《会计学基础》教学大纲(非会计专业)

《会计学》教学大纲（非会计专业）二、课程性质、地位和任务《会计学》对于经济管理类本科教学知识体系完整性的建立具有重要作用。

该课程是经济管理类非会计专业的一门必修课。

《会计学》课程以国内外趋同的《企业会计准则》为依据，主要讲授会计核算的基本理论、基本方法和基本技能。

《会计学》的教学任务是：通过该课程，使学生能够熟悉会计学的基本原理，理解会计核算的基本内容，掌握企业会计的一般核算方法；了解会计实务操作的执行程序、制度法规，懂得如何利用会计所提供的资料为各项经济管理工作服务；充分认识做好会计工作对于加强经济管理、提高经济效益的重要意义。

通过该课程，注意规范学生的法制观念和职业道德，为培养高质量的应用型经济管理人才奠定坚实的思想基础和专业基础。

三、课程基本要求基础理论知识方面：该课程的教学，主要讲授：会计学的必备理论与基础知识。

其中包括，会计的含义，会计法规体系，会计信息的披露，会计假设与会计核算原则，会计要素与会计等式，会计循环等。

业务技能知识方面：该课程的教学，主要讲授：财务会计账务处理知识。

其中包括：会计核算的主要专门方法；以企业会计为对象，按照各会计要素展开的业务核算；财务会计报告的编制及报表简要分析等。

该课程以会计学原理为前导，以会计核算为中心，培养学生具备参与会计工作的基本技能，知晓会计信息的生成原理，阅读与分析财务会计报告的能力，以及严格的工作态度与严谨的工作作风。

该课程强调理论联系实际，非财会专业《会计学》课程的教学目标应当是培养学生从经济与管理的角度来认识会计、学习会计，使学生具备基本的会计思维方式，具备能够运用会计信息分析、解决实际问题的能力。

四、课程内容第一章总论[教学目的要求]通过本章教学，较系统地学习会计核算的基础理论。

要求了解会计的产生与发展，会计的涵义；理解会计的对象与目标，六项会计要素的基本概念，会计要素的基本内容和平衡关系。

通过本章教学，为学习以后章节打好会计核算的理论基础。

会计学基础教学大纲（非会计专业）二、课程教育目标《会计学基础》课程是一门会计专业理论和业务技术都很强的课程，按照教学的基本规律，由浅入深，由简入繁，是在阐明会计理论和记账原理后，通过一些实际业务而不拘泥于某些实际业务的现行做法来说明会计核算的基本技术和方法的。

本课程教育目标为：1.使学生了解会计在社会经济发展过程中的基本功能和特征2.使学生了解会计循环过程3.熟练的阅读人民币和外币的财务报表并会进行简单的分析三、理论教学内容与要求第一章总论本章的目的是使学生对会计学有一个初步的认识，明确会计的重要性，激发学生学习会计的兴趣，了解从事会计工作的条件，明确会计的职能、会计核算监督的对象和目标。

因此本章属于一般了解的章节。

本章重点为会计的职能、会计核算监督的对象和目标。

第一节会计的历史现实意义及其会计从业资格第二节会计的含义和会计职能第三节会计核算监督的对象与目标第二章资产负债表本章中资产、负债和所有者权益是六大会计要素中的前三个，它们之间的关系——会计恒等式是设置会计科目、复式记账和编制会计报表等会计核算方法建立的理论依据，在会计核算中具有非常重要的地位。

资产负债表的三个假设是四大会计假设中的前三个，除此之外还有会计分期假设（是编制利润表的前提），它们是会计核算的基本前提。

资产负债表的计量属性的变更是2007年最新会计准则重大变动之一。

资产负债表内具体各项目是后面会计账户和复式记账中会计科目使用的铺垫。

本章内容全部是重点，难点在于对计量属性的理解。

第一节资产负债简介第二节资产负债的假设第三节资产负债表的计量属性第四节资产负债的具体内容第三章资产负债表的变动与利润表企业的经济活动引起资产负债表的变动，资产负债表反映企业经济活动的结果。

