大学足球教学计划

一、课程名称：大学足球专项课二、授课对象：体育学院足球专项班学生三、教学时间：本学期共16周，每周2课时四、教学目标：1. 知识与技能：掌握足球基本技术、战术和规则，提高足球运动水平。

2. 过程与方法：通过实践、讨论、分析等方法，培养学生自主学习、合作交流的能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生热爱足球、团结协作、积极进取的精神。

五、教学内容：第1-4周：足球基本技术训练1. 课时一：足球基本技术（一）- 教学内容：脚内侧踢球、脚背正面踢球、停球- 教学方法：讲解示范、分组练习、比赛实践- 教学重点：动作要领、技术要点- 教学难点：动作协调性、准确性2. 课时二：足球基本技术（二）- 教学内容：运球、头顶球、守门员技术- 教学方法：讲解示范、分组练习、比赛实践- 教学重点：动作要领、技术要点- 教学难点：动作协调性、准确性第5-8周：足球战术训练1. 课时一：足球战术（一）- 教学内容：阵型、位置职责、进攻战术- 教学方法：讲解示范、分组练习、比赛实践 - 教学重点：阵型概念、位置职责- 教学难点：战术运用、配合协调2. 课时二：足球战术（二）- 教学内容：防守战术、定位球战术、反击战术 - 教学方法：讲解示范、分组练习、比赛实践 - 教学重点：防守意识、定位球战术运用- 教学难点：反击时机、配合协调第9-12周：足球比赛实践1. 课时一：校内足球比赛- 教学内容：组织校内足球比赛，检验教学成果 - 教学方法：比赛组织、观察指导、比赛总结 - 教学重点：比赛规则、战术运用- 教学难点：心理素质、比赛应对2. 课时二：校外足球比赛- 教学内容：参加校外足球比赛，提高实战能力 - 教学方法：比赛组织、观察指导、比赛总结 - 教学重点：比赛规则、战术运用- 教学难点：心理素质、比赛应对第13-16周：足球理论教学1. 课时一：足球运动概述- 教学内容：足球运动的发展历程、足球运动的价值- 教学方法：讲解、讨论、案例分析- 教学重点：足球运动的发展历程、足球运动的价值- 教学难点：足球运动的发展趋势、足球运动的科学性2. 课时二：足球裁判法- 教学内容：足球比赛规则、裁判员职责、裁判方法- 教学方法：讲解、讨论、案例分析- 教学重点：足球比赛规则、裁判员职责- 教学难点：裁判方法的运用、比赛现场的应变能力六、教学评价：1. 平时成绩：占30%，包括课堂表现、作业完成情况、课堂讨论等。

