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辛弃疾词《水龙吟》《永遇乐》《摸鱼儿》等七首辛弃疾（1140－1207）南宋词人，原字坦夫，改字幼安，历城（今山东济南）人。
中年名所居曰稼轩，因此自号“稼轩居士”。
出生时中原已为金兵所占，21岁参加抗金义军，不久归南宋。
历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职，一生力主抗金。
曾上《美芹十论》与《九议》，条陈战守之策；其词抒写恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。
辛词题材广阔，善化用前人典故，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚。
辛弃疾存词600多首，作品集有《稼轩长短句》，今人辑有《辛稼轩诗文钞存》。
辛弃疾在文学上与苏轼齐名，号称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。
《水龙吟·登建康赏心亭》楚天千里清秋，水随天去秋无际。
遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
落日楼头，断鸿声里，江南游子。
把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪?《永遇乐·京口北固亭怀古》千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌。
人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？《水龙吟·甲辰岁寿韩南涧尚书》渡江天马南来，几人真是经纶手？长安父老，新亭风景，可怜依旧。
夷甫诸人，神州沉陆，几曾回首！算平戎万里，功名本是，真儒事，公知否？况有文章山斗，对桐阴、满庭清昼。
当年堕地，而今试看，风云奔走。
绿野风烟，平泉林木，东山歌酒。
待他年，整顿乾坤事了，为先生寿。
此词作于宋孝宗淳熙十一年（1184）。
时作者家居上饶带湖。
韩南涧，即韩元吉，字无咎，号南涧。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
6.《辛弃疾词两首》《水龙吟》《永遇乐》一、基础训练1．下列加点字的注音，不正确的一项是() A．断鸿．(hónɡ) 水龙吟．(yín)遥岑．远目(cén) 玉簪．螺髻(zān)B．拍遍．(piàn) 揾．英雄泪(wèn)鲈鱼堪脍．(ɡuì) 季鹰归未．(wèi)C．元嘉．(jiā) 永遇乐．(lè)舞榭．歌台(xiè) 寻常巷陌．(mò)D．仓皇．(huánɡ) 佛狸祠．(cí)神鸦社鼓．(ɡǔ) 尚能饭否．(fǒu)2．下列词句，诵读停顿有误的一项是() A．楚天/千里/清秋，水随/天去/秋无际。
B．栏杆/拍遍，无/人会，登临/意。
C．元嘉/草草，封/狼居胥，赢得/仓皇/北顾。
D．想/当年，金戈/铁马。
3．下列各句中，与例句修辞手法相同的一项是() 例句：倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？A．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
B．遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
C．舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
D．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？4．对下列词语中加点词的解释，不完全正确的一项是() A．鲈鱼堪脍．脍：把鱼、肉切细遥岑．远目岑：小而高的山B．舞榭．歌台榭：建在高台上的房子求田问舍．舍：房舍C．元嘉草草．．草草：缭乱、潦草把吴钩看了．了：结束、完毕D．无人会．，登临意会：领会断鸿．．声里断鸿：失群的孤雁5．下列句子不是倒装句的一项是() A．英雄无觅孙仲谋处B．多情应笑我C．烽火扬州路D．人道寄奴曾住6．下列对词作中典故的分析，不正确的一项是() A．季鹰——作者将张翰(季鹰)和自己作比，季鹰有乡可归，而自己纵然乡思无限，却有乡难归，因为故乡仍在金人的铁蹄蹂躏之下呻吟。