经济活动会引起资产负债变动无外乎四种情况，其中销售业务由于会使企业取得利润，从而使企业资产总额和所有者权益净增加。

利润表是对资产负债表的补充说明，补充说明所有者权益变动的原因。

会计学基础课程大纲
以下是一份会计学基础课程的大纲，供参考：课程名称：会计学基础
课程学分：3学分
课程时间：一学期
课程教授：XXX教授
课程目标：
- 介绍会计学的核心概念和原理
- 培养学生理解和应用会计准则和标准的能力- 培养学生分析和解决会计问题的能力
- 培养学生的财务报表分析和评估能力
主要教学内容：
1. 导论
- 会计学的定义和范围
- 会计的历史和发展
- 会计的职能和角色
2. 会计准则和标准
- 国际会计准则和国内会计准则的介绍和比较- 会计政策选择和会计估计
3. 会计信息系统
- 会计信息系统的组成和功能- 会计信息系统的流程和控制
4. 会计方程和账户
- 会计方程的基本原理和应用- 会计账户的基本分类和使用
5. 会计分录和会计凭证
- 会计分录的基本规则和方法- 会计凭证的种类和使用
6. 财务报表
- 资产负债表的结构和分析- 利润表的结构和分析
- 现金流量表的结构和分析
7. 会计周期和调整
- 会计周期的概念和原则
- 调整分录的制度和方法
8. 会计估计和错误更正
- 会计估计的概念和原则
- 错误更正的原则和处理方法
9. 会计分析和决策
- 财务比率分析
- 投资决策和财务分析
评估方式：
- 平时表现（包括出勤、课堂参与等）：20%
- 作业和小组项目：30%
- 期中考试：20%
- 期末考试：30%
备注：
以上课程大纲仅供参考，具体教学内容和评估方式可能会根据教授和学校的要求进行调整。

郑州信息工程职业学院《会计学基础》教学大纲专业：会计财务管理系部：财经系制定人：左玲玲审核人：张兵战审定时间： 2015.11郑州信息工程职业学院教务处制郑州信息工程职业学院财经系《会计学基础》课程教学大纲（会计财务管理）课程编码：5299020032总学时： 72实验学时：28学分：4适用对象：一年级学生先修课程：无一、课程的性质与任务（一）本课程的性质《会计学基础》课程是会计学财务管理专业必修的一门专业基础课，是为初学者掌握会计学的基本理论、基本方法和基本操作技术打好基础的课程，因此是一门专业入门课程。

按照会计学教学循序渐进的教学规律，本课程主要阐述了会计理论、会计等式、记账方法、会计循环、凭证编制、账簿登记、财产清查、会计报告等基本的会计技术和方法，使学生完整地理解会计基本工作的全过程，，并且在牢固掌握会计的基本原理和基本方法基础上，了解有关我国会计与国际接轨的最新信息。

（二）本课程的任务《会计学基础》课程是一门会计专业理论和业务技术都很强的课程，按照教学的基本规律，由浅入深，由简入繁，是在阐明会计理论和记账原理后，通过一些实际业务而不拘泥于某些实际业务的现行做法来说明会计核算的基本技术和方法的。

本课程教育目标为：1.使学生了解会计在社会经济发展过程中的基本功能和特征2.使学生了解会计循环过程3.熟练的阅读人民币和外币的财务报表并会进行简单的分析（三）本课程培养人才的定位本课程旨在培养合格的社会会计人才，使学生在认真学好会计理论知识的基础，对会计的概念和知识有所了解，掌握会计记账的基本要求，能用会计计技，做合法的进行会计记账，维护社会经济秩序。

（四）本课程在人才培养过程中的作用基础会计学是一门老学科，随着科技的发展在不断改进，通过该门课程的学习，使学生更好的投身于企业的经济监督实践当中，可以通过详细的分析企业的财务状况，监督企业经济活动中的一切业务处理和核算的正确性和合法性，为社会经济监督服务。

可编辑修改精选全文完整版《会计基础》教学大纲一、课程性质和任务本课程是各经济专业的一门共同专业基础课，其任务是使学生掌握中初级会计人才所必备的会计基本理论、基本知识和基本技能，为学生进一步学习各种专业会计和有关管理课程奠定基础。