教学目标：1. 提高球员的基本体能，增强耐力、速度、力量和灵活性。

2. 培养球员的足球技能，包括控球、传球、射门、防守等。

3. 增强团队协作意识，提高战术执行能力。

4. 培养球员的心理素质，面对比赛时的抗压能力。

教学对象：大学足球校队队员教学时间：每周两次，每次90分钟教学内容：一、热身活动（15分钟）1. 环绕跑：球员沿球场慢跑，进行全身热身。

2. 动态拉伸：通过关节的屈伸、扭转等活动，提高关节活动范围和肌肉的伸展性。

3. 球员进行个人热身，如头部、肩部、腰部、腿部等部位的活动。

二、基础体能训练（30分钟）1. 速度训练：球员进行短距离冲刺跑，提高爆发力。

2. 耐力训练：球员进行长距离慢跑，增强心肺功能。

3. 力量训练：进行深蹲、卧推、引体向上等力量训练，增强肌肉力量。

4. 灵活性训练：进行压腿、踢腿、摆腿等灵活性训练。

三、足球技能训练（30分钟）1. 控球训练：球员进行不同难度和方式的控球练习，提高球感。

2. 传球训练：球员进行不同距离和角度的传球练习，提高传球准确性和稳定性。

3. 射门训练：球员进行定位球和运动中射门练习，提高射门技巧。

4. 防守训练：球员进行一对一防守练习，提高防守意识和能力。

四、团队战术训练（15分钟）1. 球队进行小型比赛，模拟实战环境，提高球员的团队协作和战术执行能力。

2. 教练针对比赛中出现的问题进行讲解和指导，帮助球员提高战术意识。

教学过程：1. 教练讲解本次训练的内容和目标，明确训练要求。

2. 球员按照教练的安排进行热身活动，确保身体充分热身。

3. 教练组织球员进行基础体能训练，观察球员的体能状况，适时调整训练强度。

4. 教练组织球员进行足球技能训练，指导球员掌握正确的训练方法和技巧。

5. 教练组织球队进行团队战术训练，强调团队协作和战术执行的重要性。

6. 教练对本次训练进行总结，指出球员的优点和不足，提出改进意见。

教学评价：1. 观察球员在训练中的表现，评估球员的体能、技能和战术执行能力。

大学足球教育方案1. 引言足球作为世界上最受欢迎的体育运动之一，不仅能够锻炼身体，提高团队协作能力，还能够培养学生的意志品质和竞技精神。

为了更好地推广足球运动，提高大学生的足球素养，我们特制定本方案，旨在通过系统化的训练和教学，提高大学生的足球技能和竞技水平。

2. 目标本方案的目标是全面提升大学生的足球素养，包括技术、战术、体能和心理等方面，使他们在校内外足球比赛中取得优异成绩，同时培养出一批具有专业水平的足球人才。

3. 教学内容3.1 技术训练技术训练是足球训练的基础，包括传球、射门、盘带、防守等基本技术。

我们将通过分组练习、示范教学和比赛实践等方式，使学生熟练掌握各项基本技术。

3.2 战术训练战术训练是提高球队战斗力的关键，包括进攻、防守和定位球等战术。

我们将邀请专业教练团队进行战术分析和教学，通过模拟比赛和实际比赛，使学生理解和掌握各种战术布置和运用。

3.3 体能训练体能训练是保证球队持久战斗力的基础，包括速度、力量、耐力和灵活性等方面的训练。

我们将根据学生的体能状况制定个性化的体能训练计划，通过科学的方法提高学生的体能水平。

3.4 心理训练心理训练是提高球员心理素质和比赛应对能力的重要环节。

我们将邀请专业心理教练进行心理辅导和训练，帮助学生建立自信心，提高比赛中的专注力和应变能力。

4. 教学安排每周安排两次课，每次课时长为2小时。

其中，技术训练占40%，战术训练占30%，体能训练占20%，心理训练占10%。

每学期末将组织校内外比赛，检验教学成果。

5. 教师团队我们的教师团队由专业足球教练、有丰富比赛经验的球员和心理咨询师组成，他们将共同为学生提供专业、系统的足球教育。

6. 考核评价考核评价将分为过程评价和结果评价两部分。

过程评价主要考核学生在训练过程中的态度、技术和体能进步，结果评价主要考核学生在比赛中的表现。

通过这两部分评价，我们将全面了解学生的学习情况，并给予相应的奖励和惩罚。

7. 预期效果通过本方案的实施，我们预期学生将能够在技术、战术、体能和心理等方面得到全面提升，在校内外足球比赛中取得优异成绩，同时培养出一批具有专业水平的足球人才。

课时：8课时年级：大学一年级教学目标：1. 知识目标：使学生了解足球运动的基本规则、技术和战术。

2. 技能目标：培养学生足球基本技能，提高控球、传球、射门等技术。

3. 情感目标：培养学生对足球运动的兴趣，增强团队协作精神，提升竞争意识。

4. 身体目标：通过足球训练，提高学生身体素质，增强体质。

教学内容：1. 足球基本规则2. 足球基本技术：控球、传球、射门3. 足球基本战术4. 足球比赛实践教学安排：第一课时一、课堂导入1. 引导学生观看足球比赛精彩片段，激发学生对足球运动的兴趣。

2. 介绍足球运动的基本规则。

二、足球基本技术教学1. 控球：讲解控球技巧，示范并指导学生练习。

2. 传球：讲解传球技巧，示范并指导学生练习。

第三课时一、课堂复习1. 复习上节课学习的控球和传球技术。

2. 小组练习，互相纠正动作。

二、足球基本战术教学1. 讲解足球基本战术，如进攻、防守等。

2. 示范并指导学生练习。

第四课时一、课堂复习1. 复习上节课学习的控球、传球和战术。

2. 小组练习，互相纠正动作。

二、足球比赛实践1. 组织学生进行小型足球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术。

2. 指导学生注意比赛中的规则和战术运用。

第五课时一、课堂复习1. 复习上节课学习的比赛实践。

2. 学生分享比赛中的心得体会。

二、足球基本技术提高1. 提高控球、传球、射门等技术。

2. 组织学生进行技术对抗练习。

第六课时一、课堂复习1. 复习上节课学习的技术对抗练习。

2. 学生分享练习心得。

二、足球比赛实践1. 组织学生进行小型足球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术和战术。

2. 指导学生注意比赛中的规则和战术运用。

第七课时一、课堂复习1. 复习上节课学习的比赛实践。

2. 学生分享比赛中的心得体会。

二、足球基本战术提高1. 提高足球基本战术。

2. 组织学生进行战术对抗练习。

第八课时一、课堂复习1. 复习上节课学习的战术对抗练习。

2. 学生分享练习心得。

为响应国家体育总局关于校园足球改革发展的号召，充分发挥足球运动在培养学生综合素质、提高学生身心健康方面的积极作用，结合我校实际情况，特制定本大学足球专项规划方案。