B．廉颇——作者以廉颇自比，雄心不减当年，渴望为国效力，叹无人前来问讯，徒有英雄豪情。
C．狼居胥——汉朝霍去病追击匈奴至狼居胥山，并在那里封山志庆。
人教版高中语文《辛弃疾词两首》课文解读高中语文《辛弃疾词两首》中包括《水龙吟登建康赏心亭》和《永遇乐京口北固亭怀古》，下面是店铺给大家带来的人教版高中语文《辛弃疾词两首》课文解读，希望对你有帮助。
高中语文《水龙吟登建康赏心亭》课文解读楚天①千里清秋，水随天去秋无际。
(楚地辽阔千里，时值清爽秋节，大江滔滔流向天际，秋色无涯无边。
①楚天：战国时期楚国据有南方大片土地，所以古泛称南方的天空为楚天。
)[起句破空而来，写出了天高水长、浩渺寥廓的无边秋色。
楚天，紧扣登临的地点;清秋，点出了登临时间。
浩浩荡荡的长江随着词人的目光流向遥远的天际，望不见它的尽头，境界壮阔，气势雄浑。
词人置身如此浩渺壮阔的境界，怎能不激起满腔的爱国豪情?那滚滚东去的滔滔江水，怎能不使词人热血沸腾?此句写景，但景中有情。
]遥岑远目①，献愁供恨，玉簪螺髻②。
(纵目望去，远方群山，姿态万千，苍翠挺拔的青山有如碧簪，层峦叠嶂的山峰好比螺髻。
但现在，它们正在诉怨说苦，献愁供恨。
①遥岑远目：眺望远处的山岭。
岑，cén，小而高的山。
②玉簪螺髻：像玉做的簪子和像海螺形状的发髻。
这里用以比喻高矮和形状各不相同的山岭。
)[如果说上句写水，那么此三句写山，“遥岑”即远山。
举目远眺，那层层叠叠的远山，有的像美人头上插戴的玉簪，有的像美人头上螺旋形的发髻，景色虽美，但惜乎南北分裂、山河破碎，只能引起词人的忧愁和怨恨，所以这些山岭在词人眼中好像一个个都在低眉弯腰，唉声叹气。
刘禹锡《望洞庭》诗：“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
”韩愈《送桂州严大夫》诗：“江作青罗带，山如碧玉簪”，皮日休《缥缈峰》诗：“似将青螺髻，撒在明月中”，是此句用语所出。
人心中有愁有恨，虽见壮美的远山，但愁却有增无减。
词人不直说自己愁、恨，却说是远山在“献愁供恨”，这是移情及物的手法，词篇因此而生动。
至于愁恨为何，又何因而至，词中没有正面交代，但结合登临时的情景，可以意会得到。
辛弃疾词两首：水龙吟登建康赏心亭、永遇乐京口北固亭怀古(人教版高一必修)教案教学设计课文研习一、要点解析1．词作的写作背景和主旨《水龙吟登建康赏心亭》写于淳熙元年（1174年），当时的作者35岁，离举兵起义抗金，率众投奔南宋王朝已经过去十多年，胸怀报国之志的作者却一直没有得到北上抗金的机会，所以，他经常感到郁闷难平。
这一年秋天，作者登上建康城（今南京）的赏心亭，面对辽阔山河，听到鸿雁悲鸣，生出无限忧思。
自伤抱负世无知已，得不到理解与慰藉；浩叹英雄徒有雄心壮志，却无处施展才华。
《永遇乐京口北固亭怀古》写于开禧元年（1205年），这时的作者以66岁的高龄出任浙东安抚使，镇守京口（镇江）。
京口是三国时吴国的军事重镇，又是南朝宋武帝刘裕北伐起兵的地方。
所以，作者登上北固亭，联想到曾在此建立丰功伟业的历史人物、历史事件，不觉满怀报国之志。
而想到南宋王朝一直偏安江左，不思北伐，韩侂胄为了邀功，只想草率出兵，作者为此感到极大的愤慨。
2．词作中的历史典故《水龙吟登建康赏心亭》第一个典故--“休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未”。
季鹰，即晋人张翰。
《世说新语》载：“张季鹰辟齐王东曹掾，在洛阳见秋风起，因思吴中莼菜羹、鲈鱼脍，曰：‘人生贵得适意尔，何能羁宦数千里以要名爵？’遂命驾便归，俄而齐王败，时人皆谓为见机。
”作者拿张翰（季鹰）和自己作比，季鹰有乡可归，而自己纵然乡思无限，却有乡难归，因为故乡仍在金人的铁蹄蹂躏之下呻吟。
（一说，张翰因见齐王将败而辞归，作者却耻于弃官归隐，因为他有报国的雄心壮志。
）第二个典故--“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”。
《三国志魏志陈登传》说，陈登（元龙）因许汜没有志向很看不起他，自己睡大床，叫许汜睡下床。
许汜把此事告诉了刘备，刘备说，如今天下大乱，希望你能忧国忘家，你却只管买房置地，假如我是陈登，“欲卧百尺楼上，卧君于地。
”辛弃疾用这个典故是说，如果自己像许汜那样只为自己打算，那就羞见刘备那样胸怀大略的英雄了。
这首词是作者在建康通判任上所作。
上阕开头以无际楚天与滚滚长江作背景，境界阔大，触发了家国之恨和乡关之思。
“落日楼头”以下，表现词人如离群孤雁、像弃置的宝刀难抑胸中郁闷。