二、学时分配表三、课程教学目标(一)知识教学目标1．掌握会计的基本概念。

2．了解会计知识的理论体系和知识结构。

3．掌握会计核算的基本方法。

(二)能力培养目标1．掌握主要账户和借贷记账法的运用。

2．能正确填制和审核会计凭证。

3．能根据会计凭证正确登记账簿，并掌握错账的查找和改正处理技术。

4．能编制简要的财务会计报表。

5．能够掌握会计基本实务操作程序和技能。

6．具有更新知识的自学能力，适应会计改革发展需要的能力。

(三)思想教育目标1．了解财务、会计基本法规制度，树立法制观念。

2．具有严谨工作作风，实事求是学风和创新意识。

3．树立良好的会计职业道德观念。

三、教学内容和要求理论教学模块(一)会计基本理论第一章概论(1)掌握会计的概念、会计的基本职能和会计核算方法体系。

(2)理解会计的对象、特点以及各职能之间的相互关系。

(3)理解会计核算的基本前提和一般原则。

(4)了解会计的任务及各种方法之间的相互关系。

第二章会计科目与账户(1)掌握会计要素的概念、构成和会计等式。

(2)理解会计等式中各要素之间的关系和经济业务类型对会计要素的影响。

(3)了解会计各要素的具体内容，第三章复式记账(1)了解会计科目的概念及分类。

(2)理解会计账户的概念及设置原则。

(3)掌握账户的基本结构。

(4)了解会计科目与账户的联系与区别。

(5)掌握复式记账的概念及基本原则。

(6)掌握借贷记账法的概念和基本内容。

(7)理解账户的对应关系和对应账户。

第四章借贷记账法的运用（工业企业）(1)了解工业企业的主要经营活动过程。

(2)掌握企业主要经济业务基本会计分录的编制方法。

(3)掌握利润总额的构成。

(4)了解成本计算的意义和作用。

《会计学基础》教案大纲一、课程的性质和任务《基础会计》是经济学科和管理学科各有关专业的一门统设必修课，是阐明会计学基本原理的课程。

通过本课程的学习，使学生掌握会计学的基本理论、基本方法和基本技能，熟练掌握和运用各种会计核算方法，包括设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿、财产清查和编制会计报表。

二、与相关课程的衔接、配合与分工本课程是财务会计专业的专业基础课，是学习中级财务会计、成本会计、管理会计和财务管理等专业课程的基础。

对于其他专业来讲，本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径，有助于完善学生的专业知识结构，扩大学生的知识面。

三、课程的教案基本要求通过运用多种教案媒体和形式组织教案，使学生能够掌握会计的基本理论，初步运用会计的基本方法处理一般会计问题。

四、教案方法和教案形式建议由于本课程是一门实践性和技能性较强的课程，因此必须运用多种教案媒体、采用多种教案形式组织教案。

应特别注意对作业的批改和讲评，并安排进行会计模拟实验。

五、课程教案要求的层次根据课程的性质和特点，本大纲对基本知识和基本理论的教案要求分为了解和理解两个层次，对基本方法和技能的教案要求分为了解和掌握两个层次。

六、教案内容和教案要求第一章总论学习目标：通过本章学习，你应该了解会计是什么，会计干什么，理解会计确认、计量、记录和报告组成了会计核算的全过程，会计核算的基本方法有哪些。

教案内容：一、会计的内容和特点、会计的内容（）会计的内容是会计核算和监督的对象；（）会计的具体内容；（）会计内容的抽象。

、会计的特点会计的特点主要体现在会计核算方面，有三个基本特点：（）以货币为主要计量尺度，具有综合性（）会计核算具有完整性、连续性和系统性（）会计核算要以凭证为依据，并严格遵循会计规范二、会计的职能和作用、会计的基本职能（）核算职自（）监督职能、会计的作用三、会计的含义会计是经济管理的重要组成部分，是以货币为主要计量尺度，对经济活动进行连续、系统和综合核算，提供以财务信息为主的经济信息，为外部有关各方的投资、信贷决策服务，为内部强化管理和提高经济效益服务的一个经济信息系统。

《会计学基础》教学大纲一、课程说明1.课程性质《会计学基础》是电子商务类一门基础课程。

2.课程教学目的与要求通过教学使学生理解会计学的基本理论，掌握会计核算的基本方法，熟悉会计凭证、会计账簿、会计核算组织的基本内容及程序。

深入理解复式记账原理，熟练掌握借贷记账法、成本计算方法及会计报表的编制等。

为学生学好后续专业课奠定基础。

课程总学时51学时，周学时3学时3.教学内容与学时安排第一章总论 3学时第二章会计要素与会计账户 3学时第三章复式记账原理 6学时第四章账户及复式记账的应用 18学时第五章成本计算 3学时第六章会计凭证 3学时第七章会计账簿 3学时第八章财产清查 3学时第九章会计报表 3学时第十章会计核算程序 6学时4.使用教材与参考书（略）5.课程教学重点与难点教学重点：会计要素、复式记账法（借贷记帐法）的应用、成本的计算、会计报表的编制。

教学难点：会计假设、会计原则、会计要素、会计等式、借贷记账法的应用。

6.课程教学方法与手段理论联系实际，结合案例教学，组织学生进行会计实务模拟实验，增强学生对会计理论的理解，提高学生的实际操作能力。

7.课程考核方法与要求本课程为考试课，采用平时考核与期终考核相结合的考核方法。

平时考核包括出勤情况、听课情况、学习态度、课堂表现、平时作业、实验操作等方面。

占课程总评分的30%。

期中考试占15%。

期未采取闭卷考核方式，侧重于考核学生对会计学原理和会计基础知识的了解和掌握程度，考核学生运用会计核算方法处理经济业务的能力。

占课程总评分的55%。

8.实践性教学内容安排从第六章开始，安排学生随着教学进程，针对某企业某时期发生的经济业务，采用借贷记账法，完成从填制会计凭证开始到登记账簿，对账、结账、编制会计报表等一系列会计核算的综合模拟实验。