二、规划目标1. 提高学生足球技能水平，培养足球人才。

2. 激发学生热爱足球、参与足球运动的热情，丰富校园文化生活。

3. 增强学生团队协作精神，提高学生综合素质。

4. 为我校足球运动发展奠定基础，打造特色足球品牌。

三、规划内容1. 建立健全足球组织机构成立校园足球工作领导小组，负责统筹规划、协调推进校园足球工作。

设立校足球队，选拔优秀运动员进行专业训练。

2. 制定足球训练计划根据学生年龄、性别、技术水平等因素，制定科学合理的训练计划。

包括：（1）基础训练：提高学生的基本技术、战术素养。

（2）体能训练：增强学生的身体素质，提高耐力、速度、力量等。

（3）心理训练：培养学生的意志品质，提高比赛心理素质。

3. 开展足球比赛活动定期举办校内足球比赛，如班级联赛、年级对抗赛等，激发学生参与足球运动的热情。

积极参加校外足球比赛，提升我校足球运动水平。

4. 加强师资队伍建设引进足球专业人才，提升教练员队伍整体素质。

定期组织教练员培训，提高教学水平。

5. 完善足球场地设施加强足球场地建设，确保训练和比赛需求。

改善场地设施，提高场地使用率。

6. 营造足球文化氛围开展足球主题讲座、展览等活动，普及足球知识，提高学生足球素养。

鼓励学生创作足球文化作品，弘扬足球精神。

四、实施步骤1. 第一阶段（2023年）：成立校园足球工作领导小组，制定足球专项规划方案，开展足球训练和比赛活动。

2. 第二阶段（2024年）：加强师资队伍建设，完善足球场地设施，提高足球运动水平。

3. 第三阶段（2025年）：打造特色足球品牌，积极参加校外足球比赛，提升我校足球运动影响力。

五、保障措施1. 加强组织领导，确保规划实施。

2. 加大经费投入，保障足球运动发展。

3. 宣传引导，营造良好的足球氛围。

大学体育足球专项课教案一、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技巧，如传球、停球、射门等。

2. 培养学生的团队合作精神，提高集体协作能力。

3. 增强学生的身体素质，提高运动能力。

4. 培养学生对足球运动的兴趣和热情。

二、教学内容1. 足球基本技巧训练：传球、停球、射门等。

2. 足球战术训练：进攻、防守、阵型变换等。

3. 足球比赛规则讲解与实践。

4. 足球体能训练：速度、力量、耐力等。

三、教学重点与难点1. 教学重点：足球基本技巧的掌握，团队合作意识的培养。

2. 教学难点：足球战术的理解与应用，个人技术的提升。

四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生展示技巧，学生跟随练习。

2. 分组练习法：将学生分成小组，进行技巧和战术训练。

3. 比赛法：组织学生进行足球比赛，提高实战能力。

4. 反馈法：教师对学生的训练进行点评和指导，学生及时调整。

五、教学过程1. 课堂导入：简要介绍足球运动的发展历程，激发学生的学习兴趣。

2. 技术训练：传球、停球、射门等基本技巧的讲解与实践。

3. 战术训练：进攻、防守、阵型变换等战术的讲解与实践。

4. 比赛实践：组织学生进行足球比赛，提高实战能力。

5. 课堂小结：总结课堂所学内容，强调重点，布置课后练习。

6. 课后作业：学生自主练习足球技巧，了解足球比赛规则。

六、教学评价1. 课堂表现：观察学生在训练过程中的态度、积极性及进步情况。

2. 技术掌握：通过课后作业、练习视频等方式评估学生对足球技巧的掌握程度。

3. 比赛表现：在比赛过程中观察学生的战术运用、团队合作及个人能力。

4. 学生互评：鼓励学生之间相互评价，提高他们的自我认知和团队意识。

七、教学资源1. 足球场地：提供合适的足球场地，保障训练顺利进行。

2. 足球器材：准备足够的足球、球门等器材，满足教学需求。

3. 教学视频：收集相关的足球教学视频，辅助学生理解技巧和战术。

4. 书籍资料：推荐学生阅读足球运动相关的书籍，丰富他们的足球知识。

校园足球教学计划（精选3篇）校内足球教学计划篇1一、指导思想依据新课标的要求，本着“同学为主、健康第一”的原则，支配教学内容，在课的教学过程中注意同学学习简洁运动技能的培育；通过同学自觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提高小足球的脚内侧传球动作；课的设计富好玩味性、多样性、情景性、实效性.在课堂教学竞赛中，增强同学的竞赛意识，增加同学的集体荣誉感，增进友情。

培育同学勇于拼搏的精神。

二、教材选择及教材分析本课选用新课程标高班级学习水平三要求，进行小足球的脚内侧传球和脚背运球练习；在课堂教学中，培育同学对运动动作的制造性。

小足球是一项学校生特别喜爱的运动项目，也是学校学生体育教材的重要组成部分，本单元难度较中，适合高班级同学练习学习，教学的重点是要同学熟识球性，对球的掌握要恰到好处，传球、运球都要力气适中，动作规范。

因此，教学应着重解决以下几个问题：1、同学对球性的练习，为以后的传球和运球打下坚实的基础。

2、正确把握传球运球的方法，运用正确的踢球姿态。

3、培育同学平安地参与体育活动的意识，提高自我爱护的力量。

所以，我把本单元分为4课时完成，让同学从熟识球性、传球、运球循序渐进的学习，有助于他们足球水平的提高。

三、同学分析四班级同学经过几年的体育熬炼，已经能规范自己的动作，而小足球是学校学生较喜爱的体育项目，假如以规范的足球动作技能施教，正好符合这个年龄段同学的心理特点，可以促进同学足球水平的提高。

四、教学流程1、目标导入部分：我依据同学的爱好，创设了许多的情景，让同学能一下子进入到课堂教学气氛中来，这样既提高了同学的乐观性，又使同学对自身的艺术性有了肯定的提高。

2、目标实施：从当代足球的进展动身，使同学从内心对足球运动有一个渴求的态度，同时进行一些与足球有关联的热身运动，让同学切身体验到足球运动的欢乐，为目标的实施奠定了良好的基础。

3、寓教于乐：以各种嬉戏及自主活动为主，使同学在学习之余能够能得到充分的消遣，并把所学运用到嬉戏当中，达到寓教于乐的效果。

大学生足球训练计划方案足球作为一项受欢迎的体育运动，对于大学生来说具有重要意义。

为了帮助大学生更好地进行足球训练，特制定了以下的大学生足球训练计划方案：一、训练目标与内容1. 提高技术水平：重点培养大学生的传球、控球、射门等基本技术，同时加强团队协作能力。