下阕用三个典故对于四位历史人物进行褒贬，从而表白自己以天下为己任的抱负。
叹惜流年如水，壮志成灰。
最后流下英雄热泪。
这是稼轩早期词中最负盛名的一篇，艺术上也渐趋成熟境界：豪而不放，壮中见悲，力主沉郁顿挫。
上片以山水起势，雄浑而不失清丽。
“献愁供恨”用倒卷之笔，迫近题旨。
以下七个短句，一气呵成。
落日断鸿，把看吴钩，拍遍栏杆，在阔大苍凉的背景上，凸现出一个孤寂的爱国者的形象。
下片抒怀，写其壮志难酬之悲。
不用直笔，连用三个故实，或反用，或正取，或半句缩住，以一波三折、一唱三叹手腕出之。
结处叹无人唤取红巾“搵英雄泪”，遥应上片“无人会，登临意”，抒慷慨呜咽之情，也别具深婉之致。
——朱德才《辛弃疾词选》，人民文学出版社1988年版。
栏干拍遍是胸中有说不出来抑郁苦闷之气，借拍打栏干来发泄。
用在这里，就把作者雄心壮志无处施展的急切非愤的情态宛然显现在读者面前。
另外，“把吴钩看了，栏干拍遍”，除了典型的动作描写外，还由于采用了运密入疏的手法，把强烈的思想感情寓于平淡的笔墨之中，内涵深厚，耐人寻味。
“无人会、登临意”，慨叹自己空有恢复中原的抱负，而南宋统治集团中没有人是他的知音。
后几句一句句感情渐浓，达情更切，至最后“无人会”得一尽情抒发，可说“尽致”了。
读者读到此，于作者心思心绪，亦可尽知，每位读者，也都会被这种情感感染。
上片写景抒情，下片则是直接言志。
下片十一句，分四层意思：“休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未？”这里引用了一个典故：晋朝人张翰（字季鹰），在洛阳作官，见秋风起，想到家乡苏州味美的鲈鱼，便弃官回乡。
（见《晋书。
张翰传》）现在深秋时令又到了，连大雁都知道寻踪飞回旧地，何况我这个漂泊江南的游子呢？然而自己的家乡如今还在金人统治之下，南宋朝廷却偏一隅，自己想回到故乡，又谈何容易！“尽西风、季鹰归未？”既写了有家难归的乡思，又抒发了对金人、对南宋朝廷的激愤，确实收到了一石三鸟的效果。
6.《辛弃疾词两首》《水龙吟》《永遇乐》一、基础训练1．下列加点字的注音，不正确的一项是() A．断鸿．(hónɡ) 水龙吟．(yín)遥岑．远目(cén) 玉簪．螺髻(zān)B．拍遍．(piàn) 揾．英雄泪(wèn)鲈鱼堪脍．(ɡuì) 季鹰归未．(wèi)C．元嘉．(jiā) 永遇乐．(lè)舞榭．歌台(xiè) 寻常巷陌．(mò)D．仓皇．(huánɡ) 佛狸祠．(cí)神鸦社鼓．(ɡǔ) 尚能饭否．(fǒu)2．下列词句，诵读停顿有误的一项是() A．楚天/千里/清秋，水随/天去/秋无际。
B．栏杆/拍遍，无/人会，登临/意。
C．元嘉/草草，封/狼居胥，赢得/仓皇/北顾。
D．想/当年，金戈/铁马。
3．下列各句中，与例句修辞手法相同的一项是() 例句：倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？A．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
B．遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
C．舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
D．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？4．对下列词语中加点词的解释，不完全正确的一项是() A．鲈鱼堪脍．脍：把鱼、肉切细遥岑．远目岑：小而高的山B．舞榭．歌台榭：建在高台上的房子求田问舍．舍：房舍C．元嘉草草．．草草：缭乱、潦草把吴钩看了．了：结束、完毕D．无人会．，登临意会：领会断鸿．．声里断鸿：失群的孤雁5．下列句子不是倒装句的一项是() A．英雄无觅孙仲谋处B．多情应笑我C．烽火扬州路D．人道寄奴曾住6．下列对词作中典故的分析，不正确的一项是() A．季鹰——作者将张翰(季鹰)和自己作比，季鹰有乡可归，而自己纵然乡思无限，却有乡难归，因为故乡仍在金人的铁蹄蹂躏之下呻吟。
B．廉颇——作者以廉颇自比，雄心不减当年，渴望为国效力，叹无人前来问讯，徒有英雄豪情。
C．狼居胥——汉朝霍去病追击匈奴至狼居胥山，并在那里封山志庆。
《辛弃疾词两首水龙吟永遇乐》教案《辛弃疾词两首水龙吟永遇乐》教案一、知识教育目标：.了解辛弃疾豪放词的创作风格。
2.熟悉了解必要的历史典故。
二、能力培养目标：.了解作者生活的那个时代的历史背景，学习运用知人论世的方法分析作品。
