小学六年级语文上册词语搭配专项训练

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专业.资料.整理词语搭配练习1、下列词语搭配错误的一组是第（）组。（1）改正方法（2）周密安排（3）提高效率（4）发扬传统2、下列词语中搭配不当的是第（）个。（1）壮阔的场面（2）喧闹的大河（3）丰富的景观（4）精美的水彩画3、下列词语中与“接受”一词搭配不当的是第（）个。（1）教训（2）批评（3）情况（4）任务4、下列词语中搭配不合适的是第（）个。（1）惊恐地望着（2）不住地埋怨（3）粗糙地叙述（4）细细地研读5、下列词语中搭配不当的是第（）个。（1）收拾残局（2）接洽工作（3）提供通道（4）增强收入6、下列词语中搭配合适的是第（）个。（1）方法简练（2）改进错误（3）恢复平静（4）总结精神7、下列词语中搭配合适的是第（）个。（1）款式新颖（2）接受学习（3）心情灿烂（4）抒发热情8、下列词语中搭配合适的是第（）个。（1）克服问题（2）研究态度（3）打破宁静（4）吸取教育9、下列词语中与“打破”一词搭配不合适的是第（）个。（1）常规（2）沉默（3）计划（4）情面10、下列词语中搭配合适的是第（）个。（1）辽阔的场面（2）罕见的奇景（3）优美的环境（4）浓浓的薄雾11、下列词语中搭配不当的是第（）个。完美.格式.编辑

专业.资料.整理（1）改道行驶（2）提高能力（3）干涉内政（4）响应政府12、下列词语中搭配不当的是第（）个。（1）吸取营养（2）接受考验（3）推动经验（4）截留税款13、下列词语中搭配不当的是第（）个。（1）提高水平（2）改进技术（3）辨别真假（4）鼓励斗志14、下列词语中搭配不当的是第（）个。（1）品德高尚（2）大雾弥漫（3）心情痛恨（4）技术高超15、下列词语中搭配不当的是第（）个。（1）解除警报（2）挖掘沙土（3）克服错误（4）抵御狂风16、下列词语中搭配合适的是第（）个。（1）维护环境（2）保持稳定（3）发挥传统（4）改革方法17、下列词语中搭配合适的是第（）个。（1）经受考验（2）提高任务（3）明确工作（4）响应教育18、下列词语中搭配合适的是第（）个。（1）雄伟的丘陵（2）飘逸的云彩（3）纯净的天空（4）丰富的财产19、下列词语中搭配合适的是第（）个。（1）悉心照料（2）颁布任务（3）揭穿阴谋（4）端正目标20、下列词语中与“山峰”一词搭配不合适的是第（）个。（1）险峻（2）俊俏（3）巍峨（4）高耸21、下列词语中搭配不合适的是第（）个。（1）磨炼意志（2）打捞沉船完美.格式.编辑

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六年级上册词语搭配与关联词语练习

【概述】我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢，还是表示动作或形状、颜色的？然后想一想，这个词和哪个词搭配。例如：“金黄的”是表示颜色的词，什么东西是金黄的呢？稻田、太阳是金黄色的，想好后动笔写下来。词语搭配好以后，还要再认真地读一读，看是不是恰当。

【解题技巧】

1.词语搭配首先要弄清楚所搭配词语的词义。

2.其次在搭配时词语的词性很重要。一定要弄清楚词语是动词、名称、形容词还是副词。在搭配时一般的形容词要和名词搭配，副词要和动词或形容词搭配，动词则要和名词进行搭配。

【例题】填上合适的词语：

（）的果实（）的旗帜

（）的鸽子（）的生日

（）的乐曲（）的情景

【分析】这道题出现的词语搭配主要针对于名词，一般的修饰限制名词的词语应该是形容词。另外一些表示生活中的实物的词语，我们在填写形容词时可以考虑它的颜色、形状、特性等，例如“果实”、“鸽子”、“旗帜”三个词，我们都可以填表示颜色的词语。“乐曲”我们可以从听觉、旋律方面考虑搭配形容词，生活中的场景，我们可以考虑当时的场面、给人留下的印象等，比如“生日”、“情景”两个词语。

二、常用关联词语。

具有相互关联的词叫关联词语。如果两个或者两个以上的小句子（分句）要组成一个大句子（复句），就要根据它们相互关联的意思，用恰当的关联词语把它们连接起来。这样，才能组成一个表达一定意思的复句。各个分句之间存在着各种各样的关系。

因果关系：一个分句提出原因，一个分句说明结果，这种关系的复句叫因果复句。因为„„所以„„既然„„就„„„„因此„„之所以„„是因为„„

并列关系：几个分句分别叙述或描写几件事情、几种情况，或者同一事物的几个方面，这种关系的复句叫并列复句。一边„„一边„„那么„„那么„„既„„又„„

一会儿„„一会儿„„

一方面„„一方面„„有时候„„有时候„„ 2

词语搭配练习

端正 目的

纠正 缺点

明确 态度

改正 姿势 认真地 请教

刻苦地 帮助

虚心地 劳动

耐心地 锻炼

热情地 希望

热切地 帮助

热烈地 交谈

亲切地 鼓掌 英雄的 领导

英勇的 容貌

英明的 人民

英俊的 战士

充足的 精力

充裕的 时间

充沛的 理由

充分的 时间 严格的 态度

严密的 纪律

严肃的 考验

严峻的 组织

脑筋 灵巧

反应 灵活

消息 灵敏

双手 灵通 列车 奔放

骏马 奔流

江河 奔驰

感情 奔驶

明亮的 掌声

响亮的 教室

热烈的 小镇

热闹的 回答 猛烈地 服务

周密地 工作

勤奋地 打击

周到地 思考

封锁 敌人

迸射 道路

消灭 火花 嘹亮的 喊杀声

惊天动地的 光芒

坚毅的 冲锋号

明确 问题

表示 方向

解决 态度

接受 批评 巨大的 景色

无穷的 变化

壮丽的 前程

灿烂的 力量

深情地 歌唱

尽情地 款待

热情地 打击

无情地 凝视 增长 友谊

增进 见识

增强 体质

增加 收入

刻苦 地奔驰

热烈 地学习

飞快 地歌唱

愉快 地讨论

身临其境的 感情

依依惜别的 感受

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期末专项：词语搭配

几（声）犬吠 一（条）幽径 （撞）了个满怀

（踏）一条幽径 （掠过）一群归鸟 （细数）纹理

（刻）满智慧 （清凉）的山泉 （飞流）的瀑布

（挺拔）的身躯 （精致）的纹理 （汩汩）的溪流

（陡峭）的悬崖 一（块）岩石 一（片）树叶

一（丛）绿草 一（首）小曲 一（缕）云雾

（听见）声音 （弹奏）小曲 （屏住）呼吸

（柔软）的手指 （清脆）的音响 （轻盈）的云雾

（优雅）的小曲 （山雨）的余韵 两（簇）野灌丛

（披）着彩衣 （蕴藏）着智慧 （振）着翅膀

（亲吻）着西山 （唤回）心灵 （观察）气象

（无限）的静谧 （奇异）的游历 （傲然）地前进

（友好）地交流 （俏丽）的彩衣 一（排）大卵石

十（里）画廊 （直插）云天 （横拦）绿水

（横铲）一脚 （巧妙）的办法 （天然）的美

（快活）地叫着 （杰出）的工程师 （艰难）的工程

（开凿）隧道 （伟大）的工程师 （艰巨）的工程