2. 增强体能素质：包括耐力、速度、灵敏度等多方面的训练，提高大学生的综合体能水平。

3. 塑造健康体魄：通过足球训练，帮助大学生保持健康的身体状态，增强免疫力。

二、训练计划安排1. 周一至周五：每天进行技术训练和体能训练，其中技术训练主要针对传球、控球、射门等技术动作，体能训练包括跑步、爬山、跳绳等多样化训练内容。

2. 周六：进行对抗性训练，通过与其他团队进行友谊赛或者内部对抗，检验训练效果和提高比赛适应能力。

3. 周日：进行综合性训练，包括力量训练、柔韧性训练等，全面提高大学生的身体素质。

三、训练实施1. 由专业教练指导：确保训练科学合理并符合大学生的身体状况。

2. 强化自主训练：鼓励大学生在课外进行额外的训练，提高训练效果。

3. 注重心理调节：在训练过程中重视心理素质的培养，帮助大学生保持积极向上的心态。

四、训练成果评估1. 定期组织测试：每月进行一次综合测试，评估大学生在技术、体能等方面的进步。

2. 注重个体成长：针对不同大学生的特点和需求，制定个性化的训练计划，帮助每位大学生实现个人目标。

通过以上的大学生足球训练计划方案，相信可以有效提高大学生的足球技术水平，增强体能素质，为大学生的健康成长提供有力支持。

让更多的大学生受益于足球训练，享受足球运动的乐趣，培养出更多优秀的足球人才。

一、教案标题大学生足球训练课教案二、教学目标1. 知识目标：使学生掌握足球基本技术、战术和比赛规则。

2. 能力目标：提高学生的足球运动能力，培养团队协作精神。

3. 情感目标：激发学生对足球运动的兴趣，培养良好的体育道德和竞争意识。

三、教学对象大学生足球爱好者四、教学时间2课时五、教学内容1. 足球基本技术：带球、传球、停球、射门、头球、防守等。

2. 足球战术：进攻战术、防守战术、中场战术、边路战术等。

3. 足球比赛规则：犯规、判罚、越位、点球等。

六、教学准备1. 教学场地：足球场2. 教学器材：足球、足球门、标志物、计时器等3. 教学方法：讲解示范法、分组练习法、比赛法等七、教学过程第一课时1. 准备活动（15分钟）- 热身运动：慢跑、拉伸、关节活动等- 足球基本技术练习：带球、传球、停球等2. 技术教学（40分钟）- 讲解示范：教练讲解足球基本技术，并进行示范- 分组练习：学生分组进行技术练习，教练巡回指导3. 战术教学（15分钟）- 讲解示范：教练讲解足球战术，并进行示范- 分组练习：学生分组进行战术练习，教练巡回指导4. 总结与放松（10分钟）- 教练总结本次课程内容- 学生进行放松运动第二课时1. 准备活动（15分钟）- 热身运动：慢跑、拉伸、关节活动等- 足球基本技术练习：射门、头球、防守等2. 技术教学（40分钟）- 讲解示范：教练讲解足球技术，并进行示范- 分组练习：学生分组进行技术练习，教练巡回指导3. 战术教学（15分钟）- 讲解示范：教练讲解足球战术，并进行示范- 分组练习：学生分组进行战术练习，教练巡回指导4. 比赛实践（20分钟）- 组织学生进行小型比赛，让学生在实践中运用所学技术和战术 - 教练进行指导，点评比赛中的优点和不足5. 总结与放松（10分钟）- 教练总结本次课程内容- 学生进行放松运动八、教学评价1. 学生对足球基本技术和战术的掌握程度2. 学生在比赛中的表现和团队协作能力3. 学生对课程的满意度九、教学反思1. 教师应关注学生的个体差异，因材施教2. 注重培养学生的足球兴趣，提高学生的足球素养3. 不断优化教学方法，提高教学质量注：本教案模板仅供参考，教师可根据实际情况进行调整和补充。

一、教学目标：1. 培养学生对足球运动的兴趣，提高学生的足球技能水平。

2. 增强学生的身体素质，提高学生的团队合作意识。

3. 培养学生良好的体育道德和比赛精神。

二、教学内容：1. 足球基本技术：控球、传球、射门、头球、停球、带球突破等。

2. 足球战术：阵型、进攻、防守、定位球战术等。

3. 足球规则与裁判知识。

三、教学对象：大学足球专项学生四、教学课时：8课时五、教学安排：第一课时：足球基本技术训练1. 教学内容：控球、传球、停球2. 教学方法：讲解示范法、练习法、比赛法3. 教学步骤：（1）讲解足球基本技术动作要领（2）示范动作（3）学生分组练习，教师巡回指导（4）组织比赛，检验学习效果第二课时：足球基本技术训练1. 教学内容：射门、头球、带球突破2. 教学方法：讲解示范法、练习法、比赛法3. 教学步骤：（1）讲解足球基本技术动作要领（2）示范动作（3）学生分组练习，教师巡回指导（4）组织比赛，检验学习效果第三课时：足球战术训练1. 教学内容：阵型、进攻、防守、定位球战术2. 教学方法：讲解示范法、练习法、比赛法3. 教学步骤：（1）讲解足球战术动作要领（2）示范动作（3）学生分组练习，教师巡回指导（4）组织比赛，检验学习效果第四课时：足球规则与裁判知识1. 教学内容：足球规则、裁判知识2. 教学方法：讲解示范法、讨论法、案例分析3. 教学步骤：（1）讲解足球规则和裁判知识（2）学生分组讨论，教师解答疑问（3）案例分析，提高学生对足球规则和裁判知识的理解第五课时：足球专项综合训练1. 教学内容：足球专项综合训练2. 教学方法：练习法、比赛法3. 教学步骤：（1）组织学生进行足球专项综合训练（2）学生分组练习，教师巡回指导（3）组织比赛，检验学习效果第六课时：足球专项综合训练1. 教学内容：足球专项综合训练2. 教学方法：练习法、比赛法3. 教学步骤：（1）组织学生进行足球专项综合训练（2）学生分组练习，教师巡回指导（3）组织比赛，检验学习效果第七课时：足球专项综合训练1. 教学内容：足球专项综合训练2. 教学方法：练习法、比赛法3. 教学步骤：（1）组织学生进行足球专项综合训练（2）学生分组练习，教师巡回指导（3）组织比赛，检验学习效果第八课时：足球专项综合训练1. 教学内容：足球专项综合训练2. 教学方法：练习法、比赛法3. 教学步骤：（1）组织学生进行足球专项综合训练（2）学生分组练习，教师巡回指导（3）组织比赛，检验学习效果六、教学评价：1. 课堂表现：学生的出勤率、学习态度、团队合作精神等。