2.了解辛弃疾词大量运用典故表达思想感情的写法。
三、德育渗透目标：在词的艺术境界中提升自己的人格，强化自己的爱国情操。
重点、难点及解决办法：学习运用知人论世的方法分析作品，了解辛弃疾词大量运用典故表达思想感情的写法，是本课的重点和难点。
四、课时安排：1课时五、教学步骤：（一）、导入新课“铜板铁琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞”，自古以来“苏辛”并称，苏轼和辛弃疾分别代表着北宋和南宋的豪放风格。
（板书课题）（二）、明确目标：1.了解作者生活时代的历史背景，学习运用知人论世的方法分析作品。
2.了解辛弃疾词大量运用典故表达思想感情的写法。
（三）、检查预习：、请给下列加点字注上音。
⑴遥岑远目⑵玉簪螺髻⑶鲈鱼堪脍⑷揾英雄泪⑸舞榭歌台⑹封狼居胥2、请解释下列加点的词的含义。
⑴遥岑远目⑵断鸿声里⑶倩何人唤取⑷揾英雄泪⑸风流总被雨打风吹去⑹寻常巷陌⑺元嘉草草⑻可堪回首（四）、相关资料、作者简介辛弃疾（１１４０－１２０７），南宋词人。
字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。
出生时，山东已为金兵所占。
二十一岁参加抗金义军，不久归南宋，历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。
任职期间，采取积极措施，招集流亡，训练军队，奖励耕战，打击贪污豪强，注意安定民生。
一生坚决主张抗金。
在《美芹十论》、《九议》等奏疏中，具体分析当时的政治军事形势，对夸大金兵力量、鼓吹妥协投降的谬论，作了有力的驳斥；要求加强作战准备，鼓励士气，以恢复中原。
他所提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长期落职闲居江西上饶、铅山一带。
晚年韩□（ｔｕｏ１）胄当政，一度起用，不久病卒。
其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；也有不少吟咏祖国河山的作品。
水龙吟·登建康赏心亭楚天千里清秋，水随天去秋无际。
遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
落日楼头，断鸿声里，江南游子。
把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪！1. 下列对本词的理解，不正确的一项是（）（3分）A. 开头两句，是作者在赏心亭上所见的景色。
极目远望，秋色无边无际，浩荡奔流不息的长江，天水交融，气象壮观，笔力遒劲，显出时写出江南秋季阔达高远的特点。
B. 下面“遥岑远目”三句，是写诗人举目远眺层叠的故乡的远山，有的很像美人头上插戴的玉簪，有的很像美人头上螺旋形的发髻，景色算上美景，但只能引起词人的忧愁和愤恨。
C. “落日楼头”三句，虽然仍是写景，但无一语不是喻情。
夕阳快要西沉，也有日薄西山、国势危殆的意思；孤雁的声声哀鸣不时传到赏心亭上，更加引起了作者对远在北方的故乡的思念，仿佛自己就是失群的孤雁，表达了飘零、孤寂的心境。
D. “把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意”三句，写诗人极度郁闷中只好欣赏自己的宝剑、拍遍栏杆以解乡愁。
选用具有典型意义的动作，淋漓尽致地抒发自己有家难回的无奈，与下片“倩何人,唤取红巾翠袖，揾英雄泪”相呼应，表达世无知己，没人领会、得不到同情与慰藉的悲愤。
2. 辛弃疾词善借典故和化用前人佳句来抒情达意。
下列分析正确的一项是（）（3分）A. “栏杆拍遍”，借用“与世相龃龉”的刘孟节，常常以手拍栏杆作诗说：“读书误我四十年，几回醉把栏杆拍”的典故，把作者无人理解、思乡难归、的压抑悲愤的情态显现在读者面前。
B. “休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未？”借用“晋朝人张翰（字季鹰），在洛阳做官，见秋风起，想到家乡苏州味美的鲈鱼，便弃官回乡”的典故写了有家难归的乡思，愿意效仿季鹰弃官回家。
C. “求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”，借用“三国时许汜向陈登求田问舍被陈登冷淡，向刘备问原因又被刘备讥讽”的典故，表达自己此时意欲归隐，担心会被刘备那样的大志之人看不起的进退两难的犹豫之情。