9．本课程与其他课程的关系本课程是经济管理类的学科基础课，应在专业基础课之前开课。

二、教学内容纲要第一章总论教学目的与要求:通过本章的教学，使学生对会计的基本概念、基本理论、基本方法有个基本的认识，要求学生深入理解会计对象的具体内容。

可编辑修改精选全文完整版证券投资与管理专业《会计基础》教学大纲一、课程性质与任务本课程为证券投资与管理专业的必修课程，是其专业知识结构中的主体部分之一。

本课程主要介绍基本会计理论和基本会计核算方法，其内容主要包括会计职能和定义、会计要素与会计等式、账户与复式记账、制造业企业主要经济业务核算、账户的分类、会计凭证、会计账簿、财产清查、会计核算形式、财务报告、会计档案、会计工作的组织等。

通过教学，使学生在具备扎实的理论基础的前提下，掌握会计的基本知识和基本技能，增强他们的理财决策和经营意识，为进一步学习其他专业课程，以及毕业后从事经济管理等工作打下坚实的基础。

二、课程教学基本内容及要求第一章总论【教学目的与要求】本章对会计的概念、职能、对象、方法等进行概括地说明，概括介绍会计的基本理论，是会计学最一般的理论基础，也是会计工作的基本理论。

要求学生从总体上理解什么是会计、会计的职能、会计的对象、会计的方法；认识会计对于加强经济管理、提高经济效益的重要性；明确会计在社会主义市场经济中的任务。

【教学内容】第一节会计概述第二节会计的对象和任务第三节会计核算方法第四节会计核算的基本前提和会计信息质量要求【教学重点及难点】本章的重点内容是会计的定义、职能、特点、对象和方法，难点是会计的对象、会计核算基本前提和一般原则。

在讲解会计对象时，要着重讲清六大会计要素的内容和资金运动两种形态之间的关系。

第二章会计账户和复式记账【教学目的与要求】本章是基础会计学的核心内容。

通过教学应使学生明确和掌握会计科目和账户的含义、分类和两者之间的相互关系以及账户的基本结构；重点理解掌握复式记账原理和复式记账法的有关内容；重点掌握借贷复式记账法的基本内容和技能；明确总分类账户与明细账户的关系；掌握总分类账户与明细分类账户平行登记的概念、要点、方法和平行登记的结果。

【教学内容】第一节资金平衡原理第二节会计等式第三节会计科目第四节会计账户及基本结构第五节复式记账【教学重点及难点】本章重点内容是会计科目与账户的含义及分类；复式记账原理（会计等式）；复式记账法的含义和优点；借贷记账法的基本内容；平行登记的要点和方法。

《会计学基础》课程简介课程内容：会计学基础课程主要讲述会计学的基本理论、基本方法和基本操作技能。

该课程内容分为三个局部：第一局部按照理论逻辑展开，主要研究会计基本概念、职能、目标及基本理论。

第二局部按照会计工作的基本过程展开，将一个会计期间的会计工作分成平日业务的会计信息记录、期末业务的会计信息记录和财务会计信息的综合报告三个阶段，分别介绍每一阶段的工作过程和方法。

第三局部以一个具体企业的一期经济业务为例介绍财务会计理论和方法的运用。

这三个局部紧密结合，完成了基本概念和理论介绍、具体工作技能和方法讲解、应用实例展示三项教学内容。

Brief IntroductionCourse Description:Primary accounting clarifies the basic theory, methods and operating skills. The course includesthree parts: The first part introduce the accounting basic concept, functions ,goals and theories of accounting. The second part is in accordance with the basic process of accounting. It will be divided into three stages that are accounting information records of normal business, accounting information records of the end business and the comprehensive report of financial accounting information. Each stage introduces its process and methods. The third part takes a specific enterprise business for example to introduce the application of theory and method of financial accounting. In close connection with the three parts, three educational content are completed which are the basic concepts and theories, concrete work on the skillsand methods and application examples show.《会计学基础》课程教学大纲一、教学内容第一章会计一一监督经济活动并反映其结果的工作系统1.1会计的产生与开展1.2会计的定义、职能和目标1.3会计学科的分化和本书的任务教学难点：对会计职能及其演进的深入理解。