一、教学目标1. 知识目标：使学生掌握足球基本理论知识，了解足球运动的发展历程，熟悉足球比赛的规则和裁判方法。

2. 技能目标：培养学生足球基本技术，提高学生的足球运动能力，如传球、接球、射门、带球、防守等。

3. 体能目标：通过足球训练，增强学生的身体素质，提高学生的耐力、速度、力量、柔韧性和协调性。

4. 心理目标：培养学生积极向上、团结协作的精神，提高学生的心理素质和抗压能力。

二、教学内容1. 足球基本理论：足球运动的历史、发展、规则、裁判方法等。

2. 足球基本技术：传球、接球、射门、带球、防守等。

3. 足球基本战术：进攻、防守、转换等战术。

4. 足球体能训练：耐力、速度、力量、柔韧性和协调性训练。

三、教学时间共16周，每周2课时。

四、教学安排第一周至第四周：基础理论知识与足球基本技术1. 第一周：介绍足球运动的历史、发展、规则和裁判方法。

2. 第二周：讲解足球基本技术——传球和接球。

3. 第三周：讲解足球基本技术——带球和射门。

4. 第四周：讲解足球基本技术——防守。

第五周至第八周：足球基本战术与体能训练1. 第五周：讲解足球基本战术——进攻和防守。

2. 第六周：讲解足球基本战术——转换。

3. 第七周：进行足球体能训练——耐力训练。

4. 第八周：进行足球体能训练——速度、力量、柔韧性和协调性训练。

第九周至第十二周：足球实战训练与比赛1. 第九周：进行小型足球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术。

2. 第十周：进行战术演练，让学生在比赛中运用所学战术。

3. 第十一周：进行足球体能训练，提高学生的比赛耐力。

4. 第十二周：进行期末考试，包括理论考试和实际操作考试。

五、教学评估1. 理论考试：考察学生对足球基本理论知识的掌握程度。

2. 实际操作考试：考察学生在足球比赛中的技术运用和战术运用能力。

3. 课堂表现：考察学生在课堂上的学习态度、纪律性和团队合作精神。

教案示例（第五周）课程名称：足球基本战术——进攻课时：2课时教学目标：1. 让学生了解足球进攻的基本战术。

2024年校园足球工作计划模版一、指导思想新学年伊始，我们致力于丰富学生的课余文化生活，营造活跃的校园文化氛围，推进素质教育，树立“健康第一”的生活理念。

我们旨在更好地贯彻学校的教育方针，激发学生对体育运动的兴趣，促进学生身心健康，增强学生体质，发展学生体育特长，缓解学习压力，丰富校园文化生活，推动我校足球运动的发展，并提升足球队员的技战术水平。

