通常具备不同于母亲的交往方式和教育方式，可以给孩子提供多样化的社交经验，培养他们与不同人群的交往能力和合作技巧。

研究表明，父亲的参与和引导可以促进幼儿的社交技能的提高，如情感表达、合作能力、冲突解决等。

通过与父亲的互动，幼儿可以学会与他人合作、分享、倾听和尊重他人，这对于幼儿社会性发展至关重要。

最后，父亲的参与对幼儿社会性发展的影响还表现在对孩子自我认知和自信心的培养上。

父亲的陪伴和鼓励可以帮助孩子树立积极的自我形象和内在价值感。

父亲的支持和激励可以提高幼儿对自身的认知，并促进他们积极探索和尝试新事物的勇气。

研究发现，与父亲关系密切的孩子更具有成就动机和积极探索的意愿，能够更好地适应学校和社交环境。