为此，我们特别组织成立足球兴趣小组，并制定学校足球运动训练工作计划。

二、教学目标1. 通过学习足球技能，培养学生对足球运动的兴趣。

2. 在运动实践中体验足球的团队协作精神。

3. 利用足球运动的竞技性特点，有效锻炼身体，促进身心健康，培养集体主义精神。

4. 提高足球队员的技战术水平，为足球运动成为我校的特色项目之一打下基础。

三、教学措施（一）训练时间每周一、三下午活动课，训练时间为____个小时。

（二）训练原则1. 队员应准时参加训练，不得无故缺席。

2. 坚持在不影响学习的前提下进行训练，努力做到训练与学习两不误。

3. 队员们在训练中应发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。

4. 有目的、有计划地针对队员的身体情况提高他们的技战术能力。

5. 在训练中注重个人技术的训练，以及队员之间的配合训练。

6. 在身体和技战术训练的更要注重队员心理和智力的训练。

具体训练计划及内容：第一阶段一、身体训练（一）身体训练的目的1. 使学生热爱足球。

2. 培养学生反应灵敏，提高身体素质。

（二）身体训练的主要内容1. 做徒手操。

2. 以跑为主的身体训练。

（1）慢跑：____米____2，指导学生跑的动作。

（2）快跑：____米____2、____米____2，要求跑的动作正确。

（3）曲线跑：培养学生的灵敏性。

（4）自由跳：培养学生的后蹬方法。

二、足球技术训练（一）技术训练的目的1. 训练学生熟悉球性。

2. 让学生准确掌握技术动作要领。

（二）技术训练的主要内容1. 以带球为主，在带球中学习基本技术动作和带球方法。

体育学系足球教学计划引言：足球作为一项全民体育运动，在我国备受热爱和追捧。

为了培养更多优秀的足球人才和提高全民的足球素养，许多学校纷纷开设体育学系的足球专业。

本文将针对体育学系足球教学计划进行详细论述，从教学主题、活动安排和教材使用三个方面展开讨论。

一、教学主题：教学主题作为教学工作的基准，对于足球教学的目标和导向起到了关键性的作用。

体育学系足球教学主题应以“全面发展”为核心，既注重学生技术的磨练，又关注其身体素质、战术意识和个人品质的培养。

我们应该将足球教学与学生综合素质的提升相结合，通过足球教学来培养学生的领导能力、团队合作意识和责任心。

二、活动安排：为了使学生能够系统地学习和训练足球技能，在足球教学计划中，活动安排是非常重要的一环。

我们可以将足球教学活动分为课堂教学、训练和比赛三个部分。

1. 课堂教学：通过理论课的形式，向学生介绍足球的基本知识、技巧和战术。

通过讲解教学和案例分析，帮助学生了解和掌握足球的规则和策略。

同时，加强对足球文化和历史的教育，激发学生的兴趣和热爱。

2. 训练：将学生分成不同水平和兴趣的小组，进行系统的足球训练。

根据学生的实际情况，制定合理的训练计划，注重技术、体能和战术的全面提高。

同时，注重培养学生的团队合作和竞争意识，通过小组训练和比赛锻炼学生的互助精神和领导能力。

3. 比赛：通过定期的足球比赛，让学生将所学的技能和战术应用于实践中。

比赛形式可灵活多样，既可以是班级内部的比拼，也可以是学校之间或地区之间的比赛。

通过比赛，不仅可以检验学生的学习成果，还可以培养学生的竞争意识和团队精神。

三、教材使用：教材的选择和使用对于足球教学的效果起到了至关重要的作用。

在足球教学计划中，我们可以结合国际和国内的足球教材，选用一些经典的教材来讲授。

1. 国际足球教材：选择一些国际知名的足球教材，如《足球训练大全》、《足球技能训练指南》等。

这些教材以其系统性、科学性和实用性受到广大教师和学生的欢迎。

足球课教学计划足球课教学计划15篇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，为此需要好好地写一份计划了。

你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编收集整理的足球课教学计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

足球课教学计划1一、教学目标：1、进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。

2、巩固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。

3、培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

二、重、难点：1、重点：脚内侧踢、停球--准确的脚型及触球的部位、力量。

2、难点：脚内侧踢、停球技术--协调配合和脚对球的控制掌握能力。

停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。

三、教学过程：(一)准备部分(10)1、绕操场慢跑(3’)学生成两路纵队绕操场慢跑两圈，慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致2、熟悉球性(7’)教师先进行各种方法练习和讲解，然后学生自由模仿创新练习。

组织形式为散点。

学生通过各种练习，培养学生的球感和对球的兴趣，改善脚对球的控制能力，进一步热身，同时活跃课堂气氛，为基本部分做充分的准备。

(二)基本部分(30’)一、学习脚内侧踢地滚球技术动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的.侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出。

重点：支撑脚站位难点：脚型固定组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习教法：1.讲解脚内侧正面传地滚球2.给学生做正确示范动作3.学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。

(1)踢固定球，做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习(2)两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习二、学习脚内侧接地滚球动作要点：支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球。

2024年体育足球教学计划书足球，这项风靡全球的运动，不仅是一项竞技体育，更是一种文化，一种交流方式。

在2024年的体育教学中，足球将继续扮演着重要的角色，不仅能够锻炼学生的身体素质，还能培养他们的团队协作能力和竞技精神。

以下是一份针对2024年体育足球教学的计划书，旨在为学生提供一个全面、系统的足球学习环境。

一、教学目标1.提高学生的足球技能水平，包括控球、传球、射门等基本技术。

2.增强学生的身体素质，如速度、力量、耐力、灵活性等。

3.培养学生的团队协作能力，学会在比赛中与队友沟通和配合。

4.提升学生的竞技精神，包括胜不骄、败不馁的态度和追求卓越的精神。

5.让学生了解足球规则和比赛战术，提高他们的比赛意识和决策能力。

二、教学内容1.基础训练：针对不同年龄段的学生，设计适合他们的基础训练课程，包括球感训练、基本动作练习等。

2.技术提高：通过实战演练和针对性训练，提高学生的传球、射门、过人等技术。

3.战术学习：让学生学习不同的阵型和战术，理解如何在比赛中运用战术来取得胜利。

4.体能训练：结合足球运动的特点，进行针对性的体能训练，增强学生的身体素质。

5.比赛实践：组织校内外的足球比赛，让学生在真实比赛中检验学习成果，积累比赛经验。

三、教学方法1.理论与实践相结合：通过理论讲解和实际操作，帮助学生更好地理解和掌握足球知识。

2.分组教学：根据学生的水平进行分组，确保每个学生都能得到适当的指导和训练。

3.个性化指导：针对学生的不同特点和不足，提供个性化的训练建议和指导。

4.互动教学：鼓励学生积极参与，通过游戏和竞赛等方式提高学习兴趣。

5.视频分析：利用现代技术手段，让学生通过观看足球比赛和训练视频来学习和分析。

四、教学进度安排1.春季学期：侧重于基础训练和技术提高，为即将到来的比赛季做准备。

2.夏季学期：增加比赛和实战演练的频率，让学生在比赛中应用所学知识。

3.秋季学期：继续加强技术训练，同时开始战术学习的入门阶段。

一、教学目标1. 提高学生的足球技能，包括控球、传球、射门等基本技术。

2. 培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。

3. 提升学生的体能和耐力，增强身体素质。

4. 增进学生之间的交流与友谊，营造积极向上的校园足球文化。

二、教学内容第一周：基础技能训练1. 周一：- 上午：热身运动，慢跑，拉伸。

- 下午：控球练习，单脚交替控球，双脚控球。

- 晚上复习并巩固控球技术。

2. 周二：- 上午：传球练习，短传和长传。

- 下午：传接球配合练习，小组对抗练习。

- 晚上复习并巩固传球技术。

3. 周三：- 上午：射门练习，定位球射门。

- 下午：移动中的射门练习，结合控球和传球进行射门。

- 晚上复习并巩固射门技术。

4. 周四：- 上午：体能训练，慢跑，障碍跑。

- 下午：足球比赛规则讲解，比赛战术讨论。

- 晚上自由活动，观看足球比赛录像。

5. 周五：- 上午：进行一场小型足球比赛，让学生将所学技能应用于实战。

- 下午：总结比赛中的优点和不足，进行技术点评。

- 晚上复习并总结本周所学内容。

第二周：战术配合训练1. 周一：- 上午：讲解并练习4-2-3-1阵型。

- 下午：阵型下的传接球配合练习。

- 晚上复习并巩固阵型和配合。

2. 周二：- 上午：讲解并练习进攻战术，如快速反击。

- 下午：进攻战术练习，小组对抗。

- 晚上复习并巩固进攻战术。

3. 周三：- 上午：讲解并练习防守战术，如区域防守。

- 下午：防守战术练习，小组对抗。

- 晚上复习并巩固防守战术。

4. 周四：- 上午：进行一场小型足球比赛，应用所学战术。

- 下午：总结比赛中的战术运用，进行战术点评。

- 晚上复习并总结本周所学内容。

5. 周五：- 上午：进行一场友谊赛，检验学生们的战术运用能力。

- 下午：总结比赛中的战术优势和不足，进行战术调整。

- 晚上复习并总结本周所学内容。

三、教学评估1. 观察学生在训练中的技能掌握程度。

2. 通过比赛检验学生的战术运用能力。

一、课程概述课程名称：大学足球授课对象：大学本科生授课时间：一学期授课课时：每周2课时，共计32课时教学目标：1. 认知目标：使学生掌握足球的基本知识、技能和战术，提高足球运动素养。

2. 技能目标：培养学生足球基本技术、战术运用能力，提高实战水平。

3. 情感目标：激发学生对足球运动的兴趣，培养团队协作精神，增强身体素质。

二、教学内容与安排1. 第一阶段（1-4周）：基础理论教学与基本技术训练（1）足球运动概述：足球运动的历史、规则、器材、比赛形式等。

（2）足球基本技术：停球、传球、射门、带球突破、头球、守门员技术等。

（3）教学安排：每周2课时，理论1课时，实践1课时。

2. 第二阶段（5-8周）：足球战术教学与实战演练（1）足球战术：进攻战术、防守战术、定位球战术等。

（2）实战演练：分组进行对抗比赛，提高战术运用能力。

（3）教学安排：每周2课时，理论1课时，实践1课时。

3. 第三阶段（9-12周）：足球比赛规则与裁判法教学（1）比赛规则：犯规、黄牌、红牌、越位、点球等。

（2）裁判法：裁判员职责、哨声使用、判罚标准等。

（3）教学安排：每周2课时，理论1课时，实践1课时。

4. 第四阶段（13-16周）：足球选修课程与综合评价（1）选修课程：足球健身、足球文化、足球评论等。

（2）综合评价：学生对足球运动的兴趣、技能水平、战术运用、团队协作等方面的综合评价。

（3）教学安排：每周2课时，理论1课时，实践1课时。

三、教学方法与手段1. 讲授法：结合多媒体课件，系统讲解足球理论知识。

2. 实践法：通过分组练习、对抗比赛等形式，让学生在实际操作中掌握技能。

3. 案例分析法：通过分析经典比赛，让学生了解战术运用。

4. 观察法：在教学中，观察学生的技术动作，发现问题及时纠正。

四、教学评价1. 学生评价：通过课堂表现、实践操作、对抗比赛等方面，评价学生的技能水平、战术运用、团队协作等。

2. 教师评价：根据学生的学习态度、参与程度、进步幅度等方面，评价学生的学习效果。

一、前言为了丰富校园文化生活，提高学生身体素质，培养学生的团队精神和竞技水平，我校足球社团将开展一系列丰富多彩的足球活动。

本学期，我们将紧紧围绕“增强体质、培养兴趣、提高技能、促进交流”的工作目标，制定以下学期工作计划。

二、工作目标1. 提高学生足球技能水平，培养一批具有较高竞技水平的足球人才；2. 丰富校园文化生活，增强学生体质，提高学生综合素质；3. 加强社团内部建设，提高社团凝聚力；4. 促进校内外足球交流，扩大社团影响力。

三、工作内容1. 日常训练（1）制定合理的训练计划，确保学生每周至少参加两次训练；（2）邀请专业教练进行指导，提高学生足球技能；（3）组织定期的技能考核，检验训练成果。

2. 赛事组织（1）组织校内足球比赛，选拔优秀队伍参加校外比赛；（2）加强与兄弟院校足球社团的交流，参加友谊赛；（3）关注国内外足球赛事，提高学生足球素养。

3. 社团活动（1）开展足球知识讲座，普及足球文化；（2）组织足球观影活动，欣赏国内外经典足球赛事；（3）举办足球主题晚会，丰富学生课余生活。

4. 社团建设（1）加强社团内部管理，完善社团规章制度；（2）开展社团成员培训，提高社团整体素质；（3）加强与学校其他社团的合作，扩大社团影响力。

四、工作措施1. 加强组织领导，明确责任分工，确保各项工作有序开展；2. 优化资源配置，确保训练场地、器材等满足需求；3. 积极争取学校及相关部门的支持，解决实际问题；4. 加强与专业教练、兄弟院校足球社团的沟通与合作，共同提高。

五、预期成果1. 提高学生足球技能水平，培养一批具有较高竞技水平的足球人才；2. 丰富校园文化生活，增强学生体质，提高学生综合素质；3. 加强社团内部建设，提高社团凝聚力；4. 促进校内外足球交流，扩大社团影响力。

六、总结本学期，我们将全力以赴，积极开展足球活动，为我校足球事业的发展贡献力量。

相信在全校师生的共同努力下，我校足球社团必将取得更加辉煌的成绩！。

一、教学目标1. 知识目标：（1）了解足球运动的基本规则和比赛形式；（2）掌握足球的基本技术和战术；（3）了解足球运动的历史和文化。

2. 能力目标：（1）提高学生的足球运动技能；（2）培养学生的团队合作精神和竞争意识；（3）增强学生的身体素质和心理健康。

3. 情感目标：（1）激发学生对足球运动的兴趣和热爱；（2）培养学生的运动精神和意志品质；（3）培养学生的集体荣誉感和责任感。

二、教学内容1. 第一周：足球运动简介、基本规则和比赛形式2. 第二周：足球基本技术（传球、接球、运球、射门）3. 第三周：足球基本战术（防守、进攻、定位球）4. 第四周：足球比赛实战演练5. 第五周：足球运动文化及历史6. 第六周：足球裁判法及规则解读7. 第七周：足球训练方法及团队建设8. 第八周：足球比赛观赏与分析9. 第九周：足球比赛实践与总结10. 第十周：足球运动与身心健康三、教学过程1. 导入：通过观看足球比赛视频，激发学生对足球运动的兴趣。

2. 讲解：讲解足球运动的基本规则、比赛形式、基本技术和战术。

3. 实践：组织学生进行足球基本技术和战术的练习。

4. 比赛实战：组织学生进行足球比赛，提高学生的实战能力。

5. 观察与指导：教师观察学生在比赛中的表现，及时给予指导和纠正。

6. 总结：总结本周教学内容，布置下周学习任务。

四、教学方法1. 讲授法：讲解足球运动的基本知识、规则和技巧。

2. 练习法：组织学生进行足球基本技术和战术的练习。

3. 比赛法：组织学生进行足球比赛，提高学生的实战能力。

4. 观察法：教师观察学生在比赛中的表现，及时给予指导和纠正。

5. 评价法：对学生的表现进行评价，激励学生不断进步。

五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、纪律性和参与度。

2. 技术水平：评估学生在足球基本技术和战术方面的掌握程度。

3. 实战能力：通过比赛实战，评估学生的实战能力和团队协作精神。

4. 学习态度：关注学生对足球运动的兴趣和热爱程度。

课时：2课时年级：大学一年级教学目标：1. 让学生了解足球运动的基本规则和技巧，提高足球技能。

2. 培养学生的团队协作精神和拼搏精神。

3. 增强学生的身体素质，提高心肺功能。

4. 激发学生对足球运动的兴趣，培养学生的审美情趣。

教学内容：1. 足球基本规则和技巧讲解2. 足球基础技术训练（传球、停球、带球、射门）3. 团队协作训练（防守、进攻、配合）4. 实战演练教学步骤：第一课时：一、热身运动（10分钟）1. 学生集合，教师宣布本节课内容。

2. 学生进行慢跑、拉伸等热身运动，准备身体。

二、足球基本规则和技巧讲解（20分钟）1. 教师简要介绍足球运动的基本规则和技巧。

2. 通过图片、视频等形式，让学生了解足球运动的特点。

三、足球基础技术训练（30分钟）1. 传球训练：让学生练习长传、短传、弧线传球等。

2. 停球训练：让学生练习正面停球、侧面停球、空中停球等。

3. 带球训练：让学生练习慢速带球、快速带球、变向带球等。

4. 射门训练：让学生练习近距离射门、远距离射门、定位球射门等。

四、实战演练（20分钟）1. 将学生分成两队，进行小型足球比赛。

2. 教师巡回指导，纠正学生在比赛中出现的问题。

第二课时：一、热身运动（10分钟）1. 学生集合，教师检查上节课的学习情况。

2. 学生进行慢跑、拉伸等热身运动，准备身体。

二、团队协作训练（30分钟）1. 防守训练：让学生练习单防、联防、人墙等防守技巧。

2. 进攻训练：让学生练习快速反击、长传冲吊、小范围配合等进攻技巧。

3. 配合训练：让学生练习进攻、防守时的配合默契。

三、实战演练（20分钟）1. 将学生分成两队，进行小型足球比赛。

2. 教师巡回指导，纠正学生在比赛中出现的问题。

四、总结与评价（10分钟）1. 教师对本节课进行总结，表扬表现优秀的学生。

2. 学生进行自我评价，提出改进意见。

教学评价：1. 学生对足球基本规则和技巧的掌握程度。

2. 学生在足球基础技术训练中的表现。